VŠTE:SED_3 Spanish for Economists III sec - Course Information

SED_3 Spanish for Economists III second

Extent and Intensity

0/2. 2 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (seminar tutor)
Mgr. Věra Filipová (seminar tutor)
Milan Hájek (assistant)

Guaranteed by

Mgr. Věra Filipová
Centre of language services – Faculty of Corporate Strategy – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice

Prerequisites

OBOR(CAP)
The recommended knowledge of Spanish language is the A1 level(or the knowledge approaching this level)of the Common European Framework of Reference for Languages. The students should be able to maintain the basic formal conversation using the grammatical structures.

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.

Course objectives supported by learning outcomes

The aim of SED_3 course is to widen further language skills necessary for the common oral and written communication in the studied language. After the successful completion of the course, the students gain the following language skills:
- understand the common phrases related to the well known topics
- are able to understand the meaning of short and clear texts and announcements
- can read short and simple texts (a personal letter, schedule, etc.)
At the end of the course, the students reach the level A1+ of the Common European Framework for Languages within the scale of the topics Unit 7-8. The course is enhanced by professional training component in accordance with A1 - A2 of the CEFR in the range of set topics - Economic systems,Comparing of market and planned economy, Marketing, Demand and supply in the market economy, Advertisement, Legal forms of business. The student enhances his/her portfolio of Spanish economic terms.

Syllabus

1. Expressing activity in progress 2. Comparison. 3. Clothes. Department stores. 4. Economc systems 5. Shopping, sales and discounts 6. Business 7. Use of the verbs SER andd ESTAR 8. Personality. Expressing emotions. 9. Oral presentations I 10. Marketing - advertising 11. At a restaurant - menu 12. Bank 13. Oral presentations II

Literature

• MORENO, C., MORENO, V., ZURITA., P. Avance (Nivel elemental). Madrid : Sgel, 2007. 190 s. ISBN 978-84-7143-894-2.
• LOESSIN, M., M., A., SÁNCHEZ LÓPEZ, E. Španělská gramatika. Brno : Computer Press, 2007. 138 s. ISBN 978-80-251-1700-2.
• Španělsko-český česko španělský kapesní slovník. Brno : Lingea. 2008, 800 s. ISBN 978-80-87062-29-6.
• Česko-španělský mluvník. Brno : Lingea. 2008. 448 s. ISBN 978-80-87062-37-1.

Organizační formy výuky

Seminar
Consultation

Komplexní výukové metody

Frontal Teaching
Group Teaching - Cooperation
Group Teaching - Collaboration
Individual Work– Individual or Individualized Activity
Teaching Supported by Multimedia Technologies

Student Workload

Activities	Number of Hours of Study Workload
	Daily Study	Combined Study
Preparation for the Mid-term Test	7
Preparation for Seminars, Exercises, Tutorial	9
Preparation for the Final Test	7
Preparation for oral presentation	3
Attendance on Seminars/Exercises/Tutorial/Excursion	26
Total:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

oral presentation

Podmínky testu

To write two tests - a mid-term test and a final test (lesson 7 - 8) - and to present one oral speech.
The first test is written in the first half of the semester, the final test at the end of the semester. The oral presentations are held in accordance with the schedule set by the teacher of the course.
The score corresponds to the percentage ratio of assessment methods (the oral speech maximum of 20 points, test 1 and test 2 80 points, maximum of all parts 100 points). For the successful completion of the course, the students have to achieve at least 70%, or 70 points from all parts.

Language of instruction

Czech

Teacher's information

Další informace k organizaci výuky předmětu SED_3:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro SED_3 je 7. a 8. lekce povinné literatury.
2. Na seminářích se povolují maximálně 4 absence. Vyšší absence bude posuzována individuálně a bude omlouvána pouze ve zcela výjimečných a odůvodněných případech (hospitalizace apod.)
3. V případě nesplnění podmínek zápočtu v řádném termínu má student právo na jeden opravný termín, ale pouze v případě, že průběžné testy napsal alespoň na 30% (viz Studijní a zkušební řád VŠTE, článek 17, Zápočet). Tento termín vypisuje konkrétní vyučující předmětu ve zkouškovém období téhož semestru.
4. Student, který německý jazyk zvládá na vyšší úrovni než A1 SERRJ, má možnost absolvovat na začátku semestru v termínu stanoveném garantem předmětu, tzv. celosemestrální test. Tento test se skládá z 50 otázek a pro jeho úspěšné zvládnutí je třeba dosáhnout 70%. Testovaný rozsah učiva je lekce 6. a 7. povinné literatury. Pokud student splní výše uvedené podmínky, je mu udělen zápočet a nemusí tak docházet na semináře v aktuálním semestru. Avšak v případě neúspěšnosti v celosemestrálním testu student vyčerpá svůj řádný termín a může se zúčastnit až opravného termínu (viz bod 3).

Further comments (probably available only in Czech)

Study Materials
The course can also be completed outside the examination period.

• Enrolment Statistics (summer 2012, recent)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/course/vste/summer2012/SED_3