D
2011
Slovní úlohy a přístup žáků a studentů k nim
ŠÍMA, František
Basic information
Original name
Slovní úlohy a přístup žáků a studentů k nim
Name (in English)
Verbal exercises and pupils’ and students’ approach towards them
Edition
Praha, Dva dny s didaktikou matematiky 2011 : sborník příspěvků, p. 95-97, 3 pp. 2011
Publisher
Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Katedra matematiky a didaktiky matematiky
Other information
Type of outcome
Proceedings paper
Field of Study
50300 5.3 Education
Country of publisher
Czech Republic
Confidentiality degree
is not subject to a state or trade secret
Marked to be transferred to RIV
No
Organization unit
Institute of Technology and Business in České Budějovice
Keywords (in Czech)
slovní úloha; oblíbenost slovní úlohy; průzkum; hodnocení
Keywords in English
verbal exercise; popularity of verbal exercise; survey; assessment
In the original language
Příspěvek obsahuje vyhodnocení průzkumu obliby slovních úloh. Porovnává jednotlivé typy úloh a jejich oblíbenost u studentů a žáků. Všímá si též rozdílu mezi postoji chlapců a dívek ke slovním úlohám.
In English
The essay is about an assessment of survey on verbal exercises’ popularity. It compares different types of verbal exercises and their popularity among pupils and students. It also deals with differences in approach of boys and girls towards verbal exercises.
Displayed: 7/6/2026 23:47