Komplexní analýza jazykové učebnice se zřetelem k jejímu využití pro potřeby firemního vzdělávání

@inproceedings{21782,
   author = {Caha, Zdeněk},
   address = {České Budějovice},
   booktitle = {Tvůrčí činnost jako proces vnímání, poznání a seberealizace : sborník příspěvků},
   edition = {1. vyd.},
   keywords = {the analysis of the language textbook; the corporate training},
   howpublished = {elektronická verze "online"},
   language = {cze},
   location = {České Budějovice},
   pages = {13-28},
   publisher = {Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích},
   title = {Komplexní analýza jazykové učebnice se zřetelem k jejímu využití pro potřeby firemního vzdělávání},
   year = {2013}
}

TY  - JOUR
ID  - 21782
AU  - Caha, Zdeněk
PY  - 2013
TI  - Komplexní analýza jazykové učebnice se zřetelem k jejímu využití pro potřeby firemního vzdělávání
PB  - Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
CY  - České Budějovice
KW  - the analysis of the language textbook
KW  - the corporate training
N2  - Tématem příspěvku je komplexní analýza učebnice Time to Talk 1 (dále TTT 1), a to se zřetelem jejího využití pro účely firemního vzdělávání. Učebnice je hodnocena v rámci tzv. „in-use-evaluation“, tedy ve fázi, kdy je aplikována ve výuce (Cunningsworth, 1995, s.14).
ER  - 

CAHA, Zdeněk. Komplexní analýza jazykové učebnice se zřetelem k jejímu využití pro potřeby firemního vzdělávání. Online. In \textit{Tvůrčí činnost jako proces vnímání, poznání a seberealizace : sborník příspěvků}. 1. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2013, s.~13-28.