VŠTE:N_UVB Udržitelná výstavba budov - Informace o předmětu

N_UVB Udržitelná výstavba budov

Rozsah

2/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

prof. Ing. Ingrid Juhásová Šenitková, CSc. (cvičící)
Ing. Michal Kraus, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. Ing. Ingrid Juhásová Šenitková, CSc.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

N_UVB/NPS1: Ne 21. 11. 8:00–9:30 D416, 9:40–11:10 D416, 11:25–12:55 D416, 13:05–14:35 D416, Ne 12. 12. 13:05–14:35 D516, 14:50–16:20 D516, 16:30–18:00 D516, 18:10–19:40 D516, I. Juhásová Šenitková
N_UVB/P01: každé sudé pondělí 13:05–14:35 B5, každé sudé pondělí 14:50–16:20 B5, I. Juhásová Šenitková
N_UVB/S03: každou sudou středu 14:50–16:20 D216, každou sudou středu 16:30–18:00 D216, M. Kraus
N_UVB/S04: každou sudou středu 11:25–12:55 D216, každou sudou středu 13:05–14:35 D216, M. Kraus

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu Udržitelná výstavba budov je obeznámit studenty s udržitelnou výstavbou představující vývoj stavebnictví směrem k dosažení trvale udržitelného rozvoje společnosti z hlediska ekologického, sociálně ekonomického a kulturního. Základní principy a cíle udržitelné výstavby jsou formulovány v dokumentu Agenda 21. Předmět se zabývá zejména ekologickou a energetickou stránkou výstavby, možnostmi uplatnění zdravých a recyklovaných materiálů ve stavebních konstrukcích. Studenti se seznámí s multikriteriálním hodnocením budov metodikou SBToolCz.

Cílem cvičení je získat základní znalost a přehled v hodnocení komplexní kvality budov z hlediska kritérií udržitelné výstavby. Student si v rámci cvičení osvojí a vyzkouší princip multikriteriálního hodnocení metody SBToolCZ pro bytové stavby ve fázi návrhu (zkrácená studijní verze).

Výstupy z učení

Student po absolvování předmětu má základní znalosti a přehled v hodnocení komplexní kvality budov z hlediska kritérií udržitelné výstavby. Absolvent předmětu si osvojí principy multikriteriální hodnocení budov a umí použít metodiku hodnocení SBToolCz. Student je schopen pomoci multikriteriálního hodnocení a užití metody SBToolCz zhodnotit budovu ve fázi návrhu.

Osnova

• 1: Principy udržitelné výstavby, Agenda 21, souvislosti a oblast působnosti
• 2: Systémy environmentálního hodnocení budov u nás i ve světě
• 3: Princip multikriteriálního hodnocení budov národní metodou SBToolCZ (metodika, environmentální kritéria)
• 4: Princip multikriteriálního hodnocení budov národní metodou SBToolCZ (socio-kulturní kritéria, ekonomika a management)
• 5: Urbanistická koncepce v udržitelné výstavbě, faktory výběru pozemku
• 6: Zelená koncepce navrhovaní udržitelných lidských sídel
• 7: Udržitelný návrh budov
• 8: Obnovitelné zdroje energie
• 9: Materiálové hospodářství budov, environmentální značení, ekodesign
• 10: Odpadové a energetické hospodářství budov
• 11: Voda a její formy v envirosystému budov
• 12: Vzduch jako médium přenosu a přeměn jednotlivých agend prostředí
• 13: Příklady environmentálně vyhodnocených budov

Literatura

povinná literatura
• VONKA, MARTIN et al.: Metodika SBToolCZ. Manuál hodnocení bytových staveb ve fázi návrhu. CIDEAS, 2011. ISBN 978-80-01-04664-7.
• NAGY, Eugen. Nízkoenergetický ekologický dům. 1. vyd. Bratislava: Jaga group, 2002, 283 s. ISBN 80-88905-74-5. info
• KOČÍ, Vladimír. Posuzování životního cyklu Life Cycle Assessment - LCA. Vyd. 1. Chrudim: Vodní zdroje Ekomonitor, 2009, 263 s. ISBN 978-80-86832-42-5. info

doporučená literatura
• Agenda 21 pro udržitelnou výstavbu. ČVUT v Praze, 2001.
• ČSN 73 0540-1 až 4 Tepelná ochrana budov. ČNI Praha, 2005.
• PYTLÍK, P.: Ekologie ve stavebnictví. Svaz podnikatelů ve stavebnictví v ČR, 1997.

Organizační formy výuky

přednáška
seminář
cvičení
exkurze - odborná
tutoriál
konzultace
bloková výuka - přednáška
bloková výuka - seminář
bloková výuka - tutoriál

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kompetice
skupinová výuka - kooperace
skupinová výuka - kolaborace
projektová výuka
brainstorming
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na prezentaci semestrální práce	13	16
Příprava na průběžný test	5	13
Příprava na přednášky	10
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	10	20
Příprava na závěrečný test	15	42
Příprava prezentace a obhajoba	5	5
Zpracování semestrálního projektu	20	20
Účast na přednáškách	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	14
Celkem:	130	130

Metody hodnocení a jejich poměr

zkouška - písemná 70 %
projekt - semestrální 30 %

Podmínky testu

Nutno splnit: docházka 70 %, minimálně 2 konzultace za semestr. Semestrální projekt ze cvičení nutno odevzdat před zkouškou (hodnocení 0-30 bodů). Písemná zkouška obsahuje veškerou probranou problematiku (hodnocení testu 0-70 bodů). Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z~vypracování a obhajoby semestrálního projektu (30 - 0):A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 - 0.

Informace učitele

https://is.vstecb.cz/auth/el/5610/zima2015/N_UVB/index.qwarp
Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast.

Další komentáře

Exitus.

• Statistika zápisu (zima 2021, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/zima2021/N_UVB