B_TYB_2 Typologie budov II.

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
léto 2026
Rozsah
0/3/0. 3 kr. Ukončení: z.
Vyučující
Ing. Kristýna Prušková, Ph.D. (cvičící)
Ing. arch. Jaromír Srba, Ph.D. (cvičící)
Garance
Ing. Kristýna Prušková, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav znalectví a oceňování – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav znalectví a oceňování – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Rozvrh seminárních/paralelních skupin
B_TYB_2/K06: So 28. 2. 13:05–14:35 D616, Ne 22. 3. 8:00–12:30 B4, So 25. 4. 9:40–12:40 D616, J. Srba
B_TYB_2/S01: Čt 8:00–10:15 I301( spojená s I302), K. Prušková
B_TYB_2/S02: Po 11:25–13:40 H109, K. Prušková
B_TYB_2/S03: Čt 13:05–15:20 I317A, K. Prušková
B_TYB_2/S05: Po 8:45–11:00 H209, J. Srba
Předpoklady
TYB_1a Typologie budov I. || TYB_1 Typologie budov I. || B_TYB_1 Typologie budov I.
Absolvování předmětu Typologie budov I. (TYB_1a, TYB_1, B_TYB_1)
Omezení zápisu do předmětu
Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.
Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení
Cílem předmětu je osvojit si základy z oblasti navrhování občanských, průmyslových a zemědělských staveb.
Výstupy z učení
Po absolvování předmětu bude student seznámen s problematikou dispozičního řešení nebytových staveb, bude umět posoudit správnost dispozičního řešení a bude ovládat základní znalosti správného navrhování nebytových staveb.
Osnova
  • 1. Umisťování staveb, architektonická kompozice
  • 2. Zdravotnická zařízení a zařízení sociální péče
  • 3. Stavby pro obchod a služby
  • 4. Administrativní budovy
  • 5. Stavby pro kulturu, osvětu a duchovní služby
  • 6. Stavby pro cestovní ruch a veřejné stravování
  • 7. Sportovní stavby
  • 8. Stavby pro školství a vzdělávání
  • 9. Průmyslové stavby
  • 10. Zemědělské stavby
  • Klasické IT vybavení učebny: počítač, plátno s možností projekce, ozvučení 11. Revitalizace, konverze – nový účel
  • 12. Parkování osobních automobilů, parkovací domy
  • 13. Správa, údržba a ostraha objektů
Literatura
    povinná literatura
  • STÝBLO, Z. a Z. LIPŠ. 2021. Prostory pro gastronomii. Praha: České vysoké učení technické, ISBN 978-80-01-06719- 2.
  • TUČEK, O., Z. STÝBLO a V. MUDRA. 2022. Základní školy: manuál pro zadávání projektů veřejných budov. Praha: České vysoké učení technické, ISBN 978-80-01-07036-9.
  • NEUFERT, E., J. KISTER a D. STURGE, 2019. Architects' data. Fifth edition. Hoboken, NJ: Wiley-Blackwell, 2019. ISBN 978-11-192-8435-2.
  • STÝBLO, Z. a V. SOUKENKA. 2022. Divadlo: prostor & akce. Praha: České vysoké učení technické v Praze, ISBN 978- 80-01-06926-4.
  • STÝBLO, Z. 2018. Knihovny v době nových médií. Praha: České vysoké učení technické, ISBN 978-80-01-06335-4.
  • ZDAŘILOVÁ, R. 2022. Bezbariérové užívání staveb – základní principy přístupnosti (TP 1.4). Rada pro podporu rozvoje profese ČKAIT [online]. ČKAIT, Dostupné z: https://profesis.ckait.cz/dokumenty-ckait/tp-1-4/
  • TUČEK, O., Z. STÝBLO a V. MUDRA. 2022. Základní školy: manuál pro zadávání projektů veřejných budov. Praha: České vysoké učení technické, ISBN 978-80-01-07036-9
  • GUTIÉRREZ, R. U. a L. de la P. HIDALGO. 2019. Elements of Sustainable Architecture. Ilustrované vydání. Routledge, ISBN 978-0-8153-6782-6.
    doporučená literatura
  • BLOCKLEY, D. 2014. Structural Engineering: a very short introduction. New York: Oxford University Press. ISBN 978- 0-19-967193-9.
  • ČESKO. ČSN 73 5305 Administrativní budovy a prostory.
  • ČESKO. 2009. Vyhláška č. 398/2009 Sb., o obecných technických požadavcích zabezpečujících bezbariérové užívání staveb.
  • STÝBLO, Z. 2010. Nauka o stavbách: školské stavby. Praha, 244 s. ISBN 978-80-01-04510-7.
  • NEUFERT, E. a P. NEUFERT. 2000. Navrhování staveb: zásady, normy, předpisy o zařízeních, stavbě, vybavení, nárocích na prostor, prostorových vztazích, rozměrech budov, prostorech, vybavení, přístrojích z hlediska člověka jako měřítka a cíle: příručka p
  • REMEŠ, J. 2014. Stavební příručka: to nejdůležitější z norem, vyhlášek a zákonů, Grada. 2. Vydání., 2014, 248 s. ISBN 978-80-247-5142-9.
  • TOBOLCZYK, M. 2021. Contemporary Architecture: The Genesis and Characteristics of Leading Trends. Cambridge Scholars Publishing, ISBN 978-1-5275-7039
  • SÝKORA, J. 2014. Zemědělské stavby. Praha: Grada Publishing. 127 s. ISBN 978-80-247-5273-0.
  • AFFOLDERBACH, J. a CH. SCHULZ, 2018. Green Building Transitions: Regional Trajectories of Innovation in Europe, Canada and Australia. New York, NY: Springer Science+Business Media, 2018. ISBN 978-33-197-7708-5.
  • ŠTÍPEK, J. aj. PAROUBEK. 2006. Administrativní budovy. Praha: ČVUT. ISBN 80-01-03539-5.
  • ČESKO. 2009. Nařízení vlády č. 361/2007 Sb., kterým se stanoví podmínky ochrany zdraví při práci.
  • ČESKO. 2009. Vyhláška č. 268/2009 Sb., o technických požadavcích na stavby.
  • ČESKO. ČSN 73 4108 Hygienická zařízení a šatny.
  • 2013. Nový život opuštěných staveb: průmyslové dědictví: stavební kniha 2013. 1. Vydání. Praha: Informační centrum ČKAIT. 134 s. ISBN 978-80-87438-36-7.
  • ČESKO. 2006. Vyhláška č. 501/2006 Sb., o obecných požadavcích na využívání území.
Organizační formy výuky
přednáška
seminář
cvičení
laboratorní cvičení
odborná praxe
tutoriál
konzultace
bloková výuka - tutoriál
Komplexní výukové metody
frontální výuka
skupinová výuka - kompetice
skupinová výuka - kooperace
skupinová výuka - kolaborace
projektová výuka
brainstorming
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
e-learning
Studijní zátěž
AktivitaPočet hodin za semestr
Prezenční formaKombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál 27
Příprava na závěrečný test1515
Vypracování seminární práce2424
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi3912
Celkem:7878
Metody hodnocení a jejich poměr
zkouška - písemná 35%
zkouška - praktická 15%
projekt - semestrální 10%
projekt - samostatný 30%
konzultace 10%
Podmínky testu
Pro úspěšné absolvování předmětu je nutné odevzdat všechny části práce a získat v součtu minimálně 70 bodů. Při odevzdání pouze jedné ze seminárních prací je celkové hodnocení předmětu neprospěl. 50 bodů lze získat za závěrečný test skládající se z praktického návrhu (15 b) a teoretické části (35 b). Obě části testu je nutné splnit alespoň na 70%, jinak je nutné část opakovat.
Navazující předměty
Odkaz a informace učitele
Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Pro studenty kombinované formy je povinná více než 50% účast na blokové výuce. Student si samostatně doplní informace podávané vyučujícím ve výuce v době své absence (nebude je individuálně požadovat po vyučujícím).
  • Statistika zápisu (nejnovější)
  • Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2026/B_TYB_2