NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2021
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
- Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/X01: So 27. 3. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, 16:30–18:00 E5, So 24. 4. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, 16:30–18:00 E5, E. Tomášková
NTP_2/S01: Pá 11:25–12:55 E1, E. Tomášková - Předpoklady
- absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžné hodnocení 5 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- Průběžné hodnocení: 30 bodů - prezenční forma studia 30 %
on-line prostřednictvím IS VŠTE v~podobě „odpovědníků“ - prezenční forma 70 %
on-line prostřednictvím IS VŠTE v~podobě „odpovědníků“ - kombinovaná forma 100 % - Podmínky testu
- Prezenční forma studia:
Hodnocení pro denní studium se skládá z~průběžného hodnocení v~průběhu semestru a písemného testu ve zkouškovém období. Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 – 0) + body z~průběžného hodnocení (30 – 0): započteno 100 - 70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 – 0.
Průběžné hodnocení:
Průběžné hodnocení 30 %
Závěrečné hodnocení:
Závěrečný test přes odpovědník 70 %
Kombinovaná forma studia:
Hodnocení pro kombinované studium se skládá ze závěrečného hodnocení. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 – 0): započteno 100 - 70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 – 0.
Závěrečné hodnocení:
Závěrečný test přes odpovědník 100 %
- Informace učitele
- Výuka bude probíhat online v reálném čase prostřednictvím MS Teams.
Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy.
Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2020
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
- Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/Q5: Ne 23. 2. 13:05–14:35 A4, 14:50–16:20 A4, Ne 15. 3. 11:25–12:55 A4, 13:05–14:35 A4, Ne 19. 4. 8:00–9:30 A4, 9:40–11:10 A4, E. Tomášková
NTP_2/S01: Po 13:05–14:35 A6, E. Tomášková - Předpoklady
- absolvování a úspěšné zakončení předmětu NTP_1
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace - Komplexní výukové metody
- frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
brainstorming
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 40 Příprava na závěrečný test 20 20 Příprava na ústní prezentaci 5 6 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 12 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
průběžné hodnocení 30 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denní a kombinované formy studia: zápočtový test 70% (70 bodů - 0) + průběžné hodnocení 30% (30 bodů - 0); započteno 100 –70 b, možnost opakovat test 69,99 – 30 b, nezapočteno 29,99 b - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_2:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. - 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. - Další komentáře
- Předmět je vyučován každoročně.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2019
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PaedDr. Eva Hořínková (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/Q4: So 16. 2. 11:25–12:55 E5, 13:05–14:35 E5, So 2. 3. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, So 30. 3. 13:05–14:35 E5, 14:50–16:20 E5, E. Hořínková
NTP_2/S01: Po 14:50–16:20 E6, E. Tomášková - Předpoklady
- absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2018
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Mgr. Dana Gálová (pomocník)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník)
Mgr. Libuše Turinská (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/S01: Po 8:00–9:30 D415, E. Tomášková
- Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2017
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Dana Gálová (cvičící)
doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/Q2: So 18. 3. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, So 29. 4. 16:30–18:00 B3, 18:10–19:40 B3, So 13. 5. 13:05–14:35 B3, 14:50–16:20 B3, T. Nýdlová
NTP_2/S01: St 13:05–14:35 E7, E. Tomášková - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2016
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Garance
- doc. Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD.
Centrum celoživotního vzdělávání – Útvar ředitele pro administraci studia a celoživotní vzdělávání – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- OBOR(CAP)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 135 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/135, pouze zareg.: 0/135 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester. - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2016
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Dana Gálová (cvičící)
PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. David Šilha (pomocník) - Garance
- Mgr. Alena Lejsková, Ph.D.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/K11_Q1: So 19. 3. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, So 16. 4. 8:00–9:30 B3, 9:40–11:10 B3, So 14. 5. 11:25–12:55 B3, 14:50–16:20 B3, A. Lejsková
NTP_2/S01: Út 14:50–16:20 E4, A. Lejsková - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(100) && MAX_PREZENCNICH(35) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 135 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/135, pouze zareg.: 0/135 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2015
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jana Šarlingrová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. David Šilha (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/S01: Po 8:00–9:30 A7, J. Šarlingrová
- Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(10) && MAX_PREZENCNICH(25)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester. - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2014
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. David Šilha (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- OBOR(CAP)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester. - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2014
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (cvičící)
doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Hana Krajňáková (cvičící)
Mgr. Jitka Janoušková (pomocník)
Mgr. Jindřiška Kraťková (pomocník)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/K9: Ne 2. 3. 13:05–14:35 A3, Ne 13. 4. 11:25–12:55 A2, 13:05–14:35 A2, Ne 25. 5. 13:05–14:35 A2, 14:50–16:20 A2, H. Krajňáková
NTP_2/S01: St 9:40–11:10 B2, H. Krajňáková - Předpoklady
- NJP_2 Německý jazyk první II && MAX_KOMBINOVANYCH(32) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 67 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/67, pouze zareg.: 0/67 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester. - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2013
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- doc. PhDr. Mgr. Lenka Hrušková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- OBOR(CAP)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- zkouška - ústní 30 %
test - závěrečný 70 % - Podmínky testu
- Napsat 1 závěrečný test minimálně na 70% ze 70 bodů. Až 30 bodů je možno získat z~ústní prezentace/z ústního zkoušení. Maximální počet bodů z~obou částí je 100.Pro úspěšné zakončení předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70 bodů, tedy 70%. Klasifikační stupnice pro závěrečný test: splnil 70 - 49 bodů; možnost opakovat test: 48 – 21 bodů, nesplnil (nemožnost opakování: 20 – 0, tedy pod 30 %). Celková klasifikace: Pro získání zápočtu je nutné získat alespoň 70 bodů (dohromady z~testu a ústní části).
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na seminářích a cvičeních povinná 70% účast. The participation in classes in all learning forms is dealt with the separate internal directve VŠTE (The Evidence of the attendance of the students at VŠTE). For the full-time students is compulsory the 70% attendance at the seminars and tutorials. - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2013
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Kamila Zelinková (přednášející)
Ing. Eva Simotová (pomocník)
Bc. Patrik Vinkler (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/K8: So 16. 3. 8:00–9:30 D616, 9:40–11:10 D616, 12:00–13:30 D616, So 27. 4. 9:40–11:10 D616, 12:00–13:30 D616, K. Zelinková
NTP_2/S01: Čt 11:35–13:05 A5, K. Zelinková - Předpoklady
- absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 20 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 80 %
prezentace 20 % - Podmínky testu
- Napsat 1 test a prezentovat 1 ústní projev. Prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test maximálně 80 bodů, maximální počet bodů z~obou částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů z~obou částí celkem.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2012
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Helena Jarolímová (cvičící)
Mgr. Kamila Zelinková (cvičící) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/K7: Ne 7. 10. 8:00–9:30 B5, 9:40–11:10 B5, 12:00–13:30 B5, Ne 2. 12. 8:00–9:30 B5, 9:40–11:10 B5, K. Zelinková, Kombinovaná forma
- Předpoklady
- FORMA(K)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 % - Podmínky testu
- Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.
U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. 2. Na seminářích se povolují maximálně 4 absence. Vyšší absence bude posuzována individuálně a bude omlouvána pouze ve zcela výjimečných a odůvodněných případech (hospitalizace apod.) 3. V případě nesplnění podmínek zápočtu v řádném termínu má student právo na jeden opravný termín, ale pouze v případě, že průběžné testy napsal alespoň na 30% (viz Studijní a zkušební řád VŠTE, článek 17, Zápočet). Tento termín vypisuje konkrétní vyučující předmětu ve zkouškovém období téhož semestru. 4. Student, který německý jazyk zvládá na vyšší úrovni, má možnost absolvovat na začátku semestru v termínu stanoveném garantem předmětu, tzv. celosemestrální test. Tento test se skládá z 50 otázek a pro jeho úspěšné zvládnutí je třeba dosáhnout 70%. Pokud student splní výše uvedené podmínky, je mu udělen zápočet a nemusí tak docházet na semináře v aktuálním semestru. Avšak v případě neúspěšnosti v celosemestrálním testu student vyčerpá svůj řádný termín a může se zúčastnit až opravného termínu (viz bod 3). - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2012
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Milan Hájek (pomocník)
Mgr. Kamila Zelinková (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/S01: Út 8:15–9:45 B5, K. Zelinková
- Předpoklady
- absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí v oblasti stavebnictví a stavebního managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje v rámci níže uvedených témat z oblasti stavebnictví (viz tematické okruhy Osnova). Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 % - Podmínky testu
- Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.
U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_1 je 8. a 14. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. 2. Na seminářích se povolují maximálně 4 absence. Vyšší absence bude posuzována individuálně a bude omlouvána pouze ve zcela výjimečných a odůvodněných případech (hospitalizace apod.) 3. V případě nesplnění podmínek zápočtu v řádném termínu má student právo na jeden opravný termín, ale pouze v případě, že průběžné testy napsal alespoň na 30% (viz Studijní a zkušební řád VŠTE, článek 17, Zápočet). Tento termín vypisuje konkrétní vyučující předmětu ve zkouškovém období téhož semestru. 4. Student, který německý jazyk zvládá na vyšší úrovni, má možnost absolvovat na začátku semestru v termínu stanoveném garantem předmětu, tzv. celosemestrální test. Tento test se skládá z 50 otázek a pro jeho úspěšné zvládnutí je třeba dosáhnout 70%. Pokud student splní výše uvedené podmínky, je mu udělen zápočet a nemusí tak docházet na semináře v aktuálním semestru. Avšak v případě neúspěšnosti v celosemestrálním testu student vyčerpá svůj řádný termín a může se zúčastnit až opravného termínu (viz bod 3). - Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2011
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Kamila Zelinková (cvičící)
Ing. Eva Simotová (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh seminárních/paralelních skupin
- NTP_2/S01: St 11:35–13:05 A2, K. Zelinková
- Předpoklady
- NTP_1 Německý jazyk pro techniky I && FORMA(P)
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Modul 2 Cílem je další postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 % - Podmínky testu
- Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.
U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2011
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- Mgr. Kamila Zelinková (přednášející)
doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (pomocník) - Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Rozvrh
- Po 8:15–9:45 A3
- Předpoklady
- NTP_1 Německý jazyk pro techniky I
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Modul 2 Cílem je další postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 % - Podmínky testu
- Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.
U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchléto 2009
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- NTP_1 Německý jazyk pro techniky I &&OBOR(CAP)
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2024
Předmět se v období zima 2024 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2023
Předmět se v období zima 2023 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2022
Předmět se v období zima 2022 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2021
Předmět se v období zima 2021 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2020
Předmět se v období zima 2020 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2019
Předmět se v období zima 2019 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2018
Předmět se v období zima 2018 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. Lucie Švehlová (pomocník) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35)
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech.
- Výstupy z učení
- Výstupy z učení jsou osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1+ ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2017
Předmět se v období zima 2017 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (přednášející)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Tereza Nýdlová (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící) - Garance
- Mgr. Elena Tomášková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- MAX_KOMBINOVANYCH(60) && MAX_PREZENCNICH(35) && NJP_2 Německý jazyk první II
absolvování a úspěšné zakončení předmětu NJP_1, NJP_2 a NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Předmět si smí zapsat nejvýše 95 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/95, pouze zareg.: 0/95 - Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Z., NÁVRATOVÁ, B., NÁVRATOVÁ, J. Němčina pro strojírenské obory. Praha: Informatorium, 2008. 146 s. ISBN 978-80-7333-067-5.
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na závěrečný test 20 25 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Kombinovaná forma studia- pouze zápočtový test 100 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.
- Informace učitele
- Další informace k organizaci výuky předmětu NTP_1:
1. Student plní vyučujícím zadané dílčí úkoly a aktivně se zúčastňuje výuky. Rozsah učiva pro NTP_2 je 6. a 10. lekce povinné literatury a v Osnově předmětu uvedené tematické okruhy. Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2015
Předmět se v období zima 2015 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2/0. 3 kr. Ukončení: z.
- Vyučující
- PhDr. Jan Gregor, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Mgr. Alena Lejsková, Ph.D. (cvičící)
Mgr. Elena Tomášková (cvičící)
Bc. David Šilha (pomocník) - Garance
- Mgr. Jana Šarlingrová
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- NJP_2 Německý jazyk první II
úspěšné absolvován předmětu NTP_1 - Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z technické oblasti včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky, že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných technických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech, aplikuje poznatky v praxi.
- Osnova
- Tematické okruhy: 1. Strojírenství a stavebnictví– automobilní odvětví národního hospodářství/prezentace konkrétní firmy 2. Vědeckotechnický pokrok v historickém kontextu - zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 3. Struktura průmyslového podniku – zaměřeno na konkrétní automobilku či značku jízdních kol 4. Management vybraného závodu – zaměřeno na značku techniky pro domácnosti či IT technologie 5. Bezpečnost práce ve výrobním podniku – zaměřeno na konkrétní energetickou společnost 6. Hledám práci v průmyslovém podniku se zaměřením na techniku pro domácnosti (domácí spotřebiče) 7. Statistiky průmyslového podniku, popis a interpretace grafů – zaměřeno na domácí spotřebiče či IT technologie 8. Práce s aktuálními odbornými texty z oboru strojírenství a stavebnictví - nácvik zpracování odborného textu a detailního porozumění, forma – prezentace studentů 9. Odborný text – životní prostředí a technika 10. Odborný text – odpad a technologie 11. Technická ústní komunikace v energetice či automobilním průmyslu 12. Technická písemná komunikace v energetice či automobilním průmyslu 13. Na strojírenském a stavebním veletrhu – prezentace strojírenské firmy (zásady prezentace)
- Literatura
- povinná literatura
- MYŠKOVÁ, Zdeňka, Blanka NÁVRATOVÁ a Jana NÁVRATOVÁ. Němčina pro strojírenské obory:
- doporučená literatura
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Lernmaterialien für Deutsch I. Studijní opora pro kombinované studium : Bakalářské studium . České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010. 72 s. ISBN 978-80-87278-40-6.
- Höppnerová, V., Jaucová, L. Moderní učebnice němčiny. Nové, upravené vydání. Praha : NS Svoboda, 2010. 357 s. ISBN 80-205-615-3.
- BUBNÍKOVÁ, M., KLOUDOVÁ, B. Německo-český technický slovník. Praha, SNTL, 1972. 1117 s.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace - Komplexní výukové metody
- frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
partnerská výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 11 27 Příprava na závěrečný test 10 15 Příprava na ústní prezentaci 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 52 52 - Metody hodnocení a jejich poměr
- test - závěrečný 70 %
ústní projev 30 %
Oral presentation 30 % - Podmínky testu
- Celková klasifikace předmětu pro studenty denního studia, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Závěrečný test zahrnuje otázky v~celé šíři úrovně B1 (ne pouze z~učebnice) Celková klasifikace předmětu pro studenty kombinovaného studia, tj. body za test (100 - 0): započteno 100 –70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0. Závěrečný test zahrnuje otázky v~celé šíři úrovně B1 (ne pouze z~učebnice)
- Informace učitele
- Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na seminářích a cvičeních povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subject in a semester.
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
NTP_2 Německý jazyk pro techniky II
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicíchzima 2010
Předmět se v období zima 2010 nevypisuje.
- Rozsah
- 0/2. 3 kr. Ukončení: z.
- Garance
- doc. et doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích - Předpoklady
- NTP_1 Německý jazyk pro techniky I
- Omezení zápisu do předmětu
- Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
- Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
- Modul 2 Cílem je další postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.
- Osnova
- 1. Realizace stavby 2. Vědeckotechnický pokrok ve stavebnictví 3. Stavby a stavební technologie šetrné k životnímu prostředí 4. Výškové budovy 5. Architektura 6. Význam stavebního managementu, osobnost manažera 7. Architektonické styly, architektonické skvosty 8. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. z oblasti geodézie 9. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa, klimatizace 10. Práce s aktuálními odbornými texty – tematické okruhy např. topení, topná tělesa 11. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. kompletace stavby 12. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. role IT v současném stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - tematické okruhy např. moderní zdicí a fasádní systémy
- Literatura
- povinná literatura
- HANÁKOVÁ, A., DRESSEL, J. Deutsch im Bauwesen. Praha : ČVUT, 2007. 200 s. ISBN 80-01-03080-6.
- doporučená literatura
- DORČÁKOVÁ, H. Odborná němčina pro školy se stavebním zaměřením. České Budějovice : Kopp, 2006. 173 s. ISBN 80-7232-231-8.
- HEGEROVÁ, V., ZAHRADNÍČEK, T., Česko-německý, německo-český odborný slovník vědy, techniky, ekonomiky. OLOMOUC : Nakladatelství Olomouc, 2003. 1276 s. ISBN 80-7182-168-3.
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen I. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010. 43 s. ISBN 978-80-87278-38-3.
- KEJVANOVÁ, A. A KOLEKTIV. Německo-český a česko-německý stavební a architektonický slovník. Plzeň : Fraus, 2006. 1319 s. ISBN 80-7238-124-5.
- CAHA, Z., ZELINKOVÁ, K. Studienmaterialien für Deutsch im Bauwesen II. České Budějovice : Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010.
- neurčeno
- SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník P - Ž. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 1064 s. ISBN 80-7335-072-6.
- SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký německo-český slovník A- L. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 864 s. ISBN 80-7335-012-2.
- SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník A - O. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 840 s. ISBN 80-7335-072-6.
- SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký německo-český slovník M - Z. 1. vydání. Voznice : Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 804 s. ISBN 80-7335-012-2.
- Organizační formy výuky
- seminář
tutoriál
konzultace
- Studijní zátěž
Aktivita Počet hodin za semestr Prezenční forma Kombinovaná forma Příprava na průběžný test 20 20 Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27 43 Příprava na ústní prezentaci 5 5 Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi 26 10 Celkem: 78 78 - Metody hodnocení a jejich poměr
- prezentace 20 %
1. díčí test 40 %
1. díčí test 40 % - Podmínky testu
- Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test 1 se píše v~polovině semestru, test 2 v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem.
U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).
- Další komentáře
- Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
- Statistika zápisu (nejnovější)