B_STM Podniková strategie

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
zima 2025
Rozsah
2/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.
Vyučující
Ekaterina Chytilová, Ph.D. (cvičící)
doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D., MBA (cvičící)
Ing. Milan Talíř, MBA (cvičící)
Garance
doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D., MBA
Katedra managementu – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra managementu – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
B_STM/F01: Po 9:40–11:10 I317A, J. Straková
B_STM/K02: Ne 12. 10. 9:40–11:10 B5, So 25. 10. 8:00–12:30 B5, So 15. 11. 8:00–12:30 B5, So 13. 12. 13:05–14:35 B5, M. Talíř
B_STM/S01: každé liché úterý 11:25–12:55 D415 a každé sudé úterý 11:25–12:55 I316, E. Chytilová
Předpoklady
OBOR(RLZp) || OBOR(RLZk) || OBOR(BPEk) || OBOR(BPEp)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Mateřské obory/plány
předmět má 6 mateřských oborů, zobrazit
Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
Cílem předmětu je seznámit studenty s významem, úlohou a rolí podnikové strategie v současném podnikovém prostředí. Student získá potřebné teoretické znalosti z oblasti strategického řízení a rozhodování s akcentem na generování podnikové strategie a současně aktuální poznatky z katedrového výzkumu a z odborných přednášek vrcholových manažerů z podnikové praxe.
Výstupy z učení
Po úspěšném absolvování předmětu student:
1. rozumí významu a potřebě strategického řízení,
2. zná zásady a principy tvorby podnikové strategie a její dekompozice na strategie dílčí,
3. rozumí vymezení podnikového prostředí ve všech jeho základních složkách,
4. rozumí konkurenčním silám působících na národní a odvětvové úrovni,
5. zná podstatu a využití alternativních nástrojů strategického řízení.
Osnova
  • Přednášky:
  • 1. Význam, přínos strategického řízení.
  • 2. Strategické myšlení, manažer – stratég.
  • 3. Strategické řízení jako proces.
  • 4. Základní rozdíly mezi taktickým, strategickým a operativním řízením.
  • 5. Strategie, hierarchie strategie.
  • 6. Kořeny strategie.
  • 7. Klasifikace strategií.
  • 8. Strategická situační analýza.
  • 9. Podnikatelská pozice, produktové portfolio.
  • 10. Formulace strategie.
  • 11. Volba a výběr strategie.
  • 12. Implementační fáze strategie.
  • 13. Alternativní nástroje strategického řízení.
  • Semináře:
  • 1. SWOT analýza.
  • 2. Porterův model pěti sil, analýza odvětví.
  • 3. Vymezení vize, mise a strategických cílů podniku.
  • 4. Analýza konkurentů.
  • 5. Analýza konkurenčních skupin (strategická mapa konkurenčních skupin).
  • 6. Analýza atraktivity odvětví.
  • 7. Analýza klíčových kompetencí.
  • 8. Matice BCG.
  • 9. Model GE.
  • 10. Způsoby získání konkurenční výhody (podle M. Portera).
  • 11. Strategické hodiny.
  • 12. STEP analýza.
  • 13. Analýza vnitřních podnikových zdrojů.
Literatura
    povinná literatura
  • CLEGG, S. et al., 2011. Strategy. Theory and Practice. London: SAGE Publicationst Ltd. ISBN 978-1-84920-452-0.
  • STRAKOVÁ, J., J. VÁCHAL a P. PÁRTLOVÁ, 2017. Strategický management. 4. uprav. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-106-6.
  • M. KEŘKOVSKÝ a O. VYKYPĚL, 2006. Strategické řízení: teorie pro praxi. 2. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 80-7179-453-8.
  • ZUZÁK, R., 2011. Strategické řízení podniku. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4008-9.
    doporučená literatura
  • MAGRETTA, J., 2012. Michael Porter jasně a srozumitelně. O konkurenci a strategii. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-251-2.
  • KIM, W. CH. a R. MAURBORGNE, 2012. Strategie modrého oceánu. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-128-7.
  • MELLAHI, K. a J.G. FRYNAS, 2011. Global strategic management. 2. vyd. New York New York: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-954393-9.
  • STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk, 220 s. ISBN 978-80-7380-755-9.
Organizační formy výuky
přednáška
cvičení
tutoriál
Komplexní výukové metody
frontální výuka
brainstorming
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
Studijní zátěž
AktivitaPočet hodin za semestr
Prezenční formaKombinovaná forma
Průběžný test11
Příprava na průběžný test2121
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál510
Příprava prezentace22
Samostudium 31
Závěrečný test4949
Účast na přednáškách26 
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi2616
Celkem:130130
Metody hodnocení a jejich poměr
test - průběžný 20 %
test - závěrečný 70 %
prezentace studenty vybraných metod pro hodnocení vnitřního a vnějšího prostředí 10 %
Podmínky testu
Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat max. 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat max. 70 bodů, tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 – 0) + body z průběžného hodnocení (30 – 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0.
Informace učitele
Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na přednáškách a cvičeních povinná 70% účast.
Informace pro studenty s ISP (individuálním studijním plánem). Pokud se student s ISP nebude moci zúčastnit průběžného hodnocení předmětu, splní si průběžné hodnocení v termínu, na kterém se domluví s vyučujícím. Student s individuálním studijním plánem má povinnost ihned po schválení ISP kontaktovat vyučujícího. V případě, že tak student neučiní, nebude na jeho ISP brán zřetel. V případě jakýchkoliv dotazů se studenti s ISP mohou obrátit na garanta předmětu prostřednictvím emailu strakova@vste.cz.

Další komentáře
Předmět je vyučován každoročně.
Předmět je zařazen také v obdobích léto 2026.