VŠTE:RTP_1 Ruský jazyk pro techniky první - Informace o předmětu

RTP_1 Ruský jazyk pro techniky první I

Rozsah

0/2. 3 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Eva Simotová (pomocník)

Garance

Mgr. Andrej Artemov, Ph.D.
Centrum jazykových služeb – Ústav podnikové strategie – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management- kombinovaná forma (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Předpokládaná vstupní úroveň posluchačů je A2/B1 podle Společného evropského referenčního rámce pro jazyky. Výstupní úroveň je B2 se zaměřením na profesní a odborný jazyk studovaného oboru. Předmět se skládá ze 2 modulů, které směřují k postupnému dosažení stanovené výstupní úrovně. Modul 1 Cílem předmětu je postupný rozvoj komunikačních dovedností potřebných pro inženýrskou praxi ve stavebnictví. Základním předpokladem je aktivní zvládnutí odborné terminologie studovaného oboru v rozsahu stanovených tematických okruhů. Důraz je kladen zejména na rozvoj dialogických kompetencí, na porozumění odborným textům a na komunikační dovednosti spojené s prezentováním odborného tématu z oblasti stavebnictví.

Osnova

1. Stavebnictví - základní odvětví 2. Stavební materiály 3. Stavby, budovy různých geometrických tvarů 4. Plánování stavby 5. Stavební provoz - příprava a realizace stavby 6. Stavební provoz - tvary a rozměry 7. Technická zařízení budov, inženýrské sítě a komunikace 8. Práce s aktuálními odbornými texty - např. sanace budov 9. Práce s aktuálními odbornými texty - např.urbanizmus 10. Práce s aktuálními odbornými texty - např.územní plánování 11. Práce s aktuálními odbornými texty - např.satelitní městečka 12. Práce s aktuálními odbornými texty - např.pracovní pozice ve stavebnictví 13. Práce s aktuálními odbornými texty - např.bydlení pro sociálně slabé

Literatura

povinná literatura
• Materiály VŠTE CB

neurčeno
• KUEVOVÁ, JANA: Ruština pro posluchače fakulty stavební a fakulty architektury, Praha : ČVUT, 1983
• KUEVOVÁ, JANA: Ruština : Odborné texty pro studenty stavební fakulty, Praha : ČVUT, 1983

Organizační formy výuky

seminář
tutoriál
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
partnerská výuka

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	10	10
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	11	27
příprava na ústní prezentaci	5	5
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - závěrečný 70%
prezentace 30%

Podmínky testu

Napsat 1 závěrečný test minimálně na 70% ze 70 bodů (35 otázek po 2 bodech). Až 30 bodů je možno získat z ústní prezentace na vybrané téma. Maximální počet bodů z obou částí je 100. Pro úspěšné absolvování předmětu je třeba dosáhnout minimálně 70 bodů, tedy 70%. Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): započteno 100 – 70, možnost opakovat test 69,99 – 30, nezapočteno 29,99 - 0.

Odkaz a informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na seminářích a cvičeních povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB).

• Statistika zápisu (zima 2014, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/zima2014/RTP_1