Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie
rozwijania umiejetności technicznych

D 2014

Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR, Monika KUČERKOVÁ et. al.

Basic information

Original name

Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych

Name in Czech

Technický experiment v tutoriálu - výuka nástrojů rozvíjet technické dovednosti

Authors

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ

Edition

1. vyd. Dabrowa Gornicza, WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA, p. 163-168, 6 pp. 2014

Publisher

WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Other information

Language

English

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

20301 Mechanical engineering

Country of publisher

Poland

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

Organization unit

Institute of Technology and Business in České Budějovice

ISBN

978-83-62897-99-5

Keywords (in Czech)

technický experiment; vzdělávání; didaktická pomůcka; struktura technického experimentu

Keywords in English

technical experiment; education; didactic tool; structure of technical experiment

Abstract

ORIG CZ

V originále

Jednym z wyzwań nauczania przedmiotów technicznych na świecie jest umozliwienie studentom zapoznania sie z podstawowymi procedurami i metodami technologii, które mozemy przenieść tutaj, i eksperymentowanie w nauczaniu studenttów. Eksperyment mozna określić jako proces, który jest wykorzystywany do uzyskania lub sprawdzenia informacji i hipotez. Techniczny eksperyment jest wazna cześcia procesu poznawczego i umozliwia dokladne nabywanie wiedzy. Techniczny eksperyment rozwija umiejetność samodzielnej pracy i logicznego myślenia, umiejetności werbalne uczniów, pozytywny stosunek do technologii, wzorców wykrywania, wiedzy. W doświadczeniu wystarczy wiedza, ale musimy wykorzystać doświadczeniepraktyczne. Uczeń musi: analizować zadanie, wybrać cześci i komponenty, projektować schemat instalacji, tworzyć dokumentacje techniczna, przeprowadzać testy funkcjonalne, w celu uzyskania realistycznego elementu, itp.

In Czech

Jednou z výzev výuku technických předmětů na světě, je umožnit studentům, aby se seznámili se základními postupy a metodami technologií, které můžeme přejít od tady, a experimentování ve výuce studenttów. Experiment může být popsán jako proces, který se používá k získání nebo ověření informací a hypotézy. Technický experiment je důležitou součástí poznávacího procesu a umožňuje přesné získávání vědomostí. Technický experiment rozvíjí schopnost pracovat samostatně a logické myšlení, vyjadřovací schopnosti studentů pozitivní postoj k technologii, detekce vzorů a znalostí. V experimentu jen znalosti, ale musíme použít doświadczeniepraktyczne.Student musí: analyzovat úlohu, vyberte součásti a komponenty, konstrukční schéma instalace, vytvářet technickou dokumentaci, provádět funkční zkoušky za účelem získání realistický prvek, atd.

Citovat

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ. Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych (Technical experiment in the tutorial - teaching tools to develop technical skills). In WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA. 1. vyd. Dabrowa Gornicza: WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ, 2014, p. 163-168. ISBN 978-83-62897-99-5.

@inproceedings{27662,
   author = {Rusnáková, Soňa and Kučerka, Daniel and Hrmo, Roman and Husár, Štefan and Kučerková, Monika},
   address = {Dabrowa Gornicza},
   booktitle = {WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA},
   edition = {1. vyd.},
   keywords = {technical experiment; education; didactic tool; structure of technical experiment},
   howpublished = {tištěná verze "print"},
   language = {eng},
   location = {Dabrowa Gornicza},
   isbn = {978-83-62897-99-5},
   pages = {163-168},
   publisher = {WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ},
   title = {Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych},
   year = {2014}
}

TY  - JOUR
ID  - 27662
AU  - Rusnáková, Soňa - Kučerka, Daniel - Hrmo, Roman - Husár, Štefan - Kučerková, Monika
PY  - 2014
TI  - Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetności technicznych
PB  - WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
CY  - Dabrowa Gornicza
SN  - 9788362897995
KW  - technical experiment
KW  - education
KW  - didactic tool
KW  - structure of technical experiment
N2  - Jednym z wyzwań nauczania przedmiotów technicznych na świecie jest umozliwienie studentom zapoznania sie z podstawowymi procedurami i metodami technologii, które mozemy przenieść tutaj, i eksperymentowanie w nauczaniu studenttów. Eksperyment mozna określić jako proces, który jest wykorzystywany do uzyskania lub sprawdzenia informacji i hipotez. Techniczny eksperyment jest wazna cześcia procesu poznawczego i umozliwia dokladne nabywanie wiedzy. Techniczny eksperyment rozwija umiejetność samodzielnej pracy i logicznego myślenia, umiejetności werbalne uczniów, pozytywny stosunek do technologii, wzorców wykrywania, wiedzy. W doświadczeniu wystarczy wiedza, ale musimy wykorzystać doświadczeniepraktyczne. Uczeń musi: analizować zadanie, wybrać cześci i komponenty, projektować schemat instalacji, tworzyć dokumentacje techniczna, przeprowadzać testy funkcjonalne, w celu uzyskania realistycznego elementu, itp.
ER  -

RUSNÁKOVÁ, Soňa, Daniel KUČERKA, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ. Techniczny eksperyment w tutorialu - dydaktyczne narzedzie rozwijania umiejetno\'sci technicznych (Technical experiment in the tutorial - teaching tools to develop technical skills). In \textit{WYBRANE ZAGADNIENIA JAKO\'SCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA}. 1. vyd. Dabrowa Gornicza: WY\.ZSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ, 2014, p.~163-168. ISBN~978-83-62897-99-5.

Detailed Information on Publication Record