VŠTE:N_TOL Theory of constraints in logis - Course Information

N_TOL Theory of constraints in logistics

Extent and Intensity

0/2. 3 credit(s). Type of Completion: z (credit).

Teacher(s)

prof. Ing. František Němec, Ph.D. (seminar tutor)

Guaranteed by

prof. Ing. František Němec, Ph.D.
Department of Transport and Logistics – Faculty of Technology – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice
Supplier department: Department of Transport and Logistics – Faculty of Technology – Rector – Institute of Technology and Business in České Budějovice

Timetable of Seminar Groups

N_TOL/L2: Sun 3. 4. 14:50–16:20 A5, 16:30–18:00 A5, Sun 17. 4. 14:50–16:20 A5, 16:30–18:00 A5, F. Němec
N_TOL/S01: Mon 14:50–16:20 D415, F. Němec

Prerequisites (in Czech)

MAX_KOMBINOVANYCH ( 60 )&& MAX_PREZENCNICH ( 40 )

Course Enrolment Limitations

The course is offered to students of any study field.
The capacity limit for the course is 100 student(s).
Current registration and enrolment status: enrolled: 0/100, only registered: 0/100

Course objectives supported by learning outcomes (in Czech)

Cílem předmětu je připravit posluchače ke znalostem a dovednostem sloužícím k získání znalostí potřebných při řešení problémů v souvislosti s aplikací logistických systémů. V předmětu jsou probírány poznatky potřebné k porozumění základům teorie omezení a vlastního procesního inženýrství. Základní principy a techniky teorie omezení jsou nezbytné pro pochopení řízení a plánování výrobních procesů a dalších logicky navazujících oblastí, jako jsou marketing, řízení zásob, distribuce, finanční a informační systémy apod. Posluchači budou seznámeni s praktickým využitím teorie omezení i měření výkonnosti. Cílem předmětu je i pochopení principů vybraných moderních metod používaných pro řízení operací (procesů), rozšíření znalostí na hodnocení a řešení standardních situací a problémů, které jsou součástí obchodních, distribučních, výrobních procesů nebo projektového řízení. V rámci výuky získají schopnosti identifikovat skutečné problémy a schopnost definovat a vysvětlit základní přínosy mající svůj původ v používání vybraných metod a nástrojů a to z různých úhlů pohledu a získané znalosti jim umožní lepší orientaci v problémech logistických technologií v návaznosti na celkové propojení jednotlivých součástí podniku.

Syllabus (in Czech)

• 1. Úvod do problematiky teorie omezení. Vztah logistiky a teorie omezení. Konflikty v řízení. 2. Východiska teorie omezení v logistice, základní principy teorie omezení. Princip kauzality 3. Význam procesů v řízení, typologie procesů, procesy jako nástroje dosažení cíle. 4. Marketing podle teorie omezení ve vztahu k logistice. Generický konflikt marketingu a prodeje. 5. Podnikové finance podle teorie omezení ve vztahu k logistice. Způsoby posuzování investic a ziskovosti. Průtokové účetnictví. 6. Informace z pohledu teorie omezení. Podnikové informační systémy, konflikty v oblasti informačních systémů a jejich odstraňování. 7. Distribuce podle teorie omezení, problémy distribučních řešení, konflikty distribučního prostředí, měřítka hodnocení. 8. Výroba z pohledu teorie omezení a logistiky. Konflikty ve výrobě. Plánování a řízení výroby podle teorie omezeni. Tvorba výrobního plánu. 9. Plánování a řízení výroby z pohledu teorie omezení. Identifikace úzkých míst, odstraňování konfliktů v rámci omezení. 10. Logistické přístupy k výrobě z pohledu teorie omezení. Logistické technologie podporující aplikaci teorie omezení, JIT, Kanban, 5S, Kaizen, lean production, atd. 11. Implementace teorie omezení na podnik jako celek. Problém lokálního nasazení teorie omezení. Strategie aplikace teorie omezení v podnikové praxi. 12. Využití teorie omezení v projektovém řízení. Charakteristika řízení projektů. Multiprojektové prostředí. Využití časových rezerv. 13. Case studies na teorii omezení. Opakování probrané látky.

Literature

• BASL, Josef, Pavel MAJER a Miroslav ŠMÍRA. Teorie omezení v podnikové praxi : zvyšování výkonnosti podniku nástroji TOC. 1. vyd. Praha: Grada, 2003. 213 s. ISBN 80-247-0613.
• KEŘKOVSKÝ, M. Moderní přístupy k řízení výroby. 2. vydání. Praha : C.H.BECK, 2009, ISBN 978-80-7400-119-2

Forms of Teaching

Seminar
Tutorial
Consultation

Teaching Methods

Frontal Teaching
Group Teaching - Cooperation
Individual Work– Individual or Individualized Activity

Student Workload

Activities	Number of Hours of Study Workload
	Daily Study	Combined Study
Preparation for Seminars, Exercises, Tutorial	13
Preparation for the Final Test	15
seminární práce (in Czech)	23
závěrečný test (in Czech)	1
Attendance on Seminars/Exercises/Tutorial/Excursion	26
Total:	78	0

Assessment Methods and Assesment Rate

Test – final 70 %
Seminary Work 30 %

Language of instruction

Czech

• Enrolment Statistics (Summer 2016, recent)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/course/vste/summer2016/N_TOL