D 2014

Zastosowanie technologii nauczania w szkole średniej

KUČERKA, Daniel, Soňa RUSNÁKOVÁ, Ján KMEC, Roman HRMO, Monika KUČERKOVÁ et. al.

Basic information

Original name

Zastosowanie technologii nauczania w szkole średniej

Name in Czech

Použitím vzdělávacích technologii na střední škole

Authors

KUČERKA, Daniel, Soňa RUSNÁKOVÁ, Ján KMEC, Roman HRMO and Monika KUČERKOVÁ

Edition

1. vyd. Dabrowa Gornicza, WYBRANE ZAGADNIENIA JAKOŚCI KSZTAŁCENIA I DOKSZTAŁCANIA, p. 163-168, 6 pp. 2014

Publisher

WYŻSZA SZKOŁA BIZNESU W DĄBROWIE GÓRNICZEJ

Other information

Language

English

Type of outcome

Stať ve sborníku

Field of Study

50300 5.3 Education

Country of publisher

Poland

Confidentiality degree

není předmětem státního či obchodního tajemství

Publication form

printed version "print"

Organization unit

Institute of Technology and Business in České Budějovice

ISBN

978-83-62897-99-5

Keywords (in Czech)

učební techniky; vzdělávací prostředky; interaktivní tabule; projektor

Keywords in English

teaching techniques; educational resources; interactive whiteboard; projector

Tags

Změněno: 3/6/2015 11:14, Mgr. Václav Karas

Abstract

ORIG CZ

V originále

Celem niniejszego artykulu jest wprowadzenie czytelnika w zagadnienia stosowania technik nauczania na lekcjach szkol zawodowych objetych przez edukatorów z punktu widzenia uczniów. Zrobiliśmy ankiette, aby zbadać ten stan w czterech szkolach zawodowych w Republice Slowackiej (Trnawa i Bratyslawa) i dwóch szkolach średnich w Republice Czeskiej (region na poludniu Czech). 504 respondentów uczestniczylo w tym badaniu.

In Czech

Účelem tohoto článku je seznámit čtenáře s problematikou využití didaktické techniky ve výuce odborných školách se vztahuje pedagogy z pohledu studentů. Udělali jsme ankiette prozkoumat tuto podmínku ve čtyřech odborných školách ve Slovenské republice (Trnavě a Bratislavě) a dvou středních škol v České republice (v regionu na jihu České republiky). 504 respondentů se zúčastnilo v této studii.