D 2013

Moderní pojetí metod ve vyučování cizích jazyků

JAROLÍMOVÁ, Helena

Basic information

Original name

Moderní pojetí metod ve vyučování cizích jazyků

Name (in English)

Modern Perception of Methods in Foreign Languages Teaching

Authors

JAROLÍMOVÁ, Helena

Edition

1. vyd. Gliwice, Language and The Environment : sborník příspěvků, p. 213-219, 7 pp. 2013

Publisher

Gliwicka Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości

Other information

Language

Czech

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

60200 6.2 Languages and Literature

Country of publisher

Poland

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

electronic version available online

Organization unit

Institute of Technology and Business in České Budějovice

ISBN

978-83-61401-88-9

Keywords (in Czech)

metody ve výuce cizích jazyků; e-learning; pomůcky

Keywords in English

methods in teaching foreign languages; e-learning; teaching aids

Tags

Změněno: 26/1/2014 09:15, Jiřina Hřebečková

Abstract

ORIG EN

V originále

Článek „Moderní pojetí metod ve vyučování cizích jazyků“ obsahuje rozbor používání různých vyučovacích způsobů, které si kladou za cíl přispívat ke zvýšení efektivity ve vyučování. K této problematice výuky byl vybrán z letního semestru 2013 předmět NJP1 (Německý jazyk první, 1. semestr) na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích. V úvodu jsou popsány požadavky na studenta denního a kombinovaného studia, který se zapsal do studia tohoto předmětu. Dále se článek věnuje novému pojetí a metodám a při výuce cizího jazyka. Představuje některé materiály, které se používají k výkladu, procvičování a upevňování nově probírané učební látky a vědomostí. Také se zabývá otázkou způsobu využívání a práce s e – learningovými učebnicemi a jiných podpůrných pomůcek ke zpestření ve vyučování. Obsaženy jsou zároveň i zkušenosti z nového způsobu ověřování znalostí studentů pomocí elektronických testů. V závěrečné části příspěvku jsou shrnuty výsledky schopností a dovedností, které student získal a úspěšnost studenta při absolvování přezkoušení.

In English

The article includes an analysis of the use of different teaching methods which aim to contribute to increased efficiency in teaching. This problem of teaching was selected from the summer semester 2013 Subject NJP1 (German First Language, 1st semester) at the University of Technology and Business in Czech Budejovice. The introduction describes the requirements for full-time students and part-time studies, which enrolled into the study of this subject. Furthermore, the article discusses the new concepts and methods for teaching a foreign language. It represents some of the materials that are used to interpret, practice and discussed the new teaching materials and knowledge. It also addresses the issue of how to use and work - learning textbooks and other assistive devices to liven up the classroom. Included are also the experience of a new way to test students' knowledge using electronic tests. In the final part of the paper summarizes the results of abilities and skills acquired by students and students' success in passing examinations.