VŠTE:AJP_1 Anglický jazyk první I - Informace o předmětu

AJP_1 Anglický jazyk první I

Rozsah

0/4. 5 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Ivana Jílková (cvičící)
Mgr. Jitka Ryndová (cvičící)
Mgr. Olga Toufarová (cvičící)

Garance

Mgr. Jitka Ryndová
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

AJP_1/01: Po 9:35–11:05 D617, Čt 9:35–11:05 D616, O. Toufarová
AJP_1/02: Út 9:35–11:05 D616, Čt 14:50–16:20 B2, I. Jílková
AJP_1/03: Út 8:00–9:30 D006, Čt 13:15–14:45 D516, J. Ryndová
AJP_1/04: Út 9:35–11:05 D006, Čt 14:50–16:20 D516, J. Ryndová
AJP_1/05: Rozvrh nebyl do ISu vložen. O. Toufarová
AJP_1/06: Rozvrh nebyl do ISu vložen. J. Ryndová

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je sjednocení vstupní úrovně jazykových znalostí studentů minimálně na úroveň B1 (a vyšší), která je vymezena ve Společném evropském referenčním rámci pro jazyky. Studenti jsou cíleně a postupně připravováni na zvládnutí profesního a odborného jazyka v pozdějších semestrech.

Osnova

• 1. Situace běžného života 2. Zaměření studia, studijní povinnosti 3. Pracovní příležitosti v oboru, popis pracovních povinností 4. Společenská etiketa 5. Telefonování 6. Specifika ústního a písemného projevu 7. Určování času, časové údaje 8. Postavení rodiny v současné společnosti 9. Kulturní a interkulturní komunikace 10. Geografická charakteristika ČR a EU 11. Přivítání zahraniční delegace 12. Využití volného času 13. Životní styl, svátky a zvyky Gramatika: • Slovesa • Zájmena • Větná skladba • Číslovky • Předložky • Zápor a otázka • Další vybrané gramatické jevy • Shrnutí učiva

Literatura

• BÜRGER, J., Velký ekonomický slovník anglicko-český, česko-anglický. Plzeň: Fraus, 2007. 1312 s . ISBN 978-80-7238-639-0.
• KOLEKTIV AUTORŮ, Eurolingua English 2. Plzeň: Fraus 2008, 191 s. ISBN 80-7238-062-1.
• KOLEKTIV AUTORŮ Ilustrovaný tematický slovník anglicko-český. Plzeň: Fraus, 2007. 432 s. ISBN 978-80-7238-665-9.
• MURPHY, R., Essential Grammar in Use. Cambridge : Cambridge University Press, 2007. 319 s. ISBN 978-0-521-67543-7
• KOLEKTIV AUTORŮ Anglicko-český, česko-anglický Velký slovník. Brno : Lingea, s.r.o., 2007. 1566 s. ISBN 978-80-87062-01-2.
• FRONEK, J., Velký anglicko-český, česko-anglický slovník. Praha: Leda, 2007. 1523 s. ISBN 978-80-7335-114-4.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	40	40
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	28	60
příprava na referát	10	10
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	52	20
Celkem:	130	130

Metody hodnocení a jejich poměr

referát 20 %
dílčí test 1 40 %
dílčí test 2 40 %

Podmínky testu

Napsat dva průběžné testy a prezentovat jeden ústní projev. První dílčí test se píše v~polovině semestru, druhý dílčí test na konci semestru. Prezentace se koná podle harmonogramu, který zvolí konkrétní vyučující. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení - prezentace max. 20 bodů, první test max. 40 bodů, druhý test max. 40 bodů - maximální počet bodů ze všech částí je 100. Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba získat nejméně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí dohromady.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (léto 2010, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2010/AJP_1