2012
Prvky výukového procesu a výukové metody v tělesné výchově
VAVŘÍKOVÁ, MartinaBasic information
Original name
Prvky výukového procesu a výukové metody v tělesné výchově
Name (in English)
Elements of teaching process and teaching methods in Physical education
Authors
VAVŘÍKOVÁ, Martina
Edition
České Budějovice, Sborník ze semináře na téma „Metodika výuky a hodnocení studentů v terciárním vzdělávání“ (6.6.2012) a „Požadavky praxe“ (5.6.2012) : sborník příspěvků, p. nestránkováno, 8 pp. 2012
Publisher
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Proceedings paper
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Publication form
storage medium (CD, DVD, flash disk)
Marked to be transferred to RIV
No
Organization unit
Institute of Technology and Business in České Budějovice
ISBN
978-80-7468-053-3
Keywords (in Czech)
tělesná výchova; vyučovací hodina; student; učitel; vyučovací proces
Keywords in English
physical education; lesson; student; teacher, teaching process
Links
CZ.1.07/2.2.00/28.0115, plan (intention).
Changed: 14/2/2013 10:20, Jiřina Hřebečková
In the original language
Článek se zabývá prvky výukového procesu a výukovými metodami ve vyučovacím předmětu tělesná výchova. V úvodní části se zabývá postavením tělesné výchovy ve vyučovacím procesu z hlediska historického a jejím vývojem do současnosti. Dále nás seznamuje s jejími cíli, úkoly a jednotlivými prvky jejího vyučovacího procesu. Zaměřuje se zejména na motorické učení, vyučovací postupy a výukové metody, které se aplikují právě v rámci předmětu tělesná výchova.
In English
The article deals with elements of the teaching process and with teaching methods used in Physical Education. The first part deals with the role of Physical Education in the teaching process with respect to its historical development until the present times. Further, it acquaints us with its objectives, tasks and individual elements of the teaching process. It focuses mainly on motor learning, methods of teaching and types of practice used in Physical Education.