Informace o předmětu

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Martin Dědič, Ph.D. (cvičící)
Ing. Aleš Kaňkovský (cvičící)

Garance

Ing. Josef Musílek, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Út 11:25–12:55 D216, M. Dědič, A. Kaňkovský
CAD_3/S02: St 16:30–18:00 D216, M. Dědič, A. Kaňkovský

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, pracovat s prvky a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
Výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	6	6
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	10	20
Vypracování projektu	10	13
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	13
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Aleš Kaňkovský (cvičící)

Garance

Ing. Jan Šlechta, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: St 16:30–18:00 D316, St 16:30–18:00 D316, A. Kaňkovský

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Kristýna Prušková, Ph.D. (cvičící)

Garance

Ing. Josef Musílek, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Čt 18:00–19:40 D316, K. Prušková
CAD_3/S02: St 14:50–16:20 D316, K. Prušková

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, pracovat s prvky a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• revittutorials.info/
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
kritické myšlení
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná multimediálními technologiemi
Výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	6	6
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	10	20
Vypracování projektu	10	13
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	13
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

zkouška - písemná
test - průběžný 20 %
seminární práce
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Kristýna Prušková, Ph.D. (cvičící)

Garance

Mgr. Radek Ševčík, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: St 14:50–16:20 D316, K. Prušková
CAD_3/S02: Po 11:25–12:55 D215, K. Prušková

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 56 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/56, pouze zareg.: 0/56

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.
Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Petr Čmelík (cvičící)

Garance

Ing. Vladimír Nývlt, MBA, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S02: každé liché pondělí 11:25–12:55 D315, každé liché pondělí 13:05–14:35 D315, P. Čmelík
CAD_3/TS01: každé liché pondělí 16:30–18:00 D304, každé liché pondělí 18:10–19:40 D304, P. Čmelík

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 84 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/84, pouze zareg.: 0/84

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jiří Kotrba (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Po 18:10–19:40 D315, J. Kotrba
CAD_3/S02: Po 16:30–18:00 D315, J. Kotrba
CAD_3/S03: Po 14:50–16:20 D315, J. Kotrba

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 56 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/56, pouze zareg.: 0/56

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jaromír Rais (cvičící)

Garance

doc. Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/CAP: Po 19. 10. 9:40–11:25 A3, J. Rais, výuka v rámci CCV

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jiří Kotrba (cvičící)
Ing. Blanka Petrášková (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Po 16:30–18:00 D315, J. Kotrba
CAD_3/S02: Po 18:10–19:40 D315, J. Kotrba

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 56 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/56, pouze zareg.: 0/56

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jiří Kotrba (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S02: Po 16:30–18:00 D315, J. Kotrba

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 56 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/56, pouze zareg.: 0/56

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jiří Kotrba (cvičící)
Ing. Blanka Petrášková (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Po 18:10–19:40 D315, J. Kotrba
CAD_3/S02: Út 16:30–18:00 D315, J. Kotrba
CAD_3/S03: Út 18:10–19:40 D315, J. Kotrba
CAD_3/S04: Čt 16:30–18:00 D315, J. Kotrba
CAD_3/S05: Čt 18:10–19:40 D315, J. Kotrba

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 140 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/140, pouze zareg.: 0/140

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jiří Kotrba (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/CAP: Pá 15. 11. 16:20–19:25 D315, J. Kotrba, výuka v rámci CŽV

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 75 bodů.

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jiří Kotrba (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Út 16:20–17:50 D315, J. Kotrba
CAD_3/S02: Čt 16:20–17:50 D315, J. Kotrba
CAD_3/S03: Út 17:55–19:25 D315, J. Kotrba
CAD_3/S04: Čt 17:55–19:25 D315, J. Kotrba

Předpoklady

FORMA(P)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem CADKON – TZB. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1.Seznámení se s obsahem předmětu CAD_3. Možnosti tvorby podkladů.
• 2.Výuka nadstavby AutoCADu CADKON Zdravotechnika. Vysvětlení tvorby půdorysů, rozvinutých řezů a axonometrie systémů ZTI (zdravotechniky).
• 3.Vytváření specifikací použitého materiálu a prvků z výkresu. Výstupem budou především tabulky do programů MS Excel (OpenOffice) a legendy vkládané přímo do výkresu (potrubní typy čar, použité značky).
• 4.Přizpůsobení CADKONu firemním zvyklostem a standardům – přednastavení hladin (názvy, barvy, typy čar…), úpravy databáze používaných značek a mnoho dalších drobných nastavení (rozteče potrubí, tvary textových popisů ve výkrese…).
• 5.Zpracování výkresů projektové dokumentace kanalizace.
• 6.Zpracování výkresů projektové dokumentace rozvodů vody.
• 7.Zpracování výkresů projektové dokumentace rozvodů plynu.
• 8.Výuka nadstavby AutoCADu CADKON Vytápění a potrubí. Vysvětlení tvorby půdorysů a řezů systému vytápění.
• 9.Vazba CADKONu na výpočtové programy tepelných ztrát a dimenzování otopných soustav.
• 10.Zpracování výkresů projektové dokumentace vytápění.
• 11.Výuka nadstavby AutoCADu CADKON Vzduchotechnika. Výuka tvorby půdorysů a řezů systému vzduchotechniky ve dvourozměrném prostoru (2D).
• 12.Zpracování výkresů projektové dokumentace vzduchotechniky.
• 13.Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací (zdravotní technika, vytápění, vzduchotechnika).

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem CADKON – TZB. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1.Seznámení se s obsahem předmětu CAD_3. Možnosti tvorby podkladů.
• 2.Výuka nadstavby AutoCADu CADKON Zdravotechnika. Vysvětlení tvorby půdorysů, rozvinutých řezů a axonometrie systémů ZTI (zdravotechniky).
• 3.Vytváření specifikací použitého materiálu a prvků z výkresu. Výstupem budou především tabulky do programů MS Excel (OpenOffice) a legendy vkládané přímo do výkresu (potrubní typy čar, použité značky).
• 4.Přizpůsobení CADKONu firemním zvyklostem a standardům – přednastavení hladin (názvy, barvy, typy čar…), úpravy databáze používaných značek a mnoho dalších drobných nastavení (rozteče potrubí, tvary textových popisů ve výkrese…).
• 5.Zpracování výkresů projektové dokumentace kanalizace.
• 6.Zpracování výkresů projektové dokumentace rozvodů vody.
• 7.Zpracování výkresů projektové dokumentace rozvodů plynu.
• 8.Výuka nadstavby AutoCADu CADKON Vytápění a potrubí. Vysvětlení tvorby půdorysů a řezů systému vytápění.
• 9.Vazba CADKONu na výpočtové programy tepelných ztrát a dimenzování otopných soustav.
• 10.Zpracování výkresů projektové dokumentace vytápění.
• 11.Výuka nadstavby AutoCADu CADKON Vzduchotechnika. Výuka tvorby půdorysů a řezů systému vzduchotechniky ve dvourozměrném prostoru (2D).
• 12.Zpracování výkresů projektové dokumentace vzduchotechniky.
• 13.Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací (zdravotní technika, vytápění, vzduchotechnika).

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jaromír Rais (cvičící)

Garance

Ing. Blanka Petrášková
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Čt 9:55–11:25 D316, J. Rais
CAD_3/S02: Út 14:45–16:15 D316, J. Rais
CAD_3/S03: Čt 13:10–14:40 D216, J. Rais
CAD_3/S05: Čt 11:35–13:05 D316, J. Rais

Předpoklady

FORMA(P)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 133 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/133, pouze zareg.: 0/133

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je seznámení se s dalším CAD systémem - Allplan. Po úspěšném absolvování předmětu student ovládá základní postupy a nejdůležitější funkce grafického programu Allplan.

Osnova

• 1.Systém Allplan - základní filozofie systému, nastavení a základní kresebné prvky
• 2.Zadávání bodů, úchopy, pomocné konstrukce, výběr oblasti apod.
• 3.Systém Allplan - hladiny, folie, šrafy, vzory, kóty ­
• 4.Systém Allplan - komplexní příklad ve 2D ­
• 5. Systém Allplan - úvod do 3D architektury, pohyb v 3D okně, stěny a výšková nastavení ­
• 6.Systém Allplan - okenní a dveřní otvory
• 7. Systém Allplan - modelář, sloupy, desky a otvory v desce ­
• 8. Systém Allplan - schodiště a střechy
• 9. Systém Allpalan - pohyb ve 3D oknech (pohyb, axonometrie, perspektiva, skryté hrany) ­
• 10. Systém Allplan - tvorba 2D výkresů z 3D pohledů a řezů, materiály, render, terén ­
• 11. Systém Allplan - ukázky modelování obecných 3D prvků, dalších postupů a funkcí ­
• 12. Systém Allplan - Samostatná práce
• 13. Systém Allplan - Samostatná práce

Literatura

povinná literatura
• Uživatelské příručky dle dané verze systémů.

doporučená literatura
• http://www.allplan2009.com/cz
• Allplan 2009

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jaromír Rais (cvičící)

Garance

Ing. Petr Hanzal, Ph.D.
Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh seminárních/paralelních skupin

CAD_3/S01: Po 8:15–9:45 D316, J. Rais
CAD_3/S02: Pá 9:55–11:25 D216, J. Rais

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Seznámení se s dalším CAD systémem - Allplan (základní postupy a nejdůležitější funkce tohoto grafického systému).

Osnova

• ­ -Systém Allplan - základní filozofie systému, nastavení a základní kresebné prvky, zadávání bodů, úchopy, pomocné konstrukce, výběr oblasti apod. ­ -Systém Allplan - hladiny, folie, šrafy, vzory, kóty ­ -Systém Allplan - komplexní příklad ve 2D ­ -Systém Allplan - úvod do 3D architektury, pohyb v 3D okně, stěny a výšková nastavení ­ -Systém Allplan - okenní a dveřní otvory, modelář, sloupy, desky a otvory v desce ­ -Systém Allplan - schodiště a střechy, pohyb ve 3D oknech (pohyb, axonometrie, perspektiva, skryté hrany) ­ -Systém Allplan - tvorba 2D výkresů z 3D pohledů a řezů, materiály, render, terén ­ -Systém Allplan - ukázky modelování obecných 3D prvků, dalších postupů a funkcí ­

Literatura

povinná literatura
• Uživatelské příručky dle dané verze systémů.

doporučená literatura
• Allplan 2009
• http://www.allplan2009.com/cz
• SÝKORA, P. Microstation V8 XM edition. Uživatelská příručka

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Radim Galko, Ph.D. (cvičící)

Garance

Ing. Radim Galko, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

CAD_2 CAD systémy II

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Seznámení se s dalšími CAD systémy jako je Allplan a Microstation apod., seznámení se se základními postupy a nejdůležitějšími funkcemi tohoto grafického systému.

Osnova

• ­ -Systém Allplan - základní filozofie systému, nastavení a základní kresebné prvky, zadávání bodů, úchopy, pomocné konstrukce, výběr oblasti apod. ­ -Systém Allplan - hladiny, folie, šrafy, vzory, kóty ­ -Systém Allplan - komplexní příklad ve 2D ­ -Systém Allplan - úvod do 3D architektury, pohyb v 3D okně, stěny a výšková nastavení ­ -Systém Allplan - okenní a dveřní otvory, modelář, sloupy, desky a otvory v desce ­ -Systém Allplan - schodiště a střechy, pohyb ve 3D oknech (pohyb, axonometrie, perspektiva, skryté hrany) ­ -Systém Allplan - tvorba 2D výkresů z 3D pohledů a řezů, materiály, render, terén ­ -Systém Allplan - ukázky modelování obecných 3D prvků, dalších postupů a funkcí ­ -Systém Microstation - základní filozofie systému, ­ -Systém Microstation - rozdíly oproti AutoCADu, AccuDraw ­ -Systém Microstation - vrstvy, výkonový výběr, ­ -Systém Microstation - základní kresebné prvky a jejich editace ­ -Systém Microstation - buňky, šrafování, rastr manager, referenční výkresy a systém Microstation - další postupy a funkce ve 2D a 3D.

Literatura

povinná literatura
• Uživatelské příručky dle dané verze systémů.

doporučená literatura
• Allplan 2009
• SÝKORA, P. Microstation V8 XM edition. Uživatelská příručka
• http://www.allplan2009.com/cz

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Radim Galko, Ph.D. (cvičící)

Garance

Ing. Radim Galko, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh

Út 18:20–19:50 D316

Předpoklady

CAD_2 CAD systémy II
Student by měl ovládat základní práci s počítačem, práci v OS Windows a základní práce s AutoCADem či jiným CAD systémem (kreslení základních prvků, editace prvků výkresu, bloky, hladiny, texty, šrafovací styly apod.).

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Seznámení se s dalším CAD systémem, jakým je Allplan.
Seznámení se se základními postupy a nejdůležitějšími funkcemi tohoto grafického systému
Pozn. Předmět CAD systémy III je určen pro studenty, kteří se chtějí seznámit s dalšími CAD systémy používanými v praxi - úroveň pokročilý

Osnova

• Systém Allplan 1. základní filozofie systému,nastavení a základní kresebné prvky, 2. zadávání bodů, úchopy, pomocné konstrukce, výběr oblasti apod. 3. hladiny, 4. folie, 5. šrafy, 6. vzory, 7. kóty 8. komplexní příklad ve 2D 9. úvod do 3D architektury, pohyb v 3D okně, stěny a výšková nastavení 10. okenní a dveřní otvory, modelář, sloupy, desky a otvory v desce schodiště a střechy, pohyb ve 3D oknech (pohyb, axonometrie, perspektiva, skryté hrany) 11. tvorba 2D výkresů z 3D pohledů a řezů, 12. materiály, render, terén 13. ukázky modelování obecných 3D prvků, dalších postupů a funkcí

Literatura

• Allplan BIM 2009 - softwarová příručka

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Antonín Nehoda (cvičící)

Garance

Ing. Jana Marešová, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh

Po 13:15–14:45 D316

Předpoklady

Student by měl ovládat základní práci s počítačem, práci v OS Windows a základní práce s AutoCADem či jiným CAD systémem (kreslení základních prvků, editace prvků výkresu, bloky, hladiny, texty, šrafovací styly apod.).

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Seznámení se s dalším CAD systémem, jakým je Allplan.
Seznámení se se základními postupy a nejdůležitějšími funkcemi tohoto grafického systému
Pozn. Předmět CAD systémy III je určen pro studenty, kteří se chtějí seznámit s dalšími CAD systémy používanými v praxi - úroveň pokročilý

Osnova

• Systém Allplan 1. základní filozofie systému 2.nastavení a základní kresebné prvky, 3. zadávání bodů, úchopy, pomocné konstrukce, výběr oblasti apod. 4. hladiny, 5. folie, 6. šrafy, 7. vzory, 8. kóty 9. komplexní příklad ve 2D 10. úvod do 3D architektury, pohyb v 3D okně, stěny a výšková nastavení 11. okenní a dveřní otvory, modelář, sloupy, desky a otvory v desce schodiště a střechy, pohyb ve 3D oknech (pohyb, axonometrie, perspektiva, skryté hrany) 12. tvorba 2D výkresů z 3D pohledů a řezů, 13. materiály, render, terén 14. ukázky modelování obecných 3D prvků, dalších postupů a funkcí

Literatura

• Allplan BIM 2008 - softwarová příručka

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2022 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

Ing. Lukáš Polanecký
Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období léto 2022 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Martin Dědič, Ph.D. (cvičící)
Ing. Aleš Kaňkovský (cvičící)

Garance

Ing. Josef Musílek, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2021 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

Ing. Lukáš Polanecký
Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2020 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

Ing. Lukáš Polanecký
Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2019 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

Ing. Lukáš Polanecký
Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2018 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

Ing. Jaroslav Staněk, DiS.
Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 56 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/56, pouze zareg.: 0/56

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení základů obsluhy grafického systému Autodesk Revit Architecture, který se používá pro parametrické projektování a dokumentaci budov.

Výstupy z učení

Po úspěšném absolvování předmětu je student schopen nastavit uživatelské prostředí, rozvrhnout pracovní plochu. Umí vytvořit nový projekt, vkládat komponenty, editovat parametry a vytvářet výkresy projektové dokumentace.

Osnova

• 1. Prostředí systému Autodesk Revit Architecture
• 2. Rozvržení pracovní plochy, ovládání programu
• 3. Vytvoření nového projektu a nového podlaží
• 4. Nastavení a viditelnost prvků
• 5. Vkládání komponent
• 6. Stěny, místnosti
• 7. Střechy, schodiště, zábradlí
• 8. Editace parametrů
• 9. Skupiny, rodiny
• 10. Tabulky, kóty
• 11. Řezy a pohledy
• 12. Import a export dwg
• 13. Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Informace učitele

Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Doplňkovou literaturou ke studiu je opora Matematika 2 vydaná na VŠTE v r.2013.
Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2017 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

doc. Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD.
Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období zima 2016 nevypisuje.

Rozsah

0/2/0. 2 kr. Ukončení: z.

Garance

doc. Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Studijní oddělení, CŽV, U3V – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR(CAP)
Student ovládá práci v grafickém programu Autocad 2D a Revit Architecture.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Cílem předmětu je osvojení dovedností v práci s grafickým programem Revit MEP. Po úspěšném absolvování předmětu student bude schopen vytvořit výkresovou dokumentaci kanalizace, vodovodu, plynovodu, vytápění a vzduchotechniky.

Osnova

• 1. Obsah předmětu CAD_3 - Revit MEP,návaznost na CAD_2, možnosti tvorby podkladů
• 2. Tvorba modelu a dimenzování technických zařízení budov (vodovod, kanalizace, topení, vzduchotechnika, elektroinstalace,..)
• 3. Tvorba rodin - specifikace trubních materiálů a zařizovacích předmětů v návaznosti na platné ČSN
• 4. Přizpůsobení software REVIT MEP standardům určeným ČSN, DIN... – úpravy databáze používaných popisek a nastavení vlastností
• 5. Kompletní projekt vnitřního vodovodu- dimenzování,půdorysy,izometrie, výpisy trub, tvarovek a armatur...
• 6. Kompletní projekt vnitřní kanalizace - dimenzování, půdorysy, svislé řezy, výpisy trub a tvarovek, zařizovacích předmětů...
• 7. Prostorový návrh vnitřního plynovodu (domovní přípojka a jedno vybrané podlaží)
• 8. Prostorový návrh dvojtrubkové otopné soustavy a umístění a napojení otopných těles(jedno vybrané podlaží)
• 9. Vazba programu REVIT MEP na ostatní CAD aplikace
• 10. Samostatná práce
• 11. Samostatná práce
• 12. Odevzdání požadovaných výkresových dokumentací ve třech časových horizontech do odevzdáváren (vstup - model dvojpodlažního rodinného domu - dle dohody s vyučujícím, model koordinace potrubí vypracovávaných TZB bez dimenzování, finální práce)
• 13.Vytvoření a tisk výkresu

Literatura

doporučená literatura
• Nápověda obsažená v programu

neurčeno
• Don Bokmiller, Simon Whitbread, Daniel Morrison, Mastering Autodesk Revit MEP 2015: Autodesk Official Press, August 2014, ISBN: 978-1-118-87115-7
• revittutorials.info/

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
projektová výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26	42
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	10
Celkem:	52	52

Metody hodnocení a jejich poměr

test - průběžný 20 %
projekt - semestrální 70 %
tisk výkresu 10 %

Podmínky testu

Jedná se o~vypracování zadaného stavebního výkresu. Hodnotí se rozsah práce a správné použití nástrojů programu. Bodové hodnocení odpovídá procentuálnímu poměru uvedených metod hodnocení. Semestrální projekt max.70 bodů, test max.20 bodů, tisk max. 10 bodů. K~úspěšnému absolvování předmětu je nutné získat min. 70 bodů.

Další komentáře

Předmět je vyučován každoročně.
Výuka probíhá každý týden.

CAD_3 CAD systémy III

Předmět se v období léto 2010 nevypisuje.

Rozsah

0/2. 2 kr. Ukončení: z.

Vyučující

Ing. Jaromír Falada (cvičící)

Garance

Ing. Petra Bednářová, Ph.D.
Katedra stavebnictví – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Rozvrh

Čt 11:25–12:55 D316

Předpoklady

CAD_2 CAD II
Student by měl ovládat základní práci s počítačem, práci v OS Windows a práce s AutoCADem či jiným CAD systémem (kreslení základních prvků, editace prvků výkresu, bloky, hladiny, texty, šrafovací styly, základy práce ve 3D apod.) dle rozsahu CAD systémů I a II.

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je nabízen i studentům mimo mateřské obory.
Předmět si smí zapsat nejvýše 15 stud.
Momentální stav registrace a zápisu: zapsáno: 0/15, pouze zareg.: 0/15

Mateřské obory/plány

• Stavební management (program VŠTE, ST)

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Seznámení se s dalšími CAD systémy jako je Allplan a Microstation apod., seznámení se se základními postupy a nejdůležitějšími funkcemi tohoto grafického systému.

Osnova

• - Allplan základní filozofie systému, nastavení a základní kresebné prvky, zadávání bodů, úchopy, pomocné konstrukce, výběr oblasti apod. hladiny, folie, šrafy, vzory, kóty komplexní příklad ve 2D úvod do 3D architektury, pohyb v 3D okně, stěny a výšková nastavení okenní a dveřní otvory, modelář, sloupy, desky a otvory v desce schodiště a střechy, pohyb ve 3D oknech (pohyb, axonometrie, perspektiva, skryté hrany), tvorba 2D výkresů z 3D pohledů a řezů, materiály, render, terén, ukázky modelování obecných 3D prvků, dalších postupů a funkcí. - Microstation základní filozofie systému, rozdíly oproti AutoCADu, vrstvy, výkonový výběr, základní kresebné prvky a jejich editace, buňky, šrafování, rastr manager, referenční výkresy, další postupy a funkce ve 2D a 3D.

Literatura

povinná literatura
• Uživatelské příručky dle dané verze systémů

doporučená literatura
• Text pro podporu výuky Allplanu - Allplan [online] [cit. 2009-09-01]

Organizační formy výuky

seminář
konzultace

Komplexní výukové metody

frontální výuka
samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost
výuka podporovaná počítačem

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26
Celkem:	52	0

Metody hodnocení a jejich poměr

projekt - semestrální 100 %

Navazující předměty

• CAD_4 CAD systémy IV

Další komentáře

Předmět je dovoleno ukončit i mimo zkouškové období.
Předmět je vyučován každoročně.

• Statistika zápisu (nejnovější)