Detailed Information on Publication Record
2013
Současné přístupy k financování vysokých škol v zemích EU
MULAČ, Petr and Věra MULAČOVÁBasic information
Original name
Současné přístupy k financování vysokých škol v zemích EU
Name (in English)
Recent higher education institutions funding attitudes within EU countries
Authors
MULAČ, Petr (203 Czech Republic, guarantor, belonging to the institution) and Věra MULAČOVÁ (203 Czech Republic, belonging to the institution)
Edition
Littera Scripta, České Budějovice, Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 2013, 1802-503X
Other information
Language
Czech
Type of outcome
Článek v odborném periodiku
Field of Study
50200 5.2 Economics and Business
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
RIV identification code
RIV/75081431:_____/13:00000350
Organization unit
Institute of Technology and Business in České Budějovice
Keywords (in Czech)
financování vysokých škol; veřejné financování; školné a poplatky; podpora studentů
Keywords in English
higher education institutions funding; public funding; study fees; support for students
Změněno: 27/3/2014 13:32, Mgr. Václav Karas
V originále
Cílem tohoto příspěvku je porovnat současné přístupy k financování vysokých škol v zemích EU. Současná ekonomická situace přispívá v mnoha evropských zemích ke snižování investic do vysokoškolského vzdělávání. Ve všech zemích Evropy přetrvává vysoká závislost vysokoškolských institucí na veřejném financování, avšak rostoucí počet zemí EU již zavedl různé druhy poplatků, které musí studenti v terciárním vzdělávání platit. Dopad těchto poplatků za studium je řešen cílenou finanční podporou studentů, přičemž hlavní část veřejných výdajů do této oblasti činí stipendia a studentské půjčky. Pro budoucí udržitelnost musí být zdroje diverzifikovány a financování být uskutečňováno kombinací veřejných a soukromých zdrojů.
In English
The main goal of this paper is to compare nowadays higher education institutions funding attitudes within EU countries. The recent economic downturn has furthermore contributed to the decision in many European countries to decrease the levels of investment into higher education. Across Europe continues strong HEI’s dependence on public funding but an increasing number of EU countries introduced different types of fees to be paid by tertiary education students. Targeted financial support to particular students mitigated the effects of study fees. Grants and loans for students at tertiary level are a major strand of public expenditure. For future sustainability funding sources have been diversified, containing a mixture of public and private funding sources.