VŠTE:ACJ_4z Anglický jazyk IV - Informace o předmětu

ACJ_4z Anglický jazyk IV

Rozsah

0/4/0. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Daniel Raušer (cvičící)
Mgr. Karim Sidibe (cvičící)
Mgr. Libuše Turinská (cvičící)
Mgr. Jana Vlasáková (pomocník)

Garance

Mgr. Karim Sidibe
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

ACJ_4z/D7: So 22. 2. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, 11:25–12:55 B3, Ne 15. 3. 9:40–11:10 B3, 11:25–12:55 B3, 13:05–14:35 B3, So 4. 4. 9:40–11:10 B3, 11:25–12:55 B3, 13:05–14:35 B3, L. Turinská
ACJ_4z/S01: Út 9:40–11:10 E5, Čt 13:05–14:35 A4, D. Raušer
ACJ_4z/S02: St 13:05–14:35 E6, Čt 11:25–12:55 E6, K. Sidibe

Předpoklady

Doporučené absolvování ACJ_3z

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je prohloubení jazykových znalostí z úrovně B1+ na úroveň B2- dle SERR pro jazyky.Absolvent předmětu porozumí hlavním myšlenkám komplexních textů na abstraktní i konkrétní témata a je schopen plynule a spontánně vést běžný hovor s rodilými mluvčími, rozumí většině televizních zpráv a programů týkajících se aktuálních témat. Absolvování kurzu studentu umožní naučit se vyjádřit písemně či ústně své názorové stanovisko týkající se aktuálního dění s uvedením výhod i nevýhod.

Výstupy z učení

Student - rozumí hlavním myšlenkám složitých textů a je schopen najít nejvýznamnější body v odborných textech vztahujících se k jeho studijnímu oboru - ovládá slovní zásobu do takové míry, že je schopen porozumět textům a filmům v anglickém jazyce bez většího úsilí - je schopen vyjádřit své názory písemně i ústně s využitím delších souvětí a složitějších gramatických struktur odpovídajících úrovni B2- dle SERR - je schopen se spontánně a aktivně účastnit konverzace s rodilým mluvčím, aniž by toto představovalo zvýšené úsilí kteréhokoli z účastníků

Osnova

• 1. Harmonie pracovního a soukromého života
• 2. Rozdíly mezi pohlavími
• 3. Svět práce
• 4. Pracovní porady
• 5. Formální dopisy
• 6. Nakupování a stížnosti
• 7. Filmy
• 8. Slavní lidé
• 9. Zprávy
• 10. Předtuchy
• 11. Detektivní záhady
• 12. Televize
• 13. Jak napsat článek

Literatura

povinná literatura
• Náhradní obsah: LATHAM-KOENIG, Christina. New English file: Intermediate. Student's book. Oxford University Press, 2009. ISBN 9780194518895.

neurčeno
• Náhradní obsah: MURPHY, Raymond. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate learners of English : with answers. 4th ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2012, x, 380 s. ISBN 978-0-521-18906-4.

Organizační formy výuky

cvičení
tutoriál
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
brainstorming
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
e-learning

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Průběžné hodnocení	2	2
Příprava na průběžné hodnocení	8	8
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	20	37
Příprava na závěrečný test	20	37
Závěrečný test	2	2
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	52	18
Celkem:	104	104

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
průběžné hodnocení 30 %

Podmínky testu

Studenti kombinovaného i denního studia: Absolvování průběžného hodnocení dle požadavků garanta. Nutné absolvovat před koncem semestru. Max. počet 30 bodů. Absolvování písemného testu během zkouškového období. Max. 70 bodů. Hodnocení: Student musí získat minimálně 70 bodů po sečtení ústní i písemné zkoušky dohromady.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (léto 2020, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2020/ACJ_4z