D 2013

Innovacii v upravlenii obščestvennymi vuzami v Češskoj Respublike na primere TEI v Češskich Budejovicach

VOCHOZKA, Marek and Jan VÁCHAL

Basic information

Original name

Innovacii v upravlenii obščestvennymi vuzami v Češskoj Respublike na primere TEI v Češskich Budejovicach

Name in Czech

Inovace v řízení veřejných vysokých škol v ČR na příkladu VŠTE v Českých Budějovicích

Name (in English)

Innovations in the management of public universities in the example of The Institute of Technology and Business in České Budějovice

Edition

Moskva, Sovremennaja ekonomika: koncepcii i modeli innovacionnogo razvitija, p. 300-305, 6 pp. 2013

Publisher

FGBOU VPO "REU im. G.V. Plechanova" : Kniga 1

Other information

Language

Russian

Type of outcome

Proceedings paper

Field of Study

50600 5.6 Political science

Country of publisher

Russian Federation

Confidentiality degree

is not subject to a state or trade secret

Publication form

printed version "print"

Organization unit

Institute of Technology and Business in České Budějovice

ISBN

978-5-7307-0895-2

Keywords (in Czech)

inovace; řízení; vysoké školství; ETMS (Excellent Top Manager System)

Keywords in English

innovation; management; higher education; ETMS (Excellent Top Manager System)
Changed: 27/3/2013 13:52, Věra Kostková

Abstract

V originále

Stat’ja posvjaščena odnoj iz fundamental’nych i aktual’nych problem, kotoroj, nesomnenno, javljaetsja innovacija menedžmenta organizacij v novych ekonomičeskich i social’nych uslovijach 21-go veka. Problema pokazana v univerzitetskoj srede, kogda na primere Techničesko-ekonomičeskogo instituta (TEI) v g. Češskije Budejovice my predstavljajem sozdanije novoj sistemy upravlenija "ETMS" (Excellent Top Manager System). Predlagajemaja sistema upravlenija postrojena po novomu, na principe upravlenija po celjam i opisyvajet tri osnovnye urovnja upravlenija (strategičeskij-taktičeskij-operativnyj). Eta sistema upravlenija vključajet v sebja vse osnovnye biznes-sfery kolledžej t.e. obrazovanije, issledovanije, tvorčeskije dejatel’nosti i ekonomičesko-social’nuju sistemu. V novoj sisteme predstavleny osnovnyje moduli upravlenija, a imenno: Dejatel’nosti - Akkreditacija - Izdatel’skij centr - Celi - Ad hoc zadači - HR modul’. V stat’e delajetsja vyvod s proceduroj, izložennoj v projekcii dal’nejšego razvitija etoj modeli, v tom čisle monitoringa, signalizaciji i kontrolja. Sistemu upravlenija, kotoruju v nastojaščeje vremja realizujem po "MBA" principu, možno rassmatrivat’ kak odin iz rešajuščich faktorov v povyšeniji vsech oblastej dejatel’nosti instituta. V obščem možno skazat’, čto naš institut prinjal sistemu, kotoraja primenjaetsja v delovoj praktike, chotja mnogije avtory ukazyvali na nepravil’noje ispol’zovanije etoj sistemy upravlenija v sfere vysšich učebnych zavedenij iz-za neizmerimosti mnogich vychodov. Odnako menedžment školy ubeždën v pravil’nosti vybrannogo puti.

In Czech

Problematika je specifikována do vysokoškolského prostředí, kdy na příkladu Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích je prezentován postup tvorby nového řídicího systému ETMS (Excellent Top Manager System). Nově navrhovaný řídicí systém je projektován na principu řízení podle cílů s deskripcí na tři základní úrovně řízení (strategická-taktická-operativní). Systém zahrnuje všechny základní oblasti činnosti vysoké školy tedy oblast pedagogickou, výzkumnou a tvůrčí až po ekonomicko-sociální systém. Jsou zde představeny jeho základní moduly řízení, kterými jsou: Aktivity – Akreditace - Ediční centrum – Cíle - Ad hoc úkoly - Personální modul. V závěru článku je naznačen postup dalšího vývoje při projekci tohoto modelu včetně monitorovací, signalizační a kontrolní činnosti. V současné době zaváděný systém řízení VŠTE na principu MBA lze považovat za jeden z rozhodujících faktorů při zkvalitňování všech oblastí činnosti školy. Obecně tak VŠ přijala systém, který je uplatňován v podnikové praxi, přestože řada autorů poukazovala na nevhodné využití tohoto systému řízení v oblasti řízení vysokoškolské instituce pro neměřitelnost řady výstupů. Vedení školy je však přesvědčeno o správnosti nastoupené cesty.