N_RRD Řídící a rozhodovací dovednosti

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
léto 2026
Rozsah
0/4. 4 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Ing. Romana Kušnirová, DiS., PhD. (cvičící)
Garance
Ing. Romana Kušnirová, DiS., PhD.
Katedra managementu – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra managementu – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
N_RRD/K03: Ne 1. 3. 9:40–11:10 B2, So 21. 3. 9:40–14:10 I317A, So 28. 3. 13:05–17:35 I317A, So 16. 5. 9:40–11:10 B2, R. Kušnirová
N_RRD/S01: St 11:25–12:55 D516, St 13:05–14:35 E7, R. Kušnirová
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je určen pouze studentům mateřských oborů.
Mateřské obory/plány
Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- porozumět rozdílům mezi řízením (managementem) a vedením lidí - umět rozlišit různé styly vedení lidí např. situací, transformační apod. - seznámit se s tzv. ikonami vedením, kompetencemi a osobními rysy -pochopit teorie vedení na praktických ukázkách/příkladech - naučit se, co je ve vedení funkční/nefunkční - umět predikovat výzvy vůdců budoucnosti v digitálním věku - inspirativně vést lidi k smysluplné vizi
Výstupy z učení
- osvojit si typologii, funkce a role manažera - klasifikovat a v praxi uplatňovat principy a zásady manažerských dovedností do manažerské praxe - sestavit pracovní tým a efektivně ho řídit - implementovat koučink do praxe - aplikovat vybrané metody do procesu řízení a organizování lidí
Osnova
Seminář: 1. Manažer – osobnost, role, činnosti a požadavky. 2. Manažer jako tvůrce manažerských funkcí. 3. Měkké a tvrdé dovednosti v praxi podnikového manažera. 4. Organizační dovednosti manažera. 5. Řídící dovednosti manažera. 6. Uplatnění organizačních a řídících dovedností v praxi. 7. Efektivita a rozvoj organizačních a řídících dovedností. 8. Manažerské styly řízení a vedení lidí. 9. Manažerské znalosti a dovednosti jako nástroj vedení lidí. 10. Manažer – organizátor. 11. Manažer – lídr. 12. Leadership vs. Management. 13. Leadership vedoucích a řídících pracovníků. 14. Manažer – kouč. 15. Manažer – mentor. 16. Koučink vs. Mentoring. 17. Kariérní kouč. 18. Kariérní mentoring. 19. Třídění, hodnocení a posuzování organizačních dovedností. 20. Praktické ukázky implementace organizačních dovedností do podnikových procesů. 21. Třídění, hodnocení a posuzování řídících dovedností. 22. Praktické ukázky implementace řídících dovedností do podnikových procesů. 23. Trénink organizačních dovedností podle manažerských rolí. 24. Trénink řídících dovedností podle manažerských rolí. 25. Manažerský brainstorming. 26. Tipy a postupy úspěšného brainstormingového sezení.
Literatura
    povinná literatura
  • Qudrat-Ullah, H. (2025). Mastering Decision-Making in Business and Personal Life: An Interdisciplinary Perspective on Making Better Choices. Springer Nature. ISBN: 978-3-031-81067-1
  • Sapiro, A. (2024). Strategic Management: Fundamental Concepts for Decision Making and Strategy Execution. Springer Nature. ISBN: 978-3-031-55668-5
    doporučená literatura
  • BEVILACQUA, Stefano; MASÁROVÁ, Jana; PEROTTI, Francesco A. a FERRARIS, Alberto. Enhancing top managers’ leadership with artificial intelligence: insights from a systematic literature review. Review of Managerial Science. 2025, roč. 19, 1863-6691
  • Data-driven decision making. Singapore: Springer, 2024. ISBN 978-981-97-2901-2.
Organizační formy výuky
seminář
Komplexní výukové metody
frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
brainstorming
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
Studijní zátěž
AktivitaPočet hodin za semestr
Prezenční formaKombinovaná forma
Příprava na průběžný test1432
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál1426
Příprava skupinové studie2228
prezentace22
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi5216
Celkem:104104
Metody hodnocení a jejich poměr
prezentace 30%
projekt - skupinový 70%
Podmínky testu
Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“.
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2026/N_RRD