D
2011
Slovní úlohy a přístup žáků a studentů k nim
ŠÍMA, František
Základní údaje
Originální název
Slovní úlohy a přístup žáků a studentů k nim
Název anglicky
Verbal exercises and pupils’ and students’ approach towards them
Vydání
Praha, Dva dny s didaktikou matematiky 2011 : sborník příspěvků, od s. 95-97, 3 s. 2011
Nakladatel
Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Katedra matematiky a didaktiky matematiky
Další údaje
Typ výsledku
Stať ve sborníku
Stát vydavatele
Česká republika
Utajení
není předmětem státního či obchodního tajemství
Označené pro přenos do RIV
Ne
Organizační jednotka
Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Klíčová slova česky
slovní úloha; oblíbenost slovní úlohy; průzkum; hodnocení
Klíčová slova anglicky
verbal exercise; popularity of verbal exercise; survey; assessment
V originále
Příspěvek obsahuje vyhodnocení průzkumu obliby slovních úloh. Porovnává jednotlivé typy úloh a jejich oblíbenost u studentů a žáků. Všímá si též rozdílu mezi postoji chlapců a dívek ke slovním úlohám.
Anglicky
The essay is about an assessment of survey on verbal exercises’ popularity. It compares different types of verbal exercises and their popularity among pupils and students. It also deals with differences in approach of boys and girls towards verbal exercises.
Zobrazeno: 7. 6. 2026 22:56