Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie
rozwijania umiejetności technicznych

D 2014

Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR, Monika KUČERKOVÁ et. al.

Basic information

Original name

Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych

Name in Czech

Technický experiment v tutoriálu - výuka nástrojů rozvíjet technické dovednosti

Authors

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ

Edition

1. vyd. Dabrowa Gornicza, WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA, p. 163-168, 6 pp. 2014

Publisher

WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Other information

Language

English

Type of outcome

Proceedings paper

Field of Study

20301 Mechanical engineering

Country of publisher

Poland

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

Publication form

printed version "print"

Organization unit

Institute of Technology and Business in České Budějovice

ISBN

978-83-62897-99-5

Keywords (in Czech)

technický experiment; vzdělávání; didaktická pomůcka; struktura technického experimentu

Keywords in English

technical experiment; education; didactic tool; structure of technical experiment

Abstract

ORIG CZ

V originále

Jednym z wyzwań nauczania przedmiotów technicznych na świecie jest umozliwienie studentom zapoznania sie z podstawowymi procedurami i metodami technologii, które mozemy przenieść tutaj, i eksperymentowanie w nauczaniu studenttów. Eksperyment mozna określić jako proces, który jest wykorzystywany do uzyskania lub sprawdzenia informacji i hipotez. Techniczny eksperyment jest wazna cześcia procesu poznawczego i umozliwia dokladne nabywanie wiedzy. Techniczny eksperyment rozwija umiejetność samodzielnej pracy i logicznego myślenia, umiejetności werbalne uczniów, pozytywny stosunek do technologii, wzorców wykrywania, wiedzy. W doświadczeniu wystarczy wiedza, ale musimy wykorzystać doświadczeniepraktyczne. Uczeń musi: analizować zadanie, wybrać cześci i komponenty, projektować schemat instalacji, tworzyć dokumentacje techniczna, przeprowadzać testy funkcjonalne, w celu uzyskania realistycznego elementu, itp.

In Czech

Jednou z výzev výuku technických předmětů na světě, je umožnit studentům, aby se seznámili se základními postupy a metodami technologií, které můžeme přejít od tady, a experimentování ve výuce studenttów. Experiment může být popsán jako proces, který se používá k získání nebo ověření informací a hypotézy. Technický experiment je důležitou součástí poznávacího procesu a umožňuje přesné získávání vědomostí. Technický experiment rozvíjí schopnost pracovat samostatně a logické myšlení, vyjadřovací schopnosti studentů pozitivní postoj k technologii, detekce vzorů a znalostí. V experimentu jen znalosti, ale musíme použít doświadczeniepraktyczne.Student musí: analyzovat úlohu, vyberte součásti a komponenty, konstrukční schéma instalace, vytvářet technickou dokumentaci, provádět funkční zkoušky za účelem získání realistický prvek, atd.

Citovat

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ. Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych (Technical experiment in the tutorial - teaching tools to develop technical skills). In WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA. 1. vyd. Dabrowa Gornicza: WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ, 2014, p. 163-168. ISBN 978-83-62897-99-5.

@inproceedings{27662,
   author = {Rusnáková, Soňa and Kučerka, Daniel and Hrmo, Roman and Husár, Štefan and Kučerková, Monika},
   address = {Dabrowa Gornicza},
   booktitle = {WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA},
   edition = {1. vyd.},
   keywords = {technical experiment; education; didactic tool; structure of technical experiment},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {eng},
   location = {Dabrowa Gornicza},
   isbn = {978-83-62897-99-5},
   pages = {163-168},
   publisher = {WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ},
   title = {Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych},
   year = {2014}
}

TY  - CONF
ID  - 27662
AU  - Rusnáková, Soňa - Kučerka, Daniel - Hrmo, Roman - Husár, Štefan - Kučerková, Monika
PY  - 2014
TI  - Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych
PB  - WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
CY  - Dabrowa Gornicza
SN  - 9788362897995
KW  - technical experiment
KW  - education
KW  - didactic tool
KW  - structure of technical experiment
N2  - Jednym z wyzwań nauczania przedmiotów technicznych na świecie jest umozliwienie studentom zapoznania sie z podstawowymi procedurami i metodami technologii, które mozemy przenieść tutaj, i eksperymentowanie w nauczaniu studenttów. Eksperyment mozna określić jako proces, który jest wykorzystywany do uzyskania lub sprawdzenia informacji i hipotez. Techniczny eksperyment jest wazna cześcia procesu poznawczego i umozliwia dokladne nabywanie wiedzy. Techniczny eksperyment rozwija umiejetność samodzielnej pracy i logicznego myślenia, umiejetności werbalne uczniów, pozytywny stosunek do technologii, wzorców wykrywania, wiedzy. W doświadczeniu wystarczy wiedza, ale musimy wykorzystać doświadczeniepraktyczne. Uczeń musi: analizować zadanie, wybrać cześci i komponenty, projektować schemat instalacji, tworzyć dokumentacje techniczna, przeprowadzać testy funkcjonalne, w celu uzyskania realistycznego elementu, itp.
ER  -

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ. Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetno\'sci technicznych (Technical experiment in the tutorial - teaching tools to develop technical skills). In \textit{WYBRANE ZAGADNIENIA JAKO\'SCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA}. 1. vyd. Dabrowa Gornicza: WY\.ZSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ, 2014, p.~163-168. ISBN~978-83-62897-99-5.

Detailed Information on Publication Record