Informace o předmětu

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Elena Tomášková (cvičící)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/X01: So 27. 3. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, 16:30–18:00 E5, So 24. 4. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, 16:30–18:00 E5, E. Tomášková
NTP_2/S01: Pá 11:25–12:55 E1, E. Tomášková

Předpoklady

absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžné hodnocení	5
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

Průběžné hodnocení: 30 bodů - prezenční forma studia 30 %
on-line prostřednictvím IS VŠTE v~podobě „odpovědníků“ - prezenční forma 70 %
on-line prostřednictvím IS VŠTE v~podobě „odpovědníků“ - kombinovaná forma 100 %

Podmínky testu

Prezenční forma studia:

Hodnocení pro denní studium se skládá z~průběžného hodnocení v~průběhu semestru a písemného testu ve zkouškovém období. Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 – 0) + body z~průběžného hodnocení (30 – 0): započteno 100 - 70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 – 0.

Průběžné hodnocení:

Průběžné hodnocení 30 %

Závěrečné hodnocení:

Závěrečný test přes odpovědník 70 %

Kombinovaná forma studia:

Hodnocení pro kombinované studium se skládá ze závěrečného hodnocení. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 – 0): započteno 100 - 70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 – 0.

Závěrečné hodnocení:

Závěrečný test přes odpovědník 100 %

Informace učitele

Výuka bude probíhat online v reálném čase prostřednictvím MS Teams.
Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy.
Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Elena Tomášková (cvičící)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/Q5: Ne 23. 2. 13:05–14:35 A4, 14:50–16:20 A4, Ne 15. 3. 11:25–12:55 A4, 13:05–14:35 A4, Ne 19. 4. 8:00–9:30 A4, 9:40–11:10 A4, E. Tomášková
NTP_2/S01: Po 13:05–14:35 A6, E. Tomášková

Předpoklady

absolvování a úspěšné zakončení předmětu NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
brainstorming
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	40
Příprava na závěrečný test	20	20
Příprava na ústní prezentaci	5	6
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	12
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
průběžné hodnocení 30 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denní a kombinované formy studia: zápočtový test 70% (70 bodů - 0) + průběžné hodnocení 30% (30 bodů - 0); započteno 100 –70 b, možnost opakovat test 69,99 – 30 b, nezapočteno 29,99 b - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_2:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. - 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PaedDr. Eva Hořínková (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/Q4: So 16. 2. 11:25–12:55 E5, 13:05–14:35 E5, So 2. 3. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, So 30. 3. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, E. Hořínková
NTP_2/S01: Po 14:50–16:20 E6, E. Tomášková

Předpoklady

absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Mgr. Dana Gálová (pomocník)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)
Mgr. Libuše Turinská (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/S01: Po 8:00–9:30 D415, E. Tomášková

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 ) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Dana Gálová (cvičící)
doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/Q2: So 18. 3. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, So 29. 4. 16:30–18:00 B3, 18:10–19:40 B3, So 13. 5. 13:05–14:35 B3, 14:50–16:20 B3, T. Nýdlová
NTP_2/S01: St 13:05–14:35 E7, E. Tomášková

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 ) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Garance

doc. Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD.
Centrum celoživotního vzdělávání – Útvar ředitele pro administraci studia a celoživotní vzdělávání – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR ( CAP )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 135 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/135, pouze zareg.: 0/135

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Dana Gálová (cvičící)
PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. David Šilha (pomocník)

Garance

Mgr. Alena Lejsková, Ph.D.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/K11_Q1: So 19. 3. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, So 16. 4. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, So 14. 5. 11:25–12:55 B3, 14:50–16:20 B3, A. Lejsková
NTP_2/S01: Út 14:50–16:20 E4, A. Lejsková

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 100 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 ) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 135 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/135, pouze zareg.: 0/135

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jana Šarlingrová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. David Šilha (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/S01: Po 8:00–9:30 A7, J. Šarlingrová

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 10 ) && MAX_PREZENCNICH ( 25 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. David Šilha (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR ( CAP )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (cvičící)
doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Hana Krajňáková (cvičící)
Mgr. Jitka Janoušková (pomocník)
Mgr. Jindřiška Kraťková (pomocník)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/K9: Ne 2. 3. 13:05–14:35 A3, Ne 13. 4. 11:25–12:55 A2, 13:05–14:35 A2, Ne 25. 5. 13:05–14:35 A2, 14:50–16:20 A2, H. Krajňáková
NTP_2/S01: St 9:40–11:10 B2, H. Krajňáková

Předpoklady

NJP_2 Německý jazyk první II && MAX_KOMBINOVANYCH ( 32 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 67 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/67, pouze zareg.: 0/67

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR ( CAP )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

zkouška - ústní 30 %
test - závěrečný 70 %

Podmínky testu

Napsat 1 závěrečný test minimálně na 70% ze 70 bodů. Až 30 bodů je možno získat z~ústní prezentace/z ústního zkoušení. Maximální počet bodů z~obou částí je 100.Pro úspěšné zakončení předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70 bodů, tedy 70%. Klasifikační stupnice pro závěrečný test: splnil 70 - 49 bodů; možnost opakovat test: 48 – 21 bodů, nesplnil (nemožnost opakování: 20 – 0, tedy pod 30 %). Celková klasifikace: Pro získání zápočtu je nutné získat alespoň 70 bodů (dohromady z~testu a ústní části).

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na seminářích a cvičeních povinná 70% účast. The participation in classes in all learning forms is dealt with the separate internal directve VŠTE (The Evidence of the attendance of the students at VŠTE). For the full-time students is compulsory the 70% attendance at the seminars and tutorials.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Kamila Zelinková (přednášející)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/K8: So 16. 3. 8:00–9:30 D616, 9:40–11:10 D616, 12:00–13:30 D616, So 27. 4. 9:40–11:10 D616, 12:00–13:30 D616, K. Zelinková
NTP_2/S01: Čt 11:35–13:05 A5, K. Zelinková

Předpoklady

absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	20
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 80 %
prezentace 20 %

Podmínky testu

Napsat 1 test a prezentovat 1 ústní projev. Prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test maximálně 80 bodů, maximální počet bodů z~obou částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů z~obou částí celkem.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Helena Jarolímová (cvičící)
Mgr. Kamila Zelinková (cvičící)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/K7: Ne 7. 10. 8:00–9:30 B5, 9:40–11:10 B5, 12:00–13:30 B5, Ne 2. 12. 8:00–9:30 B5, 9:40–11:10 B5, K. Zelinková, Kombinovaná forma

Předpoklady

FORMA ( K )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 %

Podmínky testu

Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.

U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. 2. Na seminářích se povolují maximálně 4 absence. Vyšší absence bude posuzována individuálně a bude omlouvána pouze ve zcela výjimečných a odůvodněných případech (hospitalizace apod.) 3. V případě nesplnění podmínek zápočtu v řádném termínu má student právo na jeden opravný termín, ale pouze v případě, že průběžné testy napsal alespoň na 30% (viz Studijní a zkušební řád VŠTE, článek 17, Zápočet). Tento termín vypisuje konkrétní vyučující předmětu ve zkouškovém období téhož semestru. 4. Student, který německý jazyk zvládá na vyšší úrovni, má možnost absolvovat na začátku semestru v termínu stanoveném garantem předmětu, tzv. celosemestrální test. Tento test se skládá z 50 otázek a pro jeho úspěšné zvládnutí je třeba dosáhnout 70%. Pokud student splní výše uvedené podmínky, je mu udělen zápočet a nemusí tak docházet na semináře v aktuálním semestru. Avšak v případě neúspěšnosti v celosemestrálním testu student vyčerpá svůj řádný termín a může se zúčastnit až opravného termínu (viz bod 3).

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Milan Hájek (pomocník)
Mgr. Kamila Zelinková (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/S01: Út 8:15–9:45 B5, K. Zelinková

Předpoklady

absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 %

Podmínky testu

Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.

U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. 2. Na seminářích se povolují maximálně 4 absence. Vyšší absence bude posuzována individuálně a bude omlouvána pouze ve zcela výjimečných a odůvodněných případech (hospitalizace apod.) 3. V případě nesplnění podmínek zápočtu v řádném termínu má student právo na jeden opravný termín, ale pouze v případě, že průběžné testy napsal alespoň na 30% (viz Studijní a zkušební řád VŠTE, článek 17, Zápočet). Tento termín vypisuje konkrétní vyučující předmětu ve zkouškovém období téhož semestru. 4. Student, který německý jazyk zvládá na vyšší úrovni, má možnost absolvovat na začátku semestru v termínu stanoveném garantem předmětu, tzv. celosemestrální test. Tento test se skládá z 50 otázek a pro jeho úspěšné zvládnutí je třeba dosáhnout 70%. Pokud student splní výše uvedené podmínky, je mu udělen zápočet a nemusí tak docházet na semináře v aktuálním semestru. Avšak v případě neúspěšnosti v celosemestrálním testu student vyčerpá svůj řádný termín a může se zúčastnit až opravného termínu (viz bod 3).

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Kamila Zelinková (cvičící)
Ing. Eva Simotová (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

NTP_2/S01: St 11:35–13:05 A2, K. Zelinková

Předpoklady

NTP_1 Německý jazyk pro techniky I && FORMA ( P )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Modul 2 Cílem je další postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 %

Podmínky testu

Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.

U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Kamila Zelinková (přednášející)
doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (pomocník)

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh

Po 8:15–9:45 A3

Předpoklady

NTP_1 Německý jazyk pro techniky I

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Modul 2 Cílem je další postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 %

Podmínky testu

Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.

U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

NTP_1 Německý jazyk pro techniky I && OBOR ( CAP )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2023 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2022 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2021 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2020 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2019 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2018 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 )
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.

Výstupy z učení

Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2017 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)

Garance

Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 ) && MAX_PREZENCNICH ( 35 ) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na závěrečný test	20	25
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Informace učitele

Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2015 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. David Šilha (pomocník)

Garance

Mgr. Jana Šarlingrová
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

NJP_2 Německý jazyk první II
úspěšné absolvován předmětu NTP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z  technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

• Tematické okruhy:  1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy  2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol  3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol  4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie  5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost  6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče)  7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie  8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů  9. Odborný text – životní prostředí a technika  10. Odborný text – odpad a technologie  11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu  12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu  13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)

Literatura

povinná literatura
• MYŠKOVÁ, Zdeňka, Blanka NÁVRATOVÁ a Jana NÁVRATOVÁ. Němčina pro strojírenské obory:

doporučená literatura
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Lernmaterialien für Deutsch I. Studijní opora pro kombinované studium : Bakalářské studium . České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010. 72 s. ISBN 978-80-87278-40-6.
• Höppnerová, V., Jaucová, L. Moderní učebnice němčiny. Nové, upravené vydání. Praha : NS Svoboda, 2010. 357 s. ISBN 80-205-615-3.
• BUBNÍKOVÁ, M., KLOUDOVÁ, B. Německo-český technický slovník. Praha, SNTL, 1972. 1117 s.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
partnerská výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	11	27
Příprava na závěrečný test	10	15
Příprava na ústní prezentaci	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Oral presentation 30 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Závěrečný test zahrnuje otázky v~celé šíři úrovně B1 (ne pouze z~učebnice) Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Závěrečný test zahrnuje otázky v~celé šíři úrovně B1 (ne pouze z~učebnice)

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na seminářích a cvičeních povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subject in a semester.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

NTP_2 Německý jazyk pro techniky II

Předmět se v období zima 2010 nevypisuje.

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Garance

doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

NTP_1 Německý jazyk pro techniky I

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Modul 2 Cílem je další postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.

Osnova

• ­1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy

Literatura

povinná literatura
• HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.

doporučená literatura
• DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
• HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen I. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010. 43 s. ISBN 978-80-87278-38-3.
• KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
• CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.

neurčeno
• SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník P - Ž. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 1064 s. ISBN 80-7335-072-6.
• SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký německo-český slovník A- L. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 864 s. ISBN 80-7335-012-2.
• SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník A - O. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 840 s. ISBN 80-7335-072-6.
• SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký německo-český slovník M - Z. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 804 s. ISBN 80-7335-012-2.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	20	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	27	43
Příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	78	78

Metody hodnocení a jejich poměr

prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 %

Podmínky testu

Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.

U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.

• Statistika zápisu (nejnovější)