a
2013
Využívanie didaktickej techniky na hodinách slovenského jazyka
KUČERKA, Daniel, Soňa RUSNÁKOVÁ, Roman HRMO, Štefan HUSÁR, Monika KUČERKOVÁ et. al.
Basic information
Original name
Využívanie didaktickej techniky na hodinách slovenského jazyka
Name (in English)
The use of technology in teaching hours Slovak language
Authors
KUČERKA, Daniel, Soňa RUSNÁKOVÁ, Roman HRMO, Štefan HUSÁR and Monika KUČERKOVÁ
Edition
Modernizace vysokoškolské výuky technických předmětů : sborník anotací, 2013
Other information
Type of outcome
Konferenční abstrakt
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
není předmětem státního či obchodního tajemství
Organization unit
Institute of Technology and Business in České Budějovice
Keywords (in Czech)
Didaktická technika; didaktické prostriedky; interaktívna tabuľa; dataprojektor
Keywords in English
Teaching techniques; educational resources; interactive whiteboard; projector
V originále
Cieľom príspevku je uviesť čitateľa do problematiky používania didaktickej techniky na hodinách slovenského jazyka a literatúry pedagogickými pracovníkmi na školách očami žiakov. K zisteniu stavu na vybraných štyroch SOŠ a dvoch gymnáziách v Trnavskom kraji sme vykonali prieskum, ktorého sa zúčastnilo 204 respondentov a jeho výsledky uvádzame v tomto príspevku
In English
The aim of this article is to introduce the reader into the problem of the use of teaching techniques at the Slovak language and literature lessons by the educators from the view of students. We did the survey to find out this state in the four secondary vocational schools and two grammar schools in the Trnava region. 204 respondents participated in this research.
Displayed: 9/11/2024 02:00