D
2014
Zastosowanie technologii nauczania w szkole średniej
KUČERKA, Daniel, Soňa RUSNÁKOVÁ, Ján KMEC, Roman HRMO, Monika KUČERKOVÁ et. al.
Basic information
Original name
Zastosowanie technologii nauczania w szkole średniej
Name in Czech
Použitím vzdělávacích technologii na střední škole
Authors
KUČERKA, Daniel, Soňa RUSNÁKOVÁ, Ján KMEC, Roman HRMO and Monika KUČERKOVÁ
Edition
1. vyd. Dabrowa Gornicza, WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA, p. 163-168, 6 pp. 2014
Publisher
WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ
Other information
Type of outcome
Stať ve sborníku
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Poland
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Publication form
printed version "print"
Organization unit
Institute of Technology and Business in České Budějovice
Keywords (in Czech)
učební techniky; vzdělávací prostředky; interaktivní tabule; projektor
Keywords in English
teaching techniques; educational resources; interactive whiteboard; projector
V originále
Celem niniejszego artykulu jest wprowadzenie czytelnika w zagadnienia stosowania technik nauczania na lekcjach szkol zawodowych objetych przez edukatorów z punktu widzenia uczniów. Zrobiliśmy ankiette, aby zbadać ten stan w czterech szkolach zawodowych w Republice Slowackiej (Trnawa i Bratyslawa) i dwóch szkolach średnich w Republice Czeskiej (region na poludniu Czech). 504 respondentów uczestniczylo w tym badaniu.
In Czech
Účelem tohoto článku je seznámit čtenáře s problematikou využití didaktické techniky ve výuce odborných školách se vztahuje pedagogy z pohledu studentů. Udělali jsme ankiette prozkoumat tuto podmínku ve čtyřech odborných školách ve Slovenské republice (Trnavě a Bratislavě) a dvou středních škol v České republice (v regionu na jihu České republiky). 504 respondentů se zúčastnilo v této studii.
Displayed: 18/11/2024 01:48