VŠTE:NZ_DIS Seminář k diplomové práci - Course Information

NZ_DIS Seminář k diplomové práci

Extent and Intensity

0/15/0. 15 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. (seminar tutor)
doc. Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. (seminar tutor)

Guaranteed by

prof. Ing. Jan Mareček, DrSc., dr. h.c.
School of Expertness and Valuation – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice
Supplier department: Technical expertise Group – Deputy Director of Department for Research, Development and Creative Activity – School of Expertness and Valuation – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice

Timetable of Seminar Groups

NZ_DIS/S01: No timetable has been entered into IS. M. Vochozka

Course Enrolment Limitations

The course is also offered to the students of the fields other than those the course is directly associated with.

fields of study / plans the course is directly associated with

• Expertness (programme VŠTE, N_ZN) (2)

Course objectives supported by learning outcomes (in Czech)

Cílem předmětu je seznámit studenty se základy vědecké práce a s jejich využitím při zpracování diplomové práce. Po úspěšném absolvování budou studenti schopni samostatně zpracovat vybrané téma s využitím vlastních odborných znalostí a dovedností, odborné literatury a interních materiálů podniků, formulovat závěry práce a ty obhájit.

Learning outcomes (in Czech)

Po úspěšném absolvování předmětu student:
• umí teoretické zásady rozpracovat do praktické problematiky,
• s využitím teoretických základů a zpracované rešerše umí zpracovat aplikační část diplomové práce,
• zná způsoby implementace vědeckých metod pro řešenou problematiku,
• osvojí si zásady zpracování experimentální části diplomové práce,
• je schopen nezávislé tvůrčí a výzkumné činnosti,
• umí vymezit, řešit a vyhodnotit výzkumné otázky, hypotézy,
• osvojí si metody sběru primárních i sekundárních informací,
• umí vyspecifikovat přínosy a novost řešení problematiky,
• umí prezentovat a obhájit kvalifikační práci.

Syllabus (in Czech)

• Semináře:
• 1. Rekapitulace požadavků kladených na diplomovou práci, jejího formátu a rozsahu. Vymezení základních charakteristik znaleckého posudku a jeho strukturování.
• 2. Analýza znalecké otázky.
• 3. Literární rešerše tématu.
• 4. Sběr dat potřebných pro zpracování znaleckého posudku.
• 5. Tvorba metodiky posudku
• 6. Výsledky
• 7. Odpověď na znaleckou otázku (znalecké otázky)
• 8. Závěr posudku
• 9. Průběžné konzultace přípravy znaleckého posudku: průběžné připomínkování textu, hodnocení výkonu studenta, příprava obhajoby posudku.

Literature

required literature
• KRABEC, T., 2009. Oceňovaní podniku a standardy hodnoty. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2865-0.
• Zákon č. 254/2019 Sb. v platném znění
• MAŘÍK, M., 2018. Metody oceňování podniku: proces ocenění - základní metody a postupy. 4., upr. a rozš. vyd. Praha: Ekopress. ISBN 978-80-87865-38-5.
• Vyhláška č. 503/2020 Sb. v platném znění
• VOCHOZKA, M. et al., 2016. Metodika odborné práce. 2. dopl. a rozš. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-108-0
• MAŘÍK, M., 2018 Metody oceňovaní podniku pro pokročilé: hlubší pohled na vybrané problémy. 2. rozšířené vyd. Praha: Ekopress. ISBN 9 978-80-87865-42-2.
• Mezinárodní oceňovací standardy. 2017. Praha: Ekopress. ISBN 978-80-87865-44-6.

recommended literature
• ZIMA, P., 2016. Oceňování podniků v právní praxi. Praha: C.H. Beck. ISBN 978-80-7400-623-4.
• TEGoVA, 2016. European valuation standards – EVS 2016. Belgium : Gillis nv/sa. ISBN 978-90-819060-1-2.
• TICHÁ, M. et al., 2013. Průvodce psaním závěrečných prací: (nejenom pro ekonomy). Ostrava: Institut vzdělávání Sokrates. ISBN 978-80-86572-77-2.
• TRUGMAN, G. R., 2018. Understanding Business Valuation Workbook: A Practical Guide To Valuing Small To Medium Sized Businesses. Orlando: Wiley. ISBN 978-1-945-49895-4.
• PRATT, S., 2008. Valuing a Business. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-00-7144-180-3.

Forms of Teaching

Tutorial
Consultation
Teaching Block - tutorial

Teaching Methods

Individual Work– Individual or Individualized Activity

Student Workload

Activities	Number of Hours of Study Workload
	Daily Study	Combined Study
Konzultace DP (in Czech)	30	50
Vlastní vypracování DP (in Czech)	165	292
Attendance on Seminars/Exercises/Tutorial/Excursion	195	48
Total:	390	390

Assessment Methods and Assesment Rate

Data Analysis 15 %
implementace teoretických znalostí (in Czech) 5 %
Diplomová práce (in Czech) 70 %
Tvůrčí přístup a konzultace (in Czech) 10 %

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (winter 2023, recent)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/course/vste/winter2023/NZ_DIS