VŠTE:TYB_2 Typologie budov II. - Informace o předmětu

TYB_2 Typologie budov II.

Rozsah

0/4/0. 4 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Zuzana Kramářová, Ph.D. (cvičící)
Ing. Blanka Pelánková (cvičící)
Ing. arch. Jaromír Srba, Ph.D. (cvičící)

Garance

Ing. Zuzana Kramářová, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

TYB_2/PS3a: So 9. 3. 14:50–16:20 D416, 16:30–18:00 D416, So 6. 4. 11:25–12:55 D416, 13:05–14:35 D416, So 20. 4. 11:25–12:55 D416, 13:05–14:35 D416, Ne 2. 6. 13:05–14:35 B4, 14:50–16:20 B4, Z. Kramářová
TYB_2/PS3b: So 9. 3. 14:50–16:20 B4, 16:30–18:00 B4, So 6. 4. 11:25–12:55 D516, 13:05–14:35 D516, So 20. 4. 11:25–12:55 D516, 13:05–14:35 D516, Ne 2. 6. 13:05–14:35 B5, 14:50–16:20 B5, B. Pelánková
TYB_2/S01: Po 8:00–9:30 D516, Po 9:40–11:10 D516, J. Srba
TYB_2/S02: každé sudé pondělí 11:25–12:55 D516, každé sudé pondělí 13:05–14:35 D516, každé sudé pondělí 14:50–16:20 D516, každé sudé pondělí 16:30–18:00 D516, J. Srba

Předpoklady

TYB_1 Typologie budov I.
Nutno úspěšně zakončit předmět TBU_1.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je seznámení studenta s problematikou dispozičního řešení nebytových staveb a jejich navrhování.

Výstupy z učení

Po absolvování předmětu je student seznámen s problematikou dispozičního řešení nebytových staveb, umí posoudit správnost dispozičního řešení a bude ovládat základní znalosti pro správné navrhování nebytových staveb.

Osnova

• 1. Umisťování staveb v území, vlivy na umístění, zásady architektonické kompozice
• 2. Stavby zdravotnických zařízení a sociální péče
• 3. Stavby pro obchod a služby
• 4. Administrativní budovy
• 5. Stavby pro kulturu, osvětu a duchovní služby
• 6. Stavby pro cestovní ruch a veřejné stravování
• 7. Sportovní stavby
• 8. Stavby pro školství a vzdělávání
• 9. Průmyslové stavby
• 10. Zemědělské stavby
• 11. Revitalizace, konverze - nový účel
• 12. Parkování osobních automobilů, parkovací domy
• 13. Správa objektu, údržba, úklid, ostraha

Literatura

povinná literatura
• NEUFERT, Ernst a Peter NEUFERT. Navrhování staveb : zásady, normy, předpisy o zařízeních, stavbě, vybavení, nárocích na prostor, prostorových vztazích, rozměrech budov, prostorech, vybavení, přístrojích z hlediska člověka jako měřítka a cíle : příručka p
• Vyhláška č. 268/2009 Sb., o technických požadavcích na stavby
• Vyhláška č. 398/2009 Sb., o obecných technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb
• ČSN 73 5305 Administrativní budovy a prostory
• Vyhláška č. 501/2006 Sb., o obecných požadavcích na využívání území

doporučená literatura
• STÝBLO, Z. Nauka o stavbách: školské stavby. Praha, 2010. 244 s. ISBN 978-80-01-04510-7. info
• SÝKORA, Jaroslav. Zemědělské stavby. Praha: Grada Publishing, 2014. 127 s. ISBN 978-80-247-5273-0. info
• REMEŠ, Josef, Ivana UTÍKALOVÁ, Petr KACÁLEK, Lubor KALOUSEK, Tomáš PETŘÍČEK, Tomáš APELTAUER, Jan PLACHÝ, Radim SMOLKA a Lukáš ŽIŽKA. Stavební příručka: To nejdůležitější z norem, vyhlášek a zákonů, 2., aktualizované vydání. 2., aktual. vyd. Praha: Grada

Organizační formy výuky

seminář
cvičení
tutoriál

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
skupinová výuka - kolaborace
projektová výuka
brainstorming
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	17	40
Příprava na závěrečný test	25	38
Seminární práce	10	10
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	52	16
Celkem:	104	104

Metody hodnocení a jejich poměr

zkouška - písemná 50 %
seminární práce 40 %
konzultace 10 %

Podmínky testu

Pro úspěšné zakončení musí student získat minimálně 70 bodů.

A. Napsat závěrečný test minimálně na 40% z~50 bodů, tzn. na 20 bodů. Závěrečný test se skládá ze dvou samostatných částí - návrh a teorie. V~případě, že student nesloží část návrh na min. 70% bodů, nemůže skládat část teorie. Část teorie lze nahradit ústním zkoušením z~rozhodnutí vyučujícího.

B. Dalších 50 bodů je možno získat ze seminární práce a aktivních konzultací na vybrané téma zadané na počátku semestru (10 aktivní konzultace + 40 součet za 2 části seminární práce).

C. V~případě zájmu studenta lze provést ústní dozkoušení, kde je možné získat max. 5 bodů k~písemnému testu - toto není možné aplikovat při ústní části z~teorie. Maximální počet bodů ze~všech částí je 100. Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba celkem dosáhnout minimálně 70 bodů tvořených součtem bodů z~částí A, B a ev. C, tedy 70%.

Celková klasifikace: započteno 100 – 70, nezapočteno 69,99 – 0.

Podrobné podmínky získání bodového hodnocení včetně dílčích termínů odevzdání budou upřesněny v~prvním výukovém týdnu vyučujícím.

Navazující předměty

• ATL_1 Ateliér I

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Účast studentů kombinované formy je povinná na více než 50% výuky. Povinné jsou aktivní konzultace v průběhu výuky. Bližší specifikace o nich a průběhu výuky i hodnocení předá vyučující na první hodině výuky.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2024/TYB_2