VYSOKÁ ŠKOLA TECHNICKÁ A EKONOMICKÁ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Ústav podnikové strategie Žádost o prodloužení platnosti akreditace a její rozšíření Název studijního programu: Podniková ekonomika Typ studia: navazující Forma studia: prezenční a kombinovaná České Budějovice listopad 2022 Struktura akreditační žádosti profesně zaměřeného navazujícího studijního programu Podniková ekonomika VŠTE v Českých Budějovicích Obsah: o A-I Základní informace o žádosti o akreditaci o B-I Charakteristika studijního programu o B-IIa Studijní plány a návrh témat prací o B-III Charakteristika studijního předmětu o B-IV Údaje o odborné praxi o C-I Personální zabezpečení o C-II Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost o C-III Informační zabezpečení studijního programu o C-IV Materiální zabezpečení studijního programu o C-V Finanční zabezpečení studijního programu o D-I Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu o SEBEHODNOTÍCÍ ZPRÁVA PRO AKREDITACI PROFESNĚ ZAMĚŘENÉHO NAVAZUJÍCÍHO STUDIJNÍHO PROGRAMU „Podniková ekonomika“ verze 16.2.2017 A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci Název vysoké školy: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Název součásti vysoké školy: Ústav podnikové strategie Název spolupracující instituce dle § 81 nebo § 95 odst. 4 ZVŠ: --- Název studijního programu: Podniková ekonomika Typ žádosti o akreditaci: Prodloužení platnosti akreditace a její rozšíření Schvalující orgán: Rada pro vnitřní hodnocení Datum schválení žádosti: Odkaz na elektronickou podobu žádosti: Složka Elektronická podoba žádosti Odkaz na studijní opory pro kombinovanou/distanční formu studia: Složka Studijní opory pro kombinovanou formu studia Odkaz na příklady smluv o zajištění odborné praxe: Složka Příklady smluv o zajištění odborné praxe Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: Složka Aktuálních Vnitřních předpisů, Směrnic a Opatření rektora verze 16.2.2017 Odkaz na poslední zprávu o vnitřním hodnocení vysoké školy: Zpráva o vnitřním hodnocení kvality ISCED F a stručné zdůvodnění: 0311, 041 Zdůvodnění: Více než 50 % předmětů studijního plánu v rámci navazujícího studijního programu Podniková ekonomika spadá do oboru vzdělávání 041 Obchod a administrativa a oboru 0311 Ekonomie. Autentizovaný přístup do IS: Učo nebo přezdívka: 24919 Primární heslo: Fi,geviS verze 16.2.2017 B-I – Charakteristika studijního programu Název studijního programu Podniková ekonomika Typ studijního programu navazující magisterský Profil studijního programu profesně zaměřený Forma studia prezenční a kombinovaná Standardní doba studia 2 roky, tj. 4 semestry Jazyk studia český jazyk Udělovaný akademický titul Ing. Rigorózní řízení ne Udělovaný akademický titul --- Garant studijního programu doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání ne Zaměření na přípravu odborníků z oblasti bezpečnosti České republiky ne Uznávací orgán Oblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v % Ekonomické obory – 100 % Cíle studia ve studijním programu Studijní program Podniková ekonomika navazuje na profesně zaměřený tříletý bakalářský studijní program Podniková ekonomika, který byl akreditován v roce 2020. V rámci profesně zaměřeného bakalářského studijního programu si studenti osvojili odbornou kvalifikaci pro výkon primárních a vybraných sekundárních podnikových funkcí a procesů. Tato koncepce se stala základním atributem pro zpracování studijních plánů navazujícího magisterského stupně studia, ve kterém se student stane specialistou pro vybrané sekundární, případně primární podnikové funkce. Navazující magisterský studijní program Podniková ekonomika nabízí pouze jednu specializaci „Ekonom výroby“, která byla akreditována v roce 2019 na období pěti let. V rámci této specializace si absolventi osvojí znalosti a praktické dovednosti v oblasti řízení procesů souvisejících s podnikovým řízením a plánovaním a zásadami pro efektivní realizaci produkčních procesů. V rámci zkvalitnění akreditovaného studijního programu bylo přistoupeno k rozšíření akreditace o novou specializaci „Produktový a hodnotový management“. Již několik let rezonuje v podnikové sféře otázka, jak zvýšit a udržet si konkurenceschopnost podniků nejen na národní, ale i mezinárodní úrovni. Toto je podmíněno nabídkou „jedinečných, originálních“ produktů, resp. nabídkou co nejvyšší užitné hodnoty pro zákazníky souběžně s efektivním nastavením podnikových procesů tak, aby generovaly co nejvyšší přidanou hodnotu, resp. marži. Toto byl hlavní axiom, který vedl předkladatele k rozšíření akreditace o specializaci „Produktový a hodnotový management“. Její zpracování a předložení k akreditaci bylo podpořeno průběžnou konzultací s podnikovou praxí, zejména s předními vrcholovými manažery a supervizory podniků, především z Jihočeského regionu. Student se po absolvování této specializace stane odborníkem nejen v oblasti produktového, ale i hodnotového managementu, který je v současné době v popředí zájmu všech progresivně smýšlejících a konkurenceschopných podniků. Navrhovaná specializace rovněž reaguje na již dlouhodobě opakované požadavky studentů kombinované formy studia, kteří požadují získat potřebné penzum teoretických znalosti a zejména praktických dovedností v oblasti nastavení hodnotových toků v podniku, kdy tyto požadavky jsou po absolventech vyžadovány ve stále zvyšující se míře. Profil absolventa studijního programu Profil absolventa profesně zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika respektuje rámcový profil absolventa ekonomicky zaměřených oborů podle Nařízení vlády č. 275/2016 Sb. o oblastech vzdělávání ve vysokém školství. V rámci bakalářského studia byl naplněn doporučený rámcový profil absolventa v písmenech a) v bodech 1-9 a b) v bodech 1-4. V navazujícím magisterském studijním programu dochází k prohloubení kompetencí zejména podle písmene a) v bodech 1-3, 7-8, 10 a podle písmene b) v bodech 2-3. Profesně orientovaný navazující magisterský studijní program klade zvýšený důraz na vyváženost a integritu teoretických znalostí a praktických dovedností s akcentem na profesní orientaci absolventů SP. Zejména se jedná o osvojení si klíčových ekonomických pojmů a kategorií a souvislostí mezi nimi v kontextu hlavních ekonomických teorií a provozního a procesního podnikového prostředí a dále o identifikaci, analýzu a interpretaci podnikových produkčních a hodnotových procesů pro řízení a regulaci materiálových, finančních a energetických toků a lidských zdrojů s cílem dosahování prosperity a udržitelnosti podnikatelských subjektů. V rámci specializace „Ekonom výroby“ si absolventi osvojí znalosti a praktické dovednosti v oblasti řízení procesů souvisejících s podnikovým řízením a plánovaním a zásadami pro efektivní realizaci produkčních procesů. Studenti 2 budou seznámeni s progresivními technickými prostředky automatizace a projektováním pro efektivní realizaci procesů v logistických článcích hodnototvorných řetězců. Profil absolventa navržené specializace poskytne studentům teoretické základy procesů zpracování různých zpracovatelských materiálů aplikovaných v současné podnikové praxi, a to jak konvenčních, tak i progresivních materiálů. Po úspěšném absolvování specializace bude student umět navrhovat vhodné logistické koncepce, produkční technologie a automatizované systémy pro primární, sekundární i pomocné logistické funkce ve všech oblastech výroby i služeb. Absolvent specializace „Produktový a hodnotový management“ rozumí činnostem produktového manažera v teoretickém i praktickém pojetí a dokáže je vhodně alokovat v rámci podniku, tj. své vykonávané profese. Umí vymezit, charakterizovat, projektovat, v reálné podnikové praxi implementovat a vyhodnocovat hodnotové toky v podniku tak, aby přispívaly k tvorbě a maximalizaci přidané hodnoty pro zákazníka. Vyjma těchto znalostí a dovedností absolvent získá dovednosti i v oblasti řídicích a rozhodovacích kompetencí na středním, resp. vyšším stupni řízení podniků, osvojí si zásady správného vedení, rozhodování a rozvíjení dovedností u podřízených pracovníků a schopnost prosazovat hodnotové cíle včetně schopností jednat se zákazníky z pohledu racionálního managementu. Teoretické znalosti a praktické dovednosti obsažené v předložené specializaci by se měly stát nedílnou součástí profilu každého podnikového manažera střední a vrcholové řídicí úrovně jako základní předpoklad pro jimi vykonávané funkce. Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce Absolvent profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika se zaměřením na produkční procesy (specializace „Ekonom výroby“) prokazuje znalosti, dovednosti a profesní způsobilost v prostředí průmyslové organizace, umí prokázat znalosti pro výkon specializačního zaměření jako:  manažer řízení produkčních provozů,  manažer plánováni produkčních provozů,  projektový manažer produkčních provozů,  manažer přípravy produkčních provozů,  manažer logistiky materiálových toků,  manažer automatizovaných produkčních provozů,  manažer, který umí posuzovat vhodnost aplikace technologických produkčních procesů se zaměřením na konvenční i progresivní produkční procesy,  manažer nákupu různých vstupních druhů materiálů v prostředí průmyslové organizace. Absolvent profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika se specializací „Produktový a hodnotový management“ umí prokázat znalosti pro výkon specializačního zaměření jako:  produktový manažer,  hodnotový manažer,  supervizor hodnotových podnikových procesů,  kontrolor hodnotových podnikových procesů,  krizový manažer. 3 Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů Zásady pro tvorbu studijních plánů navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika plně respektují profesní zaměření studijního programu a Doporučené postupy pro přípravu studijních programů vydaných a schválených Radou Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství a jsou ukotveny ve vnitřních předpisech školy („Pravidla systému zajišťování kvality“ a navazujících opatření rektora). Studijní plán je projednáván a v konečné podobě schvalován Radou pro vnitřní hodnocení. Konzultován je rovněž se zástupci uživatelské praxe prostřednictvím Profesní rady a s vybranými výrobními a průmyslovými podniky. Před vlastním zpracováním byla realizována analýza potřebnosti navrhovaného studijního programu včetně navrhovaných specializací s vysoce pozitivním výsledkem. Studijní plán navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika je rozdělen do čtyř oblastí. Uveden je v příloze B-IIa. 1) První oblast je tvořena základními teoretickými předměty profilujícího základu (Mikroekonomie – pro magisterské studium, Nauka o podniku – pro magisterské studium, Marketing management, Makroekonomie – pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium a Finance podniku – pro magisterské studium). V rámci těchto předmětů studenti získají komplexní vědomosti, znalosti a dovednosti v oblasti podnikové ekonomiky a řízení, pokročilých ekonomických analýz, strategického a finančního řízení a rozhodování, řízení lidských zdrojů, marketingu a managementu. Zvýšená pozornost je kladena na principy rozhodování ekonomických subjektů na trzích hotových produktů a trzích vstupů a analýzy účinnosti makroekonomických politik s použitím vybraných makroekonomických modelů. Do této oblasti náleží i ostatní povinné předměty profilujícího základu (Metody výzkumu, Společenská odpovědnost a etika podnikání, Aplikovaná matematika, Hospodářská a sociální statistika, Public Relations, Řízení podnikových projektů, Krizový management – pro magisterské studium, Diplomový seminář 1 a Diplomový seminář 2). V rámci těchto předmětů si studenti prohloubí znalosti a dovednosti z oblasti pokročilých matematicko-statistických metod, hospodářské a sociální politiky a projektového řízení, pozornost je věnována rovněž problematice etiky v podnikání. Nadstavbovými předměty v této oblasti jsou Metody výzkumu poskytující studentům metodický aparát pro realizaci vlastní tvůrčí činnosti včetně přípravy a zpracování diplomové práce, jejíž formální a odborné náležitosti jsou předmětem Diplomového semináře. 2) Druhá oblast předmětů je tvořena předměty v rámci navržených specializací:  Specializace „Ekonom výroby“ (Výrobní technologie pro ekonomy, Strojírenské materiály pro ekonomy, Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium, Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium, Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium, Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium). Studenti budou seznámeni s progresivními technickými prostředky automatizace a projektováním pro efektivní realizaci procesů v logistických článcích hodnototvorných řetězců. Profil absolventa navržené specializace poskytne studentům teoretické základy procesů zpracování různých zpracovatelských materiálů aplikovaných v současné podnikové praxi, a to jak konvenčních, tak i progresivních materiálů. Po úspěšném absolvování specializace bude student umět navrhovat vhodné logistické koncepce, produkční technologie a automatizované systémy pro primární, sekundární i pomocné logistické funkce ve všech oblastech výroby i služeb.  Specializace „Produktový a hodnotový management“ (Produktový management, Hodnotový management, Analýza podnikových procesů, Racionální management, Leadership, Řídicí a rozhodovací dovednosti). Studenti budou seznámeni s funkcí produktového managementu v organizaci a s kompetencemi produktového manažera. Seznámí se s procesem plánování, vývoje a uvádění produktů na trh. V rámci předmětu Hodnotového managementu si osvojí zásady a principy tvorby hodnotové nabídky s cílem maximalizovat přidanou hodnotu pro zákazníka. Studenti získají jak teoretické znalosti, tak praktické dovednosti z oblasti manažerského řízení a rozhodování, leadershipu včetně základních technik racionálního managementu. Studiem získají schopnost aplikovat vybrané specifické metody sloužící jako podklad pro manažerské rozhodování. 3) Třetí oblast tvoří předměty volitelné (Intercultural Management, Inernational Marketing, South Bohemian Region - selected topics, International Finance a Investment Decision Making). Uvedené předměty rozšiřují nabídku výuky odborných předmětů a vhodně doplňují předměty profilujícího základu. Vedle získání rozšiřujících znalostí a dovedností jsou tyto předměty zabezpečovány v anglickém jazyce, což 4 současně studentům umožňuje zvýšit jejich řečové dovednosti (psaní, mluvení, čtení a poslech) v anglickém jazyce. 4) Čtvrtá oblast zahrnuje integrující předměty profilujícího základu (Projekt a Praxe). Tyto předměty slouží k validaci získaných kompetencí. Organizace semestrální praxe ve čtvrtém semestru bude organizována v souladu s potřebami zabezpečení výuky dvou specializačních předmětů. Navržený navazující magisterský studijní program Podniková ekonomika předpokládá vzhledem ke své profesní profilaci zvýšené zapojení odborníků z praxe formou vybraných přednášek zejména u předmětů profilujícího základu a to v rozsahu minimálně čtyři vyučovací hodiny za semestr. Na jejich výběru i vlastní realizaci se výrazně podílí fungující profesní Rada při VŠTE, která navrhuje jednak odborníky, především specialisty z řad manažerů, tak i samotné zaměření profilových předmětů a s tím souvisejících manažerských dovedností podle stávajících i očekávaných potřeb podnikatelské sféry. Rozsah a struktura předmětů je determinována vymezeným souborem praktických dovedností v souladu s profilem absolventa. Jednotlivé výstupy z učení jsou rovnoměrně rozloženy mezi všechny profilové předměty, významnost jednotlivých předmětů odráží jejich kreditová zátěž. Důraz byl kladen na relevantní časovou i obsahovou integritu profilových předmětů v rámci přednášek a seminářů. Při konstrukci studijního programu byly respektovány principy a zásady ověřené na zahraničních vysokých školách vyspělých národních ekonomik v pedagogické oblasti, a to na principu postupné projekce teoretických znalostí s integritou praktických dovedností při narůstající obsahové a praktické náročnosti. Kreditová zátěž a její celkové rozložení na celou dobu studia vychází z kreditového systému ECTS, kdy 26 hodin studijní zátěže průměrného studenta odpovídá jednomu kreditu, a podle tohoto pravidla byly nastaveny studijní zátěže všech předmětů připravovaného navazujícího magisterského studijního programu. Počet kreditů vychází ze studijní zátěže jednotlivých předmětů. Z nastaveného systému vyplývá přístup vymezení podílu přímé výuky a samostudia. Jako příklad lze uvézt předmět Hospodářská a sociální statistika za 2 kredity, který má rozsah 0/2, celková studijní zátěž činí tedy (2 x 26) 52 hodin. Semináře v semestru zahrnují 13 x 2 hodiny, přímá výuka činí 26 hodin. Zbývajících 26 hodin je určeno pro samostudium, v rámci kterého se student připravuje na semináře a závěrečný test. Celková studijní zátěž průměrného studenta je rozložena tak, aby mohly být v plném rozsahu naplněny požadavky na profil absolventa a aby bylo dosaženo deklarovaných výstupů z učení a definovaných kompetencí (odborných dovedností a znalostí). Podmínky k přijetí ke studiu Podmínky přijetí ke studiu jsou řešeny samostatnou vnitřní normou. Výňatek z normy: Článek 2 Podmínky pro přijetí do studijního programu: (1) Podání řádně vyplněné elektronické přihlášky v termínu od xx. xx. xxxx do xx. xx. xxxx, přičemž elektronická přihláška je kompletní teprve po zaslání všech požadovaných dokumentů dle následujících odstavců tohoto článku a uhrazení administrativního poplatku. (2) Uhrazení administrativního poplatku ve výši 870 Kč nejpozději do xx. xx. xxxx. (3) Účast na přijímací zkoušce dle stanoveného termínu podle čl. 7 a její úspěšné splnění dle čl. 5 nebo splnění podmínek dle čl. 6 tohoto opatření. (4) Doložení úředně ověřené kopie mezinárodně uznávaného certifikátu z anglického jazyka odpovídající nejméně deskriptoru SERR B1, a to nejdéle při zápisu do studia na VŠTE. Jazykový certifikát je možné nahradit publikací indexovanou ve Web of Science, jíž bude uchazeč spoluautorem. (5) Doložení úředně ověřené kopie diplomu z minimálně tříletého bakalářského studijního programu, a to nejpozději při zápisu do studia na VŠTE. (6) Zákonnou podmínkou pro přijetí je řádné ukončení studia v bakalářském studijním programu. 5 Článek 3 Další specifické podmínky pro přijetí do konkrétního studijního programu: (1) Do navazujícího magisterského studia studijního programu Podniková ekonomika se mohou přihlásit absolventi tříletého bakalářského studijního programu ekonomického nebo příbuzného zaměření, případně absolventi jiného magisterského nebo doktorského studijního programu. Článek 4 Obsah přijímacího řízení: (1) Podmínkou pro zahájení přijímacího řízení je podání zcela vyplněné přihlášky ve stanoveném termínu a uhrazení poplatku za úkony spojené s přijímacím řízením. (2) Přijímací zkouška pro studijní program Podniková ekonomika bude probíhat online prostřednictvím Informačního systému VŠTE, a to z odborných předmětů, které stanoví rektor VŠTE na úrovni Státních závěrečných zkoušek z povinných předmětů pro studijní program Podniková ekonomika akreditovaném na VŠTE. Článek 5 Podmínky pro přijetí s přijímací zkouškou: (1) Úspěšností pro přijetí se rozumí získání z přijímací zkoušky alespoň 40 bodů z možných 100 bodů. (2) Literatura je dána anotacemi akreditovaných předmětů bakalářských programů na VŠTE. Literatura bude vyvěšena na Úřední desce a na webových stránkách školy od X. XX. XXXX do XX. X. XXXX. (3) Hodnotící komise pro přijímací zkoušky jsou tříčlenné. Složení komise určují ředitelé příslušných Ústavů z akademických pracovníků VŠTE. Článek 6 Podmínky pro přijetí bez přijímací zkoušky: (1) Uchazeči VŠTE, studijního programu Podniková ekonomika budou přijati bez přijímací zkoušky, pokud splní podmínku studijního průměru za absolvované bakalářské studium na VŠTE do 1,50. Studijní průměr bude prověřován v Informačním systému VŠTE. Předpokládaný počet uchazečů zapsaných ke studiu ve studijním programu Počet přijímaných uchazečů ke studiu je stanoven na 120 studentů, z toho 60 studentů v prezenční formě studia a 60 studentů v kombinované formě studia. Návaznost na další typy studijních programů Předložený studijní magisterský program navazuje na teoretické znalosti a praktické dovednosti bakalářského profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika. Je koncipován tak, aby absolvent programu byl připraven pro studium navazujícího doktorského studijního programu ekonomického zaměření na jiných vysokých školách v tuzemsku i v zahraničí. Návaznost na další typy SP umocňují rozšířené jazykové kompetence studentů výukou odborných předmětů v cizím jazyce s tím, že již v bakalářském stupni vykazují absolventi znalost na úrovni nejméně B1 SERR. Plně je respektován a naplňován kvalifikační rámec vzdělávání Q-RAM i požadavky kompatibility s obdobně zaměřenými zahraničními vysokoškolskými programy, kdy při konzultacích k této problematice bylo využito probíhající dvoustranné spolupráce se zahraničními partnerskými školami. Projekce profesně zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu nabízí, dvě specializace Ekonom výroby a Produktový a hodnotový management s cílem reagovat na poptávku podnikové praxe po takto odborně profilovaných absolventech. B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu NMgr_Podniková ekonomika_ Produktový a hodnotový management_prez Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Mikroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Jaroslav Bárta „odborník z praxe“ 1/1 ZT Nauka o podniku – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. „přednášející“ (30 %) Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „přednášející“ (20 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metody výzkumu 0p +52s Záp. 4 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „garant, cvičící“ (50 %) Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. „cvičící“ (25 %) Ing. Tereza Matasová - doktorand „cvičící“ (25 %) 1/1 PZ Společenská odpovědnost a etika podnikání 26p +0s Zk. 3 Ing. Miluše Balková, Ph.D. „garant, přednášející“ (80 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Robert Klein „odborník z praxe“ 1/1 PZ Marketing management 26p +0s Zk. 3 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, přednášející“ (40 %) Ing. Radim Dušek, Ph.D. „přednášející“ (60 %) Ing. Fabián Berka „odborník z praxe“ 1/1 ZT Aplikovaná matematika 26p +13s Zk. 4 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (20 %) 1/1 PZ Ing. Jiří Čejka, Ph.D. „přednášející“ (80 %) „cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ Makroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Václav Dvořák „odborník z praxe“ 1/2 ZT Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, přednášející“ (40 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. „přednášející“ (40 %), „cvičící“ (100 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D,, MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 1/2 ZT Strategický management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (50 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 ZT Hospodářská a sociální statistika 0p +26s Záp. 2 Ing. Martin Telecký, Ph.D. „garant a cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/2 PZ Public Relations (vyučováno v AJ) 26p +26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (100 %) Ing. Ester Hořická „odborník z praxe“ 2/3 PZ Finance podniku – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ (100 %) 2/3 ZT Ing. Robert Šinkner, MBA „odborník z praxe“ Krizový management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 2/3 PZ Diplomový seminář 1 0p +7s Záp. 7 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ 2/3 PZ Diplomový seminář 2 0p +8s Záp. 8 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. 2/4 PZ „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Praxe 260 hodin praxe Záp. 10 Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „garant“ 2/4 PZ Řízení podnikových projektů 0p +52s Záp. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, cvičící“ (40 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ (30 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 83 ECTS kreditů Povinně volitelné předměty - specializace Produktový a hodnotový management Produktový management 52p +26s Zk. 8 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 1/1 PZ Hodnotový management 52p +26s Zk. 8 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (50 %) 1/2 PZ Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ Analýza podnikových procesů 26p +13s Zk. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Jan Marek „odborník z praxe“ 1/2 PZ Racionální management 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „cvičící“ (50 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Jan Binter „odborník z praxe“ 2/3 PZ Leadership 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „přednášející“ (50 %) Ing. Miroslav Kotoun „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řídící a rozhodovací dovednosti 0p +52s Záp. 4 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „garant, cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Květoslav Pálka „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 32 ECTS kreditů Volitelné předměty - specializace Produktový a hodnotový management Intercultural Management 26p +26s Zk. 5 2/3 South Bohemian Region – selected topics 26p +26s Zk. 5 2/3 Investment Decision Making 26p +26s Zk. 5 2/3 International Marketing 26p +26s Zk. 5 2/3 International Finance 26p +26s Zk. 5 2/3 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 5 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Produktový a hodnotový management (Produktový management, Hodnotový management, Analýza podnikových procesů, Racionální management, Leadership, Řídící a rozhodovací dovednosti). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Predikce poptávky na vybraném trhu výrobků. Analýza cenotvorby konkrétního produktu na trhu výrobků. Analýza vývoje nabídky a poptávky na trzích práce v ČR. Dopad ekonomické krize na ekonomiku a vedení společnosti Vliv dotací na konkurenceschopnost podniku Analýza nákladových kalkulací podnikatelského subjektu a jejich optimalizace Etický kodex vybrané organizace, jeho analýza a hodnocení Nástroje etického řízení ve vybrané organizaci, jejich analýza a hodnocení Etické řízení v české pobočce nadnárodní korporace, případová studie Návrh marketingové komunikace nového produktu Marketingové řízení ve vybraném podniku Využití sociálních sítí v rámci marketingové komunikace podniku Základní principy investování do akcií Matematické vlastnosti časových řad Analýza investičních strategií Investice do vzdělávání a lidského kapitálu v průmyslových odvětvích Faktory ovlivňující ekonomický růst a rozvoj v zemích třetího světa Systémy motivace a odměňování pracovníků u MSP ve vybraném sektoru Patologické jevy v procesu řízení lidských zdrojů napříč hospodářskými sektory Vliv růstu/poklesu mezd na nábor a fluktuaci zaměstnanců ve výrobních podnicích/službách Strategická analýza vybraného podniku Útvarová a procesní dekompozice ve zvoleném podniku Analýza a inovace podnikové architektury Innovation of PR tools of a selected company Application of new PR trends to a particular company Social media as a modern PR tool Dlouhodobý finanční plán konkrétního podniku Analýza finančních rizik konkrétního podniku Stanovení nákladů na kapitál konkrétního projektu, případně podniku Krizové řízení a jeho implementace ve vybraném podniku. Projekce krizového plánu vybraného podniku Analýza podnikových procesů z hlediska indikace možný rizikových oblastí a návrhy opatření na jejich řešení B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu NMgr_Podniková ekonomika_ Produktový a hodnotový management _kombi. Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Mikroekonomie – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, bloková výuka“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Jaroslav Bárta „odborník z praxe“ 1/1 ZT Nauka o podniku – pro magisterské studium 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, bloková výuka“ (50 %) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metody výzkumu 16 hodin Záp. 4 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „garant, bloková výuka“ (100 %) 1/1 PZ Společenská odpovědnost a etika podnikání 8 hodin Zk. 3 Ing. Miluše Balková, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (80 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Robert Klein „odborník z praxe“ 1/1 PZ Marketing management 8 hodin Zk. 3 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Radim Dušek, Ph.D. „bloková výuka“ (60 %) Ing. Fabián Berka „odborník z praxe“ 1/1 ZT Aplikovaná matematika 12 hodin Zk. 4 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (10 %) Ing. Jiří Čejka, Ph.D. „bloková výuka“ (90 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/1 PZ Makroekonomie – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, bloková výuka“ (50 %) 1/2 ZT Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Václav Dvořák „odborník z praxe“ Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. „bloková výuka“ (40 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D,, MBA, MSc. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 1/2 ZT Strategický management – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (60 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 ZT Hospodářská a sociální statistika 8 hodin Záp. 2 Ing. Martin Telecký, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/2 PZ Public Relations (vyučováno v AJ) 16 hodin Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (100 %) Ing. Ester Hořická „odborník z praxe“ 2/3 PZ Finance podniku – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „bloková výuka“ (100 %) Ing. Robert Šinkner, MBA „odborník z praxe“ 2/3 ZT Krizový management – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, bloková výuka“ (80 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 2/3 PZ Diplomový seminář 1 23 hodin Záp. 7 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. 2/3 PZ „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Diplomový seminář 2 25 hodin Záp. 8 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ 2/4 PZ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Praxe 260 hodin praxe Záp. 10 Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „garant“ 2/4 PZ Řízení podnikových projektů 16 hodin Záp. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „bloková výuka“ (30 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „bloková výuka“ (30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. „Odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 83 ECTS kreditů Povinně volitelné předměty - specializace Produktový a hodnotový management Produktový management 24 hodin Zk. 8 Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, bloková výuka“ (60 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „bloková výuka“ (20 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 1/1 PZ Hodnotový management 24 hodin Zk. 8 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (50 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „bloková výuka“ (25 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „bloková výuka“ (25 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 PZ Analýza podnikových procesů 12 hodin Zk. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, bloková výuka“ (80 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ing. Jan Marek 1/2 PZ „odborník z praxe“ Racionální management 16 hodin Zk. 5 Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, bloková výuka“ (60 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Jan Binter „odborník z praxe“ 2/3 PZ Leadership 8 hodin Zk. 3 Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, bloková výuka“ (80 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ing. Miroslav Kotoun „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řídící a rozhodovací dovednosti 16 hodin Záp. 4 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „garant, bloková výuka“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand „bloková výuka“ (50 %) Ing. Květoslav Pálka „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 32 ECTS kreditů Volitelné předměty - specializace Produktový a hodnotový management Intercultural Management 16 hodin Zk. 5 2/3 South Bohemian Region – selected topics 16 hodin Zk. 5 2/3 Investment Decision Making 16 hodin Zk. 5 2/3 International Marketing 16 hodin Zk. 5 2/3 International Finance 16 hodin Zk. 5 2/3 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 5 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Produktový a hodnotový management (Produktový management, Hodnotový management, Analýza podnikových procesů, Racionální management, Leadership, Řídící a rozhodovací dovednosti). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Predikce poptávky na vybraném trhu výrobků. Analýza cenotvorby konkrétního produktu na trhu výrobků. Analýza vývoje nabídky a poptávky na trzích práce v ČR. Dopad ekonomické krize na ekonomiku a vedení společnosti Vliv dotací na konkurenceschopnost podniku Analýza nákladových kalkulací podnikatelského subjektu a jejich optimalizace Etický kodex vybrané organizace, jeho analýza a hodnocení Nástroje etického řízení ve vybrané organizaci, jejich analýza a hodnocení Etické řízení v české pobočce nadnárodní korporace, případová studie Návrh marketingové komunikace nového produktu Marketingové řízení ve vybraném podniku Využití sociálních sítí v rámci marketingové komunikace podniku Základní principy investování do akcií Matematické vlastnosti časových řad Analýza investičních strategií Investice do vzdělávání a lidského kapitálu v průmyslových odvětvích Faktory ovlivňující ekonomický růst a rozvoj v zemích třetího světa Systémy motivace a odměňování pracovníků u MSP ve vybraném sektoru Patologické jevy v procesu řízení lidských zdrojů napříč hospodářskými sektory Vliv růstu/poklesu mezd na nábor a fluktuaci zaměstnanců ve výrobních podnicích/službách Strategická analýza vybraného podniku Útvarová a procesní dekompozice ve zvoleném podniku Analýza a inovace podnikové architektury Innovation of PR tools of a selected company Application of new PR trends to a particular company Social media as a modern PR tool Dlouhodobý finanční plán konkrétního podniku Analýza finančních rizik konkrétního podniku Stanovení nákladů na kapitál konkrétního projektu, případně podniku Krizové řízení a jeho implementace ve vybraném podniku. Projekce krizového plánu vybraného podniku Analýza podnikových procesů z hlediska indikace možný rizikových oblastí a návrhy opatření na jejich řešení *po obhajobě habilitační práce na TUL (říjen 2022) se čeká na jmenování B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu NMgr_Podniková ekonomika_ Ekonom výroby_prez Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./se m. profil. základ Mikroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Jaroslav Bárta „odborník z praxe“ 1/1 ZT Nauka o podniku – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. „přednášející“ (30 %) Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „přednášející“ (20 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metody výzkumu 0p +52s Záp. 4 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „garant, cvičící“ (50 %) Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. „cvičící“ (25 %) Ing. Tereza Matasová - doktorand „cvičící“ (25 %) 1/1 PZ Společenská odpovědnost a etika podnikání 26p +0s Zk. 3 Ing. Miluše Balková, Ph.D. „garant, přednášející“ (80 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Robert Klein „odborník z praxe“ 1/1 PZ Marketing management 26p +0s Zk. 3 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, přednášející“ (40 %) Ing. Radim Dušek, Ph.D. „přednášející“ (60 %) Ing. Fabián Berka „odborník z praxe“ 1/1 ZT Aplikovaná matematika 26p +13s Zk. 4 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (20 %) 1/1 PZ Ing. Jiří Čejka, Ph.D. „přednášející“ (80 %) „cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ Makroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Václav Dvořák „odborník z praxe“ 1/2 ZT Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, přednášející“ (40 %), Ing. Iveta Kmecová, PhD. „přednášející“ (40 %), „cvičící“ (100 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D,, MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 1/2 ZT Strategický management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (50 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 ZT Hospodářská a sociální statistika 0p +26s Záp. 2 Ing. Martin Telecký, Ph.D. „garant a cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/2 PZ Public Relations (vyučováno v AJ) 26p +26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (100 %) Ing. Ester Hořická „odborník z praxe“ 2/3 PZ Finance podniku – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ (100 %) 2/3 ZT Ing. Robert Šinkner, MBA „odborník z praxe“ Krizový management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jaroslav Kollmann – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 2/3 PZ Diplomový seminář 1 0p +7s Záp. 7 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ 2/3 PZ Diplomový seminář 2 0p +8s Záp. 8 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ 2/4 PZ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Praxe 260 hodin praxe Záp. 10 Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „garant“ 2/4 PZ Řízení podnikových projektů 0p +52s Záp. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, cvičící“ (40 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ (30 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 83 ECTS kreditů Povinně volitelné předměty - specializace Ekonom výroby Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium 52p +26s Zk. 8 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, přednášející“ (20 %) Ing. Monika Karková, PhD. „přednášející“ (80 %), „cvičící“ (100 %) 1/1 PZ Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium 52p +26s Zk. 8 doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „garant, přednášející“ (30 %) Ing. Monika Karková, PhD. „přednášející“ (70 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 1/2 PZ Strojírenské materiály pro ekonomy 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (50 %) 2/3 PZ doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. „přednášející, cvičící“ (50 %) doc. Ing. Josef Odehnal, Ph.D. „odborník z praxe“ Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Monika Karková, PhD. „přednášející“ (30 %) doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „přednášející“ (20 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 2/3 PZ Výrobní technologie pro ekonomy 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (50 %) doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. „přednášející, cvičící“ (50 %) doc. Ing. Josef Odehnal, Ph.D. „odborník z praxe“ Ing. Miroslav Chmiel „odborník z praxe“ 2/4 PZ Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, přednášející“ (40 %) doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „přednášející“ (30 %) prof. Ing. Jan Valíček, Ph.D. „přednášející“ (30 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 32 ECTS kreditů Volitelné předměty - specializace Ekonom výroby Intercultural Management 26p +26s Zk. 5 2/3 South Bohemian Region – selected topics 26p +26s Zk. 5 2/3 Investment Decision Making 26p +26s Zk. 5 2/3 International Marketing 26p +26s Zk. 5 2/3 International Finance 26p +26s Zk. 5 2/3 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 5 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Ekonom výroby (Výrobní technologie pro ekonomy, Strojírenské materiály pro ekonomy, Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium, Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium, Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium, Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Predikce poptávky na vybraném trhu výrobků. Analýza cenotvorby konkrétního produktu na trhu výrobků. Analýza vývoje nabídky a poptávky na trzích práce v ČR. Dopad ekonomické krize na ekonomiku a vedení společnosti Vliv dotací na konkurenceschopnost podniku Analýza nákladových kalkulací podnikatelského subjektu a jejich optimalizace Etický kodex vybrané organizace, jeho analýza a hodnocení Nástroje etického řízení ve vybrané organizaci, jejich analýza a hodnocení Etické řízení v české pobočce nadnárodní korporace, případová studie Návrh marketingové komunikace nového produktu Marketingové řízení ve vybraném podniku Využití sociálních sítí v rámci marketingové komunikace podniku Základní principy investování do akcií Matematické vlastnosti časových řad Analýza investičních strategií Investice do vzdělávání a lidského kapitálu v průmyslových odvětvích Faktory ovlivňující ekonomický růst a rozvoj v zemích třetího světa Systémy motivace a odměňování pracovníků u MSP ve vybraném sektoru Patologické jevy v procesu řízení lidských zdrojů napříč hospodářskými sektory Vliv růstu/poklesu mezd na nábor a fluktuaci zaměstnanců ve výrobních podnicích/službách Strategická analýza vybraného podniku Útvarová a procesní dekompozice ve zvoleném podniku Analýza a inovace podnikové architektury Innovation of PR tools of a selected company Application of new PR trends to a particular company Social media as a modern PR tool Dlouhodobý finanční plán konkrétního podniku Analýza finančních rizik konkrétního podniku Stanovení nákladů na kapitál konkrétního projektu, případně podniku Krizové řízení a jeho implementace ve vybraném podniku. Projekce krizového plánu vybraného podniku Analýza podnikových procesů z hlediska indikace možný rizikových oblastí a návrhy opatření na jejich řešení B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu NMgr_Podniková ekonomika_ Ekonom výroby_kombi Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Mikroekonomie – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, bloková výuka“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Jaroslav Bárta „odborník z praxe“ 1/1 ZT Nauka o podniku – pro magisterské studium 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, bloková výuka“ (50 %) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metody výzkumu 16 hodin Záp. 4 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „garant, bloková výuka“ (100 %) 1/1 PZ Společenská odpovědnost a etika podnikání 8 hodin Zk. 3 Ing. Miluše Balková, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (80 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Robert Klein „odborník z praxe“ 1/1 PZ Marketing management 8 hodin Zk. 3 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Radim Dušek, Ph.D. „bloková výuka“ (60 %) Ing. Fabián Berka „odborník z praxe“ 1/1 ZT Aplikovaná matematika 12 hodin Zk. 4 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (10 %) Ing. Jiří Čejka, Ph.D. „bloková výuka“ (90 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/1 PZ Makroekonomie – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, bloková výuka“ (50 %) 1/2 ZT Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Václav Dvořák „odborník z praxe“ Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. „bloková výuka“ (40 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D,, MBA, MSc. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 1/2 ZT Strategický management – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (60 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 ZT Hospodářská a sociální statistika 8 hodin Záp. 2 Ing. Martin Telecký, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/2 PZ Public Relations (vyučováno v AJ) 16 hodin Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (100 %) Ing. Ester Hořická „odborník z praxe“ 2/3 PZ Finance podniku – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „bloková výuka“ (100 %) Ing. Robert Šinkner, MBA „odborník z praxe“ 2/3 ZT Krizový management – pro magisterské studium 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, bloková výuka“ (80 %) Ing. Jaroslav Kollmann – doktorand „bloková výuka“ (20 %) Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 2/3 PZ Diplomový seminář 1 23 hodin Záp. 7 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ 2/3 PZ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Diplomový seminář 2 25 hodin Záp. 8 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ 2/4 PZ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Praxe 260 hodin praxe Záp. 10 Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „garant“ 2/4 PZ Řízení podnikových projektů 16 hodin Záp. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „bloková výuka“ (30 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „bloková výuka“ (30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 83 ECTS kreditů Povinně volitelné předměty - specializace Ekonom výroby Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium 24 hodin Zk. 8 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant“ Ing. Monika Karková, PhD. „bloková výuka“ (100 %) 1/1 PZ Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium 24 hodin Zk. 8 doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „garant“ Ing. Monika Karková, PhD. „bloková výuka“ (100 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 1/2 PZ Strojírenské materiály pro ekonomy 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (50 %) doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. „bloková výuka“ (50 %) Ing. Josef Odehnal, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/3 PZ Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, bloková výuka“ (40 %) Ing. Monika Karková, PhD. „bloková výuka“ (40 %) 2/3 PZ doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „bloková výuka“ (20 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ Výrobní technologie pro ekonomy 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. „garant, bloková výuka“ (50 %) doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. „bloková výuka“ (50 %) doc. Ing. Josef Odehnal, Ph.D. „odborník z praxe“ Ing. Miroslav Chmiel „odborník z praxe“ 2/4 PZ Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, bloková výuka“ (30 %) doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „bloková výuka“ (30 %) prof. Ing. Jan Valíček, Ph.D. „bloková výuka“ (40 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 32 ECTS kreditů Volitelné předměty - specializace Ekonom výroby Intercultural Management 16 hodin Zk. 5 2/3 South Bohemian Region – selected topics 16 hodin Zk. 5 2/3 Investment Decision Making 16 hodin Zk. 5 2/3 International Marketing 16 hodin Zk. 5 2/3 International Finance 16 hodin Zk. 5 2/3 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 5 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Ekonom výroby (Výrobní technologie pro ekonomy, Strojírenské materiály pro ekonomy, Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium, Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium, Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium, Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Predikce poptávky na vybraném trhu výrobků. Analýza cenotvorby konkrétního produktu na trhu výrobků. Analýza vývoje nabídky a poptávky na trzích práce v ČR. Dopad ekonomické krize na ekonomiku a vedení společnosti Vliv dotací na konkurenceschopnost podniku Analýza nákladových kalkulací podnikatelského subjektu a jejich optimalizace Etický kodex vybrané organizace, jeho analýza a hodnocení Nástroje etického řízení ve vybrané organizaci, jejich analýza a hodnocení Etické řízení v české pobočce nadnárodní korporace, případová studie Návrh marketingové komunikace nového produktu Marketingové řízení ve vybraném podniku Využití sociálních sítí v rámci marketingové komunikace podniku Základní principy investování do akcií Matematické vlastnosti časových řad Analýza investičních strategií Investice do vzdělávání a lidského kapitálu v průmyslových odvětvích Faktory ovlivňující ekonomický růst a rozvoj v zemích třetího světa Systémy motivace a odměňování pracovníků u MSP ve vybraném sektoru Patologické jevy v procesu řízení lidských zdrojů napříč hospodářskými sektory Vliv růstu/poklesu mezd na nábor a fluktuaci zaměstnanců ve výrobních podnicích/službách Strategická analýza vybraného podniku Útvarová a procesní dekompozice ve zvoleném podniku Analýza a inovace podnikové architektury Innovation of PR tools of a selected company Application of new PR trends to a particular company Social media as a modern PR tool Dlouhodobý finanční plán konkrétního podniku Analýza finančních rizik konkrétního podniku Stanovení nákladů na kapitál konkrétního projektu, případně podniku Krizové řízení a jeho implementace ve vybraném podniku. Projekce krizového plánu vybraného podniku Analýza podnikových procesů z hlediska indikace možný rizikových oblastí a návrhy opatření na jejich řešení *po obhajobě habilitační práce na TUL (říjen 2022) se čeká na jmenování B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Mikroekonomie – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení esej – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující Ing. Pavel Rousek, Ph.D. (přednášející – 50 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 50 %) Ing. Jaroslav Bárta (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Nástroje používané v mikroekonomii. Chování spotřebitele a formování poptávky. 2. Užitek, preference a optimum spotřebitele. 3. Poptávka. 4. Rozhodování spotřebitele v podmínkách rizika. Chování firmy a formování nabídky. 5. Volba technologie. 6. Náklady a příjmy firmy. 7. Volba výstupu dokonale konkurenční firmou, rozhodování firmy v postavení monopolu o výstupu a ceně. 8. Rozhodování firmy o výstupu a ceně v monopolistické konkurenci, optimální výstup firmy v podmínkách oligopolu. Trhy výrobních faktorů. 9. Specifika formování poptávky firem po práci a kapitálu. 10. Poptávka na dokonale a nedokonale konkurenční trhu práce. 11. Nabídka práce. 12. Trh kapitálu. 13. Rovnováha, efektivnost a úloha státu. Semináře: 1. Základní metody a nástroje mikroekonomické analýzy. 2. Měření užitku, indiferenční křivky, linie rozpočtu, optimum spotřebitele, přebytek spotřebitele. 3. Poptávka, vliv změny ceny statku a důchodu na poptávku, elasticita. 4. Funkce užitku, optimální rozhodnutí v podmínkách rizika. 5. Produkční funkce, izokvanta, mezní míra substituce, křivka rostoucího výstupu. 6. Náklady a příjmy firmy (celkové, průměrné, mezní veličiny). 7. Volba výstupu dokonale konkurenční firmou, rozhodování firmy v postavení monopolu o výstupu a ceně. 8. Rozhodování firmy o výstupu a ceně v monopolistické konkurenci, optimální výstup firmy v podmínkách oligopolu. 9. Specifika formování poptávky firem po práci a kapitálu. 10. Poptávka na dokonale a nedokonale konkurenčním trhu práce. 11. Nabídka práce. 12. Trh kapitálu, spotřební rozhodování, investiční rozhodování. 13. Rovnováha, efektivnost a úloha státu: všeobecná rovnováha, tržní selhání, mikroekonomická politika státu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: HOŘEJŠÍ, B., J. SOUKUPOVÁ, L. MACÁKOVÁ a J. SOUKUP, 2018. Mikroekonomie. 6. vyd. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-538-4. HOLMAN, R., 2018. Mikroekonomie: středně pokročilý kurz. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-397-4. HOLMAN, R., 2011. Ekonomie. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-006-5. MANKIW N. G., 2016. Principles of Economics. Eighth Edition. Boston: Harvard University. ISBN 978-1-305-58512-6. MANKIW N. G., 2016. Essentials of Economics. Eighth Edition. Boston: Harvard University. ISBN 978-1-337-09199-2. Doporučená literatura: JINDRA, V. Katedra ekonomie. Univerzita Hradec Králové [online]. Dostupné z: https://edu.uhk.cz/~jindrvo1/files/miek2/texty/ JUREČKA, V. et al., 2018. Mikroekonomie. 3. aktualiz. a roz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0146-7. FIALOVÁ, H., 2016. Studijní materiály pro makro a mikroekonomiku [online]. Dostupné z: http://docplayer.cz/2192335- Doc-ing-helena-fialova-csc-katedra-ekonomiky-manazerstvi-a-humanitnich-cvut-v-praze-fel.html. LIPOVSKÁ, H., 2017. Moderní ekonomie; Jednoduše o všem, co byste měli vědět. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-9608- 1. UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ. Chování spotřebitele a formování poptávky [online]. Dostupné z: http://slideplayer.cz/slide/2515435/ Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Nauka o podniku – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 40 bodů (tj. 40 %) esej – 30 bodů (tj. 30 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. (přednášející – 30 %, bloková výuka kombinované formy studia – 50 %) Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. (přednášející – 20 %) Ing. Petr Salva (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Specifické ekonomiky. 2. Průmyslová výroba – dobývání nerostných surovin, zpracovatelský průmysl, výroba a rozvod elektřiny, plynu a vody. 3. Zemědělství – zvláštnosti zemědělské výroby. 4. Lesní podniky – obnova a ochrana lesa, těžba dřeva, významné činnosti. 5. Stavebnictví – zvláštnosti oproti průmyslové výrobě. 6. Podniky infrastruktury – doprava, byty, škola, výzkumné organizace, energetický systém, vodohospodářství. 7. Bankovní podniky – rizikovost, bankovní dohled, pojištění vkladů, kapitálová přiměřenost, povinná rezerva. 8. Bankovní podniky – zákon o bankách, základní funkce, zvláštnosti bankovního účetnictví, bankovní produkty. 9. Podniky cestovního ruchu. 10. Ekonomika a podnikání ve zdravotnictví. 11. Ekonomika neziskových organizací – základní formy nevládních neziskových organizací. 12. Ekonomika neziskových organizací – financování nevládních neziskových organizací v ČR. 13. Aktuální otázky podnikatelského sektoru. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: CONTRERAS, F. a U. DORNBERGER, 2022. Business in the 21st Century: A Sustainable Approach. [s. l.]: Emerald Publishing Limited. ISBN 1803827882. HALL, C. M. a A. M. WILLAMS, 2020. Tourism and Innovation. 2 illustrated edition. [s. l.]: Routledge. ISBN 9781138060821. HOLEC, J. a J. POLÁKOVÁ, 2019. Zemědělství a potraviny – Encyklopedický přehled. Praha: Profi Press. ISBN 978-80- 86726-98-4. HOLEČKOVÁ, L. a J. HYRŠLOVÁ, 2018. Ekonomika podniku. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu. ISBN 978-80-87839-90-4. MANKIW, N., M. TAYLOR a A. ASHWIN, 2019. Business Economics. [s. l.]: Cengage Learning EMEA. ISBN 9781473762770. SYNEK, M. et al., 2015. Podniková ekonomika. 6. přeprac. a dopl. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-274-8. ČESKO, 2022. Zákon č. 283/2021 Sb. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 1. ČESKO, 1992. Zákon č. 21 ze dne 20. prosince 1991 o bankách. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 5. ČESKO, 2012. Zákon č. 89 ze dne 3. února 2012, občanský zákoník. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 33. FARR, J. V. a I. J. FABER, 2019. Engineering Economics of Life Cycle Cost Analysis. Boca Raton: CRC Press/Taylor & Francis Group. ISBN 978-1-138-60678-4. ISWANTO, H. A., 2018. Hospital Economics: A Primer on Resource Allocation to Improve Productivity & Sustainability. Boca Raton: Taylor & Francis. ISBN 978-0-8153-8877-7. Doporučená literatura: HAMPLOVÁ, L., 2019. Veřejné zdravotnictví a výchova ke zdraví pro zdravotnické obory. Praha: Grada. ISBN 978-80- 271-2827-3. KRECHOVSKÁ, M., P. HEJDUKOVÁ a D. HOMMEROVÁ, 2018. Řízení neziskových organizací: klíčové oblasti pro jejich udržitelnost. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3075-2. RIFKIN, J., 2022. Green Deal: Strašák nebo jedinečná šance? Walden Press. ISBN 978-80-908-015-5-4. VRABCOVÁ, P., 2021. Udržitelné podnikání v praxi. Dobrovolné nástroje (nejen) zemědělských a lesnických podniků. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-3303-1. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Metody výzkumu Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné dosáhnout minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 100 bodů tj. 100 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (100 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Závěrečné hodnocení seminární práce – 80 bodů (tj. 80 %) prezentace – 20 bodů (tj. 20 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. (cvičící – 25 %) Ing. Tereza Matasová – doktorand (cvičící – 25 %) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. a. Věda, vývoj a výzkum, jejich význam a funkce, současné trendy empirického výzkumu, současný diskurs. 1. b. Výběr tématu práce (odborného textu). Registrace do Národní technické knihovny. Základy a principy výzkumné a tvůrčí práce. Autorská práva a plagiátorství. 2. Analýza jednotlivých typů odborných prací. Prezentace knihovny VŠTE, vyhledávání v databázích. 3. Název a úvod práce. 4. Rešerše v první fázi. 5. Rešerše ve druhé fázi. 6. Hypotézy nebo výzkumné otázky. 7. Metodika v bodech. 8. Metodika v textu. 9. Výsledky. 10. Diskuse výsledků – formulace základních zjištění. 11. Diskuse výsledků – dokončení. 12. Závěr. 13. Finalizace textu, příprava prezentace. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: BLÁHOVÁ, A., S. JANEK a M. VOCHOZKA, 2021. Metodika odborné práce. České Budějovice Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. PUNCH, K., 2015. Úspěšný návrh výzkumu. 2. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0980-5. HENDL, J. a J. REMR, 2017. Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1192-1. Doporučená literatura: NOVOTNÝ, J. a J. SVOBODOVÁ, 2014. Jak pracuje věda. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-210-6942-8. VLČEK, J., 2016. Ekonomie a ekonomika. 5. akt. vyd. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7552-190-3. BOHÁČKOVÁ, I. a I. BROŽOVÁ, 2017. Hodnocení podnikatelské činnosti: metodická část. Praha: Česká zemědělská univerzita, Provozně ekonomická fakulta. ISBN 978-80-213-2743-6. VLČEK, J., 2017. Makroekonomie a ekonomická analýza. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7552-794-3. MAREŠ, J., 2015. Tvorba případových studií pro výzkumné účely. Pedagogika. 65(2), 113-142. ISSN 0031-3815. MOLNÁR, Z. et al., 2012. Pokročilé metody vědecké práce. [Zeleneč]: Profess Consulting. ISBN 978-80-7259-064-3. BHATTACHERJEE, A., 2012. Social Science Research: Principles, Methods, and Practices. 2nd edit. Tampa: University of South Florida. ISBN 978-1475146127. HENDL, J., 2015. Přehled statistických metod. Analýza a metaanalýza dat. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0981-2. HENDL, J., 2016. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 4., přeprac. a rozš. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0982- 9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Společenská odpovědnost a etika podnikání Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení plnění průběžných úkolů (včetně prezentace před auditorem studentů) – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Ing. Miluše Balková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 80 % bloková výuka kombinované formy studia – 80 % Vyučující doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (přednášející – 20 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Robert Klein (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Ekonomika a morálka, podnikatelská etika, její vymezení a význam. 2. Podnik a jeho odpovědnost ke „stakeholderům“. 3. Společenská odpovědnost firem, udržitelné podnikání. 4. Etický kodex organizace, jeho vymezení, význam a druhy. 5. Témata etických kodexů. 6. Tvorba a prosazování etických kodexů. 7. Etické kodexy v praxi jednotlivých odvětví: srovnání a příklady. 8. Etické řízení organizace a jeho nástroje, etické aspekty nadnárodních korporací. 9. Zaměstnávání lidí se sociálním a zdravotním znevýhodněním. 10. Neetické a protiprávní jednání, zneužívání obchodních informací a korupce. 11. Moderní trendy v CSR - Vytváření sdílených hodnot, Work-life balance, Corporate community involvement, Společensky odpovědné investování. 12. Cirkulární ekonomika. 13. Sdílená ekonomika. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KUMAR, A. et al., 2021. Circular economy for the management of operations. Boca Raton: CRC Press is an imprint of the Taylor & Francis Group. ISBN 978-0-367-42251-6. CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. Etické řízení organizace. Od etického kodexu k etickému řízení. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-53-8. CHANDLER, D., 2020. Strategic corporate social responsibility: sustainable value creation. 5th edition. Los Angeles London New Delhi Singapore Washington D. C. Melbourne: SAGE. ISBN 978-1-5443-7222-8. SHAW, W. H., 2016. Business ethics. 9th edit. [s. l.]: Wadsworth Publishing. ISBN 978-1305582088. SEKNIČKA, P. a A. PUTNOVÁ, 2016. Etika v podnikání a hodnoty trhu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5545-8. URBAN, J., 2013. Řízení lidí v organizaci: Personální rozměr managementu. 2. rozš. vyd. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7357-925-8. Doporučená literatura: TETŘEVOVÁ, L., 2017. Společenská odpovědnost firem společensky citlivých odvětví. Praha: Grada. ISBN 978-80-271- 0285-3. VÍTEK, J., 2012. Odpovědnost statutárních orgánů obchodních společností. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7357- 862-6. CHANDLER, D., 2020. Strategic Corporate Social Responsibility: Sustainable Value Creation. 5th edit. Los Angeles; London; New Delhi; Singapore; Washington D. C.; Melbourne: SAGE Publications. ISBN 978-1-5443-7222-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Marketing management Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné dosáhnout ze závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V závěrečném testu lze celkem získat 100 bodů tj. 100 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (100 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Závěrečné hodnocení závěrečný test – 100 bodů (tj. 100 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. PhDr. František Pollák, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 40 % bloková výuka kombinované formy studia – 40 % Vyučující Ing. Radim Dušek, Ph.D. (přednášející – 60 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 60 %) Ing. Fabián Berka (oborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do studia marketing managementu. 2. Strategické marketingové řízení a marketingový plán. 3. Využití marketing managementu při tvorbě business modelů. 4. Specifické druhy marketingového výzkumu. 5. Osobnost spotřebitele, nákupní chování konečných spotřebitelů a organizací. 6. Produkt a řízení produktového portfolia. 7. Brand management. 8. Positioning a hodnota značky. 9. Online marketingové strategie. 10. Proces STP. 11. Vztahový marketing. 12. Marketing služeb. 13. Společenská zodpovědnost a etika v marketingu – a nové trendy v podnikání. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KARLÍČEK, M. et al., 2016. Marketingová komunikace: Jak komunikovat na našem trhu. 2., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 9788027190645. ARMSTRONG, G., P. KOTLER a M. OPRESNIK, 2019. Marketing: An Introduction. London: Pearson PLC. ISBN 978- 73-002-7751-6. KOTLER, P. a K. L. KELLER, 2013. Marketing management. 14. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4150-5. KOZEL, R., L. MYNÁŘOVÁ a H. SVOBODOVÁ, 2011. Moderní metody a techniky marketingového výzkumu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3527-6. JANOUCH, V., 2020. Internetový marketing. Brno: Computer Press, 2020. ISBN 978-80-2515-016-0. KOTLER, P. a G. ARMSTRONG, 2017. Principles of Marketing. 17th edit. Pearson. ISBN 013449251X. Doporučená literatura: TETŘEVOVÁ, L. et al., 2022. Moderní trendy společenské odpovědnosti firem, univerzit a municipalit. Pardubice: Univerzita Pardubice. ISBN 978-80-7560-418-7. ARMSTRONG, M. a S. TAYLOR, 2015. Řízení lidských zdrojů: moderní pojetí a postupy. 13. vyd. Praha: Grada Publishing. ISBN 978-80-247-5258-7. SEMERÁDOVÁ, T., 2019. Marketing na Facebooku a Instagramu. Praha: Albatros Media. ISBN 978-80-2514-968-3. KINGSNORTH, S., 2019. Digital Marketing Strategy: An Integrated Approach to Online Marketing. New York: Kogan Page Publishers. ISBN 0749498080. CHLEBOVSKÝ, V., 2017. Management zákaznických řešení: jak efektivně tvořit a spravovat individualizovaná řešení zákaznických potřeb. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0559-5. WESTWOOD, J., 2016. How to Write a Marketing Plan. London: Kogan Page. ISBN 978-0-7494-7571-0. MACHKOVÁ, H., 2015. Mezinárodní marketing. Strategické trendy a příklady z praxe. 4. vyd. Praha: Grada. ISBN 978- 80-247-5366-9. KELLER, K. L., 2013. Strategic Brand Management: Building, Measuring, and Managing Brand Equity. Harlow: Pearson. ISBN 978-0-13-266425-7. MULAČOVÁ, V. et al., 2013. Obchodní podnikání ve 21. století. Praha: Grada. ISBN 978-80247-4780-4. JAKUBÍKOVÁ, D., 2012. Marketing v cestovním ruchu Jak uspět v domácí i světové konkurenci - 2. aktualizované a rozšířené vydání. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4209-0. OSTERWALDER, A. a Y. PIGNEUR, 2012. Tvorba business modelů: příručka pro vizionáře, inovátory a všechny, co se nebojí výzev. Brno: BizBooks. ISBN 978-80-265-0025-4. HOMMEROVÁ, D., 2012. CRM v podnikových procesech. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4388-2. DEDOUCHOVÁ, M., 2011. Strategie podniku. Praha: C. H. Beck. ISBN 80-7179-603-4. HANZELKOVÁ, A. et al., 2009. Strategický marketing. Teorie pro praxi. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-120-8. LOŠŤÁKOVÁ, H. et al., 2009. Diferencované řízení vztahů se zákazníky. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3155-1. PELSMACKER, P. et al., 2009. Marketingová komunikace. Praha: Grada. ISBN 80-247-0254-1. JAKUBÍKOVÁ, D., 2008. Strategický marketing. Strategie a trendy. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2690-8. BLAŽKOVÁ, M., 2007. Marketingové řízení a plánování pro malé a střední firmy. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1535- 3. BOUČKOVÁ J., et al., 2007. Základy marketingu. Praha: Oeconomica. ISBN 978-80-245-1169-6. KELLER, K. L., 2007. Strategické řízení značky. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1481-3. KOTLER, P. a G. ARMSTRONG, 2007. Marketing. Praha: Grada Publishing, a.s. ISBN 80-247-0513-3. KOTLER, P. a K. L. KELLER, 2007. Marketing management. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1359-5. KOTLER, P. et al. 2007. Moderní marketing. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1545-2. SVĚTLÍK, J., 2005 Marketing - cesta k trhu. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk. ISBN 80-86898-48-2. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Aplikovaná matematika Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 13s hod. 39 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení 2 průběžné testy (2x 15 bodů) – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 20 % bloková výuka kombinované formy studia – 10 % Vyučující Ing. Jiří Čejka, Ph.D. (přednášející – 80 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 90 %) Ing. Marek Šíp (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Základní pojmy z finanční matematiky, posloupnosti a řady, součet řady. 2. Úročení. Typy úročení. Jednoduché úročení, polhůtní, základní rovnice. Diskont. 3. Složené úročení, základní rovnice. Smíšené úročení. Výpočet úrokové sazby a úroku. 4. Spoření krátkodobé a dlouhodobé. 5. Důchody jako pravidelné platby z investice, splácení úvěru s konstantní anuitou, úmor. 6. Směnky a směnečné obchody. Skonto. Běžné účty. Hypoteční úvěry. Spotřebitelské úvěry. Forfaiting, faktoring a leasing. 7. Dluhopisy, durace, konvexita, imunizace. 8. Akcie, devizové obchody, finanční a termínové obchody, výkonosti portfolia, dvousložkové a vícesložkové portfolio. 9. Měnové kurzy. 10. Úvod do analýzy časových řad, klouzavý průměr, diference a index růstu. 11. Modelování časových řad, složky časových řad. 12. Trendová složka, modely trendových složek. 13. Využití časových řad k prognózování. Semináře: 1. Základní pojmy z finanční matematiky, posloupnosti a řady. 2. Jednoduché úročení, polhůtní, základní rovnice, diskont. 3. Složené úročení, smíšené úročení, úroková sazba, úrok. 4. Spoření krátkodobé a dlouhodobé, využití součtu řady. 5. Důchody, úvěr, splácení úvěru, úmor. 6. Směnky a směnečné obchody, hypoteční a spotřebitelské úvěry. 7. Oceňování dluhopisů. 8. Akcie, devizové obchody, finanční a termínové obchody, výkonosti portfolia, vícesložkové portfolio. 9. Měnové kurzy. 10. Úvod do analýzy časových řad, složky časových řad. 11. Modelování časových řad. 12. Trendová složka, modely trendových složek. 13. Využití časových řad k prognózování. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KŘÍŽ, O., J. NEUBAUER a M. SEDLAČÍK, 2021. Základy statistiky: Aplikace v technických a ekonomických oborech. 3. rozš. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-3421-2. ŠOBA O., M. ŠIRŮČEK a R. PTÁČEK, 2017. Finanční matematika v praxi. 2. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271- 0250-1. CHAN, W.-S. a Y.-K. TSE, 2018. Financial Mathematics For Actuaries. [s. l.]: World Scientific Publishing. ISBN 9813224673. ARLT, J. a M. ARTLOVÁ, 2009. Ekonomické časové řady. Praha: Professional Publishing. ISBN 978-80-86946-85-6. CIPRA, T., 2008. Finanční ekonometrie. Praha: Ekopress. ISBN 978-80-86929-43-9. DOŠLÁ, Z. a P. LIŠKA, 2014. Matematika pro nematematické obory. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5322-5. PROUZA, L., 2007. Finanční a pojistná matematika. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu. ISBN 978-80- 86730-17-2. Doporučená literatura: ARLT, J., M. ARLTOVÁ a E. RULÍKOVÁ, 2004. Analýza ekonomických časových řad s příklady, 2. vyd. Praha: Vysoká škola ekonomická. ISBN 80-245-0777-3. EPPING, R. CH., 2004. Průvodce globální ekonomikou. Praha: Portál. ISBN 978-80-7178-825-6. JÍLEK, J., 2013. Finance v globální ekonomice II – Měnová a kurzová politika. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-8822-7. RADOVÁ, J., P. DVOŘÁK a J. MÁLEK, 2013. Finanční matematika pro každého. 8., rozš. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4831-3. RADOVÁ, J., J. MÁLEK, P. JABLONSKÝ a M. RADA, 2011. Finanční matematika pro každého – příklady + CD-ROM. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3584-9. ŠOBA, O., M. ŠIRŮČEK a R. PTÁČEK, 2013. Finanční matematika v praxi. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4636-4. GUEANT, O., 2016. The Financial Mathematics of Market Liquidity: From Optimal Execution to Market Making. [s. l.]: CRC Press. ISBN 1498725473. GERVER, R. a R. J. SGROI. 2018. Financial Algebra: Advanced Algebra with Financial Applications. [s. l.]: Cengage Learning. ISBN 978-1-337-27179-0. HASTINGS, K. J., 2016. Introduction to Financial Mathematics. Boca Raton: Chapman & Hall/CRC. ISBN 149872390X. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Makroekonomie – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení esej – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující Ing. Pavel Rousek, Ph.D. (přednášející – 50 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 50 %) Ing. Václav Dvořák (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Základní terminologie, spotřební funkce, makroekonomická rovnováha v dvousektorovém modelu ekonomiky. 2. Makroekonomická rovnováha v třísektorovém a čtyřsektorovém modelu ekonomiky. 3. Rovnováha na trhu statků a služeb - křivka IS. Makroekonomická investiční funkce. 4. Rovnováha na trhu peněz – křivka LM. 5. Analýza IS – LM a účinky fiskální a monetární politiky. 6. Křivka BP – otevřená ekonomika. Model IS-LM-BP. Účinky fiskální a monetární politiky. 7. Hospodářský růst a ekonomický rozvoj. 8. Agregátní poptávka. 9. Agregátní nabídka. 10. Hospodářské cykly. 11. Trh peněz, inflace, transmisní mechanismus. 12. Trh práce, přirozená míra nezaměstnanosti, mzdová strnulost. 13. Náklady spojené s inflací a nezaměstnaností. Semináře: 1. Spotřební funkce v krátkém a dlouhém období – Teorie permanentního důchodu, Hypotéza životního cyklu. Multiplikátor. Makroekonomická identita ve dvousektorovém modelu. 2. Rovnováha, multiplikátor a identita ve třísektorovém a čtyřsektorovém modelu ekonomiky. 3. Investiční funkce. Grafické odvození křivky IS. Rovnice křivky IS. Poloha, sklon a body mimo křivku IS. 4. Trh peněz a ostatních finančních aktiv. Grafické odvození křivky LM. Rovnice křivky LM. Poloha, sklon a body mimo křivku LM. 5. Rovnováha v modelu IS-LM – grafické a matematické odvození. Multiplikátor fiskální a monetární politiky. Vytěsňovací efekt - klasický případ, past likvidity. 6. Platební bilance, kapitálová mobilita v podmínkách pevných a pružných měnových kurzů. Grafické odvození křivky BP. 7. Neoklasický model růstu. Teorie endogenního růstu. Růstové účetnictví a Cobb - Douglasova produkční funkce. Ekonomie strany nabídky. 8. Grafické a matematické odvození agregátní poptávky z modelu IS-LM. Deflační impotence. Keynesův a Pigoův efekt. Sklon, poloha a body mimo křivku AD. 9. Klasická a Keynesiánská křivka agregátní nabídky a politiky jejího ovlivňování. Lucasova křivka. 10. Monetární a reálné cykly. Novokeynesiánské a novoklasické pojetí hospodářských cyklů. 11. Poptávka po penězích. Tvorba peněz a peněžní zásoba. Rovnováha na trhu peněz a transmisní mechanismus. Teorie držby peněz. Důchodová rychlost obratu peněz. Inflace. Okunův zákon. Nákladová inflace. 12. Nezaměstnanost. Produkční funkce a poptávka po práci. Phillipsova křivka. 13. Náklady spojené s nezaměstnaností. Anticipovaná inflace. Náklady ošoupaných podrážek. Menu cost. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: SOUKUP, J., V. POŠTA, P. NESET a T. PAVELKA, 2022. Makroekonomie. 4. aktual. vyd. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-596-4. WAWROSZ, P. a M. HELÍSEK, 2017. Makroekonomie: středně pokročilý kurz. Praha: VŠFS. ISBN 978-80-7408-149-1. HOLMAN, R., 2011. Ekonomie. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-006-5. MANKIW N. G., 2016. Principles of Economics. 8th edit. Boston: Harvard University. ISBN 978-1-305-58512-6. MANKIW N. G., 2016. Essentials of Economics. 8th edit. Boston: Harvard University. ISBN 978-1-337-09199-2. DORNBUSCH, R., R. STARTZ a S. FISCHER, 2017. Macroeconomics. 13th edit. [s. l.]: McGraw-Hill. ISBN 978-1- 2592-9063-3. MARK, P. T. a N. G. MANKIW, 2017. Economics. [s. l.]: CENGAGE INDIA. 4th edit. ISBN 9353501334. Doporučená literatura: JINDRA, V., Katedra ekonomie. Univerzita Hradec Králové [online]. Dostupné z: https://edu.uhk.cz/~jindrvo1/files/miek2/texty/ JUREČKA, V. et al., 2017. Makroekonomie. 3. aktualiz. a roz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0251-8. FIALOVÁ, H., 2016. Studijní materiály pro makro a mikroekonomiku [online]. Dostupné z: http://docplayer.cz/2192335- Doc-ing-helena-fialova-csc-katedra-ekonomiky-manazerstvi-a-humanitnich-cvut-v-praze-fel.html. LIPOVSKÁ, H., 2017. Moderní ekonomie; Jednoduše o všem, co byste měli vědět. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-9608- 1. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení plnění průběžných úkolů – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 40 % bloková výuka kombinované formy studia – 40 % Vyučující doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (přednášející – 20 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. (přednášející – 40 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 40 %) Ing. Dana Feferlová (odborník z praxe) Ing. Jakub Hořický (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Personální práce a její úloha v organizaci. 2. Personální strategie, personální politika a personální plánování. Pracovní trhy, poptávka po práci a nabídka práce, tržní mzda. 3. Vytváření a analýza pracovních míst. Personální racionalizace a propouštění zaměstnanců. Fluktuace zaměstnanců. 4. Získávání a výběr pracovníků a jeho metody. Adaptace zaměstnanců a její metody. 5. Řízení a hodnocení pracovního výkonu. Pracovní motivace a její typy. 6. Pracovní vztahy. Pracovně-právní rámec zaměstnávání a řízení lidských zdrojů. Kolektivní vztahy. Kompetence pro oblast řízení lidí a lidských zdrojů. 7. Odměňování zaměstnanců. Tvorba pevných mezd a mzdových stupnic. Metody a nástroje výkonového odměňování. Zaměstnanecké výhody. 8. Vzdělávání a rozvoj pracovníků, jeho metody, organizace a hodnocení. Vzdělávání a rozvoj manažerů. 9. Komunikace v organizaci a na pracovišti. Řešení komunikačních problémů. Pracovní týmy. Prevence a řešení konfliktů v organizaci. Pracovní spokojenost. Prevence personálních rizik. 10. Organizační kultura, její tvorba, nástroje tvorby a změny. Význam a nástroje leadershipu v organizaci. 11. Etické řízení organizace a lidských zdrojů. 12. Kontrola personálních nákladů a personální controlling. 13. Tvorba, hlavní typy a vlastnosti personální organizace. Semináře: 1. Úkoly řízení lidských zdrojů v organizaci – příklady z praxe. 2. Pracovně-právní rámec zaměstnávání a řízení lidských zdrojů – příklady z praxe. 3. Získávání a výběr pracovníků – příklady z praxe a analýza konkrétního případu. 4. Přijímání a adaptace pracovníků – příklady z praxe a rozbor konkrétního příkladu. 5. Řízení a hodnocení pracovního výkonu – ilustrace u různých kategorií zaměstnanců. 6. Pracovní motivace a její typy – analýza motivačních nástrojů konkrétní firmy. 7. Tvorba pevných mezd a mzdových stupnic – rozbor systému odměňování vybrané firmy. 8. Cíle, metody a nástroje výkonového odměňování – ilustrace na příkladu analýzy konkrétní firmy. 9. Cíle a formy zaměstnaneckých výhod – ilustrace a komparace na příkladu několika firem. 10. Metody a organizace tréninku a rozvoje pracovníků a jeho hodnocení – analýza systému vzdělávaní vybraných firem, plánování a organizace rozvoje manažerů – srovnání několika firem. 11. Význam a slabiny komunikace na pracovišti – praktické ukázky a jejich rozbor. 12. Tvorba a význam pracovních týmů a jejich řízení – praktický nácvik tvorby týmu. 13. Zpracování analýzy z oblasti řízení lidských zdrojů na základě konkrétního zadání. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: BEARDWELL, J. a A. THOMPSON, 2017. Human resource management: a contemporary approach. 8th edit. [s.l.]: Pearson. ISBN 978-1-292-11956-4. BALKOVÁ, M., L. LIŽBETINOVÁ, Z. CAHA a I. KMECOVÁ, 2020. Soubor praktických úkolů k předmětu Řízení lidských zdrojů. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická. ISBN 978-80-7468-175-2. DESSLER, G., 2020. Human resource management. 16th edit. Harlow: Pearson. ISBN 978-1-292-30912-5. HORVÁTHOVÁ, P. a J. BLÁHA a A. ČOPÍKOVÁ, 2016. Řízení lidských zdrojů: nové trendy. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-430-1. URBAN, J., 2014. Případové studie z managementu lidských zdrojů. Praha: Ústav práva a právní vědy. ISBN 978-80- 87974-03-2. URBAN, J., 2017. Motivace a odměňování pracovníků. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0227-3. SYED J. a R. KRAMAR, 2017. Human Resource Management. 2nd edit. [s. l.]: Red Globe Press. ISBN 978-1137521620. Doporučená literatura: CAHA, Z. et al., 2017. Management lidských zdrojů. Lüdenscheid: Ram-Verlag. ISBN 978-3-942303-52-1. CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. Etické řízení organizace. Od etického kodexu k etickému řízení. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-53-8. URBAN, J., 2013. Řízení lidí v organizaci: Personální rozměr managementu. 2. rozš. vyd. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7357-925-8. URBAN, J., 2014. Firemní kultura a identita. Praha: Ústav práva a právní vědy. ISBN 978-80-87974-05-6. CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. A code of ethics as an organizational management tool and its use in the Czech Republic. Lüdenscheid: RAM Verlag. ISBN 978-3-942303-50-7. SEKNIČKA, P. a A. PUTNOVÁ, 2016. Etika v podnikání a hodnoty trhu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5545-8. ŠAJGLÍKOVÁ, H. a Ľ. BAJZÍKOVÁ, 2014. Organizácia a kultúra. Bratislava: Ofprint. ISBN 978-80-89037-26-1. URBAN, J., 2017. Psychologie řízení a vedení. Praha: Ústav práva a právní vědy. ISBN 978-80-87974-15-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Strategický management – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 60 % Vyučující Ing. Milan Talíř - doktorand (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Hynek Walner (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Strategický management v globálním prostředí. 2. Organizační systém, oblasti a procesy organizačního systému, výkonnost a dynamika organizačního systému. 3. Strategický leadership. 4. Strategický plánovací cyklus, zásady tvorby a implementace podnikového potenciálu. 5. Konkurenceschopnost – udržitelná konkurenční výhoda. 6. Vymezení podnikové strategie podle M. Portera. 7. Zdrojově orientovaný (resourced-based-view) a strukturálně orientovaný (structure-conduct-performance) přístup k podnikové strategii. 8. Strategické soupeření, vytváření hodnoty, jedinečný hodnotový řetězec. 9. Vylučovací rozhodnutí (trade-offs), strategický soulad (fit), časová kontinuita strategie. 10. Identifikace strategických rizik. 11. Analytický model pro vnitřní podnikové zdroje. 12. Analytický model pro mezoprostředí – nejbližší podnikové okolí. 13. Analytický model pro makroprostředí, intenzita rozsah a dopad změn v makroprostředí. Semináře: 1. Dekompozice strategických cílů do základních oblastí činnosti podniku. 2. Projekce organizačního systému. 3. Stávající a očekávané změny v charakteru manažerské práce a strategického řízení na praktických příkladech. 4. Zpracování scénáře implementace strategie. 5. Vymezení konkurenční výhody podniku. 6. Charakteristika přístupu k formulaci strategie na vybraném podniku. 7. Analýza produkčního potenciálu podniku s využitím variantních modelů a jejich komparace. 8. Aplikace odvětvového hodnotového řetězce. 9. Aplikace jedinečného podnikového hodnotového řetězce. 10. Mapa systému činností. 11. Projekce map strategických rizik. 12. Analýza významnosti vnitřních zdrojů podniku a faktorů mezoprostředí. 13. Analýza makroprostředí – metoda scénářů a analýza životního cyklu odvětví. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: CLEGG, S. et al., 2011. Strategy. Theory and Practice. London: SAGE Publications Ltd. ISBN 978-1-84920-452-0. DOZ, Y. a M. KOSONEN, 2011. Dynamická strategie. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-227-7. FOTR, J. et al., 2012. Tvorba strategie a strategické plánování. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3985-4. HRON, J. a A. TRAXLER, 2017. Teorie řízení organizačních systémů. Praha: ČZU. ISBN 978-80-213-2768-9. JAROŠOVÁ, E. et al., 2015. Vyvážený leadership. Dynamika manažerských dovedností. Praha: Management Press. ISBN 978-807261289-5. KIM, W. CH. a R. MAURBORGNE, 2012. Strategie modrého oceánu. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261- 128-7. KONEČNÝ, M. a M. GREGUŠOVÁ, 2012. Strategický management. Ostrava: VŠB. ISBN 978-80-248-2791-9. MAGRETTA, J., 2012. Michael Porter jasně a srozumitelně. O konkurenci a strategii. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261251-2. SOUČEK, Z., 2015. Strategie úspěšného podniku. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-572-5. TICHÁ, I. a J. HRON, 2016. Strategické řízení. Praha: ČZU. ISBN 97880-213-0922-7. ZUZÁK, R., 2011. Strategické řízení podniku. Praha: Grada. ISBN 97880247-4008-9. ZUZÁK, R., 2012. Strategický management. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu. ISBN 978-80-86730-82-0. DAVINA, S., 2019. The So What Strategy Revised Edition. [s. l.]: Wilkins Farago. ISBN 978-0-6484-0256-5. REEVES, M., K. HAANAES a J. SINHA, 2015. Your Strategy Needs a Strategy: How to Choose and Execute the Right Approach. [s. l.]: Harvard Business Press. ISBN 978-1-6252-7586-8. Doporučená literatura: ARMSTRONG, M. a T. STEPHENS, 2008. Management a leadership. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2177-4. KEŘKOVSKÝ, M. a O. VYKYPĚL, 2006. Strategické řízení. Teorie pro praxi. Praha: C. H. Beck. ISBN 80-7179-453- 8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Hospodářská a sociální statistika Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Ing. Martin Telecký, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Marek Šíp (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Základní statistické pojmy, statistický soubor, statistický charakter, statistický ukazatel. 2. Indexy – základní, řetězce, tempo růstu. 3. Jednotlivé indexy – jednoduché, složené. 4. Souhrnné indexy a rozdíly. 5. Časové řady indikátorů a jejich komponent. Funkce Trend. 6. Práce a mzdy. 7. Produktivita práce. 8. Závislost spotřeby na příjmu. 9. Cenové průzkumy, cenové indexy, měření inflace. 10. Měření vývoje HDP v průběhu času, národní účetní systém. 11. Výstavba ekonomických agregátů, indexy objemu a cen, mezinárodní srovnání. 12. Stanovení počtu a struktury populace, ukazatele pohybu obyvatel, doplňkové ukazatele. 13. Měření sociálního rozvoje, statistiky bydlení, vzdělávání, zdraví, statistické údaje o pohlaví. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: HINDLS, R., 2016. Statistika pro ekonomy. 8. vyd. Praha: Professional Publishing. ISBN 978-80-8694-643-6. HRBKOVÁ, J. et al., 2020. Společenské vědy pro techniky: Ekonomie, právo, politologie. 2 vyd. Praha: Grada. ISBN 978- 80-271-2876-1. NEUBAUER, J., M. SEDLAČÍK a O. KŘÍŽ, 2021. Základy statistiky: Aplikace v technických a ekonomických oborech. 3. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-3421-2. ŽÁK, M., 2020. Hospodářská politika. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu. ISBN 978-80-88330-26-4. BARROW, M. M., 2017. Statistics for Economics, Accounting and Business Studies. 7th edit. [s. l.]: Pearson. ISBN 978- 1292118703. MCCLAVE, J. T., P. G. BENSON a T. SINCICH, 2018. Statistics for Business and Economics. Global Edition, 13th edit. [s. l.]: Pearson. ISBN 978-0134506593. Doporučená literatura: DOBRYLOVSKÝ, J., 2021. Ekonomická geografie pro ekonomy. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu. ISBN 978-80-88330-36-3. KISLINGEROVÁ, E., et al., 2021. Cirkulární ekonomie a ekonomika: Společenské paradigma, postavení, budoucnost a praktické souvislosti. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-3230-0. LANGHAMROVÁ, J. a E. KAČEROVÁ, 2008. Demografie, materiály ke cvičením. Praha: Oeconomica. ISBN 978-80- 245-1389-8. MAREK, L., 2015. Statistika v příkladech - druhé vydání. Praha: Kamil Mařík - Professional Publishing. ISBN 978-80- 7431-153-6. STUCHLÝ, J., 2015. Statistické analýzy dat: vysokoškolská učebnice. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-087-8. ŠVECOVÁ, L. a J. VEBER, 2021. Produkční a provozní management. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1385-9. DROUGAS, A. M. et. al., 2019. Business Statistics and Analytics in Practice. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-1-260-28784-4. FLICK, U., 2018. An Introduction to Qualitative Research. 6th edit. [s. l.]: SAGE Publications Ltd. ISBN 978-1-5264- 4565-0. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Public Relations Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce a prezentace – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Ing. Radim Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % cvičící – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Ester Hořická (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. PR as a part of marketing mix. 2. PR and its role in marketing communication. 3. History of PR. 4. Tools and techniques of corporate PR. 5. Importance of PR for business. 6. Examples of PR tactics. 7. Planning PR campaigns. 8. Evaluating PR results. 9. Different types of PR. 10. Media relations. 11. Communication with mass media. 12. Ethics in PR. 13. PR myths debunked. Semináře: 1. PR as a part of marketing mix. 2. PR and its role in marketing communication. 3. History of PR. 4. Tools and techniques of corporate PR. 5. Importance of PR for business. 6. Examples of PR tactics. 7. Planning PR campaigns. 8. Evaluating PR results. 9. Different types of PR. 10. Media relations. 11. Communication with mass media. 12. Ethics in PR. 13. PR myths debunked. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: HEJLOVÁ, D., 2015. Public relations. Praha: Grada. ISBN 978-80-24750-2-24. SMITH, R. D., 2017. Strategic Planning for Public Relations. [s. l.]: Taylor & Francis. ISBN 978-13-51983-3-89. Doporučená literatura: VALENTINI, CH., 2021. Public Relations. Berlin: De Gruyter Mouton. ISBN 978-311-0552-6-07. PAGE, J. T., PARNELL, L. J., 2018. Introduction to Strategic Public Relations. New York: Sage. ISBN 150-63-5-803-9. REIC, I., 2016. Events Marketing Management: A consumer perspective. [s. l.]: Routledge. ISBN 978-11-36289-7-98. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Finance podniku – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, ZT doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % Vyučující doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D. (cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 100 %) Ing. Robert Šinkner, MBA (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Analýza citlivosti v moderním pojetí podnikových financí. Akcie a metody jejich ocenění. 2. Dluhopisy a metody jejich ocenění. Kupní opce, prodejní opce. 3. Oceňování opcí – binomická metoda. Oceňování opcí – Black-Scholesova metoda. 4. Riziko a alternativní náklady na vlastní kapitál. Systematické riziko – Damodaran. 5. Prémie za riziko – Damodaran. Řízení rizik. 6. Určení struktury portfolia. Řízení mezinárodních rizik. 7. Efektivní trhy, behaviorální finance. Dividendová politika, pay-out policy. 8. Dluhová politika podniku. Úvěrové riziko a význam zadlužení. 9. Financování podniku z interních zdrojů. Hodnota podniku měřená na základě výkonnosti podniku (EVA a další). 10. Řízení hodnoty podniku s vrcholovým ukazatelem FCFF. Řízení hodnoty podniku s vrcholovým ukazatelem FCFE. 11. Řízení hodnoty podniku s vrcholovým ukazatelem EVA Entity. Řízení hodnoty podniku s vrcholovým ukazatelem EVA Equity. 12. Krátkodobý finanční plán podniku. Dlouhodobý finanční plán podniku. 13. Gordonova růstová konstanta. Nevyřešené otázky podnikových financí. Semináře: 1. Analýza citlivosti na konkrétním příkladu. 2. Oceňování akcií. 3. Oceňování dluhopisů. 4. Oceňování opcí – binomická metoda. 5. Oceňování opcí – Black-Scholesova metoda. 6. Stanovení alternativních nákladů na vlastní kapitál – stavebnicová metoda. 7. Stanovení prémie za riziko, stanovení systematického rizika – Damodaran. 8. Určení struktury portfolia. 9. Hodnocení alternativ financování podniku. 10. Určení hodnoty podniku pomocí diskontovaných FCFE a FCFF. 11. Určení hodnoty podniku pomocí diskontovaných EVA Entity a EVA Equity. 12. Stanovení dlouhodobého finančního plánu podniku, včetně Gordonovy růstové konstanty. 13. Hospodářský výsledek ve schvalovacím řízení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: BREALEY, R. A. et al., 2018. Principles of corporate finance. 12th edit., global ed. [s. l.]: McGraw-Hill Education. ISBN 978-9353163631. BRUSOV, P., T. FILATOVA a N. OREKHOVA, 2022. Generalized Modigliani–Miller Theory: Applications in Corporate Finance, Investments, Taxation and Ratings. [s. l.]: Springer. ISBN 978-3030938925. HILLIER, D., 2019. EBOOK: Corporate Finance: European Edition. [s. l.]: McGraw Hill. KISLINGEROVÁ, E., 2010. Manažerské finance. 3., přeprac. a rozš. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-194-9. MAŘÍK, M., 2018. Metody oceňování podniku pro pokročilé., 2. uprav. vyd. Praha: Ekopress. ISBN 978-80-87865-42-2. VOCHOZKA, M., et al. 2020. Metody komplexního hodnocení podniku. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1701-7. ROSS, S., R. WESTERFIELD a B. JORDAN, 2017. Essentials of corporate finance. 9 vyd. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-1259277214. Doporučená literatura: KALOUDA, F., 2017. Finanční analýza a řízení podniku. 3. rozš. vyd. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, s.r.o. ISBN 978-80-7380-646-0. RUČKOVÁ, P., 2021. Finanční analýza - 7. aktualizované vydání: metody, ukazatele a využití v praxi. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-3124-2. SCHOLLEOVÁ, H. a P. ŠTAMFESTOVÁ, 2015. Finance podniku. Sbírka řešených příkladů a otázek. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-55441. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Krizový management – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Peter Gallo, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 80 % Vyučující Ing. Jaroslav Kollmann – doktorand (cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Historické souvislosti a současnost krizového řízení (risk managementu). 2. Krizový stav a jeho vývoj v rámci životního cyklu podniku. 3. Podnik jako otevřený systém, vnitřní a vnější příčiny podnikových krizí, mimořádné události, katastrofické stavy, jejich pravděpodobnost a frekvence. 4. Krizový management v podniku, jeho role a činnosti krizového managementu, krizové řízení. 5. Analýza podnikových rizik, pravděpodobnost jejich výskytu, významnost z hlediska dopadu rizik na výsledky podniku, selhání lidského faktoru, systémové riziko, riziko externích událostí. 6. Krizové plánování v podniku, význam a role krizového plánování v podniku, strategické a krizové plánování, etapy krizového plánování, krizový scénář. 7. Krizový plán, jeho struktura, cíle a obsah, postup zpracování, realizace, dílčí krizové plány. 8. Krizový manažer, vrozené a získané vlastnosti, příprava na řešení krizové situace, role a úkoly krizového manažera v krizovém štábu. 9. Strategie krizového managementu v podniku (SKM), specifické činnosti, specifická opatření (odstranění ohniska krize, odvrácení krize, zvládnutí krize), SKM jako součást celkové strategie, Paretův diagram a metoda ABC. 10. Podniková kultura, etické zásady jednání a chování krizového manažera v krizových situacích, společensky odpovědné chování. 11. Komunikace a formy rozhodování v krizových situacích, vnitřní a vnější krizová komunikace, plánování krizové komunikace, krizový manuál. 12. Preventivní a kontrolní činnosti v oblasti krizového řízení. 13. Krizové řízení a veřejná správa ČR, legislativa, orgány krizového řízení, ostatní orgány s územní působností, výkonné prvky v krizovém řízení, krizové řízení v oblasti školství. Semináře: 1. Indikace příkladů podnikových krizových situací s využitím internetových stránek či dalších sdělovacích prostředků. 2. Vznik krizové situace v kontextu životního cyklu podniku. 3. Analýza podniku z hlediska vnitřních a vnějších příčin krize. 4. Ustavení krizového štábu pro vybranou organizaci, podnik. 5. Vypracování analýzy rizik v objektu VŠTE dle vzorového metodického postupu. 6. Zpracování krizového scénáře podle modelového zpracování. 7. Vypracování krizového plánu podle modelového zpracování. 8. Příprava manažera na řešení krizové situace. 9. Využití Paretova diagramu v práci krizového managementu. 10. Aplikace etických zásad jednání krizového manažera do jeho odborného i morálního profilu. 11. Zpracování vybraných dokumentů v oblasti krizové komunikace dle vzorového zpracování. 12. Vypracování souboru opatření v oblasti akutního stádia krize v podniku. 13. Prezentace postupu ustavení krizového štábu na úrovni kraje či obce. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: TOMANDI, J., 2020. Krizová komunikace: Principy – zkušenosti – postupy. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80- 210-9638-7. DIONNE, G., 2019. Corporate risk management: Theories and applications. [s. l.]: John Wiley & Sons. ISBN 978-11- 195-8312-7. KOVOOR-MISRA, S., 2019. Crisis Management: Resilience and Change. [s. l.]: SAGE Publications. ISBN 978-15-063- 2868-3. HOLLA, K., J. RISTVEJ a M. TITKO, 2018. Crisis Management: Theory and Practice. [s. l.]: BoD – Books od Demand. ISBN 978-1-78923-234-9. KARÁSEK, P., 2017. Léčení firem v krizi: Krizové řízení z pohledu manažera, který vedl záchranu značky Tatra. Praha: Grada. ISBN 978-80- 271-0681-3. PHELPS, R., 2018. Crisis Management: How to develop a powerful program. CA: Chandi Media. ISBN 978-09-831- 1435-2. Doporučená literatura: FÖRSTER, A. a P. KREUZ, 2021. Krize jako příležitost: 28 strategií pro využití každé krize. Praha: Grada. ISBN 978-80- 271-3153-2. FOTR, J., E. VACÍK, I. SOUČEK, M. ŠPAČEK a S. HÁJEK, 2020. Tvorba strategie a strategické plánování: Teorie a praxe. 2. aktual. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1632-4. CHAPELLE, A., 2019. Operational Risk Management: Best Practices in the Financial Services Industry. [s. l.]: John Wiley & Sons. ISBN 978-11-195-4904-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Diplomový seminář 1 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 0p + 7s hod. 7 kreditů 7 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Zápočet je udělen na základě odevzdání odborně zpracované teoretickometodologické části diplomové práce, která splňuje podmínky stanovené metodickým pokynem pro zpracování závěrečných kvalifikačních prací a požadavky vedoucího práce. Garant předmětu prof. Ing. Jan Váchal, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící Vyučující prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. doc. Ing. Peter Gallo, CSc. Ing. Simona Hašková, Ph.D. Ing. Miluše Balková, Ph.D. Ing. Radim Dušek, Ph.D. Ekaterina Chytilová, Ph.D. Ing. Iveta Kmecová, PhD. Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Výběr tématu diplomové práce. 2. Rekapitulace požadavků kladených na diplomovou práci, jejího formátu a rozsahu. Vymezení základních charakteristik diplomové práce. 3. Práce s literaturou, formulace cílů. 4. Sběr dat a informací. 5. Formulace výzkumného problému. 6. Volba vhodných výzkumných metod. 7. Citace zdrojů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: BLÁHOVÁ, A., S. JANEK a M. VOCHOZKA, 2021. Metodika odborné práce. České Budějovice Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. HENDL, J. a J. REMR, 2017. Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1192-1. Doporučená literatura: HENDL, J., 2016. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 4., přeprac. a rozš. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0982- 9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 23 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Diplomový seminář 2 Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 0p + 8s hod. 8 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Prerekvizita: Diplomový seminář 1 Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Odevzdání diplomové práce dle harmonogramu DP daného semestru. Zápočet je udělen na základě splnění následujících podmínek: dodržení harmonogramu organizace DP, docházka na konzultace s vedoucím DP, vlastní vypracování dle osnovy, kladné hodnocení od vedoucího práce a doporučení k obhajobě. Garant předmětu prof. Ing. Jan Váchal, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící Vyučující prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. doc. Ing. Peter Gallo, CSc. Ing. Simona Hašková, Ph.D. Ing. Miluše Balková, Ph.D. Ing. Radim Dušek, Ph.D. Ekaterina Chytilová, Ph.D. Ing. Iveta Kmecová, PhD. Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Experimentální výzkum. 2. Průběžné konzultace dle potřeby a požadavků vedoucího nebo konzultanta diplomové práce. Analýza výkonů studenta, rozhovor, analýza prezentace studenta, průběžné připomínkování textu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: BLÁHOVÁ, A., S. JANEK a M. VOCHOZKA, 2021. Metodika odborné práce. České Budějovice Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. HENDL, J. a J. REMR, 2017. Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1192-1. Doporučená literatura: HENDL, J., 2016. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. 4., přeprac. a rozš. vyd. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0982- 9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 25 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Praxe Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu hod. 260 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro splnění praxe je nutné odevzdat všechny požadované materiály v termínech uvedených v IS. Pokud studentem navrhovaná firma či náplň práce neodpovídá zaměření studia, nebude praxe uznána. Garant předmětu Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Osnova předmětu: 1. Volba odborné praxe 2. Přihlášení a přiřazení odborné praxe 3. Průběh a zakončení praxe 4. Potvrzení o absolvování odborné praxe 5. Příprava závěrečné zprávy a prezentace výsledků na garančním pracovišti Studijní literatura a studijní pomůcky Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 260 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řízení podnikových projektů Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení semestrální projekt – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 40 % bloková výuka kombinované formy studia – 40 % Vyučující Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA (cvičící – 30 %, bloková výuka kombinované formy studia – 30 %) Ing. Daniel Chamrada – doktorand (cvičící – 30 %, bloková výuka kombinované formy studia – 30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Úvod do řízení projektů, vymezení pojmů, klasifikace projektů, model a fáze životního cyklu podnikového projektu. 2. Projektový záměr; Business Case. Test předpokladů projektového manažera. 3. Projektový trojúhelník, Organizační struktura řídícího týmu projektu, jejich role a zodpovědnosti. Projektově orientovaná organizace. Role v projektovém týmu. 4. Zainteresované osoby na řízení podnikových projektů. Procesní přístup k řízení projektů. 5. Případová studie vlivu zainteresovaných stran na výslednou podobu řízení podnikových projektů. 6. Příprava podnikového projektu, rozsah projektu. Dokumentace projektového řízení. 7. Logický rámec podnikového projektu. 8. Teorie grafů – Eulerovský tah; Kostra grafu; Maximální tok; Nejkratší cesta. 9. Časová analýza projektu. Ganttův diagram. 10. Metoda kritické cesty (CPM), identifikace a výpočet časových rezerv projektu. 11. Metoda PERT a další metody časové analýzy projektu. 12. Řízení kvality projektu. Metody a analýzy pro plánování nákladů projektu. 13. Analýza zdrojů projektu. 14. Řízení změn a rizik v podnikových projektech. 15. Evidence podnikových rizik v registrech a jejich hodnocení. 16. Risk apetit, matice rizik, selekce vhodných opatření. 17. Komunikační plán a řízení komunikace v projektech. 18. Řízení odpovědnosti v projektech, tvorba RACI matice odpovědnosti. 19. Monitorování vývoje projektu ve fázi realizace, analýza přidané hodnoty, s-křivka nákladů projektu, sledování vývoje indexů CPI a SPI 20. Metody a přístupy k plánování finančních toků během řízení podnikových projektů. 21. Obsah a nároky na uzavření projektu, metriky, vyhodnocení, dokumentace, chování a požadavky zainteresovaných osob na projektu. 22. Koordinace a řízení projektových portfolií a programů. 23. Standardy projektového řízení. 24. Ukazatele ekonomického hodnocení při řízení podnikových projektů a řízení dosažené hodnoty. Národní a evropské projekty, životní cyklus projektu EU. 25. Praktické příklady při vyhodnocování projektů (kvalitativní a formální náležitosti). 26. Prezentace výsledků semestrálních projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: DOLEŽAL, J. a J. KRÁTKÝ, 2017. Projektový management v praxi: naučte se řídit projekty! Praha: Grada. ISBN 978- 80-247-5693-6. SVOZILOVÁ, A., 2016. Projektový management: systémový přístup k řízení projektů. 3. aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0075-0. AXELOS, 2017. Managing Successful Projects with PRINCE2. 6. ilustrované vydání. [s. l.]: Stationery Office. ISBN 978- 01-133-1533-8. KNUTSON, J., 2019. Project management for Business Professional a comprehensive quide. [s. l.]: Willey. ISBN 978- 0471380337. NICHOLAS, J. M., and H. STEYN, 2017. Project Management for Engineering, Business and Technology. [s. l.]: Routledge. ISBN 9781138937345. PROJECT MANAGEMENT INSTITUTEA, 2009. A Guide to the Project Management Body of Knowledge. 4th ed. Newton Square: Project Management Institute. ISBN 978-1933890517. DOLEŽAL, J., J. KRÁTKÝ a O. CINGL, 2013. 5 kroků k úspěšnému projektu: 22 šablon klíčových dokumentů a 3 kompletní reálné projekty. Praha: Grada. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4631-9. Doporučená literatura: KŘIVÁNEK, M., 2019. Dynamické vedení a řízení projektů: systémovým myšlením k úspěšným projektům. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0408-6. BARKER, S. a R. COLE, 2009. Projektový management pro praxi. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2838-4. FIALA, P., 2008. Řízení projektů. 2., přeprac. vyd. Praha: Oeconomica. ISBN 978-80-245-1413-0. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Produktový management Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 52p + 26s hod. 78 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Peter Gallo, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 60 % Vyučující Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Bohumil Čáslavský (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Pojem produktového managementu a jeho definice v rámci managementu. 2. Význam a význam produktového managementu pro management. 3. Prostředí produktového managementu. 4. Proces zavádění produktového managementu. 5. Vliv produktového managementu na organizační strukturu - vymezení oblasti činnosti. 6. Klíčové oblasti produktového managementu. 7. Produktový manažer a jeho funkce. 8. Taktika produktového managementu. 9. Klíčové rozhraní pro správu produktů. 10. Management, vývoj, organizace dodávek v produktovém managementu. 11. Prodej, marketing, zákazníci v produktovém managementu. 12. Cíle a úkoly v produktovém managementu. 13. Činnost produktového manažera. 14. Model vyspělosti produktového managementu. 15. Rámec produktového managementu z hlediska organizačního procesu. 16. Hlavní oblasti produktového managementu. 17. Přednáška odborníka z praxe. 18. Odpovědnost za produktový management. 19. Sladění produktového managementu. 20. Spolupráce produktového managementu. 21. Plánovací dovednosti pro produktové manažery. 22. Dovednosti produktů - produkty. 23. Funkční dovednosti. 24. Přednáška odborníka z praxe. 25. Příprava rozhovoru a vyjednávání produktového manažera. 26. Praktické aplikace produktového managementu do životního cyklu výrobku. Semináře: 1. Charakteristika procesu řízení a produktového managementu na vybraném předmětu šetření - rozdíly. 2. Výběr a charakteristika podniku včetně vytvoření seznamu výrobků a jejich klasifikace. 3. Vypracování plánu řízení pro zavedení produktového managementu do vybraného podniku. 4. Sestavení matice klíčových oblastí podniku pro produktový management a popis jejich obsahu. 5. Charakteristika činností a kompetencí produktového manažera včetně ukotvení oddělení PM v organizační struktuře vybraného podniku. 6. Identifikace klíčových rozhraní pro správu produktů pro vybraný objekt šetření. 7. Vytvoření přehledu produktů (dashboard) - jejich konsolidované prezentace z hlediska produktového managementu. 8. Vymezení cílů a úkolů řízení produktů na základě klíčových ukazatelů výkonu pro vybranou entitu. 9. Popis činností produktového manažera na vybraném produktu na příkladu zvoleného podniku. 10. Stanovení modelu excelence produktového managementu na vybraném podniku včetně tvorby návrhu postupu pro jeho obnovu. 11. Charakteristika oblastí a úkolů produktových strategií. 12. Oblasti a úkoly produktového manažera v oblasti prodeje a distribuce. 13. Produktový management a jeho role v servisu a podpoře. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: GALLO, P., J. VACHAL a J. STRAKOVA, 2022. Produktový management. Dominanta. (v tisku) ŠVECOVÁ, L. a J. VEBER, 2021. Produkční a provozní management. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1385-9. PICHLER, R., 2021. How to Lead in Product Management. Wendover: Pichler Consulting. ISBN 978-1-9163030-0-3. STARK, J., 2019. Product Lifecycle Management - Volume 1. New York: Springer. ISBN 9783030288648. PRANAM, A., 2017. Product Management Essentials. New York: Apress. ISBN 9781484233023. Doporučená literatura: LEMAY, M., 2022. Product Management in Practice. Sebastopol: O'Reilly Media, Inc. ISBN 9781098119737. HEYNES, S., 2019. The Product Manager's Survival Guide, Second Edition: Everything You Need to Know to Succeed as a Product Manager. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 9781260135237. GERACIE, G. a S. D. EPPINGER, 2013. The Guide to the Product Management and Marketing Body of Knowledge Prodbok Guide Geracie GregPaperback, ISBN 9780984518500. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Hodnotový management Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 52p + 26s hod. 78 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 15 bodů (tj. 15 %) prezentace a obhajoba souboru dílčích projektů – 15 bodů (tj. 15 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující Ing. Milan Talíř – doktorand (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 25 %) Ing. Jaroslav Kollmann – doktorand (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 25 %) Ing. Hynek Walner (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Hodnotový management (Value Management) – základní vymezení, obsahová náplň. 2. Teorie hodnotového managementu. 3. Principy hodnotového managementu. 4. Hodnotová kultura jako nedílná součást podnikové kultury. 5. Normy a legislativa v oblasti hodnotového managementu. 6. Hodnotový management jako systém. 7. Fáze hodnotového managementu. 8. Hodnota a hodnotový přístup. 9. Hodnotové inovace. 10. Přednáška odborníka z podnikové praxe. 11. Hodnotová analýza. 12. Funkční analýza. 13. Hodnotové inženýrství. 14. Hodnotové projektování. 15. Strategie hodnotových inovací jako součást tvorby přidané hodnoty v podniku. 16. Konkurenční strategie a chování podniku jako předpoklad generování přidané hodnoty v podniku. 17. Hodnota vnímaná zákazníky, atributy a modely hodnoty pro zákazníka. 18. Spokojenost zákazníků jako atribut hodnoty pro zákazníka. 19. Loajalita zákazníků jako atribut hodnoty pro zákazníka. 20. Hodnota pro zákazníka v oblasti služeb. 21. Procesní analýza podniku (procesní model firmy – Process map), klasifikace podnikových procesů, podniková procesní mapa. 22. Přidaná hodnota v podniku jako nástroj měření výkonnosti a efektivnosti podnikových procesů. 23. Ukázka z průzkumu zabývajícího se přidanou hodnotou v oblasti nákupu. 24. Přednáška odborníka z podnikové praxe. 25. Ostatní metody hodnotového managementu. 26. Vědeckotechnický rozvoj, automatizace, AI a jejich vliv na přidanou hodnotu. Semináře: 1. Výběr a základní charakteristika modelového podniku (výrobního či služeb) dle přiložené osnovy. 2. Charakteristika hodnoty pro zákazníka (produkty, segmenty, cena). 3. Jedinečná hodnotová nabídka z pohledu cílové skupiny zákazníků. 4. Jedinečná hodnotová nabídka z pohledu uspokojovaných potřeb a relativní ceny. 5. Procesní hodnotová analýza (výroba či služeb). 6. Hodnotové inovace a jejich nové pojetí. 7. Funkční přístup v hodnotovém managementu. 8. Funkční analýza podniku. 9. Hodnotová analýza a její postup. 10. Klíčové techniky hodnotové analýzy. 11. Techniky tvořivého řešení problémů. 12. Prezentace a obhajoba souboru dílčích projektů, jejich společné vyhodnocení a závěr. 13. Prezentace a obhajoba souboru dílčích projektů, jejich společné vyhodnocení a závěr. Povinná literatura: DOBŘICKÝ, J. a V. DOSTÁL, 2010. Hodnotový management. Brno: Sting, spol s r. o. ISBN 978-80-86342-67-2. VLČEK, R., 2008. Management hodnotových inovací. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-164-5. ČSN EN 12973 (01 0121) Hodnotový management ČNI, Praha 2000. DAVIES, R. a A. DAVIES, 2016. Value Management: Translating Aspirations into Performance. [s. l.]: Taylor & Francis Ltdv. ISBN 9781138247932. BLOKDYK, G., 2018. Value Stream Mapping VSM Complete Self-Assessment Guide. [s. l.]: Emereo Publishing. ISBN 9780655398257. Doporučená literatura: KLAPALOVÁ, A., 2012. Hodnota a e-business. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80-2105-506-3. MAGRETTA, J., 2012. Michael Porter jasně a srozumitelně. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-251-2. VLČEK, R., 2011. Strategie hodnotových inovací. [s. l.]: Profesional Publishing. ISBN 978-80-7431-048-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Analýza podnikových procesů Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 13s hod. 39 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 15 bodů (tj. 15 %) prezentace projektové studie před auditorem studentů – 15 bodů (tj. 15 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 80 % Vyučující Ing. Milan Talíř – doktorand (cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Jan Marek (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Hodnototvorný proces v podniku. 2. Vazby a vztahy v hodnotovém řetězci podniku. 3. Koncepty řízení výkonnosti podniků. 4. Koncepty generování hodnoty pro zákazníka. 5. Synergický efekt vybraných konceptů řízení výkonnosti a hodnoty podniků. 6. Přednáška odborníka z praxe - praktické ukázky z řešení problematiky v podniku. 7. Analýza a řízení hodnototvorných procesů v podniku (model hodnotového řetězce). 8. Vstupní logistika. 9. Výroba a výrobní proces. 10. Výstupní logistika. 11. Marketing a prodej, servisní a doprovodné služby. 12. Podpůrné podnikové procesy - infrastruktura podniku, řízení lidských zdrojů. 13. Podpůrné podnikové procesy - technologický rozvoj, nákup. Semináře: 1. Základní charakteristika výzkumu KM z oblasti hodnototvorných podnikových procesů v podnicích ČR. 2. Streaming a analýza vstupní logistiky. 3. Streaming výrobního procesu a výstupní logistiky. 4. Streaming a analýza marketingu a prodeje včetně servisních a jiných doprovodných služeb. 5. Streaming a analýza podpůrných podnikových procesů. 6. Prezentace studentů: Projektová studie: „Analýza hodnototvorných podnikových procesů na zvoleném podniku“. 7. Prezentace studentů: Projektová studie: „Analýza hodnototvorných podnikových procesů na zvoleném podniku“. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KMEC, J., J. DOBROVIČ, P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ a J. VÁCHAL, 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-378-0. HUČKA, M., 2017. Modely podnikových procesů. Praha: C.H. Beck. ISBN 978-80-7400-468-1. PETŘÍK, T., 2007. Procesní a hodnotové řízení firem a organizací - nákladová technika a komplexní manažerská metoda: ABC/ABM (Activity-based costing/Activity-based management). Praha: Linde. ISBN 978-80-7201-648-8. PORTER, M. E., 2008. On Competition. USA: Harvard Business Review Press. ISBN 978-1-4221-2696-7. YOUNG, S. D. a S. F. O’BYRNE, 2001. EVA and Value-based management. 2. vyd. New York: McGraw-Hill. ISBN 0-07-136439-0. Doporučená literatura: SVOZILOVÁ, A., 2011. Zlepšování podnikových procesů. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3938-0. ŘEPA, V., 2007. Podnikové procesy. Procesní řízení a modelování. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2252-8. VYSKOČIL, V. K. a O. ŠTRUP, 2003. Podpůrné procesy a snižování režijních nákladů: facility management. Praha: Professional publishing. ISBN 80-86419-45-2. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Racionální management Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Peter Gallo, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 60 % Vyučující Ing. Daniel Chamrada – doktorand (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Jan Binter (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Předpoklady racionálního managementu, hledání organizační efektivnosti. 2. Základní schéma myšlení v rámci organizace. Potřeba moderní inovativní organizace, racionální řízení. 3. Problémová analýza. Schopnosti řešení problému, kritéria definující problém, struktura problému. 4. Technika, proces a užití problémové analýzy. 5. Analýzy rozhodování. Podmínky a prvky volby. 6. Technika rozhodovací analýzy. Generovaní a hodnoceni alternativ. 7. Užití analýzy rozhodování, typy rozhodnutí, komplexní rozhodnutí. 8. Rozhodovací analýzy jako standardní postup. 9. Analýza potenciálních problému, budoucí události a jich důsledky, základní činnosti, věc odpovědnosti. 10. Použití analýzy potenciálních problému, zabezpečeni, zodpovědnost, přínos. 11. Hodnocení situace. Rozpoznání, priority, plánovaní postupu řešení. 12. Řešení problému výkonnosti lidí. Problémy výkonnosti lidí, generování možných příčin. 13. Zavedení racionálního procesu uvnitř organizace, podmínky úspěchu. Semináře: 1. Stanovení koncepčního aparátu a zvládnutí předpokladů racionálního řízení a týmové role v tomto procesu. 2. Výběr, charakteristika podniku včetně popisu jeho základního schématu myšlení, složení moderní inovativní organizace. 3. Vytvořte seznam problémů a problémových situací a aplikujte analýzu problémů na konkrétní situaci. 4. Identifikace problémů a aplikace techniky analýzy problému na vybraný příklad. 5. Rozhodování, vymezení kritérií pro rozhodování o vybrané situaci (problému). 6. Aplikace techniky rozhodovací analýzy, generování a evaluační alternativy. 7. Tvorba myšlenkových map pro řešení problémových situací. 8. Příklady metod a typů kolektivního rozhodování a jejich využití v praxi. 9. Identifikace problémů a rizik v podnikové sféře včetně určení jejich potenciálů, alternativ a scénářů pro budoucí události. 10. Kompetenční matice v rozhodovacích a problémových (krizových) situacích podniků - tvorba a rozdělení kompetencí. 11. Sledování rozhodovacích a řídicích situací na modelovém podniku a sestavování rozhodovacích scénářů pro budoucí vývoj podniků. 12. Monitorování podnikové výkonnosti založené na klíčových ukazatelích výkonnosti pro vybraný subjekt (organizaci). 13. Vytvoření implementace racionalizace vybraného podnikového procesu na základě potenciálu pro jeho zlepšení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: GALLO, P., J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2022. Racionální management. Prešov: Dominanta. (v tisku) MAZÁNEK, L., 2022. Metody manažerského rozhodování. Praha: NEWTON College, a. s. ISBN 978-80-87325-53-7. GALLO, P. et al., 2018. Manažérske rozhodovanie. Prešov: Bookman. ISBN 978-80-8165-307-0. SCHEDLER, K. a J. RUEGG-STURM, 2014. Multi-rational Management. Mastering Conflicting Demands in a Pluralistic Environment. [s. l.]: Palgrave Macmillan. ISBN 978-1137444400. KEPNER, CH. H. a B. B. TREGOE, 2013. The new rational manager. [s. l.]: Princeton Research Press, ISBN 0971562717. Doporučená literatura: GALLO, P. et al., 2018. Manažérske rozhodovanie - Praktikum. Prešov: Bookman. ISBN 978-80-8165-295-0. MAZÁNEK, L., 2022. Metody manažerského rozhodování. Praha: NEWTON College, a. s. ISBN 978-80-87325-53-7. JANKELOVÁ, N., 2021. Manažerské rozhodování. Bratislava: Vydavateľstvo EKONÓM. ISBN 978-80-2254-853-3. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Leadership Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Peter Gallo, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 80 % Vyučující Ing. Jaroslav Kollmann – doktorand (přednášející – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Miroslav Kotoun (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do problematiky Leadershipu, základní definice, filozofie a koncepty. 2. Základní role lídra, vize a hodnoty. 3. Osobnost lídra, úloha motivace v procesu rozvoje vůdcovských schopností. 4. Důvěra a reputace, vybrané přístupy k budování důvěry. 5. Moc, vliv a jejich úloha při dosahování cílů organizace. 6. Hierarchie a interpersonální vztahy, lídr a jeho následovníci. 7. Organizační kultura a interkulturní rozměr vůdcovství. 8. Komunikace a management konfliktů z pozice lídra. 9. Strategické plánování a rozhodování z pozice lídra. 10. Alokace zdrojů z pozice lídra. 11. Management rizik z pozice lídra. 12. Inovátoři a inovace jako akcelerátor pokroku. 13. Etika a korporátní zodpovědnost. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: JAROŠOVÁ, E., D. PAUKNEROVÁ a H. LORENCOVÁ, 2016. Nové trendy v leadershipu. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-179-0. JAROŠOVÁ, E., K. PAVLICA a R. B. KAISER, 2015. Vyvážený leadership. Dynamika manažerských dovedností. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-289-5. PILAŘOVÁ, I., 2016. Leadership & management development: Role, úlohy a kompetence managerů a lídrů. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5721-6. NORTHOUSE, P., 2018. Leadership – Theory and Practice. Michigan: SAGE Publications Inc. ISBN 9781544331942. DUBRIN, A. J., 2016. Leadership: Research Findings, Practice, and Skills. Florence: Cengage Learning, Inc. ISBN 9781285866369. Doporučená literatura: MUHLFEIT, J. a M. COSTI, 2017. Pozitivní leader. Praha: Management Press. ISBN 978-80-265-0591-4. KETHLEDGE, R., 2017. Lead Yourself First. [s. l.]: Bloomsbury Publishing. ISBN 1632866315. ANCELOTTI, C., 2017. Quiet Leadership. London: Penguin Books Ltd. ISBN 9780241244944. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řídící a rozhodovací dovednosti Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand (cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 50 %) Ing. Květoslav Pálka (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Seminář: 1. Manažer – osobnost, role, činnosti a požadavky. 2. Manažer jako tvůrce manažerských funkcí. 3. Měkké a tvrdé dovednosti v praxi podnikového manažera. 4. Organizační dovednosti manažera. 5. Řídící dovednosti manažera. 6. Uplatnění organizačních a řídících dovedností v praxi. 7. Efektivita a rozvoj organizačních a řídících dovedností. 8. Manažerské styly řízení a vedení lidí. 9. Manažerské znalosti a dovednosti jako nástroj vedení lidí. 10. Manažer – organizátor. 11. Manažer – lídr. 12. Leadership vs. Management. 13. Leadership vedoucích a řídících pracovníků. 14. Manažer – kouč. 15. Manažer – mentor. 16. Koučink vs. Mentoring. 17. Kariérní kouč. 18. Kariérní mentoring. 19. Třídění, hodnocení a posuzování organizačních dovedností. 20. Praktické ukázky implementace organizačních dovedností do podnikových procesů. 21. Třídění, hodnocení a posuzování řídících dovedností. 22. Praktické ukázky implementace řídících dovedností do podnikových procesů. 23. Trénink organizačních dovedností podle manažerských rolí. 24. Trénink řídících dovedností podle manažerských rolí. 25. Manažerský brainstorming. 26. Tipy a postupy úspěšného brainstormingového sezení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: ANDERSON, D. L., 2017. Cases and Exercises in Organization Development & Change. [s. l.]: Sage Publications. ISBN 978150634478. ARMSTRONG, M., 2020. Naučte se správně vest lidi. [s. l.]: Linge. ISBN 978-80-7508-621-1. BATEMAN, T., S. SNELL a R. KONOPASKE, 2022. Management: Leading & Collaborating in a Competitive World. [s. l.]: McGraw-Hill Education. 13th edition. ISBN 978-12599276-45. CERTO, S. C. a S. T. CERTO, 2018. Modern Management: Concepts and Skills, Global Edition. [s. l.]: Person Education Limited. ISBN 978-1292265193. HANEBERG, L., 2019. 10 Steps to be a Successful Manager. New York: Association for Talent Development. ISBN 978- 19-49036-20-6. CHANG, V., DECKER, C., SCOTT, S., 2017. Developing Helping Skills. A step-by-step Approach to Competency. [s. l.]: Cengage Learning. ISBN 9781305943261. Doporučená literatura: BATEMAN, T., S. SNELL a R. KONOPASKE, 2019. M: Management. [s. l.]: McGraw-Hill Education. 6th edit. ISBN 9781260565690. HESS, D. W., 2018. Leadership by Engineers and Scientists: Professional Skills Needs to Success in a Changing World. New York: WILEY. ISBN 978-1-119-43659-1. ZHUO, J., 2019. The Making of a Manager: What to Do When Everyone Looks to You. Penguin LCC US. ISBN 978- 0735219564. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 52p + 26s hod. 78 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace semestrálního projektu před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečný test závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 20 % Vyučující Ing. Monika Karková, PhD. (přednášející – 80 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 100 %) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Základní cíle, principy, specifika a trendy řízení a plánování produkčních procesů. 2. Systém Just in Time. 3. Systém KANBAN. 4. Systémy MRP. 5. Systém OPT. 6. Systém TOC. 7. Systém DBR. 8. Systém BOA. 9. Systém CONWIP. 10. Systém APS. 11. Systém štíhlé výroby (Lean Production). 12. Porovnaní systémového tlaku (push) a tahu (pull). 13. Inovace produktu a produkčního procesu. 14. Vymezení základních pojmů a funkcí plánování v systému řízení. 15. Podnikové plánování a systémové myšlení. 16. Obsah plánování - druhy plánů. 17. Plánovací proces - postup plánovacího procesu. 18. Plánovací proces a ukazatele pro jednotlivé oblasti. 19. Ekonomická efektivnost a plánování. 20. Metody aplikované při plánování - přehled a aplikační možnosti. 21. Řízení růstu. 22. Plánování a hodnocení rozvojových projektů. 23. Dlouhodobé plánování podle funkčních oblastí. 24. Hlavní příčiny úspěchu a neúspěchu podniků. 25. Metody zdokonalování při plánování. 26. Rekapitulace podnikového plánování. Semináře: 1. Zpracování a analýza výchozích údajů projektu a cílů projektu Podnikatelský plán. 2. Strategie plánování. 3. Interní analýza. 4. Externí analýza. 5. Syntéza interních a externích faktorů. 6. Vyber a zpracování optimální strategie včetně souboru strategických opatření. 7. Zpracování nabídky resp. poptávky pro vybraný produkt. 8. Výběr cílového teritoria a druhů průzkumu. 9. Návrh způsobu platby, dopravy a balení. Zpracování kontraktu. 10. Podnikatelský plán. 11. Obhajoba projektu. 12. Obhajoba projektu. 13. Obhajoba projektu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. KAMPF, R., V. STEHEL, D. KUČERKA, J. KMEC, X. LIU, B. LI a W. CUI, 2017. Logistics of production processes. University textbook. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80- 7468-115-8. KMEC, J., 2020. Metody řízení a plánování produkčních procesů. Polsko: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-954599- 9-3. Doporučená literatura: KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Nase More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a J. KMEC, 2016. LOGISTIKA - Základy podnikovej logistiky. [s. l.]: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-192-2. HRMO, R., J. ŠKRABÁNKOVÁ, D. KUČERKA a J. KMEC, 2016. Kľúčové kompetenie v technických a prírodovedeckých predmetoch. Varšava: Wyzsa Szkola Menedzerska w W. ISBN 978-83-7520-204-5. VAGASKÁ, A., P. MICHAL, M. GOMBÁR, E. FECHOVÁ a J. KMEC, 2016. Simulation of technological process by usage neural networks and factorial design of experiments. MM Science Journal. -(-), 999-1003. ISSN 1803-1269. KMEC, J., D. KUČERKA, R. KAMPF, S. RUSNÁKOVÁ, M. GOMBÁR a J. DEPEŠOVÁ, 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 52p + 26s hod. 78 kreditů 8 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace semestrálního projektu před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečný test závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 30 % Vyučující Ing. Monika Karková, PhD. (přednášející – 70 %, cvičící – 100 %, bloková výuka kombinované formy studia – 100 %) Ing. Marek Šafář (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Automatizace a robotizace k inovaci v logistice. 2. Funkce a struktura automatizovaných logistických systémů. 3. Automatizované systémy v dopravě, administrativě, nemocnicích, letištích. 4. Automatizace skladovacích a manipulačních procesů. 5. Struktura a funkce manipulátorů. 6. Architektura průmyslového robota. 7. Pohybové prvky manipulátorů a robotů. 8. Pohony manipulátorů a robotů. 9. Úchopové prvky robotů. 10. Taktilní a optická čidla. 11. Laserové skenování. 12. Provozní spolehlivost a údržba automatizovaných systémů a robotů. 13. Vývojové trendy. 14. Zásady projektování automatizovaných produkčních pracovišť. 15. Specifikace při třídění objektů pro produkční zpracování. 16. Stanovení charakteru, počtu a sledu operací výroby produktů. 17. Prostorové uspořádání robotizovaného pracoviště. 18. Jiné přístupy k prostorovému uspořádání automatizovaných pracovišť. 19. Hodnocení ekonomické efektivnosti realizace robotizovaných pracovišť. 20. Příklady projektování robotizovaných pracovišť. 21. Požadavky na typový projekt automatizovaného a robotizovaného pracoviště. 22. Tendence v projektování robotizovaných pracovišť. 23. Příklady robotizovaných pracovišť a procesů. 24. Vytvoření plánu projektu. 25. Sledování a řízení průběhu projektu. 26. Shrnutí automatizace, robotizace a projektování logistických produkčních procesů. Semináře: 1. Zadání témat semestrálních projektů. 2. Dokumentace robotizovaných pracovišť. 3. Plánování přípravy produkce. 4. Produkční procesy a produkční linky. 5. Doplňková zařízení rozšiřující funkci robotů a manipulátorů. 6. Zařízení operační a mezioperační manipulace. 7. Přepočet potřeby pracovišť. 8. Koeficient technického a celkového využití pracoviště. 9. Metoda a struktura manipulační operace. 10. Ukázka projektování plně automatizované linky. 11. Prezentace semestrálních projektů. 12. Prezentace semestrálních projektů. 13. Prezentace semestrálních projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: MAREK D., P. NĚMEC a V. FRANČE, 2018. Automatizace práce v ČR. Proč se (ne)bát robotů. [s. l.]: Deloitte. Dostupné: https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/cz/Documents/strategy-operations/Automatizace-prace-v-CR.pdf. GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. PLESKOT, A., 2019. Základy automatizace. Praha: Informatorium. ISBN 978-80-7333-136-8. Doporučená literatura: KAMPF, R., V. STEHEL, D. KUČERKA, J. KMEC, X. LIU, B. LI a W. CUI, 2017. Logistics of production processes. University textbook. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80- 7468-115-8. GARZINOVÁ R., Z. JANČÍKOVÁ a O. ZIMNÝ, 2013. Základy automatizace technologických procesů v teorii. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava. ISBN 978-80-248-3044-5. KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Nase More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a J. KMEC, 2016. LOGISTIKA - Základy podnikovej logistiky. [s. l.]: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-192-2. HRMO, R., J. ŠKRABÁNKOVÁ, D. KUČERKA a J. KMEC, 2016. Kľúčové kompetenie v technických a prírodovedeckých predmetoch. Varšava: Wyzsa Szkola Menedzerska w W. ISBN 978-83-7520-204-5. VAGASKÁ, A., P. MICHAL, M. GOMBÁR, E. FECHOVÁ a J. KMEC, 2016. Simulation of technological process by usage neural networks and factorial design of experiments. MM Science Journal. -(-), 999-1003. ISSN 1803-1269. KMEC, J., D. KUČERKA, R. KAMPF, S. RUSNÁKOVÁ, M. GOMBÁR a J. DEPEŠOVÁ, 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. GARZINOVÁ R., Z. JANČÍKOVÁ a O. ZIMNÝ, 2013. Základy automatizace technologických procesů v teorii. Ostrava: Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava. ISBN 978-80-248-3044-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 24 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Strojírenské materiály pro ekonomy Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální práce – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Karel Gryc, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % cvičící – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. (přednášející – 50 %, cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 50 %) Ing. Josef Odehnal, Ph.D. (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do materiálů, základní rozdělení a jejich využití ve strojírenské praxi. 2. Hmota, její vnitřní stavba, krystalová stavba kovů, bodové, čárové, plošné a prostorové poruchy krystalové mřížky. 3. Základy termodynamiky, kinetiky a difúze kovových soustav. 4. Fázové přeměny v kovech. Základní typy binárních systémů. Souvislost binárních diagramů s vlastnostmi slitin. 5. Tuhnutí a krystalizace kovů a slitin, segregační jevy. Fázové přeměny v tuhém stavu. 6. Metalografie. Světelná mikroskopie, makrostruktura, čistota kovů, velikost zrna. 7. Mechanické vlastnosti kovů a jejich slitin: vliv mikrostruktury na mechanické vlastnosti, druhy deformace. 8. Zkoušení mechanických vlastností kovů a jejich slitin: zkoušky statické, tvrdosti a rázem v ohybu. Zkoušky pro hodnocení mezních stavů materiálů. 9. Slitiny železa - oceli. Jejich charakteristika, vlastnosti a užití. 10. Slitiny železa - litiny. Jejich charakteristika, vlastnosti a užití. 11. Stručná charakteristika vybraných slitin neželezných kovů a jejich užití, část 1. 12. Stručná charakteristika vybraných slitin neželezných kovů a jejich užití, část 2. 13. Koroze kovů. Typy koroze a důsledky. Aktivní a pasivní protikorozní ochrana kovů. Seminář: 1. Úvodní informace. Bezpečnostní předpisy, způsoby práce v laboratorních podmínkách. Stručný přehled obsahu cvičení a požadavků pro udělení zápočtů. Zadání semestrální práce. 2. Exkurze do materiálových laboratoří a zkušeben průmyslových partnerů VŠTE. 3. Základní výpočty v oblasti termodynamiky kovů a slitin. 4. Základní binární rovnovážné diagramy. 5. Světelná mikroskopie a optická emisní spektrometrie: příprava na praktická cvičení; práce s normami pro hodnocení jednotlivých druhů kovů a slitin. Příprava vybraných typů protokolů. 6. Světelná mikroskopie: praktické cvičení; příprava metalografických vzorků, práce s optickým mikroskopem, hodnocení mikrostruktur na základě pořízených fotografií, tvorba protokolu. 7. Optická emisní spektrometrie: praktické cvičení; příprava vzorků, kalibrace, práce s optickým emisním spektrometrem, hodnocení výsledku měření a tvorba protokolů. 8. Zkoušky tahem a rázem v ohybu: příprava na praktická cvičení; práce s normami pro hodnocení jednotlivých druhů kovů a slitin. Příprava vybraných typů protokolů. 9. Zkouška tahem: praktické cvičení; způsob přípravy vzorků, realizace zkoušek tahem, hodnocení výsledku zkoušky a tvorba protokolů. 10. Zkouška rázem v ohybu: praktické cvičení; způsob přípravy vzorků, realizace zkoušek rázem, hodnocení výsledku zkoušky a tvorba protokolů. 11. Binární diagramy slitin železa: metastabilní (Fe-Fe3C) a stabilní (Fe-C). 12. Vybrané binární diagramy neželezných kovů (Ni, Ti, Al, Cu, Zn, Mg). 13. Závěrečný test, vyhodnocení semestrální práce. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: ANGELO, P. C. a B. RAVISANKAR, 2019. Introduction to Steels: Processing, Properties, and Applications. Boca Raton; London; New York: CRC Press, Taylor & Francis Group. ISBN 978-1-138-38999-1. GAŠPÁR, Š., 2018. Influence of Structure Adjustment of Gating System of Casting Mould Upon the Quality of Die Cast. Lüdenscheid: RAM – Verlag. ISBN 978-9-942303-47-7. Doporučená literatura: ASKELAND, D., R. FULAY, P. P. WRIGHT a J. WENDELIN, 2010. The Science and Engineering of Materials. 6. vyd. Stamford: Cengage Learning. ISBN 978-0-495-29602-7. SILBERNAGEL, A., V. HRUBÝ, M. GREGER a J. NĚMEC 2011. Struktura, vlastnosti, zkoušení a použití kovů. Ostrava: Kovosil. ISBN 978-80-903694-6-7. SKÁLOVÁ, J., J. KOUTSKÝ a V. MOTYČKA, 2010. Nauka o materiálech. 4. vyd. Plzeň: Západočeská univerzita. ISBN 978-80-7043-874-9. SKÁLOVÁ, J., R. KOVAŘÍK a V. BENEDIKT, 2010. Základní zkoušky kovových materiálů. 4. vyd. - dotisk. Plzeň: Západočeská univerzita. ISBN 978-80-7043-417-8. MACHEK, V. a J. SODOMKA, 2008. [Nauka o materiálu. 3. část], Speciální kovové materiály. Praha: České vysoké učení technické. ISBN 978-80-01-04212-0. ASHBY, M., F. a D. R. H. JONES, 2012. Engineering Materials 1, An Introduction to Properties, Applications and Design. 4. vyd. Oxford: Elsevier. ISBN 978-0-0080-96665-6. KADLEC, J. a M. POSPÍCHAL, 2010. Nauka o materiálu I. Brno: Univerzita obrany. ISBN 978-80-7231-705-9. SKRBEK, B., 2010. Výběr materiálových norem: pracovní pomůcka. Liberec: Technická univerzita v Liberci. ISBN 978- 80-7372-634-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace semestrálního projektu před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečný test závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 40 % Vyučující Ing. Monika Karková, PhD. (přednášející – 30 %, bloková výuka kombinované formy studia – 40 %) doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. (přednášející – 20 %, bloková výuka kombinované formy studia – 20 %) Ing. Marek Šafář (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do předmětu, základní členění materiálů. 2. Všeobecné vlastnosti materiálů a kritéria pro volbu materiálů. 3. Označovaní materiálů a světoví producenti materiálů. 4. Hodnocení povrchů materiálů. 5. Současné obalové materiály v praxi. 6. Materiály v automobilovém průmyslu. 7. Materiály v současné produkční praxi. 8. Kompozitní materiály v současné praxi. 9. Materiály z plastu v současné praxi. 10. Progresivní materiály v současné praxi. 11. Konvenční procesy pro zpracování materiálů. 12. Progresivní procesy pro zpracování materiálů. 13. Prezentace projektu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VOJTĚCH, D., 2021. Materiály a jejich mezní stavy. Praha: Vydavatelství VŠCHT. GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. MAREK, D., P. NĚMEC a V. FRANČE, 2018. Automatizace práce v ČR. Proč se (ne)bát robotů. [s. l.]: Deloitte. Dostupné: https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/cz/Documents/strategy-operations/Automatizace-prace-v- CR.pdf. Doporučená literatura: KAMPF, R., V. STEHEL, D. KUČERKA, J. KMEC, X. LIU, B. LI a W. CUI, 2017. Logistics of production processes. University textbook. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80- 7468-115-8. SPIŠÁK, E., J. KMEC, J. MAJERNÍKOVÁ, D. KUČERKA a M. GOMBÁR, 2015. Materiály v súčasnej praxi. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-089-2. KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Nase More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. KMEC, J., D. KUČERKA, R. KAMPF, S. RUSNÁKOVÁ, M. GOMBÁR a J. DEPEŠOVÁ, 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. KMEC, J., D. KUČERKA, M. GOMBÁR, R. HRMO a Ľ. BIČEJOVÁ, 2014. Delenie materiálov. Košice: Technická univerzita v Košiciach. ISBN 978-80-553-1872-1. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Výrobní technologie pro ekonomy Typ předmětu Povinně volitelný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Prerekvizita – Strojírenské materiály pro ekonomy Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce + prezentace seminární práce – 10 bodů (tj. 10 %) průběžný test – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Ladislav Socha, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % cvičící – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 50 % Vyučující doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. (přednášející – 50 %, cvičící – 50 %, bloková výuka kombinované formy studia – 50 %) Ing. Miroslav Chmiel (odborník z praxe) doc. Ing. Josef Odehnal, Ph.D. (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do výrobních technologií – význam, současný stav a perspektivy jednotlivých technologií. 2. Charakteristika rozdělení a značení ocelí, zásady přípravy vsázky pro tavbu oceli a základní metalurgické reakce. 3. Technologie a princip výroby oceli v primárních agregátech – kyslíkové konvertory, elektrické obloukové pece. 4. Zpracování oceli na zařízeních sekundární metalurgie – pánvové pece a vakuovací stanice. 5. Odlévání odlitků, průběh tuhnutí odlitků, vady odlitků – odlévání do forem, kokily a zařízení plynulého odlévání. 6. Základní rozdělení slévárenských litin, zásady přípravy vsázky pro tavbu litiny. 7. Slévárenská zařízení a postupy tavení – kuplové pece, elektrické a indukční pece. 8. Charakteristika metalurgických pochodů výroby a mimopecní zpracování litin – základní metalurgické reakce, očkování a modifikace. 9. Výroba odlitků, slévárenské směsi a formy, druhy modelů, vtoková soustava, rozdělení a charakteristika metalurgických vad litin. 10. Základní druhy slitin hliník, hořčík, měď a zinek – chemické složení, vsázkové suroviny. 11. Materiálové vlastnosti slitin neželezných kovů – mechanické, fyzikální a technologické. 12. Principy metalurgického zpracování – tavicí a udržovací pece, modifikace, očkování, rafinační postupy. 13. Základní metody odlévání slitin neželezných kovů – netrvalé a kovové formy, charakteristika vad slitin neželezných kovů a jejich rozdělení, kontrola odlitků a oprava vad. Semináře: 1. Úvodní cvičení → práce s normami → charakteristika, rozdělení, značení ocelí, litin a neželezných kovů; zadání jednotlivých témat seminárních prací; bezpečnostní pokyny pro návštěvu slévárenských provozů. 2. Laboratorní praktika → Modelování procesu krystalizace oceli → příprava a realizace modelování krystalizace, vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 3. Laboratorní praktika → Vliv parametrů odlévání na vznik staženiny → příprava a realizace laboratorního odlévání, vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 4. Laboratorní praktika → Studium heterogenity odlitků z oceli → příprava a realizace studia segregace na vybraných jakostech ocelí, vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 5. Exkurze → videosekvence výroby ve vybraných ocelárnách → ArcelorMittal Ostrava a.s.; Třinecké železárny, a.s.; Vítkovice Heavy Machinery a.s. a ŽĎAS, a.s. 6. Výpočtové cvičení → Očkování a modifikace litin → stanovení metalurgických účinků očkování a modifikace tavenin, vypracování výpočtového protokolu dle jednotlivých zadání. 7. Laboratorní praktika → Světelná mikroskopie → příprava vzorků různých jakostí litin → analýza struktur a stanovení jednotlivých typů litin, vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 8. Exkurze do slévárny litiny → realizováno u průmyslových partnerů VŠTE v ČB. 9. Laboratorní praktika → Fyzikální modelování rafinace hliníkových slitin → příprava a realizace fyzikálního modelování na modelu FDU (Foundry Degassing Unit), vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 10. Laboratorní praktika → Termická analýza slitin neželezných kovů → příprava a roztavení vybraných slitin, realizace termické analýzy, vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 11. Laboratorní praktika → Stanovení naplynění hliníkových slitin → příprava a roztavení vybraných slitin, realizace naplynění stanovením Dichte Indexu, Straube-Pffeifer testu, Drosstestu, vyhodnocení a vypracování laboratorního protokolu. 12. Exkurze do slévárny hliníku a zinku → realizováno u průmyslových partnerů VŠTE v ČB. 13. Vyhodnocení seminární práce; vypracování testu se zaměřením na probrané učivo a jednotlivé cvičení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: ANGELO, P. C. a B. RAVISANKAR. 2019. Introduction to Steels: Processing, Properties, and Applications. Boca Raton; London; New York: CRC Press, Taylor & Francis Group. ISBN 978-1-138-38999-1. GAŠPÁR, Š., 2018. Influence of Structure Adjustment of Gating System of Casting Mould Upon the Quality of Die Cast. Lüdenscheid: RAM – Verlag. ISBN 978-9-942303-47-7. NĚMEC, M., B. BEDNÁŘ a B. BRYKSÍ STUNOVÁ, 2017. Teorie slévání. 2. vyd. Praha: České vysoké učení technické. ISBN 978-80-01-06026-1. Doporučená literatura: SILBERNAGEL, A., 2011. Struktura, vlastnosti, zkoušení a použití kovů. Ostrava: Kovosil. ISBN 978-80-903694-6-7. MACHEK, V., 2015. Kovové materiály 4: výroba a zpracování ocelí a litin. Praha: České vysoké učení technické. ISBN 978- 80-01-05686-8. SAHOO, M. a S. SAHU, 2014. Principles of Metal Casting. 3rd ed. [s. l.]: McGraw Hill Professional. ISBN 9780071789752. MATUCHA, J. a I. NOVÁ, 2014. Slévárenské formy. Liberec: Technická univerzita. ISBN 978-80-7494-083-5. MICHNA, Š. a L. MICHNOVÁ, 2014. Neželezné kovy. Děčín: Štefan Michna, Lenka Michnová. ISBN 978-80-260-7132-7. MICHNA, Š., 2015. Technologie a zpracování hliníkových materiálů. 2. vyd. Ústí nad Labem: Štefan Michna. ISBN 978-80- 260-7706-0. NĚMEC, M. a J. PROVAZNÍK, 2008. Slévárenské slitiny neželezných kovů. Praha: České vysoké učení technické. ISBN 978- 80-01-04116-1. JELÍNEK, P., 2007. Slévárenství. 5. vyd. Ostrava: VŠB-Technická univerzita Ostrava. ISBN 978-80-248-1282-3. VONDRÁK, V., J. HAMPL a A. HANUS, 2005. Metalurgie litin: mimopecní zpracování roztavené litiny. Ostrava: VŠBTechnická univerzita Ostrava. ISBN 80-248-0777-7. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium Typ předmětu Povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace semestrálního projektu před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečný test závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 40 % bloková výuka kombinované formy studia – 30 % Vyučující doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. (přednášející – 30 %, bloková výuka kombinované formy studia – 30 %) prof. Ing. Jan Valíček, Ph.D. (přednášející – 30 %, bloková výuka kombinované formy studia – 40 %) Ing. Marek Šafář (odborník z praxe) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Charakteristika produkčních procesů. 2. Identifikace konvenčních a progresivních produkčních procesů. 3. Klasifikace progresivních produkčních procesů. 4. Mechanické produkční procesy. 5. Chemické produkční procesy. 6. Elektrochemické produkční procesy. 7. Elektrotepelné produkční procesy. 8. Energo-jetové produkční procesy. 9. Hydroerozivní produkční procesy. 10. Rapid prototyping procesy. 11. Produkční procesy pájení. 12. Inovační procesy. 13. Prezentace semestrálních projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. MAREK D., P. NĚMEC a V. FRANČE, 2018. Automatizace práce v ČR. Proč se (ne)bát robotů. [s. l.]: Deloitte. Dostupné: https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/cz/Documents/strategy-operations/Automatizace-prace-v-CR.pdf. KMEC, J., 2020. Progresivní technologie produkčních procesů. Polsko: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-66528-00- 0. Doporučená literatura: KAMPF, R., V. STEHEL, D. KUČERKA, J. KMEC, X. LIU, B. LI a W. CUI, 2017. Logistics of production processes. University textbook. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80- 7468-115-8. KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Nase More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. KMEC, J., D. KUČERKA, R. KAMPF, S. RUSNÁKOVÁ, M. GOMBÁR a J. DEPEŠOVÁ, 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. KMEC, J., D. KUČERKA, M. GOMBÁR, R. HRMO a Ľ. BIČEJOVÁ, 2014. Delenie materiálov. Košice: Technická univerzita v Košiciach. ISBN 978-80-553-1872-1. SPIŠÁK, E., J. KMEC, J. MAJERNÍKOVÁ, D. KUČERKA a M. GOMBÁR, 2015. Materiály v súčasnej praxi. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-089-2. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu International Finance Typ předmětu Volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 70 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Přednáška: 1. Foreign-trade Relations. 2. Planning of International Trade. 3. Organization of International Trade. 4. Investment Decision-making in International Trade. 5. International Capital Markets and Derivatives on Capital Markets. 6. The Foreign Exchange Market and its Instruments. 7. Exchange Rate. 8. Systems of Exchange Rate. 9. Fundamental Analysis of the Exchange Rate. 10. Technical Analysis of the Exchange Rate. 11. Currency Risk. 12. External Balance Indicators. 13. Payment Balance. Seminář: 1. Foreign-trade Relations 2. Planning of International Trade on Model Examples. 3. Organization of International Trade on Model Examples. 4. Investment Decision-making in International Trade. 5. International Capital Markets and Derivatives on Capital Markets. 6. The Foreign Exchange Market, Principles of Its Organization and Its Instruments. 7. Historical and Contemporary Realities of the Exchange Rate. 8. Systems of Exchange Rate. 9. Fundamental Analysis of Current Exchange Rates. 10. Technical Analysis of Current Exchange Rates. 11. Historical Examples of Currency Risk Management. 12. Examples of External Balance Indicators. 13. Working with Sample Payment Balance Sheets. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KRUGMAN, P. R., M. OBSTFELD a M. MELITZ, 2017. International Finance: Theory and Policy. 10th ed. [s. l.]: Pearson Education. ISBN 978-0133423648. Doporučená literatura: ALLEN, R. A., S. C. BREALEY a F. MYERS, 2014. Principles of corporate finance. 11th ed. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-0-07-715156-0. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Investment Decesion Making Typ předmětu Volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 70 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Přednáška: 1. Life Cycle of Investment. 2. Material Dimension of Investment Planning. 3. Economic Dimension of Investment Planning. 4. Feasibility Study. 5. Static Methods of Investment Valuation. 6. Dynamic Methods of Investment Valuation. 7. Risk Analysis of Investment Projects. 8. Risk Management of Investment Projects. 9. Decision Trees and Scenarios. 10. Simulation and Sensitivity Analysis. 11. Pre-investment Preparation of the Project. 12. Investment Management. 13. Post-investment Phase of the Project. Seminář: 1. Finding and Critical Assessment of Life Cycle Examples of an Investment. 2. Analysis of Examples of the Material Dimension of Investment Planning. 3. Analysis of Examples of the Economic Dimension of Investment Planning. 4. Feasibility Study. 5. Static Methods of Investment Valuation. 6. Dynamic Methods of Investment Valuation. 7. Risk Analysis of Investment Projects. 8. Risk Management of Investment Projects. 9. Decision Trees and Scenarios. 10. Simulation and Sensitivity Analysis. 11. Pre-investment Preparation of the Model Project. 12. Model Investment Management. 13. Post-investment Phase of the Model Project. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: BASU, A. et al., 2013. Principles of Investments. [s. l.]: McGraw-Hill. ISBN 978-0071012386. BODIE, Z. et al., 2013. Essentials of Investments. [s. l.]: McGraw-Hill. ISBN 007714824X. Doporučená literatura: ALLEN, R. A., S. C. BREALEY a F. MYERS, 2014. Principles of corporate finance. 11th ed. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-0-07-715156-0. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu South Bohemian Region – selected topics Typ předmětu Volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce včetně její obhajoby v podobě diskuse – 20 bodů (tj. 20 %) aktivní účast na seminářích – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Cultural, religious, political history of the South Bohemian Region 2. Economic history of the South Bohemian Region 3. Political order of the South Bohemian Region 4. Economic analysis of the South Bohemian Region – current situation 5. Economic geography of the South Bohemian Region 6. Infrastructure of the South Bohemian Region 7. Operation of the regional self-government and its interconnection with other units 8. The South Bohemian Region in the European area 9. Tourism in the South Bohemian Region 10. European regional policy 1 11. European regional policy 2 12. Subsidy system of the South Bohemian Region 1 13. Subsidy system of the South Bohemian Region 2 Semináře: 1. Impact of development of the South Bohemian Region on present 2. How economy influenced the current image of the South Bohemian Region 3. How current political order influences the South Bohemian Region 4. Current economic situation of the South Bohemian Region 5. How economic geography of the South Bohemian Region influences its current functioning 6. How infrastructure of the South Bohemian Region influences its current functioning 7. Impact of interconnection of regional self-government with other units 8. What is the position of the South Bohemian region on a European scale 9. How is tourism influenced by the South Bohemian Region 10. Positive aspects of European regional policy 11. Negative aspects of European regional policy 12. Preparation of a request for subsidies for particular support areas 13. Advantages and disadvantages of the subsidy system of the South Bohemian Region Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VÁCHAL, J., 2016. Jihočeský kraj v globální ekonomice. Praha: Setoutbooks.cz. ISBN 978-80-86277-82-0. PROVAZNÍKOVÁ, R., 2015. Financování měst, obcí a regionů: teorie a praxe. 3. aktualiz. a roz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5608-0. ČESKÝ STATISTICKÝ ÚŘAD, 2016. Statistická ročenka Jihočeského kraje 2016 [online]. [s. l.]: Český statistický úřad. ISBN 978-80-250-2736-3. Dostupné z: http://www.czso.cz/documents/10180/32803988/33010516.pdf/1e3e3056-d802- 4953-8c52-a51f876e60f4?version=1.15 Doporučená literatura: UNION OF TOWNS AND MUNICIPALITIES OF THE CZECH REPUBLIC, 2015. Evropské dotace: nové možnosti, příležitosti a zkušenosti měst a obcí. Prague: Union of Towns and Municipalities of the Czech Republic. ISBN 978-80- 906042-4-7. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu International Marketing Typ předmětu Volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Introduction to international marketing. The conception of international marketing and theoretical approaches to the problems of internationalization 2. International marketing environment. Present trends and the situation in international trade 3. International marketing research 4. Marketing mix and product policy in international markets 5. Marketing communication in international markets 6. The role of a brand in international markets 7. Distribution in international markets 8. Price policy in international markets 9. Segmentation and customer behaviour in international markets 10. Intercultural communication 11. International business transactions, delivery and payment conditions 12. Forms of the entry to international markets 13. Risks in international marketing and trade Semináře: 1. Introduction to international marketing, the choice of a suitable conception of international marketing in an entry to foreign markets. 2. Analysis of the marketing environment and risks in selected international markets, COFACE ranking 3. International marketing research and a design of questionnaires for foreign markets 4. Marketing mix adaptation to international markets 5. A product in international markets, decisions on adaptation or standardization of selected products for various foreign markets 6. Marketing communication in international markets and its legislation, selection of suitable tools of marketing communication mix and their adaptation to selected foreign markets, taking into consideration the applicable legislation of a selected country 7. Distribution, selection of suitable distribution channels for a selected product and a foreign market and a decision on adaptation or standardization of the price for selected international markets 8. Brand protection in international markets, adaptation of a brand for a particular international market 9. Preparation and consultation of team term projects 10. Preparation and consultation of team term projects 11. Preparation and consultation of team term projects 12. Preparation and consultation of team term projects 13. Preparation and consultation of team term projects Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: MACHKOVÁ, H., 2015. Mezinárodní marketing: strategické trendy a příklady z praxe. 4. vyd. Praha: Grada. ISBN 978- 80-247-5366-9. MACHKOVÁ, H. et al., 2014. Mezinárodní obchodní operace. 6., aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247- 4874-0. KOTLER, P. a K. L. KELLER, 2008. Marketing management. 13th ed. [s. l.]: Prentice Hall. ISBN 978-0-13-600998-6. KOTLER, P., c2014. Principles of marketing. 15th global ed. [s. l.]: Pearson. ISBN 978-0-273-78699-3. MACHKOVÁ, H. et al., 2010. International Marketing: Theory, Practices and New Trends. [s. l.]: Oeconomica. ISBN 9788024516431. Doporučená literatura: BAINES, P., 2011. Marketing. 2nd ed. [s. l.]: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-957961-7. KOTLER, P., 2009. Marketing management in China. [s. l.]: Pearson Education South Asia Pte Ltd. ISBN 978-988-001- 817-6. PALIWODA, S., T. ANDREWS a J. CHEN, 2012. Marketing management in Asia. [s. l.]: Routledge. ISBN 978-0-415- 52317-2. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Intercultural Management Typ předmětu Volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „-“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. National culture and its influence on an organizational culture, the main features of organizational cultures 2. Typology of national organizational cultures, national cultural stereotypes and auto-stereotypes 3. Advantages and disadvantages of an intercultural environment 4. Intercultural differences and their influence on management and leadership, international differences in managerial competences 5. Different expectations of managers and employees: causes of barriers to communication and cooperation in an intercultural environment 6. Intercultural communication and negotiation, overcoming language barriers in an international environment 7. Cultural diversity in human resource management 8. Team leading in an intercultural environment 9. Employee education and training as an intercultural management tool 10. Organizational ethics in an intercultural and global environment 11. Leadership in an intercultural environment 12. Most frequent management mistakes in an intercultural environment 13. Case study in Intercultural Management Semináře: 1. Main features of national organizational cultures – an analysis of selected national organizational cultures 2. Typology of national organizational cultures, national cultural stereotypes and auto-stereotypes – a conducted discussion of the topic 3. Advantages and disadvantages of an intercultural environment – an analysis of specific cases 4. Intercultural differences and their influence on management and leadership, international differences in managerial competences – an analysis of examples from the practice 5. Different expectations of managers and employees: causes of barriers to communication and cooperation in an intercultural environment – comparison of selected examples 6. Intercultural communication and negotiation, overcoming language barriers in an international environment – conducted discussion of selected examples 7. Cultural diversity in human resource management 8. Team leading in an intercultural environment 9. Employee education and training as an intercultural management tool 10. Organizational ethics in an intercultural and global environment 11. Leadership in an intercultural environment 12. Most frequent management mistakes in an intercultural environment – an analysis of specific cases 13. Illustration of the tasks of intercultural management – discussions of selected examples Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: DERESKY, H., 2015. International management: Managing across borders and cultures. 9th ed. Upper Saddle River: Prentice Hall. ISBN 978-80-7540-568-0. ZEYNEP, A., 2014. Organizations and Management in Cross-Cultural Context. [s. l.]: Sage Publications Ltd. ISBN 978- 1446297933. SALVI, R. and H. TANAKA, 2011. Intercultural Interactions in Business and Management. Bern: Peter Lang AG. ISBN 978-3-0343-1039-0. Doporučená literatura: CAHA, Z. and J. URBAN, 2017. A Code of Ethics as an Organizational Management Tool and its Use in the Czech Republic. Lüdenscheid: RAM Verlag. ISBN 978-3-942303-50-7. DERESKY, H., 2015. International management: Managing across borders and cultures. 9th ed. Upper Saddle River: Prentice Hall. ISBN 978-80-7540-568-0. KLÍMOVÁ, M., 2017. Interkulturní specifika a cestovní ruch. Prague: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7552-619-9. SALVI, R. and H. TANAKA, 2011. Intercultural Interactions in Business and Management. Bern: Peter Lang AG. ISBN 978-3-0343-1039-0. ZEYNEP, A., 2014. Organizations and Management in Cross-Cultural Context. [s. l.]: Sage Publications Ltd. ISBN 978- 1446297933. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-IV – Údaje o odborné praxi/praktické výuce Charakteristika povinné odborné praxe/praktické výuce Profesně orientovaný studijní program má v rámci svého studijního programu zařazenu semestrální praxi. Z důvodu jejího zajištění má škola uzavřeno více jak 1500 smluv o spolupráci především s podniky z Jihočeského regionu. Z tohoto důvodu představuje předmět Praxe nedílnou součást profesně orientovaného studia, studenti jsou na absolvování praxe průběžně připravováni, a to zejména v profilujících předmětech. Odborná praxe je dle studijního plánu povinný předmět a podléhá podmínkám Studijního a zkušebního řádu. Pro splnění praxe je vyčleněn poslední semestr studia. Účelem dlouhodobé praxe je zejména získání a osvojení si praktických dovedností nezbytných pro výkon budoucího povolání. Za jednotlivé problematiky odborné praxe jsou stanoveny výstupy, jejichž osvojení si studentem bude ze strany školy ověřováno a v případě potřeby zajištěno jejich následné doplnění. Délka odborné praxe je stanovena v souladu se studijním plánem, respektujícího požadavky na profesně zaměřený studijní program, na 260 hodin. Student může mít po dohodě se školitelem nerovnoměrně rozvrženou pracovní dobu, ta ovšem nesmí přesáhnout 40 hod. za kalendářní týden. Praxe je zaměřena na získání vymezeného rozsahu praktických dovedností, spojených se studiem předmětů profilujícího základu a odborných předmětů specializace. Tyto dovednosti přitom nemohou být získány mimo reálné podnikové prostředí. Praxe slouží zároveň ke sběru dat a informací v rámci diplomové práce studentů, jejíž zaměření bude konzultováno s manažery příslušného podniku. Volba místa výkonu odborné praxe musí být v souladu s profilem absolventa navazujícího magisterského studia. Student je povinen při volbě místa výkonu odborné praxe vycházet právě z profilu absolventa a vybrané specializace. Garanční pracoviště, kterým je Ústav znalectví a oceňování, posuzuje ve spolupráci s Úsekem vnějších vztahů, zdali si student vybral odpovídající podnik vzhledem ke své specializaci, a především zdali bude student v podniku vykonávat činnost naplňující požadované výstupy v rámci studijního programu. Garanční pracoviště tak posuzuje celý průběh praxe a vyhodnocuje její výsledky. Garanční pracoviště v rámci komunikace s vybranými podniky a kontroly úzce spolupracuje s Úsekem vnějších vztahů. Student si předmět Praxe zapíše dle svého Doporučeného studijního plánu v termínu uvedeném v aktuálním znění Harmonogramu akademického roku. Studentovi je povoleno nastoupit na odbornou praxi za splnění 4 podmínek:  Student má přihlášenou specializaci.  Garanční pracoviště schválí, že vybraný podnik a pozice odpovídají výstupům učení dané specializace.  Student má v daném semestru zapsané předměty, které mu rozvrhově nezamezují v přítomnosti na odborné praxi.  Se zvoleným podnikem je uzavřena smlouva o spolupráci a student je povinen zajistit veškeré potřebné protokoly. Databázi podniků, kde studenti navazujícího profesně zaměřeného magisterského studia mohou vykonávat praxi, zajistí a spravuje Úsek vnějších vztahů. Přidělení odborné praxe probíhá dvěma způsoby:  Přidělením praxe studijním oddělením;  Student navrhne jím zvolený podnik; Pokud student navrhne vlastní podnik, posuzuje jej garanční pracoviště specializace ve spolupráci s Úsekem vnějších vztahů. Navržený podnik je posuzován nejen s ohledem na hlavní činnost, ale i s ohledem na vykonávanou pozici, která musí zajistit naplnění výstupů z učení. Nástup na praxi je možné provádět v průběhu semestru. Z kontrolních a organizačních důvodů se studenti, kteří mají zájem nastoupit v následujícím měsíci na praxi, přihlásí v informačním systému VŠTE do příslušného rozpisu. Přihlášení je závazné, tzn. odhlášení po termínu uzavření je možné pouze na základě písemné žádosti studenta, a to jen ze závažných důvodů. Po uzavření rozpisu je student do 10 pracovních dnů informován o přiřazení ke konkrétnímu podniku pracovníkem Studijního oddělení VŠTE prostřednictvím písemného oznámení nebo je informován o schválení samostatně navrženého podniku. Podnik je o přiřazení studenta informována emailem či telefonicky. Po přiřazení studenta ke konkrétnímu podniku dojde k vyplnění a podpisu Protokolu o přijetí studenta na odbornou praxi odpovědným zástupcem podniku, školitelem a studentem. Student si při plnění praxe v podniku vede Pracovní deník, tím se mu postupně načítá konto praxí. V průběhu praxe se student:  seznámí s podnikem a projde nutnými školeními k vykonání praxe,  pracuje pod vedením odpovědné osoby (školitele),  řeší přidělené úkoly pod vedením odpovědné osoby (školitele), Konkrétní výstupy praxe závisí na specializaci a student je s požadavky na výstupy seznámen před nástupem na praxi. Na konci praxe (jakmile konto praxí nabyde cílové hodnoty) student připravuje výstupy korespondující s požadavky garančního pracoviště. Jedná se o:  pracovní deník potvrzený školitelem s razítkem společnosti a podpisem studenta,  vyplněný protokol o absolvované praxi spolu s razítkem podniku a podpisem školitele,  hodnocení praxe studentem,  tvorbu závěrečné zprávy a  prezentaci výsledků praxe na garančním pracovišti podle požadavků stanovených v anotaci předmětu. Praxe je hodnocena na základě formuláře (protokolu), zahrnujícího pracovní náplň, pracovní deník a na základě výše uvedených odevzdaných materiálů. Student musí naplnit všechny požadované výstupy z učení, požadované v rámci absolvování semestrální praxe. V případě, že student nebude schopen v průběhu praxe naplnit veškeré stanovené výstupy z učení, garanční pracoviště v součinnosti s garantem předmětu Praxe, zajistí doškolení prostřednictvím e-learningu a následné dozkoušení, aby požadované výstupy byly naplněny v souladu se studijním plánem. Škola získává zpětnou vazbu od školitele praxí, který posuzuje praktické dovednosti studenta s návrhy doporučení. Těmito zprávami se následně zabývá garant praxí ve spolupráci s garančním pracovištěm a Úsekem vnějších vztahů. Do 30 dnů je student povinen vyplnit Evidenci pracovních zkušeností v IS. V případě, že dokumenty a Evidence pracovních zkušeností splňují požadavky k udělení zápočtu, budou tyto dokumenty předány garančnímu pracovišti, které následně zadá studentovi hodnocení „Započteno“ z předmětu Praxe. Kontrolu vykonávané praxe provádí Úsek vnějších vztahů ve spolupráci s garančním pracovištěm. Výstupní formuláře jsou dále analyzovány a vyhodnocovány pro další zkvalitňování procesu praxe a dosahování cílových výstupů z učení. V případě, že by v průběhu praxe vznikla potřeba řešit kvalitu i samotný průběh praxe, garanční pracoviště prověří vzniklou situaci, konzultuje stav s Úsekem vnějších vztahů. Mezní řešení je rozhodnutí o neúspěšném ukončení předmětu praxe a přidělení nového podniku studentovi. Rozsah 6,5 týdnů 260 hodin Přehled pracovišť, na kterých má být odborná praxe/praktická výuka uskutečňována Smluvně zajištěno A. Pöttinger, spol. s r.o. ano Kovohutě Příbram nástupnická, a.s. ano Wikov Sázavan s.r.o. ano Linde Pohony s.r.o. ano KOH-I-NOOR HARDTMUTH a.s. ano VYKOV s.r.o. ano Teufelberger spol. s r.o. ano BAEST Machines & Structures, a.s. ano SmartGuide s.r.o. ano PRODECO, a.s. ano ŠKODA AUTO a.s. ano Prusa Research a.s. ano Doosan Bobcat EMEA s.r.o. ano ZF Staňkov s.r.o. ano Robert Bosch, spol. s r.o. ano Chilli Production s.r.o. ano Jihotech spol. s r.o. ano Engel strojírenská spol. s r.o. ano Inizio Internet Media s.r.o. ano LAESA EU s.r.o. ano Kovosvit MAS Foundry, a.s. ano Kovosvit MAS Machine Tools, a.s. ano Spork'em s.r.o. ano STS Prachatice a.s. ano Sedlická strojírna, s.r.o. ano Motor Jikov Group a.s. ano Mikrona holding s.r.o. ano Všeobecná zdravotní pojišťovna ČR ano NN Finance s.r.o. ano ViVa marketing s.r.o. ano MTS Kovo s.r.o. ano Energoforest s.r.o. ano Radan sport s.r.o. ano THK Rhythm Automotive Czech, a.s. ano UCED s.r.o. ano Prusa Research a.s. ano Banes s.r.o. ano Ferospoj s.r.o. ano Pro-Doma ano MADETA a. s. ano SIKO KOUPELNY a. s. ano Vojenské lesy a statky ČR, s. p. ano Jednota, Spotřební družstvo v Kamenici na Lipou ano HV Služby s.r.o. ano Mektec CZ, s.r.o ano RERA, a.s. ano Strojírenská výroba HBH, s.r.o ano Viscofan CZ, s.r.o ano STAVOKLIMA s.r.o ano Wienerberger cihlářský průmysl, a. s. ano Tesla Blatná, a.s. ano ČZ, a.s. ano Feroplast, s.r.o ano Slévárna a modelárna Nové Ransko, s.r.o ano ESSA, spol. s.r.o. ano dm drogerie markt s.r.o. ano Budějovický Budvar, n. p. ano Jihočeská agentura pro podporu inovačního podnikání o.p.s. ano E.ON Distribuce, a.s. ano Zajištění odborné praxe/praktické výuky v cizím jazyce (u studijních programů uskutečňovaných v cizím jazyce) C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Miluše Balková Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1975 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Společenská odpovědnost a etika podnikání (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Hr Marketing Bc. Řízení lidských zdrojů 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Personální agenda a dokumentace Bc. Řízení lidských zdrojů 5 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Společenská odpovědnost a etika podnikání Social responsibility and business ethics (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 4 Přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Social responsibility and ethics nMgr. Znalectví 1 Garant předmětu (od ZS 2023), přednášející a bloková výuka Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Společenská odpovědnost a etika podnikání nMgr. Podniková ekonomika 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ obor Filozofie – Aplikovaná etika, Ph.D., 2019, Univerzita Karlova, FHS obor Podniková ekonomika a management, Ing., 1999, VŠE Praha, FPH obor Učitelství ekonomických předmětů, Ing., 1999, VŠE Praha, FFÚ obor Podnikání a administrativa, Bc., 1996, ČZU Praha, PEF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vyšší odborná škola lesnická a Střední lesnická škola Bedřicha Schwarzenberga Písek, Učitel ekonomických předmětů, 3 roky Obchodní Akademie v Písku, Učitel ekonomických předmětů, 2 roky Výrobně obchodní družstvo Vodňany, Ekonomický asistent, 2 roky Jitex Písek a.s., Divizní ekonom, 2 roky Fokus-Písek, z.ú., Účetní, projektový manažer, ekonom, 7 let Fokus-Písek, z.ú., Ředitel, 12 let Bankovní Institut vysoká škola, DPP – přednášková a pedagogická činnost (přednášky: Hospodářská a sociální politika, Základy účetnictví), 3,5 roku Sociální podnik Madlenka, o.p.s. - společnost při Fokus-Písek,o.s., Ředitel, 2010 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 2020 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 10 bakalářských a 6 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 3 2 2 H-index WoS/Scopus 1 / 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům BALKOVÁ, M., P. LEJSKOVÁ a L. LIŽBETINOVÁ, 2022. The Values Supporting the Creativity of Employees. Frontiers in Psychology. 12(2). ISSN 1664-1078. (33 %, WoS Q2, SCOPUS Q1) BALKOVÁ, M., 2021. A Qualitative Study of the Experience of Peer Workers in the Czech Republic. Community Mental Health Journal. 58(3), 429-436. ISSN 0010-3853. (100 %, WoS Q3, SCOPUS Q2) BALKOVÁ, M., 2021. Engaging peer consultants in mental health services: Narrative research. International Journal of Social Psychiatry. 68(2), 411-419. ISSN 0020-7640. (100 %, WoS Q1) KOVÁŘÍKOVÁ, V., M. BALKOVÁ a I. KLEMENTOVÁ, 2021. Motivated employees as key to success of any organization. Littera Scripta. 14(1), 61-70. ISSN 1805-9112. (33 %) KONARSKÁ, K., M. BALKOVÁ a I. KLEMENTOVÁ, 2021. Evaluating the Experience of Working from Home. AUSPICIA - Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 18(2), 62-77. ISSN 2464- 7217. (33 %) Působení v zahraničí Stáž: Pilotní projekt MOLSA – Velká Británie, Londýn – Česko-britský projekt, 2000 Stáž: Zapojení peer konzultantů do komunitní péče – Nizozemí, GGZ Noord Holland Noord – projekt ESF, 2013 Stáž: Zaměstnávání zdravotně i sociálně znevýhodněných – Belgie: Lutych, Gent – projekt ESF, 2014 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Zdeněk Caha Tituly Doc., PaedDr., Mgr., Ph.D., MBA, MSc. Rok narození 1971 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Společenská odpovědnost a etika podnikání (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Společenská odpovědnost a etika podnikání Social responsibility and business ethics (jazyková mutace) Bc. Business analytik Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 4 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika 2/3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Personální management nMgr. Logistika 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Social responsibility and ethics nMgr. Znalectví 1 Garant předmětu (do ZS 2022), přednášející a bloková výuka Organizační kultura Bc. Řízení lidských zdrojů 4 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Odborná praxe Bc. Řízení lidských zdrojů 6 Garant předmětu Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Společenská odpovědnost a etika podnikání nMgr. Podniková ekonomika 1 Přednášející a bloková výuka Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 2 Přednášející a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ obor Doprava, doc., 2022, Technická univerzita v Košiciach obor Management, MSc., 2019, Ústav práva a právní vědy, o.p.s., obor Učitelství odborných předmětů a praktické přípravy, 2019, PaedDr., Vysoká škola DTI, Dubnica nad Váhom obor Řízení lidských zdrojů a personální management, MBA, 2015, Ústav práva a právní vědy, o.p.s. obor Pedagogika, Ph.D., 2009, UK obor Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů, Mgr., 1995, JCU v ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vyšší odborná škola České Budějovice, Pedagog, 1 rok Vyšší odborná škola Chotěboř, Pedagog, 4 roky Krajský soud v Hradci Králové, Jmenován Krajským soudem v Hradci Králové tlumočníkem německého jazyka, dosud Integrovaná střední škola obchodu, podnikání a služeb České Budějovice, Pedagog, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry cizích jazyků, 16 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové stretegie, 7 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Ústavu podnikové strategie, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, docent na Ústavu podnikové strategie, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 35 bakalářských a 10 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Doprava 2022 Technická univerzita v Košiciach WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 146 189 441 H-index WoS/Scopus 7 / 7 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům HITKA, M. et al., 2021. The Global Health Pandemic and Its Impact on the Motivation of Employees in Micro and Small Enterprises: a Case Study in the Slovak Republic. Economic Research-Ekonomska Istraživanja. 34(1), unpaged. ISSN 1331-677X. (20 %, WoS Q2) HITKA, M. et al., 2021. Education as a key in Career Building. Journal of Business Economics and Management. 22(4), 1065-1083. ISSN 1611-1699 (25 %, WoS Q2) HAQUE, A. U. et al., 2021. Role of External CSR and Social Support Programme for Sustaining Human Capital in Contrasting Economies. Polish Journal of Management Studies. 22(1), 147-168. ISSN 2081-7452. (25 %, WoS Q3) HITKA, M. et al., 2021. Differentiated Approach to Employee Motivation in Terms of Finance. Journal of Business Economics and Management. 22(1), 118-134. ISSN 1611-1699. (20 %, WoS Q2) CAHA, Z., 2018. Central Europe: Ethical Overlaps of Environmental and Economic Interests in Coming Years. Science and Engineering Ethics. 24(6), 1801-1807. ISSN 1353-3452. (100 %, WoS Q1) Působení v zahraničí Polytechnická univerzita Petra Velikého, Rusko, 2017 Uralská státní ekonomická univerzita v Jekatěrinburgu, Rusko, 2016 OTH Regensburg, Německo, 2016 Nord China University of Technology, School of Economics and Management, Čína, 2015 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jiří Čejka Tituly Ing. Ph.D. Rok narození 1973 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Aplikovaná matematika (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Aplikovaná matematika nMgr. Znalectví 1 Přednášející a cvičící Teorie rozhodování nMgr. Logistika 1 Přednášející, cvičící a bloková výuka Aplikovaná matematika nMgr. Podniková ekonomika 1 Přednášející, cvičící a bloková výuka Operační výzkum I. Technologie a řízení dopravy 4 Garant předmětu a přednášející Operační výzkum II. Technologie a řízení dopravy 5 Garant předmětu a přednášející Technologie a řízení dopravy - IDS Bc. Technologie a řízení dopravy 5 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Systémová analýza a modelování nMgr. Logistika 2 Přednášející a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Management a technologie dopravy a přepravy, Ph.D., 2008, Univerzita Pardubice, DF Podnikatelství, Ing., 1997, JČU České Budějovice, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VOŠ, SPŠ automobilní a technická České Budějovice, Vedoucí učitel, 2 roky JIKORD s.r.o., Odborný referent pro železniční dopravu, 3 roky Dopravní podnik města České Budějovice, Člen dozorčí rady, 2015-dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, 2015-dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry informatiky a přírodních věd, 2015-dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 100 bakalářských prací a 20 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 19 29 H-index WoS/Scopus 2 / 5 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům JELÍNEK, J., J. ČEJKA a J. ŠEDIVÝ, 2022. IMPORTANCE OF THE STATIC INFRASTRUCTURE FOR DISSEMINATION OF INFORMATION WITHIN INTELLIGENT TRANSPORTATION SYSTEMS. Communications - Scientific Letters of the University of Zilina. 24(2), 63-73. ISSN 1335-4205. (30 %, Scopus, Q3) ŠEDIVÝ, J., J. ČEJKA a M. GUCHENKO, 2020. Possible Application of Solver Optimization Module for Solving Singlecircuit Transport Problems. LOGI - Scientific Journal on Transport and Logistics. 11(1), 78-87. ISSN 2336-3037. (40 %, Scopus) PAPOUŠKOVÁ, K., M. TELECKÝ a J. ČEJKA, 2020. PROCESS EFFICIENCY ANALYSIS OF SELECTED AUTOMOTIVE COMPANIES IN EUROPE. Communications - Scientific Letter of the University of Zilina. 04(22), 20- 27. ISSN 1335-4205. (5 %, Scopus, Q3) TELECKÝ, M. a J. ČEJKA, 2019. Assessment of financial health of selected transport companies conducting business in the public line transport. Periodica Polytechnica Transportation Engineering. 47(3), 225-232. ISSN 0303-7800. (50 %, Scopus, Q2) ČEJKA, J. a M. TELECKÝ, 2019. Influence of Economic and Political Factors on the Public Rail Transport. Communications - Scientific Letters of the University of Zilina. 21(2), 13-17. ISSN 1335-4205. (20 %, Scopus, Q2) Působení v zahraničí Zürich 1992-1998 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Ján Dobrovič Tituly doc., Ing., PhD. Rok narození 1961 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoká škola medzinárodného podnikania ISM Slovakia v Prešove pp 20 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Řízení podnikových projektů (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Analýza podnikových procesů (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Procesní management Business process management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business administration 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 5/6 Cvičící Podnikové řízení Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů 2 Bloková výuka Řízení změn Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika 4/5 Bloková výuka Řízení podnikových projektů nMgr. Podniková ekonomika 4 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Analýza podnikových procesů nMgr. Podniková ekonomika 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment, Doc., 2014, PU v Prešově Ekonomika obchodu a priemyslu, PhD., 2005, Technická univerzita Zvolen Technológia dřeva a obchod, Ing., 1993, Technická univerzita Zvolen Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Soukromý podnikatel, 6 let Slovenská obchodní inspekce, Krajský Inspektorát Prešov pro Prešovský kraj, Ředitel inspektorátu, 6 let Tatravagónka Poprad, Poradce obchodního ředitele, 2 roky VÚC Prešov, Poslanec, 5 let Městský úřad v Prešově, Přednosta Městského úřadu v Prešově, 4 roky DOMA spol. s r. o., Ekonomický ředitel, 1 rok Daňové ředitelství SR v B. Bystrici, Náměstek GŘ pro mezinárodní vztahy, 5 let Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Odborný asistent managementu, 10 let Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Docent a proděkan pro praxi, uplatnění absolventů, kvalitu a rozvoj, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, 2018 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 395 bakalářských a 405 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a manažment 2014 PU v Prešově WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 256 336 60 H-index WoS/Scopus 9 / 12 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům DOBROVIC, J., R. RAJNOHA a P. SULER. Tax evasion in the EU countries following a predictive analysis and a forecast model for Slovakia. Oeconomia Copernicana. 12(3), 701-728. ISSN 2083-1277. (33 %, WoS Q1) CABINOVA, V. et al., 2021. Evaluating Business Performance and Efficiency in the Medical Tourism: A Multi-criteria Approach. Journal of Tourism and Services. 12(22), 198-221. ISSN 1804-5650. (20 %, WoS Q1) PÁRTLOVÁ, P. et al., 2020. Management of innovation of the economic potential of the rural enterprises. Marketing and management of Innovations. 2(-), 340-353. ISSN 2218-4511. (20 %, WoS Q3) DOBROVIČ, J. et al., 2019. Action plan on sustainability of fight against tax fraud and tax evasion: EU countries comparison. Journal of International Studies. 12(4), 272-285. ISSN 2071-8330. (25%, SCOPUS Q2) GOMBÁR, M. et al., 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. (25 %) Působení v zahraničí University of Pennsylvania, USA, 2000 - 2001 Univerzita Camden, New Jersey, USA, 1994 – 1995 Certificate of studies General English,Club Class Malta, 2007 Vysoka škola bezpečnosti vo Waršave, 2018 Vysoka škola podnikania v Prahe, 2019 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Radim Dušek Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Marketing management (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Public Relations (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Obchodní činnost Business Activities (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 4 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 5/6 Cvičící Marketing management nMgr. Podniková ekonomika 1 Přednášející, cvičící a bloková výuka Public Relations nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Marketing Marketing (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business analytik Bc. Business Administration 1/2 Garant předmětu, přednášející a cvičící CRM systémy CRM systems (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3 Garant předmětu a přednášející Podnikové informační systémy Bc. Business analytik 4 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ obor Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2014, JCU v ČB obor Obchodní podnikání, Ing., 2009, JCU v ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Konzultant Kariérního centra a pracovník marketingu, 4 roky Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Odborný asistent na Katedře obchodu a cestovního ruchu, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 2019 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení s úspěšným obhájením 29 bakalářských a 19 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ - 1 25 H-index WoS/Scopus 1 / 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům DUŠEK, R. a N. SAGAPOVA, 2022. Instagram Use among Czech Young Generation during COVID-19 Lockdown Period with Restricted Travel and Services. Journal of Tourism and Services. 13(24), 150-63. ISSN 1804-5650. (50 %, WoS Q1) SAGAPOVA, N. a R. DUŠEK, 2021. The Effect of the First Wave of the Covid-19 Global Pandemic on Summer Holiday Plans In 2020 - Case Study from the Czech Republic. AD ALTA-JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH. 11(1), 271-277. ISSN 1804-7890. (50 %, WoS Q4) DUŠEK, R., 2021. Generic Competency Model: Business Graduate Key Competencies for Successful Working at Trading Companies - Case Study from the Czech Republic. Global Business & Finance Review. 26(4), 65-76. ISSN 1088-6931. (100 %, SCOPUS Q4) DUŠEK, R., 2020. A decision-making method based on consumer spending data. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2019 – Potential of Eurasian Economic Union. 73. ISSN 2261-2424. (100 %, WoS) DUŠEK, R., P. ŠTUMPF a V. VOJTKO, 2019. Geomarketing – Tool for Consumer Spending Estimation in the Czech Tourism & Hospitality Market. Global Business & Finance Review. 24(1), 14-26. ISSN 1088-6931. (33 %, SCOPUS Q3) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Zdeněk Dušek Tituly Doc. RNDr., Ph.D. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Aplikovaná matematika (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Matematika Mathematics (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business Administration 1 Garant předmětu, přednášející a cvičící Aplikovaná matematika Applied mathematics (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Matematika I. Mathematics I. (jazyková mutace) Bc. Technologie a řízení dopravy Bc. Pozemní stavby Bc. Strojírenství Bc. Technology and management transport Bc. Mechanical Engineering 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Matematika II. Mathematics II. (jazyková mutace) Bc. Technologie a řízení dopravy Bc. Pozemní stavby Bc. Strojírenství Bc. Technology and management transport Bc. Mechanical Engineering 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Teorie rozhodování Decision Theory (jazyková mutace) nMgr. Logistika nMgr. Logistics 1 Garant předmětu, přednášející/cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Matematika – geometrie a globální analýza, 2011, doc., SU v Opavě, Geometrie a topologie, globální analýza a obecné struktury, 2002, Ph.D., UK v Praze, Matematika, zaměření Matematické struktury, 1999, Mgr., UK v Praze, Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Katedra algebry a geometrie, Asistent, 2 roky Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci, Katedry algebry a geometrie, Odborný asistent, 10 let Přírodovědecká fakulta Univerzity Hradec Králové, Katedra matematiky, Docent, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologickém, 2017 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Úspěšně obhájené 3 diplomové a 1 bakalářská práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Matematika – geometrie a globální analýza 2011 SU v Opavě WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 80 80 20 H-index WoS/Scopus 5 / 5 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům DUŠEK, Z., 2019. The existence of homogeneous geodesics in special homogeneous Finsler spaces. Matematicki Vesnik 71(1-2), 16-22. ISSN 0025-5165. (100 %, WoS, Q2) DUŠEK, Z., 2019. Homogeneous Randers spaces admitting just two homogeneous geodesics. Archivum Mathematicum. 55(5), 281-288. ISSN 0044-8753. (100 %, Scopus, Q3) DUŠEK, Z., 2019. The existence of two homogeneous geodesics in Finsler geometry. Symmetry. 11(7), unpaged. ISSN 2073-8994. (100 %, WoS, Q2) DUŠEK, Z., 2020. Geodesic graphs in Randers g.o. spaces. Commentationes Mathematicae Universitatis Carolinae. 61(2), 195-211. ISSN 0010-2628. (100 %, Scopus, Q4) DUŠEK, Z., 2020. Structure of geodesics in weakly symmetric Finsler metrics on H-type groups. Archivum Mathematicum (Brno), 56,5, 265-275. ISSN 1212-5059. (100 %, Scopus, Q3) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Peter Gallo Tituly doc., Ing., CSc. Rok narození 1956 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 13. 11. 2023 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 13. 11. 2023 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Krizový management – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Produktový management (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Racionální management (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Leadership (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Krizový management – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant, přednášející a bloková výuka Diplomový seminář nMgr. Podniková ekonomika 3/4 Cvičící Produktový management nMgr. Podniková ekonomika 1 Garant, přednášející a bloková výuka Racionální management nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant, přednášející a bloková výuka Leadership nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant, přednášející a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Odvetvové a prierezové ekonomiky, doc., 1996, UMB Banská Bystrica Odvetvové a prierezové ekonomiky, CSc., 1989, Ekonomická univerzita Ekonomika a riadenie strojárskej výroby – Strojárska technológia, Ing., 1981, Technická univerzita Košice Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Dominanta, s.r.o. Košice, Ředitel, 17 let Východ, s.r.o. (ZDROJ, a.s. Košice), Ředitel obch. spol. Prameň, 1 rok ZVT B. Bystrica a ZPA Prešov, Technolog, 2 roky Mäsokombináte Nord Svit, Marketingový ředitel a expert pro krizové řízení a controlling, 2 roky TVS, a.s. Trenčín, Vedoucí krizový manažer, 1 rok VVaK, a.s Košice, Poradce pro krizové řízení, 2022 - dosud Dominanta, Vedení vlastní společnosti založené r. 1992, 1992 - dosud Ekonomická fakulta Technickej univerzity v Košiciach, Děkan, 2 roky Technická univerzita v Košiciach, Člen kolegia rektora, 2 roky Ekonomicka fakulta Technickej univerzity, Proděkan pro pedagogiku, 2 roky Zahraničná vysoká škola Praha, Bankovní institut, organizačná zložka Banská Bystrica, Zástupce prorektora v SR pro koordinaci a subkoordinaci pedagogické a související provozní činnosti a docent, 5 let Ekonomická fakulta Technickej univerzity, Vedoucí Katedry podnikateľstva, 1 rok Technická univerzita, Zástupce vedoucího Katedry ekonomiky a riadenia strojárenskej výroby, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, docent na Ústavu podnikové strategie, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 90 bakalářských a 150 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Odvetvové a prierezové ekonomiky 1996 UMB Banská Bystrica WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 186 229 61 H-index WoS/Scopus 8 / 8 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům GALLO, P. et al., 2021. Controlling in tourism companies – a possible way from the pandemic. Quality - Access to Success. 22(185), 70-74. ISSN 1582-2559. (20 %, WoS Q4) GALLO, P. et al., 2021. Crisis and recovery of business entities in tourism in the post pandemic period in Slovakia. GeoJournal of Tourism and Geosites. 38(4), 1033-1041. ISSN 2065-1198. (20 %, Scopus Q2) KISEĽÁKOVÁ, D. et al., 2020. Total quality management as managerial tool of competitiveness in enterprises worlwide. Polish Journal of Management Studies. 21(2), 195-208. ISSN 2081-7452. (20%, WoS Q3) DOBROVIČ, J., et al., 2019. Implications of the EFQM model as a strategic management tool in practice: A case of Slovak tourism sector. Journal of Tourism and Services. 10(18), 47-62. ISSN 1804-5650. (32%, WoS Q2) GALLO, P. et al., 2019. Application of the balanced scorecard as a strategic management tool in practice: A case of Slovak tourism sector. GeoJournal of tourism and geosites. 24(1), 19-28. ISSN 2065-1198. (20 %, Scopus Q3) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Environmentální výzkumné pracoviště Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Karel Gryc Tituly doc. Ing., MBA, Ph.D. Rok narození 1978 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 28 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 28 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta strojní DPP 100 hod. Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Strojírenské materiály pro ekonomy (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Výrobní technologie pro ekonomy (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Počítačem podporovaná výroba Bc. Strojírenství 5 Garant předmětu Technická měření Bc. Strojírenství 5 Garant předmětu Základy 3D simulace lití kovů a slitin Bc. Strojírenství 4 Garant předmětu, přednášející a cvičící Kontaktní a optické 3D měření a virtualizace objektů nMgr. Strojírenství 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící Progresivní metody modelování technologie výroby kovových slitin nMgr. Strojírenství 3 Přednášející a cvičící Moderní slévárenské technologie nMgr. Strojírenství 2 Přednášející, cvičící Strojírenské materiály pro ekonomy Engineering Materials for Economists (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Výrobní technologie pro ekonomy nMgr. Podniková ekonomika 4 Přednášející, cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Finanční management, MBA, 2022, Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Obor habilitačního řízení: Metalurgická technologie, doc., 2014, VŠB-TU Ostrava, FMMI Metalurgie, Metalurgická technologie, Ph.D., 2008, VŠB-TU Ostrava, FMMI Technologie výroby kovů, Metalurgie železa a oceli, Ing., 2003, VŠB-TU Ostrava, FMMI Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Environmentální výzkumné pracoviště VŠTE, Prorektor pro tvůrčí činnost, 2021 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Environmentální výzkumné pracoviště VŠTE, akademický pracovník – docent, 2019 - dosud VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie a slévárenství, docent, 4 roky Česká společnost pro nové materiály a technologie, řídicí výbor, dosud Česká hutnická společnost, člen, dosud Česká slévárenská společnost, člen, dosud VŠB-TU Ostrava, Ekonomická komise VŠB-TU Ostrava, 4 roky VŠB-TU Ostrava, FMMI, Akademický senát, senátor, 4 roky VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie a slévárenství, tajemník katedry, 7 let VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie, odborný asistent, 7 let VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie, interní doktorand, 3 roky Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Úspěšně vedeno přes 26 bakalářských prací, 7 diplomových prací, 1 doktorské disertační práce Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Metalurgická technologie 2014 VŠB-TU Ostrava WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 309 268 616 H-index WoS/Scopus 12 / 12 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům PODARIL, M, T. PRASIL, J. MAJERNIK, R. KAMPF, L. SOCHA, K. GRYC, M. GRAF. 2022. Aluminum Melt Degassing Process Evaluation Depending on the Design and the Degree of the FDU Unit Graphite Rotor Wear. Materials. 15(14), 15 p. eISSN 1996-1944. (10 %, WoS, Q1 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) PRASIL, J. L. SOCHA, K. GRYC, J. SVIZELOVA, M. GRAF. 2022. Impact of Rotor Material Wear on the Aluminum Refining Process. Materials. 15(13), 12 p. eISSN 1996-1944. (20 %, WoS, Q1 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) T. MERDER, M. SATERNUS, K. GRYC, L. SOCHA. 2019. The Influence of Parameters of Argon Purging Process through Ladle on the Phenomena Occuring in the Area of Phase Distributions: Liquid Steel-Slag. Archives of Metallurgy and Materials. 64(2), 653-658. ISSN 1733-3490. (20 %, WoS, Q4 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) PIEPRZYCA, J., T. MERDER, M. SATERNUS, K. GRYC, L. SOCHA. 2019. The Influence of Parameters of Argon Purging Process through Ladle on the Phenomena Occuring in the Area of Phase Distributions: Liquid Steel-Slag. Archives of Metallurgy and Materials. 64(2), 653-658. ISSN 1733-3490. (20 %, WoS, Q4 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) MICHALEK, K. M. TKADLEČKOVÁ, L. SOCHA, K. GRYC, M. SATERNUS, J. PIEPRZYCA, T. MERDER, 2018. Physical Modelling of Degassing Process by Blowing of Inert Gas. Archives of Metallurgy and Materials. 63(2), 987-992. ISSN 1733-3490. (30 %, WoS, Q4 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Marta Harničárová Tituly doc., Ing., Ph.D. Rok narození 1983 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium (garant předmětu a přednášející) Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 1 Garant předmětu a přednášející Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium Progressive Technologies for Production Processes – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 4 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Přednášející Mechanika tekutin Bc. Strojírenství 3 Bloková výuka Nauka o materiálu I. Bc. Strojírenství 2 Přednášející, bloková výuka Nauka o materiálu II. Bc. Strojírenství 3 Přednášející, bloková výuka Protikorozní ochrana Bc. Strojírenství 3 Bloková výuka Aplikovaná matematika a fyzika ve strojírenství nMgr. Strojírenství 1 Cvičící Akustické a diagnostické metody v technické praxi nMgr. Strojírenství 1 Cvičící Materiály v současné průmyslové praxi nMgr. Strojírenství 3 Přednášející a cvičící Progresivní technologie nMgr. Strojírenství 3 Přednášející Materiálové toky ve strojírenství nMgr. Strojírenství 2 Přednášející Identifikace integrity povrchu nMgr. Strojírenství 3 Cvičící Strojírenské technologie III. nMgr. Strojírenství 2 Přednášející a cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Strojárske technológie a materiály, doc., 2021, SPU Nitra Strojárenské technológie a materiály, PhD., 2011, Technická univerzita v Košiciach, Fakulta výrobných technológií so sídlom v Prešove Výrobné inžinierstvo, Ing., 2008, Technická univerzita v Košiciach, Fakulta výrobných technológií so sídlom v Prešove Údaje o odborném působení od absolvování VŠ IPM SOLUTIONS, Prešov, Insale manager, 2 roky FVT TU, Košice, Katedra výrobných technológií FVT TU, Interní doktorand, 2 roky Technická univerzita, Ostrava, Junior researcher, 8 let Technická univerzita, Ostrava, Centrum nanotechnologií, Junior researcher, 8 let Technická univerzita, Ostrava, Institut fyziky, Hornicko-geologická fakulta, 6 let Regionální materiálově technologické výzkumné centrum, Junior reasercher, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, 2019-2022 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologickém, od 2022-dosud Česká strojnická společnost, sekce Strojírenské technologie, od 2019-dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 19 bakalářských prací 15 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Strojárske technológie a materiály 2022 SPU Nitra WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 718 1085 H-index WoS/Scopus 18 / 20 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům HARNIČÁROVÁ, M. et al., 2021. A New Method of Predicting the Structural and Mechanical Change of Materials during Extrusion by the Method of Multiple Plastic Deformations. Materials. 14(10), 2594-2616. ISSN 1996-1944. (20 %, Scopus, Q2) KUŠNEROVÁ, M. et al., 2021. A study of the connection between bending stress and belt friction using a servomotor controlled by a computer. IEEE Access. 9(2021), 11173-11182. ISSN 2169-3536. (50 %, WoS, Q1) FABIÁN, M. et al., 2021. Nanostructure and magnetic anomaly of mechanosynthesized Ce1-xYxO2-δ (x≤ 0.3) solid solutions. Journal of Physics and Chemistry of Solids. 148(-), unpaged. ISSN 0022-3697. (50 %, WoS, Q2) HARNIČÁROVÁ, M. et al., 2018. Predicting residual and flow stresses from surface topography created by laser cutting technology. Optics & Laser Technology. 52, 21-29. (50 %, WoS) VALÍČEK J. et al., 2019. A new way of identifying, predicting and regulating residual stress after chip-forming machining. International Journal of Mechanical Sciences. 155(-), 343-359. ISSN 0020-7403. (50 %, Scopus, D1) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Simona Hašková Tituly Doc., Ing., Ph.D. Rok narození 1973 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Mikroekonomie – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Makroekonomie – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Finance podniku – pro magisterské studium (cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Finance podniku Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika 2/3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Ekonomické a finanční nástroje v logistice nMgr. Logistika 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Manažerská ekonomika nMgr. Znalectví 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik 5/6 Cvičící Mikroekonomie – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Makroekonomie – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Finance podniku – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Znalectví 2/3 Cvičící a bloková výuka Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ obor Ekonomika a management, Ph.D., 2015, VŠE, FM obor Management s vedlejší specializací Management podnikatelské sféry, Ing., 2013, VŠE, FM Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Union Banka, Zprostředkovatel obchodu s cennými papíry, 2 roky Invotop, spol. s.r.o, Fakturace, účetnictví, rozpočtování, administrativní činnost, 6 let LŠ Honců, Špindlerův Mlýn, Manažer školy, 6 let Vysoká škola ekonomická v Praze, Interní doktorand a vědecký pracovník na Fakultě managementu v Jindřichově Hradci, 3 roky CEMI, Lektorka kurzu Manažerská ekonomika, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2016 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 50 bakalářských a 16 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Podniková ekonomika a management 2022 Technická univerzita v Liberci WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 445 371 85 H-index WoS/Scopus 9 / 8 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům HAŠKOVÁ, S. a P. FIALA, 2022. Internal Rate of Return Estimation of Subsidised Projects: Conventional Approach Versus fuzzy Approach. Computational Economics, 1-17. ISSN 0927-7099 (50 %, WoS Q3) HAŠKOVÁ, S., P. ŠULEŘ a T. KRULICKÝ, 2021. Advantages of fuzzy approach compared to probabilistic approach in project evaluation. Entrepreneurship and Sustainability Issues. 9(2), 446. ISSN 2345-0282 (33 %, WoS Q3) HAŠKOVÁ, S. a P. FIALA, 2019. A fuzzy approach for the estimation of foreign investment risk based on values of rating indices. Risk Management. 21(3). ISSN 1460-3799. (50 %, Scopus Q2) HAŠKOVÁ, S., P. VOLF a V. MACHOVÁ, 2019. Economic convergence of Czech regions in terms of GDP and unemployment rate in response to FDI flows: Do businesses and regions flourish? Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(1), 326-329. ISSN 1804-7890. (33 %, WoS, Q4) HAŠKOVÁ, S. et al., 2019. Determining the price of the business share of a business in a group. Ad Alta: Journal of interdisciplinary research. 9(2), 60-70. ISSN 1804-7890. (45 %, WoS Q4) Ing. Simona Hašková, Ph.D. se podílela na zpracování 12 znaleckých posudků v oboru Ekonomika. Působení v zahraničí Prešovská univerzita v Prešově, Fakulta managementu, Slovensko, 2017 Akdemia ozbrojených síl v Liptovském Mikuláši, Fakulta managementu, Slovensko, 2018 Instituto Superior de Administração e Línguas, Fakulta managementu, Portugalsko, 2019 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jakub Horák Tituly Ing., MBA, PhD. Rok narození 1992 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Nauka o podniku – pro magisterské studium (přednášející) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Praxe (garant předmětu) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Ekonomika výrobního podniku nMgr. Strojírenství 1 Garant předmětu, přednášející a cvičící Praxe nMgr. Podniková ekonomika 4 Garant předmětu Nauka o podniku Business science (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Nauka o podniku pro magisterské studium Business Science – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Přednášející Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management podniku, PhD., 2021, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA, 2020, VŠTE ČB Logistické technologie, Ing., 2018, VŠTE ČB Ekonomika podniku, Bc. 2015, VŠTE ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Samostatný referent na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Referent Oddělení zástupce ředitele pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce ředitele pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost na Ústavu znalectví a oceňování, 2017 – dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2021 – dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 16 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 214 282 55 H-index WoS/Scopus 7 / 8 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům GAVUROVÁ, B. et al., 2021. Study of legislative and administrative obstacles to SMEs business in the Czech Republic and Slovakia. Oeconomia Copernicana. 11(4), 689-719. ISSN 2083-1277. (25 %, Scopus Q1) VRBKA, J. et al., 2022. The influence of world oil prices on the Chinese Yuan exchange rate. Entrepreneurship and Sustainability Issues. 9(4), 439-462. ISSN 2345-0282. (33 %, Scopus Q1) VOCHOZKA, M. et al., 2020. Predicting future Brent oil price on global markets. Acta Montanistica Slovaca. 25(3), 375- 392. ISSN 1335-1788. (25 %, Scopus Q3) HORÁK, J. et al., 2020. Analysis of transportation companies in the Czech Republic by the Kohonen networks identification of industry leaders. Communications - Scientific Letters of the University of Zilina. 23(1), 32-43. ISSN 1335- 4205. (33 %, Scopus Q3) TUFFELL, C. et al., 2019. Cyber-physical smart manufacturing systems: Sustainable industrial networks, cognitive automation, and data-centric business models. Economics, Management, and Financial Markets. 14(2), 58-63. ISSN 1842- 3191. (25 %, Scopus Q1) Působení v zahraničí Seminar on Climate Change and Economic Development of Islands for Developong Countries, China (sponzor: Ministry of Commerce of the People´s Republic of China, organizátor: Commercial Training Center of Deparment of Commerce of Hainan Province, China), 2016 Erasmus+ Mobility for Teaching - University of West Attica, Atény, Řecko, 2022 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Daniel Chamrada Tituly Ing. Rok narození 1989 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Řízení podnikových projektů (cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Racionální management (cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Řízení podnikových projektů nMgr. Podniková ekonomika 4 Cvičící a bloková výuka Racionální management nMgr. Podniková ekonomika 3 Cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Ekonémia a manažment, PhD., současnost, Žilinská univerzita v Žiline Projektové řízení, Ing., 2017, ČZU Praha Matematické metody v ekonomii, Bc., 2013, VŠE Praha Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Energetický a průmyslový holding, a.s., Junior Risk & Project manager, 1 rok OSVČ Copywriter – Zpracování odborných či populárních textových materiálů zejm. pro marketingové účely, 5 let ČZU v Praze, Pomocná vědecká síla (vedení vlastního interního grantu, spolupráce na projektech katedry), 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu podnikové strategie, 05 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeny s úspěšným obhájením 4 bakalářské práce v pozici konzultanta. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ - - - H-index WoS/Scopus Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům ŠUBRT, T., J. BARTOŠKA a D. CHAMRADA, 2021. WORK CONTOUR MODELS IN PROJECTS. In: Proceedings of the 39th International Conference on Mathematical Methods in Economics, 475-480. ISBN 978-80-213-3126-6. (33 %) KRATOCHVÍLOVÁ, H., J. RYDVAL, J. BARTOŠKA a D. CHAMRADA, 2021. SYSTEM DYNAMIC MODEL OF BEEHIVE TROPHIC ACTIVITY. In: Proceedings of the 39th International Conference on Mathematical Methods in Economics, 275-280. ISBN 978-80-213-3126-6. (25 %) Působení v zahraničí University of Primorska – Koper (Slovinsko), pobyt v rámci programu Erasmus, 02/2015 – 07/2015 FH Burgenland in Eisenstadt (Rakousku), pobyt v rámci programu CEEPUS, 09/2016 – 02/2017 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Ekaterina Chytilová Tituly Ph.D. Rok narození 1984 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 08/2023 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 08/2023 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Strategický management – pro magisterské studium (cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Racionální management (cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Strategický management – pro magisterské studium Strategic Management – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2 Cvičící a bloková výuka Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Racionální management nMgr. Podniková ekonomika 3 Cvičící a bloková výuka Podniková strategie Strategic management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 4/5 Cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Řízení a ekonomika podniku, PhD., 2013, VUT Brno Zahraniční vzdělání, Obor: Inovační management, 2007, Iževská státní technická univerzita. Iževsk, Rusko – rovnocenné magisterskému studijnímu programu Ekonomika a management, obor Řízení a ekonomika podniku Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Moravská vysoká škola Olomouc, ústav managementu a marketingu, Asistent/odborný asistent, 11 let Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská, Ústav managementu, Vyučující na DPP, 3 roky Výrobní podnik „Juljema“ s.r.o., Iževsk, Rusko, Obchodní podnik (OSVČ Ivanov Konstantin Germanovič), Iževsk, Rusko – Účetní, ekonom, manažer, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 22 bakalářských a 2 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 6 21 H-index WoS/Scopus 1 / 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům ZIMMERMANNOVÁ, J., L. PAVLÍK a E. CHYTILOVA, 2022. Digitalisation in Hospitals in COVID-19 Times—A Case Study of the Czech Republic. Economies. 3(68), 1-15. ISSN 2227-7099. (20 %, WoS Q2) PAVLÍK, L., E. CHYTILOVA, a J. ZIMMERMANNOVÁ, 2021. Security Aspects of Healthcare Organization from the Perspective of Digitization of Facility Management. WSEAS TRANSACTIONS ON BUSINESS AND ECONOMICS. 18(36), 360-366. ISSN 1109-9526. (20 %, Scopus Q4) CHYTILOVA, E., S. DEMIROVA a M. JUROVÁ, 2019. Key Performance Indicators the providers of logistic services: experience of selected companies. In: 2019 II International Conference on High Technology for Sustainable Development (HiTech), 1-4. ISBN 978-1-7281-4556-3. (25%, Scopus) CHYTILOVÁ, E. a J. HUBÁČEK, 2018. The Application Modern Tools of Quality Management in Particular Companies. In: 8th Carpathian Logistics Congress (CLC 2018), 488-494. ISBN 978-80-87294-88-8. (50 %, WoS) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Monika Karková Tituly Ing., PhD. Rok narození 1986 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská DPP 50 hod. Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Výrobní proces Production proces (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business analytik 3 Přednášející, cvičící a bloková výuka Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium Methods of Production Processes Management and Planning – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Přednášející, cvičící a bloková výuka Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium Automation and Designing Logistic Production Processes – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2 Přednášející, cvičící a bloková výuka Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 3 Přednášející a bloková výuka Úvod do strojírenství Bc. Strojírenství 1 Garant předmětu a cvičící Environmentální dopady ve strojírenství Bc. Strojírenství 1 Garant předmětu a přednášející Strojírenské technologie I. Bc. Strojírenství 2 Garant předmětu, přednášející a cvičící Logistika ve strojírenství Bc. Strojírenství 5 Garant předmětu, přednášející a cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Environmentálne inžinierstvo, PhD., 2015, Technická univerzita v Košiciach, Strojnícka fakulta Environmentálne inžinierstvo, Ing., 2010, Technická univerzita v Košiciach, Strojnícka fakulta Environmentálne inžinierstvo, Bc., 2008, Technická univerzita v Košiciach, Strojnícka fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Mzdová účetní ŠZŠ s MŠ, Veľké Kapušany, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, od 2016 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce vedoucího Katedry strojírenství na Ústavu technicko-technologickém, od 2016 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením přes 40 bakalářských a 6 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 29 77 H-index WoS/Scopus 3 / 6 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům TÖRÖK, J. et al., 2021. Advanced Configuration Parameters of Post Processor Influencing Tensile Testing PLA and Add-Mixtures in Polymer Matrix in the Process of FDM Technology. Applied Sciences. 11(13), 1-19. ISSN 2076-3417. (20 %, WoS, Q2) MAJERNÍK, J. et al., 2020. Possibility of Utilization of Gate Geometry to Modify the Mechanical and Structural Properties of Castings on the Al-Si Basis. Materials. 13(16), unpaged. ISSN 1996-1944. (WoS, Q2) KMEC, J. et al., 2020. The predictive model of surface texture generated by abrasivewater jet for austenitic steels. Applied Sciences. 10(9), unpaged. ISSN 2076-3417. (20 %, Scopus, Q2) PUZYR, R. et al., 2018, Experimental Study of the Process of Radial Rotation Profiling of Wheel Rims Resulting in Formation and Technological Flattening of the Corrugations. MANUFACTURING TECHNOLOGY. 18(1), 106-111. ISSN 1213-2489. (20 %, Scopus) KMEC, J., M. KARKOVÁ a J. MAJERNÍK, 2018. PLANNING MANUFACTURING PROCESSES OF SURFACE FORMING WITHIN INDUSTRY 4.0. MM Science Journal. -(12), 2680-2685. ISSN 1803-1269. (10 %, WoS) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Iveta Kmecová Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1963 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Time management Bc. Business analytik 3 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Manažerské dovednosti pro řízení lidských zdrojů Bc. Řízení lidských zdrojů 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Personální management nMgr. Logistika 3 Cvičící Řízení lidských zdrojů Bc. Řízení lidských zdrojů 1 Přednášející a cvičící Řízení lidských zdrojů Human Resources Management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business analytik Bc. Business Administration 2 3 Cvičící Garant předmětu, přednášející a cvičící Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 2 Přednášející, cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Interkulturní management Bc. Řízení lidských zdrojů 4 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ obor Oborová didaktika, Ph.D., 2011, STU, MtF Doplňující pedagogické studium, 2007, STU, MtF Rekvalifikační kurz (s certifikátem), Ekonom - účetní, 2001, OA, Hlohovec obor Technologie dřeva, Ing., 1985,VŠLD, DF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Střední odborná škola technická Hlohovec, Učitelka s druhou atestací (ekonomické předměty), 10 let Slovakofarma, a. s., Hlohovec, Obchodní asistentka zahraničního obchodu, 2 roky Slovakofarma, a. s., Hlohovec, Laborantka – asistentka na oddělení chemického výzkumu, 8 let PNS, s. r. o., Prešov, Obchodní a prodejní zástupkyně veřejného tisku, 4 roky Stavoprojekt, a. s., Prešov, Nábytková projektantka, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupkyně vedoucího Katedry managementu, 1,5 roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 2013 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 118 bakalářských a 17 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 55 72 159 H-index WoS/Scopus 4 / 5 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům BELÁS, J., I. KMECOVÁ a M. CEPEL, 2020. Availability of human capital and the development of the public infrastructure in the context of business activities of SMEs. Administratie si Management Public. 2020(34), 27-44. ISSN 1583-9583. (50 %, Scopus Q2) BILAN, Y. et al., 2020. An analysis of intellectual potential and its impact on the social and economic development of European countries. Journal of Competitiveness. 12(1), 22-38. ISSN 1804-171X. (40 %, WoS Q1) ROZSA, Z. a I. KMECOVÁ, 2020. Cybervetting prospective employees of SMEs. Journal of International Studies. 13(1), 295-309. ISSN 2071-8330. (67 %, Scopus) GAVUROVÁ, B., V. IVANKOVÁ a I. KMECOVÁ, 2020. How do gender inequalities in health relate to the competitivenes of developed countries? An empirical study. Journal of Competitiveness. 12(3), 99-118. ISSN 1804-171X. (33 %, WoS Q1) BELÁS, J. et al., 2020. Impact of social factors on formation of business environment for SMEs. Economics & Sociology, 13(4), 267-280. ISSN 2071-789X. (25 %, Scopus Q2) Působení v zahraničí Samara State University of Economics, Ruská federace, 2016 North China University of Technology, Čínská lidová republika, 2016 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jaroslav Kollmann Tituly Ing. Rok narození 1994 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 36 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 36 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Krizový management – pro magisterské studium (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Hodnotový management (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Leadership (přednášející a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Procesní management Business process management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 1 Přednášející a bloková výuka Podnikové řízení Business management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business Administration 2 Cvičící Řízení změn Change management (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business administration 4/5 Přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Krizový management – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 3 Cvičící a bloková výuka Hodnotový management nMgr. Podniková ekonomika 2 Cvičící a bloková výuka Leadership nMgr. Podniková ekonomika 3 Přednášející a bloková výuka Analýza podnikových rizik Bc. Business analytik 3 Cvičící a bloková výuka Teorie managementu a procesní řízení Bc. Business analytik 1 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonémia a manažment, PhD., současnost, Žilinská univerzita v Žiline Podniková ekonomika, Ing., 2021, VŠTE Ekonomika a management, Bc., 2019, VŠTE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Santal spol. s. r. o., Pracovník ve výrobě, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Pomocná vědecká síla na Katedře managementu, 5 měsíců Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu podnikové strategie, 2020 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 2 bakalářské práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 9 10 H-index WoS/Scopus 2 / 2 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům STRAKOVÁ, J., M. TALÍŘ, J. KOLLMANN, P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2021. An integrated model of corporate environment, including value chain, as a competitiveness tool for small and medium enterprises. Polish Journal of Management Studies. 23(1), 370-384. ISSN 2081-7452. (5 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J., J. VÁCHAL, J. KOLLMANN a M. TALÍŘ, 2021. Development trends in organizational and management structures. Problems and Perspectives in Management. 19(2), 495-506. ISSN 1727-7051. (5 %, SCOPUS Q3) STRAKOVÁ, J., A. KORAUS, J. VÁCHAL, F. POLLÁK, M. TALÍŘ a J. KOLLMANN, 2021. Sustainable Development Economics of Enterprises in the Services Sector Based on Effective Management of Value Streams. Sustainability. 13(16), unpaged. ISSN 2071-1050. (5 %, WoS Q3) HORÁK, J., P. ŠULEŘ, J. KOLLMANN a J. MAREČEK, 2020. Credit Absorption Capacity of Businesses in the Construction Sector of the Czech Republic—Analysis Based on the Difference in Values of EVA Entity and EVA Equity. Sustainability. 12(21), 1-16. ISSN 2071-1050. (5 %, WoS Q3) Působení v zahraničí Qingdao Kaoyoung International Logistics CO., LTD.,pracovní stáž, 2019 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Yaroslava Kostiuk Tituly Mgr. Rok narození 1995 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Produktový management (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Řídící a rozhodovací dovednosti (cvičící a bloková výuka kombinované formy)) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Podnikové řízení Business management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business Administration 2 Cvičící Manažerské dovednosti – praktiky Managerial skills – practices (jazyková mutace) Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3 Cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Produktový management nMgr. Podniková ekonomika 1 Cvičící a bloková výuka Řídící a rozhodovací dovednosti nMgr. Podniková ekonomika 4 Cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management podniku, PhD., 2020 – dosud, FPEDAS, UNIZA Manažment, Mgr., 2018, FM, PU Účtovníctvo a audit, Bc., 2018, EF, UZNU Manažment, Bc., 2016, FM, PU Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Garrett s.r.o, Prešov, Inspektor kvality v automobilovém průmyslu, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný vědecký pracovník, ½ roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu podnikové strategie, 2020 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 - 4 H-index WoS/Scopus 1 / 0 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům KOSTIUK, Y., 2022. Influence of Quality on Manufacturing Processes in Enterprises from the Perspective of Generating Value Added. Journal of Finance and Banking Review. 6(4), unpaged. ISSN 0128-3103. (100 %) KONEČNÝ, M., Y. KOSTIUK a M. RUSCHAK, 2022. ONLINE REPUTATION OF BUSINESS ENTITIES FROM THE FIELD OF SUPPLY CHAIN: AN EMPIRICAL STUDY ON THE CZECH MARKET. In: IDIMT 2022 Digitalization of Society, Business and Management in a Pandemic: 30th Interdisciplinary Information Management Talks, 251-256. ISBN 978-399113758-0. (33 %, SCOPUS) KOSTIUK, Y. et al., 2021. ADDED VALUE IN THE TRANSPORT SECTOR AT THE TIME BEFORE COVID-19 PANDEMIC: A COMPARISON OF THE EU COUNTRIES. ENTREPRENEURSHIP AND SUSTAINABILITY ISSUES. 9(2), 303-315. ISSN 2345-0282. (25 %, WoS Q3) KOSTIUK, Y., 2021. Transformation of business architecture as a result of globalization and glocalization processes. In: SHS Web Conf.Volume 129, 2021 The 21st International Scientific Conference Globalization and its Socio-Economic Consequences 2021, unpaged. (100 %) KOSTIUK, Y. a K. KORENÁ, 2021. Comparison of Value Added within EU in Terms of Corporate Investment in Research and Development. In: SHS Web Conf.Volume 90, 2021: International Conference on Entrepreneurial Competencies in a Changing World (ECCW 2020), unpaged. ISSN 2261-2424. (50 %) Působení v zahraničí Rotterdam University of Applied Sciences, 2022 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Tomáš Krulický Tituly Ing., MBA, PhD. Rok narození 1992 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Oceňování podniku I nMgr. Znalectví 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Oceňování podniku II nMgr. Znalectví 3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Finanční a mzdové účetnictví Bc. Řízení lidských zdrojů 4 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Účetnictví Bc. Business analytik 2 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Řízení investic Investment management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3 Přednášející, cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management podniku, PhD., 2021, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA, 2020, VŠTE ČB Logistické technologie, Ing., 2017, VŠTE ČB Oceňování podniku, BBA, 2017, VŠTE ČB Ekonomika podniku, Bc. 2015, VŠTE ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Referent znalecké činnosti na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Oddělení znalecké činnosti na Ústavu znalectví a oceňování, 20117 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2015 - 2021 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2021 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 4 bakalářské a 3 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 106 89 19 H-index WoS/Scopus 5 / 4 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům KRULICKÝ, T. a T. SCHMALLOWSKY, 2022. Tax systems and their differences in use in selected countries, digitalization of a tax system. International Journal of Economic Sciences. 11(1), 47-67. ISSN 1804-9796. (50 %, WoS Q4) VIRGLEROVA, Z. et al., 2021. Selected factors of internationalisation and their impact on the SME perception of the market risk. Oeconomia Copernicana. 12(4), 1011-1032. ISSN 2083-1277. (20 %, WoS Q1) KRULICKÝ, T. a M. VOCHOZKA, 2021. Modification of the comparative valuation method for valuation of a set of real estate with an insufficiently large battery of comparable property. AD ALTA - Journal of Interdisciplinary Research. 11(1), 150-156. ISSN 1804-7890. (50 %, WoS Q4) PARDAL, P. et al., 2020. Integration in Central European capital markets in the context of the global COVID-19 pandemic. EQUILIBRIUM-QUARTERLY JOURNAL OF ECONOMICS AND ECONOMIC POLICY. 15(4), 627-650. ISSN 1689- 765X. (20 %, WoS Q1) KOSTIUKEVYCH, R. et al., 2020. A value-oriented approach to assessing regional economic development projects. Journal of International Studies. 13(4), 155-170. ISSN 2071-8330. (20 %, SCOPUS Q2) Ostatní činnosti tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Ing, Tomáš Krulický, MBA, PhD. se podílel na zpracování cca 280 znaleckých posudků v oboru Ekonomika. Působení v zahraničí týdenní stáž ISAL Funchal, Madeira, Portugalsko, 2019 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Milena Kušnerová Tituly doc. RNDr., Ph.D. Rok narození 1959 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium (garant předmětu a přednášející) Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 2 Garant předmětu, přednášející Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 3 Přednášející a bloková výuka Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium Progressive Technologies for Production Processes – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 4 Přednášející a bloková výuka Akustické a diagnostické metody v technické praxi Strojírenství 1 Garant, přednášející a cvičící Aplikovaná matematika a fyzika ve strojírenství Strojírenství 1 Garant, přednášející a cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Strojírenské technologie, doc., 2014, VŠB-TU v Ostravě, Fakulta strojní Automatizace technologických procesů, Ph.D., 2000, VŠB-TU v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů matematika-fyzika, RNDr., 1985, Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Učitelství všeobecně vzdělávacích předmětů matematika-fyzika, 1983, Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci Údaje o odborném působení od absolvování VŠ SŠ učitel fyziky (Uničov, Olomouc, Jeseník), 8 let OU v Ostravě, Přírodovědecká fakulta, Katedra fyziky, Odborný asistent, 8 let VŠB-TUO, Hornicko-geologická fakulta, Institut fyziky, Odborný asistent, 18 let Regionální materiálově technologické výzkumné centrum, Junior researcher, 10 let VŠB-TUO, Hornicko-geologická fakulta, Institut fyziky, Docent, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologickém, od 2019 - dosud Česká strojnická společnost, Člen sekce Strojírenské technologie, 2019-dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 47 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Strojírenská technologie 2014 FS, VŠB - TUO WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 352 558 H-index WoS/Scopus 13 / 14 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům KUŠNEROVÁ M. et al., 2020. A new way of measuring the belt friction coefficient using a digital servomotor. Measurement. 150(-), unpaged. ISSN 0263-2241. (20 %, WoS, Scopus, D1) KUŠNEROVÁ M. et al., 2019. The Combined Relative Uncertainty of Measurement Results by Prototype SemiAutomated Calorimetric Chamber. Measurement Science Review. 19(2), 53-60. ISSN 1335-8871. (20 %, WoS, Q3) KUŠNEROVÁ M. et al., 2019. Measurement of the Thermal Properties of Innovative Highly-Insulating Non-Structural Concretes. Defect and Diffusion Forum. 2019(390), 41-52. ISSN 1662-9507. (20 %, Scopus) VALÍČEK J. et al., 2019. A new way of identifying, predicting and regulating residual stress after chip-forming machining. International Journal of Mechanical Sciences. 155(-), 343-359. ISSN 0020-7403. (20 %, Scopus, D1) KUŠNEROVÁ M. et al., 2018. A New Method of Semi-automated Measurement of Shear Friction Coefficient. TEM Journal. 7(4), 924-932. ISSN 2217-8309. (20 %, WoS) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Veronika Machová Tituly Ing., Ph.D., MBA Rok narození 1987 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Oceňování finančního majetku a investic nMgr. Znalectví 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Řízení investic Investment management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, obor Podniková ekonomika a management, Ph.D., 2022, VŠE Finanční management, MBA, 2018, VŠTE obor Strukturální politika a rozvoj venkova, Ing., 2015, JCU v ČB Ekonomika podniku a management, Bc., 2011, VŠTE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Finanční manažer projektů oddělení projektových prací, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce ředitele pro pedagogickou činnost, Ústav znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent Ústavu znalectví a oceňování, 2017 - 2022 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Ústavu znalectví a oceňování, 2017 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 4 bakalářské a 2 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 141 229 55 H-index WoS/Scopus 6 / 9 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům VOCHOZKA, M., V. MACHOVA a E. SEDMIKOVA, 2021. Fixing a payout ratio by dividended policies: a case of the utility sector. ENTREPRENEURSHIP AND SUSTAINABILITY ISSUES. 9(2), 416-432. ISSN 2345-0282. (33 %, WoS Q3) ŠULEŘ, P. a V. MACHOVÁ, 2020. Better results of artificial neural networks in predicting ČEZ share prices. Journal of International Studies. 13(2), 259-278. ISSN 2071-8330. (50 %, SCOPUS Q2) SIEKALOVÁ, A., K. VALÁŠKOVÁ a V. MACHOVÁ, 2020. Earnings management initiatives and selected characteristics of an entity: a case study of the Visegrad Four. Problems and Perspectives in Management. 18(3), 28-41. ISSN 1727-7051. (33,3 %, Scopus Q3) DIAS, R. et al., 2020. Random walks and market efficiency tests: Evidence on US, Chinese and European capital markets within the context of the global Covid-19 pandemic. Oeconomia Copernicana. 11(4), 585-608. ISSN 2083-1277. (20 %, WoS Q4) JEŽKOVÁ, V. et al., 2020. The intrinsic value of an enterprise determined by means of the FCFE Tool. Sustainability. 12(21), 1-13. ISSN 2071-1050. (25 %, WoS Q3) Ostatní činnosti tvůrčího charakteru (znalecké posudky): Ing. Veronika Machová, MBA se podílela na zpracování 47 znaleckých posudků v oboru Ekonomika. Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Výzkumné pracoviště ekonomiky a managementu přírodních zdrojů Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Tereza Matasová Tituly Ing. Rok narození 1996 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy 14. 8. 2023 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy 14. 8. 2023 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metody výzkumu (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Metodika odborné práce Technical thesis methodology (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3/2/2 Přednášející, cvičící a bloková výuka Metody výzkumu Research Methods (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Cvičící Podnikatelský plán – případová studie Business plan – case study (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 5 Cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Podnikání a management, Ph.D., 2022 – dosud, Vysoká škola podnikání a práva, a.s. Podniková ekonomika, Ing., 2022, VŠTE ČB Ekonomika a management, Bc., 2019, VŠTE ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, Odborný vědecký pracovník Výzkumného pracoviště ekonomiky a managementu přírodních zdrojů, 2022 – dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ - - - H-index WoS/Scopus - / Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení František Milichovský Tituly Ing., Ph.D., MBA Rok narození 1982 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy 09/2023 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy 09/2023 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská HPP 40 Newton University DPP Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Nauka o podniku – pro magisterské studium (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Nákup a řízení zásob Purchase and inventory management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Nauka o podniku – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 1 Přednášející a bloková výuka Nauka o podniku Business science (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 1 Bloková výuka / přednášející Údaje o vzdělání na VŠ obor Master of Business Administration, MBA, 2016, Newton College obor Řízení ekonomiky podniku, Ph.D.,2014, VUT Brno obor Řízení a ekonomika podniku, Ing., 2009, VUT Brno obor Řízení a zabezpečování jakosti, DiS., 2009, VOŠ a OA Chotěboř obor Manažerská informatika, Bc., 2007, VUT Brno obor Pojišťovnictví – DiS., 2004, VOŠ a OA Chotěboř Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VUT v Brně, Fakulta podnikatelská, Asistent, 2013 - 2014 VUT v Brně, Fakulta podnikatelská, Odborný asistent, 2014 - dosud Newton University, Externí lektor, 2015 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2021 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 83 bakalářských a 80 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 34 69 82 H-index WoS/Scopus 3 / 4 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům HORNUNGOVÁ, J., K. PETROVÁ a F. MILICHOVSKÝ, 2020. Modeling cause and effect relationships of strategy map using economic and social performance factors in the organizational culture. Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis. 68(3), 613-624. ISSN 1211-8516. (33 %, Scopus Q3) HORNUNGOVÁ, J. a F. MILICHOVSKÝ, 2019. Evaluations of financial performance indicators based on factor analysis in automotive. Periodica Polytechnica Social and Management Sciences. 27(1), 26-36. ISSN 1587-3803. (50 %, Scopus Q2) BUMBEROVÁ, V. a F. MILICHOVSKÝ, 2019. Sustainability development of knowledge-intensive business services: Strategic actions and business performance. Sustainability. 11(18), 1-19. ISSN 2071-1050. (50 %, WoS Q3) JANČÍKOVÁ, K. a F. MILICHOVSKÝ, 2019. HR marketing as supporting tool of new managerial staff in Industry 4.0. Administrative Sciences. 9(3), 1-12. ISSN 2076-3387. (50 %, WoS Q1) HORNUNGOVÁ, J. a F. MILICHOVSKÝ, 2019. Agricultural sector performance evaluation in terms of financial indicators: A comparison of Czech Republic, Slovakia and Western Balkan States. Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis. 66(2), 497-507. ISSN 1211-8516. (50 %, Scopus Q3) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Petra Pártlová Tituly Doc., Ing., Ph.D. Rok narození 1978 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Regionalistika a regionální politika Regional science and regional policy (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business Administration 3/5 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Státní a veřejná správa Bc. Řízení lidských zdrojů 5 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka South Bohemian Region – volitelný předmět nMgr. Podniková ekonomika 3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Teorie managementu a procesní řízení Bc. Business analytik 1 Cvičící Metodika odborné práce Bc. Business analytik 2 Cvičící Projektové řízení Bc. Business analytik 5 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia Environmentální management – volitelný předmět Bc. Business analytik 4 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia Údaje o vzdělání na VŠ obor Podniková ekonomika a management, doc., 2022, VŠB-TUO obor Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2005, JU v Českých Budějovicích, ZF obor Provozně podnikatelský, Ing., 2001, JU v Českých Budějovicích, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vyšší odborná škola Ekonomická v Českých Budějovicích, Pedagog na Irském bakalářském programu, 3 roky Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Odborný asistent na Katedře strukturální politika EU a rozvoj venkova, 9 let Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Odborný asistent na Katedře krajinného managementu, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry cestovního ruchu a marketingu, 2022 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 32 bakalářských a 44 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Podniková ekonomika a management 2022 Vysoká škola báňská – Technická univerzita Ostrava WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 57 53 325 H-index WoS/Scopus 5 / 5 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům PÁRTLOVÁ, P., 2021. Business potential of rural areas as a tool of stability and development of small and medium-sized enterprises. Transformation in Business & Economics. 20(3). ISSN 16484460 (100%, SCOPUS Q2) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. The Value Chain as the Basis of Business Model Design. Journal of Competitiveness. 13(2), 135-151. ISSN 1804-1728. (20 %, WoS Q3, SCOPUS Q1) PARTLOVA, P. et al., 2020. Management of innovation of the economic potential of the rural enterprises. Marketing and management of innovations. 2(-), 340-353. ISSN 2218-4511. (60 %, WoS Q3) PARTLOVA, P. et al., 2020. Use of the Shannon wiener index to measure LAG diversity, a major player in regional rural development. Polish Journal of Management Studies. 22(1), 385-400. ISSN 2081-7452. (70 %, WoS Q3) PÁRTLOVÁ, P. et al., 2020. New approach to determining the economic potential of rural area on the example of the South Bohemian region of the Czech Republic. Entrepreneurship and Sustainability Issues. 8(2), 914-931. ISSN 2345- 0282 (60 %, WoS Q3) Působení v zahraničí Swedish University of Agricultural Sciences, Švédsko, 2003/2004 Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, Slovenská republika, 2003 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení František Pollák Tituly Doc., PhDr., PhD. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Ekonomická univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu pp. 40 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Marketing management (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Marketing Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika 1/2 Bloková výuka Marketing management Marketing management (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business administration 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik 5/6 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment podniku, doc., 2017, EU Bratislava, FPM Manažment, PhD., 2013, PU v Prešove, FM Manažment. PhDr., 2012, PU v Prešove, FM Ekonomika a manažment podniku, Mgr., 2009, PU v Prešove, FM Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Acuity engineering and consulting services, ltd., Edmonton, Kanada, Konzultant, 10 let Net Worth, s.r.o., Projektový manažer, 7 let Prešovská univerzita v Prešove, Projektový manažer, 1 rok Prešovský samosprávny kraj, Finanční manažer mezinárodních projektů, 2 roky Inovační partnerské centrum, Projektový manažer, 3 roky Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Odborný asistent, 6 let Ekonomicka univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu, Odborný asistent, 1 rok Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Docent, ½ roku Ekonomicka univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu, 2019 - dosud. Výzkumná agentura, Odborný hodnotitel, 2019 - dosud. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, 2020 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno a úspěšně obhájeno 57 bakalářských a 26 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a manažment podniku 2017 Ekonomická univerzita v Bratislave WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 167 194 250 H-index WoS/Scopus 9 / 9 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům POLLÁK, F. et al., 2022. Return to the New Normal: Empirical Analysis of Changes in E-Consumer Behavior during the COVID-19 Pandemic. Behavioral Sciences 12(3), 85. eISSN 2076-328X (29 %, WoS Q3, Scopus Q2) SAULĪTE, L., D. ŠČEULOVS a F. POLLÁK, 2022. The Influence of Non-Product-Related Attributes on Media Brands’ Consumption. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity. 8(3), 105. ISSN 21998531. (50 %, Scopus Q1) POLLÁK, F. a P. MARKOVIČ, 2022. Customer age as a determinant of preferencesfor information sources: Empirical analysis of a case from Central Europe. Economics and Sociology. 15(2), 296-311. ISSN 2071-789X (67 %, Scopus Q2) POLLÁK, F. et al., 2022. Analysis of E-Consumer Behaviour During the COVID-19 Pandemic. In: Intelligent Processing Practices and Tools for E-Commerce Data, Information, and Knowledge. 6, 95-114. (29 %, Scopus Q4) POLLÁK, F. a P. MARKOVIČ, 2021. Size of Business Unit as a Factor Influencing Adoption of Digital Marketing: Empirical Analysis of SMEs Operating in the Central European Market. Administrative Sciences. 11(3), 71. ISSN 2076- 3387 (67 %, Scopus Q2) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Pavel Rousek Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1982 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Mikroekonomie – pro magisterské studium (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Makroekonomie – pro magisterské studium (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Mikroekonomie – pro bakalářské studium Microeconomics – for Bachelor´s Degree (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 1 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Makroekonomie – pro bakalářské studium Macroeconomics – for Bachelor´s Degree (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Mikroekonomie – pro magisterské studium Microeconomics – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Přednášející, cvičící a bloková výuka Makroekonomie – pro magisterské studium Macroeconomics – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2 Přednášející, cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Katedře ekonomiky a financí, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Interní auditor, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2016 – dosud Údaje o odborném působení od absolvování VŠ obor Management, Ph.D., 2011, VŠE v Praze obor Management, Ing., 2006, VŠE v Praze obor Management, Bc., 2004, VŠE v Praze Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 31 bakalářských prací a 1 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 13 11 30 H-index WoS/Scopus 2 / 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům WANG, L., M. VOCHOZKA a P. ROUSEK, 2022. The relationship between the short-term and long-term Phillips curve for the Czech Republic. Investment Management and Financial Innovations. 19(2), 250-259. ISSN 1810-4967. (33,33 %, SCOPUS Q3) WANG, L., P. ROUSEK a S. HASKOVA, 2021. LAFFER CURVE - A COMPARATIVE STUDY ACROSS THE V4 (VISEGRAD) COUNTRIES. ENTREPRENEURSHIP AND SUSTAINABILITY ISSUES. 9(2), 433-445. ISSN 2345-0282. (33,33 %, WoS Q3) HASKOVA, S., P. ROUSEK a J. HORAK, 2020. ASSESSMENT OF RELATION BETWEEN LEGISLATIVE RISK AND EXPECTED PROFITABILITY OF A SUBSIDIZED PROJECT. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 10(2), 113-116. ISSN 1804-7890. (33 %, WoS Q4) ROUSEK, P., M. VOCHOZKA a M. PSÁRSKA, 2019. Analysis of the consumption on the goods and services market in the cybernetic model of the 15 older EU member states. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(1), 252-254. ISSN 1804-7890. (60 %, WoS Q4) ROUSEK, P. a J. MAREČEK, 2019. Use of neural networks for predicting development of USA export to China taking into account time series seasonality. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(2), 299-304. ISSN 1804-7890. (50 %, WoS Q4) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Zuzana Rowland Tituly Ing., PhD., MBA Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metody výzkumu (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Oceňování oběžného majetku a závazků nMgr. Znalectví 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Podnikatelský plán – případová studie Business plan – case study (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 5 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Mikroekonomie – pro bakalářské studium Microeconomics – for Bachelor´s Degree (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 1 Cvičící a bloková výuka Makroekonomie – pro bakalářské studium Macroeconomics – for Bachelor´s Degree (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 2 Cvičící a bloková výuka Metodika odborné práce Technical thesis methodology (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3/2/2 Přednášející, cvičící a bloková výuka Metody výzkumu Research Methods (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business administration 1 Cvičící Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 5/6 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment podniku, PhD., 2020, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA, 2018, VŠTE ČB Logistika, Ing., 2014, Vysoká škola logistiky, o.p.s. Ekonomika podniku, Bc., 2012, VŠTE ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Centra celoživotního vzdělávání, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Centra celoživotního vzdělávání, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Útvaru pro administraci studia a celoživotní vzdělávání, 3 roky Znalec v oboru Ekonomika, odvětví: ekonomické odvětví různé, specializace: finanční majetek a oceňování podniků, 2015 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent Výzkumné pracoviště ekonomiky a managementu přírodních zdrojů, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 259 383 20 H-index WoS/Scopus 7 / 10 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům BRYCHKO, M. et al., 2021. Does the real estate market behavior predict the trust crisis in the financial sector? The case of the ECB and the Euro. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 16(4), 711-740. ISSN 1689- 765X. (25%, WoS Q1) JANOŠKOVÁ, K. et al., 2021. Perception of car brands with an emphasis on expected benefits and features as prerequisites for customer satisfaction. Management and Marketing. 16(3), 300-315. ISSN 1842-0206. (20 %, WoS Q2) KUDĚJ, M., B. GAVUROVÁ a Z. ROWLAND, 2021. Evaluation of the selected economic parameters of czech companies and their potential for overcoming global crises during the Covid-19 pandemic. Journal of International Studies. 14(1), 258-272. ISSN 2071-8330. (33 %, SCOPUS Q2) JEŽKOVÁ, V. et al., 2020. The intrinsic value of an enterprise determined by means of the FCFE Tool. Sustainability. 12(21), 1-13. ISSN 2071-1050. (25%, WoS Q2) KLIEŠTIK, T., J. VRBKA a Z. ROWLAND, 2018. Bankruptcy prediction in Visegrad group countries using multiple discriminant analysis. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 13(3), 569-593. ISSN 2353- 3293. (33 %, WoS Q1) Ostatní činnosti tvůrčího charakteru (znalecké posudky): Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. se podílela na zpracování 83 znaleckých posudků v oboru Ekonomika. Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Environmentální výzkumné pracoviště Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Ladislav Socha Tituly doc. Ing. MBA, Ph.D. Rok narození 1978 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Západočeská univerzita v Plzni, Fakulta strojní DPP 100 hod. Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Strojírenské materiály pro ekonomy (přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Výrobní technologie pro ekonomy (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Automatizované technické výpočty Bc. Strojírenství 5 Garant předmětu Protikorozní ochrana Bc. Strojírenství 3 Garant předmětu Základy slévárenských technologií Bc. Strojírenství 3 Garant předmětu, přednášející a cvičící Základy 3D simulace lití kovů a slitin Bc. Strojírenství 4 Cvičící Progresivní metody modelování technologie výroby kovových slitin nMgr. Strojírenství 3 Garant předmětu, přednášející a cvičící Moderní slévárenské technologie nMgr. Strojírenství 2 Garant předmětu, přednášející a cvičící Kontaktní a optické 3D měření a virtualizace objektů nMgr. Strojírenství 2 Přednášející a cvičící Strojírenské materiály pro ekonomy nMgr. Podniková ekonomika 3 Přednášející, cvičící a bloková výuka Výrobní technologie pro ekonomy Production Technologies for Economists (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 4 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Master of Business Administration, MBA, 2022, VŠTE v Českých Budějoviccích Metalurgická technologie, doc., 2016, VŠB-TU Ostrava Metalurgie, Metalurgická technologie, Ph.D., 2009, VŠB-TU Ostrava Technologie výroby kovů, Metalurgie železa a oceli, Ing., 2003, VŠB-TU Ostrava Údaje o odborném působení od absolvování VŠ ŽDB, a.s., Bohumín, závod Válcovna, ocelárna a recyklace, technolog, 1 rok VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie, interní doktorand, 3 roky VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie, odborný asistent, 8 let VŠB-TU Ostrava, FMMI, Katedra metalurgie a slévárenství, docent, 2 roky Česká slévárenská společnost, člen, 2014 - dosud Česká hutnická společnost, člen, 2016 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Environmentální výzkumné pracoviště, Docent, 2018 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Vedoucí Environmentálního a výzkumného pracoviště, 2021 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Úspěšně vedeno 22 bakalářských prací, 6 diplomových prací a 1 doktorská disertační práce (školitel specialista) Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Metalurgická technologie 2016 VŠB-TU Ostrava WoS Scopus Ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 208 213 520 H-index WoS/Scopus 10 / 10 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům PODARIL, M. et al., 2022. Aluminum Melt Degassing Process Evaluation Depending on the Design and the Degree of the FDU Unit Graphite Rotor Wear. Materials. 15(14). eISSN 1996-1944. (20 %, WoS, Q1 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) PRASIL, J. et al., 2022. Impact of Rotor Material Wear on the Aluminum Refining Process. Materials. 15(13), eISSN 1996-1944. (20 %, WoS, Q1 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) MERDER, T. et al., 2019. The Influence of Parameters of Argon Purging Process through Ladle on the Phenomena Occuring in the Area of Phase Distributions: Liquid Steel-Slag. Archives of Metallurgy and Materials. 64(2), 653-658. ISSN 1733-3490. (20 %, WoS, Q4 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) PIEPRZYCA, J. et al., 2019. The Influence of Parameters of Argon Purging Process through Ladle on the Phenomena Occuring in the Area of Phase Distributions: Liquid Steel-Slag. Archives of Metallurgy and Materials. 64(2), 653-658. ISSN 1733-3490. (20 %, WoS, Q4 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) MICHALEK, K. et al., 2018. Physical Modelling of Degassing Process by Blowing of Inert Gas. Archives of Metallurgy and Materials. 63(2), 987-992. ISSN 1733-3490. (30 %, WoS, Q4 - Metallurgy & Metallurgical Engineering) Působení v zahraničí Podpis Datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Vojtěch Stehel Tituly doc., Ing., PhD., MBA Rok narození 1986 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Nauka o podniku – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Finance podniku – pro magisterské studium (garant předmětu a přednášející) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Oceňování nehmotného majetku nMgr. Znalectví 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Praxe nMgr. Znalectví 4 Garant předmětu Finance podniku – pro magisterské studium Business Finance – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Znalectví nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2/3 Garant předmětu, přednášející Controlling Bc. Podniková ekonomika Bc. Business analytik 3/5 Přednášející, cvičící a bloková výuka Nauka o podniku – pro magisterské studium Business Science – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, doc., 2022, VUT Brno Ekonomika a management podniku, PhD., 2018, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA, 2018, VŠTE ČB Řízení podniku a podnikové finance, Ing., 2013, Vysoká škola finanční a správní Podniková ekonomika, Bc., 2010, VŠTE ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Referent pedagogické činnosti, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Samostatný referent kanceláře rektora, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný referent útvaru prorektora pro praxi a vnější vztahy, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný referent Ekonomické laboratoře, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, 3 roky Soudní znalec – obor Ekonomika, odvětví Ceny a odhady, specializace Oceňování hospodářské činnosti společností, 2016 – dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Rektor, 2021 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent, Výzkumné pracoviště ekonomiky a managementu přírodních zdrojů, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 16 bakalářských prací a 2 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a management 2022 VUT v Brně WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 615 741 626 H-index WoS/Scopus 10 / 13 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům STEHEL, V., J. HORÁK a T. KRULICKÝ, 2021. Business performance assessment of small and medium-sized enterprises: Evidence from the Czech Republic. Problems and Perspectives in Management. 3(-), 430-439. ISSN 1727- 7051. (33 %, SCOPUS Q3) MAROUŠEK, J., O. STRUNECKÝ a V. STEHEL, 2019. Biochar farming: defining economically perspective applications. Clean Technologies and Environment. 21(7), 1389-1295. ISSN 1618-954X. (33 %, WoS Q2) STEHEL, V. et al., 2019. Economic analysis of implementing VMI model using game theory. Oeconomia Copernicana. 10(2), 253-272. ISSN 2083-1277. (25 %, WoS Q2) STEHEL, V., J. HORÁK a M. VOCHOZKA, 2018. Prediction of institutional sector development and analysis of enterprises active in agriculture. E+M Ekonomie a Management. 22(4), 103-118. ISSN 2336-5604. (33 %, WoS Q3) VOCHOZKA, M., V. STEHEL a A. MAROUŠKOVÁ, 2018. Uncovering a New Moral Dilemma of Economic Optimization in Biotechnological Processing. Science and Engineering Ethics. 24(4), 1331-1338. ISSN 1353-3452. (33 %, WoS Q1) Ostatní činnosti tvůrčího charakteru (znalecké posudky): doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. se podílel na zpracování 64 znaleckých posudků v oboru Ekonomika. Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jarmila Straková Tituly doc., Ing., Ph.D. Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Strategický management – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Hodnotový management (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Strategický management – pro magisterské studium Strategic Management for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Hodnotový management nMgr. Podniková ekonomika 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Podnikové řízení Business management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business administration 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Podniková strategie Strategic management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 4/5 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business administration 5/6 Garant předmětu a cvičící Teorie managementu a procesní řízení Bc. Business analytik 1 Garant předmětu a přednášející Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, doc., 2019, VUT Brno Ekonomika a management, obor Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2013, JCU v ČB Ekonomika a management, obor Obchodně podnikatelský, Ing., 2001, JCU v ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Magistrát města České Budějovice, Odbor regionálního rozvoje, Odborný referent, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí oddělení výzkumu, vývoje a tvůrčí činnosti, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Pověření vedením úseku prorektora pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost, 1/2 roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí oddělení strategie, inovací a kvality, 1,5 roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, 2019 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce vedoucího Katedry managementu, 2014 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant bakalářského studijního programu Podniková ekonomika, 2020 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant magisterského studijního programu Podniková ekonomika, 2021 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant bakalářského studijního programu Business Administration, 2021 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant navazujícího magisterského programu Business Administration, 2021 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Prorektor pro strategii a rozvoj, 2021 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 45 bakalářských a 23 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a management 2019 VUT Brno WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 204 195 507 H-index WoS/Scopus 8 / 7 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům STRAKOVÁ, J. et al., 2021. An integrated model of corporate environment, including value chain, as a competitiveness tool for small and medium enterprises. Polish Journal of Management Studies. 23(1), 370-384. ISSN 2081-7452. (30 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. Development trends in organizational and management structures. Problems and Perspectives in Management. 19(2), 495-506. ISSN 1727-7051. (25 %, Scopus Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. The Value Chain as the Basis of Business Model Design. Journal of Competitiveness. 13(2), 135-151. ISSN 1804-1728. (30 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2020. Use of the Value Chain in the Process of Generating a Sustainable Business Strategy on the Example of Manufacturing and Industrial Enterprises in the Czech Republic. Sustainability. 12(4), unpaged. ISSN 2071- 1050. (50 %, WoS Q2) STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. (100 %) Působení v zahraničí Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal, Madeira, 2022. Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Milan Talíř Tituly Ing. Rok narození 1997 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Strategický management – pro magisterské studium (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Hodnotový management (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Analýza podnikových procesů (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Podniková strategie Strategic management (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 4/5 Cvičící a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Strategický management – pro magisterské studium Strategic Management for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2 Cvičící a bloková výuka Hodnotový management nMgr. Podniková ekonomika 2 Cvičící a bloková výuka Analýza podnikových procesů nMgr. Podniková ekonomika 2 Cvičící a bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Podniková ekonomika, Ph.D., současnost, VUT Brno Podniková ekonomika, Ing., 2022, VŠTE CB Strojírenství, Konstrukční a procesní inženýrství, Bc., 2020, VŠTE CB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ MP JET, s. r. o., Obsluha NC a CNC obrábění, 2 měsíce MP JET, s. r. o., Dělník v kovovýrobě, 3 měsíce VYKRES, s. r. o., Junior konstruktér, 2 roky Aspera, spol. s.r.o. (divize Aspera technology v ČB), Externí konstruktér, 4 měsíce Aspera, spol. s.r.o. (divize Aspera technology v ČB), Dělník v kovovýrobě, 2 měsíce Aspera, spol. s.r.o. (divize Aspera technology v ČB), Dělník v kovovýrobě, 3 měsíce Gastro production, s. r. o., Práce ve vývoji/ konstruktér/technolog, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Pomocná vědecká síla na Katedře managementu, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vědecký asistent na Ústavu podnikové strategie, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu podnikové strategie, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 5 6 - H-index WoS/Scopus 1 / 2 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům STRAKOVÁ, J. et al, 2021. An integrated model of corporate environment, including value chain, as a competitiveness tool for small and medium enterprises. Polish Journal of Management Studies. 23(1), 370-384. ISSN 2081-7452. (5 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. Development trends in organizational and management structures. Problems and Perspectives in Management. 19(2), 495-506. ISSN 1727-7051. (5 %, SCOPUS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. Sustainable Development Economics of Enterprises in the Services Sector Based on Effective Management of Value Streams. Sustainability. 13(16). ISSN 2071-1050. (5 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J. a M. TALÍŘ. Strategic Management and Decision Making of Small and Medium-Sized Enterprises in the Czech Republic. In: SHS Web of Conferences. 73(-), unpaged. ISBN 978-2-7598-9094-1. (5 %) VÁCHAL, J. a M. TALÍŘ, 2020. The Development of Organizational and Management Structures in Small-scale and Mid-scale Entrepreneurship in the Czech Republic. In: SHS Web of Conferences. 73(-), unpaged. ISBN 978-2-7598-9094- 1. (5 %) Působení v zahraničí Instituto Superior de Administração e Línguas, Portugal, Madeira, 2022 On-line international Week UNIZA, Slovakia, Žilina, 2021 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Martin Telecký Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1989 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Hospodářská a sociální statistika (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Hospodářská a sociální statistika nMgr. Podniková ekonomika 1 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Statistika pro ekonomy Statistics for economists (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Statistika pro ekonomy Bc. Řízení lidských zdrojů 2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Statistika Bc. Business Analytik 1 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Statistika Bc. Technologie a řízení dopravy 3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Operační výzkum II. Bc. Technologie a řízení dopravy 5 Přednášející, cvičící, bloková výuka Údaje o vzdělání na VŠ Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2020, JCU Účetnictví a finanční řízení podniku, Ing., 2014, JCU Účetnictví a finanční řízení podniku, Bc., 2012, JCU Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Účetní a daňová problematika v rámci obce, Ekonomické a finanční analýzy – Zastupitel města a předseda finančního výboru, 2020 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu technicko-technologickém, 2019 - 2021 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, 2022 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 13 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 4 13 H-index WoS/Scopus 1 / 2 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům PAPOUŠKOVÁ, K., M. TELECKÝ a J. ČEJKA, 2020. PROCESS EFFICIENCY ANALYSIS OF SELECTED AUTOMOTIVE COMPANIES IN EUROPE. Communications - Scientific Letter of the University of Zilina. 04(22), 20- 27. ISSN 1335-4205. (30 %, Scopus, Q3) ČEJKA, J. a M. TELECKÝ, 2019. Influence of Economic and Political Factors on the Public Rail Transport. Communications - Scientific Letters of the University of Zilina. 21(2), 13-17. ISSN 1335-4205. (WoS, Q2) ČEJKA, J. a M. TELECKÝ, 2018. Macroeconomic Effects on Development of Sparsely Populated Areas in Public Transport. Nase More. 65(4), 240-245. ISSN 0469-6255. (50 %, WoS, Scopus, Q3) PAPOUŠKOVÁ, K. a M. TELECKÝ, 2019. FACTORS INFLUENCING THE PLANNING OF TEACHING. In: Depósito Legal: V-247-2019. LAURI VOLPI 6, VALENICA, BURJASSOT 46100: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION & DEVELOPMENT, LAURI VOLPI 6, VALENICA, BURJASSOT 46100, SPAIN, 6783-6788. ISBN 978- 84-09-12031-4. (50 %, WoS) TELECKÝ, M. a J. ČEJKA, 2018. Realizace hodnototvorných procesů a finanční řízení v dopravní praxi. Brno: CERM akademické nakladatelství. ISBN 978-80-7204-975-2. Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jan Urban Tituly doc., PhDr., Ing., CSc. Rok narození 1953 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Řízení lidských zdrojů Bc. Řízení lidských zdrojů 1 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium Human Resources Management – for Master study programme (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia Social Responsibility and Business Ethics nMgr. Business Administration 1 Garant předmětu a přednášející Údaje o vzdělání na VŠ obor Teorie národního hospodářství, doc., 1992, UK obor Ekonomická statistika, CSc., 1982, VŠE, NF obor Psychologie práce a řízení, PhDr., 1981, UK, FF obor Ekonomická statistika, Ing., 1978, VŠE, NF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Úřad předsednictva vlády, Poradce, 1 rok Economia, a.s., Šéfredaktor, 2 roky Univerzita Karlova v Praze, Docent a vedoucí katedry na Právnické fakultě, 25 let H. Neumann Int. Management Consultants, Poradce, 3 roky AT Kearney Management Consultants, Director, 2 roky Consilium Group, Management Consultnts, s.r.o., Ředitel a spolumajitel, 1998-dosud Vysoká škola ekonomická v Praze, Docent na Fakultě podnikohospodářská, 6 let Ústav práva a právní vědy, Garant a lektor, 2011-dosud European Business School, Praha, Předseda správní rady, Garant a lektor, 2015-dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, 2017-dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant studijního programu Řízení lidských zdrojů na Ústavu podnikové strategie, 2020-dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 30 bakalářských, 15 diplomových prací a 25 disertačních prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Teorie národního hospodářství 1992 PF UK WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 366 H-index WoS/Scopus Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům URBAN, J. a Z. CAHA, 2021. Innovation in small family firms: A qualitative multipla case study. Trendy v podnikání vědecký časopis Fakulty ekonomické, ZČU. Plzeň: Vydavatelství ZČU v Plzni, 2020(4), 20 - 28. ISSN 1805-0603. (50 %) CAHA, Z. a J. URBAN, 2020. Human Resource Management in SMEs in the Czech Republic – Specifics and Key Requirements. In: SHS Web of Confereces: Innovative Economic Symposium 2019 – Potencial of Eurasian Economic Union (IES2019). Les Ulis: EDP Sciences - Web of Conferences, 73, unpaged. ISBN 978-2-7598-9094-1. (50 %) CAHA, Z. a J. URBAN, 2019. Human Resource Management in SMEs in the Czech Republic – Specifics and Key Requirements. In: SHS Web of Confereces: Innovative Economic Symposium 2019 – Potencial of Eurasian Economic Union (IES2019). 73, unpaged. ISBN 978-2-7598-9094-1. (50 %, WoS) URBAN, J, 2019. Corporate Governance Mechanisms: Their Strengths, Weaknesses and Complementarity. In: SHS Web Conferences, vol. 61.: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018): Milestones and Trends of World Economy. 39, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (100 %) URBAN, J., 2018. Possibilities and Limits of Adopting Successful Managerial Approaches: From “Best Practice” to “Best Fit”. Studia commercialia Bratislavensia. Bratislava: Faculty of Commerce of University of Economics in Bratislava, 11(39), 118-127. ISSN 1337-7493. (100 %) Působení v zahraničí studijní a výukové pobyty na univerzitách v Lovani, Bonnu, Heidelbergu, Pasově, St. Gallen, 1995-2015 Princeton University, New Jersey, USA, 1996 University of Pennsylvania, Philadelphia, 1992 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jan Váchal Tituly Prof., Ing., CSc. Rok narození 1946 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Diplomový seminář 1 (garant předmětu a cvičící) Diplomový seminář 2 (garant předmětu a cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Analýza podnikových rizik Bc. Business analytik 3 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Řízení změn Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika 4/5 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Teorie managementu a procesní řízení Bc. Business analytik 1 Přednášející Odborná praxe Practical training (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 6 Garant předmětu Management Bc. Technologie a řízení dopravy 4 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Diplomový seminář nMgr. Podniková ekonomika 3/4 Garant předmětu a cvičící Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Krajinné inženýrství, obor Krajinné inženýrství, prof., 2003, SPÚ Nitra, FZKI Fytotechnika, obor Obecná produkce rostlinná, doc., 2000, JČU, ZF Ekonomika a management, obor Podniková ekonomika, CSc., 1980, VŠZ Praha, PEF Pedagogické minimum, 1971, UK Praha, PedF Ekonomika a management, obor Provozní ekonomika, Ing., 1971, ČZU, PEF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VŠZ Praha, PEF, Odborný asistent na Provozně-ekonomické fakultě, 3 roky Krajská pobočka VÚMOP Praha v Českých Budějovicích., Vedoucí pobočky a vedoucí oddělení ekonomické analýzy a syntézy, 11 let ČSAV v Českých Budějovicích, Ústav krajinné ekologie, vedoucí vědecký pracovník, Vedoucí oddělení geoekologických a ekonomických syntéz, 4 roky Jihočeská univerzita, ZF, Odborný asistent, docent a profesor na EF (regionalistika, regionální projektování) a ZF územní plánování, PÚ, projektování PP), 37 let Ekostavby Kaplice, a. s., Ředitel podniku, 7 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, Statutární zástupce rektora, prorektor pro strategii, inovace a kvalitu, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry managementu, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry managementu, 2014 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 91 bakalářských, 68 diplomových a 18 disertačních prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Obecná produkce rostlinná 2000 JCU v Č. B. WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 504 554 267 Krajinné inženýrství 2003 SPU v Nitre H-index WoS/Scopus 10 / 11 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům STRAKOVÁ, J. et al., 2021. An integrated model of corporate environment, including value chain, as a competitiveness tool for small and medium enterprises. Polish Journal of Management Studies. 23(1), 370-384. ISSN 2081-7452. (20 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. Development trends in organizational and management structures. Problems and Perspectives in Management. 19(2), 495-506. ISSN 1727-7051. (30 %, SCOPUS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2021. The Value Chain as the Basis of Business Model Design. Journal of Competitiveness. 13(2), 135-151. ISSN 1804-1728. (25 %, WoS Q3) PÁRTLOVÁ, P. et al., 2020. MANAGEMENT OF INNOVATION OF THE ECONOMIC POTENTIAL OF THE RURAL ENTERPRISES. MARKETING AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS. 2(-), 340-353. ISSN 2218-4511. (25 %, WoS Q3) STRAKOVÁ, J. et al., 2020. Use of the Value Chain in the Process of Generating a Sustainable Business Strategy on the Example of Manufacturing and Industrial Enterprises in the Czech Republic. Sustainability. 12(4). ISSN 2071-1050. (25 %, WoS Q2) Působení v zahraničí North China University of Technology, Čínská lidová republika, 2015 Shanghai University of International Business and Economics, Čínská lidová republika, 2014 Plekhanov Russian University of Economics, Ruská federace, 2013 EI Poznaň, Polsko, 2008 TU Munchen-Weihenstephan, Německo, 2007 Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Jan Valíček Tituly prof., Ing., Ph.D. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium (přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Methods of Production Processes Management and Planning – for Master study programme nMgr. Business Administration 1 Garant předmětu a přednášející Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium nMgr. Podniková ekonomika 4 Přednášející a bloková výuka Povrchové inženýrství Bc. Strojírenství 5 Garant předmětu a přednášející Nauka o materiálu II. Bc. Strojírenství 3 Garant předmětu a přednášející Identifikace integrity povrchu nMgr. Strojírenství 3 Garant předmětu a přednášející Strojírenské technologie III. nMgr. Strojírenství 2 Garant předmětu a přednášející Projektování automatizovaných a robotizovaných výrobních proces nMgr. Strojírenství 2 Garant předmětu a přednášející Materiálové toky ve strojírenství nMgr. Strojírenství 2 Garant předmětu a přednášející Operační, výrobní a procesní management ve strojírenství nMgr. Strojírenství 1 Garant předmětu a přednášející Údaje o vzdělání na VŠ Strojárske technológie a materiály, prof., 2021, SPU Nitra Řízení strojů a procesů, doc., 2008, VŠB-TU v Ostravě, Fakulta strojní Automatizace technologických procesů, Ph.D., 2004, VŠB-TU v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta Aplikovaná fyzika materiálů, Ing., 2000, VŠB-TU v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VŠB – Technická univerzita, Hornicko-geologická fakulta, v Ostravě, Institut fyziky, Akademický pracovník, 6 let VŠB – Technická univerzita v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta, Institut fyziky, Docent, 11 let Ústav geoniky AV ČR, v. v. i., Ostrava, Vědecký výzkumník, 5 let VŠB – Technická univerzita v Ostravě, Regionální materiálově technologické výzkumné centrum, Junior researcher, 9 let VŠB – Technická univerzita v Ostravě, Institut čistých technologií těžby a užití energetických, Senior researcher, 6 let VŠB – Technická univerzita v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta, Proděkan pro vědu, výzkum a zahraniční styky, 4 roky VŠB – Technická univerzita v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta, vedoucí Institutu fyziky, 3 roky VŠB – Technická univerzita v Ostravě, Hornicko-geologická fakulta, Děkan, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologickém, od 2019 – 2021 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Profesor na Ústavu technicko-technologickém, od 2021 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry strojírenství na Ústavu technicko-technologickém, od 2020 - dosud Česká strojnická společnost, Strojírenské technologie, Předseda sekce, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 15 bakalářských, 18 diplomových a 7 doktorských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Řízení strojů a procesů 2008 FS, VŠB - TUO WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1283 1898 Strojárske technológie a materiály 2021 SPU Nitra H-index WoS/Scopus 22 /24 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům HARNIČÁROVÁ, M. et al., 2021. A New Method of Predicting the Structural and Mechanical Change of Materials during Extrusion by the Method of Multiple Plastic Deformations. Materials. 14(10), 2594-2616. ISSN 1996-1944. (20 %, Scopus, Q2) KUŠNEROVÁ, M. et al., 2021. A study of the connection between bending stress and belt friction using a servomotor controlled by a computer. IEEE Access. 9(2021), 11173-11182. ISSN 2169-3536. (20 %, WoS, Q1) FABIÁN, M. et al., 2021. Nanostructure and magnetic anomaly of mechanosynthesized Ce1-xYxO2-δ (x≤ 0.3) solid solutions. Journal of Physics and Chemistry of Solids. 148(-), unpaged. ISSN 0022-3697. (20 %, WoS, Q2) DUER, S. et al., 2021. Neural Networks in the Diagnostics Process of Low-Power Solar Plant Devices. Energies. 14(9), unpaged. eISSN 1996-1073. (15 %, WoS) VALÍČEK J. et al., 2019. A new way of identifying, predicting and regulating residual stress after chip-forming machining. International Journal of Mechanical Sciences. 155(-), 343-359. ISSN 0020-7403. (20 %, Scopus, D1) Působení v zahraničí Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Radka Vaníčková Tituly Ing., Ph.D., MBA Rok narození 1974 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoká škola ekonomie a managementu, a.s. PP 20 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Řízení podnikových projektů (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Produktový management (cvičící a bloková výuka kombinované formy) Řídící a rozhodovací dovednosti (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Manažerské dovednosti – praktiky Managerial skills – practices (jazyková mutace) Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Řízení inovací Innovation management (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3/4 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Řízení podnikových projektů nMgr. Podniková ekonomika 4 Cvičící a bloková výuka Produktový management nMgr. Podniková ekonomika 1 Cvičící a bloková výuka Řídící a rozhodovací dovednosti nMgr. Podniková ekonomika 4 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Change management Bc. Business Aadministration 5 Garant předmětu, přednášející Údaje o vzdělání na VŠ European School of Business & Management, Master of Business Administration, Management inovací, MBA, 2021, ESBM Ekonomika a management, Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2004, JCU v CB Ekonomika a management, Manažerské poradenství, Ing., 1999, JCU v CB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Jihočeská personalistická, s.r.o., Personální konzultantka, 1 rok MOTOR JIKOV Group a.s., HR Specialistka, 3 roky Manpower, s.r.o., Projektová koordinátorka, 1/2 roku Broker Consulting, a.s., HR Makléřka, Obchodní poradkyně, 3 roky Connect-EUROJOBS CZ, s.r.o., Personalistka, 1 rok Bohemia Works, s.r.o., Personalistka, 1 rok Vysoká škola ekonomie a managementu, a.s., Lektorka, 2022 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 2013 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 73 bakalářských a 12 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 432 486 525 H-index WoS/Scopus 9 / 10 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům VANÍČKOVÁ, R., 2021. Psychology of health and mental hygiene: Psychosocial risks, consequences, and possibilities of work stress prevention. Problems and Perspectives in Management. 19(1), 68-77. ISSN 1727-7051. (100 %, SCOPUS Q3) VANÍČKOVÁ, R., 2021. The Influence of the Human Factor on the Success of the Localization Project of the Automated Technological Line for Wood Production. TEM Journal. 10(1), 5-12. ISSN 2217-8309. (100 %, WoS Q4) VANÍČKOVÁ, R. a S. BÍLEK 2021. Employee privacy protection versus interests and property employer. International Journal of Law and Management. 63(6), 537-552. ISSN 1754-2448. (50 %, WoS Q2) VANÍČKOVÁ, R. a S. WOSZCZYNA, 2020. Innovation of business and marketing plan of growth strategy, business success and competitive advantage in exhibition industry. Polish Journal of Management Studies. 21(2), 425-445. ISSN 2081-7452. (50 %, WoS Q3) VANÍČKOVÁ, R., 2020. INNOVATION CORPORATE ENERGY MANAGEMENT: EFFICIENCY OF GREEN INVESTMENT. MARKETING AND MANAGEMENT OF INNOVATIONS. 2(-), 56-67. ISSN 2218-4511. (100 %, WoS Q3) Působení v zahraničí Samara State University of Economics, Ruská federace, 2017, 2 měsíce Podpis datum 10. 11. 2022 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Podniková ekonomika Jméno a příjmení Marek Vochozka Tituly prof., Ing., MBA, Ph.D., dr. h.c. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoká škola podnikání a práva, a.s. DPP 16 h/AR Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metody výzkumu (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Diplomový seminář 1 (cvičící) Diplomový seminář 2 (cvičící) Zapojení do výuky v dalších studijních programech na téže vysoké škole (pouze u garantů ZT a PZ předmětů) Název studijního předmětu Název studijního programu Sem. Role ve výuce daného předmětu (nepovinný údaj) Počet hodin za semestr Metodika odborné práce Technical thesis methodology (jazyková mutace) Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Podniková ekonomika Bc. Business Administration 3/2 Garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka Soudní inženýrství I Soudní inženýrství II nMgr. Znalectví 1 2 Garant předmětu, přednášející a bloková výuka Metody výzkumu Research Methods (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 1 Garant předmětu, cvičící a bloková výuka Diplomový seminář Diploma seminar (jazyková mutace) nMgr. Podniková ekonomika nMgr. Business Administration 3/4 Cvičící Bakalářská práce Bachelor´s thesis (jazyková mutace) Bc. Podniková ekonomika Bc. Řízení lidských zdrojů Bc. Business analytik Bc. Business Administration 5/6 Cvičící Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, prof., 2018, VUT Brno Podniková ekonomika a management, doc., 2013, ČZU Praha Podniková ekonomika, Ph.D., 2008, VŠE, FPH Ekonomika a management, MBA, 2005, VŠEM Ekonomika a management, obor Obchodně podnikatelský, Ing., 2002, JU, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Krajská hygienická stanice Jihočeského kraje, Vedoucí odboru hospodářsko-technické správy, 5 let Člen Pracovní komise pro ekonomiku hygienických stanic zřízené hlavním hygienikem ČR, člen, 3 roky Vysoká škola ekonomická v Praze, Asistent katedry podnikové ekonomiky Fakulty podnikohospodářské, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Katedře ekonomiky a managementu, 5 let Znalec v oboru Ekonomika (přezkoumávání a posuzování přeměn obchodních společností (fúze, převod jmění na společníka, rozdělení, změna právní formy), posuzování a přezkoumávání vztahů, smluv, cen a dalších skutečností podle obchodního zákoníku, účetní evidence), 2011 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Rektor vysoké školy, 8 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Profesor na Ústavu znalectví a oceňování, 2008 - dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí oddělení analýz, 2021 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 123 bakalářských, 13 diplomových prací a 4 disertační práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Podniková ekonomika a management 2013 ČZU WoS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1209 1200 1350 Ekonomika a management 2018 VUT Brno H-index WoS/Scopus 21 / 18 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům WELLS, R., P. ŠULEŘ a M. VOCHOZKA, 2021. Networked driverless technologies, autonomous vehicle algorithms, and transportation analytics in smart urban mobility systems. Contemporary Readings in Law and Social Justice. 13(1), 60- 70. ISSN 1948-9137. (33 %, Scopus Q2) VOCHOZKA M. et al., 2021. Development of copper price from July 1959 and predicted development till the end of year 2022. Acta Montanistica Slovaca. 26(2), 262-280. ISSN 1335-1788. (25 %, WoS Q3) VOCHOZKA, M. et al., 2020. The influence of the international price of oil on the value of the EUR/USD exchange rate. Journal of Competitiveness. 12(2), 167-190. ISSN 1804-171X. (25 %, WoS Q1) STEHEL V. et al., 2019. Economic analysis of implementing VMI model using game theory. Oeconomia Copernicana. 10(2), 253-272. ISSN 2083-1277. (25 %, WoS Q2) STEHEL, V., J. HORÁK a M. VOCHOZKA, 2019. Prediction of institutional sector development and analysis of enterprises active in agriculture. E+M Ekonomie a Management. 22(4), 103-118. ISSN 1212-3609. (33 %, SCOPUS Q2) Ostatní činnosti tvůrčího charakteru (znalecké posudky): prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. se podílel na zpracování 339 znaleckých posudků v oboru Ekonomika. Působení v zahraničí Shanghai University of International Business and Economics, Čínská lidová republika, 2017 Ural State University of Economics, Ruská federace, 2016 North China University of Tehcnology, Čínská lidová republika, 2016 Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin, Ruská federace, 2015 Plekahnov Russian University of Economics, Ruská federace, 2013 Podpis datum 10. 11. 2022 C-II – Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost Přehled řešených grantů a projektů u akademicky zaměřeného bakalářského studijního programu a u magisterského a doktorského studijního programu Řešitel/spoluřešitel Názvy grantů a projektů získaných pro vědeckou, výzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost v příslušné oblasti vzdělávání Zdroj Období VŠTE Metodika pro firemní a školní plány mobility TAČR Doprava 2020+, CK03000135 (Cílem projektu je zpracování certifikovaných metodik pro firemní a školní plány mobilit, které bude možné implementovat do procesu tvorby plánů udržitelné městské mobility Navržené metodiky budou akcentovat socio-ekonomické, urbanistické, environmentální a další faktory vytvářející reálnou základnu pro udržitelný rozvoj měst.) TAČR 2022-2024 VUSTE-APIS, s. r. o., VŠTE STS Prachatice, a. s. Optimalizace řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase využitím IoT a digitálních technologií TAČR Trend - FW01010460 (Cílem projektu je ověření unikátního, opakovaně aplikovatelného systému optimalizace technologie řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase, využívající zpracování „big dat“ vznikajících na jednotlivých výrobních úsecích, zpracovávaných – s využitím umělé inteligence a principů Průmysl. 4.0 – optimalizovaných pro následná rozhodování v řízení výroby s využitím ICT.) TAČR 2020-2023 Výzkumný ústav pro podnikání a inovace, z.ú. Hospodářská komora České republiky VŠTE Restart MSP: Specifikace dopadů pandemie COVID-19 na MSP a identifikace faktorů úspěšné reakce na krizovou situaci a vymezení rozvojových scénářů dle typologie dopadů a kategorie MSP TAČR Éta - TL04000191 (Cílem projektu je zmírnit ekonomické následky pandemie COVID-19 a podpořit restart MSP prostřednictvím adekvátní reakce na aktuální situaci na úrovni podniků a veřejné správy. Výzkum využije mimořádné situace pro identifikaci faktorů úspěchu MSP z hlediska jejich připravenosti a reakce na krizovou situaci, a podpoří MSP v restartu podnikání, resilience a využití příležitostí pro rozvoj. Budou identifikovány dopady pandemie COVID-19 na MSP v ČR, vytvořeny rozvojové scénáře implementované do prostředí MSP s podporou nových způsobů řízení, organizace práce, inovačních přínosů a nástrojů podpory MSP ze strany orgánů veřejné správy v návaznosti na situaci po pandemii za účelem zmírnění ekonomických, společenských, environmentálních a dalších následků ve prospěch restartu firem a podnikání v ČR.) TAČR 2020-2022 Vysoké učení technické v Brně Výzkumný ústav pro podnikání a inovace, z.ú. Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR VŠTE Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České Republice TAČR Éta - TL02000215 (Projekt si klade za cíl vytvoření certifikované metodiky a softwaru založených na vypracování metod, modelů a nástrojů digitální transformace pro podporu inovační kapacity a zvýšení stupně konkurenceschopnosti obchodních modelů pro malé a střední podniky.) TAČR 2019-2022 VŠTE Bezpečná města pro chodce a seniory TAČR Éta - TL02000559 (Cílem projektu je vypracování metodiky úprav městského interieru t.j. ulic, náměstí a parků atd. takovým způsobem, aby se zvýšil podíl nemotorové dopravy, snížilo se zatížení prostoru měst TAČR 2019-2022 motorovou dopravou a tedy i ponížilo množství škodlivin i dopravních nehod. Vedlejším cílem je zavedení či intenzifikace podílu participace občanů v dopravním či urbanistickém projektování.) Západočeská univerzita v Plzni VŠTE Adaptace sektoru znalostně náročných služeb na podmínky Společnosti 4.0 TAČR Éta - TL02000136 (Cílem projektu je vytvořit metodiku adaptace malých a středních podniků v sektoru služeb na implementaci principů, postupů a nástrojů Společnosti 4.0.) TAČR 2019-2021 VŠTE ČVUT Metodika vyčíslení hodnoty nebytových budov v sektoru vládních institucí TAČR BETA2 - TITACSU920 (Cílem projektu byl vývoj metody pro kvalifikované ocenění hodnoty nebytových budov v sektoru vládních institucí s ohledem na NACE, druh, stáří a stav budovy. Součástí nové metody by měl být i příklad aplikace vyčíslení stavů nebytových budov v reprodukčních cenách v členění podle stáří, NACE a způsobu využití́ budovy ve vybraném roce.) TAČR 2020 VŠTE VUT v Brně Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR Výzkumný ústav pro podnikání a inovace, z.ú. Krajské sdružení NS MAS ČR Jihočeského kraje Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru TAČR Éta - TL01000349 (Projekt je strukturován do šesti problémových okruhů – finanční řízení, strategické řízení, inovace, personalistika, venkovský prostor a správa a legislativa. Hlavním výstupem bude certifikovaná metodika požadována MPO ČR. Pro podnikovou praxi a v souladu s požadavky AMSP ČR a HK ČR budou zpracovány odborné manuály za každý problémový okruh, součástí řešení bude i speciální software pro oblast MSP. Vydána bude odborná kniha a výstupy v indexovaných časopisech. Výstupy budou využity pracovníky MPO ČR při zpracování vládní koncepce rozvoje MSP v ČR do roku 2030, konzultace již probíhají.) TAČR 2018-2021 Slovenská technická univerzita v Bratislavě, University of Szeged, The State Higher Vocational School in Tarnow, The University of Priština’s Faculty of Philosophy in Kosovska Mitrovica, Turgut Ozal Education SH.A (Epoka University) CLIL Higher Education Teacher (CLIL HET) (No. 21910035) (Cílem projektu bylo vytvořit metodické materiály vztahující se k výuce metodou CLIL u odborných předmětů středních škol.) Visegrad Fund 2019 VŠTE, Samara State University of Economics Nové metody v udržitelnosti rozvoje podniku (Mezinárodní projekt akcentuje na obou řešitelských stranách měnící se pohled na prosperitu podniku, kdy nejde jen o jeho ziskovost v krátkodobém či střednědobém časovém horizontu, ale i o jeho dlouhodobý, trvalý rozvoj, prosperitu a udržitelnost. Vymezeny byly základní parametry udržitelnosti podniku pro všechny jeho základní procesy v oblasti – ekonomické a finanční, technicko-technologické, personální, vzdělávací a sociální a etické, resp. systémové pojetí udržitelnosti podniku.) Samara State University 2015-2018 VŠTE, Samara State University of Economics, North China University of Technology Analýza malých a středních podniků a jejich úloha v tržní ekonomice VŠTE, Samara State University of Economics, North China 2015-2018 (Projekt je řešen ve spolupráci s Ruskem a Čínou, země byly zvoleny záměrně, neboť lze předpokládat značné disparity současného stavu i předpokládaného vývoje MSP v těchto zemích. Podniky v uvedených zemích působí ve značně odlišném ekonomickém prostředí, což je z hlediska výzkumu velmi potřebný předpoklad pro následné hodnocení zjištěných disparit, tento předpoklad se plně potvrdil v průběhu dosavadního řešení jak v oblasti strategického řízení a rozhodování, tak v oblasti řízení lidských zdrojů, podnikového vzdělávání a funkce personálních útvarů. Dosavadní analytické práce prokázaly u některých faktorů větší blízkost hodnot podniků českých s čínskými oproti podnikům ruským, společná je však dominance MSP v národních ekonomikách u všech účastnických zemí.) University of Technology VŠTE Implementace nástrojů e-marketingové komunikace do komunikačního mixu obchodních společností Specifický vysokoškolský výzkum – 01SVV22 (Projekt je zaměřen na analýzu využívání nástrojů e-marketingu v rámci komunikačního mixu obchodních společností působících na českém trhu, s cílem zvýšení inovačního potenciálu a tvorby přidané hodnoty obchodních společností v souladu s cíli spadajícími do klasifikace RIS3.) MŠMT ČR 2022 VŠTE Analýza přidané hodnoty v zakázkové strojírenské výrobě jako základ generování podnikové (obchodní) strategie Specifický vysokoškolský výzkum – SVV202103 (Cílem řešení projektu je navrhnout rámcový postup při projekci podnikové (obchodní) strategie na základě klíčových projekčních parametrů pro oblast zakázkové strojírenské výroby.) MŠMT ČR 2021 VŠTE Analýza podnikového vzdělávání na vybraném vzorku podniků různých velikostních kategorií v České republice Specifický vysokoškolský výzkum – SVV202102 (Projekt je zaměřen na výzkum v oblasti rozvoje lidských zdrojů na Katedře řízení lidských zdrojů, konkrétně se jedná o oblast podnikového vzdělávání, které je jedním z klíčových předpokladů konkurenceschopnosti podniků.) MŠMT ČR 2021 VŠTE Vývoj metody komplexního hodnocení podniku jako indikátoru finančního zdraví a vrcholového cíle podniku aplikované na dopravní a přepravní podniky v ČR Specifický vysokoškolský výzkum - SVV201801 (Cílem projektu je nalézt relevantní ukazatel finančního zdraví dopravních a přepravních podniků v ČR. Ukazatel bude počítán pomocí nové metody komplexního hodnocení podniku vytvořené pomocí umělé inteligence, konkrétně umělých neuronových sítí. Metoda bude respektovat specifika dopravních a přepravních podniků působících na trhu v ČR. Bude hodnotit finanční zdraví podniku na škále od velmi dobré bonity po ohrožení bankrotem. Cílovou skupinu projektu (projektového týmu) budou tvořit akademičtí pracovníci Ústavu znalectví a oceňování a studenti navazujícího magisterského programu Logistické technologie. Přidanou hodnotou projektu je zapojení studentů do výzkumné činnosti Ústavu s ohledem na stanovený cíl projektu.) MŠMT ČR 2018 VŠTE Mezinárodní mobilita výzkumných pracovníků na VŠTE (CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_027/0008499) (Projekt mezinárodní mobility výzkumných pracovníků je zaměřen na posílení mezinárodní spolupráce a rozvoj lidských zdrojů ve výzkumu na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých OP VVV 2018 Budějovicích. Hlavním cílem je podpora profesního růstu výzkumných pracovníků a rozvoj VŠTE jakožto výzkumné organizace zapojením nových zahraničních pracovníků. Projekt se zaměří na pobyt dvou zahraničních specialistů na VŠTE. Vizí je, aby se zahraniční odborníci zapojili do výzkumných aktivit na VŠTE a napomohli tak mezinárodní spolupráci při ověřování technologií a postupů a komercionalizaci u nás či v zahraničí. Výzkumný pracovník se během svého pobytu aktivně zúčastní minimálně jednoho workshopu/semináře pořádaného k problematice svého pobytu.) Přehled řešených projektů a dalších aktivit v rámci spolupráce s praxí u profesně zaměřeného bakalářského a magisterského studijního programu Pracoviště praxe Název či popis projektu uskutečňovaného ve spolupráci s praxí Období STS Prachatice, a.s. Optimalizace výrobně-obchodního procesu s využitím PVA modelu (Projekt je zaměřen na provedení vstupní analýzy za využití PVA modelu – ocenění podílu jednotlivých produktů na marži za jednotlivé produkční operace a výrobní proces jako celek, návrh optimalizace výrobně-obchodních procesů a vytvoření metodiky pro využití PVA modelu v běžné praxi firmy) 2022 Fontea, a. s. Optimalizace a praktické testování zlepšeného procesu organizování pracovní síly s využitím specifického software (Projekt byl zaměřen na zefektivnění procesu rozvrhování pracovních sil v rámci výrobních aktivit podniku. Cílem bylo prostřednictvím efektivního rozvržení lidského kapitálu dosáhnout snižování mzdových vícenákladů v podobě přesčasů a neproduktivních prostojů.) 2021 STS Prachatice, a.s. Klasifikace hodnototvorných faktorů u podnikových procesů se specifikací na odvětví strojírenství (V rámci projektu bude navržena inovace klasického modelu hodnotového řetězce o nové prvky související s vývojem podnikového prostředí. Cílem řešení je návrh obecné sady parametrů/faktorů k příslušným složkám hodnotového řetězce pro odvětví strojírenské výroby, popis jejich způsobu evidence, hodnocení a implementace získaných informací do probíhajících podnikových procesů v podniku.) 2020 Mektec Manufacturing Corporation Europe CZ s.r.o Snímkování pracovního týdne pracovníka firmy Mektec Manufacturing Corporation Europe CZ s.r.o. (Cílem snímkování bylo dle požadavku zadavatele zjistit současnou vytíženost a strukturu pracovních činností zaměstnance a rovněž posoudit pracovní efektivitu zaměstnance, a to s ohledem na další možné vytížení daného zaměstnance v souvislosti s vybudováním další výrobní haly. Zároveň došlo k návrhu opatření dle aktuálně zjištěné situace). 2020 STS Prachatice, a.s. Inovace obchodní strategie (Řešena je obchodní strategie ve dvou časových dimenzích, do roku 2020 a v horizontu 2030 s diferenciací na OS pro tuzemský trh a OS pro zahraniční trhy zejména Čínu, Německo a Rakousko, v návrhu bude zohledněna i předpokládané změna ekonomického cyklu a využity budou analytické metody a nástroje strategického managementu, součástí řešení bude i postup implementace OS v podmínkách konkrétního podniku.) 2018 ITB Engineering & Production s.r.o. Zavedení systému Kaizen (V rámci řešení je realizována analýza stávajícího stavu z pohledu řízení systému jakosti, vytipovány budou limitní, krizové výrobní i komunikační uzle z hlediska dodržování kvalitativních parametrů výroby pro jednotlivé části výrobního portfolia, získané výstupy budou promítnuty do základních podnikových procesů s využitím systému Kaizen s návrhem garantů za jednotlivé výrobní úseky.) 2018 Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem Konference, semináře, workshopy Konference se zástupci MSP a veřejné správy v rámci projektu TAČR „Restart MSP: Specifikace dopadů pandemie COVID-19 na MSP a identifikace faktorů úspěšné reakce na krizovou situaci a vymezení rozvojových scénářů dle typologie dopadů a kategorie MSP“ (září 2022) Mezinárodní konference v rámci projektu „Podpora moderních trendů ve výuce s ohledem na Best Practice“ (České Budějovice, 25. srpna 2022) Workshop se zástupci MSP a veřejné správy v rámci projektu TAČR „Restart MSP: Specifikace dopadů pandemie COVID-19 na MSP a identifikace faktorů úspěšné reakce na krizovou situaci a vymezení rozvojových scénářů dle typologie dopadů a kategorie MSP“ (březen 2022) Odborný workshop v rámci projektu TAČR „Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České republice“, (listopad 2021) Mezinárodní konference s názvem Perspectives of Business and Entrepreneurship Development: Digital Transformation for Business Model Innovation, v rámci projektu TAČR „Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České republice“, (září 2021) Odborný a praktický workshop se zástupci MSP a veřejné správy v rámci projektu TAČR „Restart MSP: Specifikace dopadů pandemie COVID-19 na MSP a identifikace faktorů úspěšné reakce na krizovou situaci a vymezení rozvojových scénářů dle typologie dopadů a kategorie MSP“ (květen 2021) Odborný workshop v rámci projektu TAČR „Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České republice“, (České Budějovice, 24. října 2019). Mezinárodní konference s tématem Perspectives of Business and Entrepreneurship Development in Digital Transformation of Corporate Business, v rámci projektu TAČR „Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České republice“, (duben 2019) Odborná konference v rámci projektu TAČR „Stabilizace a rozvoj malých a středních podniků ve venkovském prostoru“ za účasti, řešitelů, partnerů, studentů a zástupců praxe, (České Budějovice, 2019) Mezinárodní konference „Podnikatelské kompetence a řízení lidských zdrojů v 21. století“, pořádaná ve spolupráci s bavorskou Ostbayerische Technische Hochschule v Regensburgu, za účasti odborníků z praxe a zástupci státní správy a samosprávy, (České Budějovice, 2019) Mezinárodní konference „CLIL: Methodological Concept to Effectively Support Key Professional Competencies Using Foreign Language“, Pořádaná ve spolupráci s rakouskou Fachhochschule Oberösterreich, za účasti odborníků z praxe a zástupců VOŠ, SŠ a SOŠ Jihočeského kraje. (České Budějovice, 2019) Mezinárodní konference „Entrepreneurship and Intrapreneurship: Same or different?“, pořádaná bavorskou Ostbayerische Technische Hochschule v Regensburgu ve spolupráci s VŠTE, za účasti zástupců německého firemního sektoru. (2019) Mezinárodní workshopy v rámci projektu „Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce“, pořádané ve spolupráci s Ostbayerische Technische Hochschule v Regensburgu (Regensburg, 2019; Český Krumlov, 2019). 17. Mezinárodní vědecká konference „Perspectives of Business and Entrepreneurship Development in Digital Transformation of Corporate Business“, VUT Brno, Fakulta podnikatelská – pořadatel, VŠTE v Českých Budějovicích spolupořadatel konference, (duben, 2019) 2. ročník mezinárodní konference „Ekonomika podnikání – teorie a praxe“, Pořádaná ve spolupráci s ÚPS VŠTE, Institutem personalistiky Masarykova ústavu vyšších studií Českého vysokého učení technického v Praze, Slovenské technické univerzity v Bratislavě a za účasti odborníků z praxe (např. skupina ČEZ, Grant Thornton, SimpleCell, Sinfoxoperator aj). (Praha, 2019) OECD Workshop Digital Economy: Potential Cooperation Area Between the Czech Republic and Pacific Alliance Towards better integration of regional policies and international cooperation (Praha, 2019) Mezinárodní workshopy pořádané v rámci projektu „Turistické cíle segmentu studentů VŠ v příhraniční oblasti jižních Čech a Rakouska“ pořádané ve spolupráci s IMC Fachhochschule Krems (Krems, 2019; Český Krumlov, 2019). Odborná konference „Ekonomika podnikání – teorie a praxe“, Pořádaná ve spolupráci VŠTE s Institutem personalistiky Masarykova ústavu vyšších studií Českého vysokého učení technického v Praze za účasti odborníků z praxe (např. Vodafone Czech Republic a.s., BeeMedia, s.r.o., Metrostav a.s., Budějovický Budvar, n. p., Airbnb, Středočeské inovační centrum, Mediace Coaching). (Praha, 2018) Workshop „Malé a střední podniky – současnost a vize“ pořádaný v rámci programu TAČR, projektu Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru. (2018) Workshopy v rámci projektů: „Kam po studiu?“ a Česko-rakouské studentské setkání, aneb „Nastartuj svoji firmu“., (České Budějovice, 2018) Mezinárodní konference Unternehmerische Kompetenzen und Personalmanagement im 21. Jahrhundert, Za účasti odborníků z praxe (např. Úřad práce v Českých Budějovicích, Budějovický Budvar, n.p., ROHDE & SCHWARZ). (České Budějovice, 2017) Mezinárodní konference Innovative Economic Symposium – pravidelně konaná v letech 2015-2018. (účast studentů doktorského studia). Mezinárodní vědecká konference International Scientific Conference on Digital Transformation of the Economy – Challenges, Trends and New Opportinities konaná v Samře, Rusko v letech 2018-2019 ve spolupráci s ruskými státními institucemi a univerzitami z Německa, Portugalska, Francie, Finska, Itálie, Lotyšska a Tádžikistánu. Mezinárodní vědecká konference Eurasia: Sustainable Development, Security, Cooperation v Samaře, Rusko, a to ve spolupráci s Moscow State Institute of International Relation of the Ministry of Foreign Affairs of the Russiar Federation, Moscow, Russia; Samara State University of Economics a Narxoz University, Almaty, Kazakhstan (2019) Mezinárodní vědecká konference International Conference on Engineering Science, Economics and Academic Education (2019) Mezinárodní vědecká konference Economics, Management, Finance and Social Attributes of Economic Systems (EMFSA 2020) v Pule, Chorvatsko, a to ve spolupráci s Centre of Sociological Research and BCSS a univerzitami na Slovensku, v České republice a Polsku. (2020) Workshop k projektu „Posílení významu atraktivit Jihočeského kraje pro segment vysokoškolských a středoškolských studentů“. Projekt realizován v rámci dotačního programu Jihočeského kraje pro rok 2017 – Podpora cestovního ruchu. (2017) Workshopy konané v rámci projektů Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce, Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka a Internacionální duální studium Česká republika – Bavorsko, 2017–2018. Přehled turistických atraktivit pro segment vysokoškolských a středoškolských studentů - „Na Českobudějovicku se dá nejen studovat“. http://www.atraktivity-jizni-cechy.cz/wp-content/uploads/2017/09/Ceskobudejovicko-brozuraVSTE.pdf, který vznikl v rámci projektu financovaného Krajským úřadem Jihočeského kraje – projekt Posílení významu atraktivit Jihočeského kraje pro segment vysokoškolských a středoškolských studentů. (2017) Výstupy vydavatelské činnosti Odborná kniha Metody komplexního hodnocení podniku, 2. vydání (Vochozka, Stehel, Vrbka, Rowland, Šuleř, Machová, Krulický, Horák, 2020). Praha: Grada Publishing,480 s. ISBN 978-80-271-1701-7. Odborná kniha Malé a střední podniky v ČR – současnost a vize (Straková, Váchal, Vochozka, Caha, Pártlová, Kmecová, Urban, Bílek, 2020). Praha: Grada Publishing, 200 s. ISBN 978-80-271-1747-5. Odborná kniha Fuzzy approach as a strong tool for solving economic issues (Hašková, 2020). Chisinau: ELIVA Press, 53 s. ISBN 978-1-952751-83-7. Odborná kniha Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování (Straková, 2019). Plzeň: Aleš Čeněk, 220 s. ISBN 978-80-7380-755-9. Odborná kniha Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě (Kmec, Dobrovič, Váchal, Pártlová, Straková, 2019). Pustá dolina: Bookman s.r.o., 185 s. ISBN 978-80-8165-378-0. Odborná kniha Methoden in der Gründungslehre (Justus, Caha, 2019). Lüdenscheid: RAM-Verlag, 71 s. ISBN 978-3- 942303-81-1. Publikace Příručka pro podnikatele (kolektiv autorů VŠTE a OTH Regensburg). České Budějovice: VŠTE v Českých Budějovicích, 64 s. ISBN 978-807468-140-0. Odborná kniha Jazykové vzdělávání jako důležitý segment podnikového vzdělávání (Caha, 2019). Lüdenscheid: RAMVerlag, 96 s. ISBN 978-3-942303-82-2. Odborná kniha Manažerské postupy pro navrhování produktů. (Dobrovič, Váchal, Straková, 2018). České Budějovice: VŠTE v Českých Budějovicích, 145 s. ISBN 978-83-63767-39-6. Kapitola v odborné knize Enterprise environment and its influence on the prosperity and competitiveness of business subjects from the perspective of their size and sector differentiation (Straková, 2018). In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects, ISMA University, Riga: Landmark SIA, s. 80-94, 15 s. ISBN 978-9984-891-04-0. Kapitola v odborné knize Outsourcing of Services: Case of the Czech Republic (Vaníčková, Gabrhelová, 2018). In: Positive and Negative Aspects of Outsourcing. Rijeka: InTech, s. 69-90, 22s. ISBN 978-953-51-3934-8. Ústav podnikové strategie vydává ve spolupráci s Ústavem znalectví a oceňování vědecký recenzovaný časopis Littera Scripta. Časopis je vydáván v elektronické podobě a v anglickém jazyce. Časopis byl v roce 2010 zařazen na Seznam recenzovaných neimpaktovaných periodik vydávaných v České republice. V listopadu 2015 došlo k zařazení časopisu do databáze ERIH Plus a CEJSH, v roce 2016 pak do EZB. V průběhu měsíce října 2016 prošel časopis Littera Scripta procesem hodnocení společnosti Elsevier, která administruje databázi Scopus. Cílem vedení časopisu je jeho zařazení do databáze WoS. Ostatní tvůrčí aktivity (vybrané příklady)  Podpora moderních trendů ve výuce s ohledem na Best practice, reg. č. 261 (Cíl EÚS Česká republika – Svobodný stát Bavorsko), 2019-2022  Společný jazyk – společná budoucnost, reg. č. 298 (Cíl EÚS Česká republika – Svobodný stát Bavorsko), 2020- 2022  Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce, reg. č. 34 (Cíl EÚS Česká republika – Svobodný stát Bavorsko), 2016-2019  Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka, reg. č. 62 (Program INTERREG V-A Rakousko – Česká republika), 2016-2019  Internacionální duální studium Česká republika – Bavorsko, reg. č. 42 (2016-2019)  Příprava akreditace bakalářského programu Řízení lidských zdrojů (463–03–03/2018), (2018-2019) Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programu Smluvní výzkum Smluvní výzkum je rozvíjen zejména s podnikatelskými subjekty z jihočeského regionu. Na řešení smluvního výzkumu se podílejí všechny katedry Ústavu podnikové strategie s aktivní účastí studentů. Smluvní výzkum v posledních letech zaznamenává vzrůstající tendenci, současně se zvyšuje náročnost zadávaných problematik, které převážně vycházejí z aktuálních potřeb podnikové praxe. Jako příklad ocenění spolupráce s praxí a za rozvoj smluvního výzkumu lze uvést např: Inovační vouchery – VŠTE v roli poskytovatele služby 1) STS Prachatice, a. s.: Vstupní analýza za využití PVA modelu, Závěrečná zpráva zahrnující výstupy modelu PVA vedoucí k optimalizaci procesů, Metodika využití PVA modelu 2) Fontea, a. s.: optimalizace a praktické testování zlepšeného procesu organizování pracovní síly s využitím specifického softwaru C-III – Informační zabezpečení studijního programu Název a stručný popis studijního informačního systému Informační systém VŠTE (IS) provozuje a vyvíjí Fakulta informatiky Masarykovy univerzity v Brně. Tento IS kompletně podporuje studijní administrativu, e-learning a komunikaci uvnitř školy řadou nástrojů, které kromě studentů využívají i zaměstnanci. Mezi základní kameny informačního systému patří:  plná podpora různých typů studia (ECTS, ERASMUS atd.),  podpora e-learningu, komunikace a spolupráce uvnitř školy pomocí řady nástrojů,  schopnost zvládat časově náročná období, např. při tvorbě rozvrhu v celoškolním měřítku,  plně on-line – všechny aplikace jsou dostupné webovým prohlížečem a provedené změny jsou okamžitě propagovány do agend systému,  student či zaměstnanec se může přihlásit všude tam, kde je přístup k internetu,  vysoká dostupnost (typicky 99,8 % času bez výpadku),  neustálý rozvoj o další agendy a mechanismy. Podstatná část agendy a služeb je dostupná pouze po autorizovaném přihlášení do systému pomocí hesla, které každý student obdrží při zápisu do studia. Hlavní studentskou aplikací v IS je sekce s názvem Student. Student si jejím prostřednictvím může podat žádost o ubytování na koleji, ubytovací stipendium či sociální stipendium s kontrolou splnění požadovaných podmínek. V této aplikaci se dále nachází zápis předmětů, přihlašování na zkoušky, poznámkové bloky, přístupy pro vkládání prací do IS, přihlašování na státní závěrečné zkoušky (dále jen „SZZ“) aj. V sekci student lze nalézt užitečné studentské aplikace např.:  poznámkové bloky, které slouží k zápisu průběžných výsledků (z dílčích úkolů, testů, prezentace apod.),  agenda závěrečných prací; tyto závěrečné práce jsou umístěny v balíku pod odkazem „student“. V sekci „přihlašování se k tématům/variantám z balíků témat“ se objeví jednotlivé balíky, do kterých mají studenti právo se přihlásit a zvolit si některé z nabízených témat,  zkušební termíny – přihlašování a odhlašování,  zapsané předměty a získané známky, kde si student může prohlédnout svůj dosavadní průběh studia,  odevzdávárny – složky, kam mají studenti přístupové právo pro vkládání svých prací, ty mohou mít nastavený režim, kdy odevzdanou práci smí číst pouze autor a učitel, nebo režim, kdy jsou odevzdané práce dostupné i dalším studentům, kontrolní šablony, které slouží pro kontrolu průchodu studiem (zda došlo ke splnění podmínek pro přístup ke státní závěrečné zkoušce). Obsahují nejrůznější kombinace předmětů z minulosti i ze současnosti,  úřadovna – elektronická správa úředních agend, respektive aplikace pro studenty a ostatní žadatele, která umožní podávat a nahlížet do elektronických spisů v rámci úřadovny IS, které jsou vedeny na jejich osobu. Další aplikací, kterou studenti ve velké míře využívají, je aplikace úschovna, která je určena pro předávání souborů jiným uživatelům. Jednak uživatelům, kteří se přihlásí do is.vstecb.cz, ale také uživatelům kdekoli ve světě. Úschovna je rovněž určena pro uschovávání vlastních souborů na omezenou dobu. Studentům také umožňuje kontrolu plagiátorství před odevzdáním závěrečné či seminární práce. V IS se dále nachází velmi důležitý dokumentový server VŠTE, který je velmi objemný a využívají ho jak zaměstnanci, tak i studenti školy. Mezi nejdůležitější složky (nejen pro studenty) můžeme zařadit úřední desku, kde jsou vnitřní předpisy, dále složku vnitřní normy, kde je možné vyhledat rozhodnutí rektora, oznámení, směrnice, informace od studijního oddělení a složky ústavů, kde lze nalézt veškeré informace ke studiu na daném ústavu. Zaměření IS z hlediska AP, který v něm může:  evidovat publikace, exportovat je a tisknout jejich seznamy,  evidovat životopis v libovolných jazycích,  hromadně zpracovávat, editovat a organizovat publikační záznamy včetně plných textů,  vykazovat publikační záznamy do RIVu a provádět kontroly, které RIV požaduje,  zpřístupňovat metadata a plné texty publikací v univerzitním repozitáři a Repozitar.cz,  kategorizovat publikace pomocí mechanismu soukromých a veřejných štítků,  vyhledávat v publikačních záznamech podle rozsáhlé škály kritérií a v publikační bázi NK ČR,  spravovat citační seznamy,  požádat o zaměstnaneckou kartu nebo ITIC,  pracovat se studenty vybranými podle mnoha kritérií,  pracovat se závěrečnými pracemi studentů (od vypsání tématu až po vytvoření posudku). Další funkce IS, které ještě byly zmíněny a které využívají zejména THP zaměstnanci školy, jsou například vytvoření harmonogramu semestru, tvorba kontrolních šablon, nastavení zápisu předmětů, tvorba rozvrhu, rezervování místností, plnění kontaktních informací osob, založení studentské ankety a další technické nezbytnosti, bez kterých by se neobešel každý další semestr. Posledním pohledem na práci s IS je pohled úředníka studijního oddělení. IS je systém určený zejména pro administraci studijní agendy vysoké školy. Studijní oddělení prostřednictvím IS zajišťuje všechny organizační, dokumentační, právní a administrativní záležitosti týkající se studentů a jejich studia. Pokrývá veškeré funkce od přijímacího řízení až po vydání diplomu. Umožňuje evidovat jak studenty prezenční a kombinované formy studia, tak i studenty celoživotního vzdělávání a evidovat u nich vše, co požaduje matrika studentů. I po ukončení studentského a zaměstnaneckého vztahu může mít uživatel IS zájem být s institucí dál v kontaktu. Nadále tedy zůstává funkční UČO a heslo pro přístup, e-mailová schránka a možnost používat různé komunikační agendy (vývěska, diskuse apod.). Možnosti některých agend však mohou být omezené. Smyslem zachovaného přístupu do IS je umožnit kontakt s bývalými spolužáky či spolupracovníky, snadno podat e-přihlášku k dalšímu studiu, nebo umožnit přístup k výukovým materiálům (studijní výsledky, studijní materiály apod.). Přístup ke studijní literatuře VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. V souvislosti s rozšiřováním studijních programů na VŠTE průběžně dochází i k rozšiřování informačního centra. Knihovna zajišťuje informační materiály (knihy, skripta, periodika) pro studenty i akademické pracovníky formou nákupu do fondu knihovny a následnými výpůjčkami, případně prostřednictvím meziknihovní výpůjční služby. Kromě toho také studentům zprostředkovává přímý prodej vybraných skript a učebnic. Dále poskytuje informačně-referenční a konzultační služby. Knihovní fond je průběžně doplňován na základě edičních plánů a nabídek jednotlivých vydavatelství s přihlédnutím k doporučení jednotlivých vyučujících i podnětů samotných studentů. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejen z akreditovaných studijních programů, ale i dalších ekonomických, technických a společenskovědných oborů. Studijní fond se z původních 1,1 tis. svazků v roce 2006 rozrostl na současných 13 316 svazků (knihy, periodika, CD) a je průběžně doplňován. Kromě tuzemských odborných zdrojů jsou objednávány i publikace cizojazyčné, převážně pak v anglickém jazyce, přirozeně v souladu s finančními možnostmi školy. V rámci licencovaných elektronických informačních zdrojů (EIZ), ale také v rámci EIZ v režimu open access zprostředkovává knihovna studentům i vyučujícím přístup k oborově pestré nabídce e-knih. Dále je možné si v knihovně vypůjčit 38 různých periodik a 2 tituly denního tisku. Ke své činnosti knihovna užívá knihovnický sytém Tritius. Součástí oddělení je copycentrum, které poskytuje některé reprografické a vazačské služby, zajišťuje prodej vybraných kancelářských potřeb a tisk ID karet. Součástí knihovny je také počítačová studovna s kapacitou 52 míst a relaxační zóna přizpůsobená ke studiu, práci na notebooku, ale také k odpočinku. Přehled zpřístupněných databází Z licencovaných databází s ekonomickou tématikou je zajištěn přístup do ProQuest Central, která rozšiřuje předchozí databázi (ProQuest) o humanitní a společenské obory. Představuje jednu z nejrozsáhlejších databází na světě. Multioborová databáze zpřístupňující většinu vlastní produkce společnosti ProQuest, navazuje na tradici titulu ProQuest 500 International. Spojuje přes 25 nejpopulárnějších databází dostupných na stejnojmenné platformě a specializované databáze. Poskytuje informace pro více než 160 vědních oborů včetně obchodu a ekonomiky, vědy a techniky, medicíny a zdraví, literatury a jazykovědy, společnosti a kultury, umění a historie. Dále je zajištěn přístup do databáze WoS, což je multioborová bibliografická a citační databáze se zaměřením na získávání zdrojových dat pro bibliometrii. Databáze Web of Science od americké firmy Thomson Reuters je webovou podobou známých databází Science Citation Index. Zahrnuje jednak sledování citovanosti vědeckých článků, jednak pravidelně aktualizované bibliografické údaje (včetně abstraktů) o článcích z více jak 12 tisíc předních světových vědeckých a odborných časopisů ze všech oblastí vědy s více jak 60letou retrospektivou. Citační databáze je rozdělena do pěti částí: přírodní vědy, společenské vědy, humanitní vědy a dvě části sborníků z konferencí z oblasti přírodních věd a oblasti humanitních věd. Web of Science obsahuje:  Web of Science Core Collections.  Journal Citation Reports.  Scientific WebPlus.  EndNoteWeb.  Researcher ID. Mezi další licencované zdroje, které knihovna zpřístupňuje, patří ČSN online provozovaný Českou agenturou pro standardizaci. Studenti a akademici tak mají z několika vyhrazených počítačů ve studovně možnost čerpat informace z aktuálně platných norem, ale také z norem již neaktuálních či historických. Knihovna stále aktualizuje nabídku volně přístupných databází, především těch v režimu open access, kde mohou studenti i akademici najít kvalitní multioborové články, a to v plném textu. Mezi nejvýznamnější volně dostupné EIZ se řadí následující: Econlib, ERIC, Open Library, ASPI, BASE, DOAJ, Deutsche digitale Bibliothek a další. Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systému Informační systém VŠTE je rovněž zapojen do projektu kontrolujícího plagiátorství (Vejce vejci – vyhledávání podobnosti textu). Veškeré seminární a kvalifikační práce podléhají antiplagiátorské kontrole. Zároveň jsou práce po dlouhou dobu archivovány. Systém je pravidelně každých 24 hodin zálohován a zálohy jsou zabezpečeny i proti zničení budovy poskytovatele informačního systému (dvojí jištění). Jakákoliv operace kteréhokoliv uživatele se zaznamenává v evidenci historie, a proto lze v případě nedorozumění nebo sporu vše zpětně dohledat. VŠTE byla také jedním z řešitelů Centralizovaných rozvojových projektů, zaměřených na ochranu proti plagiátorství (Centralizované rozvojové projekty vyhlašuje MŠMT v souladu s § 18 odst. 2 písm. c) zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů). Řešené projekty, zaměřené na odhalování plagiátorství:  Národní registr VŠKP a systém na odhalování plagiátů.  Odhalování plagiátů v seminárních pracích.  Rozvoj infrastruktur pro využívání podobností mezi studentskými pracemi a zdroji na internetu.  Meziuniverzitní síť technických a metodických opatření na ochranu proti plagiátorství.  Dlouhodobé ukládání a archivace digitálních dokumentů dle zákona č. 499/2004 Sb. C-IV – Materiální zabezpečení studijního programu Místo uskutečňování studijního programu Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Okružní 517/10, 370 01 České Budějovice Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Ústav podnikové strategie Nemanická 436/7, 370 10 České Budějovice Kapacita výukových místností pro teoretickou výuku Areál VŠTE tvoří 8 budov, 5 z nich slouží k výuce ekonomických a technických oborů. V těchto budovách se nachází celkem 29 učeben určených pro výuku všech oborů s celkovou kapacitou 1740 míst pro posluchače. Od září 2018 se areál VŠTE rozrostl o další budovu s kapacitou 468 míst, kde probíhá výuka především ekonomicky zaměřených programů a předmětů prezenční formy studia. Z celkového počtu učeben je 10 kmenových s jednotlivou kapacitou 30 až 48 míst, 5 přednáškových s jednotlivou kapacitou 64 až 212 míst, 1 klimatizovaná aula s kapacitou 356 míst, 4 klimatizované počítačové s jednotlivou kapacitou 28 až 30 pracovních stanic, 2 pro technické obory s jednotlivou kapacitou 24 míst v budově centrálních laboratoří. Učebny jsou standardně vybaveny počítačem, projektorem a kvalitními reproduktory, přednáškové místnosti a aula jsou navíc vybaveny vizualizačními pomůckami a mikrofony. Dále v roce 2018 přibyly také učebny v areálu v Nemanické ulici, konkrétně se jedná o jednu přednáškovou místnost s kapacitou 90 míst, 9 učeben s jednotlivými kapacitami 35 míst, dvě PC učebny, kde každá má kapacitu 24 pracovních stanic a jedna místnost určena pro projektovou výuku. Ve výukových prostorách VŠTE pravidelně dochází ke zlepšování zázemí, pořizování nového, opravám či obměně nevyhovujícího vybavení a IT zařízení, tj. výměna zastaralého hardwaru, pořizování aktuálního softwaru a zkvalitňování datové sítě. Materiální zabezpečení je rozšiřováno kromě zdrojů VŠTE také z prostředků získaných z fondů EU a jiných dotačních programů. Vysoká škola disponuje kvalitní počítačovou sítí. Po celém areálu je k dispozici volné připojení na internet. Počítačové systémy jsou přístupné ve všech prostorách bez časového omezení v režimu 365 dnů v roce a 24 hodin denně. V areálu školy probíhá výstavba nových prostor laboratoří. K dispozici bude 16 laboratoří, v nichž bude moct studovat či pracovat až 537 osob. Z toho kapacita v prostorách v nájmu 468 Doba platnosti nájmu 30. 6. 2023 Kapacita a popis odborné učebny Projektová multimediální učebna pro výuku a studentské projekty. Odborná učebna má kapacitu 30 míst a mezi její vybavení patří interaktivní tabule vč. dataprojektoru, počítače a profesionální jazykový digitální přehrávač, stacionární stanice pro zabezpečení jednotlivých sekcí – sluchátka pro využití mimo jiné také ve výuce v cizím jazyce a profesionální přehrávač. Assessment centrum – Studenti budou mít možnost vyzkoušet si prostředí a atmosféru při výběrových řízeních, využívajících pro výběr uchazečů tzv. assessment center. Místnost je vybavena nezbytným zařízením pro prezentaci a řešení zadaných úkolů, spolupráci v týmu a pro zaznamenání průběhu „výběrového řízení“. Studenti mají příležitost poučit se z vlastních omylů a pracovat na pozitivech jejich vystupování. Studenti mají také možnost vyzkoušet si role personalistů a zaměstnanců fiktivních firem. Assessment centrum obsahuje potřebný hardware a software pro hodnocení uchazečů o práci (Vídeňský testový systém, PC, Tablety) s kapacitou pro 15 studentů. Virtuální laboratoř Ve Virtuální laboratoři, je k dispozici potřebné hardwarové a softwarové vybavení virtuální reality včetně licencí Let´s meet VR a Virtual Orator, tyto aplikace simulují virtuální prostředí a jejich cílem je např. rozvoj prezentačních dovedností studentů a kreativního myšlení. Z toho kapacita v prostorách v nájmu 15 Doba platnosti nájmu 30. 6. 2023 Vyjádření orgánu hygienické služby ze dne V popisu nejsou uvedeny prostory, kde by doposud neprobíhala výuka. Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupu 80 % veškerých výukových prostor na VŠTE je bezbariérových. Prostřednictvím Bezbariérového centra (tzv. BC) VŠTE v rámci zajištění rovného přístupu poskytuje služby a upravuje studijní podmínky studentům se specifickými vzdělávacími potřebami, a to bezplatně na základě typu jejich zdravotního postižení. BC odpovídá za oblast podpory poskytované studentům a uchazečům se speciálními potřebami, koordinuje činnosti, které jsou spojené s evidencí studentů se speciálními potřebami, poskytuje poradenské služby, zajišťuje dostupnost technických pomůcek a vybavení, přijímá či realizuje podněty studentů na zlepšení studijních podmínek. C-V – Finanční zabezpečení studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze státního rozpočtu ano Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy je financovaná ze státního rozpočtu. verze 16.2.2017 D-I – Záměr rozvoje studijního programu a další údaje ke studijnímu programu Záměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodnění Předkládaný profesně zaměřený navazující magisterský studijní program Podniková ekonomika vychází a respektuje vývojové změny v oboru podnikového hospodářství, které se odehrály v horizontu deseti let, a to jak v oblasti teoretických poznatků tak reálné podnikohospodářské praxe. Naplňována je tak vize VŠTE vychovávat absolventy zejména pro podnikovou praxi Jihočeského regionu. Od těchto základních premis se odvíjí strategie zkvalitňování a rozvoje studijních programů (SP) v dalším období. Jedná se zejména o:  průběžné zkvalitňování personálního zabezpečení SP: o Již v současné době obsahují kvalifikační předpoklady pro akademické pracovníky VŠTE (na pozici asistent) v případě, že nejsou nositeli titulu Ph.D., povinnost studovat doktorský studijní program v oboru, v němž působí. Odborným asistentem může pak být pouze AP s hodností Ph.D. o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme dokončení již započatého doktorského studia některých pracovníků Ústavu podnikové strategie a Ústavu znalectví a oceňování:  Ing. Jaroslav Kollmann,  Mgr. Yaroslava Kostiuk,  Bc. Mgr. et Mgr. Blanka Borovková,  Ing. Veronika Šanderová, MSc.  Ing. Michaela Procházková,  Mgr. Michal Konečný,  Ing. Eva Kalinová,  Ing. Jiří Kučera,  Ing. Milan Talíř,  Ing. Daniel Chamrada,  Ing. Michal Ruschak, MBA, Všichni studenti doktorských programů studují v programu Ekonomika a management, nebo v příbuzném oboru. o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme zahájení a dokončení habilitačních řízení těchto kolegů Ústavu podnikové strategie a Ústavu znalectví a oceňování:  Ing. Iveta Kmecová, PhD. (habilitační spis připraven k podání)  Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. (habilitační spis připraven k podání) Jmenovaní akademičtí pracovníci se připravují na habilitační řízení v programu Ekonomika a management, nebo Management. o Do tří let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u:  Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA.  Ing. Jakub Horák, MBA, PhD.  Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD.  Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. Habilitace předpokládáme vzhledem k dosavadnímu působení, zaměření tvůrčí činnosti a realizovaným publikacím rovněž v programu Ekonomika a management, nebo v příbuzném oboru. o Do pěti let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u:  Ing. Radim Dušek, Ph.D. Ing. Radim Dušek, Ph.D. zahájí řízení v programu Ekonomika a management. o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme zahájení profesorského řízení některých pracovníků Ústavu podnikové strategie:  doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D.,  doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D.,  doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc.  průběžnou implementaci nových praktických dovedností do jednotlivých předmětů SP, zejména pak profilových;  průběžnou implementaci požadavků podnikové praxe prostřednictvím Profesní rady VŠTE a intenzivní spolupráci odborníků VŠTE a spolupracujících podniků;  rozšíření nabídky volitelných předmětů za účelem posílení profilace;  prohloubení orientace na sekundární činnosti podniku za současné integrity s primárními podnikovými funkcemi ve své jednotě a struktuře. Smyslem je obsáhnout veškeré činnosti verze 16.2.2017 podniku tak, aby VŠTE byla schopna pokrýt plně svými absolventy podnikové hospodářství konkrétního podniku.  výuku profilových předmětů v cizím jazyce, později celého SP v cizím jazyce (primárně v AJ);  postupnou inovaci semestrálních praxí na bázi cílené, řízené výuky a výchovy k praktickým dovednostem na vybraném souboru podniků z jihočeského regionu v tzv. „centrech praktické výuky“ podle přesně nastavených osnov a se stanovenými výstupy praktických dovedností;  zvýšení akcentu na podnikové procesy z pohledu řízení, regulace, inovace a rozhodování;  zajištění oboustranného transferu nových, resp. inovovaných praktických poznatků a dovedností mezi VŠTE a podnikovou praxí především z Jihočeského regionu;  uplatňování principu od obecného vymezení a pochopení k detailu a specializaci;  zachování, resp. posílení profesní orientace SP jak formou přednášek profilujících nebo specializačních předmětů v rámci řádné výuky, tak i např. zavedením povinných semestrových stáží u mladých AP v podnikové sféře, např. v již zmíněných „centrech praktické výuky“;  zvýšení podílu vedoucích diplomových prací odborníky z podnikové praxe za současného řešení témat zadaných příslušnými podniky;  zapojení AP ze spolupracujících zahraničních univerzit do přímé výuky;  posílení požadavků na mezinárodní mobilitu jak studentů, tak AP. Veškeré aktivity směřující k rozvoji předkládaného SP budou realizovány s cílem zajistit maximální soulad mezi praktickými dovednostmi podloženými nezbytnými teoretickými znalostmi absolventů SP a intenzivně se měnícími požadavky v podnikové a institucionální praxi. Průběžné aktivity předpokládáme vždy po důkladné analýze v podobě sebehodnotící zprávy a následné reflexi zjištěných výsledků. Systém výuky v distanční a kombinované formě studia Kombinovaná výuka probíhá formou přímé výuky (tzv. tutoriálů) dle časové dotace předmětu, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím a samostudiem prostřednictvím studijních opor a povinné a doporučené literatury. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. Studenti mohou po vzájemné domluvě s vyučujícím si domluvit online konzultace prostřednictvím MS Teams, kdy tuto aplikaci má každý student VŠTE zdarma zpřístupněnou. příloha E VYSOKÁ ŠKOLA TECHNICKÁ A EKONOMICKÁ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ÚSTAV PODNIKOVÉ STRATEGIE SEBEHODNOTÍCÍ ZPRÁVA PRO AKREDITACI DVOULETÉHO NAVAZUJÍCÍHO MAGISTERSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU PODNIKOVÁ EKONOMIKA V PREZENČNÍ A KOMBINOVANÉ FORMĚ STUDIA REALIZOVANÉHO V ČESKÉM JAZYCE příloha E Obsah I. INSTITUCE........................................................................................................................ 3 PŮSOBNOST ORGÁNŮ VYSOKÉ ŠKOLY ....................................................................... 3 VNITŘNÍ SYSTÉM ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY ................................................................. 3 VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST ................................................................................ 4 PODPŮRNÉ ZDROJE A ADMINISTRATIVA.................................................................... 6 II. STUDIJNÍ PROGRAM................................................................................................... 9 SOULAD STUDIJNÍHO PROGRAMU S POSLÁNÍM VYSOKÉ ŠKOLY A MEZINÁRODNÍ ROZMĚR STUDIJNÍHO PROGRAMU ................................................ 10 PROFIL ABSOLVENTA A OBSAH STUDIA................................................................... 20 VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST VE STUDIJNÍM PROGRAMU .......................... 26 FINANČNÍ, MATERIÁLNÍ A DALŠÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU.... 27 GARANT STUDIJNÍHO PROGRAMU.............................................................................. 29 PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU ......................................... 30 SPECIFICKÉ POŽADAVKY NA ZAJIŠTĚNÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU................... 46 III. Přílohy........................................................................................................................... 48 Příloha č. 1............................................................................................................................ 48 Příloha č. 2............................................................................................................................ 55 I. INSTITUCE PŮSOBNOST ORGÁNŮ VYSOKÉ ŠKOLY  Standard 1.1: Statutárním orgánem VŠTE je rektor, jehož právní postavení a působnost je dána zákonem, statutem a vnitřními předpisy VŠTE. Vymezení dalších orgánů s jejich působností, pravomocí a odpovědností je uvedeno v zákoně č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, v platném znění, ve Statutu VŠTE, Organizačním řádu VŠTE a ve vnitřních předpisech VŠTE. (Dostupné na Vnitřní předpisy a normy)  Standard 1.2: Působnost, pravomoci a odpovědnost orgánů součástí VŠTE k činnostem a jednáním, které se týkají tvorby a uskutečňování studijních programů jsou vymezeny vnitřními předpisy VŠTE: Studijní a zkušební řád a Statut VŠTE. Povinnosti garantů studijních programů řeší organizační řády. (Dostupné na Vnitřní předpisy a normy) VNITŘNÍ SYSTÉM ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY Pravomoci a odpovědnost za kvalitu (standard 1.3)  Vymezení pravomocí a odpovědnosti za kvalitu vzdělávací činnosti, tvůrčí činnosti a s nimi souvisejících činností je popsáno ve vnitřním předpisu VŠTE Pravidla systému zajišťování kvality. (Dostupné na Pravidla systému zajišťování kvality na VŠTE)  Kvalita vzdělávací činnosti, tvůrčí činnosti a s nimi souvisejících činností je zároveň pravidelně hodnocena Radou pro vnitřní hodnocení (RVH). (Dostupné na Směrnice č. 15/2016 Statut RVH) Procesy vzniku a úprav studijních programů (standard 1.4)  Procesy vzniku, schvalování a změn návrhů studijních programů jsou popsány ve vnitřním předpisu Pravidla systému zajišťování kvality. (Dostupné na Pravidla systému zajišťování kvality na VŠTE) Principy a systém uznávání zahraničního vzdělávání pro přijetí ke studiu (standard 1.5)  VŠTE (dle Statutu Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích, příloha č. 1 článek 2.(4)) má implementovánu možnost pro přijetí ke studiu ve studijním programu s využitím ustanovení § 48 odst. 4 písm. d) nebo § 48 odst. 5 písm. c) zákona o vysokých školách. Vedení kvalifikačních prací (standard 1.6)  Kvalifikační požadavky na osoby, které vedou kvalifikační práce a nejvyšší počet kvalifikačních prací, které může vést jedna osoba, jsou uvedeny ve Směrnice č. 2/2022 organizace státní závěrečné zkoušky a obhajoby kvalifikační práce pro ekonomické studijní programy. (Dostupné na Směrnice č. 2/2022 organizace státní závěrečné zkoušky a obhajoby kvalifikační práce pro ekonomické studijní programy) příloha E Procesy zpětné vazby při zajištění a hodnocení kvality (standard 1.7)  Procesy zpětné vazby pro hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností jsou vymezeny ve vnitřním předpisu. (Dostupné na Pravidla systému zajišťování kvality na VŠTE).  Na konci každého semestru je prostřednictví IS VŠTE realizována předmětová anketa, ve které studenti anonymně hodnotí své studijní předměty.  Jednotlivé ústavy provádějí na základě analýzy výsledků v předmětech anonymní dotazníkovou anketu v předmětech.  Garanti předmětů a garanti studijních programů zpracovávají v předem nastavených periodách autoevaluační zprávy předmětů a autoevaluační zprávy studijních programů.  Zavedení cíleného sledování nových vyučujících. Nový vyučující absolvuje úvodní školení, jehož náplní jsou vzdělávací činnost a související činnosti, následně je mu poskytováno poradenství. Po uplynutí sledovaného období činnosti nového vyučujícího je provedena analýza těchto činností, jsou vyvozeny závěry a stanovena opatření pro následující období.  Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích má zpracovanou zprávu o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností, kde jsou tyto procesy popsány (Dostupné na Zpráva o vnitřním hodnocení kvality) včetně jednotlivých dodatků (Dostupné na Dodatek č. 1 ke zprávě o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností za rok 2018, Dodatek č. 2 ke zprávě o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností za rok 2019, Dodatek ke zprávě o vnitřním hodnocení kvality Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích 2020) → přístup: Učo nebo přezdívka: 24919, Primární heslo: Fi,geviS Sledování míry úspěšnosti uchazečů o studium a studentů a uplatnitelnosti absolventů (standard 1.8)  Ukazatele pro sledování míry úspěšnosti v přijímacím řízení, studijní neúspěšnosti ve studijním programu a míry řádného ukončení studia studijního programu jsou nastaveny v IS VŠTE.  VŠTE sleduje uplatnitelnost absolventů prostřednictvím spolupráce s ÚP MPSV a s profesními organizacemi.  Organizací cíleného a odpovídajícího zaměření praxí během studií podporuje VŠTE uplatnitelnost budoucích absolventů. VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST Mezinárodní rozměr a aplikace soudobého stavu poznání (standard 1.9)  VŠTE uskutečňuje oboustranné zahraniční mobility studentů a akademických pracovníků, nabízí studijní předměty vyučované v anglickém jazyce i studijní programy vyučované v angličtině.  Studijní dokumentace a předměty vyučované v anglickém jazyce jsou vedeny v informačním systému VŠTE.  Seznam partnerských vysokých škol je uveden na webových stránkách školy (Dostupné na Seznam partnerských vysokých škol). příloha E Spolupráce s praxí při uskutečňování studijních programů (standard 1.10)  Rozvíjení spolupráce s praxí při uskutečňování studijních programů je realizováno formou:  Zapojení zástupců z praxe do přímé výuky.  Hodnotitelé – oponenti kvalifikačních prací jsou odborníci z praxe.  Účast zástupců praxe v komisích pro státní závěrečné zkoušky.  Odborné exkurze studentů ve firmách.  Zapojení studentů do studentské odborné vědecké činnosti na VŠTE.  Oborově zaměřené praxe studentů ve firmách.  VŠTE se stala vítězem hodnocení propojení vysokých škol a firem za rok 2016. Jako jediná se dostala do první pětihvězdičkové kategorie v kritériu Zaměření na praxi a další vzdělávání (Hospodářské noviny).  V roce 2022 proběhl na VŠTE první ročník „Týdne odborných přednášek“, kde vystoupily čtyři desítky odborníků z praxe. Unikátní propojení teorie s praxí nabídlo studentům technických a ekonomických programů možnost získat odborné know-how od specialistů v rámci standardního rozvrhu. Vystoupil zde např. generální ředitel společnosti Viscofan CZ Miloslav Kamiš, Martin Bušta ze společnosti Robert Bosch, spol. s.r.o., europoslankyně Radka Maxová a další. Spolupráce s praxí při tvorbě studijních programů (Standard 1.11)  Vysoká škola komunikuje s profesními komorami, oborovými sdruženími, organizacemi zaměstnavatelů nebo dalšími odborníky z praxe a zjišťuje jejich očekávání a požadavky na absolventy studijních programů.  VŠTE považuje spolupráci s aplikační sférou za jedno ze svých hlavních poslání. Toto poslání se tak promítá do strategického záměru a je každoročně hodnoceno ve výročních zprávách (například Výroční zpráva o činnosti 2021, např. kapitoly 3.1, 4.5, 6.2, 6.4) a ve Zprávách o vnitřním hodnocení kvality.  Aplikační sféra (podniky, neziskové organizace, státní či veřejné instituce apod.) se do vzdělávacího procesu zapojuje ve všech jeho složkách. Ředitelé a další odborníci tak vystupují ve vybraných hodinách a propojují tak teorii a praxi. Zároveň tím motivují studenty a zdůrazňují jim důležitost některých znalostí, které se z perspektivy studenta někdy občas obtížně posuzují.  Další oblastí je přímá zpětná vazba ke kvalitě, která se projevuje aktivní účastí odborníků při státních závěrečných zkouškách, při zadávání témat závěrečných prací nebo při jejich oponování. Samostatnou oblastí je pak i realizace a vyhodnocení praxe jak ze strany studenta, tak ze strany aplikační sféry.  Úsek vnějších vztahů ve spolupráci s dalšími představiteli školy realizuje rozhovory s personalisty, řediteli jednotlivých úseků apod. Tyto rozhovory nemají přesnou strukturu a jsou zaměřené na otevřenou zpětnou vazbu. Výsledky těchto jednání jsou pak řešeny s vedením školy a garanty příslušných studijních programů. Výsledkem těchto jednání jsou pak konkrétní rozhodnutí, zdali a případně jak se konkrétní zpětná vazba zapracuje do studijních programů.  VŠTE je rovněž aktivním členem regionálních i celorepublikových platforem souvisejících s oblastmi její působnosti, zejména v oblastech technických a ekonomických. Stěžejní je působení VŠTE v rámci Jihočeského kraje, kdy cílem školy je vzdělávat studenty v technických a ekonomických oborech s potenciálem jejich budoucího pracovního uplatnění na trhu práce v tomto regionu a tím přispívat k rozvoji ekonomického potenciálu regionu. K naplňování tohoto cíle přispívá i neustálá příloha E interakce s dalšími regionálními subjekty, a to např. formou členství následujících platformách: o Jihočeská hospodářská komora, o Komise pro inovace Jihočeského kraje, o Jihočeský pakt zaměstnanosti, o Jihočeská společnost pro rozvoj lidských zdrojů, o Regionální stálá konference pro území Jihočeského kraje, o Jihočeská agentura pro podporu inovačního podnikání, o Pracovní skupina pro přípravu strategického plánu rozvoje města České Budějovice, o Technické a vzdělávací konsorcium při VŠTE (podpora technického vzdělávání a prostupnosti mezi jednotlivými stupni vzdělávací soustavy, interakce se středními školami technického zaměření v Jihočeském kraji).  V rámci kooperace na národní úrovni lze uvést aktivní členství ve: o Svazu obchodu a cestovního ruchu České republiky, o České asociaci pro finanční řízení, z.s., o Svazu obchodu a cestovního ruchu ČR, o Asociaci institucí vzdělávání dospělých ČR, o.s., o Asociaci inovačního podnikání, o Czech Smart City Clustru.  Výzkumná i mezinárodní činnost je rovněž realizována ve spolupráci s praxí. Při této činnosti dochází k transferu výsledků vědecko-výzkumné činnosti směrem k podnikatelským subjektům. Příkladem úspěšné projektové spolupráce se zástupci praxe a implementací výsledků do výuky může být např. mezinárodní projekt „Podpora moderních trendů ve výuce s ohledem na Best Practice“, kdy došlo k vytvoření studijních materiálů obohacených také o audio a video komponenty, vytvářené společně s odborníky z praxe. Cílem bylo zjišťovat, jaké kompetence v rámci vyučovaných odborných předmětů jsou klíčové pro budoucí uplatnění v praxi a v rámci rozhovorů odborníků z vysoké školy a zástupců praxe z ČR a Bavorska toto zprostředkovat studentům i akademickým pracovníkům. Realizované výzkumné projekty TAČR jsou pak zaměřeny na řešení konkrétních požadavků a problémů firemní praxe, řešitelé však implementují získané poznatky do výukového procesu.  Zároveň jsou zástupci podniků a odborníci z praxe externími členy Akademické rady VŠTE a Rady pro vnitřní hodnocení VŠTE. PODPŮRNÉ ZDROJE A ADMINISTRATIVA Informační systém (standard 1.12)  VŠTE má vybudovaný plně funkční systém pro studenty i zaměstnance (IS VŠTE) (Dostupné na https://is.vstecb.cz/).  IS VŠTE řadou nástrojů kompletně podporuje studijní administrativu, e-learning a komunikaci ve vnitřním prostředí vysoké školy.  Prostřednictvím IS VŠTE je zajištěn srozumitelný přístup k veškerým informacím o studijních programech, pravidlech studia a požadavcích spojených se studiem.  IS VŠTE plní funkci informační a poradenské služby související se studiem.  V IS VŠTE jsou zveřejňovány možnosti uplatnění absolventů studijních programů v praxi. příloha E Knihovny a elektronické zdroje (standard 1.13)  Služby knihoven a elektronické zdroje o VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. o Knihovna poskytuje veškeré knihovnické a informační materiály jak pro studenty, tak pro akademické pracovníky, dále poskytuje informačně – referenční a konzultační služby. o Posláním knihovny je informační zabezpečení studia a vědecké a výzkumné činnosti. (Dostupné na Směrnice č. 5/2016 Knihovní řád VŠTE) o VŠTE disponuje kvalitní počítačovou sítí s volným přístupem k internetovým službám. Počítačové systémy jsou přístupné ve všech prostorách školy bez časového omezení. Studium studentů se specifickými potřebami (standard 1.14)  VŠTE zajišťuje služby a další podpůrná opatření studentům se specifickými potřebami. (Dostupné na Opatření rektora č. 5/2017 k organizaci studia pro studenty se specifickými vzdělávacími potřebami)  Podporu studentům se specifickými potřebami zajišťuje Bezbariérové centrum (BC), které těmto studentům usnadňuje integraci do akademického prostředí.  Studentům jsou poskytovány informace o přístupnosti studijních programů vzhledem k jejich specifickým potřebám, informace o bezbariérovém přístupu do budov a učeben a informace o možnostech adaptace přijímacího řízení a studia.  Služby BC jsou zaměřeny na zajištění testování specifických poruch klientů, nabízí možnost studia v rámci individuálního studijního plánu, zapůjčení kompenzačních a didaktických pomůcek. Opatření proti neetickému jednání a k ochraně duševního vlastnictví (Standard 1.15)  Způsob odevzdávání, kontroly plagiátorství, archivace veškerých studentských prací a archivace podkladů ke zjištěným plagiátům studentských prací upravuje vnitřní směrnice Odevzdávání, kontrola a archivace studentských prací na VŠTE (Dostupné na Směrnice č. 10/2017 Odevzdávání, kontrola a archivace studentských prací na VŠTE) a směrnice Organizace státní závěrečné zkoušky a obhajoba kvalifikační práce pro ekonomické studijní programy (Dostupné na Směrnici č. 2/2022 Organizace státní závěrečné zkoušky a obhajoba kvalifikační práce pro ekonomické studijní programy).  Odevzdávání, kontrola a archivace studentských prací se provádí výhradně prostřednictvím IS VŠTE.  VŠTE vydala Disciplinární řád pro studenty (Dostupné na Disciplinární řád pro studenty VŠTE).  VŠTE vydalo Etický kodex studenta (Dostupné na Opatření č. 16/2017 Etický kodex studenta). Kontrola plagiátorství:  IS VŠTE nabízí pomocný nástroj („Vyhledat podobné dokumenty“), díky kterému vidí vyučující všechny podobné pasáže v barevném rozlišení podle míry podobnosti. IS nabízí možnost zobrazit maximální podobnost pasáže v celém dokumentu na jedno kliknutí.  Pro kontrolu kvality závěrečných prací byla implementována funkce, která ukazuje, jak byla práce vyhodnocena z hlediska vyhledání podobných textů v okamžiku kontroly. Podobnost s nalezenými dokumenty se v průběhu času mění, báze porovnávaných textů se rozšiřuje a mění se i zdroje na internetu. Implementace ukládání protokolů o příloha E provedené kontrole učitelem v archivu závěrečné práce zajistila, aby bylo automatizovaně uložené a dohledatelné „jaký byl výsledek v okamžiku kontroly“. příloha E II. STUDIJNÍ PROGRAM V případě žádosti o prodloužení platnosti akreditace vysoká škola uvede část II vyhodnocením uskutečňování daného studijního programu spolu se stručným popisem a odůvodněním změn provedených oproti předchozí akreditaci. Majoritní změny v doporučeném studijním plánu: 1. Předmět Diplomový seminář byl oproti původní akreditační žádosti rozdělen do dvou semestrů, a to na předmět Diplomový seminář 1 (NE_DIS_1), který bude vyučován ve 3. semestru za 7 kreditů a předmět Diplomový seminář 2 (NE_DIS_2), který bude vyučován ve 4. semestru za 8 kreditů. Tato změna byla realizována zejména z důvodu motivovat studenty k tomu, aby zpracovávali své závěrečné práce průběžně a ne krátce před jejich odevzdáním, což se odrazí i v růstu kvality závěrečných prací. S touto změnou souvisí zrušení předmětu Projekt, který svou koncepcí byl zaměřen na zpracování dílčí problematiky závěrečných prací studentů. 2. Studenti projevili zájem, aby byl do povinných předmětů zařazen předmět Public Relations (vyučováno v AJ), původně volitelný předmět. Jejich žádosti bylo vyhověno. 3. Do doporučeného studijního plánu byl nově zařazen předmět Krizový management pro magisterské studium s časovou dotací 2/2 za 5 kreditů. Zařazení předmětu do doporučeného studijního plánu reaguje na již dlouhodobě opakované požadavky nejen podniků, ale i samotných studentů. Podniky po absolventech vyžadují, aby byli schopni identifikovat, reagovat a řídit krizové situace, jejichž výskyt zejména v současném externím podnikovém prostředí narůstá. 4. Předmět Strategický management pro magisterské studium, byl přesunut do 2. semestru (původně 3. semestr) s časovou dotací 2/2 za 5 kreditů (původně s časovou dotací 2/3 za 6 kreditů). Došlo k výměně za předmět Finance podniku pro magisterské studium, který byl přesunut do 3. semestru (původně 2. semestr). K této výměně bylo přistoupeno z důvodu rozložení odborné náročnosti předmětů vyučovaných v jednotlivých semestrech. 5. Předmět Metody výzkumu bude nově s časovou dotací 0/4 za 4 kredity (původně s časovou dotací 2/0 za 2 kredity). Studenti si prakticky procvičí požadavky kladené na psaní odborných textů, v navazujícím magisterském studiu navíc rozšířené o pokročilejší vědecké metody. 6. Předmět Řízení podnikových projektů je přesunut z 3. semestru do 4. semestru s časovou dotací 0/4 za 4 kredity (původně s časovou dotací 2/2 za 5 kreditů). Důvodem je opětovné posílení praktického procvičení v oblasti přípravy a řízení podnikových projektů. 7. V rámci zkvalitnění akreditovaného studijního programu bylo přistoupeno k rozšíření akreditace o novou specializaci „Produktový a hodnotový management“. Student se po absolvování této specializace stane odborníkem nejen v oblasti produktového, ale i hodnotového managementu, který je v současné době v popředí zájmu všech progresivně smýšlejících a konkurenceschopných podniků. příloha E SOULAD STUDIJNÍHO PROGRAMU S POSLÁNÍM VYSOKÉ ŠKOLY A MEZINÁRODNÍ ROZMĚR STUDIJNÍHO PROGRAMU Soulad studijního programu s posláním a strategickými dokumenty vysoké školy (standard 2.1) Reakreditace a rozšíření navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika je v souladu se schváleným „Strategickým záměrem Vysoké školy technické a ekonomické na období 2021-2025“ (dále jen „SZ“), resp. se stanovenou vizí a prioritními cíli v oblasti vzdělávání. Za oblast ekonomiky a managementu se jedná o zvyšování kvality vzdělávání akreditovaných studijních programů podle aktuálních potřeb podnikové sféry včetně implementace moderních forem a metod výuky zohledňujících současnou generaci studentů. (Dostupné na: Strategický záměr Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích na období 2021-2025). Akcent je zde kladen na poskytování plnohodnotného a uplatnitelného vysokoškolského vzdělávání reflektujícího na měnící se potřeby podnikové praxe a společnosti v oblasti technických a ekonomických studijních programů, na využití moderních forem výuky a posílení mezinárodní dimenze v oblasti vzdělávání. Záměr rozšířit stávající akreditaci navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika o novou specializaci „Produktový a hodnotový management“ vznikl a byl podpořen odbornými zástupci a vrcholovými manažery z podnikové praxe, řešící problémy, jak si udržet konkurenceschopnost nejen na národní, ale i mezinárodní úrovni. Zároveň byly tímto záměrem reflektovány i požadavky studentů nejen prezenční, ale především kombinované formy studia, po kterých jsou v praxi vyžadovány znalosti a praktické dovednosti v oblasti produktového managementu a efektivního nastavení hodnotových toků, resp. procesů. Reakreditace předkládaného navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika s jeho novou specializací „Produktový a hodnotový management“ je i v souladu se Statutem Ústavu podnikové strategie (dále jen „ÚPS“) VŠTE v ČB, (dostupné na: Statut Ústavu podnikové strategie), kde je v článku 4 vymezeno poslání ústavu („vykonávání vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti a uskutečňování akreditovaných studijních programů nebo jejich částí“). V souladu je rovněž s dalším strategickým dokumentem „Plánem realizace Strategického záměru VŠTE v ČB pro rok 2023 (dále jen „PRSZ“), (dostupné na: Plán realizace strategického záměru Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích pro rok 2023). PRSZ pro rok 2023 deklaruje zvyšování kvality v oblasti vzdělávání akreditovaných studijních programů podle potřeb podnikové praxe a současné generace studentů a jsou zde stanoveny indikátory jeho naplnění jako příklad lze uvést aktivní zapojení významných podniků a institucí při přípravě nových či rozšiřování stávajících studijních programů, aktivní zapojení významných odborníků z praxe do vzdělávacího procesu aj. Studijní program „Podniková ekonomika“ je od počátku svého vzniku v souladu nejen se strategickými záměry VŠTE v Českých Budějovicích, resp. Ústavu podnikové strategie, ale i v souladu se strategickými záměry kraje, byl požadován jeho vedením. Konzultován byl přímo se zástupci Jihočeského kraje a lze konstatovat, že vychází ze záměrů krajské samosprávy v oblasti školství a budoucího rozvoje Jihočeského regionu. V souladu je rovněž se zpracovaným strategickým záměrem města České Budějovice. Na základě systematicky provedené analýzy nabídkové a poptávkové strany u Úřadu práce - Krajské pobočky v Českých Budějovicích lze konstatovat, že na trhu práce je trvalý zájem o stávající magisterský studijní program se specializací Ekonom výroby včetně nově navrhované specializace Produktový a hodnotový management. příloha E Na podporu předkládané akreditační žádosti lze souhrnně uvést:  Soulad s dlouhodobým záměrem školy: VŠTE vznikla, aby poskytovala vysokoškolské vzdělání v ekonomických a technických oborech. Skutečnost se odráží nejen v samotném názvu školy, ale také v ideovém záměru jejího vzniku i v dlouhodobém záměru.  Trvalá a narůstající poptávka podnikatelské sféry: Akreditační žádost reaguje na reálnou poptávku trhu po absolventech a jejich zaměření. Své záměry s podniky a profesními svazy v regionu průběžně konzultujeme. Hlavním úkolem VŠTE jsou absolventi uplatnitelní v praxi, nikoliv klienti úřadu práce.  Poptávka po oboru: Na základě systematicky provedené analýzy nabídkové a poptávkové strany u Úřadu práce – Krajské pobočky v Českých Budějovicích, lze konstatovat, že na trhu práce je trvalý zájem o akreditovaný navazující magisterský studijní program.  Personální zabezpečení studijního programu: Od svého vzniku se VŠTE intenzivně zabývá podnikovou ekonomikou. V této oblasti byla zpracována strategie profesního kariérního růstu akademických pracovníků, plán jejich kariérního rozvoje a zajištění souladu věkové a kvalifikační struktury ve vztahu k rozvoji VŠTE a předkládané žádosti o akreditaci.  Dlouholetá zkušenost s výukou programu Ekonomika podniku: VŠTE od svého vzniku vyučuje bakalářský program „Ekonomika podniku“. Předkládaná akreditace navazuje na dlouhodobé zkušenosti s výukou ekonomického oboru.  Potenciál růstu a rozvoje školy: VŠTE vznikla v roce 2006. Svou výuku zahájila v roce 2007. Dnes se nachází ve fázi rozvoje s postupným přechodem na trajektorii kvalitativní. Studium je koncipováno tak, aby absolvent programu byl připraven pro studium navazujícího doktorského studijního programu ekonomického zaměření na jiných vysokých školách v tuzemsku i v zahraničí. Veškeré aktivity směřující k rozvoji předkládaného SP budou realizovány s cílem zajistit maximální soulad mezi znalostmi a dovednostmi absolventů SP a intenzivně se měnícími požadavky v praxi. Souvislost s tvůrčí činností a spolupráce s praxí (standard 2.2) Vědecko-výzkumná a publikační činnost je velmi důležitou součástí aktivit VŠTE. Škola se v této oblasti zaměřuje především na oblasti aplikovaného výzkumu, který vychází ze současného stavu poznání. VŠTE se soustřeďuje především na oblast multioborových aktivit, které mohou přinášet synergické efekty díky propojení jednotlivých profesí. Výzkumné aktivity jsou vždy zaměřeny s ohledem na potřeby podniků nebo institucí v rámci regionu, se kterými VŠTE dlouhodobě spolupracuje. Především se jedná o podniky Profesní rady. Ústav podnikové strategie, jež zajišťuje akreditaci bakalářského studijního programu Podniková ekonomika, Řízení lidských zdrojů a Business analytik, dále předkládaného navazujícího studijního magisterského studijního programu Podniková ekonomika, systematicky zvyšuje svoji tvůrčí činnost se zaměřením na oblasti ekonomiky, managementu, financí a personálního managementu. Na programu se podílí Ústav technicko-technologický a Ústav znalectví a oceňování, který je vysokoškolským institutem a ústavem akreditovaným MS ČR. Ústavy mimo klasické projekty (viz akreditační formulář C-II) také realizují smluvní výzkum a zakázkovou činnost. Stejně jako v předchozím případě se jedná obvykle o multioborové záležitosti, a proto se na této činnosti částečně podílí kolegové z výše uvedených ústavů. Níže je uveden přehled řešených projektů a dalších aktivit v rámci spolupráce s praxí: příloha E  Optimalizace výrobně-obchodního procesu s využitím PVA modelu – STS Prachatice, a.s. (2022),  Optimalizace a praktické testování zlepšeného procesu organizování pracovní síly s využitím specifického software – Fontea, a. s. (2021),  Klasifikace hodnototvorných faktorů u podnikových procesů se specifikací na odvětví strojírenství - STS Prachatice, a.s. (2020),  Inovace obchodní strategie – STS Prachatice, a.s. (2018),  Zavedení systému Kaizen – ITB Engineering & Production s.r.o. (2018),  Optimalizace správních a výrobních nákladů – ITB Engineering & Production s.r.o. (2017),  Marketingová studie pro Jihočeské letiště České Budějovice – Jihočeské letiště České Budějovice (2016),  Analýza fungování personálních útvarů na vybraném souboru podniků v Jihočeském kraji - dotazníkové šetření – 69 podniků z Jihočeského kraje (2016),  Software pro vnitrokomunikaci – Steinbauer, Lechner s.r.o. (2015),  Zpracování analýzy potřebnosti akreditace studijního oboru „Personální management“ z hlediska využitelnosti jeho absolventů pro řešení problémů podnikatelských subjektů – Jihočeský kraj (2014). Ústav podnikové strategie řešil vybrané následující projekty v rámci Interní grantové soutěže:  Analýza mezisektorových vazeb mezi soukromým, veřejným a neziskovým sektorem,  Podpora pedagogické činnosti akademického pracovníka a mezifakultní spolupráce profesních vysokých škol v inovaci studijních programů Ekonomika a management podniku, oborové specializace Management lidských zdrojů,  Podpora vyučovaných předmětů propojením teoretických poznatků s praxí podniků prostřednictvím analýzy a hodnocení úrovně řízení vztahu se zákazníky ve vybraném vzorku podniků,  Řízení inovací v globálním kontextu,  Specifické přístupy k romským zaměstnancům,  Psychologicko-podnikatelské kompetence studentů VŠTE,  SW Minitab jako nástroj pro inovaci pedagogické činnosti vybraných předmětů,  Příprava virtuální laboratoře pro výuku studijního programu Ekonomika podniku,  Tvorba odborných studií jako nástroj pro inovaci a rozvoj pedagogické činnosti,  Příprava výukových materiálů pro podporu blended learning,  Implementace moderních softwarových nástrojů do výuky při využití formou blended learning. S ohledem na profilaci školy byla smluvnímu výzkumu od vzniku VŠTE věnována zvýšená pozornost. Smluvními partnery jsou především podnikatelské subjekty z jihočeského regionu. Na řešení smluvního výzkumu se podílejí všechny katedry Ústavu podnikové strategie, do vlastního řešení jsou zapojováni i studenti. Smluvní výzkum zejména v posledních letech zaznamenává vzrůstající tendenci, současně se však zvyšuje náročnost zadávaných problematik, které vycházejí z aktuálních potřeb podnikové praxe. Do smluvního výzkumu se v budoucím období předpokládá vyšší zapojení mladých akademických pracovníků pod vedením zkušených kolegů. VŠTE je výrazně orientovaná na praxi. Studijní programy mají v posledním ročníku do osnov zahrnutou odbornou celosemestrální praxi. Spolupráce s vybranými firmami podle studijních programů je proto rysem celého studia. Absolventům to dává větší prostor při hledání práce. příloha E Škola má v současné době uzavřeno již více než 1 500 rámcových smluv s firmami z regionu. Mezi nejvýznamnější patří např. Wienerberger cihlářský průmysl, a. s., Statutární město České Budějovice, E.ON Česká republika, s.r.o., Budějovický budvar n.p., Vodohospodářské stavby, s.r.o. Dopravní podnik města České Budějovice, a.s. Mountfield, a.s., Viscofan CZ, s.r.o. VŠTE se stala vítězem hodnocení propojení vysokých škol a firem za rok 2016. Jako jediná se dostala do první pětihvězdičkové kategorie v kritériu Zaměření na praxi a další vzdělávání (Hospodářské noviny). Výzkumné projekty Název: Optimalizace řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase využitím IoT a digitálních technologií TA ČR FW01010460 Realizace: 2020 – 2023 Cílem projektu je ověření unikátního, opakovaně aplikovatelného systému optimalizace technologie řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase, využívající zpracování „big dat“ vznikajících na jednotlivých výrobních úsecích, zpracovávaných – s využitím umělé inteligence a principů Průmysl. 4.0 – optimalizovaných pro následná rozhodování v řízení výroby s využitím ICT. Název: Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České Republice TA ČR TL02000215 Realizace: 2019 – 2022 Projekt si klade za cíl vytvoření certifikované metodiky a softwaru založených na vypracování metod, modelů a nástrojů digitální transformace pro podporu inovační kapacity a zvýšení stupně konkurenceschopnosti obchodních modelů pro malé a střední podniky. Název: Restart MSP: Specifikace dopadů pandemie COVID-19 na MSP a identifikace faktorů úspěšné reakce na krizovou situaci a vymezení rozvojových scénářů dle typologie dopadů a kategorie MSP TA ČR TL04000191 Realizace: 2020 – 2022 Cílem projektu je zmírnit ekonomické následky pandemie COVID-19 a podpořit restart MSP prostřednictvím adekvátní reakce na aktuální situaci na úrovni podniků a veřejné správy. Výzkum využije mimořádné situace pro identifikaci faktorů úspěchu MSP z hlediska jejich připravenosti a reakce na krizovou situaci, a podpoří MSP v restartu podnikání, resilience a využití příležitostí pro rozvoj. Budou identifikovány dopady pandemie COVID-19 na MSP v ČR, vytvořeny rozvojové scénáře implementované do prostředí MSP s podporou nových způsobů řízení, organizace práce, inovačních přínosů a nástrojů podpory MSP ze strany orgánů veřejné správy v návaznosti na situaci po pandemii za účelem zmírnění ekonomických, společenských, environmentálních a dalších následků ve prospěch restartu firem a podnikání v ČR. Název: Adaptace sektoru znalostně náročných služeb na podmínky Společnosti 4.0 TA ČR TL02000136 Realizace: 2019 – 2022 Cílem projektu je vytvořit metodiku adaptace malých a středních podniků v sektoru služeb na implementaci principů, postupů a nástrojů Společnosti 4.0. příloha E Název: Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru TA ČR TL01000349 Realizace: 2018 – 2021 Projekt je strukturován do šesti problémových okruhů – finanční řízení, strategické řízení, inovace, personalistika, venkovský prostor a správa a legislativa. Hlavním výstupem bude certifikovaná metodika požadována MPO ČR. Pro podnikovou praxi a v souladu s požadavky AMSP ČR a HK ČR budou zpracovány odborné manuály za každý problémový okruh, součástí řešení bude i speciální software pro oblast MSP. Vydána bude odborná kniha a výstupy v indexovaných časopisech. Výstupy budou využity pracovníky MPO ČR při zpracování vládní koncepce rozvoje MSP v ČR do roku 2030, konzultace již probíhají. Výstupy tvůrčí činnosti Výstupy v podobě článků jsou završením procesu výzkumné činnosti. Na jejím počátku bezpochyby stojí kvalitní aplikovaný i základní výzkum, spolupráce s aplikační sférou nebo řešení výzkumných projektů a grantů. I v této oblasti učinila VŠTE za poslední tři roky výrazný kvalitativní posun. Níže je uveden seznam nejhodnotnějších výstupů, které jsou uvedeny se WoS popř. Scopus, které vyjadřují kvalitu. Tabulka 1: Nejhodnotnější výstupy Publikace Databáze Q JIF / SJR Počet citací VOCHOZKA, M., et al., 2020. The influence of the international price of oil on the value of the EUR/USD exchange rate. Journal of Competitiveness. 12(2), 167-190. ISSN 1804-171X. WOS Q1 3,85 41 GAVUROVÁ, B., et al., 2021. Study of legislative and administrative obstacles to SMEs business in the Czech Republic and Slovakia. Oeconomia Copernicana. 11(4), 689-719. ISSN 2083-1277. SCOPUS Q1 0,711 22 STEHEL V., et al., 2019. Economic analysis of implementing VMI model using game theory. Oeconomia Copernicana. 10(2), 253-272. ISSN 2083-1277. WOS Q2 6,574 8 BALKOVÁ, M., 2021. Engaging peer consultants in mental health services: Narrative research. International Journal of Social Psychiatry. 68(2), 411-419. ISSN 0020-7640. WOS Q1 10,461 1 SAULĪTE, L., D. ŠČEULOVS a F. POLLÁK, 2022. The Influence of Non-Product-Related Attributes on Media Brands’ Consumption. Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity. 8(3), 105. ISSN 21998531. SCOPUS Q1 0,588 0 DUŠEK, R. a N. SAGAPOVA, 2022. Instagram Use among Czech Young Generation during COVID-19 Lockdown Period with Restricted Travel and Services. Journal of Tourism and Services. 13(24), 150-63. ISSN 1804-5650. WOS Q1 1,64 (JCI) 0 GAVUROVÁ, B., V. IVANKOVÁ a I. KMECOVÁ, 2020. How do gender inequalities in health relate to the competitivenes of developed countries? An empirical study. Journal of Competitiveness. 12(3), 99- 118. ISSN 1804-171X. WOS Q1 3,85 4 STRAKOVÁ, J., et al., 2021. The Value Chain as the Basis of Business Model Design. Journal of Competitiveness. Zlín: UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ, FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY. 13(2), 135-151. ISSN 1804- 1728. (30 %, WoS Q3) WOS Q1 3,85 5 DOBROVIČ, J. et al., 2019. Implications of the EFQM model as a strategic management tool in practice: A case of Slovak tourism sector. Journal of Tourism and Services. 10(18), 47-62. ISSN 1804- 5650. WOS Q2 1,64 (JCI) 24 příloha E DOBROVIČ, J. et al., 2019. Action plan on sustainability of fight against tax fraud and tax evasion: EU countries comparison. Journal of International Studies. 12(4), 272-285. ISSN 2071-8330. SCOPUS Q2 0,427 1 DOBROVIC, J., R. RAJNOHA a P. SULER. Tax evasion in the EU countries following a predictive analysis and a forecast model for Slovakia. Oeconomia Copernicana. 12(3), 701-728. ISSN 2083-1277. WOS Q1 6,574 0 ALIU, F., S. HAŠKOVÁ a U. Q. BAJRA, 2022. Consequences of Russian invasion on Ukraine: evidence from foreign exchange rates. The Journal of Risk Finance. ISSN 1526-5943. WOS Q2 0,61 (JCI) 0 CABINOVA, V. et al., 2021. Evaluating Business Performance and Efficiency in the Medical Tourism: A Multi-criteria Approach. Journal of Tourism and Services. 12(22), 198-221. ISSN 1804-5650. WOS Q1 1,64 (JCI) 9 BILAN, Y. et al., 2020. An analysis of intellectual potential and its impact on the social and economic development of European countries. Journal of Competitiveness. 12(1), 22-38. ISSN 1804- 171X. WOS Q1 3,85 32 HITKA, M. et al., 2021. Education as a key in Career Building. Journal of Business Economics and Management. 22(4), 1065-1083. ISSN 1611-1699. WOS Q2 2,596 2 HVORECKÝ, J., a M. BEŇO, 2021. Linkages between PISA Results and E-Working. Emerging Science Journal. 5(3), 294-304. ISSN 2610-9182. SCOPUS Q1 0,6 2 Dílčí závěr tvůrčí činnosti Výstupy tvůrčí aktivity v podobě publikačních výstupů jsou v některých případech na vysoké úrovni srovnatelné s univerzitami v ČR i v zahraničí. V průměru by však mělo dojít k lepšímu zaměření na kvalitní výstupy a ke snížení výstupů v nekvalitních časopisech nebo konferencích. V oblasti projektové činnosti je zřejmé, že se ústavy zapojují do multidisciplinárních i ekonomicky orientovaných projektů, což je velmi přínosné. Do budoucna je třeba posílit získávání dalších i čistě ekonomických výzkumných projektů a grantů od renomovaných grantových agentur, nebo poskytovatelů (GAČR, TAČR…). Mezinárodní rozměr studijního programu (standard 2.3) Mezinárodní rozměr je v navazujícím magisterském studijním programu (dále jen SP) Podniková ekonomika ukotven v jeho samotné struktuře, zejména v předmětech profilového základu, semestrální praxi, ale i zvolených formách a metodách výuky. Ke každému předmětu byla zpracována podrobná rešerše dané problematiky (přirozeně se zohledněním zahraničních pramenů) s cílem zajistit průnik evropských i světových, vědeckých zjištění v oboru podnikové ekonomiky do studijního programu. Zapracovány byly i osobní zkušenosti a poznatky ze studijních pobytů, výjezdů a stáží na zahraničních vysokých školách např. Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg (smlouvy uzavřeny s více jak 60 institucemi), poznatky byly získány i z účasti na mezinárodních konferencích a z příslušných zahraničních publikačních zdrojů. Struktura studijních předmětů respektuje skladbu obdobně zaměřených SP v zahraničí, ovšem hlavní inspirace byla čerpána především na úrovni jednotlivých předmětů. V kontextu českého terciárního vzdělávání je samotná konstrukce studijního programu specifická především svou orientací na výchovu podnikohospodářů se zaměřením na technicko-technologické produkční procesy (v rámci specializace „Ekonom výroby“). Toto specifické zaměření studijního programu bylo konzultováno se zástupci předních podniků působících v Jihočeském regionu, z nichž více než polovina disponuje vlastnickou strukturou v zahraničí, jedná se tedy o firmy, příloha E v nichž jsou zcela přirozeně uplatňovány moderní a mezinárodně uznávané podnikové procesy a technologie. Nově připravená specializace „Produktový a hodnotový management“ reflektuje na současné požadavky podnikové praxe, kde rezonuje problematika v oblasti tvorby hodnoty, jedinečnosti a originality produktů. Struktura předmětů ve specializaci je koncipována tak, aby tyto požadavky v plné míře naplnila. Vyjma nosných předmětů, kterými jsou produktový a hodnotový management je zde zařazen zcela nový předmět Racionální management, který se dosud na vysokých školách v ČR nevyučuje. Je zajišťován americkými vzdělávacími institucemi pro potřeby podnikové sféry. Obsah a struktura studijních předmětů akcentuje na kvalitní jazykovou přípravu posluchačů. Jazykové kompetence studentů jsou prohlubovány v rámci výuky, neboť ve studijním plánu Podniková ekonomika jsou zařazeny předměty, u nichž bude probíhat výuka v anglickém jazyce, tedy bude prohlubována a rozšiřována znalost anglického jazyka z bakalářského stupně. Povinný předměty vyučovaný v anglickém jazyce: Public Relations Volitelné předměty vyučované v anglickém jazyce: Intercultural Management South Bohemian Region – selected topics Investment Decision Making International Marketing International Finance Nabídka volitelných předmětů bude v průběhu uskutečňování studijního programu aktualizována, a to vzhledem k požadavkům podnikové praxe a poptávce studentů. V rámci dlouhodobé spolupráce se zahraničními univerzitami budou přednášky v rámci výše uvedených předmětů zajišťovat i hostující pedagogové ze zahraničí. V rámci přímé výuky vybraných odborných témat budou formou specializovaných přednášek zapojeni též odborníci z praxe s mnohaletou zkušeností z působení v podnicích se zahraniční vlastnickou strukturou. Nadaní a jazykově vybavení studenti mají možnost předkládat kvalifikační práce v anglickém jazyce. VŠTE trvale rozšiřuje počet nově uzavřených (a stále pracuje na uzavírání nových) bilaterálních dohod umožňujících výměnné studentské a učitelské pobyty, a to nejen pod hlavičkou programu Erasmus +. VŠTE aktivně spolupracuje s vysokými školami zemí EU, zejména v souvislosti se zapojením do evropských vzdělávacích programů (především Erasmus+) s důrazem na oblast mobility studentů (studium, odborná dlouhodobá praxe), akademických pracovníků a zaměstnanců školy včetně vytvoření akademických předpokladů pro přijímání zahraničních studentů. Studentům je tak umožněno absolvovat semestr nebo celý akademický rok v zahraničí a získat tak cenné zkušenosti a prohloubit si jazykové znalosti. Spolupráce s dalšími zahraničními vysokými školami probíhá také v rámci projektů Přeshraniční spolupráce Interreg, Česká republika – Svobodný stát Bavorsko, nebo Rakousko – Česká republika, dále pak v oblasti tvůrčí činnosti. příloha E Velmi atraktivní nabídkou pro studenty je možnost praktických stáží. VŠTE jednak studenty upozorňuje na placené i neplacené odborné stáže, velký podíl stáží si studenti nacházejí i samostatně. Díky účasti v konsorciu Educa International, o.p.s., mají studenti vyjíždějící na praktickou stáž výrazně vyšší šanci obdržet stipendium, než kdyby byli závislí pouze na výši grantu přiděleným přímo VŠTE. Tabulka 2: Počty studentů ROK POČET STUDENTŮ – VÝUKOVÉ POBYTY POČET STUDENTŮ – ODBORNÁ PRAXE 2012 7 9 2013 28 11 2014 15 20 2015 22 13 2016 14 9 2017 16 15 2018 24 16 2019 36 43 2020 12 30 2021 32 42 Vyjma orientace na spolupráci s evropskými zeměmi a členskými státy EU se ukazuje jako perspektivní i asijský kontinent, který z hlediska vývoje ekonomiky bude výhledově velmi významný. VŠTE se proto snaží rozšířit svůj obzor a zvýšit kooperaci s asijskými univerzitami. Aktivní spolupráce a výměna studentů již probíhá s jihokorejskými Hanyang University a Kookmin University v Soulu a čínskými North China University of Technology, Shanghai University of International Business and Economics, Shandong Foreign Trade Vocational College, Zhejiang University of Finance and Economics, a dalšími. Tabulka 3: Počty vyjíždějících akademických pracovníků působících v oboru Ekonomika podniku v rámci programu Erasmus+ KA103 (evropské země) KA107 Čína KA107 Rusko KA107 Korea 2015/16 5 5 1 1 2016/17 4 3 2 0 2017/18 12 1 1 1 2018/19 14 0 0 0 2019/20 1 0 0 0 2020/21 5 0 0 0 V roce 2015, 2016, 2020 a 2021 se VŠTE stala úspěšným žadatelem o grant pro region Číny, Ruska a Jižní Korey, Albánie a Kanady v rámci Mezinárodní kreditové mobility (International Credit Mobility) klíčové akce 1 programu Erasmus+. VŠTE organizuje přednášky zahraničních hostů z řad partnerských vysokých škol. Transfer poznatků a know-how mezi VŠTE a jejími zahraničními partnery v oblasti výuky i administrativního zajištění vysoké školy probíhá formou tzv. stínování. V roce 2012 se VŠTE zapojila do dánského stipendijního programu pro sociálně slabší studenty Velux Scholarship, který nabízel pokrytí téměř 100 % nákladů spojených se studijním pobytem. příloha E V rámci tohoto stipendijního projektu bylo 8 studentů oboru Ekonomika podniku přijato na International Business Academy v Koldingu. Pro studenty VŠTE představuje Erasmus+ nejvyužívanější stipendijní program pro zahraniční studijní pobyty. Kromě Mezinárodní kreditové mobility VŠTE každoročně úspěšně žádá o grant určený pro výjezdy do evropských zemí. Oblíbenými místy studentů jsou Čína, Rakousko, Španělsko, Velká Británie, Finsko. Pro ně jsou pak zahraniční zkušenosti neocenitelnou výhodou, zvyšující jejich uplatnitelnost na trhu práce. Pro studenty je také velmi lákavá možnost splnění odborné praxe právě při výjezdu do zahraničí. IBW aktivity International Business Week (IBW) je týdenní projektová aktivita, která se koná na zahraničních vysokých školách zapojených do sítě IBW, jejímž členem je i VŠTE. Studentům jsou nabízeny IBW na partnerských školách v Belgii, Finsku, Dánsku, Německu, Francii, Lotyšsku, Polsku, Nizozemí a Portugalsku. VŠTE patří také mezi pravidelné organizátory IBW v Českých Budějovicích. V rámci jednotlivých IBW jsou pravidelně řešeny konkrétní Case Study zadávané komerčními i nekomerčními subjekty, problematika projektového a risk managementu, bankovní simulace, zpracování finančních analýz a business plánů a mnohé další. Studenti tak mají jedinečnou možnost prohloubit a porovnat své znalosti a dovednosti s protějšky z nejrůznějších mezinárodních univerzit a zejména pak vylepšit své jazykové a komunikační dovednosti, které vedou k jejich lepší pozici a uplatnitelnosti na trhu práce. Přínos obou aktivit spočívá zejména v rozšíření obzorů studentů a zvýšení jejich jazykových i komunikačních dovedností. Studenti se seznamují s fungováním zahraničních univerzit, pracují v mezinárodních týmech. Tyto prvky pak vedou ke zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce. Absolventi IBW jsou často i motivováni k účasti na dlouhodobých mobilitách, jejichž počet VŠTE potřebuje zvýšit. Někteří studenti využívají právě IBW jako možnost seznámit se s univerzitou, kam následně vyjíždí na semestrální mobility. V obou případech se jedná o významnou aktivitu zmiňovanou ve strategiích internacionalizace VŠTE, kterou se snaží Katedra cestovního ruchu a marketingu maximálně podpořit a rozšířit tak nabídku pro studenty v rámci možných mezinárodních aktivit. Tabulka 4: Přehled univerzit a témat v rámci IBW aktivit Lotyšsko BA Riga Project Management Finsko SAMK Pori Risk Management Luvata Case Dánsko IBA Kolding Renewable Energy Německo FH Zweibrücken Management of an International Acting and Competing Company Belgie KH Leuven Banking Simulation Francie IUT St. Denis Financial and Managerial Consequences of a Reorganization Polsko WSB Wroclaw Project Management Mosawa Nizozemí HS Rotterdam Financial Analysis of a Business Plan Portugalsko IPS Setúbal Entrepreneurship Nizozemí HS Rotterdam Risk Management Belgie KH Leuven Business Game Ecoman Francie IUT St. Denis International Economy Simulation International Business Week pořádaný každý druhý rok na VŠTE mívá podobu online simulační manažerské hry, zaměřené na trh spotřební elektroniky a též na trh cestovního ruchu. příloha E Hráči vytvářejí nabídku v podobě marketingového mixu (tj. řeší, jaké produkty a v jakém množství nabídnou na trhu, za jakou cenu, jak nastaví marketingovou komunikaci a prodejní kanály), kromě toho musí hráči vzít v potaz financování firmy z vlastních i cizích zdrojů a odměňování a vzdělávání zaměstnanců. Dosažené výsledky a využitou strategii studenti vysvětlují v rámci prezentace. Studenti jsou vždy rozděleni do mezinárodních týmů tak, aby byla podpořena komunikace v anglickém jazyce. International Business Cruise (IBC) International Business Cruise (IBC) je další z projektových aktivit školy. Studenti se tohoto týdenního výukového pobytu zúčastnili v roce 2018 poprvé. Na přelomu listopadu a prosince 2018 se 10 studentů a 1 doprovodný akademický pracovník zúčastnili akce vycházející z konceptu International Business Week (IBW), organizována University of Applied Sciences Kaiserslautern, která je členem sítě IBW. IBC však není IBW. Jednalo se o projektový týden na téma Intercultural Management/Intercultural communication in Business v rámci plavby po Středozemním moři, na palubě lodi Costa Diadema, v rámci něhož studenti v mezinárodních týmech pracovali na projektovém zadání a následně prezentovali své výsledky. Plavba začala a skončila v přístavu Palma de Mallorca. Plavby se účastnili studenti a jejich doprovod z 5 zemí – Polsko, Česká republika, Německo, Lotyšsko, Belgie. Interkulturní management je pro mladé studenty jedna z disciplín, jejíž znalost jim v profesně kompetitivním prostředí dodá nespornou výhodu. Znalosti z tohoto oboru si účastníci v rámci workshopů osvojují pomocí interaktivních projektů, přehrávání případných situací a výkladu problematiky v interkulturní komunikaci. Předpokládá se, že absolventi kurzu se v budoucnu dokáží orientovat v kulturně diverzifikovaném pracovním prostředí a budou schopni organizovat komunikaci v rámci mezinárodního týmu. Blended Intesive Program (BIP) Kombinované intenzivní programy Erasmus+ (BIP) Jedná se o krátké intenzivní programy v délce 5-30 dní, které využívají inovativní způsoby učení a výuky, včetně on-line spolupráce. Během kombinovaných intenzivních programů (BIP) skupiny studentů realizují krátkodobou fyzickou mobilitu v zahraničí v kombinaci s povinnou virtuální složkou, jež bude usnadňovat výměnu a týmovou činnost v rámci společného on-line vzdělávání. Za kombinovanou virtuální a fyzickou mobilitu musí být studentům vysílající institucí uděleny nejméně 3 kredity ECTS. Studenti mohou od vysílající instituce obdržet grant na pokrytí pobytových a cestovních nákladů z rozpočtu Erasmus+ KA131 Student mobility for study ve výši 70 EUR na den. VŠTE poprvé vyslala dvě skupiny studentů na BIP v letním semestru 2022, a to do lotyšské Rigy a nizozemského Rotterdamu. Následovaly tři aktivity v zimním semestru 2022, na nizozemský Texel, do portugalského Setúbalu a německého Oberjochu. Všechny zmiňované BIP byly zaměřené na Business Case Analysis. ESN VŠTE Budweis Pro snazší začlenění zejména přijíždějících zahraničních studentů vznikla na VŠTE v roce 2012 nezisková studentská organizace ESN VŠTE Budweis. ESN VŠTE Budweis, z. s., zajišťuje integrační, edukační, kulturní, poznávací a volnočasové aktivity pro přijíždějící výměnné zahraniční studenty, stejně tak jako jim poskytuje podporu, příloha E pomoc a radu v jejich běžném životě v Českých Budějovicích. Další částí činnosti je vytváření mezinárodního a multikulturního prostředí na VŠTE a dobrovolná integrace navrátivších se studentů VŠTE z mezinárodních výměnných pobytů. Organizace dále provádí dobrovolnou poradní činnost v rámci výměnných zahraničních pobytů pro studenty VŠTE a v neposlední řadě spolupracuje s Úsekem zahraničních vztahů na organizaci mezinárodních aktivit, jakými jsou například konference, International Business week, akce na propagaci mobilit a mnohé další pořádané VŠTE. V roce 2013 získalo ESN VŠTE Budweis, z. s. (tehdy pod jménem ESN Buddy VŠTE) ocenění za třetí nejlepší začínající sekci Erasmus Student Network International (ESN Int.) na valné hromadě ESN Int. v Miláně. PROFIL ABSOLVENTA A OBSAH STUDIA Vysoká škola na tomto místě zhodnotí a odůvodní oblast(i) vzdělávání, do které(ých) studijní program zařadila. U kombinovaných studijních programů odůvodní také určení procentuálního podílu jednotlivých oblastí vzdělávání. Zdůvodnění VŠ: Více než 50 % předmětů studijního plánu v rámci navazujícího studijního programu Podniková ekonomika spadá do oboru vzdělávání 041 Obchod a administrativa a oboru 0311 Ekonomie. Soulad získaných odborných znalostí, dovedností a způsobilostí s typem a profilem studijního programu (standard 2.4) Profil absolventa navrhovaného profesně zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika respektuje rámcový profil absolventa ekonomicky zaměřených oborů podle Nařízení vlády č. 275/2016 Sb. o oblastech vzdělávání ve vysokém školství. Jako profesně orientovaný navazující magisterský studijní program je zvýšený důraz kladen na vyváženost a integritu teoretických znalostí a praktických dovedností s akcentem na profesní orientaci absolventů SP. Zejména se jedná o osvojení si klíčových ekonomických pojmů a kategorií a souvislostí mezi nimi v kontextu hlavních ekonomických teorií a provozního a procesního podnikového prostředí a dále o identifikaci, analýzu a interpretaci podnikových produkčních a hodnotových procesů pro řízení a regulaci materiálových, finančních a energetických toků a lidských zdrojů s cílem dosahování prosperity a udržitelnosti podnikatelských subjektů. V rámci specializace „Ekonom výroby“ si absolventi osvojí znalosti a praktické dovednosti v oblasti řízení procesů souvisejících s podnikovým řízením a plánovaním a zásadami pro efektivní realizaci produkčních procesů. Studenti budou seznámeni s progresivními technickými prostředky automatizace a projektováním pro efektivní realizaci procesů v logistických článcích hodnototvorných řetězců. Profil absolventa navržené specializace poskytne studentům teoretické základy procesů zpracování různých zpracovatelských materiálů aplikovaných v současné podnikové praxi, a to jak konvenčních, tak i progresivních materiálů. Po úspěšném absolvování specializace bude student umět navrhovat vhodné logistické koncepce, produkční technologie a automatizované systémy pro primární, sekundární i pomocné logistické funkce ve všech oblastech výroby i služeb. příloha E Absolvent specializace „Produktový a hodnotový management“ rozumí činnostem produktového manažera v teoretickém i praktickém pojetí a dokáže je vhodně alokovat v rámci podniku, tj. své vykonávané profese. Umí vymezit, charakterizovat, projektovat, v reálné podnikové praxi implementovat a vyhodnocovat hodnotové toky v podniku tak, aby přispívaly k tvorbě a maximalizaci přidané hodnoty pro zákazníka. Vyjma těchto znalostí a dovedností absolvent získá dovednosti i v oblasti řídicích a rozhodovacích kompetencí na středním, resp. vyšším stupni řízení podniků, osvojí si zásady správného vedení, rozhodování a rozvíjení dovedností u podřízených pracovníků a schopnost prosazovat hodnotové cíle včetně schopností jednat se zákazníky z pohledu racionálního managementu. Teoretické znalosti a praktické dovednosti obsažené v předložené specializaci by se měly stát nedílnou součástí profilu každého podnikového manažera střední a vrcholové řídicí úrovně jako základní předpoklad pro jimi vykonávané funkce. Absolvent profesně zaměřeného navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika se zaměřením na produkční procesy (specializace „Ekonom výroby“) prokazuje znalosti, dovednosti a profesní způsobilost v prostředí průmyslové organizace, umí prokázat znalosti pro výkon specializačního zaměření jako:  manažer řízení produkčních provozů,  manažer plánováni produkčních provozů,  projektový manažer produkčních provozů,  manažer přípravy produkčních provozů,  manažer logistiky materiálových toků a materiálově technického zabezpečení,  manažer automatizovaných produkčních provozů,  manažer, který umí posuzovat vhodnost aplikace technologických produkčních procesů se zaměřením na konvenční i progresivní produkční procesy,  manažer nákupu různých vstupních druhů materiálů v prostředí průmyslové organizace. Absolvent profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika se specializací „Produktový a hodnotový management“ umí prokázat znalosti pro výkon specializačního zaměření jako:  produktový manažer,  hodnotový manažer,  supervizor hodnotových podnikových procesů,  kontrolor hodnotových podnikových procesů,  krizový manažer. Jazykové kompetence (standard 2.5) Uchazeč o studium přichází do navazujícího magisterského programu Podniková ekonomika se znalostí anglického jazyka na úrovni B2 Společného evropského referenčního rámce, tzn., že „Rozumí hlavním myšlenkám autentických textů s konkrétními i abstraktními náměty, včetně odborné diskuse o oboru své specializace. Dokáže sledovat delší přednášku, v zásadě rozumí jednodušším filmům a seriálům v originálním znění, se základním porozuměním dokáže číst texty současné prózy. Dokáže se dorozumět plynule a spontánně s rodilými mluvčími, a to bez většího úsilí na obou stranách. příloha E Umí sestavit podrobnější, srozumitelný text o poměrně širokém okruhu témat, vysvětlit a obhájit stanovisko k aktuálním problémům, zdůvodnit výhody a nevýhody různých možností. Posílení odborných jazykových kompetencí pak bude probíhat v rámci povinného předmětu Public Relations („PZ“) a volitelných předmětů. Student bude muset absolvovat v průběhu studia jeden volitelný předmět, přičemž volitelné předměty jsou vyučovány pouze v anglickém jazyce. Student si bude moci vybrat z těchto předmětů:  Intercultural Management  South Bohemian Region – selected topics  Investment Decision Making  International Marketing  International Finance Nabídka volitelných předmětů bude v průběhu uskutečňování studijního programu aktualizována, a to vzhledem k požadavkům podnikové praxe a poptávce studentů. Zařazením předmětů vyučovaných v anglickém jazyce reaguje VŠTE na poptávku podnikové praxe. Výstupem studia jazyků je pokročilá znalost odborné ekonomické, finanční, daňové terminologie v anglickém jazyce, schopnost porozumět odbornému textu, schopnost psát odborné texty v anglickém jazyce a rozvinutá schopnost komunikace uvnitř a vně mezinárodně působících podniků. V případě výuky předmětů v cizím jazyce zahrnuje povinná a doporučená literatura tituly v anglickém jazyce. U řady předmětů vyučovaných v českém jazyce je v povinné a doporučené literatuře uvedena minimálně jedna cizojazyčná publikace, nebo odkaz na elektronický cizojazyčný zdroj. Pravidla a podmínky utváření studijních plánů (standard 2.6) Zásady pro tvorbu studijních plánů navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika plně respektují Doporučené postupy pro přípravu studijních programů vydaných a schválených Radou Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství dne 14. července 2022 a jsou ukotveny ve vnitřních předpisech školy („Pravidla systému zajišťování kvality“ a navazujících opatření rektora). Předpis „Pravidla systému zajišťování kvality“ (celý dokument je dostupný na: Pravidla systému zajišťování kvality) popisují proces hodnocení kvality realizovaných studijních programů, proces schvalování záměrů akreditovat studijní programy, rozšíření akreditace nebo prodloužení doby platnosti akreditace studijních programů, proces akreditace návrhu nového studijního programu či proces reakreditace stávajícího studijního programu. Součástí předpisu je rovněž Příloha č. 3: Proces přípravy návrhu studijního programu, kde je celý akreditační postup graficky znázorněn. Studijní plán tvoří základ každého studijního programu, je projednáván a v konečné podobě schvalován Radou pro vnitřní hodnocení. Konzultován je rovněž se zástupci uživatelské praxe prostřednictvím Profesní rady a s vybranými podniky a organizacemi. Vlastnímu zpracování předcházela analýza potřebnosti uvedeného studijního programu. Studijní́ plán navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika je rozdělen do čtyř̌ oblastí (viz B-I formulář). Studijní plán je uveden v příloze B-IIa. příloha E Studijní plán je rozvržen do čtyř semestrů ve dvou akademických letech s celkovým počtem 120 kreditů. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích využívá kreditový systém ECTS, kde rozsah jedné vyučovací hodiny je 45 minut. Při tvorbě studijního plánu bylo dále respektováno:  Základní filozofie vycházející z Doporučeného postupu pro přípravu studijních programů vydaných a schválených Radou Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství dne 14. července 2022.  Navazující magisterský studijní program vychází z bakalářského studijního programu Podniková ekonomika.  Rozsah a struktura předmětů je determinována vymezeným souborem praktických dovedností v souladu s profilem absolventa.  Každý předmět, který byl zařazen, se odrazí v profilu absolventa.  Každé téma, které je vyučováno, je pevně svázáno s kompetencemi, které má student z předmětu získat. Nebyla tedy zařazena látka, která by se neodrazila ve studentem nabytých kompetencích.  Semestr na VŠTE trvá 13 týdnů.  Každé téma přednášky nebo semináře odpovídá výuce dvou vyučovacích hodin. Pokud má předmět 4 hodiny přednášek týdně, znamená to celkem 26 témat přednášek.  Témata seminářů byla explicitně stanovena rovněž ve dvouhodinových blocích.  Výstupem přednášek jsou především znalosti.  Výstupem seminářů jsou především dovednosti.  Předmět Praxe není určen pouze k ověření kompetencí v podnikové praxi. Slouží k nabytí kompetencí (konkrétně dovedností), které nelze získat jinak než právě v prostředí konkrétního podniku.  Respektován byl ECTS systém.  Při konstrukci SP byly respektovány principy a zásady ověřené na zahraničních vysokých školách vyspělých národních ekonomik v pedagogické́ oblasti, a to na principu postupné́ projekce teoretických znalostí s integritou praktických dovedností při narůstající́ obsahové́ a praktické́ náročnosti.  Jeden kredit znamená 26 vyučovacích hodin práce studenta.  V průběhu celého studia musí student úspěšně absolvovat v předepsané struktuře předměty v hodnotě nejméně 120 kreditů.  Student bude v rámci studia absolvovat předměty, které jsou vyučovány v anglickém jazyce a kladou si za cíl rozšířit nejen odborné, ale i jazykové kompetence.  Posluchači budou připraveni zapojit se v interních projektech Specifického výzkumu. Vymezení uplatnění absolventů (standard 2.7) Obsah a struktura navrhovaného navazujícího magisterského studijního programu vycházejí z požadavků podnikové praxe České republiky. V rámci profesně zaměřeného bakalářského studijního programu si studenti osvojili odbornou kvalifikaci pro výkon primárních a vybraných sekundárních podnikových funkcí (administrativě, účetnictví, financím podniku, marketingu, výzkumu a vývoji) a podnikových procesů. V navazujícím magisterském stupni studia dojde k prohloubení vybraných sekundárních funkcí a podnikových procesů. Zároveň si studenti prohlubují své znalosti v oblasti základních kompetencí v oblasti magisterského vzdělání věnují se vědecko-výzkumným metodám, prohloubení znalosti a schopnosti aplikovat matematicko-statistické metody či studiu cizích jazyků. V souhrnu absolvent navazujícího magisterského studijního programu: příloha E  rozumí primárním a vybraným sekundárním funkcím a podnikovým procesům.  osvojí si teoretické znalosti a praktické dovednosti v oblasti řízení procesů souvisejících s podnikovým řízením a plánovaním a zásadami pro efektivní realizaci produkčních procesů.  je schopen pokročilých vědecko-výzkumných analýz.  má adekvátní schopnost komunikovat v cizím jazyce.  má předpoklady vykonávat funkci vysoce kvalifikovaného podnikohospodáře. Absolvent profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika se zaměřením na produkční procesy (specializace „Ekonom výroby“) prokazuje znalosti, dovednosti a profesní způsobilost v prostředí průmyslové organizace, umí prokázat znalosti pro výkon specializačního zaměření jako:  manažer řízení produkčních provozů,  manažer plánováni produkčních provozů,  projektový manažer produkčních provozů,  manažer přípravy produkčních provozů,  manažer logistiky materiálových toků,  manažer automatizovaných produkčních provozů,  manažer, který umí posuzovat vhodnost aplikace technologických produkčních procesů se zaměřením na konvenční i progresivní produkční procesy,  manažer nákupu různých vstupních druhů materiálů v prostředí průmyslové organizace. Absolvent profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika se specializací „Produktový a hodnotový management“ umí prokázat znalosti pro výkon specializačního zaměření jako:  produktový manažer,  hodnotový manažer,  supervizor hodnotových podnikových procesů,  kontrolor hodnotových podnikových procesů,  krizový manažer. Výčet je reprezentativní a odpovídá profilu absolventa a výstupům z učení jednotlivých předmětů. Vyjmenované profese v zásadě odpovídají nařízení vlády č. 275/2016 Sb. o oblastech vzdělávání ve vysokém školství, oblasti vzdělávání Ekonomické obory (část pátá). Standardní doba studia (standard 2.8) Standardní doba studia navazujícího magisterského studijního programu „Podniková ekonomika“ je s ohledem na průměrnou studijní zátěž, obsah, cíl studia a definovaný profil absolventa stanovena na dva roky. Soulad obsahu studia s cíli studia a profilem absolventa (standard 2.9) Obsah studia vychází ze současného stavu vědeckého poznání v oblasti ekonomického a manažerského vzdělávání ve světě a požadavků podnikové praxe se specifikací na výrobní a průmyslové podniky. Přitom velkou roli hraje internacionalizace současného podnikatelské prostředí a interdisciplinární přístup. příloha E Obsah studia v jednotlivých předmětech je koncipován tak, aby byl plně v souladu se stanovenými cíli studia a uvedeným profilem absolventa. Struktura a rozsah předmětů jsou patrné ze studijního plánu a z jednotlivých předmětů. Studijní program je dlouhodobě poptáván podnikatelskými i veřejnoprávními institucemi, a to nejen v Jihočeském kraji. Jeho studium umožní absolventům získat v prezenční i kombinované formě studia požadované a dovednosti v souladu s požadavky podnikatelských subjektů i veřejnosprávních organizací. Nedílnou součástí studia je celosemestrální praxe s cílem zvýšit u absolventů jejich míru uplatnitelnosti na trhu práce a míru jejich adaptibility v podnikovém prostředí. Struktura a rozsah studijních předmětů (standard 2.12) Studijní plán navazujícího profesně zaměřeného studijního programu „Podniková ekonomika“ je rozdělen do 3 základních oblastí. 1. Povinné předměty. 2. Povinně volitelné předměty. 3. Volitelné předměty. Povinné předměty jsou dále členěny do tří skupin: 1. Základní teoretické předměty profilujícího základu. 2. Povinné předměty profilujícího základu 3. Ostatní povinné předměty. Struktura a rozsah studijních předmětů je uvedena v příloze B-IIa žádosti. Charakteristika jednotlivých studijních předmětů je uvedena v příloze B-III žádosti. Absolvování odborné praxe (standard 2.13mp) Odborná praxe je dle studijního plánu povinný předmět a podléhá podmínkám Studijního a zkušebního řádu Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Praxe představuje nedílnou součást profesně orientovaného studia a v případě navazujících studijních programů je také důležitou součástí celého profesně zaměřeného studijní plánu. Pro splnění praxe je vyčleněn poslední semestr studia a jejím úkolem je přenést získané znalosti do podoby dovedností důležitých pro další profesní rozvoj studenta. Pro studenta je také možností, jak prověřit své získané znalosti a dovednosti v praktickém životě. Délka odborné praxe je stanovena v souladu se studijním plánem na 260 hodin. Soulad obsahu studijních předmětů, státních zkoušek a kvalifikačních prací s výsledky učení a profilem absolventa (standard 2.14) Obsah studijních předmětů, forma výuky a způsob ověření studijních výsledků jsou uvedeny v samostatných kartách předmětů, které jsou součástí přílohy „B-III – Charakteristika studijního předmětu“. Státní závěrečná zkouška se skládá ze dvou částí, a to z obhajoby diplomové práce a z ústní odborné zkoušky. Ústní odborná zkouška se skládá ze tří okruhů: Specializace „Ekonom výroby“: Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). příloha E Součást 3 – SZZ Ekonom výroby (Výrobní technologie pro ekonomy, Strojírenské materiály pro ekonomy, Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium, Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium, Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium, Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Specializace „Produktový a hodnotový management“: Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Produktový a hodnotový management (Produktový management, Hodnotový management, Analýza podnikových procesů, Racionální management, Leadership, Řídící a rozhodovací dovednosti). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Témata kvalifikačních prací vychází z výstupů z učení povinných a povinně volitelných předmětů a jednak z výstupů z učení jednotlivých specializací. VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST VE STUDIJNÍM PROGRAMU Metody výuky a hodnocení výsledků studia (standard 3.1) Metody výuky pro studijní program Podniková ekonomika vycházejí ze zkušeností s výukou v ostatních studijních programech akreditovaných na VŠTE v Českých Budějovicích. Vnesli jsme však i zkušenosti, které jsme měli možnost studovat v rámci řešených projektů na veřejných univerzitách v ČR a v rámci projektů Interreg i v Bavorsku či Rakousku. Program je konstruován jako profesně orientovaný. Předpokládáme, že absolvent bude velmi specializován. Bude však velmi rychle po vstupu do svého profesního života podávat žádané pracovní výkony. Tomu je podřízena i skladba studijního programu. Kromě řady teoretických předmětů tak byly zařazeny i předměty, které pomáhají studentovu adaptaci v podniku s ohledem na jeho budoucí profesní kariéru. Předměty jsou vyučovány formou přednášek a seminářů, případně skupinových a osobních konzultací. Přednášky mají charakter výkladu teoretického rámce, základních principů metodologie dané disciplíny, přístupů k řešení problémových otázek a jejich vzorových řešení. Semináře podporují zejména praktické ovládnutí přednášené látky anebo látky zadané k samostatnému nastudování s využitím zejména výpočetních úloh a případových studií. Vedle klasických výukových metod (přednáška, práce s textem, rozhovor) budou v široké míře uplatněny moderní výukové metody podporující rozvoj logického myšlení, aktivity, tvořivosti a samostatnosti s přihlédnutím na specifika výuky ekonomických předmětů (zejména metody řízené diskuse, metody heuristické a metody situační). Při uskutečňování studijního programu se tedy budou využívat klasické i moderní výukové metody odpovídající výsledkům učení studijního programu a přístupy podporující aktivní roli studentů v procesu výuky. Pro informaci uvádíme některé z uplatněných komplexních metod výuky: příloha E  frontální výuka,  skupinová výuka – kooperace,  brainstorming,  kritické myšlení,  projektová výuka,  samostatná práce – individuální nebo individualizovaná činnost,  výuka podporovaná multimediálními technologiemi. Poměr přímé výuky a samostudia (3.2) Poměr přímé výuky a samostudia odpovídá studijnímu programu, formě studia a metodám výuky. Rozsah a rozložení studijní zátěže pro jednotlivé předměty je uveden v anotacích předmětů, které jsou součástí studijních opor, dostupných zde. Studijní literatura (standard 3.3) Studijní literatura a studijní opory předmětů studijního programu Podniková ekonomika odpovídají současnému stavu poznání v jednotlivých oblastech. Údaje o informačním zabezpečení studijního programu jsou uvedeny v příloze C-II. Kritéria hodnocení (standard 3.4) Hodnocení výsledků studia se řídí Studijním a zkušebním řádem Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích: (celý dokument dostupný na: SZŘ). Tvůrčí činnost (standard 3.5mp) Informace o tvůrčí činnosti vztahující se ke studijnímu programu je přiblížena v příloze C-II – Související tvůrčí, resp. Vědecká a umělecká činnost v oblasti Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem. Dále i ve standardu 2.2. FINANČNÍ, MATERIÁLNÍ A DALŠÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Finanční zabezpečení studijního programu (standard 4.1) VŠTE je veřejnou vysokou školou, která je financována ze státního rozpočtu. Materiální a technické zabezpečení studijního programu (standard 4.2) Vysoká škola má zajištěnou infrastrukturu pro výuku studijního programu. Potřebné informace o materiálním a technickém zabezpečení studijního programu jsou specifikovány v příloze CIV. Materiální zabezpečení studijního programu. Odborná literatura a elektronické databáze odpovídající studijnímu programu (standard 4.3) Studenti mají dostatečný přístup k odborné literatuře i k dalším informačním zdrojům. Nezbytnou součástí VŠTE je školní knihovna. Knihovní fond v ní tematicky pokrývá zejména oblasti ekonomiky, řízení podniků, oceňování podniků, strojírenství, pozemního stavitelství, konstrukce staveb, dopravy a logistiky, makroekonomie, mikroekonomie, management, finance, marketing, účetnictví, obchod, psychologie, právo, sociologie, matematika, informatika, strojírenství, doprava a logistika, slovníky, encyklopedie aj. příloha E Knihovní fond je průběžně doplňován na základě doporučení vyučujících, popřípadě podnětů od studentů. Jedná se převážně o odborné publikace (učebnice, skripta), jejichž výběr je plně v souladu s učebními plány a osnovami jednotlivých studijních programů a vyučovaných předmětů. V rámci licencovaných elektronických informačních zdrojů (EIZ), ale také v rámci EIZ v režimu open access zprostředkovává knihovna studentům i vyučujícím přístup k oborově pestré nabídce e-knih. Dále je možné si v knihovně vypůjčit 38 různých periodik a 2 tituly denního tisku. Studenti mají možnost zakoupit si učebnice a skripta. Nabízíme více než 40 publikací k prodeji, a to nejen v českém ale i anglickém a německém jazyce. Jedná se převážně o odborné publikace, které jsou využívány v rámci výuky jednotlivých předmětů. VŠTE využívá knihovnický program Tritius, který je propojen s webovými stránkami školy a nabízí tak studentům i akademikům přehled o dostupných publikacích a periodikách, které si v případě zájmu mohou v tomto programu přímo zarezervovat k vypůjčení. Z licencovaných databází s ekonomickou tématikou je zajištěn přístup do ProQuest Central, která rozšiřuje předchozí databázi (ProQuest) o humanitní a společenské obory. Představuje jednu z nejrozsáhlejších databází na světě. Multioborová databáze zpřístupňující většinu vlastní produkce společnosti ProQuest, navazuje na tradici titulu ProQuest 500 International. Spojuje přes 25 nejpopulárnějších databází dostupných na stejnojmenné platformě a specializované databáze. Poskytuje informace pro více než 160 vědních oborů včetně obchodu a ekonomiky, vědy a techniky, medicíny a zdraví, literatury a jazykovědy, společnosti a kultury, umění a historie. Dále je zajištěn přístup do databáze WoS, což je multioborová bibliografická a citační databáze se zaměřením na získávání zdrojových dat pro bibliometrii. Databáze Web of Science od americké firmy Thomson Reuters je webovou podobou známých databází Science Citation Index. Zahrnuje jednak sledování citovanosti vědeckých článků, jednak pravidelně aktualizované bibliografické údaje (včetně abstraktů) o článcích z více jak 12 tisíc předních světových vědeckých a odborných časopisů ze všech oblastí vědy s více jak 60letou retrospektivou. Citační databáze je rozdělena do pěti částí: přírodní vědy, společenské vědy, humanitní vědy a dvě části sborníků z konferencí z oblasti přírodních věd a oblasti humanitních věd. Web of Science obsahuje:  Web of Science Core Collections.  Journal Citation Reports.  Scientific WebPlus.  EndNoteWeb.  Researcher ID. příloha E Mezi další licencované zdroje, které knihovna zpřístupňuje, patří ČSN online provozovaný Českou agenturou pro standardizaci. Studenti a akademici tak mají z několika vyhrazených počítačů ve studovně možnost čerpat informace z aktuálně platných norem, ale také z norem již neaktuálních či historických. Knihovna stále aktualizuje nabídku volně přístupných databází, především těch v režimu open access, kde mohou studenti i akademici najít kvalitní multioborové články, a to v plném textu. Mezi nejvýznamnější volně dostupné EIZ se řadí následující: Econlib, ERIC, Open Library, ASPI, BASE, DOAJ, Deutsche digitale Bibliothek a další. Součástí knihovny je Copycentrum, ve kterém jsou nabízeny následující služby:  Reprografické služby – zhotovení černobílých i barevných kopií a tisků do formátu A1. K dispozici je i plotter, který využívají především studenti technických oborů k tisku plánů a technických výkresů.  Pořizování kroužkových, pevných a tepelných vazeb  Laminování do formátu A3  Prodej psacích a základních kancelářských potřeb  Vyhotovení studentských (ISIC) a zaměstnaneckých (ITIC) karet, včetně pořízení fotografie  Vydávání revalidačních známek na ISIC a ITIC karty GARANT STUDIJNÍHO PROGRAMU Pravomoci a odpovědnost garanta (Standard 5.1)  Kvalita studijního programu je dostatečně zajištěna vymezením pravomoci a odpovědnosti garanta studijního programu v Organizačním řádu ústavu VŠTE. (Dostupné na Opatření č. 3/2021 Organizační řád ÚPS)  Garant studijního programu má tato práva a povinnosti: o Koordinuje obsahovou přípravu studijního programu, dohlíží na kvalitu jeho uskutečňování, vyhodnocuje studijní program a rozvíjí jej. Zodpovídá za dodržení profilu absolventa v souladu s akreditačními materiály. o Rozhoduje o odbornosti volitelných předmětů. o Schvaluje v kooperaci se zástupcem ředitele pro pedagogickou činnost témata závěrečných prací, která musí být v souladu s deklarovaným profilem absolventa studijního programu. V případě nesouhlasu postupuje návrhy zpět vedoucímu katedry k jejich přepracování. o Zodpovídá za dodržení struktury SZZ v souladu s akreditačními materiály včetně prerekvizit pro jejich složení. o Zodpovídá za vypracování autoevaulační zprávy studijního programu. Termín odevzdání autoevaluační zprávy určuje zástupce ředitele pro pedagogickou činnost. o Je povinen v rámci procesu akreditace (resp. reakreditace) předložit ke schválení ve stanovených termínech řediteli ústavu obsahově kompletní návrh studijního plánu, kreditové zátěže, profilu absolventa, anotací předmětu, opor a dalších požadovaných materiálů. Proces akreditace nových studijních programů, resp. reakreditace stávajících studijních programů podrobně popisuje vnitřní předpis VŠTE Pravidla systému zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností VŠTE. příloha E Zhodnocení osoby garanta z hlediska naplnění standardů (standard 5.2m)  Garantem předkládaného navazujícího studijního programu Podniková ekonomika je doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. (nar. 1. 3. 1977). Výsledky své odborné a vědecké činnosti prezentuje věcně bohatou odpovídající odbornou praxí a publikační činností.  Curriculum vitae garanta studijního programu a shrnutí jeho publikační a projektové činnosti jsou uvedené v Příloze 1 tohoto dokumentu. Z přiložené profilace navrženého garanta navazujícího studijního programu Podniková ekonomika vyplývá, že jsou naplněny požadavky v oblasti jak pedagogické, tak i vědeckovýzkumné činnosti. Garant zaručuje i naplnění profesní orientace překládaného studijního programu z hlediska dlouhodobé a široce zaměřené spolupráce s podnikovou praxí, zejména s podniky Jihočeského regionu. Tuto spolupráci garant implementuje nejen do své pedagogické činnosti, ale i do tvůrčí oblasti. Podrobné představení garanta je uvedeno v Příloze 1 této zprávy. Garant studijního programu je akademickým pracovníkem příslušné vysoké školy (standard 5.3)  Garant studijního programu je od roku 2015 akademickým pracovníkem VŠTE na plný pracovní úvazek, tj. 40 hodin/týden. Garant studijního programu splňuje podmínku týkající se maximálního počtu garantovaných studijních programů (standard 5.4)  doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. je vedena jako garant u bakalářského profesně zaměřeného studijního programu Podniková ekonomika (včetně jazykové mutace Business Administration) a předkládaného navazujícího studijního programu Podniková ekonomika (včetně jazykové mutace Business Administration). PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Zhodnocení celkového personálního zabezpečení studijního programu z hlediska naplnění standardů (standard 6.1 - 6.2; 6.5; 6.10) Personálnímu zabezpečení studijního programu byla věnována vysoká priorita jak na úrovni VŠTE, tak na úrovni ústavů a výzkumných pracovišť, a to Ústavu podnikové strategie, Ústavu znalectví a oceňování, Ústavu technicko-technologického, Výzkumného pracoviště ekonomiky a managementu přírodních zdrojů a Environmentálního výzkumného pracoviště. Garanti a přednášející jednotlivých studijních předmětů patří k etablovaným a zkušeným akademickým pracovníkům VŠTE s odpovídající kvalifikací a relevantní publikační činností vztahující se k vyučovaným předmětům. Garanti a přednášející jsou zapojeni do projektů vědy a výzkumu (TAČR, Interreg, institucionální projekty). V případě všech těchto projektů lze předpokládat implementaci výsledků do pedagogického procesu v rámci předmětů studijního programu. Životopisy jednotlivých vyučujících jsou součástí přílohy „C-I Personální zabezpečení“. Personální zabezpečení studijního programu pro jednotlivé předměty je uvedeno v následujících tabulkách. příloha E Tabulka 5: Personální zabezpečení studijního programu B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu NMgr_Podniková ekonomika_ Produktový a hodnotový management_prez Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Mikroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Jaroslav Bárta „odborník z praxe“ 1/1 ZT Nauka o podniku – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. „přednášející“ (30 %) Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „přednášející“ (20 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metody výzkumu 0p +52s Záp. 4 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „garant, cvičící“ (50 %) Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. „cvičící“ (25 %) Ing. Tereza Matasová - doktorand „cvičící“ (25 %) 1/1 PZ Společenská odpovědnost a etika podnikání 26p +0s Zk. 3 Ing. Miluše Balková, Ph.D. „garant, přednášející“ (80 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Robert Klein „odborník z praxe“ 1/1 PZ Marketing management 26p +0s Zk. 3 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, přednášející“ (40 %) Ing. Radim Dušek, Ph.D. „přednášející“ (60 %) Ing. Fabián Berka „odborník z praxe“ 1/1 ZT příloha E Aplikovaná matematika 26p +13s Zk. 4 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (20 %) Ing. Jiří Čejka, Ph.D. „přednášející“ (80 %) „cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/1 PZ Makroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Václav Dvořák „odborník z praxe“ 1/2 ZT Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, přednášející“ (40 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. „přednášející“ (40 %), „cvičící“ (100 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D,, MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 1/2 ZT Strategický management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (50 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 ZT Hospodářská a sociální statistika 0p +26s Záp. 2 Ing. Martin Telecký, Ph.D. „garant a cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/2 PZ Public Relations (vyučováno v AJ) 26p +26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (100 %) Ing. Ester Hořická „odborník z praxe“ 2/3 PZ Finance podniku – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) 2/3 ZT příloha E doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ (100 %) Ing. Robert Šinkner, MBA „odborník z praxe“ Krizový management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 2/3 PZ Diplomový seminář 1 0p +7s Záp. 7 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ 2/3 PZ Diplomový seminář 2 0p +8s Záp. 8 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ 2/4 PZ příloha E doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Praxe 260 hodin praxe Záp. 10 Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „garant“ 2/4 PZ Řízení podnikových projektů 0p +52s Záp. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, cvičící“ (40 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ (30 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 83 ECTS kreditů Povinně volitelné předměty - specializace Produktový a hodnotový management Produktový management 52p +26s Zk. 8 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 1/1 PZ Hodnotový management 52p +26s Zk. 8 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) 1/2 PZ příloha E Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ Analýza podnikových procesů 26p +13s Zk. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Jan Marek „odborník z praxe“ 1/2 PZ Racionální management 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „cvičící“ (50 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Jan Binter „odborník z praxe“ 2/3 PZ Leadership 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Jaroslav Kollmann - doktorand „přednášející“ (50 %) Ing. Miroslav Kotoun „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řídící a rozhodovací dovednosti 0p +52s Záp. 4 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „garant, cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Květoslav Pálka „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 32 ECTS kreditů Volitelné předměty - specializace Produktový a hodnotový management Intercultural Management 26p +26s Zk. 5 2/3 South Bohemian Region – selected topics 26p +26s Zk. 5 2/3 Investment Decision Making 26p +26s Zk. 5 2/3 International Marketing 26p +26s Zk. 5 2/3 International Finance 26p +26s Zk. 5 2/3 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 5 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah příloha E Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Produktový a hodnotový management (Produktový management, Hodnotový management, Analýza podnikových procesů, Racionální management, Leadership, Řídící a rozhodovací dovednosti). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Predikce poptávky na vybraném trhu výrobků. Analýza cenotvorby konkrétního produktu na trhu výrobků. Analýza vývoje nabídky a poptávky na trzích práce v ČR. Dopad ekonomické krize na ekonomiku a vedení společnosti Vliv dotací na konkurenceschopnost podniku Analýza nákladových kalkulací podnikatelského subjektu a jejich optimalizace Etický kodex vybrané organizace, jeho analýza a hodnocení Nástroje etického řízení ve vybrané organizaci, jejich analýza a hodnocení Etické řízení v české pobočce nadnárodní korporace, případová studie Návrh marketingové komunikace nového produktu Marketingové řízení ve vybraném podniku Využití sociálních sítí v rámci marketingové komunikace podniku Základní principy investování do akcií Matematické vlastnosti časových řad Analýza investičních strategií Investice do vzdělávání a lidského kapitálu v průmyslových odvětvích Faktory ovlivňující ekonomický růst a rozvoj v zemích třetího světa Systémy motivace a odměňování pracovníků u MSP ve vybraném sektoru Patologické jevy v procesu řízení lidských zdrojů napříč hospodářskými sektory Vliv růstu/poklesu mezd na nábor a fluktuaci zaměstnanců ve výrobních podnicích/službách Strategická analýza vybraného podniku Útvarová a procesní dekompozice ve zvoleném podniku Analýza a inovace podnikové architektury Innovation of PR tools of a selected company Application of new PR trends to a particular company Social media as a modern PR tool Dlouhodobý finanční plán konkrétního podniku Analýza finančních rizik konkrétního podniku Stanovení nákladů na kapitál konkrétního projektu, případně podniku Krizové řízení a jeho implementace ve vybraném podniku. Projekce krizového plánu vybraného podniku Analýza podnikových procesů z hlediska indikace možný rizikových oblastí a návrhy opatření na jejich řešení příloha E B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu NMgr_Podniková ekonomika_ Ekonom výroby_prez Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./se m. profil. základ Mikroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Jaroslav Bárta „odborník z praxe“ 1/1 ZT Nauka o podniku – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. František Milichovský, Ph.D., MBA, DiS. „přednášející“ (30 %) Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „přednášející“ (20 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metody výzkumu 0p +52s Záp. 4 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „garant, cvičící“ (50 %) Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. „cvičící“ (25 %) Ing. Tereza Matasová - doktorand „cvičící“ (25 %) 1/1 PZ Společenská odpovědnost a etika podnikání 26p +0s Zk. 3 Ing. Miluše Balková, Ph.D. „garant, přednášející“ (80 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Robert Klein „odborník z praxe“ 1/1 PZ Marketing management 26p +0s Zk. 3 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, přednášející“ (40 %) Ing. Radim Dušek, Ph.D. „přednášející“ (60 %) Ing. Fabián Berka „odborník z praxe“ 1/1 ZT Aplikovaná matematika 26p +13s Zk. 4 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (20 %) 1/1 PZ příloha E Ing. Jiří Čejka, Ph.D. „přednášející“ (80 %) „cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ Makroekonomie – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Pavel Rousek, Ph.D. „přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Václav Dvořák „odborník z praxe“ 1/2 ZT Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, přednášející“ (40 %), Ing. Iveta Kmecová, PhD. „přednášející“ (40 %), „cvičící“ (100 %) doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D,, MBA, MSc. „přednášející“ (20 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 1/2 ZT Strategický management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Milan Talíř - doktorand „cvičící“ (50 %) Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 1/2 ZT Hospodářská a sociální statistika 0p +26s Záp. 2 Ing. Martin Telecký, Ph.D. „garant a cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šíp „odborník z praxe“ 1/2 PZ Public Relations (vyučováno v AJ) 26p +26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (100 %) Ing. Ester Hořická „odborník z praxe“ 2/3 PZ Finance podniku – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ (100 %) 2/3 ZT příloha E Ing. Robert Šinkner, MBA „odborník z praxe“ Krizový management – pro magisterské studium 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jaroslav Kollmann – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Jakub Hořický „odborník z praxe“ 2/3 PZ Diplomový seminář 1 0p +7s Záp. 7 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ 2/3 PZ Diplomový seminář 2 0p +8s Záp. 8 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D., dr. h.c. „cvičící“ doc. Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ 2/4 PZ příloha E doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Doc. Ing. Peter Gallo, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Simona Hašková, Ph.D.* „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Radim Dušek, Ph.D. „cvičící“ Ekaterina Chytilová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Veronika Machová, Ph.D., MBA „cvičící“ Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ Praxe 260 hodin praxe Záp. 10 Ing. Jakub Horák, MBA, PhD. „garant“ 2/4 PZ Řízení podnikových projektů 0p +52s Záp. 4 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, cvičící“ (40 %) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA „cvičící“ (30 %) Ing. Daniel Chamrada - doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Petr Mráz, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 83 ECTS kreditů Povinně volitelné předměty - specializace Ekonom výroby Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium 52p +26s Zk. 8 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, přednášející“ (20 %) Ing. Monika Karková, PhD. „přednášející“ (80 %), „cvičící“ (100 %) 1/1 PZ Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium 52p +26s Zk. 8 doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „garant, přednášející“ (30 %) Ing. Monika Karková, PhD. „přednášející“ (70 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 1/2 PZ Strojírenské materiály pro ekonomy 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (50 %) 2/3 PZ příloha E doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. „přednášející, cvičící“ (50 %) doc. Ing. Josef Odehnal, Ph.D. „odborník z praxe“ Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, přednášející“ (50 %) Ing. Monika Karková, PhD. „přednášející“ (30 %) doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „přednášející“ (20 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 2/3 PZ Výrobní technologie pro ekonomy 26p +26s Zk. 5 doc. Ing. Ladislav Socha, MBA, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (50 %) doc. Ing. Karel Gryc, MBA, Ph.D. „přednášející, cvičící“ (50 %) doc. Ing. Josef Odehnal, Ph.D. „odborník z praxe“ Ing. Miroslav Chmiel „odborník z praxe“ 2/4 PZ Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium 26p +0s Zk. 3 doc. Ing. Marta Harničárová, PhD. „garant, přednášející“ (40 %) doc. RNDr. Milena Kušnerová, Ph.D. „přednášející“ (30 %) prof. Ing. Jan Valíček, Ph.D. „přednášející“ (30 %) Ing. Marek Šafář „odborník z praxe“ 2/4 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 32 ECTS kreditů Volitelné předměty - specializace Ekonom výroby Intercultural Management 26p +26s Zk. 5 2/3 South Bohemian Region – selected topics 26p +26s Zk. 5 2/3 Investment Decision Making 26p +26s Zk. 5 2/3 International Marketing 26p +26s Zk. 5 2/3 příloha E International Finance 26p +26s Zk. 5 2/3 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: 5 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Ekonomie (Mikroekonomie - pro magisterské studium, Makroekonomie - pro magisterské studium). Součást 2 – SZZ Podniková ekonomika (Nauka o podniku - pro magisterské studium, Řízení lidských zdrojů – pro magisterské studium, Strategický management – pro magisterské studium, Finance podniku – pro magisterské studium, Marketing management). Součást 3 – SZZ Ekonom výroby (Výrobní technologie pro ekonomy, Strojírenské materiály pro ekonomy, Materiály pro produkční procesy – pro magisterské studium, Automatizace a projektování logistických produkčních procesů – pro magisterské studium, Metody řízení a plánování produkčních procesů – pro magisterské studium, Progresivní technologie pro produkční procesy – pro magisterské studium). Součást 4 – SZZ obhajoba diplomové práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Predikce poptávky na vybraném trhu výrobků. Analýza cenotvorby konkrétního produktu na trhu výrobků. Analýza vývoje nabídky a poptávky na trzích práce v ČR. Dopad ekonomické krize na ekonomiku a vedení společnosti Vliv dotací na konkurenceschopnost podniku Analýza nákladových kalkulací podnikatelského subjektu a jejich optimalizace Etický kodex vybrané organizace, jeho analýza a hodnocení Nástroje etického řízení ve vybrané organizaci, jejich analýza a hodnocení Etické řízení v české pobočce nadnárodní korporace, případová studie Návrh marketingové komunikace nového produktu Marketingové řízení ve vybraném podniku Využití sociálních sítí v rámci marketingové komunikace podniku Základní principy investování do akcií Matematické vlastnosti časových řad Analýza investičních strategií Investice do vzdělávání a lidského kapitálu v průmyslových odvětvích Faktory ovlivňující ekonomický růst a rozvoj v zemích třetího světa Systémy motivace a odměňování pracovníků u MSP ve vybraném sektoru Patologické jevy v procesu řízení lidských zdrojů napříč hospodářskými sektory Vliv růstu/poklesu mezd na nábor a fluktuaci zaměstnanců ve výrobních podnicích/službách Strategická analýza vybraného podniku Útvarová a procesní dekompozice ve zvoleném podniku Analýza a inovace podnikové architektury Innovation of PR tools of a selected company Application of new PR trends to a particular company Social media as a modern PR tool Dlouhodobý finanční plán konkrétního podniku Analýza finančních rizik konkrétního podniku Stanovení nákladů na kapitál konkrétního projektu, případně podniku Krizové řízení a jeho implementace ve vybraném podniku. Projekce krizového plánu vybraného podniku Analýza podnikových procesů z hlediska indikace možný rizikových oblastí a návrhy opatření na jejich řešení *po obhajobě habilitační práce na TUL (říjen 2022) se čeká na jmenování příloha E Tabulka 6: Jmenný seznam vyučujících studijního programu Příjmení Jméno Titul (nejvyšší dosažený) Rok narození Pracovní poměr Úvazek (hod. týdně) Doba (určitá/neurčitá) Profesoři a docenti Caha Zdeněk Doc. 1971 40 N Dobrovič Ján Doc. 1961 40 N Dušek Zdeněk Doc. 1976 40 N Gallo Peter Doc. 1956 40 U Gryc Karel Doc. 1978 28 N Harničárová Marta Doc. 1983 40 N Hašková Simona Doc. 1973 40 N Kušnerová Milena Doc. 1959 40 N Pártlová Petra Doc. 1978 40 N Pollák František Doc. 1985 20 N Socha Ladislav Doc. 1978 40 N Stehel Vojtěch Doc. 1986 40 N Straková Jarmila Doc. 1977 40 N Urban Jan Doc. 1953 40 N Váchal Jan Prof. 1946 40 N Valíček Jan Prof. 1976 40 N Vochozka Marek Prof. 1976 40 N Odborní asistenti Balková Miluše Ph.D. 1975 40 N Čejka Jiří Ph.D. 1973 40 N Dušek Radim Ph.D. 1985 40 N Horák Jakub Ph.D. 1992 40 N Chytilová Ekaterina Ph.D. 1984 40 U Karková Monika Ph.D. 1986 40 N Kmecová Iveta Ph.D. 1963 40 N Krulický Tomáš Ph.D. 1992 40 N Machová Veronika Ph.D. 1987 40 N Milichovský František Ph.D. 1982 20 U Rousek Pavel Ph.D. 1982 40 N příloha E Rowland Zuzana Ph.D. 1977 40 N Telecký Martin Ph.D. 1989 40 N Vaníčková Radka Ph.D. 1974 40 N Asistenti Chamrada Daniel Ing. 1989 40 N Kollmann Jaroslav Ing. 1994 36 N Kostiuk Yaroslava Ing. 1995 40 N Matasová Tereza Ing. 1996 40 U Talíř Milan Ing. 1997 40 N Výhled rozvoje personálního zabezpečení o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme dokončení již započatého doktorského studia některých pracovníků Ústavu podnikové strategie a Ústavu znalectví a oceňování:  Ing. Jaroslav Kollmann,  Mgr. Yaroslava Kostiuk,  Bc. Mgr. et Mgr. Blanka Borovková,  Ing. Veronika Šanderová, MSc.  Ing. Michaela Procházková,  Mgr. Michal Konečný,  Ing. Eva Kalinová,  Ing. Jiří Kučera,  Ing. Milan Talíř,  Ing. Daniel Chamrada,  Ing. Michal Ruschak, MBA, Všichni studenti doktorských programů studují v programu Ekonomika a management, nebo v příbuzném oboru. o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme zahájení a dokončení habilitačních řízení těchto kolegů Ústavu podnikové strategie a Ústavu znalectví a oceňování:  Ing. Iveta Kmecová, PhD. (habilitační spis připraven k podání)  Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. (habilitační spis připraven k podání) Jmenovaní akademičtí pracovníci se připravují na habilitační řízení v programu Ekonomika a management, nebo Management. o Do tří let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u:  Ing. Radka Vaníčková, Ph.D., MBA.  Ing. Jakub Horák, MBA, PhD.  Ing. Tomáš Krulický, MBA, PhD.  Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. Habilitace předpokládáme vzhledem k dosavadnímu působení, zaměření tvůrčí činnosti a realizovaným publikacím rovněž v programu Ekonomika a management. o Do pěti let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u:  Ing. Radim Dušek, Ph.D. příloha E Ing. Radim Dušek, Ph.D. zahájí řízení v programu Ekonomika a management. o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme zahájení profesorského řízení některých pracovníků Ústavu podnikové strategie:  doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D.,  doc. Ing. Petra Pártlová, Ph.D.,  doc. PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. Věková struktura akademických pracovníků (standard 6.8p) Graf 1: Průměrný věk akademických pracovníků podle akademické hodnosti Personální zabezpečení předmětů profilujícího základu (standard 6.4; 6.9m) Všechny předměty studijního programu „Podniková ekonomika“ garantují akademičtí pracovníci, kteří se podílí na výuce daného předmětu – není předmět, kde by se garant na výuce nepodílel. (viz formulář B-IIa akreditační žádosti). Kvalifikace odborníků z praxe zapojených do výuky ve studijním programu (standard 6.6) Jako profesně orientovaná vysoká škola realizující profesně zaměřené studijní programy klademe zvýšený důraz na zapojení odborníků z praxe do přímého pedagogického procesu a současně usilujeme o co nejtěsnější spolupráci s podnikatelskou praxí zejména z Jihočeského regionu. Tyto zásady plně respektuje nově navrhovaný navazující magisterský studijní program Podniková ekonomika. Všichni zapojení zástupci z praxe vykazují vysoký stupeň odborných znalostí a dovedností s cílem jejich přenosu na studenty v rámci přímé výuky (formou vybraných přednášek). Jako aktivní účastníci podnikatelské praxe přispějí významnou měrou u studentů k vytvoření reálného pohledu na současnou podnikatelskou praxi. příloha E SPECIFICKÉ POŽADAVKY NA ZAJIŠTĚNÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Funkčnost kombinované formy studia (standard 7.1) Kombinovaná forma studia se obsahově a rozsahově shoduje s prezenční formou studia, nabyté znalosti a dovednosti jsou shodné u jednotlivých předmětů jak pro kombinovanou, tak prezenční formu studia. Existuje kompatibilita v kompetencích u studia v denní a kombinované formě, obdobné jsou i evaluační metody, rozdílné je však rozložení studijní zátěže vycházející z vyššího podílu samostudia u kombinované formy studia. U kombinované formy se výukový proces nečlení na přednášky a semináře, nýbrž probíhá formou výukových bloků. Vyučující objasní základy probírané látky a zadává úkoly v rámci samostudia a samostatné práce. Usměrňuje studenta v průběhu studia daného předmětu a je hodnotitelem jeho průběžných výsledků. Počty hodin přímé výuky v kombinované formě studia odpovídají standardům Národního akreditačního úřadu. V kombinované formě studia je kladen důraz více na samostatnou práci studenta. Základním principem je, že student přichází na přímou výuku připraven, má nastudovánu příslušnou problematiku (uvedenou ve studijních oporách), splněny samostatné úkoly a připraveny dotazy na části, kterým nerozuměl. Studenti kombinovaného studia mohou také podle svých časových možností a kapacitních možností poslucháren navštěvovat přednášky organizované v prezenční formě studia. Podíl přímé výuky (standard 7.2) Magisterský studijní program je navržen tak, aby obsah přímé výuky v prvních třech semestrech byl minimálně 80 hodin. Specializace „Ekonom výroby“ 1. semestr = 92 hodin 2. semestr = 80 hodin 3. semestr = 111 hodin (včetně Diplomového semináře 1) Specializace „Produktový a hodnotový management“ 1. semestr = 92 hodin 2. semestr = 92 hodin 3. semestr = 111 hodin (včetně Diplomového semináře 1) Studijní opory (standard 7.3) Pro všechny studijní předměty, uskutečňované v rámci navazujícího magisterského programu a vyučované v kombinované formě, byly zpracovány studijní opory → přístup: Učo nebo přezdívka: 24919, Primární heslo: Fi,geviS Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem dále doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. Pro zajištění komunikace mezi studenty dále existuje profil VŠTE na sociální síti Facebook, který má více než 9 000 sledujících. Studenti se příloha E mohou obracet také na zástupce Studentské unie, která má na starost provoz Infocentra pro dotazy studentů a komunikaci mezi nimi a vedením školy. Studijní opory v cizím jazyce (7.4) Studijní opora pro předmět Public Relations - vyučováno v AJ („PZ“) byla zpracována v anglickém jazyce. Dále studijní opory volitelných předmětů jsou zpracovány v anglickém jazyce. příloha E III. Přílohy Příloha č. 1 CURRICULUM VITAE GARANTA STUDIJNÍHO PROGRAMU Osobní údaje Jméno, příjmení: Jarmila Straková Datum a místo narození: 1. 3. 1977, České Budějovice Rodinný stav: vdaná Adresa: Sokolská 55, 370 05 České Budějovice Vzdělání a akademická kvalifikace Titul Rok Vysoká škola Obor doc. 2019 FP VUT v Brně Ekonomika a management Ph.D. 2013 EF JU v ČB Řízení a ekonomika podniku Ing. 2001 ZF JU v ČB Obchodně podnikatelský Praxe Od Do Pozice Zaměstnavatel 2021 dosud prorektor pro strategii a rozvoj VŠTE v ČB 2019 dosud docent Katedry managementu VŠTE v ČB 2017 dosud zástupce vedoucího Katedry VŠTE v ČB managementu 2015 2016 vedoucí Oddělení strategie, inovací VŠTE v ČB a kvality 2015 2018 odborný asistent katedry managementu VŠTE v ČB 2014 2015 pověřená vedením úseku prorektora, pro výzkum, VŠTE v ČB vývoj a tvůrčí činnost 2006 2014 vedoucí Oddělení výzkumu, vývoje a VŠTE v ČB tvůrčí činnosti 2006 2014 externí pracovník Katedry ekonomiky a VŠTE v ČB managementu 2006 2014 externí vyučující předmětu Regionální JCU v ČB management v rámci doktorského studia 2001 2006 odborný referent Odboru strategického Magistrát města ČB rozvoje a cestovního ruchu ČB příloha E Pedagogická činnost 2021 – dosud garant nMgr. studijního programu Podniková ekonomika 2021 – dosud garant Bc. studijního programu Business Administration 2020 – dosud garant Bc. studijního programu Podniková ekonomika 2019 - dosud předsedkyně Disciplinární komise VŠTE 2018 - 2019 člen zkušební komise studijního programu MBA na VŠTE 2018 inovace bakalářského studijního programu Podniková ekonomika 2017 tajemnice Rady pro vnitřní hodnocení kvality při VŠTE v Českých Budějovicích 2015 - 2019 garance předmětů: Strategické řízení, Strategický management pro magisterský stupeň studia, Podnikové řízení, Teorie managementu a procesní řízení, Projekt, Podniková strategie (MBA program) 2014 – dosud předseda, člen Státnicové komise u SP Podniková ekonomika 2014 - 2015 místopředsedkyně Profesní rady při VŠTE v Českých Budějovicích 2006 - 2014 koordinátor prací pro přípravu akreditačních spisů na VŠTE v Českých Budějovicích Vedení 68 kvalifikačních prací, 18 prací v rámci SVOČ. Projektová činnost Výzkumné projekty Název: Optimalizace zakázkové kusové výroby v reálném čase využitím IoT a digitálních technologií TA ČR FW01010460 Realizace: 2020 – 2023 Hlavní řešitel za VŠTE (spoluřešitel v projektu) Název: Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České Republice TA ČR TL02000215 Realizace: 2019 – 2022 Spoluřešitel Název: Specifikace dopadů pandemie COVID-19 na MSP a identifikace faktorů úspěšné reakce na krizovou situaci a vymezení rozvojových scénářů dle typologie dopadů a kategorie MSP TA ČR TL04000191 Realizace: 2020 – 2022 Spoluřešitel Název: Adaptace sektoru znalostně náročných služeb na podmínky Společnosti 4.0 TA ČR TL02000136 Realizace: 2019 – 2022 Spoluřešitel Název: Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru TA ČR TL01000349 Realizace: 2018 – 2021 Spoluřešitel příloha E Název: Analýza malých a středních podniků a jejich úloha v tržní ekonomice VŠTE v Českých Budějovicích, Samara State University of Economics, North China University of Technology Realizace: 2015 – 2018 Spoluřešitel Projekty ze SF, ostatní projektová činnost Název: Fond malých projektů Rakousko – ČR: Nastartuj svoji firmu Realizace: 2018 Spoluřešitel Název: Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce INTERREG reg. č. 34 Realizace: 2017 - 2018 Spoluřešitel Název: Kvalita, relevance, efektivita, diverzifikace a otevřenost vysokého školství v ČR. Strategie vysokého školství do roku 2030 MŠMT ČR č. 1.07/4.1.00/33.0005 Realizace: 2012 - 2015 Expert VŠ Název: Inovace výstupů, obsahu a metod bakalářských programů vysokých škol neuniverzitního typu Operační program vzdělávání pro konkurenceschopnost CZ.1.07/2.2.00/28.0115 Realizace: 2011 – 2013 Člen expertní rady, metodicko-akademický pracovník on-line výuky Název: Internetové ediční centrum (IEC) MŠMT ČR CRP 2012 C 48 – 1 Realizace: 2012 Spoluřešitel Název: Vzdělávání odborných pracovních sil v Horním Rakousku a jižních Čechách BASIMET Realizace: 2009 - 2010 Projektový analytik Zapojení do smluvního výzkumu STS Prachatice, a. s. Inovace obchodní strategie (Řešena je obchodní strategie ve dvou časových dimenzích, do roku 2020 a v horizontu 2030 s diferenciací na OS pro tuzemský trh a OS pro zahraniční trhy zejména Čínu, Německo a Rakousko, v návrhu bude zohledněna i předpokládané změna ekonomického cyklu a využity budou analytické metody a nástroje strategického managementu, součástí řešení bude i postup implementace OS v podmínkách konkrétního podniku.) 2018 příloha E Jihočeský kraj Analýza fungování personálních útvarů na vybraném souboru podniků v Jihočeském kraji - dotazníkové šetření – 69 podniků z Jihočeského kraje (Podniková sféra trvale poukazuje na nedostatečné zabezpečení personální práce v podnicích jihočeského regionu, z uvedeného důvodu vedení kraje zadalo VŠTE zajistit analýzu fungování personálních útvarů na vybraném souboru podniků v Jihočeském kraji. Výsledkem šetření bylo potvrzení kritického nedostatku vysokoškolsky vzdělaných lidí v oblasti personální práce, návazně pak nedostatečná funkce personálních útvarů v kraji.) 2016 Jihočeský kraj Zpracování analýzy potřebnosti akreditace studijního oboru „Personální management“ z hlediska využitelnosti jeho absolventů pro řešení problémů podnikatelských subjektů (Vedení Jihočeského kraje akceptovalo trvalý požadavek podnikové sféry z regionu ohledně zabezpečení personalistiky v podnicích, kde lidský faktor se stává limitujícím faktorem jejich rozvoje a udržitelnosti. Analýza prokázala kritický nedostatek absolventů studijních programů (SP) zaměřených na personalistiku. Požadovaný SP nebyl do té doby v kraji akreditován. Analýza prokázala potřebnost akreditace SP zaměřeného na personalistiku, který by akreditovala VŠTE za účelem zajištění absolventů s požadovaným profilem.) 2015 Členství v redakčních radách Pozice členka užší redakční rady odborného recenzovaného časopisu Littera Scripta členka redakční rady Journal of Valuation and Expertness členka redakční rady mezinárodního vědeckého časopisu Upravlenets Spolupráce s podnikovou praxí V rámci své pedagogické i výzkumné činnosti garantka bakalářského i navazujícího magisterského studijního programu Podniková ekonomika dlouhodobě spolupracuje s podnikovou praxí, především z Jihočeského regionu. Při její přednáškové činnosti jsou do přímé výuky zapojováni přední manažeři podniků. Poznatky získané z řešení výzkumných projektů, ale i přímých rozhovorů implementuje do vzdělávacího procesu. Výstupy z řešení výzkumných projektů, do kterých je garantka přímo zapojena, využívá MPO ČR zejména na úseku problematiky MSP, jmenovaná spolupracuje rovněž s Asociací malých a středních podniků a živnostníků, Hospodářskou komorou včetně regionální HK aj. podnikatelskými subjekty. Dlouhodobě spolupracuje i s firmou Holistic management při Jihočeském vědecko-technickém parku, kde se mimo výzkumných aktivit podílí za zřízení speciální laboratoře při Katedře managementu se specializací na virtuální prostředí, která by měla sloužit studentům zejména k získání manažerských dovedností. příloha E Jazykové znalosti  Anglický jazyk: aktivní znalost, úroveň B2  Německý jazyk, pasivní znalost PUBLIKAČNÍ ČINNOST (za posledních 5 let) ODBORNÉ KNIHY, MONOGRAFIE STRAKOVÁ, J. et al., 2020. Malé a střední podniky v ČR - současnost a vize. 1. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1747-5. STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978-80-7380-755-9. KMEC, J., J. DOBROVIČ, P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ a J. VÁCHAL, 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978-80- 8165-378-0. STRAKOVÁ, J., 2018. Enterprise environment and its influence on the prosperity and competitiveness of business subjects from the perspective of their size and sector differentiation. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects. Riga: Landmark SIA, 80- 94. ISBN 978-9984-891-04-0. DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2018. Manažerské postupy pro navrhování produktů. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-83-63767-39-6. VOCHOZKA, M., J. JELÍNEK, J. VÁCHAL, J. STRAKOVÁ a V. STEHEL, 2017. Využití neuronových sítí při komplexním hodnocení podniků. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400- 642-5. PŮVODNÍ VĚDECKÉ PRÁCE (WoS, Scopus) STRAKOVÁ, J., M. TALÍŘ, J. KOLLMANN, P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2021. An integrated model of corporate environment, including value chain, as a competitiveness tool for small and medium enterprises. Polish Journal of Management Studies. Czestochowa, Polsko: Czestochowa University of Technology. 23(1), 370-384. ISSN 2081-7452. STRAKOVÁ, J., J. VÁCHAL, J. KOLLMANN a M. TALÍŘ, 2021. Development trends in organizational and management structures. Problems and Perspectives in Management. Sumy, Ukrajina: LLC Consulting Publishing Company “Business Perspectives”. 19(2), 495-506. ISSN 1727-7051. STRAKOVÁ, J., A. KORAUS, J. VÁCHAL, F. POLLÁK, M. TALÍŘ a J. KOLLMANN, 2021. Sustainable Development Economics of Enterprises in the Services Sector Based on Effective Management of Value Streams. Sustainability. Basilej, Švýcarsko: MDPI. 13(16), unpaged. ISSN 2071-1050. příloha E STRAKOVÁ, J., I. ŠIMBEROVÁ, P. PÁRTLOVÁ, J. VÁCHAL a R. ZICH, 2021. The Value Chain as the Basis of Business Model Design. Journal of Competitiveness. Zlín: UNIVERZITA TOMÁŠE BATI VE ZLÍNĚ, FAKULTA MANAGEMENTU A EKONOMIKY. 13(2), 135- 151. ISSN 1804-1728. STRAKOVÁ, J., I. RAJIANI, P. PÁRTLOVÁ, J. VÁCHAL a J. DOBROVIČ, 2020. Use of the Value Chain in the Process of Generating a Sustainable Business Strategy on the Example of Manufacturing and Industrial Enterprises in the Czech Republic. Sustainability. Switzerland: MDPI AG. 12(4), unpaged. ISSN 2071-1050. SABAITYTĖ, J., V. DAVIDAVIČIENĖ, J. STRAKOVÁ a J. RAUDELIŪNIENĖ, 2019. Decision Tree Modelling of e-Consumers’ Preferences for Internet Marketing Communication Tools during Browsing. E+M Ekonomie a Management. Liberec: Technická univerzita v Liberci. 22(1), 206-221. ISSN 1212-3609. STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452. VOKOUN, M., Z. CAHA, J. STRAKOVÁ, F. STELLNER a J. VÁCHAL, 2018. The Strategic Importance of Human Resources Management and the Roles of Human Capital Investment and Education. Scientific papers of the univeristy of Pardubice. Series D. 42(XXV), 258-265. ISSN 1211-555X. PŮVODNÍ VĚDECKÉ PRÁCE VE VĚDECKÝCH ČASOPISECH STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2019. The Significance of Internal Enterprise Resources from the Perspective of the Opinion Level of Top Managers of Czech Enterprises Operating in Service Sector. In: The Significance of Internal Enterprise Resources from the Perspective of the Opinion Level of Top Managers of Czech Enterprises Operating in Service Sector. Les Ulis, France: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Business Management in New Global Economy. Acta Oeconomica Universitatis Selye. 6(1), 155-166. ISSN 1338-6581. STRAKOVÁ, J., 2017. Strategic analysis methods and their influence on stability and development of small and medium-sized enterprises in the Czech Republic. Studia commercialia Bratislavensia. 10(38), 196-214. ISSN 1339-3081. STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Vliv faktorů makroprostředí a mezoprostředí na ekonomickou stabilitu a rozvoj malých a středních podniků v ČR. Logos Polytechnikos. 8(3), 147-155. ISSN 1804-3682. PÁRTLOVÁ, P., J. STRAKOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Vývojové trendy změn organizačních a řídících struktur. Logos Polytechnikos. 8(3), 135-146. ISSN 2464-7551. příloha E PÁRTLOVÁ, P. a J. STRAKOVÁ, 2017. Podnikové organizační a řídící struktury na rozcestí. Trendy v podnikání. 7(1), 17-21. ISSN 1805-0603. STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2017. Vliv dotací na finanční zdraví zemědělských podniků Jihočeského kraje. Auspicia. České Budějovice: VŠERS. 14(1), 118-127. ISSN 1214-4967. PŘÍSPĚVKY VE SBORNÍCÍCH Z MEZINÁRODNÍCH KONFERENCÍ EVIDOVANÝCH V DATABÁZI WEB OF SCIENCE STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2019. The Significance of Internal Enterprise Resources from the Perspective of the Opinion Level of Top Managers of Czech Enterprises Operating in Service Sector. In: Innovative Economic Symposium 2018 - Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. VÁCHAL, J. a J. STRAKOVÁ, 2019. Enterprise Architecture within the Process of Permanent Change. In: Innovative Economic Symposium 2018 - Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. STRAKOVÁ, J., 2018. The level and position of strategic business management in the czech republic, russia and china and their mutual comparison. In: 4th International Scientific Conference ERAZ 2018, 383-391. STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ, J. VÁCHAL a M. VOCHOZKA, 2017. Excellent Top Manager System (ETMS) – Quality Management Tool Tertiary Education. In: Education Excellence and Innovation Management through Vision 2020: From Regional Development Sustainability to Global Economic Growth. Vienna: International Business Information Management Association, 1844-1851. ISBN 978-0-9860419-7-6. VÁCHAL, J., P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ, 2017. Business process projection in relation to the internationalization of the external environment of industrial companies. In: Innovative Economic Symposium 2017 (IES2017). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598- 9028-6. STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Design and implementation of enterprise strategy in the context of globalization processes in the corporate environment. In: 17th International Scientific Conference Globalization and Its Socio-Economic Consequences. Zilina: The Faculty of Operation and Economics of Transport and Communications, Department of Economics, 2524-2531. ISBN 978-80-8154-212-1. STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Design and Implementation of enterprise strategy in the context of globalization processes in the corporate environment. In: The 17th International Scientific Conference Globalization and Its Socio-Economic Consequences. Zilina: The Faculty of Operation and Economics of Transport and Communications, Department of Economics, 2524-2531. ISBN 978-80-8154-212-1. příloha E Příloha č. 2 1. Přehled partnerských škol 2. Působení studentů, akademiků a THP pracovníků VŠTE v zahraničí 3. Působení zahraničních studentů a akademiků na VŠTE příloha E Ad 1) Přehled partnerských škol Tabulka 1: Přehled partnerských škol Název partnerské školy – list 1 Země Haute Ecole EPHEC (EPHEC University College), Bruxel Belgie Howest, University College West Flanders KHLeuven/Leuven University College Vives University of Applied Sciences (Brugge - Oostende) Angel Kanchev University of Ruse Bulharsko Bourgas Prof. Dr. Assen Zlatarov University Guizhou Normal University, Kaifeng City Čína Henan University North China University of Technology, Beijing Yunan Technology and Business, Kchun-ming Shandong Foreign Trade Vocational College, Qingdao Zhejiang University of Finance & Economics, Hangzhou City Weifang University, WeiFang City Shanghai University of International Business and Economics (SUIBE), Shanghai International Business Academy Kolding Dánsko University College of Northern Denmark (UCN) JAMK University of Applied Sciences Finsko LAHTI University of Applied Sciences, Tampere University of Applied Sciences (TAMK) Satakunta University of Applied Sciences Idrac - International School of Management Francie Université de la Nouvelle-Calédonie Université Paris 13, Paris Université Paris-Est Créteil (UPEC) Polytechnic of "Nikola Tesla" in Gospić Chorvatsko Istrian University of Applied Sciences (Pula) University of Rijeka Virovitica College (Visoka škola za menadžment u turizmu i informatici u Virovitici) University North/Sveučiliště Sjever Georgian Institute of Public Affairs Gruzie Institute of Technology Sligo, Sligo Irsko Politecnico di Milano Itálie Universita Degli Studi di Foggia Universita Degli Studi di Salerno Universita Telematica Internazionale Uninettuno Hanyang University, Seoul Jižní Korea Kookmin University, Seoul Tafila Technical University, Tafila Jordánsko The Mohawk college of Applied Arts and Technology Kanada příloha E International Educational Corporation (Campus Kazgasa), Almaty Kazachstán Státní průmyslová univerzita v Karagandě The Cyprus Institute of Marketing Kypr Kaunas University of Applied Engineering Sciences Litva Vilnius Gediminas Technical University Litva Rezeknes Augstskola Lotyšsko ISMA University, Riga Klapeida University of Applied Sciences School of Business and Finance, Riga MCAST- Malta College of Arts, Science and Technology Malta John von Neumann University, Kecskemét Szolnok University College UTM- Universiti Teknologi Malaysia Malajsie National University of Commerce and Business in Mongolia Mongolsko Fachhochschule Kaiserslautern, University of Applied Sciences Fachhochschule Köln/Cologne University of Applied Sciences Deggendorf Institute of Technology, Deggendorg Hochschule für Angewandte Wissenschaften – Fachhochschule Hof, Hochschule Kaiserslautern - university of applied sciences, Kaiserslautern OTH Regensburg Hochschule Weihenstephan-Triesdorf, Freising Hochschule Zittau/ Görlitz (University of Applied Sciences) Northern Business School (Hamburg) Rotterdam University of Applied Sciences Nizozemsko Hogeschool Rotterdam, Rotterdam UiT The Arctic University of Norway Norsko College of Banking Wroclaw, Wroclaw Polsko AGH University of Science and Technology Częstochowa University of Technology Humanitas University Sosnowiec Polska Katowice School of Technology Kielce University of Technology Koszalin University of Technology Pedagogical University of Cracow Politechnika Śląska Silesian University of Technology Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie University of Bielsko-Biala University of Economics and Humanities, Bielsko-Biala Rzeszow University of Technology The university of Dabrowa Gornicza Wyzsza Szkola Techniczna w Katowicach University of Economy in Bydgoszcz University of Life Sciences in Lublin Lublin University of Technology Stanislaw Staszic State University of Applied Sciences in Pila příloha E University of Lodz Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), Setúbal Portugalsko ISLA Santarém, Higher Institute of Management and Administration of Santarém ISAL Madeira Universidade de Aveiro Polytechnic Institute of Leiria Pädagogische Hochschule der Diözese, Linz Rakousko University of Applied Sciences Upper Austria Technical University of Cluj-Napoca Rumunsko Moscow Humanitarian Economic Institute Rusko Nosov Magnitogorsk State Technical University Lomonosovova univerzita Don State Technical University Omsk State Institute of Service Peter the Great St.Petersburg Polytechnic University Penza State University of Architecture and Construction Petrozavodsk State University Plekhanov Russian University of Economics Russian State Social University St. Petersburg State University Samara State University of Economics Saratov Socio-Economic Institute (branch of Plekhanov Russian University of Economics) Udmurt State University, Izhevsk Ural Federal University name rafter the first President of Russia B. N. Yeltsin Ural State University of Economics Moscow State University of Civil Engineering (MGSU) International Hellenic University Řecko |University of West Attica International Balkan University Severní Makedonie Akadémia ozbrojených síl gen. M.R.Štefánika Slovensko Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom Slovak University of Technology in Bratislava, Matej Bel University in Banska Bystrica Technická univerzita v Košiciach Univerzita J. Selyeho, Komárno Univerzita Konstatnina Filozofa v Nitre Univerzita Komenského v Bratislavě University of Prešov Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíně Technická univerzita v Košiciach příloha E Žilinská univerzita v Žilině University of Granada ŠpanělskoUniversidad Polytécnica de Madrid Universidad Rey Juan Carlos, Madrid Haute école de gestion de Genève Švýcarsko Khujand Polytechnic Institute of Tajik Technical University Tádžikistán Akdeniz University, Antalya Turecko Alanya HEP University Bingöl University Eskisehir Osmangazi University Gediz University, Izmir Gümüshane University Izmir University of Economics Karabük University Istanbul Aydin University Ordu University Karamanoğlu Mehmetbey University Maltepe University Recep Tayyip Erdogan University Tokat Gaziosmanpaşa University Erzurum Technical Univerrsity Yaşar University Yildiz Technical University Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskiy National University Ukrajina Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics příloha E Ad 2) Působení studentů, akademiků a THP pracovníků VŠTE v zahraničí Erasmus+ si klade za cíl zvýšit kvalitu a přiměřenost kvalifikací a dovedností studentů VŠTE. Erasmus+ je nástupcem Programu celoživotního učení (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig), programu Mládež v akci a pěti programů mezinárodní spolupráce (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Eduli nk a program spolupráce s průmyslově vyspělými zeměmi). Přehled výjezdů je uveden v příslušné tabulce. Tabulka 2a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – vyjíždějící studenti Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů KR Korea (Republic of) 2 2 2 2 6 7 0 0 0 0 0 0 RU Russia 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 6 7 0 0 0 0 0 0 Tabulka 2b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – vyjíždějící studenti Kód Země 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2022/ 2021 osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců AT Austria 1 4,5 5 11,4 4 16,8 22 110,9 12 51,6 4 47,5 3 35,9 BE Belgium 1 5,1 1 3 1 4,5 3 14,3 BG Bulgaria 1 4 3 11,9 DE Germany 4 30,4 4 25,3 2 13 2 7,1 4 20,3 2 15 10 92,8 DK Denmark 1 5,6 ES Spain 3 12,4 2 11,6 2 7,5 5 14,9 FI Finland 2 8,9 1 2,3 2 8,3 1 4,1 3 8,2 FR France 1 5 2 8,2 5 1 GR Greece 1 3,1 1 2,5 1 2 1 2,1 13 68,3 HU Hungary IE Ireland 1 4,5 IT Italy 1 3,4 7 31,7 LT Lithuania 1 5 2 8,5 LV Latvia MT Malta 2 6 3 9,2 1 2,9 2 4,8 4 9,5 4 12 NL Netherlands 1 4,1 1 5 1 6,1 1 4 PL Poland 1 4,3 1 4,1 1 4,6 3 3,4 PT Portugal 8 32,6 11 49,6 3 16,9 5 20,7 1 3 5 24,9 SK Slovakia 1 5,3 1 5 1 3 4 12,9 2 9 TR Turkey 4 21,9 3 12,2 1 2 4 13,6 3 16,2 UK United Kingdom 8 32,2 6 35 5 20,4 2 3,4 4 10,7 38 177,2 40 172,6 25 114,9 40 172,1 34 131 23 105,9 56 311,2 příloha E Oblast mobility akademických a THP pracovníků Obdobně jako je tomu u studentských výměn, je oblast výměny akademických pracovníků a THP pracovníků zajišťována především v rámci programů evropské spolupráce LLP – Erasmus, Erasmus +. Počty vyjíždějících akademiků v jednotlivých letech jsou uvedeny v příslušné tabulce. Tabulka 3a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – vyjíždějící akademičtí pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 9 230 3 127 1 9 0 0 0 0 0 0 KR Korea 0 0 1 5 2 14 0 0 0 0 0 0 RU Russia 1 6 11 110 2 52 0 0 0 0 0 0 10 236 15 242 5 75 0 0 0 0 0 0 Tabulka 3b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus + mezi programovými zeměmi) – vyjíždějící akademičtí pracovníci Kód Země 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů AT Austria BE Belgium 2 10 1 8 BG Bulgaria 1 5 1 6 DE Germany 1 4 DK Denmark 1 5 ES Spain 1 5 1 7 2 10 FI Finland FR France 1 7 1 3 GR Greece HR Croatia 1 5 HU Hungary 1 5 IT Italy 4 29 LT Lithuania 1 3 LV Latvia 1 5 2 14 1 6 NL Netherlands 1 5 1 5 1 7 PL Poland 1 4 1 4 6 38 5 35 2 15 PT Portugal 1 5 1 6 2 11 4 27 5 33 1 60 SK Slovakia 5 22 1 5 5 25 6 39 6 42 2 8 7 40 TR Turkey 1 5 1 7 UK United Kingdom 2 22 10 47 10 50 14 76 22 147 23 161 3 11 10 115 příloha E Tabulka 4a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – vyjíždějící THP pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 1 5 4 38 4 65 0 0 0 0 00 0 KR Korea 1 6 1 10 0 0 0 0 0 0 0 0 RU Russia 2 10 2 14 0 0 0 0 00 0 2 11 7 58 6 79 0 0 0 0 0 0 Tabulka 4b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – vyjíždějící THP pracovníci Kód Země 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů AT Austria BE Belgium DK Denmark 1 5 1 5 ES Spain FR France PT Portugal 1 5 4 24 1 5 6 30 6 43 1 6 SK Slovakia 5 25 TR Turkey 2 12 UK United Kingdom NO Norway 2 14 SE Sweden 4 16 MLT Malta 1 14 CYP Kypr 1 7 2 10 4 24 2 10 14 72 8 64 1 6 5 25 Program FreeMovers Tabulka 5a:Mobility na základě bilaterálních dohod a FreeMovers – vyjíždějící studenti Kód Země 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2021/ 2022 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů CN China 2 2 2 2 7 7 10 10 19 19 ES Spain 1 1 KR Korea (Republic of) 6 6 4 4 1 1 RU Russia 2 2 USA United States of America 1 1 MT Malta 9 9 6 6 9 9 10 10 20 20 0 0 0 0 příloha E Program Velux, Dánsko Tento program probíhal v letech 2012-2016. Studentům nabízel výjimečnou možnost studia v Dánsku (Kolding, Kodaň – dle oboru). Kromě výborné úrovně angličtiny nabízel studium v Dánsku kvalitní, prakticky zaměřenou výuku. Studentům, kteří nedosahovali na požadovanou úroveň anglického jazyka, byl zpravidla nabídnut před semestrální intenzivní kurs zdarma. Tabulka 6: Program Velux, Denmark (2012-2016) – vyjíždějící studenti Kód Země 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů DK Denmark 1 1 2 2 4 4 2 2 1 1 2 2 4 4 2 2 Mezinárodní kreditová mobilita V roce 2015 a 2016 se VŠTE stala velmi úspěšným žadatelem o grant Mezinárodní kreditové mobility (International Credit Mobility) klíčové akce 1 programu Erasmus+. Pro region Číny, Jižní Korey a Rusko jí bylo ve výzvě 2015 schváleno 69 mobilit a ve výzvě 2016 dokonce 98 mobilit. Tabulka 7: Výzva 2015-2016 Země Výzva 2015 Výzva 2016 Schválený grant v € Počet mobilit Schválený grant v € Počet mobilit China 137 180,00 31 167 727,00 36 Korea (Republic of) 51 100,00 12 73 220,00 18 Russian Federation 82 430,00 25 140 353,00 44 Celkem 270 710,00 68 381 300,00 98 S tímto výsledkem se VŠTE v obou letech stala třetím největším příjemcem grantu v rámci projektu v ČR. Hodnotitelé projektu oceňovali především dlouholetou kvalitní spolupráci s partnerskými univerzitami, podloženou konkrétními činy, soulad projektu se strategií internacionalizace VŠTE a jasnou představou o přínosu projektu pro všechny zúčastněné strany. Výměna odborníků a studentů přispěje ke kvalitě oborů a specializací VŠTE, zvláště těch zaměřených na asijské regiony. příloha E Ad 3) Působení zahraničních studentů a akademiků na VŠTE Jako v předchozí oblasti vyjíždějících studentů, akademiků a THP pracovníků, je i zde snahou VŠTE maximálně využít prostor v rámci programu LLP/ERASMUS a programu ERASMUS+. Tabulka 8a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita – přijíždějící studenti Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů CN China 21 21 27 27 19 19 0 0 0 0 0 0 KR Korea (Republic of) 8 8 11 11 11 12 0 0 RU Russia 16 16 29 29 27 27 0 0 0 0 0 0 45 45 67 67 57 58 0 0 0 0 0 0 Tabulka 8b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – přijíždějící studenti Kód Země 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů BG Bulgaria 1 1 1 1 DE Germany 2 2 1 1 1 2 1 1 DK Denmark 1 1 ES Spain 3 6 3 6 1 2 7 11 10 13 7 8 4 4 8 8 FI Finland 3 3 3 3 1 1 3 4 1 1 1 1 FR France 2 2 6 6 3 3 1 1 2 2 3 3 GR Greece HR Croatia HU Hungary IT Italy 1 1 2 2 3 3 1 1 LT Lithuania 2 2 LV Latvia 1 1 2 2 2 2 PL Poland 3 3 1 1 1 1 1 1 1 2 PT Portugal 3 3 3 3 2 2 7 7 8 8 6 6 SK Slovakia 2 2 1 1 4 4 1 1 1 1 1 1 TR Turkey 30 34 29 31 28 29 26 28 31 37 30 31 19 19 19 19 50 57 45 50 38 40 43 50 56 66 52 55 35 35 33 33 příloha E Tabulka 9a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – přijíždějící akademičtí pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 2 91 9 253 8 152 0 0 0 0 0 0 KR Korea (Republic of) 1 5 2 10 0 0 0 0 0 0 RU Russia 2 10 3 15 4 20 0 0 0 0 0 0 4 101 13 273 14 182 0 0 0 0 0 0 Tabulka 9b: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – přijíždějící THP pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 4 24 1 6 0 0 0 0 0 0 KR Korea (Republic of) 1 6 1 11 0 0 0 0 0 0 0 0 RU Russia 4 20 4 20 2 10 0 0 0 0 0 0 5 26 9 55 3 16 0 0 0 0 0 0 Tabulka 9c: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – přijíždějící akademičtí a THP pracovníci Kód Země 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 2019/2020 2020/2021 AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP BE Belgium 1 1 BG Bulgaria 2 2 6 DE Germany 1 FI Finland FR France 1 HR Croatia 1 1 1 HU Hungary 1 3 1 2 IT Italy 4 LT Lithuania 2 1 1 LV Latvia NL Netherlands 1 PL Poland 3 2 2 1 2 2 1 10 3 1 2 PT Portugal 1 2 1 4 8 1 1 SE Sweden 4 SK Slovakia 8 5 2 10 6 14 1 16 7 5 15 2 TR Turkey 8 1 2 5 1 5 9 1 3 23 6 9 8 17 6 18 12 35 3 32 7 10 1 16 7 příloha E Tabulka 10a: Mobily na základě bilaterálních dohod a FreeMovers – přijíždějící studenti Kód Země 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů CN China 3 3 6 6 18 18 6 6 2 2 ES Spain 1 1 1 2 3 4 1 1 HU Hungary 1 1 KR Korea (Republic of) 10 12 2 2 11 11 KZ Kazachstán 1 1 1 1 1 1 RU Russia 9 9 8 8 3 3 38 38 19 19 3 3 11 13 12 12 9 10 7 8 7 7 68 68 26 26 5 5 Tabulka 10b: Mezivládní stipendisté – přijíždějící studenti Kód Země 2011/ 2012 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 2019/ 2020 2020/ 2021 osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců RU Russia 1 1 1 2 1 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 2 1 9 0 0 0 0 0 0 0 0 VŠTE je rovněž zapojena do mezinárodních sítí v rámci krátkodobých mobilit (IBW/IMW).