D
2014
Zastosowanie technologii nauczania w szkole średniej
KUČERKA, Daniel; Soňa RUSNÁKOVÁ; Ján KMEC; Roman HRMO; Monika KUČERKOVÁ et. al.
Basic information
Original name
Zastosowanie technologii nauczania w szkole średniej
Name in Czech
Použitím vzdělávacích technologii na střední škole
Authors
KUČERKA, Daniel; Soňa RUSNÁKOVÁ; Ján KMEC; Roman HRMO and Monika KUČERKOVÁ
Edition
1. vyd. Dabrowa Gornicza, WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA, p. 163-168, 6 pp. 2014
Publisher
WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
Other information
Type of outcome
Proceedings paper
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Poland
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Publication form
printed version "print"
Organization unit
Institute of Technology and Business in České Budějovice
Keywords (in Czech)
učební techniky; vzdělávací prostředky; interaktivní tabule; projektor
Keywords in English
teaching techniques; educational resources; interactive whiteboard; projector
V originále
Celem niniejszego artykulu jest wprowadzenie czytelnika w zagadnienia stosowania technik nauczania na lekcjach szkol zawodowych objetych przez edukatorów z punktu widzenia uczniów. Zrobiliśmy ankiette, aby zbadać ten stan w czterech szkolach zawodowych w Republice Slowackiej (Trnawa i Bratyslawa) i dwóch szkolach średnich w Republice Czeskiej (region na poludniu Czech). 504 respondentów uczestniczylo w tym badaniu.
In Czech
Účelem tohoto článku je seznámit čtenáře s problematikou využití didaktické techniky ve výuce odborných školách se vztahuje pedagogy z pohledu studentů. Udělali jsme ankiette prozkoumat tuto podmínku ve čtyřech odborných školách ve Slovenské republice (Trnavě a Bratislavě) a dvou středních škol v České republice (v regionu na jihu České republiky). 504 respondentů se zúčastnilo v této studii.
Displayed: 28/6/2025 19:21