Struktura předkládané žádosti
1 Institucionální plán Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích pro roky
2019 - 2020 ..........................................................................................................................................................................2
1.1 Institucionální plán a jeho části.....................................................................................................................2
2 Plnění stanovených cílů institucionálního plánu Vysoké školy technické a ekonomické
v Českých Budějovicích v roce 2019..........................................................................................................................4
2.1 Specifikace dílčích cílů roku 2019................................................................................................................4
2.2 Serverové řešení..................................................................................................................................................5
2.2.1 Relevantní ukazatele výkonu.........................................................................................................................5
2.2.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019........................................................................................5
2.2.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE .............................................................5
2.4 Centrum odborné přípravy VŠTE .................................................................................................................6
2.4.1 Relevantní ukazatele výkonu.........................................................................................................................6
2.4.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019........................................................................................6
2.4.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE .............................................................7
2.5 Nástavba patra budov A a B ............................................................................................................................8
2.5.1 Relevantní ukazatele výkonu.........................................................................................................................8
2.5.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019........................................................................................8
2.5.3 Návaznost cílů obsažených v Dlouhodobém záměru VŠTE ..............................................................8
2.6 Laboratoře logistiky ........................................................................................................................................10
2.6.1 Relevantní ukazatele výkonu......................................................................................................................10
2.6.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019.....................................................................................10
2.6.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE ..........................................................11
2.7 Kariérní centrum VŠTE ..................................................................................................................................12
2.7.1 Relevantní ukazatele výkonu......................................................................................................................12
2.7.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019.....................................................................................13
2.7.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE ..........................................................13
2.8 IGS 2019/2020 ..................................................................................................................................................14
2.8.1 Relevantní ukazatele výkonu......................................................................................................................15
2.8.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019.....................................................................................15
2.8.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE ..........................................................16
3 Rozpočet a jeho čerpání v roce 2019.............................................................................................................17
Seznam tabulek................................................................................................................................................................18
2
1 Institucionální plán Vysoké školy technické a ekonomické v Českých
Budějovicích pro roky 2019 - 2020
Institucionální plán Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích pro roky 2019 – 2020
(dále jen „IP 2019 - 2020“) plně respektuje vizi VŠTE, jíž je: „Poskytování komplexního vzdělání
zaměřeného na výchovu profesně specializovaných techniků a ekonomů v rámci univerzitního
prostředí“.
Dále pak vychází z mise VŠTE, která je součástí Dlouhodobého záměru vzdělávací a vědecké, výzkumné,
vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy technické a ekonomické v Českých
Budějovicích na období 2016 – 2020 (DZ 2016 – 2020), zejména z bodů:
 Zkvalitňovat a dále rozšiřovat akreditace studijních programů v bakalářském
a magisterském stupni studia.
 Posilovat vztahy se soukromým a veřejným sektorem, zejména v regionu Jihočeského
kraje.
 Vytvořit multikulturní vysokoškolské prostředí v souladu s evropskými trendy.
 Posilovat etiku akademického prostředí v podmínkách vysoké školy univerzitního typu.
Limit pro institucionální plán VŠTE pro roky 2019 – 2020 činí 17 515 435 Kč.
Konkrétní provázanost cílů s DZ 2016–2020 a rozložení finančních prostředků mezi zvolené oblasti je
uvedeno v následující tabulce.
1.1 Institucionální plán a jeho části
Realizace IP 2019 – 2020 navazuje na cíle DZ VŠTE 2016 – 2020 zejména v oblasti vzdělávání, výzkumu,
vývoje a tvůrčí činnosti ale i otevřenosti v rámci evropského a světového prostoru, třetí role
a společenské odpovědnosti a financování.
Vedení VŠTE se pro roky 2019 - 2020 rozhodlo podpořit následující oblasti:
 modernizovat serverové řešení jako technické zázemí pro správu tenkých klientů,
 dovybavit Centrum odborné přípravy VŠTE,
 zahájit nástavbu 3. NP budov A a B v kampusu školy,
 vybavit IT technikou laboratoře logistiky,
 zřídit a zahájit provoz Kariérního centra VŠTE,
 realizovat v letech 2019 a 2020 Interní grantovou soutěž.
3
Následuje orientační rozložení finančních prostředků pro jednotlivé oblasti:
Oblasti IP
2019 - 2020
Orientační alokace Souhrnný soulad aktivit se strategickými prioritami
DZ 2016–2020Kč ≈ % příznak
Serverové řešení 765 201 Kč 4,4 % INV.
1 Vzdělávání
1.1 Profilace a diverzifikace studijních programů
1.2 Harmonizace profilu absolventů s potřebami
podnikové praxe
1.3 Cílený přístup zaměřený na studenta
1.4 Vnitřní systém zajištění kvality pedagogického procesu
2 Výzkum, vývoj a tvůrčí činnost
2.1 Kvalita a excelence výstupů v oblasti vědecko-
výzkumné
2.2Kvalita, stabilita a rozvoj akademických pracovníků
2.3 Vysoký standard vědecko-výzkumné infrastruktury
3 Otevřenost v rámci evropského a světového prostoru
3.1 Mezinárodní spolupráce v oblasti vzdělávání, výzkumu
a společenských aktivit
3.2 Otevřenost studijních programů pro zahraniční
studenty
5 Třetí role a společenská odpovědnost
5.1 Nezaměstnanost absolventů v jednotlivých
sledovaných obdobích
6 Financování
6.1 Provoz
Centrum odborné
přípravy VŠTE
2 300 000 Kč 13,1 % INV.
2 663 087 Kč 15,2 % NEINV.
Nástavba patra
budov A a B
3 065 201 Kč 17,5 % INV.
Laboratoře
logistiky
840 000 Kč 4,8 % NEINV.
Kariérní centrum
VŠTE
4 378 858 Kč 25 % NEINV.
IGS 2019/2020 3 503 088 Kč 20 % NEINV.
Celkem 17 515 435,- 100 %
Celkem neinv. 11 385 033,- 65 % NEINV.
Celkem inv. 6 130 402,- 35 % INV.
4
2 Plnění stanovených cílů institucionálního plánu Vysoké školy technické
a ekonomické v Českých Budějovicích v roce 2019
Úplná verze zprávy o plnění stanovených cílů obsahuje informace o plnění stanovených cílů
institucionálního plánu VŠTE ke dni 31. 12. 2019.
Části IP byly realizovány v souladu s předloženým projektovým záměrem a Dlouhodobým záměrem
Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích, respektive jeho aktualizací.
2.1 Specifikace dílčích cílů roku 2019
- Serverové řešení
- Centrum odborné přípravy VŠTE
- Nástavba patra budov A a B
- Laboratoře logistiky
- Kariérní centrum VŠTE
- IGS 2019
Veškeré výše uvedené aktivity jsou realizovány dle původního harmonogramu a průběžně plněny jejich
cílové hodnoty.
Následuje podrobný popis realizace dílčích cílů v období 1. 1. 2019 – 31. 12. 2019.
5
2.2 Serverové řešení
Cílem aktivity bylo posílit IT infrastrukturu VŠTE prostřednictvím navýšení výpočetního výkonu
centrálního serveru v hlavní administrativněsprávní budově D. Technické řešení podpořilo a rozšířilo
možnosti zavedeného systému tenkých klientů.
2.2.1 Relevantní ukazatele výkonu
Dílčí IP
VŠTE
2019 -
2020
Měřitelný
ukazatel výkonu
Výchozí
hodnoty k
roku 2018
Cílové
hodnoty
k roku 31. 12.
2020
Průběžný
stav plnění
k 31. 12.2019
Serverovéřešení
Technická
specifikace pro
realizaci nákupu
0 2 1
Poptávkové
řízení
0 2 1
Uzavřená
smlouva
s dodavatelem
plnění
0 2 1
Instalace a
odzkoušení
funkčnosti
serverových
prvků
0 2 1
Tabulka 1: Relevantní ukazatele výkonu cíle 1
V průběhu roku 2019 byla připravena technická specifikace, realizováno poptávkové řízení, uzavřena
smlouva s dodavatelem. Výsledkem je instalovaný systém Dell PowerEdge R740 zabezpečující vyšší
výkon serveru v hlavní administrativně správní budově kampusu.
2.2.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019
Rozpočtová položka 1.2 Samostatné movité věci (stroje, zařízení):
- posílení výpočetního výkonu serverovny 378 730,00 Kč
2.2.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
Strategické priority Strategické cíle a nástroje
Serverovéřešení
1.1 Profilace a diverzifikace
studijních programů
Zajistit profilaci školy do technických studijních oborů a programů.
- Rozvíjení konceptu podpory zájmu o technické vzdělání.
1.2 Harmonizace profilu
absolventů s potřebami
podnikové praxe
Zajistit implementaci teoretických znalostí do aplikační sféry.
- Transformace v produkci vědění, která stále zřetelněji opouští
disciplinární logiku ve prospěch problémově zaměřeného a
interdisciplinárně utvářeného poznání: problémově zaměřené
učení.
- Zdůrazňovat význam přenositelných kompetencí, včetně
kreativity, kritického myšlení.
2.1 Kvalita a excelence výstupů v
oblasti vědecko-výzkumné
- Vybudování kvalitního laboratorního zázemí.
2.2Kvalita, stabilita a rozvoj
akademických pracovníků
- Vytvořit odpovídající vědecko-výzkumnou infrastrukturu
(centrální laboratoře).
Tabulka 2: Návaznost na cíle obsažené v DZ VŠTE
6
2.4 Centrum odborné přípravy VŠTE
Realizace aktivity byla zaměřena na dvě oblasti. Investiční část měla za cíl dovybavení Centra odborné
přípravy, dále jen „COP“ o investiční majetek v podobě čtyřosé CNC frézy. Neinvestiční část aktivity
byla vyhrazena zřízení konstrukčně školícího centra včetně jeho materiálně technického vybavení
a vytvoření odborných kurzů pro studenty školy, kteří je budou moci absolvovat formou volitelných
předmětů.
2.4.1 Relevantní ukazatele výkonu
Dílčí IP
VŠTE
2019 -
2020
Měřitelný
ukazatel výkonu
Výchozí
hodnoty k
roku 2018
Cílové
hodnoty
k roku 31. 12.
2020
Průběžný stav
plnění k 31.
12.2019
CentrumodbornépřípravyVŠTE
Technická
specifikace pro
zadávací řízení
0 1 1
Zadávací řízení 0 1 1
Uzavřená
smlouva
s dodavatelem
plnění
0 1 1
Instalace zařízení
a odzkoušení
funkčnosti
0 1 1
Zřízené
konstrukční
centrum
0 1 1
Vytvořené
volitelné
předměty
0 2 0
Tabulka 3: Relevantní ukazatele výkonu cíle 2
V souladu s plánem došlo v roce 2019 k přípravě technické specifikace, realizaci zadávacího řízení,
uzavření smlouvy s dodavatelem. Výsledkem je instalovaná a odzkoušená čtyřosá frézka. Zároveň byly
realizovány přípravné práce na vytvoření konstrukčního centra COP a uskutečnila se první jednání pro
potřeby vytipování volitelných předmětů.
2.4.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019
Rozpočtové položky
1.2 Samostatné movité věci (stroje, zařízení):
- čtyřosá CNC fréza 2 299 000,00 Kč
2.2.1 Materiální náklady včetně drobného majetku:
- materiálně-technické zabezpečení COP 117 101,61 Kč
7
2.4.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
Strategické
priority
Strategické cíle a nástroje
CentrumodbornépřípravyVŠTE
1.1 Profilace a
diverzifikace
studijních
programů
Zajistit profilaci školy do technických studijních oborů a programů.
- Rozvíjení konceptu podpory zájmu o technické vzdělání.
- Plánování a rozvíjení efektivních marketingových nástrojů za účelem
propagace technického vzdělání a osvěty např. na středních školách, vznikem a
činností technického konsorcia či těsnou kooperací školy s firmami Jihočeského
kraje.
1.2 Harmonizace
profilu absolventů
s potřebami
podnikové praxe
Zajistit implementaci teoretických znalostí do aplikační sféry.
- Transformace v produkci vědění, která stále zřetelněji opouští disciplinární
logiku ve prospěch problémově zaměřeného a interdisciplinárně utvářeného
poznání: problémově zaměřené učení.
- Zdůrazňovat význam přenositelných kompetencí, včetně kreativity, kritického
myšlení.
5.1
Nezaměstnanost
absolventů
v jednotlivých
sledovaných
obdobích
Snížit nezaměstnanost absolventů pod 5 % až následně pod 3 % standardizované
míry nezaměstnanosti.
- Transparentní komunikace akademického prostředí s aplikační sférou ve
smyslu potřeb praxe a její implementace do studijních plánů.
6.1 Provoz - Poskytování dalších služeb v rámci doplňkové činnosti – především poradenské
a expertní činnosti.
Tabulka 4: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
8
2.5 Nástavba patra budov A a B
Cílem aktivity je vytvořit nové učební prostory v kampusu VŠTE Okružní nástavbou třetího nadzemního
podlaží dvou budov. Rok 2019 byl zaměřen na vytvoření projektové dokumentace.
2.5.1 Relevantní ukazatele výkonu
Dílčí IP
VŠTE
2019 -
2020
Měřitelný ukazatel výkonu
Výchozí
hodnoty
k roku
2018
Cílové hodnoty
k roku 31. 12.
2020
Průběžný stav
plnění k 31.
12.2019
NástavbapatrabudovAaB
Projektová dokumentace 0 1 1
Stavební povolení 0 1 0
Projektová dokumentace
pro provádění stavby
0 1 0
Realizace zadávacího řízení 0 1 0
Uzavřená smlouva
s dodavatelem plnění
0 1 0
Zahájení stavebních prací 0 1 0
Tabulka 5: Relevantní ukazatele výkonu cíle 3
V souladu s cíli pro rok 2019 byla dodavatelem vypracována projektová dokumentace pro stavební
řízení nástavby 3. NP budov A a B v kampusu Okružní.
2.5.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019
Rozpočtová položka 1.3 Stavební úpravy:
- Projektová dokumentace: 384 780,- Kč
2.5.3 Návaznost cílů obsažených v Dlouhodobém záměru VŠTE
Strategické priority Strategické cíle a nástroje
Nástavbapatrabudov
AaB
1.1 Profilace a diverzifikace
studijních programů
Zajistit profilaci školy do technických studijních oborů a programů.
- Rozvíjení konceptu podpory zájmu o technické vzdělání.
1.2 Harmonizace profilu
absolventů s potřebami
podnikové praxe
Zajistit implementaci teoretických znalostí do aplikační sféry.
- Transformace v produkci vědění, která stále zřetelněji opouští
disciplinární logiku ve prospěch problémově zaměřeného a
interdisciplinárně utvářeného poznání: problémově zaměřené učení.
- Zdůrazňovat význam přenositelných kompetencí, včetně kreativity,
kritického myšlení.
2.1 Kvalita a excelence
výstupů v oblasti vědecko-
výzkumné
Zvýšit počet výstupů v oblasti vědecko-výzkumných aktivit vykazovaných v
systému RIV včetně jejich vědecké hodnoty (IF).
- Vybudování kvalitního laboratorního zázemí.
2.3 Vysoký standard
vědecko-výzkumné
infrastruktury
Zabezpečit vysokou úroveň laboratorních prací jako předpoklad pro
vědecko-výzkumnou činnost ústavů školy.
- Výrazné prostorové rozšíření či výstavba nové vědecké knihovny, včetně
studoven, počítačových, skupinových studoven a potřebného zázemí
(prostory pro volný čas studentů mezi výukou, kavárna).
Prioritní cíl 5 Efektivní
financování a kvalitní
infrastruktura školy
Zahájit přípravné práce pro přístavby patra budov A a B v kampusu
Okružní
Indikátor: Dokumentace pro provedení stavby
9
(Plán realizace
Strategického záměru
vzdělávací a tvůrčí činnosti
VŠTE na rok 2019)
Tabulka 6: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
10
2.6 Laboratoře logistiky
Dovybavení laboratoří logistiky bylo naplánováno a realizováno dle plánu.
2.6.1 Relevantní ukazatele výkonu
Dílčí IP
VŠTE
2019 -
2020
Měřitelný
ukazatel výkonu
Výchozí
hodnoty k
roku 2018
Cílové
hodnoty
k roku 31. 12.
2020
Průběžný stav
plnění k 31.
12.2019
Laboratořelogistiky
Technická
specifikace pro
realizaci nákupu
0 1 1
Poptávkové
řízení
0 1 1
Uzavřená
smlouva
s dodavatelem
plnění
0 1 1
Instalace PC
stanic včetně
periferií
0 1 1
Odzkoušení
funkčnosti ve
výuce
0 1 1
Tabulka 7: Relevantní ukazatele výkonu cíle 4
Dovybavení laboratoří logistiky bylo realizováno v budově Centrálních sdružených laboratoří
v kampusu Okružní. Díky realizaci projektu došlo pro potřeby výuky průmyslu 4.0 k vybavení místnosti
H207 24 kusy výkonnějších PC stanic včetně nezbytných periferií:
- PC - Dell Preecision 3430 SFF,
- monitor - Dell P2419,
- rack – Synology,
došlo tak k materiálně technickému vybavení laboratoří logistiky dostatečným výpočetním výkonem.
2.6.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019
Rozpočtová položka 2.2.1 Materiální náklady včetně drobného majetku:
- PC stanice včetně periferií (laboratoř logistiky): 808 008,67 Kč
11
2.6.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
Strategické priority Strategické cíle a nástroje
Laboratořelogistiky
1.1 Profilace a diverzifikace
studijních programů
Zajistit profilaci školy do technických studijních oborů a programů.
- Rozvíjení konceptu podpory zájmu o technické vzdělání.
1.2 Harmonizace profilu absolventů
s potřebami podnikové praxe
Zajistit implementaci teoretických znalostí do aplikační sféry.
- Transformace v produkci vědění, která stále zřetelněji opouští
disciplinární logiku ve prospěch problémově zaměřeného a
interdisciplinárně utvářeného poznání: problémově zaměřené
učení.
- Zdůrazňovat význam přenositelných kompetencí, včetně
kreativity, kritického myšlení.
2.1 Kvalita a excelence výstupů v
oblasti vědecko-výzkumné
Zvýšit počet výstupů v oblasti vědecko-výzkumných aktivit
vykazovaných v systému RIV včetně jejich vědecké hodnoty (IF).
- Vybudování kvalitního laboratorního zázemí.
2.3 Vysoký standard vědeckovýzkumné
infrastruktury
Zabezpečit vysokou úroveň laboratorních prací jako předpoklad pro
vědecko-výzkumnou činnost ústavů školy.
- Výrazné prostorové rozšíření či výstavba nové vědecké
knihovny, včetně studoven, počítačových, skupinových studoven
a potřebného zázemí (prostory pro volný čas studentů mezi
výukou, kavárna).
Tabulka 8: Návaznost na cíle v DZ VŠTE
12
2.7 Kariérní centrum VŠTE
Realizace aktivity je zaměřena na vznik stabilního Kariérního centra, dále jen „KC“ na VŠTE, včetně jeho
nezbytného materiálně technického vybavení. Činnost tohoto centra byla zahájena v druhé polovině
roku 2019 jako platforma pro studenty školy, kterým nabízí kariérní poradenství, zároveň je kontaktním
místem pro potenciální uchazeče o studium na VŠTE z řad SŠ a zastřešuje platformu absolventského
klubu. Kariérní a poradenské centrum se nachází v kampusu VŠTE v budově C, tedy v místě, kde je
umístěn i studentský klub.
2.7.1 Relevantní ukazatele výkonu
Dílčí IP
VŠTE
2019 -
2020
Měřitelný
ukazatel výkonu
Výchozí
hodnoty k
roku 2018
Cílové
hodnoty
k roku 31. 12.
2020
Průběžný stav
plnění k 31.
12.2019
KariérnícentrumVŠTE
Směrnice o
činnosti centra
0 1 0
Materiálně
technické
vybavení centra
0 1 1
Zřízené pracovní
pozice
0 3 3
Realizované akce
pro studenty SŠ a
VŠ
0 2 2
Navázané
spolupráce
s aplikační sférou
0 3 1
Navázané
spolupráce se
zahraničními
institucemi
0 3 1
Správa klubu
absolventů
0 1 1
Tabulka 9: Relevantní ukazatele výkonu cíle 5
V souladu se stanovenými cíli bylo vytvořeno a materiálně – technicky a personálně zajištěno KC
- referent pro vztahy se středními školami
- referent pro absolventy
- referent pro zahraniční vztahy
V roce 2019 byly pro studenty VŠTE realizovány následující akce:
- Základy asertivní komunikace a self promotion (17. 10. 2019)
- Požadavky zaměstnavatelů na kompetence a dovednosti absolventa, aneb Co musí absolvent
splňovat z pohledu zaměstnavatele? (24. 10. 2019)
KC také zaštítilo zahájení činnosti Klubu absolventů a navázání spolupráce se zahraniční institucí
Harbin Institute of Technology, China. Směrnice o činnosti KC byla v průběhu roku 2019 vytvořena
a připomínkována s ohledem na pilotní provoz centra, účinnosti nabyde v roce 2020.
13
2.7.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019
Rozpočtové položky:
1.3 Stavební úpravy:
- protipožárních dveře KC 2 691,00 Kč
2.1.1 Mzdy včetně pohyblivých složek: 567 759,00 Kč
2.1.3 Odvody SP, ZP a příspěvek do SF 199 085,76 Kč
- personální zajištění chodu KC
2.2.1 Materiální náklady včetně drobného majetku:
- materiálně technické-zabezpečení KC (nábytek, IT, stav. úpravy) 1 252 891,79 Kč
2.2.2 Služby a náklady nevýrobní
- materiálně technické-zabezpečení KC (IT služby, instalace, montáž) 940 634,58 Kč
2.7.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
Strategické priority Strategické cíle a nástroje
KariérnícentrumVŠTE
1.1 Profilace a diverzifikace
studijních programů
Zajistit profilaci školy do technických studijních oborů a programů.
- Rozvíjení konceptu podpory zájmu o technické vzdělání.
- Plánování a rozvíjení efektivních marketingových nástrojů za
účelem propagace technického vzdělání a osvěty např. na
středních školách, vznikem a činností technického konsorcia
či těsnou kooperací školy s firmami Jihočeského kraje.
1.2 Harmonizace profilu absolventů
s potřebami podnikové praxe
Zajistit implementaci teoretických znalostí do aplikační sféry.
- Akcentovat účast vnějších aktérů na přípravě a revizi
studijních plánů a zapojení odborníků z praxe do výuky.
1.3 Cílený přístup zaměřený na
studenta
Podporovat inkluzi ve vzdělávání.
- Analýza studijní neúspěšnosti a návrh opatření na snížení
studijní neúspěšnosti.
- Analýza výsledků studentů prezenční a kombinované formy a
jejich komparace.
3.1 Mezinárodní spolupráce v
oblasti vzdělávání, výzkumu a
společenských aktivit
Vytvoření příznivého prostředí pro spolupráci se zahraničními
vzdělávacími a výzkumnými institucemi (stáže studentů,
akademiků a zaměstnanců, společné projekty).
- Prohloubení spolupráce s evropskými vysokými školami se
zaměřením na praxi.
3.2 Otevřenost studijních programů
pro zahraniční studenty
Vytvoření prostředí, které umožní a napomůže navýšení počtu
zahraničních studentů přijatých ke studiu kompletních studijních
programů i v rámci výměnných programů.
- Marketingové aktivity zacílené na oslovení zahraničních
zájemců o studium na VŠTE.
5.1 Nezaměstnanost absolventů
v jednotlivých sledovaných
obdobích
Snížit nezaměstnanost absolventů pod 5 % až následně pod 3 %
standardizované míry nezaměstnanosti.
- Pravidelná directmailová komunikace na zaregistrované
studenty a absolventy.
- Komunikace na sociálních sítích s doporučeními pro budoucí
kariéru.
- Kariérní poradenství studentům a absolventům.
- Transparentní komunikace akademického prostředí s
aplikační sférou ve smyslu potřeb praxe a její implementace
do studijních plánů.
Prioritní cíl 2: Diverzita a
dostupnost vzdělávací činnosti
(Plán realizace Strategického
záměru vzdělávací a tvůrčí činnosti
VŠTE na rok 2019)
Prohloubit spolupráci se zástupci podnikové praxe, inovovat
profil studentů u jednotlivých oborů v souladu s požadavky
pracovního trhu, především v jihočeském regionu
Indikátor:
- Počet uzavřených rámcových dohod o spolupráci
- Počet studentů vykonávajících Odbornou praxi v jihočeském
regionu
Tabulka 10: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
14
2.8 IGS 2019/2020
Interní grantová soutěž je programově orientovaným nástrojem institucionální finanční podpory na
VŠTE, která je zaměřena na aktuální naléhavé problematiky školy. Soutěž je vyhlašována vždy
počátkem kalendářního roku formou samostatných okruhů k řešení. Řešiteli navržená témata jsou
posouzena komisí grantové soutěže, podpořené projekty v průběhu daného roku řešeny a jejich
výsledky jsou pak na konci roku před komisí obhajovány.
Pro období 2019 – 2020 byl vyhlášen následující tematický okruh:
 Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních
programů na úrovni předmětů/kurzů.
Harmonogram soutěže roku 2019:
 vyhlášení soutěže 1. 3. 2019
 podávání projektů do soutěže od 5. 3. do 15. 3. 2019
 zasedání komise IGS 20. 3. 2019
 závěrečné obhajoby IGS 21. 11. 2019
Seznam podpořených projektů 2019
Poř. Název projektu Řešitel
1
Příprava virtuální laboratoře pro výuku studijního programu
Ekonomika podniku
prof. Ing. Jan Váchal, CSc.
2
SW Minitab jako nástroj pro inovaci pedagogické činnosti
vybraných předmětů
Ing. Lukáš Polanecký
3
Využití SW pro zpracování zkouškových testů v rámci
pedagogické činnosti Katedry cestovního ruchu a marketingu
Ing. Petra Martíšková, Ph.D.
4 Přípravné jazykové kurzy pro budoucí studenty VŠTE Mgr. Libuše Turinská
5 Inovace předmětu Řízení inovací v kontextu internetu věcí Ing. Marek Vokoun, Ph.D.
6
Inovace předmětu Základy podnikového práva v kontextu změn
na trhu práce v České republice a Evropské unii
(neobhájeno)
doc. PhDr. František Stellner,
Ph.D.
7 Koncepce udržitelnosti v podnikové ekonomice doc. Ing. Eva Ružinská, MBA, PhD.
8
Finanční řízení MSP - analýza nových přístupů
(neobhájeno)
Ing. Romana Píchová, Dis., PhD.
9 Psychologicko-podnikatelské kompetence studentů VŠTE Ing. Iveta Kmecová, Ph.D.
10
Podpora pedagogické práce akademických pracovníků KST v
oblasti zpracování dat z laserového 3D skeneru a
fotogrammetrického zaměření staveb
Ing. Martin Dědič
11 Podpora výuky předmětu izolační materiály (IZM) Ing. Jan Plachý, Ph.D.
12 Podpora výuky předmětu izolační materiály (POS3) Ing. Jan Plachý, Ph.D.
13 EEG BF laboratoř VŠTE - Trénink špičkových výkonů RNDr. Ivo Opršal, Ph.D.
14
Inovace studijních materiálů pro výuku fyziky v navazujícím
studiu
RNDr. Ivo Opršal, Ph.D.
15
Implementace moderních prvků umělé inteligence používaných
v dopravním inženýrství do výuky dopravně zaměřených
předmětů na VŠTE
Ing. Ladislav Bartuška
16
Rozšíření aplikačního a výukového potenciálu materiálové
laboratoře na VŠTE
Ing. Jan Podlesný
17
Podpora pedagogické práce akademických pracovníku KST a
mezikatedrální spolupráce, v oblasti betonů, maltovin, cementů
a vápna, inovace studijních programů na úrovni předmětů
(zejména SHM, MIN, apod.)
Ing. Jiří Šál
15
Tabulka 11: Seznam řešených projektů IGS
2.8.1 Relevantní ukazatele výkonu
Dílčí IP
VŠTE
2019 -
2020
Měřitelný
ukazatel výkonu
Výchozí
hodnoty k
roku 2018
Cílové
hodnoty
k roku 31. 12.
2020
Průběžný stav
plnění k 31.
10.2019
Internígrantovásoutěž2019,2020
Výzva 0 2 1
Podané projekty 0 14 29
Podpořené
projekty
0 10 23
Zapojený řešitel 0 10 23
Závěrečná
zpráva projektu
0 10 21
Úspěšná
obhajoba
0 10 21
Tabulka 12: Relevantní ukazatele výkonu cíle 6
Celkem bylo podpořeno 23 projektů, obhajoby před komisí IGS proběhly 21. 11. 2019. Úspěšně bylo
obhájeno 21 projektů.
2.8.2 Finanční náročnost realizace do 31. 12. 2019
Rozpočtové položky:
2.1.1 Mzdové náklady včetně pohyblivých složek 450 800,00 Kč
2.1.3 Odvody SP, ZP, příspěvek do SF 159 675,21 Kč
2.2.1 Materiální náklady včetně drobného majetku: 541 652,53 Kč
2.2.2 Služby a náklady nevýrobní: 567 333,35 Kč
2.2.3 Cestovní náhrady: 87 574,00 Kč
18 Inovace matematické části studijních programů II doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D.
19 Vytvoření "Support Centre" pro předměty garantované KIPV RNDr. Dana Smetanová, Ph.D.
20
Inovace předmětu Dynamika s využitím matematicko-fyzikálních
poznatků
doc. Ing. Petr Hrubý, CSc.
21 Zlepšení průchodnosti studijních programů Ing. Květa Papoušková
22
Inovace výuky o laboratorní praktika/kurzy se zaměřením na
krystalizaci, tuhnutí a analýzu struktury oceli pro studijní
programy VŠTE
doc. Ing. Ladislav Socha, Ph.D.
23
Inovativní přístup k výuce předmětů na Ústavu znalectví a
oceňování
Ing. Simona Hašková, Ph.D.
16
2.8.3 Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
Strategické priority Strategické cíle a nástroje
IGS2019/2020
1.1 Profilace a
diverzifikace studijních
programů
Zajistit profilaci školy do technických studijních oborů a programů.
- Rozvíjení konceptu podpory zájmu o technické vzdělání.
- Plánování a rozvíjení efektivních marketingových nástrojů za
účelem propagace technického vzdělání a osvěty např. na
středních školách, vznikem a činností technického konsorcia či
těsnou kooperací školy s firmami Jihočeského kraje.
1.4 Vnitřní systém zajištění
kvality pedagogického
procesu
Nastavit standardy vzdělávání a zajistiti jejich následnou evaluaci.
- Poskytnout podporu začínajícím pedagogům a uvést je jak do
pedagogického procesu, tak do tvůrčí a výzkumné činnosti.
2.1 Kvalita a excelence
výstupů v oblasti vědecko-
výzkumné
Zvýšit počet výstupů v oblasti vědecko-výzkumných aktivit
vykazovaných v systému RIV včetně jejich vědecké hodnoty (IF).
- Interní grantová soutěž VŠTE.
Tabulka 13: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE
17
3 Rozpočet a jeho čerpání v roce 2019
Tabulka 14: Čerpání rozpočtu projektu 2019
V rámci realizovaného projektu došlo k vyčerpání všech způsobilých nákladů v předepsaném poměru
běžné/kapitálové prostředky. K dílčím změnám docházelo pouze na úrovni rozpočtových podkapitol,
přičemž bližší určení čerpání rozpočtových položek je uvedeno u jednotlivých cílů.
Pravidlo vyčlenění 10 % z příspěvku poskytnutého na naplňování cílů ve prospěch vnitřní soutěže
bylo dodrženo a v rámci roku 2019 bylo přerozděleno 20,6 % rozpočtu IP v oblasti:
1. Podpora pedagogické práce akademických pracovníků a profilace a inovace studijních
programů na úrovni předmětů/kurzů.
Institucionální plán Vysoké školy technické a ekonomické na rok 2019 - 2020
Kapitola
Rozpočet
2019
Čerpáno
2019
1 Kapitálové finanční prostředky celkem 3 065 201,00 3 065 201,00
1.1 Dlouhodobý nehmotný majetek (SW, licence) 0,00 0,00
1.2 Samostatné movité věci (stroje, zařízení) 2 682 601,00 2 677 730,00
1.3 Stavební úpravy 382 600,00 387 471,00
2 Běžné finanční prostředky celkem 5 692 516,50 5 692 516,50
2.1 Osobní náklady 1 735 040,00 1 377 319,97
2.1.1 Mzdy včetně pohyblivých složek 1 275 765,00 1 018 559,00
2.1.2
Odměny z dohod o pracích konaných mimo
pracovní poměr
0,00 0,00
2.1.3
Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a
pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na
státní politiku zaměstnanosti a příděly do SF včetně
ostatních zákonných odvodů
459 275,00 358 760,97
2.2 Ostatní 3 957 476,50 4 315 196,53
2.2.1 Materiální náklady včetně drobného majetku 2 844 437,50 2 719 654,60
2.2.2 Služby a náklady nevýrobní 1 025 465,00 1 507 967,93
2.2.3 Cestovní náhrady 87 574,00 87 574,00
2.2.4 Stipendia 0,00 0,00
3 Celkem běžné a kapitálové finanční prostředky 8 757 717,5 8 757 717,5
18
Seznam tabulek
Tabulka 1: Relevantní ukazatele výkonu cíle 1........................................................................................ 5
Tabulka 2: Návaznost na cíle obsažené v DZ VŠTE.................................................................................. 5
Tabulka 3: Relevantní ukazatele výkonu cíle 2........................................................................................ 6
Tabulka 4: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE .................................................. 7
Tabulka 5: Relevantní ukazatele výkonu cíle 3........................................................................................ 8
Tabulka 6: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE .................................................. 9
Tabulka 7: Relevantní ukazatele výkonu cíle 4...................................................................................... 10
Tabulka 8: Návaznost na cíle v DZ VŠTE ................................................................................................ 11
Tabulka 9: Relevantní ukazatele výkonu cíle 5...................................................................................... 12
Tabulka 10: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE .............................................. 13
Tabulka 11: Seznam řešených projektů IGS .......................................................................................... 15
Tabulka 12: Relevantní ukazatele výkonu cíle 6.................................................................................... 15
Tabulka 10: Návaznost na cíle obsažené v Dlouhodobém záměru VŠTE .............................................. 16
Tabulka 10: Čerpání rozpočtu projektu 2019........................................................................................ 17