VŠTE:N_TOR Teorie rozhodování - Informace o předmětu

N_TOR Teorie rozhodování

Rozsah

2/2/0. 4 kr. Ukončení: zk.

Vyučující

Ing. Jiří Čejka, Ph.D. (přednášející)

Garance

Ing. Jaroslav Staněk, DiS.
Centrum celoživotního vzdělávání – Útvar ředitele pro administraci studia a celoživotní vzdělávání – Prorektor pro studium – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Dodavatelské pracoviště: Katedra informatiky a přírodních věd – Ústav technicko-technologický – Rektor – Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích

Předpoklady

OBOR ( CAP )

Omezení zápisu do předmětu

Předmět je otevřen studentům libovolného oboru.

Cíle předmětu opírající se o výstupy z učení

Předmět zprostředkuje studentům znalosti o teorii rozhodování, grafických i početních metodách pro řešení konfliktních i nekonfliktních problémů v teorii her, postupů pro rozhodování za rizika anebo neurčitosti a nejznámějších metodách uplatňovaných ve vícekriteriálním rozhodování.

Výstupy z učení

Absolvent předmětu umí vyjmenovat a popsat vybrané exaktní metody a využívat je pro tvorbu rozhodnutí za různých podmínek.

Osnova

• 1. Základní pojmy teorie rozhodování, rozhodovací procesy a řízení. 2. Teorie her - základní pojmy, metody řešení. 3. Teorie her - modely a aplikace v logistice. 4. Rozhodovací stromy, rozhodovací tabulky. 5. Rozhodování za rizika, modely rozhodování – metody a aplikace v logistice. 6. Rozhodování za neurčitosti, modely rozhodování – metody a aplikace v logistice. 7. Metoda lineárního programování v rozhodování. 8. Vícekriteriální optimalizace - úvod, metody stanovení vah. 9. Vícekriteriální hodnocení variant - jednoduché metody, užití. 10. Vícekriteriální hodnocení variant - složitější metody. 11. Vektorová optimalizace - jednoduché metody, aplikace. 12. Vektorová optimalizace - složitější metody. 13. Přibližné metody rozhodování.

Literatura

povinná literatura
• VOLEK, Josef. Operační výzkum I. Online. Vyd. 2., nezměn. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2008. 111 s. ISBN 978-80-7395-073-6. [citováno 2024-04-24] Obsah info

doporučená literatura
• LINDA, Bohdan a Josef VOLEK. Lineární programování. Online. Vyd. 4. Pardubice: Univerzita Pardubice, 2011. 139 s. ISBN 978-80-7395-426-0. [citováno 2024-04-24] info

Organizační formy výuky

přednáška
seminář
konzultace
bloková výuka - tutoriál

Komplexní výukové metody

frontální výuka
skupinová výuka - kooperace
výuka podporovaná multimediálními technologiemi

Studijní zátěž

Aktivita	Počet hodin za semestr
	Prezenční forma	Kombinovaná forma
Příprava na průběžný test	13	12
Příprava na přednášky	13
Příprava na seminář, cvičení, tutoriál	13	24
Příprava na závěrečný test	13	56
Účast na přednáškách	26
Účast na semináři/cvičeních/tutoriálu/exkurzi	26	12
Celkem:	104	104

Metody hodnocení a jejich poměr

zkouška - písemná 70 %
test - průběžný 30 %

Podmínky testu

Celková klasifikace předmětu, tj. body za test (70 - 0) + body z~průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 - 0.

Informace učitele

https://is.vstecb.cz/auth/el/5610/zima2014/N_TOR/index.qwarp
Účast na výuce ve všech formách řeší samostatná vnitřní norma VŠTE (Evidence docházky studentů na VŠTE). Pro studenty prezenční formy studia je na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, povinná 70% účast. Attendance in lessons is defined in a separate internal standard of ITB (Evidence of attendance of students at ITB). It is compulsory, except of the lectures, for full-time students to attend 70 % lesson of the subjet in a semester.

Další komentáře

Výuka probíhá každý týden.

• Statistika zápisu (nejnovější)
  
• Permalink: https://is.vstecb.cz/predmet/vste/leto2021/N_TOR