VŠTE:ZPZ ZPZ - Informace o předmětu

ZPZ Životní prostředí a zdravotní nezávadnost staveb

Rozsah

2/2. 5 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Ing. Petr Ježek, Ph.D. (cvičící)

Garance

prof. Ing. Prabir Ganguly, CSc.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

ZPZ/K10: Ne 1. 3. 16:30–18:00 A5, 18:10–19:40 A5, So 25. 4. 14:50–16:20 A5, 16:30–18:00 A5, 18:10–19:40 A5, P. Ganguly
ZPZ/P01: každé liché pondělí 9:40–11:10 A1, každé liché pondělí 11:25–12:55 A1, P. Ganguly
ZPZ/S01: každé liché pondělí 13:05–14:35 A1, každé liché pondělí 14:50–16:20 A1, P. Ganguly

Předpoklady

MAX_KOMBINOVANYCH(30) && MAX_PREZENCNICH(30)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Úlohou předmětu Životní prostředí a zdravotní nezávadnost staveb je seznámit studenty kombinovaného studia se základy problematiky ochrany a tvorby životního prostředí a orientaci na zdravotní nezávadnost staveb. Samotný text je členěn do logicky propojených a navazujících studijních témat, která postupují od základů až po komplexní pojetí dané problematiky. Koncepce kombinovaného studia je založena především na samostatném přístupu studentů k učivu. Z tohoto důvodu, tyto opory pro daný typ studia poskytují studentům pouze orientaci na základní teoretické okruhy, které jsou dány odkazem na základní povinnou a doporučenou literaturu. Absolvováním předmětu Životní prostředí a zdravotní nezávadnost staveb bude student: - znát základní terminologii předmětu; - chápat obecnou problematiku ochrany a tvorby životního prostředí a nutnost zajištění zdravotní nezávadnosti staveb; - znát praktické příklady a výstupy ve vztahu se stavebnictvím; - získat potřebnou sumu znalosti pro provozní činnosti. Předmět seznamuje studenty se základními otázkami životního prostředí jak při stavebních činnostech, tak při provozu staveb. Vzhledem k tomu bylo snahou vytvořit předmět, který by jednoduchým způsobem přiblížil studenty k pochopení vazby antropogenní činnosti s životním prostředím člověka

Osnova

1.Základní pojmy v oblasti životního prostředí a ekologie 2.Problematiky životního prostředí 3.Vliv stavebnictví na životní prostředí 4.Ochrana jednotlivých slžek prostředí člověka 5.Zdraví a životní prostředí 6.Ekonomika a životní prostředí 7.Environmentální řízení podniku 8.Mikroklima v obytném prostoru 9.Pollutanty ve vnitřním prostředí 10.Biologické faktory zdravotní nezávadnosti staveb 11.Radonové nebezpečí ve stavbách 12.Radonové nebezpečí ve stavbách 13.Legislativní rámec pro ochrany životního prostředí a ochrana zdraví ve stavbách.

Literatura

doporučená literatura
• HYNKOVÁ, Alena a Petra BEDNÁŘOVÁ. Plísně v interiérech zateplených budov. PSM - stavební infozpravodaj. Praha: PSM CZ, s.r.o., 2010, roč. 10, 2-3, s. 28-29. ISSN 1802-6907. info
• BEDNÁŘOVÁ, Petra. Zdravotní nezávadnost staveb : studijní opora pro kombinované studium. 1. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2010, 74 s. info
• BEDNÁŘOVÁ, Petra a Jana KREJSOVÁ. Kvalita vnitřního ovzduší v budově - měření formaldehydu. TZB-info. Praha, 2009, roč. 2009, č. 6, 3 s. ISSN 1801-4399. info
• KREJSOVÁ, Jana; Petra BEDNÁŘOVÁ a František POPP. Jak zabezpečit zdravotní nezávadnost staveb? In Stavebné materiály a skúšobnictvo = Building materials and testing 2008 : zborník = The conference proceedings. Stupava: Orgware, 2008, 6 s. info
• BEDNÁŘOVÁ, Petra; Jana KREJSOVÁ a František POPP. Protiradónové opatrenia pri rekonštrukciách a ich vzťah k vnútornému prostrediu stavieb. Stavebné materiály. 2008, č. 8, 2 s. ISSN 1336-7617. info
• BEDNÁŘOVÁ, Petra a Jana KREJSOVÁ. Zdravé domy pro zdravé lidi. In Dřevostavby 2008. Volyně: Vyšší odborná škola a Střední průmyslová škola Volyně, 2008, 2 s. ISBN 978-80-86837-18-5. info
• BEDNÁŘOVÁ, Petra a Jana KREJSOVÁ. Zdravé domy pro zdravé lidi. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2008, 116 s. ISBN 978-80-903888-9-5. info
• BEDNÁŘOVÁ, Petra a Jana KREJSOVÁ. Formaldehyd ve vnitřním ovzduší půdních vestaveb a střešních nástaveb. In Konference Střešní nástavby a vestavby : sborník příspěvků : Skalský Dvůr 2007. Praha: Sekurkon, 2007, 6 s. ISBN 978-80-86604-34-3. info

Organizační formy výuky

přednáška
konzultace
přednáškové cvičení

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	13	20
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	16	30
Příprava na zkoušku	26	28
vypracování referátu	23	30
Účast na přednáškách	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	22
Celkem:	130	130

Metody hodnocení a jejich poměr

zkouška - písemná 70 %
úkoly zadané na cvičeních 30 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu, tj. body za písemnou zkoušku(70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 - 0.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast.

Další komentáře

Vypsán pouze pro uznání předmětů.

• Statistika zápisu (léto 2015, nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2015/ZPZ