VŠTE:N_BIM_a Manag. životního cyklu stavby - Informace o předmětu

N_BIM_a Building Information Management

Rozsah

2/2/0. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Ing. Aleš Kaňkovský (cvičící)
Ing. Michal Kraus, Ph.D. (cvičící)
doc. Ing. Jan Lojda, CSc., MBA (cvičící)
Ing. Kristýna Prušková, Ph.D. (cvičící)

Garance

doc. Ing. Jan Lojda, CSc., MBA
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

N_BIM_a/P01: Čt 11:25–12:55 D215, J. Lojda
N_BIM_a/S01: Čt 13:05–14:35 D316, K. Prušková

Předpoklady

Alespoň základní znalost 3D modelování, např. v systému ArchiCAD, Revit nebo Allplan

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je naučit posluchače porozumět významu řízení „stavebních“ znalostí“ (snad lépe znalostí o investičních, stavebních a provozních procesech stavby). Posluchači budou umět pracovat s datovým modelem stavby, vzniklým klasickým způsobem 3D modelování tak, aby s modelem byli schopni na bázi řízení informací podporovat další následné stavební procesy – koordinace stavebního projektu do fáze projektu pro stavební povolení, podpora řízení kvalitních výběrových řízení dodavatele, řízení stavebního díla, jeho etapizace a minimalizace kolizí, řízení logistiky stavebních prvků pro stavbu (výběr subdodavatelů, dodávky správné kvality, množství a v čase), řízení informací nutných pro předání investorovi po kolaudaci. Posluchači se naučí také porozumět stupni detailu i potřebných informací o stavebních prvcích v průběhu celého procesu – LOD Level of Development – a jeho standardizace pro potřeby projektanta, investora, dodavatele a facility manažera. Rovněž pochopí a procvičí způsoby komunikace (např. na bázi SW 4projects) v rámci celého BIM týmu, tj. od investora po dodavatele a způsobech práce BIM manažera, který tento tým metodicky koordinuje a kontroluje. Krátké seznámení posluchačů proběhne i nad datovým formátem IFC ve verzi, která bude daný rok výuky dostupná.

Výstupy z učení

Student rozumí významu řízení „stavebních“ znalostí. Umí pracovat s datovým modelem stavby, vzniklým klasickým způsobem 3D modelování tak, aby s modelem byli schopni na bázi řízení informací podporovat další následné stavební procesy – koordinace stavebního projektu do fáze projektu pro stavební povolení, podpora řízení kvalitních výběrových řízení dodavatele, řízení stavebního díla, jeho etapizace a minimalizace kolizí, řízení logistiky stavebních prvků pro stavbu (výběr subdodavatelů, dodávky správné kvality, množství a v čase), řízení informací nutných pro předání investorovi po kolaudaci. Student rozumí stupni detailu i potřebných informací o stavebních prvcích v průběhu celého procesu – LOD Level of Development – a jeho standardizace pro potřeby projektanta, investora, dodavatele a facility manažera. Student chápe a má procvičené způsoby komunikace v rámci celého BIM týmu. Dále je student krátce obeznámen s datovým formátem IFC ve verzi, která bude daný rok výuky dostupná.

Osnova

• 1. Úvod do BIM ve smyslu Management 2. Základní orientace v BIM – dlouhodobé přínosy 3. Obecná problematika práce s BIM 4. Od 3D modelů k BIM modelům 5. BIM a životní cyklus staveb 6. Procesy informačního modelování 7. BIM – management procesů životního cyklu 8. BIM – LOD, význam pro standardizaci 9. BIM – LOD - specifikace 10. Řízení informací a znalostí v BIM 11. Klíčová témata týkající se BIM 12. BIM implementace a další rozvoj 13. Opakování

Literatura

povinná literatura
• ČERNÝ, M., 2013. BIM příručka, Praha: Odborná rada pro BIM, ISBN 978-80-260-5296-8.

doporučená literatura
• UNDERWOOD, J., ISIKDAG, U. (Eds.), 2010. Handbook of Research on Building Information Modeling and Construction Informatics: Cocepts and Technologies. New York: Hershey. ISBN 978-1-60566-928-1
• EASTMAN, C.M., TEICHOLZ, P., SACKS, R., LISTON, K., 2011. BIM Handbook. Hoboken NJ: Wiley. ISBN 978-0-470-54137-1
• BEW, M., RICHARDS, M., 2008. Why is BIM & why is the Government seeking its adoption (c) Bew-Richards 2008/10.

Organizační formy výuky

přednáška
seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
brainstorming
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	13
Příprava na závěrečný test	29
Semestrální práce + prezentace	36
Účast na přednáškách	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	130	0

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70 %
projekt - semestrální 30 %

Podmínky testu

Test závěrečný - 70 % Semestrální práce + prezentace - 30 % Celková klasifikace předmětu: A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 - 0.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/zima2024/N_BIM_a