VYBÍRAL, Zdeněk. Metody praktické výuky komunikačních dovedností pro studenty bakalářských programů ekonomického směru (Methods of practical exercise in communication skills when teaching students of bachelor programs majoring in economics). In Sborník ze semináře na téma „Metodika výuky a hodnocení studentů v terciárním vzdělávání“ (6.6.2012) a „Požadavky praxe“ (5.6.2012) : sborník příspěvků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. p. nestránkováno, 9 pp. ISBN 978-80-7468-053-3. 2012.
Other formats:   BibTeX LaTeX RIS
Basic information
Original name Metody praktické výuky komunikačních dovedností pro studenty bakalářských programů ekonomického směru
Name (in English) Methods of practical exercise in communication skills when teaching students of bachelor programs majoring in economics
Authors VYBÍRAL, Zdeněk.
Edition České Budějovice, Sborník ze semináře na téma „Metodika výuky a hodnocení studentů v terciárním vzdělávání“ (6.6.2012) a „Požadavky praxe“ (5.6.2012) : sborník příspěvků, p. nestránkováno, 9 pp. 2012.
Publisher Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Other information
Original language Czech
Type of outcome Proceedings paper
Field of Study 50300 5.3 Education
Country of publisher Czech Republic
Confidentiality degree is not subject to a state or trade secret
Publication form storage medium (CD, DVD, flash disk)
Organization unit Institute of Technology and Business in České Budějovice
ISBN 978-80-7468-053-3
Keywords (in Czech) komunikační dovednosti; verbální komunikace; neverbální komunikace; komunikační bariéry; tréma; komunikační trénink
Keywords in English communication skills; oral communication; nonverbal communication; communication barriers; stage fright; communication training
Tags KCRM6, KDO, SOK
Links CZ.1.07/2.2.00/28.0115, plan (intention).
Changed by Changed by: Jiřina Hřebečková, učo 8397. Changed: 11/2/2013 15:18.
Abstract
Autor se zabývá významem praktických cvičení při výuce komunikačních dovedností studentů ekonomických oborů. Opírá se přitom o zkušenosti z výuky na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Komunikační dovednosti se vyučují na vysokých školách ekonomického směru v různých formách. Zpravidla zahrnují také praktická cvičení. Trénink komunikačních dovedností je prováděn ve třech základních oblastech: v rétorice (verbální komunikaci), neverbální komunikaci a v oblasti komunikačních bariér. V rétorice se zaměřuje především na práci s hlasem, v neverbální komunikaci na čtení gest, v komunikačních bariérách na boj proti trémě. Praktická cvičení ve výuce nemohou nahradit specializovaný trénink. Studenti jsou však připraveni zlepšovat své komunikační kompetence a uvědomovat si potřebnost komunikačních dovedností pro úspěch v profesní kariéře.
Abstract (in English)
The author of the paper focuses on the importance of practical exercies in communication skills lessons when teaching students who major in economics. He utilizes his experience acquired in teaching at the Institute of Technology and Business in České Budějovice. Various methods are applied in teaching communication skills at high schools of economics. They mostly also include practical exercise. Communication skills are trained in three basic fields: rhetoric (verbal communication), non-verbal communication and communication barriers. In rhetoric voice control is emphasized, in non-verbal communication students practice reading gestures and in communication barriers the focus is on suppressing stage fright. Practical exercises in lessons cannot substitute for specialized training. However, students are prepared to improve their communication competence and to realize the importance of communication skills for their professional success.
PrintDisplayed: 19/4/2024 04:12