D 2013

Úroveň cizojazyčných řečových dovedností v počáteční výuce

HRUŠKOVÁ, Lenka

Základní údaje

Originální název

Úroveň cizojazyčných řečových dovedností v počáteční výuce

Název anglicky

The level of foreign language speaking skills in teaching pupils of an early age

Autoři

HRUŠKOVÁ, Lenka

Vydání

1. vyd. Nitra, Cudzie jazyky a kultúry : sborník příspěvků, od s. 81-88, 8 s. 2013

Nakladatel

PF UKF Nitra

Další údaje

Jazyk

čeština

Typ výsledku

Stať ve sborníku

Obor

60200 6.2 Languages and Literature

Stát vydavatele

Slovensko

Utajení

není předmětem státního či obchodního tajemství

Forma vydání

elektronická verze "online"

Organizační jednotka

Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

ISBN

978-80-558-0462-0

Štítky

Změněno: 15. 4. 2014 13:30, Mgr. Václav Karas

Anotace

V originále

Příspěvek se zabývá úrovní cizojazyčných řečových dovedností u žáků čtvrtých a pátých tříd; u těch, kteří začali s ranou cizojazyčnou výukou od 1. třídy a žáků, kteří si začali osvojovat anglický jazyk až od 3. třídy základní školy. Hodnocení úrovně cizojazyčné výuky je založeno na standardizhovaných jazykových testech anglického jazyka Cambridge Young Learners na úrovni deskriptoru A 1 Společného evropského referenčního rámce. Tento test byl zaměřen na všechny čtyři cizojazyčné řečové dovednosti: na práci s cizojazyčným textem (na gramatickou a lexikální stránku), na psaní, mluvení a na porozumění slyšenému slovu. Test Cambridge Young Learners, který byl použit pro získávání hodnot, byl formulován pro žáky od 7 do 12 let. Testování jednotlivých řečových dovedností probíhalo ve třinácti vybraných školách v České republice ve čtvrtých a pátých ročnících; původní vzorek měl čítat kolem 800 respondentů.