VŠTE:AEP_2 Anglický jazyk pro ekonomy prv - Informace o předmětu

AEP_2 Anglický jazyk pro ekonomy první II

Rozsah

0/4. 5 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Mgr. Věra Filipová (cvičící)
Mgr. Jindřiška Kraťková (cvičící)
Ing. Eva Malá (cvičící)
Mgr. Zuzana Malá (cvičící)
Mgr. Veronika Vítková (cvičící)
Milan Hájek (pomocník)

Garance

Mgr. Jindřiška Kraťková
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

AEP_2/K1: Po 12. 3. 9:55–11:25 B3, 11:35–13:05 B3, Út 13. 3. 9:55–11:25 B3, 11:35–13:05 B3, Po 26. 3. 9:55–11:25 B3, 11:35–13:05 B3, Út 27. 3. 9:55–11:25 B3, 11:35–13:05 B3, Po 23. 4. 9:55–11:25 B3, Út 24. 4. 9:55–11:25 B3, E. Malá, kombinovaná forma
AEP_2/K2a: Ne 4. 3. 8:00–9:30 B1, 9:40–11:10 B1, 12:00–13:30 B1, So 24. 3. 15:15–16:45 B1, 16:50–18:20 B1, Ne 25. 3. 12:00–13:30 B1, 13:40–15:10 B1, 15:15–16:45 B1, 16:50–18:20 B1, Ne 22. 4. 8:00–9:30 B1, V. Filipová, Kombinovaná forma
AEP_2/K2b: Ne 4. 3. 8:00–9:30 B4, 9:40–11:10 B4, 12:00–13:30 B4, So 24. 3. 15:15–16:45 B4, 16:50–18:20 B4, Ne 25. 3. 12:00–13:30 D515, 13:40–15:10 D515, 15:15–16:45 D515, 16:50–18:20 D515, Ne 22. 4. 8:00–9:30 D515, E. Malá, Kombinovaná forma
AEP_2/S01: Po 13:10–14:40 B5, Út 11:35–13:05 D415, V. Filipová
AEP_2/S02: Út 13:10–14:40 D316, Čt 14:45–16:15 D416, V. Filipová
AEP_2/S03: Čt 11:35–13:05 D617, Čt 13:10–14:40 A6, V. Filipová
AEP_2/S04: Út 13:10–14:40 A3, St 9:55–11:25 D516, J. Kraťková

Předpoklady

absolvování a úspěšné zakončení předmětu AJP_1 a AJP_2, AEP_1

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení profesně zaměřených cizojazyčných dovedností a znalostí z oblasti obchodu a managementu včetně gramatických pravidel na úrovni deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce B1 ve všech produktivních a receptivních dovednostech. Po úspěšném absolvování předmětu student disponuje takovými vyjadřovacími prostředky,že dovede popsat odborně zaměřené situace, v rozumné míře dostatečně přesně postihne podstatu myšlenky nebo problému, odborně se vyjadřuje o výše zmíněných tématech. Student se domluví a dokáže zaujmout stanovisko k dané problematice; pomocí své slovní odborně zaměřené zásoby vyjadřuje jen s určitou mírou zaváhání a opisných jazykových prostředků v rámci daných ekonomických okruhů své názory, diskutuje o aktuálních událostech,aplikuje poznatky v praxi.

Osnova

1. Organizace pobytu (ubytování, stravování, příjezd, odjezd) 2. Profese 3. Recruitment 4.Hospodaření domácností 5. Zahraniční aktivity studentů, studium v zahraničí 6. Role médií 7. Praha jako administrativní, politická, ekonomická a kulturní metropole 8. Společensko - geografická charakteristika UK 9. Společensko - geografická charakteristika GB 10. Společensko - geografická charakteristika USA 11. Společensko - geografická charakteristika České republiky 12. Powerpointové prezentace studentů na zadané téma 13. Powerpointové prezentace studentů na zadané téma Gramatika: • Slovesa • Zájmena • Větná skladba • Číslovky • Předložky • Zápor a otázka • Další vybrané gramatické jevy • Shrnutí učiva (New Insights into Business lekce 4.5.6.)

Literatura

povinná literatura
• TULLIS, G., TRAPPE, T. New Insights into Business. Longman, 2007. 176 s. ISBN 987-0-582-84887-0.

neurčeno
• BÜRGER, J. Velký ekonomický slovník anglicko-český, česko-anglický. Plzeň: Fraus, 2007. 1312 s. ISBN 978-80-7238-639-0.
• KOLEKTIV AUTORŮ Anglicko-český, česko-anglický Velký slovník. Brno : Lingea, s.r.o., 2007. 1566 s. ISBN 978-80-87062-01-2.

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
partnerská výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
e-learning

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	40	40
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	28	60
příprava na ústní prezentaci	10	10
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	52	20
Celkem:	130	130

Metody hodnocení a jejich poměr

prezentace 20 %
test dílčí A 40 %
test dílčí B 40 %

Podmínky testu

Napsat 2 průběžné testy a prezentovat 1 ústní projev. Test A se píše v~polovině semestru, test B v~závěru semestru, prezentace se koná podle harmonogramu, který sestavuje konkrétní vyučující předmětu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru metod hodnocení (prezentace maximálně 20 bodů, test 1 maximálně 40 bodů, test 2 maximálně 40 bodů, maximální počet bodů ze všech tří částí 100.Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70%, tedy 70 bodů ze všech tří částí celkem. U~kombinovaného studia mohou být oba dílčí testy vzhledem k~časovým možnostem psány v~rámci jedné konzultace (maximální bodové ohodnocení obou testů však odpovídá prezenční formě studia, tzn. 2 x 40 bodů).

Informace učitele

U prezenční formy splnit docházku na 70%.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (léto 2012, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2012/AEP_2