VŠTE:TZB_2a Technická zařízení budov II - Course Information
TZB_2a Technická zařízení budov II
Institute of Technology and Business in České Budějovicesummer 2018
- Extent and Intensity
- 2/2/0. 5 credit(s). Type of Completion: zk (examination).
- Teacher(s)
- Ing. Pavlína Charvátová, Ph.D. (seminar tutor)
prof. Ing. Ingrid Juhásová Šenitková, CSc. (seminar tutor) - Guaranteed by
- prof. Ing. Ingrid Juhásová Šenitková, CSc.
Department of Civil Engineering – School of Expertness and Valuation – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice
Supplier department: Department of Civil Engineering – School of Expertness and Valuation – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice - Timetable of Seminar Groups
- TZB_2a/P01: each even Tuesday 9:40–11:10 A6, each even Tuesday 11:25–12:55 A6, I. Juhásová Šenitková
TZB_2a/Q1: Sun 18. 2. 8:00–9:30 B4, 9:40–11:10 B4, 11:25–12:55 B4, 13:05–14:35 B4, Sun 18. 3. 13:05–14:35 B4, 14:50–16:20 B4, 16:30–18:00 B4, Sun 15. 4. 8:00–9:30 B4, 9:40–11:10 B4, 11:25–12:55 B4, I. Juhásová Šenitková
TZB_2a/S01: Fri 8:00–9:30 B5, P. Charvátová
TZB_2a/S02: Fri 9:40–11:10 B5, P. Charvátová - Prerequisites
- MAX_KOMBINOVANYCH(40) && MAX_PREZENCNICH(30)
There are recommended knowledge of Building physics and Technical Building Equipment I. - Course Enrolment Limitations
- The course is offered to students of any study field.
The capacity limit for the course is 70 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/70, only registered: 0/70 - Course objectives supported by learning outcomes
- The aim is to learn the basic terminology, theory and principles of HVAC systems design.
- Learning outcomes
- Student will be able to use terminology and theory for practical HVAC design. He will be able to apply the principles and knowledge for HVAC design.
- Syllabus
- 1. Mikroklima budov, výpočet tepelných ztrát. 2. Otopné soustavy – základní rozdělení prvků. 3. Otopná tělesa, potrubní rozvody, armatury,zabezpečovací zařízení. 4. Zdroje tepla pro vytápění, plynové spotřebiče, příprava teplé vody. 5. Kotelny a předávací stanice. 6. Obnovitelné zdroje energie pro vytápění. 7. Význam vzduchotechniky, přirozené větrání. 8. Proudění vzduchu, nucené větrání. Tepelné bilance. 9. Strojovna vzduchotechniky a prostorové nároky VZT. 10.Hluk ve vzduchotechnice, zpětné získávání tepla 11.Klimatizační systémy a chlazení. Aplikace systémů. 12.Moderní klimatizační systémy budov (přímého chlazení). 13.Vytápění a vzduchotechnika v udržitelné výstavbě.
- Literature
- recommended literature
- PAPEŽ, Karel aj. Energetické a ekologické systémy budov II. 1. vyd. Praha: ČVUT, 2007. 284 s. ISBN 978-80-01-03622-8.
- KABELE, Karel aj. Energetické a ekologické systémy budov I. 1. vyd. Praha: ČVUT, 2005. 281 s. ISBN 80-01-03327-9.
- not specified
- Faye C. McQuiston, Jerald D. Parker and Jeffrey D. Spitler Heating, Ventilating and Air Conditioning Analysis and Design. ISBN-13: 978-0471470151 ISBN-10: 0471470155, 2004, Edition: 6th
- VRÁNA, Jakub aj. Technická zařízení budov v praxi - Příručka pro stavaře. 1. vyd. Praha: Grada, 2008. 332 s. ISBN 978-80-247-1588-9.
- Norbert Lechner Heating, Cooling, Lighting: Sustainable Design Methods for Architects. ISBN-13: 978-1118582428, ISBN-10: 111858242X, 2014, Edition: 4th
- VRÁNA, Jakub. Technická zařízení budov v praxi : [příručka pro stavaře]. In Stavitel. 1. vyd. Praha: Grada, 2007. 331 s. Stavitel. ISBN 978-80-247-1588-9.
- Principles of Heating, Ventilating and Air-Conditioning, ASHRAE 2000
- PETRÁŠ, Dušan. Nízkoteplotní vytápění a obnovitelné zdroje energie. 1. vyd. Bratislava: Jaga, 2008. 207 s. ISBN 978-80-8076-069-4
- Organizační formy výuky
- Lecture
Exercise
Tutorial
- Komplexní výukové metody
- Frontal Teaching
Project Teaching
Critical Thinking
Individual Work– Individual or Individualized Activity
- Student Workload
Activities Number of Hours of Study Workload Daily Study Combined Study Preparation for Lectures 6 Preparation for Seminars, Exercises, Tutorial 26 64 Preparation for the Final Test 20 20 Attendance on Lectures 26 Attendance on Seminars/Exercises/Tutorial/Excursion 26 20 Total: 104 104 - Metody hodnocení a jejich poměr
- Test – final 70%
Project – semestral 30% - Podmínky testu
- A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 - 0.
- Language of instruction
- Czech
- Teacher's information
- Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70 % účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.
- Enrolment Statistics (summer 2018, recent)
- Permalink: https://is.vstecb.cz/course/vste/summer2018/TZB_2a