VYSOKÁ ŠKOLA TECHNICKÁ A EKONOMICKÁ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH Ústav podnikové strategie Žádost o akreditaci Název studijního programu: Business analytik Typ studia: bakalářské Forma studia: prezenční a kombinovaná České Budějovice červenec 2020 Tento akreditační spis vznikl na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích v rámci projektu: ESF II – VŠTE, s registračním číslem: CZ.02.2.69/0.0/0.0/18_056/0013339 Struktura akreditační žádosti profesně zaměřeného bakalářského studijního programu Business analytik VŠTE v Českých Budějovicích Obsah: o A-I Základní informace o žádosti o akreditaci o B-I Charakteristika studijního programu o B-IIa Studijní plány a návrh témat prací o B-III Charakteristika studijního předmětu o B-IV Údaje o odborné praxi o Příklad vybraných smluv s praxí o C-I Personální zabezpečení o C-II Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost o C-III Informační zabezpečení studijního programu o C-IV Materiální zabezpečení studijního programu o C-V Finanční zabezpečení studijního programu o D-I Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu o SEBEHODNOTÍCÍ ZPRÁVA PRO AKREDITACI PROFESNĚ ZAMĚŘENÉHO BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU „Business analytik“ A-I – Základní informace o žádosti o akreditaci Název vysoké školy: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Název součásti vysoké školy: Ústav podnikové strategie Název spolupracující instituce: — Název studijního programu: Business analytik Typ žádosti o akreditaci: nová akreditace Schvalující orgán: Rada pro vnitřní hodnocení kvality Datum schválení žádosti: Odkaz na elektronickou podobu žádosti: https://is.vstecb.cz/auth/do/vste/ustav_podnikove_strategie/akreditace/bc/business_analytik/ Učo nebo přezdívka: 24919 Primární heslo: Fi,geviS Odkazy na relevantní vnitřní předpisy: Složka Aktuálních Vnitřních předpisů, Směrnic a Opatření rektora ISCED F: 040, 031 B-I – Charakteristika studijního programu Název studijního programu Business analytik Typ studijního programu bakalářský Profil studijního programu profesně zaměřený Forma studia prezenční a kombinovaná Standardní doba studia 3 roky, 6 semestrů Jazyk studia český jazyk Udělovaný akademický titul Bc. Rigorózní řízení ne Udělovaný akademický titul --- Garant studijního programu doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. Zaměření na přípravu k výkonu regulovaného povolání ne Zaměření na přípravu odborníků z oblasti bezpečnosti České republiky ne Uznávací orgán Oblast(i) vzdělávání a u kombinovaného studijního programu podíl jednotlivých oblastí vzdělávání v % Ekonomické obory 100% Cíle studia ve studijním programu Bakalářský studijní program Business analytik je koncipován jako profesně orientovaný s cílem přípravy kvalifikovaných a specializovaných odborníků pro nižší, resp. střední stupeň řízení v podnikové i soukromé sféře. Skladba i časová posloupnost studijních předmětů v jednotlivých semestrech respektuje reálný podnikový procesní postup a změny probíhající v podnikovém prostředí. V průběhu studia si absolvent, profilující se jako „Business analytik“, osvojí znalosti i dovednosti související s přípravou, realizací a kontrolou primárních podnikových funkcí (zásobování, výroba, expedice, obchod) a vybraných funkcí sekundárních (účetnictví, inovace, marketing, personální činnost a další). Profesní orientace předkládaného studijního programu je umocněna celosemestrální řízenou, cílenou a kontrolovanou praxí. Nově koncipována odborná praxe umožňuje praktické poznání studentů z hlediska moderních forem a postupů v oblasti podnikového řízení a rozhodování. Profil absolventa studijního programu Absolvent bakalářského SP „Business analytik“ bude schopen v rámci podnikového systému hodnotit, analyzovat, standardizovat, optimalizovat a navrhovat změny v podnikových procesech a v podnikové architektuře pro základní skupiny procesů (výrobní, technologické, finanční, ekonomické, interpersonální a sociální) v souladu s nastavenými podnikovými cíli, obchodní strategií a obchodními modely. Osvojí si formy indikce, popisu a prezentace signalizovaných či již probíhajících závad i krizových stavů v podnikovém systému a složek podnikového prostředí (vnitřní zdroje, mezoprostředí a makroprostředí). Porozumí principům, zásadám a hodnocení materiálových, finančních a hodnotových toků v podniku s využitím získaných znalostí z oblasti analýzy materiálových toků, finanční a ekonomické analýzy a analýzy hodnotového řetězce jako generátora podnikové hodnoty. Bude schopen navrhovat a analyzovat byznys efekty prostřednictvím IS/IT a inovovat řízení procesu kvality a znalostí v podniku, lidských zdrojů včetně odpovídajících kompetencí, predikovat a navrhovat řešení u podnikových rizik, zejména výrobního, provozního, ekonomického, finančního, organizačního a řídícího charakteru. S využitím manažerských dovedností bude schopen komunikovat s příslušnými pracovníky v podniku a zajišťovat implementaci přijatých zásad a opatření v kontextu informačních a komunikačních technologií. Zná zásady a principy tvorby, správy a provozu IT systémů podporující podnikové procesy, umí vyhledávat, zpracovávat a prezentovat nové informační zdroje pro podporu podnikových procesů, osvojí si způsoby řízení dodavatelsko-odběratelských vztahů v rámci příslušných výrobních, dodavatelských a prodejních řetězců s využitím IS/IT. Umí připravit podklady pro zajištění auditorské a kontrolní činnosti včetně podnikové zpětné vazby. Absolvent získá základní kvalifikační úroveň v oblastech počítačové a numerické způsobilosti umožňující naplnění výše vymezených problematik v rámci podnikového systému a jeho dílčích subsystémů. Teoretické znalosti a odborné dovednosti absolventa:  chápe úlohu podniku v systému národního hospodářství,  rozumí klasifikaci podnikových procesů,  rozumí teoretickým principům inovačního procesu podnikových procesů,  rozumí teoretickým principům rekonfigurace podnikových procesů,  rozumí podstatě procesního řízení obchodních podnikových modelů,  ovládá základní postupy z oblasti statistické indukce,  používá základní pojmy z oboru informatiky a vysvětlí vzájemné souvislosti mezi pojmy v oboru informatiky,  má základní znalosti pro používání podnikových informačních systémů,  orientuje se v platné legislativě v oblasti účetnictví, daňové evidence, daní, v účetních zásadách a základních pojmech,  definuje pojmy rozvaha, výsledovka, jejich složky, výsledek hospodaření, účet, účtový rozvrh, účtová osnova,  orientuje se v problematice mezd, platů, základních povinností, které má účetní jednotka ve vztahu k finančnímu úřadu, orgánům sociálního zabezpečení a zdravotního pojištění,  zná pokročilé techniky pro analýzu podnikových dat a umí je použít,  chápe problematiku kybernetické bezpečnosti a její dopady na oblast podnikové informatiky, je schopen brát tuto oblast v úvahu při zpracováním podnikových dat,  rozumí zákonům, předpisům a normám související s podnikovým právem a rozumí legislativněprávnímu rámci v oblasti podnikání,  rozumí vztahům mezi podnikovým právem a ostatními právními odvětvími a orientuje se v základech legislativy soukromého podnikání (daně, ustavování společnosti),  orientuje se v základech obchodně-smluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí),  zná základní mechanismy soudního rozhodování v oblasti podnikového práva,  zvládá základy marketingového výzkumu a dotazníkového šetření,  rozumí úloze finančního manažera v podniku,  chápe strategické i taktické finanční rozhodování,  plánuje, organizuje, integruje a měří manažerské činnosti,  chápe roli controllingu v podniku,  rozumí zásadám řízení a projekce vztahu byznys a podnikový proces za podpory IS/IT,  zná zásady bezpečnosti a ochrany podnikových dat,  rozumí principům řízení vstupní a výstupní logistiky a umí poskytnout metodickou i praktickou pomoc,  osvojí si zásady, metody a postupy krizového řízení podniku v rámci jeho životního cyklu,  rozumí principům strategického a operativního řízení inovací,  rozumí teorii řízení lidských zdrojů a jeho významu v kontextu podnikového řízení, chápe a dokáže prakticky uplatňovat požadavky kladené na tvorbu personální strategie a personální organizace podniku,  rozumí cílům, principům a nástrojům personálního plánování, umí analyzovat kvantitativní i kvalitativní potřeby lidských zdrojů odpovídající stávajícím i budoucím cílům podniku,  rozumí cílům, nástrojům a metodám jednotlivých personálních procesů, dokáže je kriticky analyzovat a rozvíjet v souladu se strategií organizace,  rozumí významu a potřebě strategického řízení,  zná zásady a principy tvorby podnikové strategie a její dekompozice na strategie dílčí,  zná podstatu a využití alternativních nástrojů strategického řízení,  rozumí teoretickým i praktickým principům osobní efektivity a Time managementu, jeho přínosům pro podnikovou praxi i jednotlivé osoby, především pak manažery,  umí definovat, navrhovat a modelovat podnikové procesy a materiálové toky,  umí sestavit zakladatelský projekt podniku,  osvojí si principy procesního řízení podniku a rozumí jejím principům a zásadám,  umí charakterizovat a aplikovat metody analýzy kvalitativních znaků,  umí charakterizovat a aplikovat metody analýzy i kvantitativních znaků,  aplikuje základní funkce v kancelářském balíku MS Office,  umí aplikovat základní funkce v programovacích jazycích,  umí aplikovat základní dotazy v databázovém prostředí typu SQL,  umí řešit úlohy spojené s problematikou aritmetických posloupností,  ovládá úlohy spojené s problematikou geometrických posloupností,  umí řešit soustavy lineárních rovnic,  umí určovat vlastnosti základních funkcí,  zná postupy při výpočtu limit funkcí,  ovládá techniku derivování,  umí využívat integrálního počtu k řešení aplikačních úloh,  umí samostatně navrhnout způsoby řešení základních úloh,  zvládá řešit úlohy spojené s problematikou posloupností a řad,  ovládá základní principy matematického modelování s použitím aparátu diferenčních rovnic typových modelů,  zvládá zaúčtování jednoduchých účetních operací a sestavení základních účetních výkazů, správnému posouzení výstupů z těchto výkazů a tím predikování dalšího vývoje hospodářské situace v účetní jednotce a přijetí vhodných opatření,  zná pokročilé techniky pro analýzu podnikových dat a umí je použít,  ovládá základní principy algoritmizace úloh nejen v oblasti IT,  ovládá vybrané techniky modelování podnikových procesů,  ovládá problematiku správy IS/ICT v podnikové praxi a umí prakticky zpracovávat základní dokumenty pro tuto oblast,  orientuje se v základech obchodně-smluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí),  umí segmentovat trh pro konkrétní produkt,  aplikuje 4P v tradičním pojetí,  aplikuje rozšířený marketingový mix,  optimalizuje peněžní tok, tok zásob a pohledávek podniku,  hodnotí investiční alternativy z pohledu jejich finančního dopadu,  optimalizuje kapitálovou a majetkovou strukturu podniku,  osvojí si základní manažerské dovednosti,  ovládá a v praxi uplatňuje principy a zásady manažerských funkcí,  vytváří plány primárních podnikových procesů,  vytváří plány sekundárních podnikových procesů,  umí tvořit koncepci informačních a komunikačních systémů a implementovat je,  orientuje se v typech aplikací využitelných v podnikových procesech,  ovládá principy implementace procesů vstupní a výstupní logistiky z pozice zaměstnavatele,  ovládá principy implementace procesů vstupní a výstupní logistiky z pozice manažerů,  umí analyzovat vnější faktory vstupní a výstupní logistiky,  ovládá principy predikce, signalizace a prevence krizových stavů v podniku zejména v podnikových procesech,  umí analyzovat vnější a vnitřní příčiny krizí,  zná metody pro zpracování matice rizik, rizikových map a krizového plánu podniku,  umí analyzovat a zhodnotit kritéria inovačních projektů, inovační modely a jejich použití v praxi,  ovládá sociální a komunikační dovednosti potřebné k řízení lidských zdrojů, dokáže je prakticky uplatňovat a při jejich aplikaci poradensky podporovat vedoucí zaměstnance podniku,  ovládá praktické principy Time managementu přispívající k efektivnějšímu nakládání s časem, a to z pozice zaměstnavatele, manažera i z hlediska vlastní osobní efektivity,  ovládá principy týdenního i dlouhodobějšího plánování času, dokáže čelit rušivým faktorům bránícím efektivnímu nakládání s časem,  umí aplikovat projektování materiálových toků,  umí aplikovat systémové projektování materiálových toků produkčních procesů,  umí aplikovat a řídit odborné vymezení základních pojmů a funkcí materiálových toků. Schopnosti a způsobilosti absolventa:  umí analyzovat podnikové procesy – vyhodnocení, analýza a zlepšování procesů, schopnost vnímat je z hlediska konfliktů či změn v celém jejich průběhu,  umí identifikovat, shromažďovat a analyzovat data, následný reporting (obchodní případy), schopnost pracovat s daty, umět identifikovat problémy a navrhovat řešení/zlepšení,  má znalost CRM,  umí vyhodnocovat rizika,  ovládá zásady a principy time managementu,  umí vytvářet finanční analýzy (analýza nákladů a výnosů, finanční reporting),  má analytické a koncepční myšlení,  umí prezentační, komunikační a organizační dovednosti (na ty prezentační a komunikační dovednosti byl všude kladen zvláštní důraz),  je schopnost vyjednávat, řešit konflikty a problémy,  má ochotu učit se a posouvat se výš, ochotu cestovat (obvykle multikulturní prostředí),  má znalost MS Office (především Excel), programování v SQL,  má znalost IT (předchozí praxe) – orientace v IT technologiích, znalost např. zákaznických systémů (SAP), práce v JIRA, O365, UML a další programy (podle zaměření firmy),  umí statistické modelování,  má znalost angličtiny minimálně na úrovni B2 – schopnost plynule komunikovat.  formulováním myšlenek v písemné i ústní podobě je na výborné úrovni, praktikuje aktivní naslouchání bez výjimky za všech okolností, zdravé a přiměřené sebeprosazování je pro něj přirozené, dokáže prezentovat na velkém fóru a svým projevem dokáže druhé přesvědčit, dokáže od jiných získat jejich skutečné názory a pracovat s nimi, dokáže využívat konstruktivní konflikty,  aktivně působí na atmosféru a potřeby skupiny, významně přispívá k dosahování skupinových cílů, je schopen přebírat zodpovědnost za výsledky skupinové činnosti,  dokáže složitý úkol převést na dílčí úkoly i konkrétní kroky při plnění úkolů řídí sám sebe, umí své síly odhadnout a rozložit plánuje a je schopen se koncentrovat, rychle a pružně se rozhoduje, v případě potřeby neváhá vyhledat pomoc, dokáže získat veškeré potřebné zdroje (informace apod.) nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika,  je činorodý, intenzivně se zajímá o dění kolem sebe, aktivně vyhledává řešení, nové aktivity, postupy a možnosti je rozhodný a aktivní v situacích, kdy si ostatní neví rady, angažuje se nad rámec běžných povinností, předvídá překážky a činí preventivní opatření, vyhledává možnosti a příležitosti, rád zkouší a učí se nové věci,  cíleně vyhledává informace, ověřuje si důvěryhodnost zdrojů v informacích, dokáže vidět možné příležitosti, využívá netradiční zdroje informací, strukturuje a dokumentuje získané informace inovativním způsobem, umí pracovat s technologiemi pokrokově,  sdílí, aktivně vyhledává a nabízí relevantní informace, zvládá posoudit a vysvětlit zásady právně přípustného jednání (co je z hlediska platných zákonů přípustné a co nikoliv), zvládá práci s informacemi v oblasti práva (kde nalézt informace, na jaké instituce se v případě potřeby obrátit), orientuje se v základech obchodně-smluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí), orientuje se v základech legislativy soukromého podnikání (daně, ustavování společnosti),  ovládá počítače (databáze, převody mezi kancelářskými aplikacemi, řešení jednodušších problémů), používá nové aplikace, uvědomuje si analogie ve funkcích a ve způsobu ovládání různých aplikací, využívá funkcí jednotlivých aplikací (vzorce, formátování, grafická animace),  provádí aritmetické a geometrické výpočty a operace, provádí převody mezi různými měrovými soustavami,  má přehled o kalkulacích a rozpočtech, orientuje se v mikroekonomických a makroekonomických ukazatelích a je schopen s nimi v praxi pracovat, orientuje se v ekonomické legislativě, orientuje se v ekonomickém a finančním řízení a rozumí základním pojmům (rozvaha, odpisy, výsledovka, zisk), zná a využívá i metody financování (záruky, úvěry, investice),  má jazykovou způsobilost v angličtině B2 (rozumí hlavním myšlenkám složitých textů jak s konkrétními, tak abstraktními náměty, včetně odborné diskuse o oboru své specializace; dokáže se dorozumět tak plynule a spontánně, že může uspokojivě vést běžný dialog s rodilými mluvčími bez většího úsilí na obou stranách; umí sestavit jasný podrobný text o širokém okruhu témat, vysvětlit stanovisko k aktuálním problémům a uvést výhody a nevýhody různých možností). Pravidla a podmínky pro tvorbu studijních plánů Zásady pro tvorbu studijních plánů bakalářského studijního programu Business analytik plně respektují profesní zaměření studijního programu a Doporučené postupy pro přípravu studijních programů vydaných a schválených Radou Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství dne 16. 2. 2017 a jsou ukotveny ve vnitřních předpisech školy („Pravidla systému zajišťování kvality“ a navazujících opatření rektora). Studijní plán je projednáván a v konečné podobě schvalován Radou pro vnitřní hodnocení kvality. Konzultován je rovněž se zástupci uživatelské praxe prostřednictvím Profesní rady a s vybranými výrobními a průmyslovými podniky. Před vlastním zpracováním byla realizována analýza potřebnosti navrhovaného studijního programu. Studijní plán bakalářského studijního programu Business analytik je rozdělen do čtyř oblastí. Uveden je v příloze B-IIa. 1) První oblast je tvořena základními teoretickými předměty profilujícího základu (Podnikové hospodářství, Teorie managementu a procesní řízení, Informatika I, Informatika II a Marketing). V rámci uvedených předmětů studenti získají základní znalosti o úloze a fungování podniku v systému národního hospodářství, o vymezení podniku jako organizovaného a řídicího systému na principu procesního řízení včetně základní a pokročilé terminologie z oblasti podnikové informatiky související s analýzou, zpracováním a interpretací podnikových dat. Současně získají znalosti o prvcích základního a rozšířeného marketingového mixu včetně metod marketingového výzkumu. 2) Druhá oblast předmětů je tvořena předměty profilujícího základu, resp. povinnými předměty (Statistika, Metodika odborné práce, Matematika, Základy matematického modelování, Účetnictví, Podnikové právo a legislativa, Finance podniku, Manažerské dovednosti – praktiky, Controlling, Podnikové informační systémy, Vstupní a výstupní podniková logistika, Analýza podnikových rizik, Řízení inovací, Řízení lidských zdrojů, Podniková strategie, Time management, Modelování podnikových procesů - materiálové toky, Řízení změn, Základy automatizace produkčních procesů, Společenská odpovědnost podniku, Analýza hodnotového řetězce, Finanční a ekonomické analýzy, Projektové řízení, Operační management, Řízení kvality a Bakalářská práce). V rámci předmětů profilujícího základu si studenti osvojí znalosti a praktické dovednosti z oblasti matematického modelování, využití matematicko-statistických metod, z platné legislativy v oblasti účetnictví a daňové evidence, podnikového práva, finančního řízení podniku, podnikové strategie, controllingu a analýzy hodnotových toků v podniku. Nedílnou součástí znalostí a dovedností absolventů jsou i znalosti z oblasti podnikových informačních systémů, materiálových toků, procesů vstupní a výstupní logistiky, procesů automatizace a robotizace výrobních procesů včetně operačního managementu, řízení rizik a inovačního procesu. Zvýšená pozornost je věnována nové koncepci u předmětu Metodika odborné práce (MOP), který se promítá do všech studijních předmětů v rámci navrhovaného studijního programu. Z evaluačních zpráv vyplynul jednoznačný požadavek na zkvalitnění výuky tohoto předmětu, a to jak z hlediska obsahu, tak formy výuky, zejména byla konstatována nedostatečná znalost praktických dovedností z hlediska zpracování literární rešerše, práce s odbornou literaturou, osvojení si metod výzkumné a tvůrčí práce, v oblasti prezentace aj. Toto vedlo k obsahové změně předmětu, nově byl zařazen praktický seminář, který bude zabezpečován v menších studijních skupinách (cca 20 studentů). Tím bude zvýšena možnost praktického procvičení i kontroly osvojených si teoretických poznatků i praktických dovedností. Za semináře jsou zařazováni akademičtí pracovníci, kteří vedou bakalářské práce, což přispěje ke zkvalitnění jak kvalifikačních prací, tak i samotné výuky předmětu MOP. 3) Třetí oblast zahrnuje integrující předmět profilujícího základu Odborná praxe. Tento předmět slouží k validaci získaných kompetencí a výrazně přispějí k profesní profilaci absolventů a usnadní jejich vstup do reálného podnikatelského prostředí a trh práce. 4) Čtvrtá oblast zahrnuje volitelné předměty (Enviromentální management, Podniková sociologie, CRM systémy, Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů, Informační a komunikační technologie, Znalostní management), kterými si student prohloubí svou profilaci. Nedílnou součástí studijního plánu je předmět Anglický jazyk I – V. Navržený bakalářský studijní program Business analytik předpokládá vzhledem ke své profesní profilaci zvýšené zapojení odborníků z praxe formou vybraných přednášek a seminářů zejména u předmětů profilujícího základu a to v rozsahu minimálně čtyři vyučovací hodiny za semestr. Na jejich výběru i vlastní realizaci se výrazně podílí fungující profesní Rada při VŠTE, která navrhuje jednak odborníky, především specialisty z řad manažerů, tak i samotné zaměření profilových předmětů a s tím souvisejících manažerských dovedností podle stávajících i očekávaných potřeb podnikatelské sféry. Studijní plán bakalářského studijního programu Business analytik je rozvržen do šesti semestrů ve třech akademických letech. VŠTE využívá kreditového systému ECTS. Studijní povinnosti jsou rovnoměrně rozvrženy do jednotlivých semestrů tak, aby minimální počet kreditů v doporučeném studijním plánu v každém semestru byl 27 kreditů a v souhrnu za celý bakalářský stupeň 180 kreditů. Rozsah a struktura předmětů je determinována vymezeným souborem praktických dovedností v souladu s profilem absolventa. Jednotlivé výstupy z učení jsou rovnoměrně rozloženy mezi všechny profilové předměty, významnost jednotlivých předmětů odráží jejich kreditová zátěž. Důraz byl kladen na relevantní časovou i obsahovou integritu profilových předmětů v rámci přednášek a seminářů. Při konstrukci studijního programu byly respektovány principy a zásady ověřené na zahraničních vysokých školách vyspělých národních ekonomik v pedagogické oblasti, a to na principu postupné projekce teoretických znalostí s integritou praktických dovedností při narůstající obsahové a praktické náročnosti. Kreditová zátěž a její celkové rozložení na celou dobu studia vychází z kreditového systému ECTS, kdy 26 hodin studijní zátěže průměrného studenta odpovídá jednomu kreditu, a podle tohoto pravidla byly nastaveny studijní zátěže všech předmětů připravovaného studijního programu. Počet kreditů vychází ze studijní zátěže jednotlivých předmětů. Z nastaveného systému vyplývá přístup vymezení podílu přímé výuky a samostudia. Celková studijní zátěž průměrného studenta je rozložena tak, aby mohly být v plném rozsahu naplněny požadavky na profil absolventa a aby bylo dosaženo deklarovaných výstupů z učení a definovaných kompetencí (odborných dovedností a znalostí). Podmínky k přijetí ke studiu Podmínky přijetí ke studiu jsou řešeny samostatnou vnitřní normou. Výňatek z normy: Článek 2 Podmínky pro přijetí do studijního programu: (1) Podání řádně vyplněné elektronické přihlášky v termínu od xx. xx. xxxx do xx. xx. xxxx, přičemž elektronická přihláška je kompletní teprve po zaslání všech požadovaných dokumentů dle následujících odstavců tohoto článku a uhrazení administrativního poplatku. (2) Doručení prosté kopie vysvědčení za první a druhé pololetí předposledního ročníku na střední škole nebo za první ročník dvouletého nástavbového studia nejpozději do xx. xx. xxxx. (3) Uhrazení administrativního poplatku ve výši 810 Kč nejpozději do xx. xx. xxxx. (4) Cizí státní příslušník ucházející se o studium v českém jazyce (netýká se občanů Slovenské republiky) je povinen absolvovat jazykovou zkoušku z českého jazyka na VŠTE. Přihlášku k jazykové zkoušce z českého jazyka, která je spolu s informacemi o zkoušce dostupná na www.studiumprovas.cz, je nutné podat nejpozději do xx. xx. xxxx prostřednictvím Centra celoživotního vzdělávání. (5) Dosažení středoškolského vzdělání s maturitní zkouškou a následné dodání ověřené kopie maturitního vysvědčení nejpozději při zápisu do studia na VŠTE. Článek 3 Vyhodnocení pořadí uchazečů (6) Pořadí uchazečů bude určeno dle váženého průměru ze známek z vysvědčení za první a druhé pololetí předposledního ročníku na střední škole nebo za první ročník dvouletého nástavbového studia. Přednostně budou přijati studenti, kteří ještě nestudovali na žádné vysoké škole v České republice, tzn. že výběr uchazečů bude proveden ze dvou seznamů. (7) Do vyhodnocení nebude zařazen uchazeč, který nesplní podmínky pro přijetí do studijního programu dle čl. 2 tohoto opatření, a který nemá vyrovnané závazky vůči VŠTE. Uchazeč splňující podmínky pro přijetí se stane studentem dnem zápisu ke studiu. (1) Seznamy uchazečů splňující podmínky pro přijetí či nepřijetí (dle čísel jejich epřihlášek) budou vyvěšeny na Úřední desce VŠTE nejdéle do xx. xx. xxxx. Seznamy budou zveřejněny též na www.vstecb.cz. Uchazeči splňující podmínky pro přijetí budou pozváni k zápisu prostřednictvím epřihlášky. Uchazeči nesplňující podmínky budou informováni písemně do vlastních rukou nejpozději do xx. xx. xxxx. Návaznost na další typy studijních programů Na bakalářský studijní program navazuje magisterský studijní program (Podniková ekonomika), jehož akreditace byla VŠTE udělena do roku 2025. Při jeho zpracování se vycházelo z kvalifikačního rámce vzdělávání Q-RAM i požadavků kompatibility s obdobně zaměřenými zahraničními vysokoškolskými programy. B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu Bc_Business analytik – prezenční forma studia Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Podnikové hospodářství 26p + 26s Zk. 5 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. Irena Fatrová „odborník z praxe“ 1/1 ZT Teorie managementu a procesní řízení 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ (50 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 1/1 ZT Statistika 26p + 26s Zk. 5 Mgr. Tomáš Náhlík, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Martin Telecký – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Pavel Kaczor, Ph.D. „odborník z praxe“ 1/1 PZ Informatika I 26p + 26s Zk. 5 Ing. Roman Danel, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Michal Řepka, Ph.D. „cvičící“ (80 %) Ing. Jiří Jelínek, CSc. „cvičící“ (20 %) Ing. Jan Binter „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metodika odborné práce 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „cvičící“ prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „cvičící“ doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. 1/1 PZ „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Ing. Simona Hašková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „cvičící“ Anglický jazyk I 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 1/1 Matematika 0p + 26s Záp. 2 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, cvičící“ (50 %) RNDr. Jana Vysoká, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Lukáš Manoch „odborník z praxe“ 1/1 PZ Základy matematického modelování 26p + 26s Zk. 5 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, přednášejí“ (50 %) RNDr. Jana Vysoká, Ph.D. „přednášející a cvičící“ (50 %) Ing. Květa Papoušková - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Lukáš Manoch „odborník z praxe“ 1/2 PZ Účetnictví 26p + 26s Zk. 5 doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) 1/2 PZ Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Zděněk Jílek „odborník z praxe“ Mgr. Stanislav Křída „odborník z praxe“ Informatika II 26p + 26s Zk. 5 Ing. Karel Zeman, Ph.D., MBA „garant, přednášející“ (60 %) Ing. Jiří Jelínek CSc. „přednášející a cvičící“ (40 %) Ing. Bc. Karel Antoš – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Josef Šedivý – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 1/2 ZT Anglický jazyk II 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 1/2 Podnikové právo a legislativa 26p + 0s Zk. 3 Mgr. Stanislav Bílek „garant, přednášející“ (100 %) JUDr. Bc. Nikola Rosmüllerová „odborník z praxe“ JUDr. Věra Knoblochová, Ph.D. „odborník z praxe“ 1/2 PZ Marketing 26p + 26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Mgr. Martin Vítek, Ph.D., MBA „přednášející“ (50 %) Ing. Jakub Pavlík „odborník z praxe“ 1/2 ZT Finance podniku 26p + 26s Zk. 5 Ing. Simona Hašková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „cvičící“ (50 %) Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ (50 %) Ing. Zdeněk Svoboda „odborník z praxe“ 1/2 PZ Manažerské dovednosti - praktiky 26p + 26s Zk. 5 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) 2/3 PZ Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. Štěpán Hejzlar „odborník z praxe“ Controlling 26p + 26s Zk. 5 Ing. Simona Hašková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jakub Horák – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Václav Zahrádka „odborník z praxe“ 2/3 PZ Podnikové informační systémy 26p + 26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 2/3 PZ Vstupní a výstupní podniková logistika 26p + 0s Zk. 3 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Pártl „odborník z praxe“ 2/3 PZ Anglický jazyk III 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 2/3 Analýza podnikových rizik 0p + 39s Záp. 3 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ (70 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řízení inovací 26p + 0s Zk. 3 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant, přednášející“ (80 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. „přednášející“ (20 %) Ing. Štěpán Kubašta „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řízení lidských zdrojů 26p + 26s Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, přednášejí“ (100 %) Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ (50 %) Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Miloslav Mrkvička „odborník z praxe“ 2/3 PZ Podniková strategie 26p + 0s Zk. 3 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 2/4 PZ Time management 0p + 26s Záp. 2 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, cvičící“ (50 %) PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ (50 %) Ing. Andrea Sochorová „odborník z praxe“ 2/4 PZ Modelování podnikových procesů materiálové toky 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 2/4 PZ Řízení změn 26p + 0s Zk. 3 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, přednášející“ (70 %) Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „přednášející“ (30 %) Ing. Jiří Čejka „odborník z praxe“ 2/4 PZ Anglický jazyk IV 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 2/4 Základy automatizace produkčních procesů 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. Pavel Hamberger „odborník z praxe“ 2/4 PZ Společenská odpovědnost podniku 26p + 0s Zk. 3 PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Cílek, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Analýza hodnotového řetězce 0p + 39s Záp. 3 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, cvičící“ (70 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 3/5 PZ Finanční a ekonomické analýzy 26p + 26s Zk. 5 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Veronika Machová, MBA – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 3/5 PZ Projektové řízení 26p + 26s Zk. 5 Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %), Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Jitka Lejsková „odborník z praxe“ 3/5 PZ Anglický jazyk V 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 3/5 Operační management 26p + 0s Zk. 3 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Pártl „odborník z praxe“ 3/5 PZ Řízení kvality 26p + 26s Zk. 5 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Jiří Čejka „odborník z praxe“ 3/5 PZ Bakalářská práce 0p + 26s Záp. 10 doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „cvičící“ prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „cvičící“ doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „cvičící“ doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. 3/6 PZ „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Ing. Simona Hašková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „cvičící“ Odborná praxe 520h Záp. 20 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant“ 3/6 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 176 ECTS kreditů Volitelné předměty - Business analytik Enviromentální management 0p + 26s Záp. 2 Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „garant, cvičící“ (80 %) Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ (20 %) 2/4 3/5 Podniková sociologie 0p + 26s Záp. 2 Ing. Iveta Kmecová, PhD. „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 CRM systémy 0p + 26s Záp. 2 Ing. Marie Slabá, Ph.D. „garant, cvičící“ (20 %) Ing. Nikola Sagapova - doktorand „cvičící“ (80 %) 2/4 3/5 Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů 0p + 26s Záp. 2 Mgr. Petr Sádlo „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 Informační a komunikační technologie 0p + 26s Záp. 2 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 Znalostní management 0p + 26s Záp. 2 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 4 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Marketing Management (Podnikové hospodářství, Teorie managementu a procesní řízení, Marketing) Součást 2 – SZZ Informatika a statistika (Statistika, Informatika I, Informatika II, Modelování podnikových procesů – materiálové toky) Součást 3 – SZZ Finanční a ekonomické analýzy (Finance podniku, Controlling, Analýza podnikových rizik, Analýza hodnotového řetězce, Finanční a ekonomické analýzy, Projektové řízení) Součást 4 – Obhajoba bakalářské práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Analýza a hodnocení nástrojů pro zlepšování jakosti ve vybrané firmě Analýza a návrh možností optimalizace výrobních procesů ve vybrané firmě Analýza datových zdrojů pro řízení lidských zdrojů Analýza etického kodexu a jeho účinnosti ve vybrané organizaci Analýza hodnotového řetězce ve zvoleném odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) a návrh na jeho inovaci z pohledu přidané hodnoty Analýza komunikačního mixu vybraného subjektu Analýza lidského kapitálu a kompetencí pro inovační aktivity ve vybraném výrobním podniku Analýza marketingového mixu vybraného subjektu Analýza metod projektování materiálových toků produkčních procesů Analýza metod řízení automatizace produkčního procesu Analýza nástrojů etického řízení ve vybrané organizaci Analýza organizační struktury včetně rozsahu a stupňů řízení na zvoleném podniku včetně její inovace Analýza podnikových dat v konkrétní organizaci s cílem optimalizovat chod firmy Analýza stresových a konfliktních situací na pracovišti ve vybraném podniku Analýza systému kvality na vybraném podniku s návrhem opatření na zlepšení stavu Analýza systému řízení kvality ve vybrané společnosti Analýza vnějších příčin krizových jevů ve vybraném podniku a návrh souboru opatření na jejich eliminaci Analýza vnitřní struktury zvoleného odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) Analýza vnitřních příčin krizových jevů ve vybraném podniku a návrh souboru opatření na jejich eliminaci Analýza využívání HR systémů ve vybraném podniku Analýza vývoje mediánové mzdy v ČR Analýza vývoje průměrné mzdy v ČR Aplikace matematických modelů v obchodních procesech Aplikace metod komplexního hodnocení na vybraném podniku Aplikace metod SPC při uplatňování kvality v hromadné a velkosériové výrobě Aplikace posloupností a řad v modelování obchodních procesů Aplikace pravidel kybernetické bezpečnosti v konkrétní organizaci Aplikace primitivních funkcí v obchodních analýzách Bezpečnostní management podnikového informačního systému Biobased economy Controlling řízení a inovací konkrétního podniku Controlling řízení lidských zdrojů v konkrétním podniku Cost-benefit analýza zavedení HR systému Delegování úkolů, jeho cíle a metody, rovnováha mezi pracovním a osobním časem Dopad minimální mzdy na zaměstnanost ve vybrané profesi E-business a jeho aplikace ve vybraném podniku Efektivita řízení změn ve vybrané společnosti Efektivnost využívání informačních a komunikačních technologií ve vybraném podniku Ekonometrická analýza vývoje mzdové inflace v ČR Ekonometrické modelování pracovní migrace v rámci České republiky Ekonomické zhodnocení automatizovaného pracoviště produkčního procesu Ekonomické zhodnocení robotizovaného pracoviště produkčního procesu Environmentální manažerský systém (EMS) Etický leadership ve vybrané organizaci Faktory ovlivňující podnikatelský potenciál mladých lidí a možnosti jeho rozvoje ve výrobních podnicích Financování vybraného podniku Finanční analýza vybraného podniku Finanční analýza vybraného podniku v konkrétním odvětví Generování podnikové strategie ve zvoleném odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) Identifikace klíčových faktorů úspěšné implementace procesního přístupu v managementu výrobního podniku v podmínkách ČR Identifikace způsobů plánování materiálových toků produkčních procesů Identifikace způsobů plánování produkčního procesu Implementace managementu zákaznických řešení ve vybraném podnikatelském subjektu Implementace nástrojů pro zlepšování jakosti ve vybrané firmě Informačních strategie vybraného podniku Inovace v malém a středním podnikání na příkladu vybraných podniků Klíčové procesy CRM ve vybraném podnikatelském subjektu Komparace HR systémů pro založení podnikání Komparace minimálně dvou hodnotových řetězců u dvou vybraných odvětví z hlediska stavby primárních a sekundárních aktivit Komparace přístupu k CSR ve dvou vybraných organizacích Komparace účtování hospodářských operací a výsledku hospodaření v podvojném účetnictví a v daňové evidenci Konstrukce komplexní metody hodnocení podniku Kreativita a inovace ve vybraných dvou malých a středních podnicích. Inovace a inovační bariéry ve vybraných malých a středních podnicích Licenční smlouvy a ochranné známky Logistické modely v obchodní praxi Logistika materiálového toku pro produkční proces Manažerské dovednosti a praxe v globálním leadershipu Manažerské trendy v měnícím se světě Marketing vztahů ve vybraném podnikatelském subjektu Matematické modely vybraných obchodních problémů Matematický software v obchodních procesech Mentální techniky sloužící k tvorbě efektivních zvyklostí Metodika zavádění znalostního managementu do podnikové praxe Modelování a optimalizace podnikových procesů v konkrétní organizaci Modelování obchodních analýz Moderní nástroje řízení kvality produkce výrobních společnosti Monitorování nákladů na jakosti ve vybraném podniku Nastavení controllingového systému v konkrétním podniku Návrh a optimalizace řízení změn ve vybraném podniku Návrh a zpracování informační strategie pro zvolenou organizaci Návrh databázového řešení pro zvolenou organizaci Návrh funkcionality podpůrného HR podnikového informačního systému Návrh implementace CSR ve vybraném malém nebo středním podniku Návrh komplexního řešení potřeb zákazníka ve vybraném podnikatelském subjektu Návrh komplexního systému hodnocení logistického řetězce ve vybraném podniku Návrh komunikačního mixu pro začínající subjekt Návrh marketingového mixu pro začínající subjekt Návrh marketingového plánu pro vybraný subjekt Optimalizace kapitálové sktruktury vybraného podniku Optimální uspořádaní automatizovaného procesu ve vybrané firmě Osobnost znalostního pracovníka v prostředí znalostní organizace Podnikový portál ve vybraném podnikatelském subjektu Popis a charakteristika podnikového systému a jeho subsystémů na zvoleném podniku Popis a zhodnocení hlavních podnikových procesů ve zvoleném podniku a návrh na opatření Popis inovačního procesů na zvoleném podniku s návrhy a doporučeními Porovnání EVA Equity a EVA Entity ve vybraném odvětví Posouzení dopadů procesního managementu na výkonnost a procesy podniku Posouzení směrnic v oblasti účetnictví ve vybrané účetní jednotce Posouzení vlivů na vývoj hospodářského výsledku ve vybrané účetní jednotce Posouzení vývoje mezd u jednotlivých kategorií pracovníků ve vybrané účetní jednotce Posuzování adekvátní množství pracovní času a pracovního tempa při řešení úkolů podřízených Pozitivní přístup ke komunikaci změny Práce manažera v managementu změn, tvořivost a inovace Praktické aspekty regulace reklamy Praktické aspekty rozhodčího řízení Problematika účtování v podniku zemědělské prvovýroby Projektování materiálového toku pro automatizované pracoviště Projektování robotizovaného pracoviště produkčního procesu v automobilovém průmyslu Předpoklady úspěšného startu na vedoucí pozici Příprava společnosti na audit EMS Rozvoj manažerských dovedností pro týmový úspěch Řízení externích vztahů prostřednictvím podnikového informačního systému Řízení projektu a optimalizace projektového řízení ve vybrané firmě Řízení změn včetně projektové studie Sestavení krátkodobého i dlouhodobého finančního plánu konkrétního podniku Skladovací logistika v podmínkách konkrétního výrobního podniku Socializace a adaptace na práci a pracovišti Sociální inovace v praxi a její přínos pro společnost 4.0 Sociální integrace v pracovním prostředí Sociální interakce na pracovišti ve vybraném podniku Sociální komunikace na pracovišti ve vybraném podniku Současné otázky a výzvy znalostního managementu v měnícím se světě Spokojenost a loajalita zaměstnanců jako konkurenční výhoda podniku Stanovení a dodržování priorit při řešení úkolů, omezování vnějších i vnitřních vyrušení Strategický finanční controlling konkrétního podniku Strategie a opatření pro řízení rizik u konkrétního projektu Studie proveditelnosti startup projektu SWOT analýza motivace a odměňování zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza řízení výkonu zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza strategie řízení lidských zdrojů ve vybrané organizaci SWOT analýza výběru a přijímání zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza vzdělávání zaměstnanců ve vybrané organizaci Tvorba inovačního projektu vybraného podniku Tvorba produktového portfolia pro konkrétní firmu Tvořivost a inovace v práci manažerů ve vybraném podniku Účinnost manažerských dovedností pro rozvoj osobnosti business manažera Výrobní controlling konkrétního podniku Využití bankrotních a bonitních modelů při hodnocení konkrétního podniku Využití benchmarkingu u konkrétního podnikatelského subjektu Využití business intelligence v podnikatelském subjektu Využití časových bloků při plánování a využívání času Využití informačních a komunikačních technologií v řízení vybraného podniku Využití konceptu IoT v podnikání Využití lineární algebry v obchodních analýzách Využití matematického softwaru v obchodní praxi Využití maticového počtu v obchodní problematice Využití nástrojů ICT v rámci managementu zákaznických řešení Využití projektového řízení se zaměřením na finanční analýzu nákladů Využití sociálních sítí v podnikové praxi Zajištění závazků v podnikatelské praxi Zajišťovací směnky v praxi Zakladatelský projekt podniku Zavedení systému řízení kvality jako prostředku zvýšení konkurenceschopnosti podniku Zjištění klíčových faktorů úspěšné implementace procesního přístupu v managementu výrobního podniku Zkoumání faktorů ovlivňujících řešení projektového managementu při podávání projektů v podnicích Znalostní management v digitální společnosti: nové poznatky a praktické příklady Zpracování krizového plánu pro vybraný podnik a zvolenou krizovou situaci Zpracování mapy rizik pro vybraný podnik (graficky a textově) a její interpretace Zpracování matice rizik pro vybraný podnik (graficky a textově) a její interpretace Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací Součásti SRZ a jejich obsah B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu Bc_Business analytik – kombinovaná forma studia Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Podnikové hospodářství 16 hodin Zk. 5 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Irena Fatrová „odborník z praxe“ 1/1 ZT Teorie managementu a procesní řízení 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 1/1 ZT Statistika 16 hodin Zk. 5 Mgr. Tomáš Náhlík, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Pavel Kaczor, Ph.D. „odborník z praxe“ 1/1 PZ Informatika I 16 hodin Zk. 5 Ing. Roman Danel, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Jan Binter „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metodika odborné práce 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 1/1 PZ Anglický jazyk I 16 hodin Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 1/1 Matematika 8 hodin Záp. 2 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Lukáš Manoch „odborník z praxe“ 1/1 PZ Základy matematického modelování 16 hodin Zk. 5 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Lukáš Manoch 1/2 PZ „odborník z praxe“ Účetnictví 16 hodin Zk. 5 doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Zděněk Jílek „odborník z praxe“ Mgr. Stanislav Křída „odborník z praxe“ 1/2 PZ Informatika II 16 hodin Zk. 5 Ing. Karel Zeman, Ph.D., MBA „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 1/2 ZT Anglický jazyk II 16 hodin Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 1/2 Podnikové právo a legislativa 8 hodin Zk. 3 Mgr. Stanislav Bílek „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) JUDr. Bc. Nikola Rosmüllerová „odborník z praxe“ JUDr. Věra Knoblochová, Ph.D. „odborník z praxe“ 1/2 PZ Marketing 16 hodin Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Jakub Pavlík „odborník z praxe“ 1/2 ZT Finance podniku 16 hodin Zk. 5 Ing. Simona Hašková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Zdeněk Svoboda „odborník z praxe“ 1/2 PZ Manažerské dovednosti - praktiky 16 hodin Zk. 5 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Štěpán Hejzlar „odborník z praxe“ 2/3 PZ Controlling 16 hodin Zk. 5 Ing. Simona Hašková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Václav Zahrádka „odborník z praxe“ 2/3 PZ Podnikové informační systémy 16 hodin Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 2/3 PZ Vstupní a výstupní podniková logistika 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Tomáš Pártl „odborník z praxe“ 2/3 PZ Anglický jazyk III 16 hodin Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 2/3 Analýza podnikových rizik 12 hodin Záp. 3 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řízení inovací 8 hodin Zk. 3 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Štěpán Kubašta „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řízení lidských zdrojů 16 hodin Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Miloslav Mrkvička „odborník z praxe“ 2/3 PZ Podniková strategie 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 2/4 PZ Time management 8 hodin Záp. 2 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Andrea Sochorová „odborník z praxe“ 2/4 PZ Modelování podnikových procesů - 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „garant“, bloková výuka 2/4 PZ materiálové toky kombinované formy studia (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ Řízení změn 8 hodin Zk. 3 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Jiří Čejka „odborník z praxe“ 2/4 PZ Anglický jazyk IV 16 hodin Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 2/4 Základy automatizace produkčních procesů 16 hodin Zk. 5 doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Pavel Hamberger „odborník z praxe“ 2/4 PZ Společenská odpovědnost podniku 8 hodin Zk. 3 PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Tomáš Cílek, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Analýza hodnotového řetězce 12 hodin Záp. 3 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 3/5 PZ Finanční a ekonomické analýzy 16 hodin Zk. 5 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 3/5 PZ Projektové řízení 16 hodin Zk. 5 Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Jitka Lejsková „odborník z praxe“ 3/5 PZ Anglický jazyk V 16 hodin Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 3/5 Operační management 8 hodin Zk. 3 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 3/5 PZ Ing. Tomáš Pártl „odborník z praxe“ Řízení kvality 16 hodin Zk. 5 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) Ing. Jiří Čejka „odborník z praxe“ 3/5 PZ Bakalářská práce 8 hodin Záp. 10 doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „cvičící“ prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „cvičící“ doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „cvičící“ doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Ing. Simona Hašková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. 3/6 PZ „cvičící“ Odborná praxe 520 hodin Záp. 20 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant“ 3/6 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 176 ECTS kreditů Volitelné předměty – Business analytik Enviromentální management 8 hodin Záp. 2 Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 2/4 3/5 Podniková sociologie 8 hodin Záp. 2 Ing. Iveta Kmecová, PhD. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 2/4 3/5 CRM systémy 8 hodin Záp. 2 Ing. Marie Slabá, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 2/4 3/5 Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů 8 hodin Záp. 2 Mgr. Petr Sádlo „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 2/4 3/5 Informační a komunikační technologie 8 hodin Záp. 2 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 2/4 3/5 Znalostní management 8 hodin Záp. 2 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant“, bloková výuka kombinované formy studia (100 %) 2/4 3/5 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 4 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Marketing Management (Podnikové hospodářství, Teorie managementu a procesní řízení, Marketing) Součást 2 – SZZ Informatika a statistika (Statistika, Informatika I, Informatika II, Modelování podnikových procesů – materiálové toky) Součást 3 – SZZ Finanční a ekonomické analýzy (Finance podniku, Controlling, Analýza podnikových rizik, Analýza hodnotového řetězce, Finanční a ekonomické analýzy, Projektové řízení) Součást 4 – Obhajoba bakalářské práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Analýza a hodnocení nástrojů pro zlepšování jakosti ve vybrané firmě Analýza a návrh možností optimalizace výrobních procesů ve vybrané firmě Analýza datových zdrojů pro řízení lidských zdrojů Analýza etického kodexu a jeho účinnosti ve vybrané organizaci Analýza hodnotového řetězce ve zvoleném odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) a návrh na jeho inovaci z pohledu přidané hodnoty Analýza komunikačního mixu vybraného subjektu Analýza lidského kapitálu a kompetencí pro inovační aktivity ve vybraném výrobním podniku Analýza marketingového mixu vybraného subjektu Analýza metod projektování materiálových toků produkčních procesů Analýza metod řízení automatizace produkčního procesu Analýza nástrojů etického řízení ve vybrané organizaci Analýza organizační struktury včetně rozsahu a stupňů řízení na zvoleném podniku včetně její inovace Analýza podnikových dat v konkrétní organizaci s cílem optimalizovat chod firmy Analýza stresových a konfliktních situací na pracovišti ve vybraném podniku Analýza systému kvality na vybraném podniku s návrhem opatření na zlepšení stavu Analýza systému řízení kvality ve vybrané společnosti Analýza vnějších příčin krizových jevů ve vybraném podniku a návrh souboru opatření na jejich eliminaci Analýza vnitřní struktury zvoleného odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) Analýza vnitřních příčin krizových jevů ve vybraném podniku a návrh souboru opatření na jejich eliminaci Analýza využívání HR systémů ve vybraném podniku Analýza vývoje mediánové mzdy v ČR Analýza vývoje průměrné mzdy v ČR Aplikace matematických modelů v obchodních procesech Aplikace metod komplexního hodnocení na vybraném podniku Aplikace metod SPC při uplatňování kvality v hromadné a velkosériové výrobě Aplikace posloupností a řad v modelování obchodních procesů Aplikace pravidel kybernetické bezpečnosti v konkrétní organizaci Aplikace primitivních funkcí v obchodních analýzách Bezpečnostní management podnikového informačního systému Biobased economy Controlling řízení a inovací konkrétního podniku Controlling řízení lidských zdrojů v konkrétním podniku Cost-benefit analýza zavedení HR systému Delegování úkolů, jeho cíle a metody, rovnováha mezi pracovním a osobním časem Dopad minimální mzdy na zaměstnanost ve vybrané profesi E-business a jeho aplikace ve vybraném podniku Efektivita řízení změn ve vybrané společnosti Efektivnost využívání informačních a komunikačních technologií ve vybraném podniku Ekonometrická analýza vývoje mzdové inflace v ČR Ekonometrické modelování pracovní migrace v rámci České republiky Ekonomické zhodnocení automatizovaného pracoviště produkčního procesu Ekonomické zhodnocení robotizovaného pracoviště produkčního procesu Environmentální manažerský systém (EMS) Etický leadership ve vybrané organizaci Faktory ovlivňující podnikatelský potenciál mladých lidí a možnosti jeho rozvoje ve výrobních podnicích Financování vybraného podniku Finanční analýza vybraného podniku Finanční analýza vybraného podniku v konkrétním odvětví Generování podnikové strategie ve zvoleném odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) Identifikace klíčových faktorů úspěšné implementace procesního přístupu v managementu výrobního podniku v podmínkách ČR Identifikace způsobů plánování materiálových toků produkčních procesů Identifikace způsobů plánování produkčního procesu Implementace managementu zákaznických řešení ve vybraném podnikatelském subjektu Implementace nástrojů pro zlepšování jakosti ve vybrané firmě Informačních strategie vybraného podniku Inovace v malém a středním podnikání na příkladu vybraných podniků Klíčové procesy CRM ve vybraném podnikatelském subjektu Komparace HR systémů pro založení podnikání Komparace minimálně dvou hodnotových řetězců u dvou vybraných odvětví z hlediska stavby primárních a sekundárních aktivit Komparace přístupu k CSR ve dvou vybraných organizacích Komparace účtování hospodářských operací a výsledku hospodaření v podvojném účetnictví a v daňové evidenci Konstrukce komplexní metody hodnocení podniku Kreativita a inovace ve vybraných dvou malých a středních podnicích. Inovace a inovační bariéry ve vybraných malých a středních podnicích Licenční smlouvy a ochranné známky Logistické modely v obchodní praxi Logistika materiálového toku pro produkční proces Manažerské dovednosti a praxe v globálním leadershipu Manažerské trendy v měnícím se světě Marketing vztahů ve vybraném podnikatelském subjektu Matematické modely vybraných obchodních problémů Matematický software v obchodních procesech Mentální techniky sloužící k tvorbě efektivních zvyklostí Metodika zavádění znalostního managementu do podnikové praxe Modelování a optimalizace podnikových procesů v konkrétní organizaci Modelování obchodních analýz Moderní nástroje řízení kvality produkce výrobních společnosti Monitorování nákladů na jakosti ve vybraném podniku Nastavení controllingového systému v konkrétním podniku Návrh a optimalizace řízení změn ve vybraném podniku Návrh a zpracování informační strategie pro zvolenou organizaci Návrh databázového řešení pro zvolenou organizaci Návrh funkcionality podpůrného HR podnikového informačního systému Návrh implementace CSR ve vybraném malém nebo středním podniku Návrh komplexního řešení potřeb zákazníka ve vybraném podnikatelském subjektu Návrh komplexního systému hodnocení logistického řetězce ve vybraném podniku Návrh komunikačního mixu pro začínající subjekt Návrh marketingového mixu pro začínající subjekt Návrh marketingového plánu pro vybraný subjekt Optimalizace kapitálové sktruktury vybraného podniku Optimální uspořádaní automatizovaného procesu ve vybrané firmě Osobnost znalostního pracovníka v prostředí znalostní organizace Podnikový portál ve vybraném podnikatelském subjektu Popis a charakteristika podnikového systému a jeho subsystémů na zvoleném podniku Popis a zhodnocení hlavních podnikových procesů ve zvoleném podniku a návrh na opatření Popis inovačního procesů na zvoleném podniku s návrhy a doporučeními Porovnání EVA Equity a EVA Entity ve vybraném odvětví Posouzení dopadů procesního managementu na výkonnost a procesy podniku Posouzení směrnic v oblasti účetnictví ve vybrané účetní jednotce Posouzení vlivů na vývoj hospodářského výsledku ve vybrané účetní jednotce Posouzení vývoje mezd u jednotlivých kategorií pracovníků ve vybrané účetní jednotce Posuzování adekvátní množství pracovní času a pracovního tempa při řešení úkolů podřízených Pozitivní přístup ke komunikaci změny Práce manažera v managementu změn, tvořivost a inovace Praktické aspekty regulace reklamy Praktické aspekty rozhodčího řízení Problematika účtování v podniku zemědělské prvovýroby Projektování materiálového toku pro automatizované pracoviště Projektování robotizovaného pracoviště produkčního procesu v automobilovém průmyslu Předpoklady úspěšného startu na vedoucí pozici Příprava společnosti na audit EMS Rozvoj manažerských dovedností pro týmový úspěch Řízení externích vztahů prostřednictvím podnikového informačního systému Řízení projektu a optimalizace projektového řízení ve vybrané firmě Řízení změn včetně projektové studie Sestavení krátkodobého i dlouhodobého finančního plánu konkrétního podniku Skladovací logistika v podmínkách konkrétního výrobního podniku Socializace a adaptace na práci a pracovišti Sociální inovace v praxi a její přínos pro společnost 4.0 Sociální integrace v pracovním prostředí Sociální interakce na pracovišti ve vybraném podniku Sociální komunikace na pracovišti ve vybraném podniku Současné otázky a výzvy znalostního managementu v měnícím se světě Spokojenost a loajalita zaměstnanců jako konkurenční výhoda podniku Stanovení a dodržování priorit při řešení úkolů, omezování vnějších i vnitřních vyrušení Strategický finanční controlling konkrétního podniku Strategie a opatření pro řízení rizik u konkrétního projektu Studie proveditelnosti startup projektu SWOT analýza motivace a odměňování zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza řízení výkonu zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza strategie řízení lidských zdrojů ve vybrané organizaci SWOT analýza výběru a přijímání zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza vzdělávání zaměstnanců ve vybrané organizaci Tvorba inovačního projektu vybraného podniku Tvorba produktového portfolia pro konkrétní firmu Tvořivost a inovace v práci manažerů ve vybraném podniku Účinnost manažerských dovedností pro rozvoj osobnosti business manažera Výrobní controlling konkrétního podniku Využití bankrotních a bonitních modelů při hodnocení konkrétního podniku Využití benchmarkingu u konkrétního podnikatelského subjektu Využití business intelligence v podnikatelském subjektu Využití časových bloků při plánování a využívání času Využití informačních a komunikačních technologií v řízení vybraného podniku Využití konceptu IoT v podnikání Využití lineární algebry v obchodních analýzách Využití matematického softwaru v obchodní praxi Využití maticového počtu v obchodní problematice Využití nástrojů ICT v rámci managementu zákaznických řešení Využití projektového řízení se zaměřením na finanční analýzu nákladů Využití sociálních sítí v podnikové praxi Zajištění závazků v podnikatelské praxi Zajišťovací směnky v praxi Zakladatelský projekt podniku Zavedení systému řízení kvality jako prostředku zvýšení konkurenceschopnosti podniku Zjištění klíčových faktorů úspěšné implementace procesního přístupu v managementu výrobního podniku Zkoumání faktorů ovlivňujících řešení projektového managementu při podávání projektů v podnicích Znalostní management v digitální společnosti: nové poznatky a praktické příklady Zpracování krizového plánu pro vybraný podnik a zvolenou krizovou situaci Zpracování mapy rizik pro vybraný podnik (graficky a textově) a její interpretace Zpracování matice rizik pro vybraný podnik (graficky a textově) a její interpretace Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací Součásti SRZ a jejich obsah B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Podnikové hospodářství Typ předmětu povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení zakladatelský projekt - 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test - 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Mgr. Petr Šuleř, PhD. (cvičící 100 %) Ing. Irena Fatrová (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Podnik, podnikání, systémové pojetí podniku. 2. Zakladatelský projekt podniku. 3. Základní schéma podnikových procesů. 4. Primární funkce podniku – řízení lidských zdrojů. 5. Primární funkce podniku – investiční činnost. 6. Primární funkce podniku – nákup a řízení zásob. 7. Primární funkce podniku – výroba. 8. Primární funkce podniku – obchodní činnost. 9. Sekundární funkce podniku – marketing. 10. Sekundární funkce podniku – vývoj a výzkum. 11. Sekundární funkce podniku – účetnictví a administrativa. 12. Sekundární funkce podniku – controlling. 13. Současné trendy v podnikové ekonomice. Semináře: 1. Popis podnikatelského záměru. 2. Produktové portfolio (stávající a budoucí nabídka produktů). 3. Obchodní plán. 4. Finanční plán. 5. Produkční plán. 6. Plán lidských zdrojů. 7. Plán dlouhodobého majetku, investiční plán. 8. Nákupní činnost a řízení zásob. 9. Marketingový plán. 10. Systém controllingu. 11. Podnikové informační systémy, účetnictví, administrativa. 12. Společenská odpovědnost podniku. 13. Osoba zakladatele (vzdělání, zkušenosti, profesní životopis). Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura:  VOCHOZKA, M. et al., 2012. Podniková ekonomika. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4372-1.  SYNEK M. et al., 2015. Podniková ekonomika. 6. přeprac. a dopl. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-274-8. MANKIW, N., M. TAYLOR and A. ASHWIN, 2019. Business Economics. 3. vyd. [s. l.]: Cengage Learning EMEA. ISBN 978-1-4737-6277-0. STIMPSON, P. and A. SMITH, 2017. Business Management for the IB Diploma Coursebook with Cambridge Elevate Enhanced Edition. 2nd edit. [s. l.]: Cambridge University Press. ISBN 978-1-316-64637-3. MULHEARN, CH. and H. VANE, 2015. Economics for business. [s. l.]: Macmillan Education UK. ISBN 9781137429223. Doporučená literatura: VEBER J. et al., 2018. Digitalizace ekonomiky a společnosti: výhody, rizika, příležitosti. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-554-4.  MIKOVCOVÁ H. a H. SCHOLLEOVÁ, 2006. Praktikum podniková ekonomika pro bakalářské studium. 2. uprav. vyd. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978-80-7380-209-7. SYNEK, M. et al., 2011. Manažerská ekonomika. 5. aktual. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3494-1. VEBER, J. et al., 2007. Management: základy, prosperita, globalizace. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261- 029-7. ČERVENÝ, H. et al., 2013. Strategie nákupu. Praha: C. H. Beck. 155 s. ISBN 978-80-7400-414-8.  VÁCHAL, J. et al., 2013. Podnikové řízení. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4642-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Teorie managementu a procesní řízení Typ předmětu povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce - 20 bodů (tj. 20 %) prezentace seminární práce před auditorem studentů - 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test - 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Petra Pártlová, Ph.D. (cvičící 50 %) Ing. Romana Kušnirová, PhD. (cvičící 50 %) Ing. Bohumil Čáslavský (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do teorie podnikového řízení (historie vzniku podnikového řízení, premisy a paradigma). 2. Vymezení podniku jako systému a jeho subsystémů. 3. Vymezení podnikového okolí. 4. Vymezení, profil a postavení manažera. 5. Manažerské funkce (plánování, organizování, rozhodování). 6. Manažerské funkce (vedení, komunikace, kontrola). 7. Vznik a vymezení procesního řízení. 8. Principy a zásady procesního řízení v podniku. 9. Klasifikace hlavních podnikových procesů. 10. Základy inovace podnikových procesů, význam, obsah a formy. 11. Přístupy k hodnocení podnikových procesů. 12. Rekonfigurace podnikových procesů. 13. Moderní trendy procesního řízení v obchodních modelech (digitalizace procesů). Semináře: 1. Charakteristika podniku ze sektoru výroby a průmyslu (strojírenství, stavebnictví, doprava) z hlediska velikostní kategorizace, zaměření, ekonomické situace podniku a základní charakteristiky odvětví, ve kterém vybraný podnik působí. 2. Vymezení a popis okolí zvoleného podniku. 3. Útvarová a procesní dekompozice organizačního systému. 4. Stanovení podnikových cílů pro příslušné úrovně řízení. 5. Základní charakteristika podnikové architektury (řízení, kompetenční vztahy podle stupňů řízení). 6. Návrh inovace podnikové architektury ve vybraném podniku. 7. Vymezení klíčových podnikových procesů orientovaných na zákazníka. 8. Analýza klíčových podnikových procesů orientovaných na zákazníka včetně specifikace jejich silných a slabých stránek. 9. Inovace klíčových podnikových procesů orientovaných na zákazníka. 10. Stanovení očekávaných přínosů. 11. Zpracování harmonogramu implementace navrhovaných opatření u zvoleného podniku. 12. Prezentace zpracovaných seminárních prací a jejich oponentura. 13. Prezentace zpracovaných seminárních prací a jejich oponentura. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: STRAKOVÁ, J., J. VÁCHAL a P. PÁRTLOVÁ, 2016. Podnikové řízení. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-113-4. VÁCHAL, J., J. DOBROVIČ a J. KMEC, 2018. Management of Production Processes. Poland: Wydawnictwo Sztafeta ISBN 978-83-63767-35-8. HRON, J. a A. TRAXLER, 2017. Teorie řízení organizačních systémů. Praha: Česká zemědělská univerzita v Praze. ISBN 978-80-213-2768-9. DOCKERY, D. and L. KNUDSEN, 2017. Modern Business Management. [s. l.]: APress. ISBN 9781484232606. Doporučená literatura: STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. VEBER, J. et al., 2016. Management inovací. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-423-3. MAGRETTA, J., 2013. What Management Is: How it Works and Why it's Everyone's Business. London: Profile Books. ISBN 9781781251478. EICHHORN, P. and I. TOWERS, 2018. Principles of Management: Efficiency and Effectiveness in the Private and Public Sector. [s. l.]: Springer International Publishing. ISBN 978-3-319-70901-7. BAYE, M. R. and J. PRINCE, 2014. Managerial economics and bussiness strategy. 8th edit. New York: McGraw-Hill Irwin. ISBN 9780073523224. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Statistika Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Mgr. Tomáš Náhlík, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Martin Telecký – doktorand (cvičící 100 %) Ing. Pavel Kaczor, Ph.D. (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Statistika, ekonomie, ekonometrie, národohospodářská statistika: základní pojmy, etapy statistického zkoumání, tabulka rozdělení četností, statistické grafy. 2. Základní statistické charakteristiky: interpretace aritmetického průměru a mediánu, rozptylu a směrodatná odchylky, variační koeficient, percentily, charakteristiky pro agregovaná data, jednoduché a složené indexy pro sledování národního hospodářství, odvětví a firem. 3. Gaussova křivka – její vysvětlení a aplikace: náhodná veličina a její rozdělení pravděpodobností, střední hodnota a rozptyl náhodné veličiny. 4. Nulové hypotézy – vysvětlení a aplikace: nejčastěji používaná testová kritéria, hladina významnosti testu, kritická hodnota testu. 5. Dvou-výběrové testy: test rozdílnosti dvou skupin či párů. 6. Testy kontingenčních tabulek: testování nezávislosti mezi sledovanými znaky v kontingenční tabulce. 7. Jednoduchá lineární regrese: regresní přímka, pravidla pro tzv. BLUE odhad, korelační koeficient. 8. Interpretace koeficientů v regresním modelu: logaritmická transformace, testy v regresní analýze. 9. Vícerozměrná regrese: pravidla pro tzv. BLUE odhad, regresní koeficienty a jejich interpretace, koeficient determinace, testy o významnosti modelu. 10. Časové řady: charakteristiky časové řady, pravidla pro BLUE odhad. 11. Časové řady: jednoduché BLUE regresní modely. 12. Panelová data: charakteristika odhadu panelových dat, fixní efekty a náhodný efekt časové řady. 13. Nové trendy a metody v ekonometrii: podniková ekonomie, finance, mikro-ekonomie a makro-ekonomie. Semináře: 1. Tvorba histogramů a grafů pro zobrazení různých typů dat. 2. Interpretace aritmetického průměru, mediánu, rozptylu a směrodatná odchylky, variačního koeficientu, percentilu. 3. Tvorba a interpretace jednoduchých a složených indexů pro sledování národního hospodářství, odvětví a firem. 4. Aplikace Gaussovy křivky a testování nulových hypotéz o normalitě. 5. Parametrické testy rozdílnosti dvou skupin či párů. 6. Neparametrické testy rozdílnosti dvou skupin či párů. 7. Testování nezávislosti mezi sledovanými znaky v kontingenční tabulce. 8. Interpretace koeficientů v jednoduchém regresním modelu, diagnostika odhadu a jeho interpretace. 9. Interpretace, koeficientů ve vícenásobném regresním modelu, diagnostika odhadu a jeho interpretace. 10. Tvorba dotazníků pro stanovené hypotézy: příklady dobré praxe. 11. Aplikace jednoduchých regresních modelů pro časové řady, diagnostika odhadu a jeho interpretace. 12. Jednoduchý odhad panelových dat pomocí fixních efektů. 13. Jednoduchý odhad panelových dat pomocí náhodného efektu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: HINDLS, R., 2018. Statistika v ekonomii. [Průhonice]: Professional Publishing. ISBN 978-80-88260-09-7. ADAMEC, V., L. STŘELEC a D. HAMPEL, 2017. Ekonometrie I: učební text. Druhé nezměněné vydání. Brno: Mendelova univerzita v Brně. ISBN 978-80-7509-480-3. MOŠNA, F., 2017. Základní statistické metody. Praha: Univerzita Karlova v Praze. ISBN 978-80-7290-972-8. BARROW, M. M., 2017. Statistics for Economics, Accounting and Business Studies. 7 edit. [s. l.]: Pearson, Harlow. ISBN 978-1292118703. MCCLAVE, J. T., P. G. BENSON and T. SINCICH, 2018. Statistics for Business and Economics. Global Edition, 13 edit. [s. l.]: Pearson, Harlow. ISBN 978-0134506593. Doporučená literatura: ADAMEC, V. a L. STŘELEC, 2016. Ekonometrie I: cvičebnice. 3. uprav. vyd. Brno: Mendelova univerzita v Brně. ISBN 978-80-7509-396-7. ARLTOVÁ, M., 2014. Základy statistiky v příkladech. Brno: Tribun EU. ISBN 978-80-263-0756-3. ČECHURA, L. et al., 2013. Cvičení z ekonometrie. 3. vyd. Praha: Česká zemědělská univerzita v Praze. ISBN 978-80- 213-2405-3. STUCHLÝ, J., 2015. Statistické analýzy dat. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-087-8. PECÁKOVÁ, I., 2018. Statistika v terénních průzkumech. Třetí, přepracované vydání. [Průhonice]: Professional Publishing. ISBN 978-80-88260-10-3. TOŠENOVSKÝ, J., 2015. Základy statistického zpracování dat. 2. vyd. Ostrava: VŠB - Technická univerzita Ostrava. ISBN 978-80-248-3733-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Informatika I Typ předmětu povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Roman Danel, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Michal Řepka, Ph.D. (cvičící 80 %) Ing. Jiří Jelínek, CSc. (cvičící 20 %) Ing. Jan Binter (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Informatika – Informační technologie, data, informace, systém, řízení a procesy. 2. Portfolio, infrastruktura a funkcionalita aplikací. 3. Kancelářský software – pokročilá úroveň MS Excel a MS Word. 4. Úvod do programovacích a databázových jazyků. 5. Programové a databázové jazyky. 6. Transakční aplikace – funkcionalita ERP produktů. 7. Aplikace pro podporu rozhodování a pro řízení externích vztahů. 8. Aplikace zaměřené na podporu produktivity práce. 9. Řízení provozu informatiky v podniku. 10. Řízení informatických podnikových procesů. 11. Životní cyklus aplikací. 12. Bezpečnost v informatice. 13. Průmysl 4.0. Semináře: 1. Práce s textem - základní funkce MS Word. 2. Práce s textem - pokročilé funkce MS Word. 3. Prezentační techniky - pokročilé funkce MS Powerpoint. 4. Práce s tabulkovými procesory I. - MS Excel, základní úroveň, rovnice, práce s grafy, formátování, textové, logické funkce a datum a čas. 5. Práce s tabulkovými procesory II. - MS Excel, pokročilá úroveň, kontingenční tabulky, matematické a statistické. 6. Práce s tabulkovými procesory III. - MS Excel, pokročilá úroveň, vyhledávácí, databáze. 7. Základy programování - program a programovací jazyky, základní algoritmy a psaní kódu v PHP. 8. Práce s databázemi - data a databáze, základní dotazy typu SQL na příkladu MySQLi, základní dotazy v prostředí programového kódu v PHP. 9. Programování - jednoduchá aplikace v PHP. 10. Aplikace pro ekonomy I - používání cloudových služeb Google Apps, Office 365. 11. Aplikace pro ekonomy II - používání ERP systémů. 12. Aplikace pro ekonomy III - používání nástrojů evidence. 13. Aplikace pro ekonomy IV - hodnocení a plánování zaměstnanců. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: GÁLA, L., J. POUR a Z. ŠEDIVÁ, 2015. Podniková informatika: počítačové aplikace v podnikové a mezipodnikové praxi. 3., aktualiz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5457-4. BORONCZYK, T., 2016. MySQL okamžitě. Brno: Computer Press. ISBN 978-80-251-4737-5. KUBÁLKOVÁ, M., T. KUBÁLEK a I. TOPOLOVÁ, 2017. Tabulkový program Microsoft Excel 2016. Praha: Oeconomica, nakladatelství VŠE. ISBN 978-80-245-2229-6. SKLAR, D., 2018. PHP 7: praktický průvodce nejrozšířenějším skriptovacím jazykem pro web. Brno: Zoner Press. ISBN 978-80-7413-363-3. TOPOLOVÁ, I., T. KUBÁLEK a M. KUBÁLKOVÁ, 2017. Textový procesor Microsoft Word 2016. [Praha]: Oeconomica, nakladatelství VŠE. ISBN 978-80-245-2198-5. DASGUPTA, S., 2016. Computer Science: A Very Short Introduction. New York: OUP Oxford. ISBN 978-0198733461. Doporučená literatura: WELLING, L. and L. THOMSON, 2016. PHP and MySQL Web Development. 5th edit. Addison Wesley, Hoboken, NJ. FEREBAUEROVÁ, R. a O. PEKÁREK, 2014. Aplikovaná informatika. České Budějovice: Vysoká škola evropských a regionálních studií. ISBN 978-80-87472-74-3. NAVRÁTIL, P., 2015. Příklady a cvičení z informatiky: zadání. 3. vyd. Prostějov: Computer Media. ISBN 978-80-7402- 160-2. PAVLÍČEK, A., A. GALBA a M. HORA, 2017. Moderní informatika. 2. rozš. vyd. [Praha]: Professional Publishing. ISBN 978-80-906594-6-9. TOPOLOVÁ, I., T. KUBÁLEK a M. KUBÁLKOVÁ, 2016. Prezentační program Microsoft PowerPoint 2016. Praha: Oeconomica, nakladatelství VŠE. ISBN 978-80-245-2138-1. WELLING, L. a L. THOMSON, 2017. Mistrovství PHP a MySQL. Brno: Computer Press. ISBN 978-80-251-4892-1. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Metodika odborné práce Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení test – průběžný č. 1 (na přednášce) – 10 bodů (tj. 10 %) test – průběžný č. 2 (na přednášce) – 10 bodů (tj. 10 %) test – průběžný č. 3 (na přednášce) – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení bibliografická rešerše (na semináři) – 15 bodů (tj. 15 %) sestavení dotazníku, rozhovoru a pozorování (na semináři) – 15 bodů (tj. 15 %) seminární práce a následná prezentace před auditorem studentů (na semináři) – 40 bodů (tj. 40 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. (cvičící) prof. Ing. Jan Váchal, CSc. (cvičící) doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. (cvičící) doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. (cvičící) doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. (cvičící) Ing. Miluše Balková, Ph.D. (cvičící) PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (cvičící) Ing. Simona Hašková, Ph.D. (cvičící) Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. (cvičící) Ing. Iveta Kmecová, PhD. (cvičící) Ing. Romana Kušnirová, PhD. (cvičící) Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. (cvičící) Ing. Petra Pártlová, Ph.D. (cvičící) Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. (cvičící) Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. (cvičící) Mgr. Petr Šuleř, PhD. (cvičící) Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. (cvičící) Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. (cvičící) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvodní informace (výzkum, technika, informační společnost, společnost znalostí), základy a principy výzkumné a tvůrčí práce (věda, vědecká komunikace, tituly, instituce), výběr tématu a cíl práce. 2. Typy odborných textů (odborné knihy, periodika, vnitropodnikové materiály a další zdroje), struktura odborného textu (seminární práce, bakalářská práce, odborný článek, odborná kniha). 3. Rešerše, heuristika, práce s informačními systémy (sběr informací/dat, tištěné a elektronické zdroje, knihovny, výpisky, textové editory), autorská práva a plagiátorství (etika a věda). 4. Bibliografické citace, citační norma ISO 690 (bibliografie, bibliografické manažery, citace, citování, seznam zdrojů). 5. Výzkumné otázky, hypotézy, metodika práce, kvalitativní výzkum. 6. Úvod, literární rešerše, teoretická část. 7. Kvantitativní výzkum. 8. Aplikační část, diskuse výsledků, syntéza. 9. Návrhy opatření, závěr. 10. Formální úprava odborných textů (jazyk, gramatika, styl, přílohy). 11. Organizace a postup psaní odborného textu. 12. Prezentace (ústní prezentace, power-point, Prezi) a obhajoba kvalifikační práce. 13. Nejčastější chyby při psaní odborného textu, evaluace předmětu. Semináře 1. Procvičení vědeckých oborů, komunikace, přidělení témat, návštěva knihovny. 2. Odborný text – nácvik rozlišování a komparace struktury, nácvik rešerše vyhledávání zdrojů (odborné knihy, periodika, vnitropodnikové materiály a další zdroje). 3. Nácvik výpisků, archivace dat a výpisků, využívání textových editorů a zabránění plagiátorství. 4. Cvičení na bibliografické citace, citační normu ISO 690, povinné používání bibliografických manažerů, cvičení sestavení seznamu zdrojů, procvičování citací. 5. Nácvik formulace výzkumných otázek, hypotéz, sestavení dotazníku, rozhovoru a pozorování (kvalitativní výzkum). 6. Nácvik psaní úvodu, literární rešerše a teoretické části. 7. Praktická aplikace metod hodnocení dat (mj. kontingenční tabulky, závislost podle segmentů, statistická závislost mezi skupinami). 8. Nácvik psaní aplikační části a diskuse výsledků. 9. Nácvik psaní návrhů opatření. 10. Formální úprava odborných textů (jazyk, gramatika, styl, přílohy). 11. Organizace a postup psaní odborného textu. 12. Nácvik ústní prezentace (power-point, Prezi) a obhajoby kvalifikační práce. 13. Nejčastější chyby při psaní odborného textu, evaluace předmětu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VOCHOZKA, M. et al., 2016. Metodika odborné práce. 2. dopl. a rozš. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-108-0. HENDL, J. a J. REMR, 2017. Metody výzkumu a evaluace. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-1192-1 BAILEY, S., 2011. Academic Writing. A Handbook for International Students. 3rd edit. London, New York: Routledge. ISBN 978-0-203-83165-6. BHATTACHERJEE, A., 2012. Social Science Research: Principles, Methods, and Practices. 2nd edit. Tampa: University of South Florida. ISBN 978-1475146127. Doporučená literatura: KAPOUNOVÁ, J. a P. KAPOUN, 2017. Bakalářská a diplomová práce: od zadání po obhajobu. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0079-8. PAULOVČÁKOVÁ, L. et al., 2015. Jak vypracovat bakalářskou a diplomovou práci. 6. aktualiz. vyd. Praha: Univerzita Jana Amose Komenského Praha. ISBN 978-80-7452-106-5. ŠANDEROVÁ, J., 2005. Jak číst a psát odborný text ve společenských vědách. Několik zásad pro začátečníky. Praha: Sociologické nakladatelství. ISBN 80-86429-40-7. ÚŘAD VLÁDY ČR, 2017. Metodika hodnocení výzkumných organizací a hodnocení programů účelové podpory výzkumu, vývoje a inovací. Schváleno usnesením vlády ČR ze dne 8. února 2017 č. 107. In: Rada pro výzkum, vývoj a inovace [online]. Praha: Rada pro výzkum, vývoj a inovace, 2017, [cit. 2017-02-02]. Dostupné z: http://www.vyzkum.cz/FrontClanek.aspx?idsekce=799796 STELLNER, F., 2014. Komunikační dovednosti. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-066-3. HENDL, J., 2016. Kvalitativní výzkum: základní teorie, metody a aplikace. Čtvrté, přepracované a rozšířené vydání. Praha: Portál. ISBN 978-80-262-0982-9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Anglický jazyk I Typ předmětu doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení písemný/ústní test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Situace běžného života, small talk, seznámení studentů se SERR. 2. Pořádek slov v otázkách. 3. Orientace ve městě, doprava. 4. Přítomný čas prostý. 5. Hotel, ubytování. 6. Přítomný čas průběhový. 7. Rodina, společnost. 8. Minulý čas prostý. 9. Bydlení. 10. Minulý průběhový. 11. Nakupování a služby. 12. Spojovací výrazy. 13. Zdravý životní styl, příroda. 14. Budoucí čas. 15. Dovolená. 16. Vztažné věty. 17. Volný čas. 18. Předpřítomný čas. 19. Zdraví. 20. Předpřítomný čas vs. minulý. 21. Móda, oblékání. 22. Stupňování přídavných jmen. 23. Životopis. 24. Budoucí čas – will, won´t. 25. Struktura mezinárodní zkoušky B1. 26. Ústní pohovor. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: OXENDEN, C., C. KOENIG LATHAM and P. SELINGSON, 2014. English File Third Edition Pre-intermediate Student's Book with iTutor. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0194598651. Doporučená literatura: KOLEKTIV AUTORŮ, 2014. Cambridge English Preliminary 8: preliminary English test with answers. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-1-107-67583-4. MURPHY, R., 2015. English Grammar in Use 4th edition Edition with answers. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-18906-4. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Matematika Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/1 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky semináře Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžné hodnocení – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 50 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující RNDr. Jana Vysoká, Ph.D. (cvičící 50 %) Ing. Lukáš Manoch (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Aritmetické posloupnosti. 2. Geometrické posloupnosti. 3. Limity posloupností. 4. Řady, součty řad. 5. Úvod do diferenčních rovnic. 6. Maticový kalkulus. 7. Řešení soustav rovnic pomocí maticového kalkulu. 8. Funkce a jejich základní vlastnosti. 9. Limity funkcí. 10. Derivace funkcí. 11. Průběh funkcí. 12. Primitivní funkce a metody jejich nalezení. 13. Aplikace primitivních funkcí. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: MOUČKA, J. a P. RÁDL, 2015. Matematika pro studenty ekonomie. 2., uprav. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80- 247-5406-2. OLVER, P. J. and Ch. SHAKIBAN, 2018. Applied Linear Algebra. [s. l.]: Springer. ISBN 978-3-319-91041-3. LAY, D. C., S. R. LAY and J. J. McDONALD, 2016. Linear Algebra and its Applications. [s. l.]: Pearson Education Limited. ISBN 978-1-292-09223-2. Doporučená literatura: DOŠLÁ, Z. a P. LIŠKA, 2014. Matematika pro nematematické obory: s aplikacemi v přírodních a technických vědách. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5322-5. KALMAN, D., 1997. Elementary Mathematical Models, Order Aplenty and a Glimpse of Chaos. Washington: Mathematical Association of America Textbooks. ISBN 978-0-88385-707-6. SOKOLNIKOFF, I. and E. SOKOLNIKOFF. Higher Mathematics for Engineers and Physicists. Dostupné z: http://www.freebookcentre.net/Mathematics/Basic-Mathematics-Books.html Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy matematického modelování Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžné hodnocení – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečné hodnocení – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující RNDr. Jana Vysoká, Ph.D. (přednášející a cvičící 50 %) Ing. Květa Papoušková – doktorand (cvičící 50 %) Ing. Lukáš Manoch (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Aritmetické a geometrické posloupnosti, diferenční a funkční rovnice posloupnosti. 2. Posloupnost částečných součtů, součet geometrické řady. 3. Aplikace aritmetických posloupností - modely s lineárním růstem. 4. Aplikace geometrických posloupností - modely s exponenciálním růstem, resp. exponenciálním rozkladem. 5. Modely s kvadratickým růstem, nalezení optimálního bodu. 6. Logaritmické a exponenciální funkce, logaritmická reprezentace dat, logaritmické stupnice – příklady. 7. Čištění nádrže vypouštěním a napouštěním, čištění rybníka souvislým průtokem. 8. Smíšené modely - dávkování léku při jeho současném odbourávání, splácení hypotéky. 9. Logistické modely – růst populace při omezených zdrojích. 10. Meze platnosti logistického modelu. 11. Logistický model při současném odlovu, model lovec-kořist. 12. Obecné vlastnosti logistických modelů s odlovem. 13. Chaos v logistických modelech. Semináře: 1. Aritmetické a geometrické posloupnosti, diferenční a funkční rovnice posloupnosti. 2. Posloupnost částečných součtů, součet geometrické řady. 3. Aplikace aritmetických posloupností - modely s lineárním růstem. 4. Aplikace geometrických posloupností - modely s exponenciálním růstem, resp. exponenciálním rozkladem. 5. Modely s kvadratickým růstem, nalezení optimálního bodu. 6. Logaritmické a exponenciální funkce, logaritmická reprezentace dat, logaritmické stupnice – příklady. 7. Čištění nádrže vypouštěním a napouštěním, čištění rybníka souvislým průtokem. 8. Smíšené modely - dávkování léku při jeho současném odbourávání, splácení hypotéky. 9. Logistické modely – růst populace při omezených zdrojích. 10. Meze platnosti logistického modelu. 11. Logistický model při současném odlovu, model lovec-kořist. 12. Obecné vlastnosti logistických modelů s odlovem. 13. Chaos v logistických modelech. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KALMAN, D., 1997. Elementary Mathematical Models, Order Aplenty and a Glimpse of Chaos. [s. l.]: Mathematical Association of America. ISBN 978-0-88385-707-6. HUSAR, P., 2016. Maturitní otázky z matematiky. Praha: Petr Husar - Zkoušky nanečisto. ISBN 978-80-270-1981-6. OLVER, P. J. and Ch. SHAKIBAN, 2018. Applied Linear Algebra. [s. l.]: Springer. ISBN 978-3-319-91041-3. LAY, D. C., S. R. LAY and J. J. McDONALD, 2016. Linear Algebra and its Applications. [s. l.]: Pearson Education Limited. ISBN 978-1-292-09223-2. Doporučená literatura: HRUŠKA, M., 2012. Státní maturita z matematiky v testových úlohách včetně řešení. Olomouc: Rubico. ISBN 80-7346- 149-2. ODVÁRKO, O., 2008. Matematika pro gymnázia: posloupnosti a řady. Praha: Prometheus. ISBN 978-80-7196-391-2. DYM, C. L., 2004. Principles of Mathematical Modeling. [s. l.]: Elsevier. ISBN 0-12-226551-3. MEERSCHAERT, M., 2013. Mathematical Modeling. [s. l.]: Elsevier. ISBN 978-0-12-386912-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Účetnictví Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu v prezenční formě studia je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Pro úspěšné splnění předmětu v kombinované formě studia je nutné dosáhnout ze závěrečného hodnocení minimálně 70 bodů (tj. 70 %). Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (100 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení Prezenční studium: průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení Prezenční studium: závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Kombinované studium: závěrečný test – 100 bodů (tj. 100 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand (cvičící 100 %) Ing. Zděněk Jílek (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Mgr. Stanislav Křída (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Legislativa v oblasti účetnictví v ČR. Význam účetnictví. Účetní doklady a jejich archivace. 2. Majetek podniku a jeho zdroje. Náklady a výnosy. Výsledek hospodaření. 3. Účtová osnova, účtový rozvrh. Charakteristika pojmu účet. Dělení účtů. Základní účetní operace. 4. Účtování krátkodobého finančního majetku, závazků k dodavatelům, úvěrů, pohledávek. 5. Účtování o zásobách v metodě a a v metodě b. Oceňování zásob. 6. Účtování o dlouhodobém hmotném a nehmotném majetku – pořízení, zařazení, odpisování, vyřazování. Oceňování dlouhodobého majetku. 7. Účtování o nákladech a výnosech. Význam a účtování časového rozlišení. 8. Dlouhodobý finanční majetek – charakteristika, oceňování. Cenné papíry: akcie, dluhopisy, směnky. 9. Účty ve 4. účtové třídě – základní kapitál, emisní ážio, účet individuálního podnikatele, rezervy. 10. Účtování o mzdách. Zákonné odvody z mezd. 11. Uzavírání účtů k poslednímu dni účetního období a otevírání k prvnímu dni dalšího účetního období. Účtování o dani z příjmů podnikatele. 12. Účtování zemědělské prvovýroby. Daňová evidence podnikatelů. 13. Daňový systém v České republice. Semináře: 1. Základní povinnosti a zásady při vedení podvojného účetnictví podnikatelů. 2. Inventarizace majetku a zdrojů. 3. Procvičování základních účetních operací a práce s účtovým rozvrhem. 4. Účtování o penězích, bankovních účtech, úvěrech, dodavatelských a odběratelských fakturách, nákladech a výnosech. Sestavování jednoduché rozvahy, a výkazu zisku a ztrát. Stanovení hospodářského výsledku. 5. Procvičování účtování o zásobách v metodě a a v metodě b. 6. Procvičování účetních operací při pořízení, zařazení, odpisování a vyřazení dlouhodobého hmotného a nehmotného majetku. 7. Procvičování účtování o nákladech, výnosech a časovém rozlišení. 8. Účtování o dlouhodobém finančním majetku. 9. Práce s účty ve 4. účtové třídě. 10. Základní výpočty odvodů z mezd. Účtování o mzdách. 11. Práce s účty v 7. účtové třídě. Účtování o dani z příjmů podnikatele. 12. Jednoduché příklady účtování v zemědělské prvovýrobě. Peněžní deník v daňové evidenci podnikatelů. 13. Charakteristika daně z přidané hodnoty a její účtování. Daň z příjmů fyzických a právnických osob. Silniční daň. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: ČESKO, 1991. Zákon č. 563/1991 Sb. ze dne 12. prosince 1991 o účetnictví v pozděj. zněních. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 107, s. 2802-2810. ČESKO, 2002. Vyhláška č. 500/2002 Sb., ve znění pozdějších předpisů, Vyhláška, kterou se provádějí některá ustanovení zákona č. 563/1991 Sb., o účetnictví, ve znění pozdějších předpisů, pro účetní jednotky, které jsou podnikateli účtujícími v soustavě podvojného účetnictví. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 174, s. 9690-9710. PILÁTOVÁ, J., 2019. Účtová osnova, České účetní standardy: postupy účtování pro podnikatele. Olomouc: Anag. ISBN 978-80-7554-199-4. KOVANICOVÁ, D., 2008. Abeceda účetních znalostí pro každého. Praha: Bova Polygon. ISBN 978-80-7273-152-7. RYNEŠ, P., 2019. Podvojné účetnictví a účetní závěrka 2019. Olomouc: Anag. ISBN 978-80-7554-192-5. ŠUBRT, B. et al., 2019. Abeceda mzdové účetní 2019. Olomouc: Anag. ISBN 978-80-7554-189-5. SHIELDS, G., 2020. Accounting principles: The ultimate guide to basic accounting principles, GAAP, accrual accounting, financial statements, double entry bookke. La Vergne, Tennessee: Lightning Source Inc. ISBN 9781647484569. WOOD, F. and A. SANGSTER, 2015. Frank Wood´s business accounting. 2. vyd. Londýn: Pearson Education Limited. ISBN 9781292085050. Doporučená literatura: SVOBODOVÁ, J., 2018. Inventarizace – praktický průvodce. Olomouc: Anag. ISBN 978-80-7554-124-6. JINDRÁK, J., 2015. Sbírka souvztažností k účtům směrné účtové osnovy. Olomouc: Anag. ISBN 978-80-904256-5-1. PILÁTOVÁ, J. et al., 2019. Daňová evidence – komplexní řešení problematiky daňové evidence pro OSVČ. Olomouc: Anag. ISBN 978-80-7554-222-9. ČESKO, 1992. Zákon č. 586/1992 Sb., o daních z příjmů v pozděj. zněních. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 117, s. 3373-3491. ČESKO, 2004. Zákon č. 235/2004 Sb., o dani z přidané hodnoty v pozděj. zněních. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 78, s. 4946-5011. ČESKO, 1992. Zákon č. 593/1992 Sb., o rezervách pro zjištění základu daně z příjmů. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 119, s. 3565-3567. ČESKO, 1993. Zákon č. 16/1993 Sb., zákon o dani silniční v pozděj. zněních. In: Sbírka zákonů České republiky. Částka 6, s. 133-136. KABOURKOVÁ K., R. PÍCHOVÁ a M. POPÍLKOVÁ, 2016. Účetnictví. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. SMITH, A., 2017. Financial reporting standards 9: Financial instruments step by step implementation guide. Traverse City, Michigan: Independently published. ISBN 9781521036624. PKF INTERNATIONAL LTD, Wiley interpretation and application of IFRS standards. New Jersey: John Wiley & Sons Inc. ISBN 9781119577355. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Informatika II Typ předmětu povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Informatika I Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení práce studentů během výuky – 10 bodů (tj. 10 %) elektronický test – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení semestrální projekt – 15 bodů (tj. 15 %) závěrečný test – 55 bodů (tj. 55 %). Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Karel Zeman, Ph.D., MBA Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 60 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Jiří Jelínek CSc. (přednášející a cvičící 40 %) Ing. Bc. Karel Antoš – doktorand (cvičící 30 %) Ing. Josef Šedivý – doktorand (cvičící 30 %) Ing. David Čech (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Práce s daty – základní databázové pojmy, typy databází, struktura relační databáze. 2. Aplikace pro práci s databázemi – manipulace s daty, vyhledávání informací v relační databázi, dotazovací jazyk SQL. 3. Grafové databáze a možnosti jejich využití. 4. Sběr, zpracování, ukládání a správa podnikových dat. Návrh a tvorba datových struktur pro podnikovou praxi, vstup a výstup dat. 5. Pokročilá analýza podnikových dat – Business inteligence. 6. Pokročilá analýza podnikových dat – vybrané metody umělé inteligence. 7. Algoritmizace úloh – základní stavební prvky a postupy. 8. Modelování (podnikových) procesů pomocí vývojových diagramů a metodiky BPMN. 9. Modelování podnikových procesů pomocí metodiky UML. 10. Kybernetická bezpečnost – právní prostředí, bezpečnostní hrozby v ICT. 11. Kybernetická bezpečnost – narušení bezpečnosti (události, incidenty, útoky), bezpečnost sítí a služeb, zajištění bezpečnosti. 12. Podniková informatika – IS v organizaci, strategické řízení IS/IT, informační strategie, systémová integrace. 13. Projektové řízení v oblasti IS/IT – návrh IT projektu. Semináře: 1. Práce s daty – základní databázové pojmy, typy databází, struktura relační databáze. 2. Aplikace pro práci s databázemi – manipulace s daty, vyhledávání informací v relační databázi, dotazovací jazyk SQL. 3. Grafové databáze a možnosti jejich využití. 4. Sběr, zpracování, ukládání a správa podnikových dat. Návrh a tvorba datových struktur pro podnikovou praxi, vstup a výstup dat. 5. Pokročilá analýza podnikových dat – Business inteligence. 6. Pokročilá analýza podnikových dat – vybrané metody umělé inteligence. 7. Algoritmizace úloh – základní stavební prvky a postupy. 8. Modelování (podnikových) procesů pomocí vývojových diagramů a metodiky BPMN. 9. Modelování podnikových procesů pomocí metodiky UML. 10. Kybernetická bezpečnost – právní prostředí, bezpečnostní hrozby v ICT. 11. Kybernetická bezpečnost – narušení bezpečnosti (události, incidenty, útoky), bezpečnost sítí a služeb, zajištění bezpečnosti. 12. Podniková informatika – IS v organizaci, strategické řízení IS/IT, informační strategie, systémová integrace. 13. Projektové řízení v oblasti IS/IT – návrh IT projektu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KRUCZEK, A., 2010. Microsoft Access 2010 - Podrobná uživatelská příručka. [s. l.]: Computer Press. ISBN 978-80-251- 3289-0. CORONEL, C. and S. MORRIS, 2016. Database systems: design, implementation, & management. [s. l.]: Cengage Learning. ISBN 978-1305866799. MAREŠ, M. a T. VALLA, 2017. Průvodce labyrintem algoritmů. [s. l.]: CZ. NIC, zspo. ISBN 978-80-88168-19-5. GÁLA, L., J. POUR a P. TOMAN, 2006. Podniková informatika. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5457-4. KLIMEŠ, C., 2014. Modelování podnikových procesů. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě. HROMADA, M. et al., 2015. Kybernetická bezpečnost: teorie a praxe. Praha: Powerprint. ISBN 978-80-87994-72-6. NOVOTNÝ, O. et al., 2005. Business intelligence: jak využít bohatství ve vašich datech. Praha: Grada. ISBN 80-247- 1094-3. Neo4j Graph Platform - tutorials. Dostupné z: https://neo4j.com/graphacademy/online-training/getting-started-graph- databases-using-neo4j/ MAŘÍK, V., O. ŠTĚPÁNKOVÁ a J. LAŽANSKÝ, 1993. Umělá inteligence. Praha: Academia. ISBN 80-200-0502-1. SCHWALBE, K., 2016. Řízení projektů v IT. Praha: Computer Press, Albatros Media. ISBN 978-80-251-4778-8. VYMĚTAL, D., 2009. Informační systémy v podnicích-teorie a praxe projektování. Praha: Grada. ISBN 978-80-247- 3046-2. Doporučená literatura: PECINOVSKÝ, J., 2011. Excel a Access 2010: efektivní zpracování dat na počítači. Praha: Grada. ISBN 978-80-247- 3898-7. SILBERSCHATZ, A. et al., 2002. Database system concepts. Fourth Edition. [s. l.]: McGraw - Hill. ISBN 0-07-255481- 9. KEMPER, Ch., 2015. Beginning Neo4j. [s. l.]: Apress. ISBN 978-1-4842-1227-1. VIRIUS, M. Základy algoritmizace [online]. Dostupné z: http://www.rudisweb.wz.cz/dokumenty/algoritmizace.pdf FOWLER, M., 2004. UML distilled: a brief guide to the standard object modeling language. [s. l.]: Addison-Wesley Professional. ŘEPA, V., 2007. Podnikové procesy-procesní řízení a modelování. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada. ISBN 978- 8024722528. RÁBOVÁ, I. Manažerské IS [online]. Brno: Mendelova univerzita v Brně. Dostupné z: https://is.mendelu.cz/eknihovna/opory/index.pl?cast=5119 JIRÁSEK, P., L. NOVÁK a J. POŽÁR, 2015. Výkladový slovník kybernetické bezpečnosti. Praha: Policejní akademie ČR v Praze. VRÁNA, J., 2011. 1001 tipů a triků pro PHP. Praha: Computer Press. ISBN 978-80-251-2940-1. HOPKINS, C., 2014. PHP Okamžitě. Praha: Computer Press. ISBN 978-80-251-4196-0. CHINOSI, M. and A. TROMBETTA, 2012. BPMN: An introduction to the standard. Computer Standards & Interfaces. 34(2012), 124-134. ISSN 0920-5489. BRUCKNER, T. et al., 2012. Tvorba informačních systémů. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4153-6. CHLAPEK, D., M. HÜBNER a M. MARČAN, 2005. Řízení komplexních projektů IS/ICT. Systémová integrace. 12(1), 117-122. ISSN 1210-9479. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Anglický jazyk II Typ předmětu doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení písemný/ústní test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Konverzační témata používaná při seznámení, infinitiv, sloveso + infinitiv. 2. Použití gerundia, slovesné vazby s gerundiem, zájmy, pocit štěstí. 3. Učení se cizích jazyků, způsobová slovesa (must, mustn't, have to, don't have to), formální email. 4. V lékárně, běžné nemoci a zdravotní problémy, have got. 5. Mluvení o svých problémech a pocitech a jak někomu poradit, slovo should. 6. Vazby se slovesem get, větný přízvuk. 7. Podmínkové věty – první podmínka, Murphyho zákony. 8. „Matoucí“ slovesa. Problémy na dovolené. 9. Příslovce způsobu, rytmus ve větě, přivlastňovací zájmena, použití příslovcí v psaném projevu. 10. Podmínkové věty – druhá podmínka, nebezpečná zvířata, problémy se zvířaty, slovní přízvuk. 11. Strachy, fobie a jejich léčení, předpřítomný čas prostý + for, since. 12. Osobnosti populární hudby, biografie. 13. Rozdíl mezi předpřítomným časem a minulým časem, psaní biografie. 14. Orientace ve městě, popis cesty, hromadná doprava, omluvy. 15. Vynálezy, objevy, trpný rod. 16. Předměty na základní a střední škole. Školní hodnocení známých osobností, vazba used to. 17. Rozhodnost a nerozhodnost, might/might not (možnost), slovotvorba. 18. Sport, vyjádření pohybu, prohra ve sportu. Psaní úvahy. 19. Ranní ptáčata a noční sovy. Frázová slovesa, pořádek slov ve větě. 20. Náhody a podobnosti, so/neither + pomocná slovesa. 21. Telefonování, reakce na novinky. 22. Zvláštní události ve světě. Předminulý čas. 23. Drby. Vazby se slovy say/tell. Nepřímá řeč. 24. Otázky bez pomocných sloves. Všeobecné znalosti – kvíz. 25. Shrnutí slovesných časů. 26. Shrnutí učiva. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: OXENDEN, C., C. KOENIG LATHAM and P. SELINGSON, 2019. English File Pre-Intermediate Student´s Book - 3rd Edition. Oxford: Oxford University Press. ISBN 9780194598439. Doporučená literatura: BLOOM, B. and V. SMIDOWICZ, 2005. City&Guilds International English for Speakers of Other Languages 3 Achiever Student's Book. London: City&Guilds. ISBN 9780851931630. MURPHY, R., 2007. Essential Grammar in Use. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-67543-7. MURPHY, R., 2015. English Grammar in Use - 4th edition with answers. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-18906-4. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Podnikové právo a legislativa Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %). Garant předmětu Mgr. Stanislav Bílek Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující JUDr. Bc. Nikola Rosmüllerová (odborník z praxe – 4 hod./sem.) JUDr. Věra Knoblochová, Ph.D. (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Podnikové právo a jeho vztah k ostatním právním odvětvím, právní formy podnikání. 2. Smlouvy v podnikání obecná část. 3. Smlouvy v podnikání zvláštní část. 4. Soudní a rozhodčí řízení v praxi. 5. Daně a poplatky. 6. Základy práva duševního vlastnictví. 7. Správní právo a podnikání. 8. Povinnosti podnikatele vůči veřejné správě. 9. Právo v mezinárodním obchodě. 10. Úpadkové právo. 11. Legislativa v oblasti reklamy. 12. Majetkové a hospodářské trestné činy. 13. Základy práva cenných papírů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: JANKŮ, M. et al., 2016. Základy práva pro posluchače neprávnických fakult. 6. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80- 7400-611-1. JANKŮ, M. a A. MÁROVÁ, 2018. Fundamentals of private law: texbook. Praha: Vysoká škola finanční a správní. ISBN 978-80-7408-163-7. OSINA, P., 2017. Legal Theory. Praha: Nakladatelství Leges. ISBN 9788075022233. POLÁČEK, B. 2017. Právo mezinárodního obchodu. Praha. Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7552-770-7. HORÁČEK, R. et al., 2017. Práva k průmyslovému vlastnictví. 3. vyd. Praha: C. H. BECK. ISBN 978-80-7400-655-5. Doporučená literatura: TOZZI, K. a E. PŘIDALOVÁ, 2015. Legal English. 2nd edit. Praha: Nakladatelství Leges. ISBN 978-80-7502-087-1. VANÍČKOVÁ, R. a S. BÍLEK, 2015. Pracovní právo. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-093-9. JANOŠÍKOVÁ, P. et al., 2016. Finanční a daňové právo. 2. vyd. Plzeň: vydavatel Aleš Čeněk s.r.o. ISBN 978-80-7380- 639-2. BÍLEK, S. a R. VANÍČKOVÁ, 2017. Praktické aspekty stavění promlčecí doby při neplatné podnikatelské rozhodčí doložce. Časopis pro právní vědu a praxi. Brno: Masarykova univerzita. XXV(3), 545-570. ISSN 1805-2789. VANÍČKOVÁ, R. a S. BÍLEK, 2016. European Union priorities for the conclusion of the international transatlantic trade and investment partnership and its possible implications for the EU. In: Globalization and its socio-economic consequences, 16th international scientific conference proceedings, pts i-v. (Part V.). Zilina: ZU-Univerzita of Žilina, 2299-2306. ISBN 978-80-8154-191-9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Marketing Typ předmětu povinný, ZT doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení odevzdání projektu – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace projektu před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení závěrečný písemný test – 70 bodů (tj. 70 %). Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Radim Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 50 % cvičící – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Mgr. Martin Vítek, Ph.D., MBA (přednášející 50 %) Ing. Jakub Pavlík (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do marketingu, základní terminologie. 2. Segmentace, targeting, positioning. 3. Produkt. 4. Distribuce, maloobchod a velkoobchod. 5. Cena. 6. Marketingová komunikace. 7. Nástroje komunikačního mixu. 8. Marketingový výzkum a marketingový informační systém. 9. Marketingový mix a jeho modifikace. 10. Kupní chování. 11. Úvod do mezinárodního marketingu. 12. Marketingový mix na mezinárodních trzích. 13. Historie marketingu a marketingové komunikace. Semináře: 1. Seznámení s organizací seminářů, zadání semestrálního projektu, základy týmové práce a prezentace. 2. Segmentační kritéria a jejich aplikace na vybraný produkt. 3. Komplexní produkt. 4. Volba distribučních cest. 5. Značka jako součást corporate identity. 6. Volba nástrojů komunikačního mixu. 7. Nové trendy v marketingové komunikaci a internetový marketing. 8. Tvorba dotazníku. 9. Rozšířený marketingový mix a marketingové aplikace ve vybraných oblastech. 10. Analýza marketingového prostředí a konkurence. 11. Mezinárodní marketingové prostředí. 12. Standardizace a adaptace marketingového mixu na mezinárodních trzích. 13. Zpracování a konzultace semestrálních projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KOTLER, P. a K. L. KELLER. 2013. Marketing management. 14. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4150-5. KARLÍČEK, M. et al., 2018. Základy marketingu. 2., přeprac. a roz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5869-5. PŘIKRYLOVÁ, J. et al., 2019. Moderní marketingová komunikace. 2., zcela přeprac. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80- 271-0787-2. KOTLER, P. and G. ARMSTRONG, 2018. Principles of marketing. 17th edit. Hoboken: Pearson Higher Education. ISBN 978-0134492513. KOTLER, P. and K. L. KELLER. 2016. Marketing management. 15 [edit.]. Boston: Pearson,. ISBN 978-0133856460. Doporučená literatura: MACHKOVÁ, H., 2015. Mezinárodní marketing: [strategické trendy a příklady z praxe]. 4. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5366-9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Finance podniku Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 1/2 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %). Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Simona Hašková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. (cvičící 50 %) Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. (cvičící 50 %) Ing. Zdeněk Svoboda (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úloha finančního manažera v organizaci. Vazba controllingu a financí podniku. Práce s daty. 2. Časová hodnota peněz, vztah rizika a výnosů. 3. Řízení zásob. 4. Řízení hotovosti, řízení peněžního toku. 5. Řízení pohledávek. 6. Dlouhodobý majetek a investiční rozhodování – statické metody. 7. Dlouhodobý majetek a investiční rozhodování – dynamické metody. 8. Finanční dopad získávání nových zaměstnanců. Finanční dopad vzdělávání a rozvoje stávajících zaměstnanců. 9. Nákladové modely. 10. Financování vlastním kapitálem. 11. Financování cizím kapitálem. 12. Strategické finanční rozhodování a optimalizace kapitálové struktury podniku. 13. Finanční a kapitálové trhy. Semináře: 1. Úloha finančního manažera v organizaci. Vazba controllingu a financí podniku. Práce s daty. 2. Časová hodnota peněz, vztah rizika a výnosů. 3. Řízení zásob. 4. Řízení hotovosti, řízení peněžního toku. 5. Řízení pohledávek. 6. Dlouhodobý majetek a investiční rozhodování – statické metody. 7. Dlouhodobý majetek a investiční rozhodování – dynamické metody. 8. Finanční dopad získávání nových zaměstnanců. Finanční dopad vzdělávání a rozvoje stávajících zaměstnanců. 9. Nákladové modely. 10. Financování vlastním kapitálem. 11. Financování cizím kapitálem. 12. Strategické finanční rozhodování a optimalizace kapitálové struktury podniku. 13. Finanční a kapitálové trhy. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: HAŠKOVÁ, S. a M. VOCHOZKA, 2018. Finance podniku I. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-128-8. KISLINGEROVÁ, E. et al., 2010. Manažerské finance. 3. vyd. Praha: C.H. Beck. ISBN 978-80-7400-194-9. SCHOLLEOVÁ, H. a P. ŠTAMFESTOVÁ, 2015. Finance podniku. Sbírka řešených příkladů a otázek. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-55441. BREALEY, R. A., S. C. MYERS and F. ALLEN, 2014. Principles of corporate finance. 11. global edit. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978-0-07-715156-0. ROSS, S., R. WESTERFIELD and B. JORDAN, 2017. Essentials of corporate finance. 9th edit. [s. l.]: McGraw-Hill Education. ISBN 978-1259277214. Doporučená literatura: KALOUDA, F., 2017. Finanční analýza a řízení podniku. 3. rozš. vyd. Plzeň: Vydavatelství a nakladatelství Aleš Čeněk, s.r.o. ISBN 978-80-7380-646-0. MAREK, P., 2006. Studijní průvodce financemi podniku. Praha: Ekopress. ISBN 80-86119-37-8. REŽŇÁKOVÁ, M., 2012. Efektivní financování rozvoje podnikání. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-1835-4. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Manažerské dovednosti - praktiky Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení proaktivní přístup na seminářích – 10 bodů (tj. 10 %) uplatnění prezentačních/komunikačních a manažerských dovedností na aplikačním příkladu z uživatelského prostředí na vybrané téma formou ústní prezentace s podporou informačních a komunikačních technologií – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení seminární práce na zvolené téma v souladu s osnovou předmětu – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Romana Kušnirová, PhD. (cvičící 100 %) Ing. Štěpán Hejzlar (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Manažerské dovednosti. 2. Koncepční dovednosti manažera. 3. Řídící schopnosti a dovednosti řízení lidí. 4. Organizační dovednosti v podnikovém prostředí. 5. Metodické dovednosti v manažerské praxi. 6. Rozhodovací manažerské kompetence. 7. Technické dovednosti v industriální společnosti. 8. Odborné dovednosti v manažerské praxi. 9. Obchodní a marketingové dovednosti. 10. Prodejní dovednosti. 11. Kreativní schopnosti a dovednosti podnikových manažerů. 12. Inovační schopnosti a dovednosti v organizaci. 13. Dovednosti manažerů řízení rizik. Semináře: 1. Manažerské dovednosti v podnikových procesech. 2. Koncepční dovednosti manažera. 3. Řídící dovednosti výkonných manažerů. 4. Organizační dovednosti v podnikových jednotkách. 5. Metodické dovednosti v manažerské praxi. 6. Rozhodovací manažerské kompetence. 7. Technické dovednosti v industriální společnosti. 8. Odborné dovednosti v manažerské praxi. 9. Obchodní a marketingové dovednosti marketérů. 10. Prodejní dovednosti Sales manažerů. 11. Kreativita a tvořivost podnikatelů. 12. Inovační schopnosti a dovednosti podnikových inovátorů. 13. Dovednosti Risk manažerů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: PAVLICA, K., JAROŠOVÁ, E. a R. B. KAISER, 2015. Vyvážený leadership. Dynamika manažerských dovedností. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-289-5. McGRATH, J. a B. BATES, 2015. 89 nejdůležitějších manažerských teorií pro praxi. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7861-382-3. TRACY, B., 2016. 100 zákonů obchodního úspěchu. Praha: Synergie. ISBN 978-80-7370-360-8 HESS, D. W., 2018. Leadership by Engineers and Scientists: Professional Skills Needes to Success in a Changing World. New York: WILEY. ISBN 978-1-119-43659-1. Doporučená literatura: MAXWELL, J. C., 2017. Staňte se lídrem 101: co musí každý lídr umět. Praha: Euromedia. ISBN 978-80-7549-228-9. PILAŘOVÁ, I., 2016. Leadership & management development: role, úlohy a kompetence managerů a lídrů. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5721-6. WHETTEN, D. A. and K. S. CAMERON, 2016. Developming Management Skills. New York: Global Edition, 9/E. ISBN 978-12-9209-748-0. GILLETTE, M., 2015. Mind Boss: Using the Tenets of Tough Thinking to Take Charge of Your Thoughts and Transform Your Life. New York: Outskirts. ISBN 978-14-7875-337-7. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Controlling Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Simona Hašková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Jakub Horák – doktorand (cvičící 100 %) Ing. Václav Zahrádka (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Vymezení základních pojmů – kontrola, controlling a audit. 2. Zdroje dat pro proces řízení podniku, tedy plánování, organizování a realizaci činností podniku. Procesní pohled na řízení podniku. 3. Strategický a operativní controlling. 4. Controlling řízení lidských zdrojů. 5. Controlling investiční činnosti. 6. Controlling materiálově technického zabezpečení. 7. Výrobní controlling, nástroje TQM a EFQM. 8. Obchodní controlling. 9. Marketingový controlling a jeho nástroje. 10. Controlling při řízení inovací a výzkumu. 11. Strategický finanční controlling – hodnota firmy – pohled akcionáře (zisk, hodnota podniku, EVA Equity, FCFE. 12. Finanční controlling – výkazy účetní závěrky, benchmarking, kalkulace. 13. Odchylky a jejich řízení – krize podniku. Semináře: 1. Význam controllingu pro řízení podniku, příklady dobré praxe. 2. Zdroje dat – primární, sekundární. Procesní pohled na řízení podniku. 3. Controlling řízení lidských zdrojů. 4. Hodnocení investic. 5. Controlling materiálově technického zabezpečení. 6. Výrobní controlling, nástroje TQM a EFQM. 7. Obchodní controlling. 8. Marketingový controlling. 9. Controlling při řízení inovací a výzkumu. 10. Hodnota podniku pro akcionáře. 11. Finanční controlling – výkazy účetní závěrky, benchmarking. 12. Finanční controlling – kalkulace. 13. Finanční controlling – kalkulace. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KERZNER, H. R., 2017. Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling. 12th edit. New York: John Wiley & Sons. ISBN 9781119165354. BRAGG, S. M., 2009. Controllership: The Work of the Managerial Accountant. 8th edit. New York: John Wiley and Sons. ISBN 9780470507810. HAVLÍČEK, K., 2011. Management & controlling: malé a střední firmy. Praha: Vysoká škola finanční a správní. ISBN 978-80-7408-056-2. LANG, H., 2009. Manažerské účetnictví: teorie a praxe. Praha: C. H. BECK. ISBN 80-7179-419-8. PONIŠČIAKOVÁ, O. a GOGOLOVÁ, M., 2017. Podnikový controlling. [s. l.]: EDIS. ISBN 978-80-554-1320-4. HRDÝ, M., 2019. Dlouhodobý finanční management. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7598-318-3. SCHOLLEOVÁ, H., 2017. Ekonomické a finanční řízení pro neekonomy. 3. aktualiz. vyd. Praha Grada. ISBN 978-80- 271-0413-0. Doporučená literatura: KRÁL, B., 2006. Manažerské účetnictví. Praha: Management Press. ISBN 80-7261-141-0. VEBER, J., 2009. Management: základy, moderní manažerské přístupy, výkonnost a prosperita. 2., aktualiz. vyd. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-200-0. MAŘÍK M. et al., 2018. Metody oceňování podniku: Proces ocenění, základní metody a postupy. 4. aktualizované a doplněné vyd. Praha: Ekopress. ISBN 978-80-87865-38-5. POPESKO, B. a Š. PAPADAKI, 2016. Moderní metody řízení nákladů. Jak dosáhnout efektivního vynakládání nákladů a jejich snížení. 2. aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5773-5. SCHOLLEOVÁ, H., 2009. Investiční controlling: jak hodnotit investiční záměry a řídit podnikové investice: investiční proces jako základ budoucí prosperity, nástroje a metody investičního controllingu, volba financování a technologie, monitoring průběhu investice a postaudit. Praha: Grada. ISBN 978-802-4729-527. FOTR, J., et al., 2020. Tvorba strategie a strategického plánování. Teorie a praxe. 2. aktualiz. a dopl. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-2499-2. KALOUDA, F., 2016. Finanční analýza a řízení podniku. 2. rozš. vyd. [s. l.]: Aleš Čeněk. ISBN 978-80-7380-591-3. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Podnikové informační systémy Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce – 15 bodů (tj. 15 %) prezentace seminární práce před auditorem studentů – 5 bodů (tj. 5 %) aktivní účast na seminářích a přednáškách, plnění průběžně zadávaných úkolů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Radim Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % cvičící – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. David Čech (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do podnikové informatiky. 2. Informační technologie, technika a infrastruktura. Informační systémy. 3. ERP. Data podnikového informačního systému. 4. Portfolio aplikací podnikové informatiky. 5. Infrastrukturní aplikace informačních technologií. 6. Transakční aplikace podnikového informačního systému. 7. Aplikace pro podporu rozhodování, business intelligence. 8. Aplikace podporující řízení externích vztahů. 9. Aplikace orientované na produktivitu jednotlivců. 10. Řízení provozu a rozvoje podnikové informatiky. 11. Řízení podnikových procesů a procesní modelování. 12. Životní cyklus aplikace informačních technologií. Životní cyklus informačního systému. 13. Bezpečnost v informatice. Semináře: 1. Informace, data, znalosti. 2. Architektura informačních systémů. 3. Big data a otevřená data. 4. Podstatné charakteristiky aplikací. 5. Podnikové portály. 6. Kategorie produktů ERP, efekty ERP. 7. Vývojové směry v business intelligence. 8. Elektronické obchodování a podnikání. 9. Elektronické informační zdroje. 10. Činnosti spojené s řízením podnikové informatiky. 11. Reengineering podnikových procesů, jeho efekty a rizika. 12. Ekonomika informačních systémů. 13. Zpracování a prezentace seminárních prací. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: GÁLA, L., J. POUR a Z. ŠEDIVÁ, 2015. Podniková informatika: počítačové aplikace v podnikové a mezipodnikové praxi. 3., aktualiz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5457-4. ŠILEROVÁ, E. a K. HENNYEYOVÁ, 2017. Informační systémy v podnikové praxi. 2. vyd. Praha: Powerprint. ISBN 978- 80-7568-065-5. BELANGER, F., C. V. SLYKE and R. E. CROSSLER, 2016. Information Systems for Business: An Experiential Approach. 2nd edit. [s. l.]: Prospect Press. ISBN 978-1943153015. WALLACE, P. M., 2017. Introduction to information systems. 3rd edit. New York: Pearson. ISBN 978-0134635194. Doporučená literatura: BALTZAN, P., 2018. Business driven information systems. 6th edit. New York: McGraw-Hill Education. ISBN 978- 1260004717. SMITH S. M., 2019. An Integrated Approach to Business and Information Systems. [s. l.]: [s. n.]. ISBN 978-1085818339. STAIR, R. M. and G. W. REYNOLDS, 2017. Principles of information systems. 13th edit. Boston: Cengage Learning. ISBN 9781305971776. VOŘÍŠEK, J., 2015. Principy a modely řízení podnikové informatiky. 2. vyd. Praha: Oeconomica, nakladatelství VŠE. ISBN 978-80-245-2086-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Vstupní a výstupní podniková logistika Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt včetně prezentace – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na přednáškách splnit 100 % účast. V případě objektivní překážky je možné omluvit se u vyučujícího. Garant předmětu doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Tomáš Pártl (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Pojmy a cíle logistiky. 2. Zásobovací logistika. 3. Dopravní a manipulační systémy. 4. Skladovací komisionářské systémy. 5. Výrobní logistika. 6. Distribuční logistika. 7. Organizační struktura logistiky. 8. Personální aspekty logistiky. 9. Controlling v logistice. 10. Logistické informační systémy. 11. Metody a modely používané v logistice. 12. Faktory úspěšné logistiky. 13. Manažerské praktiky v logistice. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KMEC, J. et al., 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978- 80-8165-378-0. DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL a J. KMEC, 2018. Management of production processes. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-35-8. KAMPF, R. et al., 2017. Logistics of production processes. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-115-8. DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a J. KMEC, 2016. LOGISTIKA - Základy podnikovej logistiky. Pusta Dolina: Bookman. ISBN 978-80-8165-192-2. KMEC, J. et al., 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. Doporučená literatura: KŘÍŽ, J. a J. KMEC, 2019. Operačný manažment. Vysokoškolská učebnica. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-99-0. DOBROVIC, J. et al., 2018. Competitiveness measurement in terms of the Europe 2020 strategy. Journal of competitiveness. 10(4), 21-37. ISSN 1804-171X. KMEC, J., M. KARKOVÁ a J. MAJERNÍK, 2018. PLANNING MANUFACTURING PROCESSES OF SURFACE FORMING WITHIN INDUSTRY 4.0. MM Science Journal. -(12), 2680-2685. ISSN 1803-1269. GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. KMEC, J. et al., 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Nase More. 63(3), 145- 149. ISSN 0469-6255. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Anglický jazyk III Typ předmětu doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení písemný/ústní test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Způsoby stravování. 2. Přítomný čas prostý, Přítomný čas průběhový. 3. Rodinný život. 4. Tvary budoucího času. 5. Charakterové vlastnosti osob. 6. Finance a podnikání. 7. Předpřítomný čas prostý, Minulý čas prostý. 8. Životní výzvy. 9. Předpřítomný čas prostý, Předpřítomný čas průběhový. 10. Londýn. 11. Silná přídavná jména. 12. Doprava. 13. Stupňování přídavných jmen. 14. Konverzační témata mužů a žen. 15. Určité a neurčité členy. 16. Stereotypy. 17. Závislé předložky po slovesech a přídavných jménech. 18. Úspěch a neúspěch. 19. Slovesa can, could, be able to. 20. Přídavná jména s koncovkami –ed a –ing. 21. Komunikace a způsoby chování. 22. Slovesa must, have to, should. 23. Svět sportu. 24. Minulý čas prostý, Minulý čas průběhový, Předminulý čas prostý. 25. Láska a vztahy. 26. Slovesná vazba used to, příslovce usually. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: OXENDEN, C. and C. KOENIG-LATHAM, 2019. English File Intermediate: Student's Book. 3rd edit. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-451978-6. Doporučená literature: MURPHY, R., 2015. English Grammar in Use 4th edition with answers. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-18906-4. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Analýza podnikových rizik Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 0p + 39s hod. 39 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 20 bodů tj. 20 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 80 bodů tj. 80 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (80 - 0) + body z průběžného hodnocení (20 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení projektová studie – 70 bodů (tj. 70 %) prezentace projektové studie před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu prof. Ing. Jan Váchal, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 70 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand (cvičící 30 %) Ing. Bohumil Čáslavský (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Vymezení, cíle, obsah a metodologie řízení podnikových rizik. 2. Charakteristika krizového řízení organizace dle vývojových fází podnikové krize. 3. Metody predikce a signalizace krizových stavů v podniku. 4. Způsoby podnikové prevence v oblasti krizových situací. 5. Postup při hodnocení podnikových procesů z hlediska možného vzniku krizových jevů a situací. 6. Metody pro analýzu vnějších příčin krizových jevů a situací v podniku. 7. Metody pro analýzu vnitřních příčin krizových jevů a situací v podniku. 8. Postup pro zpracování matice rizik. 9. Zpracování rizikových map a jejich interpretace. 10. Postup při zpracování krizového plánu v podniku (KPP) - (osnova a postup). 11. Návrh implementace KPP v podniku (personální, organizační, ekonomické a materiálové zabezpečení). 12. Zásady a metody krizového řízení podniku v rámci jeho životního cyklu. 13. Prezentace studentů dílčích projektových studií. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KARÁSEK, P., 2017. Léčení firem v krizi: Krizové řízení z pohledu manažera, který vedl záchranu značky Tatra. Praha. Grada. ISBN 978-80-271-0681-3. ANTUŠÁK, E. a J. VILÁŠEK, 2016. Základy teorie krizového managementu. Praha: Univerzita Karlova. ISBN 978-80- 246-3443-2. FOTR, J. a J. HNILICA, 2014. Aplikovaná analýza rizika ve finančním managementu a investičním rozhodování. 2., aktualiz. a rozš. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5104-7. ZUZÁK, R., 2014. Krizový management. Praha: Vysoká škola ekonomie a managementu. ISBN 978-80-87839-25-6. DIONNE, G., 2019. Corporate risk management: Theories and applications. [s. l.]: John Wiley & Sons. ISBN 9781119583127. PHELPS, R., 2018. Crisis Management: How to develop a powerful program. CA: Chandi Media. ISBN 978-0983114352. Doporučená literatura: CHAPELLE, A., 2019. Operational Risk Management: Best Practices in the Financial Services Industry. [s. l.]: John Wiley & Sons. ISBN 9781119549048. WOLKE, T., 2017. Risk management. [s. l.]: Walter de Gruyter GmbH & Co KG. ISBN 9783110432459. GUPTA, A., 2016. Risk management and simulation. [s. l.]: CRC Press. ISBN 9781439835951. VANVACTOR, J. D. (ed.), 2015. Crisis Management: A Leadership Perspective. New York: Nova Science Publishers. ISBN 978-1-63483-395-0. KÖNIGOVÁ, M., 2013. Krizové řízení podniku – Krizový management. In: VÁCHAL, J. et al. Podnikové řízení. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4642-5. JANIŠOVÁ, D. a M. KŘIVÁNEK, 2013. Velká kniha o řízení firmy: Praktické postupy pro úspěšný rozvoj organizace. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-247-4337-0. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řízení inovací Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení aplikace teoretických znalostí – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Garant předmětu Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 80 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Iveta Kmecová, PhD. (přednášející 20 %) Ing. Štěpán Kubašta (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Inovace, typy a druhy inovací. Význam inovačních aktivit v podnikání. Inovační podnikání jako projev kreativního a podnikatelského myšlení podniku. 2. Pravidla pro efektivní inovace. 3. Nové pojetí inovačního procesu. Fáze a cíle inovačního procesu. Základní hodnotové kategorie inovačního procesu. 4. Inovace a konkurenceschopnost. Inovační podnikání. Ochrana duševního a průmyslového vlastnictví. 5. Strategie a inovační proces. 6. Lidský faktor v procesu inovací. Manažer a jeho role při zabezpečování rozvoje inovačního podnikání. 7. Inovace a kreativita. 8. Inovace výrobků, služeb a procesů. Inovace podnikatelského systému. 9. Inovační bariéry. Příklady inovací a jak se z nich poučit. 10. Inovační infrastruktura v České republice. Inovační potenciál českých malých a středních podniků. 11. Tvůrčí aktivity v inovačním procesu. Obsah, podoby a metody tvůrčích aktivit v podniku. 12. Řízení tvůrčích projektů. Individuální a týmová tvořivost. Rozvoj tvořivosti. 13. Inovační metody, jejich popis a použití. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: OWEN, M., 2020. Enterprise Architecture and Innovation Management. [s. l.]: Blurb. ISBN 1714247759. BLOKDYK, G., 2020. Innovation Management Initiatives a Complete Guide – 2020 Edition. [s. l.]: 5starcooks. ISBN 0655907629. NOVÁK, A., 2017. Inovace je rozhodnutí: kompletní návod, jak dělat inovace nejen v byznysu. Praha: Grada. ISBN 978- 80-271-0333-1. VEBER J. et al., 2017. Management inovací. Praha: Management Press, Albatros Media a.s. ISBN 978-80-726-1424-0. MÜLLER, K., 2017. Inovace - vědění - instituce: k výzvám současné doby. Praha: Univerzita Karlova, nakladatelství Karolinum. ISBN 978-80-246-3669-6. Doporučená literatura: ESCOFFIER, L., A. LA VOPA and P. SPESER, 2016. Open Innovation Essentials for Small and Medium Enterprises. [s. l.]: Business Expert Press. ISBN 1631572423. BLOKDYK, G., 2020. Innovation Leadership a Complete Guide – 2020 Edition. [s. l.]: 5starcooks. ISBN 186731777X. PROKOP, V. a J. STEJSKAL, 2018. Role veřejného a soukromého sektoru v inovačním prostředí. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7598-131-8. PETERKOVÁ, J., 2018. Využití konceptů inovací v průmyslovém podniku. Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. ISBN 978-80-248-4072-7. VOKOUN, M., 2015. Řízení inovací. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řízení lidských zdrojů Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/3 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení případová studie – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace případové studie před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. (cvičící 50 %) Ing. Miluše Balková, Ph.D. (cvičící 50 %) Ing. Dana Feferlová (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Ing. Miloslav Mrkvička (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Funkce a cíle řízení lidských zdrojů v organizaci, manažerské dovednosti pro řízení lidských zdrojů, leadership v organizaci. 2. Právní rámec zaměstnávání a řízení lidských zdrojů a zaměstnanecko-zaměstnavatelských vztahů v organizaci, personální racionalizace a propouštění zaměstnanců. 3. Získávání, výběr, přijímání a adaptace pracovníků, tvorba personální organizace. 4. Řízení a hodnocení výkonu zaměstnanců, pracovní cíle zaměstnanců, jejich zadávání a delegování. 5. Pracovní motivace, její nástroje a využívání v praxi typy, pracovní spokojenost. 6. Odměňování zaměstnanců, tvorba pevné složky odměny. 7. Nástroje výkonového odměňování. 8. Zaměstnanecké výhody a jejich funkce. 9. Rozvoj a trénink zaměstnanců, jejich cíle, metody a hodnocení. 10. Trénink a rozvoj manažerů, jeho metody a hodnocení. 11. Příčiny a řešení fluktuace zaměstnanců, prevence a řešení konfliktů a stresu v organizaci. 12. Organizační kultura, její význam, tvorba a změny, etika v organizaci a etické řízení. 13. Personální strategie a personální plánování, řízení personálních nákladů a personální controlling. Semináře: 1. Úkoly a odpovědnosti manažera při řízení lidských zdrojů, “tvrdé“ a „měkké“ dovednosti pro řízení lidských zdrojů. 2. Pracovně-právní rámec zaměstnávání a řízení lidských zdrojů, tvorba náplně pracovních míst, tvorba personální organizace a její kritéria, druhy personálních organizací. 3. Získávání a výběr pracovníků, jeho nástroje a metody, vedení přijímacích rozhovorů, přijímání a adaptace pracovníků. 4. Řízení a hodnocení pracovního výkonu, stanovení, zadávání a kontrola pracovních cílů, kvantitativní a kvalitativní pracovní cíle, vedení hodnotících rozhovorů. 5. Nástroje, metody a typy pracovní motivace a její typy, uplatnění pracovní motivace v praxi, spokojenost zaměstnanců, zjišťování pracovní motivace a spokojenosti, vedení motivační rozhovorů se zaměstnanci. 6. Nástroje, metody a formy finančního odměňování zaměstnanců, pevná a pohyblivá složka mzdy, tvorba mzdových stupnic, zaměstnanecké výhody. 7. Nástroje a metody výkonového odměňování, pravidla výkonového odměňování, výkonové odměňování jednotlivců a skupin, zainteresovanost zaměstnanců na hospodářském výsledku podniku. 8. Trénink a rozvoj pracovníků, jeho metody a nástroje, analýza a hodnocení výsledků vzdělávání, manažer jako lektor a kouč. 9. Pracovní týmy, jejich význam a řízení, tvorba a rozvoj schopností týmové práce, manažerské dovednosti pro řízení týmů. 10. Komunikace na pracovišti, zásady efektivní komunikace manažera, řešení pracovních konfliktů, překonávání stresu na pracovišti. 11. Personální náklady, personální ukazatele, význam a tvorba personálního controllingu organizace, personální manuál organizace. 12. Prezentace případových studií. 13. Prezentace případových studií. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: CAHA, Z., et al. 2017. Management lidských zdrojů. Lüdenscheid: Ram-Verlag. ISBN 978-3-942303-52-1. URBAN, J., 2014. Případové studie z managementu lidských zdrojů. Praha: Ústav práva a právní vědy. ISBN 978-80- 87974-03-2. BEARDWELL, J. and A. THOMPSON, 2017. Human Resource Management: A Contemporary Approach. [s. l.]: Pearson Education Limited. ISBN 129211956X. TAYLOR, S. et al. 2017. Human Resource Management. [s. l.]: Chartered Institute of Personnel & Development. ISBN 9781843984160. URBAN, J., 2013. Řízení lidí v organizaci: Personální rozměr managementu. 2. rozš. vyd. Praha: Wolters Kluwer. ISBN 978-80-7357-925-8. Doporučená literatura: URBAN, J., 2017. Psychologie řízení a vedení. Praha: Ústav práva a právní vědy. ISBN 978-80-87974-15-5. URBAN, J., 2017. Motivace a odměňování pracovníků. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0227-3. ARMSTRONG, M. and S. TAYLOR, 2014. Armstrong's handbook of human resource management practice. 13th edit. Philadelphia: Kogan Page Ltd. ISBN 9780749469641. CAHA, Z. and J. URBAN, 2017. A code of ethics as an organizational management tool and its use in the Czech Republic. Lüdenscheid: RAM Verlag. ISBN 978-3-942303-50-7. ARMSTRONG, M., 2013. Řízení lidských zdrojů. Praha: Grada. ISBN 80-247-0469-0. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Podniková strategie Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné dosáhnout ze závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 100 bodů tj. 100 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (100 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Závěrečné hodnocení závěrečný test - 100 bodů (tj. 100 %) Garant předmětu doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Hynek Walner (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Význam, přínos strategického řízení. 2. Strategické řízení jako proces. 3. Strategie, strategické myšlení. 4. Kořeny strategie. 5. Strategické vedení / leadership. 6. Kategorizace strategie z pohledu velikostní kategorizace podniků. 7. Environmentální scanning. 8. Porterův diamant konkurenceschopnosti. 9. Strategický výběr. 10. Implementační fáze strategie. 11. Fáze řízení rizik, monitoring a strategická kontrola. 12. Strategická mezera. 13. Alternativní nástroje strategického řízení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: STRAKOVÁ, J., J. VÁCHAL a P. PÁRTLOVÁ, 2017. Strategický management. 4. uprav. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-106-6. KEŘKOVSKÝ, M. a O. VYKYPĚL, 2006. Strategické řízení: teorie pro praxi. 2. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 80-7179- 453-8. ZUZÁK, R., 2011. Strategické řízení podniku. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4008-9. CLEGG, S. et al., 2011. Strategy. Theory and Practice. London: SAGE Publicationst Ltd. ISBN 978-1-84920-452-0. LAFLEY, A. G. and L. M. MARTIN, 2013. Playing to win: how strategy rally works. [s. l.]: Harvard Business Review Press. ISBN 978-1-4224-8739. Doporučená literatura: STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. MAGRETTA, J., 2012. Michael Porter jasně a srozumitelně. O konkurenci a strategii. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-251-2. KIM, W. CH. a R. MAURBORGNE, 2012. Strategie modrého oceánu. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261- 128-7. MELLAHI, K. and J.G. FRYNAS, 2011. Global strategic management. 2. vyd. New York New York: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-954393-9. FAULKNER, D. O. and A. CAMPBELL, 2006. The Oxford handbook of strategy: a strategy overview and competitive strategy. Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-927521-1. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Time management Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení případová studie – 20 b (tj. 20 %) prezentace případové studie před auditorem studentů – 10 b (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 b (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 50 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. (cvičící 50 %) Ing. Andrea Sochorová (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Osobní efektivita jako schopnost řídit sebe sama, význam osobní efektivity v podnikové a manažerské praxi, osobní efektivita jako předpoklad úspěšného řízení spolupracovníků. 2. Hlavní zvyklosti podmiňující osobní efektivitu a efektivní nakládání s časem, nejčastější formy a příčiny časových ztrát. 3. Psychické faktory neefektivního nakládání s časem, tvorba a změny osobních zvyklostí, mentální techniky usnadňující tvorbu efektivních osobních zvyklostí a účinného nakládání s časem, produktivní osobní zvyklosti. 4. Význam a metody stanovení osobních a pracovních priorit, plánování pracovního i osobního času, omezení vnějších rušivých faktorů i vnitřního sklonu k rozptylování a ztrátě koncentrace. 5. Odkládání pracovních úkolů a rozhodnutí a metody jeho odstranění. 6. Řízení vlastního pracovního tempa, kontrola vlastních emocí, význam a metody motivace sebe sama, denní křivka osobní výkonnosti. 7. Snímkování pracovního času, jeho význam a metody. 8. Time management při řízení schůzí a porad („meeting management“). 9. Sociální a komunikační zvyklostí ovlivňující efektivní nakládání s časem a vznik časových ztrát. 10. Příčiny a prevence časových ztrát v organizaci, pracovní tempo organizace a metody jeho zvýšení. 11. Time management a řídící styl manažera, význam delegování a předávání produktivních zvyklostí. 12. Life management: rovnováha mezi pracovním a osobním časem jako faktor osobní produktivity. 13. Prezentace případových studií. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura:  URBAN, J., 2015. Jak lépe naložit s časem. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5752-0.  URBAN, J., 2016. Přestaňte se v práci stresovat - 44 doporučení pro ty, kteří nechtějí práci obětovat své zdraví. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5820-6. TRACY, B., 2016. Time Management. [s. l.]: AMACOM. ISBN 978-0814433430. ALLEN, D., 2016. Getting Things Done: The Art of Stress-Free Productivity. [s. l.]: Simon & Schuster. ISBN 0670899240. URBAN, J., 2012. 10 kroků k vyššímu výkonu pracovníků. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3955-7. Doporučená literatura: URBAN, J., 2018. Jak lépe nakládat s časem organizace. Práce a mzda. -(-),-. ISSN 0032-6208. URBAN, J., 2020. Vezměte život do svých rukou. Life management pro každý den. Praha: Management Press. ISBN 978- 80-7261-574-2. URBAN, J., 2008. Jak zvládnout deset nejobtížnějších situací manažera. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-2465-2. TRACY, B., 2017. Eat That Frog: 21 Great Ways to Stop Procrastinating and Get More Done in Less Time. [s. l.]: BerrettKoehler Publishers. ISBN 978-1626569416. SALZGEBER, N., 2018. Stop Procrastinating: A Simple Guide to Hacking Laziness, Building Self Discipline, and Overcoming Procrastination Paperback. [s. l.]: Create Space Independent Publishing Platform. ISBN 978-1987631050. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Modelování podnikových procesů - materiálové toky Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení prezentace semestrální práce – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. Ing. Ján Kmec, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Monika Karková, PhD. (cvičící 100 %) Ing. David Čech (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Materiálový tok a logistika modelování podnikových procesů. 2. Pružnost modelování podnikových procesů. 3. Projektování materiálových toků. 4. Analýza materiálového toku. 5. Grafické znázornění materiálového toku. 6. Metody řešení rozmístění objektů a pracovišť. 7. Technologie manipulace s materiálem. 8. Logistické prvky v materiálových tocích. 9. Pohybová analýza logistických prvků a jejich výběr. 10. Informační a komunikační systémy v řízení materiálových toků. 11. Základní technologie systémů automatické identifikace. 12. Řešení vybraného automatizovaného aktivního logistického prvku. 13. Hodnotový řetězec z pohledu modelování sektorové diferenciace. Semináře: 1. Systémové modelování projektů materiálových toků. 2. Algoritmus SPMT. 3. Klasifikace materiálu. 4. Analýza materiálového toku. 5. Činitelé působící na materiálový tok. 6. Metody analýzy materiálového toku a jejich popis. 7. Grafické znázornění materiálového toku. 8. Návrh dispozičního řešení materiálových toků. 9. Metody řešení rozmístění objektů a pracovišť. 10. Analýza vzájemných vztahů materiálových toků. 11. Technologie manipulace s materiálem. 12. Hodnocení variant materiálových toků. 13. Aplikace síťového grafu v přípravě a realizaci projektu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KMEC, J. et al., 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978- 80-8165-378-0. KŘÍŽ, J. a J. KMEC, 2019. Operačný manažment. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-99-0. DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL and J. KMEC, 2018. Management of production processes. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-35-8. KMEC, J., M. KARKOVÁ and J. MAJERNÍK, 2018. Planning manufacturing processes of surface forming within Industry 4.0. MM Science Journal. 12(-), 2680-2685. ISSN 1803-1269. KAMPF, R. et al., 2017. Logistics of production processes. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-115-8. Doporučená literatura: KUŠNEROVÁ M. et al., 2019. Measurement of the Thermal Properties of Innovative Highly-Insulating Non-Structural Concretes. Defect and Diffusion Forum. 390(-), 41-52. ISSN 1662-9507. VALÍČEK J. et al., 2019. A new way of identifying, predicting and regulating residual stress after chip-forming machining. International Journal of Mechanical Sciences. 155(-), 343-359. ISSN 0020-7403. GOMBÁR, M. et al., 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. TIDD, J., J. BESSANT a K. PAVITT, 2007. Řízení inovací: zavádění technologických, tržních a organizačních změn. Brno: Computer Press. ISBN 978-80-251-1466-7. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řízení změn Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné dosáhnout ze závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 100 bodů tj. 100 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (100 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Závěrečné hodnocení závěrečný test - 100 bodů (tj. 100 %) Garant předmětu prof. Ing. Jan Váchal, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 70 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. (přednášející 30 %) Ing. Jiří Čejka (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do problematiky řízení změn, definice základních pojmů a principů, historický exkurz v oblasti řízení změn. 2. Koncepty managementu změn, historické a současné přístupy v oblasti řízení změn, modely změn. 3. Řízení plánovaných i neplánovaných změn, klasifikace změn dle prostředí a rozsahu. 4. Krize a konflikt jako zdroj změn, predikce změny (faktory), chápání a využívání krizí a ostatních vývojových tlaků k získávání konkurenční výhody. 5. Proces změny v podniku, procesní charakter změn, modelování řízených změn. 6. Integrace a implementace plánované změny, klíčové úspěchy pro zavedení změny. 7. Úloha manažera v procesu změn v podniku, zásady jednání a chování manažera v procesu změn. 8. Vliv firemní kultury na řízení změn. 9. Nástroje řízení změn, metody a techniky využitelné v managementu změn. 10. Komunikační strategie při řešení konfliktů, efektivní komunikace. 11. Problematika adaptace změn, odolnost vůči změně. 12. Management kritických změn. 13. Strategický management změn a znalostí. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VEBER, J., 2016. Management inovací. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-423-3. ŘEHOŘ, P., 2016. Řízení změn. České Budějovice: Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7394- 561-9. DAWSON, P. a C. ANDRIOPOULOS, 2017. Managing Change, Creativity and Innovation. 3rd edit. [s. l.]: SAGE Publications Ltd. ISBN 978-1-4739-6427-3. BURNES, B., 2017. Managing Change. 7th edit. New York: Pearson. ISBN 9781292156040. Doporučená literatura: BAUER, M. a I. HABURAIOVÁ, 2015. Leadership s využitím kaizen a lean: pohádky pro unavené manažery. Brno: BizBooks. ISBN 978-80-265-0390-3. MCGRATH, J. a B. BATES, 2015. 89 nejdůležitějších manažerských teorií pro praxi. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-382-3. HODGES, J., 2016. Managing and leading people through organizational change: the theory and practice of sustaining change through people. Philadelphia: Kogan Page. ISBN 9780749474195. HEFFERNAN, M., 2015. Beyondmeasure: the big impact of small changes. London: TED Books, Simon & Schuster. ISBN 9781476784908. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Anglický jazyk IV Typ předmětu doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení písemný/ústní test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Rekreace a trávení dovolené. 2. Fenomén kin a filmové zábavy. 3. Celebrity a společnost. 4. Image jedince na sociálních sítích. 5. Fyzický vzhled v různých obdobích života. 6. Divadlo v dnešním světě. 7. Školství v současnosti. 8. Mimoškolní aktivity mládeže. 9. Svět vážné hudby. 10. Život v rodině. 11. Bydlení a kvalita života. 12. Luxusní bydlení v 19. století. 13. Zábava a noční život. 14. Maloobchod na internetu. 15. Kultivovaná stížnost. 16. Zaměstnání a povaha člověka. 17. Podnikání a televizní zábava. 18. Práce a sebeuspokojení. 19. Studenti a jejich osobní život. 20. Setkání, která ovlivní život. 21. Štěstí a jeho vliv. 22. Zahlcení informacemi. 23. Kladné a záporné důsledky používání moderních technologií. 24. Konfliktní vztahy a jejich řešení. 25. Strach a napětí v různých aspektech. 26. Život na okraji společnosti. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: LATHAM-KOENIG, CH., 2013. English File Intermediate Student’s Book. 3rd edit. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-451989-2. Doporučená literatura: MURPHY, R., 2012. English grammar in use: a self-study reference and practice book for intermediate learners of English: with answers. 4th edit. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-0-521-18906-4. COLLYAH, B., 2008. Anglicko-český, česko-anglický slovník. Praha: Finder dictionaries. ISBN 978-80-86002-94-1. LAND, C., 2011. Nemluvte Czenglicky: zbavte se nejčastějších chyb v angličtině. Brno: Brno Computer Press. ISBN 978- 80-251-3519-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Základy automatizace produkčních procesů Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení prezentace semestrální práce – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. Ing. Ján Kmec, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Monika Karková, PhD. (cvičící 100 %) Ing. Pavel Hamberger (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Automatizace a robotizace produkčních procesů. 2. Funkce a struktura automatizovaných logistických systémů. 3. Automatizované systémy produkčních a manipulačních procesů. 4. Struktura a funkce manipulátorů. 5. Základní architektura průmyslového robota. 6. Pohybové prvky manipulátorů a robotů. 7. Úchopové prvky robotů, taktilní a optická čidla. 8. Provozní spolehlivost a údržba automatizovaných systémů. 9. Vývojové trendy automatizace produkčních procesů. 10. Zásady projektování automatizovaných produkčních pracovišť. 11. Specifikace při třídění objektů pro produkční procesy. 12. Stanovení charakteru, počtu a sledu operací výroby produktů. 13. Prostorové uspořádání pracovišť automatizace produkčních procesů. Semináře: 1. Zadání témat semestrálních projektů. 2. Dokumentace robotizovaných pracovišť. 3. Plánování přípravy produkce. 4. Produkční procesy a produkční linky. 5. Doplňková zařízení rozšiřující funkci robotů a manipulátorů. 6. Zařízení operační a mezioperační manipulace. 7. Přepočet potřeby pracovišť. 8. Koeficient technického a celkového využití pracoviště. 9. Metoda a struktura manipulační operace. 10. Ukázka projektování plně automatizované linky. 11. Prezentace semestrálních projektů. 12. Prezentace semestrálních projektů. 13. Prezentace semestrálních projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KMEC, J., et al., 2020. The predictive model of surface texture generated by abrasivewater jet for austenitic steels. Applied Sciences. 10(9), unpaged. ISSN 2076-3417. KMEC, J., J. DOBROVIČ, J. VÁCHAL, P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ, 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-378-0. KŘÍŽ, J. a J. KMEC, 2019. Operačný manažment. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-99-0. KMEC, J., M. KARKOVÁ and J. MAJERNÍK, 2018. PLANNING MANUFACTURING PROCESSES OF SURFACE FORMING WITHIN INDUSTRY 4.0. MM Science Journal. -(12), 2680-2685. ISSN 1803-1269. KMEC, J. et al., 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production Systém. Nase More. 63(3), 145- 149. ISSN 0469-6255. Doporučená literatura: COOLING, J., 2019. Real-time Operating Systems Book 1 – The Theory. Lindetree Associates. 2nd edit. ISBN 978-17- 9534-065-6. GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola, Polsko: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL and J. KMEC, 2018. Management of production processes. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-35-8. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Společenská odpovědnost podniku Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 2/4 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce – 25 bodů (tj. 25 %) prezentace výsledků seminární práce – 5 bodů (tj. 5 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Garant předmětu PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Tomáš Cílek, Ph.D. (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Vztah etiky a ekonomie, podnikatelská etika a její vývoj. 2. Vymezení, principy a přínosy CSR. 3. Oblasti CSR. 4. Ekonomická a sociální odpovědnost firem. 5. Environmentální, etická a filantropická odpovědnost firem. 6. Etický program podniku. 7. Základní nástroje etického programu organizace. 8. Zásady tvorby a implementace etického kodexu organizace. 9. Tvorba a implementace CSR koncepce ve firmě. 10. Standardy a mezinárodní reporting CSR. 11. Prezentace případových studií studentů – analýza CSR u konkrétní organizace. 12. Prezentace případových studií studentů – analýza CSR u konkrétní organizace. 13. Prezentace případových studií studentů – analýza CSR u konkrétní organizace. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. Etické řízení organizace. Od etického kodexu k etickému řízení. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-53-8. TETŘEVOVÁ, L. et al., 2017. Společenská odpovědnost firem společensky citlivých odvětví. Praha: Grada. ISBN 978- 80-271-0285-3. SEKNIČKA, P. a A. PUTNOVÁ, 2016. Etika v podnikání a hodnoty trhu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5545-8. RASCHE, A., M. MORSING and J. MOON (eds.), 2017. Corporate Social Responsibility. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 9781107114876. SHAW, W. H., 2016. Business ethics. 9th edit. [s. l.]: Wadsworth Publishing. ISBN 978-1305582088. Doporučená literatura: CRANE, A. et al., 2019. Business Ethics: Managing Corporate Citizenship and Sustainability in the Age of Globalization. Oxford: Oxford University Press. ISBN 9780198810070. POPAL, P., 2019. Small to Medium Sized Enterprises and Corporate Social Responsibility: The Role of International Networks. Abingdon: Routledge. ISBN 978-0367197650. SCHARDING, T., 2018. This is Business Ethics. Hoboken: John Wiley & Sons. ISBN 9781119055044. CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. A Code of Ethics as an Organizational Management Tool and its Use in the Czech Republic. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-94230350-7. KAŠPAROVÁ, K. a V. KUNZ, 2013. Moderní přístupy ke společenské odpovědnosti firem a CSR reportování. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-8558-5. KUNZ, V., 2012. Společenská odpovědnost firem. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3983-0. PAVLÍK, M. a M. BĚLČÍK, 2010. Společenská odpovědnost organizace: CSR v praxi a jak s ním dál. Praha: Grada. ISBN 9788024731575. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Analýza hodnotového řetězce Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 39s hod. 39 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Podniková strategie Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 20 bodů tj. 20 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 80 bodů tj. 80 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (80 - 0) + body z průběžného hodnocení (20 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení projektová studie – 70 b (tj. 70 %) prezentace – 10 b (tj. 10 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 70 % bloková výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand (cvičící 30 %) Ing. Hynek Walner (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Analýza vnitřní struktury odvětví. 2. Konkurenční výhoda, měřítka konkurenční výhody (relativní cena, relativní náklady). 3. Tvorba jedinečné hodnoty – specifikace zákazníků. 4. Tvorba jedinečné hodnoty – specifikace potřeb. 5. Tvorba jedinečné hodnoty – relativní cena. 6. Hodnotový řetězec, jeho význam, úloha a role podle M. Portera. 7. Odvětvové hodnotové řetězce. 8. Popis hodnotového řetězce na zvoleném podniku. Popis aktivit (procesů) primárních – vstupní logistika, výroba, výstupní logistika. 9. Popis aktivit (procesů) primárních – marketing, servisní a poprodejní služby. 10. Popis aktivit (procesů) sekundárních – nákup, podniková infrastruktura. 11. Popis aktivit (procesů) sekundárních – Technologický rozvoj, řízení lidských zdrojů. 12. Rozšíření hodnotového řetězce podle jiných autorů (Norton, Kaplan, Pallův model, rámec podnikových procesů podle americké organizace APQC). 13. Prezentace studentů – Popis hodnotového řetězce na zvoleném podniku. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: STRAKOVÁ, J., J. VÁCHAL a P. PÁRTLOVÁ, 2017. Strategický management. 4. uprav. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-106-6. MAGRETTA, J., 2012. Michael Porter jasně a srozumitelně. O konkurenci a strategii. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-251-2. KMEC, J., J. DOBROVIČ, P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ a J. VÁCHAL, 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-378-0. CLEGG, S. et al., 2011. Strategy. Theory and Practice. London: SAGE Publicationst Ltd. ISBN 978-1-84920-452-0. FAULKNER, D. O. and A. CAMPBELL, 2006. The Oxford handbook of strategy: a strategy overview and competitive strategy. Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-927521-1. Doporučená literatura: HANZELKOVÁ, A., M. KEŘKOVSKÝ a O. VYKYPĚL, 2006. Strategické řízení: teorie pro praxi. 3. přeprac. vyd. Praha: C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-637-1. KAPLAN, R. S. a D. P. NORTON, 2007. Balanced Scorecard: Strategický systém měření výkonnosti podniku. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-177-5. MELLAHI, K. and J. G. FRYNAS, 2011. Global strategic management. 2. vyd. New York: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-954393-9. PORTER, M. E., 2008. On Competition. USA: Harvard Business Review Press. ISBN 978-1-4221-2696-7. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 12 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Finanční a ekonomické analýzy Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/5 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Veronika Machová, MBA – doktorand (cvičící 100 %) Ing. Petr Salva (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Stakeholdeři podniku a kvantifikace jejich zájmů. 2. Zdroje informací o podniku – primární, sekundární. 3. Finanční analýza – Analýza absolutních a rozdílových ukazatelů. 4. Finanční analýza – Analýza poměrových ukazatelů. 5. Modely jednorozměrné analýzy. 6. Risk Index modely. 7. Modely vícenásobné diskriminační analýzy. 8. Modely podmíněné pravděpodobnosti. 9. Metody komplexního hodnocení podniku vyvinuté pomocí umělých neuronových sítí. 10. Economic Value Added Equity, Economic Value Added Entity. 11. Total Shareholder´s Value, Market Value Added. 12. Benchmarkingové modely – INFA, Metoda Harryho Pollaka. 13. Slabé stránky použití jednotlivých metod komplexního hodnocení podniku. Semináře: 1. Identifikace Stakeholderů vybraného podniku a kvantifikace jejich zájmů. 2. Rozbor výkazů účetní závěrky. Veřejné zdroje informací. 3. Finanční analýza – Analýza absolutních a rozdílových ukazatelů. 4. Finanční analýza – Analýza poměrových ukazatelů. 5. Aplikace vybraných modelů jednorozměrné analýzy. 6. Aplikace vybraných Risk Index modelů. 7. Aplikace modelů vícenásobné diskriminační analýzy. 8. Aplikace modelů podmíněné pravděpodobnosti. 9. Aplikace metody komplexního hodnocení podniku vyvinuté pomocí umělých neuronových sítí. 10. Výpočet Economic Value Added Equity, Výpočet Economic Value Added Entity. 11. Výpočet Total Shareholder´s Value, Market Value Added. 12. Aplikace benchmarkingových modelů – INFA, Metoda Harryho Pollaka. 13. Vývoj nové metody komplexního hodnocení podniku. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VOCHOZKA, M. et at., 2017. Přehled metod komplexního hodnocení podniků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-119-6. VOCHOZKA, M. et at., 2017. Využití neuronových sítí při komplexním hodnocení podniků. Praha: Nakladatelství C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-642-5. RŮČKOVÁ, P., 2019. Finanční analýza: metody, ukazatele, využití v praxi. 6. aktualiz. vyd. Praha: Grada. ISBN 978-80- 271-2633-0. FRIDSON, M. and F. ALVAREZ, 2011. Financial statement analysis: Practitioner´s guide. 4th edit. New Jersey: John Wiley Sons, Inc. ISBN 978-0-470-63560-5. WEAVER, S. C., 2012. The essentials of financial analysis. [s. l.]: McGraw-Hill Companies. ISBN 978-0-07-176836-8. Doporučená literatura: KUBÍČKOVÁ, D. a I. JINDŘICHOVSKÁ, 2015. Finanční analýza a hodnocení výkonnosti firem. Praha: C. H. Beck. ISBN 9778-80-7400-538-1. KALOUDA, F., 2017. Finanční analýza a řízení podniku. 3. vyd. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978-80-7380-646-0. KNÁPKOVÁ, A. a D. PAVELKOVÁ, 2010. Finanční analýza: komplexní průvodce s příklady. Praha: Grada. ISBN 978- 802-4733-494. BREALEY, R. A., S. C. MYERS and F. ALLEN, 2010. Principles of corporate finance. 2. vyd. [s. l.]: Mc Graw-Hill Irwin. ISBN 9780071289160. BRIGHAM, E. F. and J. F. HOUSTON, 2017. Fundamentals of financial management. [s. l.]: Cengage Learning. ISBN 978-1-305-63593-7. FLEISHER, C. S. and B. E. BENSOUSSAN, 2015. Business and competitive analysis: Effective application of new and classic methods. 2nd edit. [s. l.]: FT Press. ISBN 978-0-13-308640-9. VOCHOZKA, M., 2011. Metody komplexního hodnocení podniku. Praha: Grada. Finanční řízení. ISBN 978-802-4736- 471. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Projektové řízení Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/5 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení zpracování projektového návrhu – 25 bodů (tj. 25 %) prezentace projektu před auditorem studentů – 5 bodů (tj. 5 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu Ing. Petra Pártlová, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Romana Kušnirová, PhD. (cvičící 50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand (cvičící 50 %) Ing. Jitka Lejsková (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Teorie a základní postupy v projektovém řízení. 2. Metodika tvorby projektů a struktura projektu. 3. Parametry projektu – trojimperativ, práce v týmu na projektech. 4. Přehled činností při řízení projektu. 5. Studie proveditelnosti (+CBA). 6. Předpoklady, rizika a udržitelnost projektu. 7. Plán projektových rizik, průběžné monitorování rizik. 8. Řízení projektu, etapizace a zpracování. 9. Popis a struktura projektu, harmonogram projektu. 10. Zdroje financování, rozpočet projektu. 11. Náklady a výnosy projektu. 12. Monitorování a indikátory projektu. 13. Administrace a končení projektu. Semináře: 1. Příprava myšlenkové mapy – tvorba návrhu projektu. 2. Popis a charakteristika zvoleného podniku a specifikace potřebných podnikových projektů. 3. Vybrání zvolené problematiky a rozpracování parametrů projekt. 4. Zpracování návrhu projektových činností. 5. Vytipování a zpracování projektových rizik a zásad udržitelnosti podniku. 6. Vypracování zásad řízení projektu včetně etapizace a personálního zabezpečení. 7. Vypracování zásad financování projektu a návrh rámcového rozpočtu. 8. Sumarizace nákladů a předpokládaných výnosů projektu. 9. Vypracování monitorovacích indikátorů za projekt. 10. Zpracování zásad administrace projektu. 11. Reporting projektu. 12. Hodnocení ekonomické efektivnosti investic projektu. Prezentace a obhajoba projektových návrhů. 13. Řízení změn projektu. Prezentace a obhajoba projektových návrhů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: DOLEŽAL, J. a J. KRÁTKÝ, 2017. Projektový management v praxi: naučte se řídit projekty!. Praha: Grada. ISBN 978- 80-247-5693-6. DOLEŽAL, J., 2016. Projektový management: komplexně, prakticky a podle světových standardů. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5620-2. DVOŘÁK, D. and M. MAREČEK, 2017. Project Portfolio Management. Brno: Computer Press. ISBN 9788025148938. Doporučená literatura: MÜLLER, R., N. DROUIN and S. SANKARAN, 2019. Organizational Project management: theory and implementation. [s. l.]: Edward Elgar Publishing. ISBN 9781788110969. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Anglický jazyk V Typ předmětu doporučený ročník / semestr 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 52s hod. 52 kreditů 4 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení písemný/ústní test – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Extreme interviews. 2. Question forms. 3. Hard to believe: strange stories. 4. Auxiliary verbs. 5. Describing character: compound adjectives. 6. The…The + comparatives. 7. Colloquial English: interviewing. 8. First aid: illnesses and injuries. 9. Cyberchondriacs: modern health care. 10. Getting older. 11. Adjectives as nouns, order of adjectives. 12. Dress your age: clothes and fashion. 13. Air travel, airports. 14. Story telling: narrative tenses. 15. So/such…that. 16. Adverbs and adverbial phrases. 17. Colloquial English: reading and literature. 18. Ecology, environment protection. 19. Future: future tenses revision, future perfect and continuous. 20. Living in danger: Taking a risk. Phrases with TAKE. 21. Predictions and rules: zero and first conditional, future time clauses. 22. Survival stories: advice and recommendation. 23. 2nd and 3rd conditionals. 24. Wish-clauses. 25. Adjectives: feelings, ed/ing adjectives, strong adjectives and modifiers. 26. B2 – Speaking exam. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: LATHAM-KOENIG, C. and C. OXENDEN, 2019. English File Upper-Intermediate. 3rd edit. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-0-19-455840-2. Doporučená literatura: BURGESS, S., J. NEWBROOK and J. WILSON, 2008. FCE Gold Plus: exam maximiser with key. Harlow: Pearson Longman. ISBN 978-1-4058-7679-7. HEWINGS, M., 2013. Advanced grammar in use: a self-study reference and practice book for advanced learners of English: with answers and CDROM. 3rd edit. Cambridge: Cambridge University Press. ISBN 978-11-07-69989-2. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Operační management Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/5 Rozsah studijního předmětu 26p + 0s hod. 26 kreditů 3 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt včetně prezentace - 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test - 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na přednáškách splnit 100 % účast. V případě objektivní překážky je možné omluvit se u vyučujícího. Garant předmětu doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Tomáš Pártl (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Definování základních termínů operačního managementu – terminologie. 2. Vývoj operačního managementu jako disciplíny. 3. Základní pojmy operačního managementu. 4. Princip dekompozice systému. 5. Produkční systém, jeho členění, průběh výrobních toků. 6. Výrobní proces a jeho členění. 7. Charakteristiky produkčních procesů. 8. Hierarchie managementu výroby, vztah management – výroba. 9. Zásobovací a skladovací systémy. 10. Distribuční a dopravní systémy. 11. Operativní plánování. 12. Organizační hledisko produkčních systémů. 13. Nové přístupy k řízení výroby – JIT, MRP. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KMEC, J., J. DOBROVIČ, J. VÁCHAL, P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ, 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman. ISBN 978-80-8165-378-0. KŘÍŽ, J. a J. KMEC, 2019. Operačný manažment. Vysokoškolská učebnica. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-99-0. DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL a J. KMEC, 2018. Management of production processes. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-35-8. KAMPF, R., V. STEHEL, D. KUČERKA, J. KMEC, X. LIU, B. LI end W. CUI, 2017. Logistics of production processes. České Budějovice: The Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-115-8. DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a J. KMEC, 2016. LOGISTIKA – Základy podnikovej logistiky. Prešov: Bookman Prešov. ISBN 978-80-8165-192-2. Doporučená literatura: DOBROVIC, J. et al., 2018. Competitiveness measurement in terms of the Europe 2020 strategy. Journal of competitiveness. 10(4), 21-37. ISSN 1804-171X. KMEC, J., M. KARKOVÁ a J. MAJERNÍK, 2018. PLANNING MANUFACTURING PROCESSES OF SURFACE FORMING WITHIN INDUSTRY 4.0. MM Science Journal. -(12), 2680-2685. ISSN 1803-1269. GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. KMEC, J., et al. 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Řízení kvality Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/5 Rozsah studijního předmětu 26p + 26s hod. 52 kreditů 5 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zkouška Forma výuky přednáška seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): A 100 – 90, B 89,99 – 84, C 83,99 – 77, D 76,99 – 73, E 72,99 – 70, FX 69,99 – 30, F 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžní test – 10 bodů (tj. 10 %) aktivita na seminářích – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení Závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „F“. Garant předmětu doc. PhDr. František Pollák, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu přednášející – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. (cvičící 50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand (cvičící 50 %) Ing. Jiří Čejka (odborník z praxe – 4 hod./sem.) Stručná anotace předmětu Přednášky: 1. Úvod do problematiky jakosti, definice základních pojmů a koncepcí řízení jakosti. 2. Základní principy moderního řízení jakosti. 3. Normy ISO řady 9000, základní požadavky normy ČSN EN 9001 a 9004, účel a využití norem v praxi. 4. Odpovědnost za výrobek a státní politika jakosti. 5. Integrovaný systém řízení kvality. 6. Lidský faktor v řízení jakosti. 7. Předvýrobní etapa řízení jakosti, plánování jakosti, metody plánování jakosti. 8. Zajištění kvalitního nákupu, dodavatelsko-odběratelské vztahy. 9. Jakost v procesu výroby – ověřování shody výsledného produktu ve výrobě, kontroly jakosti, údržba a manipulace s materiálem, řízení neshodných produktů, preventivní a nápravná opatření. 10. Poprodejní etapa řízení jakosti, zajištění kvality zákazníkům. 11. Ekonomika jakosti. 12. Zlepšování systému řízení jakosti. 13. Přezkoumání systému řízení jakosti, druhy auditů, sebehodnocení a přezkoumání systému. Semináře: 1. Základní pojmy statistiky v oblasti řízení jakosti. 2. Základní nástroje řízení jakosti – kontrolní tabulky, histogram, Paretův diagram. 3. Ishikawův diagram, vývojový diagram, bodový diagram. 4. Statistická regulace procesů (metoda SPC – Statistical Process Control). 5. Metody plánování jakosti, dům jakosti. 6. Analýza rizik – metoda FMEA. 7. Modely EFQM a CAF. 8. Analýza systému měření. 9. Sedm nových nástrojů managementu jakosti, diagram afinity. 10. Diagram vzájemných vztahů. 11. Systémový diagram, maticový diagram. 12. Diagram PDPC. 13. Analýza způsobilosti procesu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: NENADÁL, J., 2008. Moderní management jakosti: principy, postupy, metody. Praha: Management Press. ISBN 9788072611867. NENADÁL, J. a D. VYKYDAL, 2012. Systémy managementu jakosti I. Ostrava: Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. ISBN 9788024825861. PYZDEK, T. and P. KELLER, 2013. The handbook for quality management: a complete guide to operational excellence. 2nd edit. New York: McGraw-Hill. ISBN 9780071799249. ROSS, J., 2017. Total Quality Management, Text, Cases, and Readings, 3rd edit. New York: Routledge. ISBN 9780203735466. Doporučená literatura: MAREK, L., 2015. Statistika v příkladech. 2. vyd. Praha: Kamil Mařík - Professional Publishing. ISBN 9788074311536. BESTERFIELD, D. H. et al., 2002. Total Quality Management. 3rd edit. [s. l.]: Prentice Hall. ISBN 978-0130993069. THILAGAVATHI, G and T. KARTHIK. 2015. Process Control and Yarn Quality in Spinning. New York: WPI Publishing. ISBN 9780429083877. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 16 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Bakalářská práce Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/6 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 10 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Odevzdání bakalářské práce dle harmonogramu BP daného semestru. Zápočet je udělen na základě splnění následujících podmínek: dodržení harmonogramu organizace BP, docházka na konzultace s vedoucím BP, vlastní vypracování dle osnovy, kladné hodnocení od vedoucího práce a doporučení k obhajobě. Garant předmětu doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Rekapitulace požadavků kladených na bakalářskou práci, jejího formátu a rozsahu. Vymezení základních charakteristik diplomové práce. Téma a jeho strukturování. 2. Dokončení zpracování teoretické části bakalářské práce. 3. Experimentální výzkum. 2. Seznámení studentů s vyhodnocením dat výzkumu souvisejícího se zadáním bakalářské práce. 5-13. Průběžné konzultace dle potřeby a požadavků vedoucího nebo konzultanta bakalářské práce. Analýza výkonů studenta, rozhovor, analýza prezentace studenta, průběžné připomínkování textu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VOCHOZKA, M. et al., 2016. Metodika odborné práce. 2. dopl. a rozš. vyd. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-108-0. TICHÁ, M. et al., 2013. Průvodce psaním závěrečných prací: (nejenom pro ekonomy). Ostrava: Institut vzdělávání Sokrates. ISBN 978-80-86572-77-2. Doporučená literatura: KAPOUNOVÁ, J. a P. KAPOUN, 2017. Bakalářská a diplomová práce: od zadání po obhajobu. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0079-8. FREI, J. a S. LOUDOVÁ, 2013. Manuál pro zpracování diplomové práce. Plzeň: Západočeská univerzita. ISBN 978-80- 261-0167-3. ŘEHOŘ, A., M. JŮZL a S. LACA, 2013. Metodické pokyny pro vypracování bakalářské a diplomové práce. Brno: Institut mezioborových studií Brno. ISBN 978-80-87182-41-3. KAPOUNOVÁ, J., 2012. Počítačové zpracování diplomových prací. Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě. BAILEY, S., 2011. Academic Writing. A Handbook for International Students. Third edition. London, New York: Routledge. ISBN 978-0-203-83165-6. Dostupné z: https://www.kau.edu.sa/Files/0013287/Subjects/academic-writing- handbook-international-students-3rd-ed%20(2).pdf BHATTACHERJEE, A., 2012. Social Science Research: Principles, Methods, and Practices. 2nd edit. Tampa: University of South Florida. ISBN: 978-1475146127. Dostupné z: http://scholarcommons.usf.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1002&context=oa_textbooks Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Odborná praxe Typ předmětu povinný, PZ doporučený ročník / semestr 3/6 Rozsah studijního předmětu hod. 520 kreditů 20 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro splnění praxe je nutné odevzdat všechny požadované materiály v termínech uvedených v IS. Pokud studentem navrhovaná firma či náplň práce neodpovídá zaměření studia, nebude praxe uznána. Garant předmětu prof. Ing. Jan Váchal, CSc. Zapojení garanta do výuky předmětu Vyučující Stručná anotace předmětu Osnova předmětu: 1. Volba odborné praxe 2. Přihlášení a přiřazení odborné praxe 3. Průběh a zakončení praxe 4. Potvrzení o absolvování odborné praxe 5. Příprava závěrečné zprávy a prezentace výsledků na garančním pracovišti Studijní literatura a studijní pomůcky Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 520 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Enviromentální management Typ předmětu volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/4 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení seminární práce – 20 bodů (tj. 20 %) prezentace seminární práce před auditorem studentů – 10 bodů (tj. 10 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Ing. Petra Pártlová, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 80 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. (cvičící 20 %) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Úvod do problematiky environmentálního managementu. 2. Společenská odpovědnost firem. 3. Vymezení pojmu environmentální management. 4. Politika ochrany životního prostředí. 5. Konkurenceschopnost podniku. 6. Sociálně psychologické bariéry environmentálního managementu. 7. Hodnocení produkčních provozů z hlediska životního prostředí (SEA, EIA). 8. Směrnice EU a normy řady ISO 14000. 9. Environmentální manažerský systém (EMS). 10. Impulzy k zavádění EMS. 11. Audit EMS. 12. Teleworking a environmentální management. 13. Life Cycle Assessment – posuzování životního cyklu. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: KRAUSE, J., 2020. Podniková environmentální strategie. Praha: Wolters Kluwer ČR, a.s. ISBN 978-80-7598-560-6. KRISHNA, I. V. and V. MANICKAM, 2017. Environmental management: science and engineering for industry. Oxford: Butterworth-Heinemann. ISBN 978-0-12-811989-1. KULHAVÝ, V., 2016. Zlepšování a environmentální inovace v podniku. Brno: Masarykova univerzita. ISBN 978-80- 210-6158-3. TETŘEVOVÁ, L., 2017. Společenská odpovědnost firem společensky citlivých odvětví. Praha: Grada. ISBN 978-80-271- 0285-3. WEATHERLY, D. and N. SHENAN, 2017. Cambridge IGCSE (R) Environmental Management Student Book. [s. l.]: HarperCollins. ISBN 9780008190453. Doporučená literatura: PAVLÍK, M. et al., 2019. Regiony budoucnosti - spolupráce, bezpečí, efektivita: Inspirace pro rozvoj měst a regionů s příklady dobré praxe. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1310-1. SARKAR, D. et al., 2015. An Integrated Approach to Environmental Management. [s. l.]: John Wiley & Sons. ISBN 978- 1-118-74435-2. SLÁDEK, P., 2017. Informační technologie a psychologické aspekty teleworkingu. In: Aplikovaná psychologie. Praha: Grada, s. 14-68. ISBN 978-80-271-0187-0. VÝROST, J., I. SLAMĚNÍK, a E. SOLÁŘOVÁ, 2019. Sociální psychologie: teorie, metody, aplikace. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5775-9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Podniková sociologie Typ předmětu volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/4 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžné hodnocení – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Ing. Iveta Kmecová, PhD. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Sociologie a manažerská sociologie. Vznik a vývoj sociologie. Význam sociologie v teorii a praxi managementu. 2. Osobnost, Struktura osobnosti a utváření osobnosti. Sebepoznání a jeho význam pro úspěšnost v práci. 3. Socializace, faktory socializace a sociální interakce. Hodnoty a postoje a sociální jednání. 4. Sociologie životního způsobu. Teorie životního způsobu. 5. Ovlivňování v pracovním procesu. Motivace a teorie motivace. Motivace a výkonnost. 6. Pracovní skupina, týmy a týmová práce. Sociální normy. Mobbing na pracovišti – nepříznivý sociální jev. 7. Práce a ekonomický život. Nejistota zaměstnání, nezaměstnanost a sociální význam práce. 8. Komunikace a komunikační techniky v podnikání a manažerské praxi a jejich zvládání. 9. Konflikty v podnikání a manažerské práci. Druhy konfliktů. Zásady řešení konfliktů a vyjednávání. 10. Osobnost manažera a jeho kompetence. Styl řízení a možnosti účinného působení na pracovníky. 11. Podpora podnikatelství v organizaci. Překonávání komunikačních bariér. Rozhodovací procesy personálního managementu z hlediska psychologie a sociologie. 12. Duševní hygiena a sebeřízení. Duševní hygiena v životě manažera. 13. Metody sociologického výzkumu. Sociologický výzkum v reálném světě. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: COLLINOVÁ, K., et al., 2019. Kniha psychologie. Praha: Vydala Euromedia, a.s - Knižní klub v edici Universum. ISBN 978-80-7617-356-9. URBAN, L., 2017. Sociologie. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5774-2. GIDDENS, A., 2017. Sociology. [s. l.]: John Willey and Sons LtD. ISBN 978-0745696683. GIDDENS, A. a P. W. SUTTON, 2017. Essential Concepts in Sociology. [s. l.]: Willey-Blackwell. ISBN 978-1509516674. MIKULAŠTÍK, M., 2015. Manažerská psychologie. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-4221-2. Doporučená literatura: COLLIN, K. et al., 2018. The little book of psychology. [s. l.]: Dorling Kindersley Ltd. ISBN 0241341280. WEEKS, M., 2018. Psychologie pro chytré hlavy. Praha: Dobrovský s. r. o. ISBN 978-80-7585-104-8. PAULÍK, K., 2017. Psychologie lidské odolnosti. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5646-2. PICKREN, W. E., 2017. Psychology Book. [s. l.]: Sterling Publishing Co Inc. ISBN 978-145-492-7884. RAČKOVÁ, M., 2016. Psychohygiena v živote moderného člověka. Nakladateľ: Technická univerzita v Košiciach. ISBN 978-80-5532-284-1. ŘÍČAN, P., 2015. Psychologie osobnosti: obor v pohybu. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-3133-9. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu CRM systémy Typ předmětu volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/4 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení průběžný test – 15 bodů (tj. 15 %) aktivní účast na seminářích, plnění průběžně zadávaných úkolů – 15 bodů (15 %) Závěrečné hodnocení závěrečný test – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Ing. Marie Slabá, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 20 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Ing. Nikola Sagapova – doktorand (cvičící 80 %) Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Strategický marketing vztahů se zákazníky. 2. Podstata CRM. Složky a klíčové procesy CRM. 3. Vývoj a klíčové koncepty marketingu vztahů. 4. Komplexní řešení potřeb zákazníka. 5. Předpoklady managementu zákaznických řešení. 6. Základní koncepční platformy přístupů zaměřených na zákaznická řešení. 7. Průběžný test. 8. Strategické nástroje tvorby zákaznických řešení. 9. Využití engineeringu pro tvorbu zákaznických řešení. 10. Využití produktového managementu pro tvorbu zákaznických řešení. 11. Využití projektového managementu pro tvorbu zákaznických řešení. 12. Základní rámec Customer Solutions Managementu. 13. Nástroje ICT podpory strategií managementu zákaznických řešení. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: CHLEBOVSKÝ, V., 2017. Management zákaznických řešení: jak efektivně tvořit a spravovat individualizovaná řešení zákaznických potřeb. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0559-5. LOŠŤÁKOVÁ, H., 2017. Nástroje posilování vztahů se zákazníky na B2B trhu. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0419-2. BUTTLE, F. a S. MAKLAN, 2019. Customer relationship management: concepts and technologies. 4th edit. London: Routledge, Taylor & Francis Group. ISBN 978-1-138-49825-9. GALKA, R. J. a R. J. BARAN, 2017. Customer relationship management: the foundation of contemporary marketing strategy. 2nd edit. New York: Routledge, Taylor & Francis Group. ISBN 978-1138919525. Doporučená literatura: CHLEBOVSKÝ, V., 2017. Koncepce managementu zákaznických řešení: Concept of customer solutions management (CSM): zkrácená verze habilitační práce. Brno: VUTIUM. ISBN 978-80-214-5537-5. KUMAR, V. a W. REINARTZ, 2018. Customer relationship management: concept, strategy, and tools. New York: Springer Berlin Heidelberg. ISBN 978-3-662-55381-7. HELGESON, L., 2017. CRM for dummies. Hoboken: John Wiley. ISBN 978-1-119-36897-7. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů Typ předmětu Volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/4 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné dosáhnout ze závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 100 bodů tj. 100 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (100 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Závěrečné hodnocení závěrečný test – 100 bodů (tj. 100 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Mgr. Petr Sádlo Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Company Structures (1). 2. Company Structures (2). 3. Levels of Management. 4. Types of Companies. 5. Finance Department and its Roles. 6. Human Resources and Recruitment. 7. Marketing. 8. Research and Development. 9. Production. 10. Company Performance. 11. Dissolution, Liquidation and Bankruptcy (Winding-Up a Company). 12. Labour Law. 13. Banking. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: POWELL, M., 2013. In Company Intermediate 3.0.: Class Audio CD. [s. l.]: MacMillan. ISBN 978-0-230-45528-3. MASCULL, B., 2010. Business Vocabulary in Use: Intermediate with answers and CD-ROM 2nd Edition. The United Kingdom: Cambridge. ISBN 978-0-521-74862-9. TULLIS, G. and T. TRAPPE, 2010. New Insight into Business. The United Kingdom: Cambridge. ISBN 978-0-582-84887- 0. Doporučená literatura: CHROMÁ, M. et al, 2011. New Introduction to Legal English II. Revised edit. Praha: Karolinum. ISBN 978-80-246-2007- 7. MURPHY, R. and T. TRAPPE, 2015. English Grammar in Use 4th Edition – Book with answers. The United Kingdom: Cambridge. ISBN 978-1-107-53933-4. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Informační a komunikační technologie Typ předmětu volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/4 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení semestrální projekt včetně prezentace před auditorem studentů – 30 bodů (tj. 30 %) Závěrečné hodnocení písemná zkouška – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Ing. Radim Dušek, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Základní pojmy informačních a komunikačních technologií. 2. ICT v každodenním životě. 3. Informační strategie podniku. 4. Software v podnikové praxi. 5. Hardware v podnikové praxi. 6. Počítačové sítě. 7. Internet. 8. E-business. 9. Webové stránky a jejich využití. 10. Sociální sítě v podnikové praxi. 11. Multimediální technologie. 12. Investice do ICT. 13. Prezentace semestrálních projektů. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: VOŘÍŠEK, J., 2015. Principy a modely řízení podnikové informatiky. Praha: Oeconomia. ISBN 978-80-2452-086-5. SCHWALBE, K., 2018. Information technology project management. Boston: Cengage Learning. ISBN 978-1337101356. WHITE, C., 2015. Data Communications and Computer Networks: A Business User’s Approach. Boston: Cengage Learning. ISBN 978-1305116634. Doporučená literatura: GÁLA, L., J. POUR a Z. ŠEDIVÁ, 2015. Podniková informatika. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5457-4. SRIDHAR, V., 2019. Emerging ICT Policies and Regulations. New York: Springer. ISBN 978-9813290211. KOTLER, P. and K. L. KELLER, 2016. Marketing management. Harlow: Pearson. ISBN 978-9-3325-5718-5. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-III – Charakteristika studijního předmětu Název studijního předmětu Znalostní management Typ předmětu volitelný předmět doporučený ročník / semestr 2/4 3/5 Rozsah studijního předmětu 0p + 26s hod. 26 kreditů 2 Prerekvizity, korekvizity, ekvivalence Způsob ověření studijních výsledků zápočet Forma výuky seminář Forma způsobu ověření studijních výsledků a další požadavky na studenta Pro úspěšné splnění předmětu je nutné v součtu dosáhnout z průběžného a závěrečného hodnocení minimálně 70 % za níže stanovených podmínek. V průběžném hodnocení lze získat 30 bodů tj. 30 %. V závěrečném hodnocení lze celkem získat 70 bodů tj. 70 %. Celková klasifikace předmětu, tj. body za závěrečné hodnocení (70 - 0) + body z průběžného hodnocení (30 - 0): Z 100 – 70, X 69,99 - 30, N 29,99 – 0. Průběžné hodnocení proaktivní přístup na seminářích – 10 bodů (tj. 10 %) uplatnění kreativity, samostatnosti a inovačního potenciálu v procesu zavádění znalostí dle jednotlivých perspektiv formou prezentačních, komunikačních a manažerských dovedností do praxe v příslušném oboru podnikání – 20 bodů (tj. 20 %) Závěrečné hodnocení seminární práce na zvolené téma dle osnovy předmětu Znalostní management a vybrané perspektivy – 70 bodů (tj. 70 %) Student prezenční formy studia je povinen na kontaktní výuce, tj. vše kromě přednášek, splnit povinnou 70% účast. Pokud účast nebude splněná, bude student automaticky klasifikován „N“. Garant předmětu Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. Zapojení garanta do výuky předmětu cvičící – 100 % výuka kombinované formy studia – 100 % Vyučující Stručná anotace předmětu Semináře: 1. Konceptuální perspektivy principů znalostí a zásad řízení podniku. 2. Znalostní perspektivy podnikového systému. 3. Organizační perspektivy podnikového řízení. 4. Technologické perspektivy ve znalostní společnosti. 5. Inovační perspektivy řízení procesu znalostí v podniku. 6. Implementační perspektivy řízení podniku. 7. Manažerské systémy znalostních procesů. 8. Informační a komunikační systémy digitálního věku. 9. Ekonomické perspektivy podnikových hodnot. 10. Finanční perspektivy znalostního podniku. 11. Zákaznické perspektivy systému řízení podniku. 12. Administrativní perspektivy znalostního podniku. 13. Znalostní společnost 21. století. Studijní literatura a studijní pomůcky Povinná literatura: PITRA, Z. a H. MOHELSKÁ, 2015. Management transferu znalostí. Praha: Professional Publishing. ISBN 978-80-7431- 145-1. DALKIR, K., 2017. Knowledge management in Theory and Practice. [s. l.]: The MIT Press. ISBN 978-02-6203-687-0. LIEBOWITZ, J., 2016. Success and Failuresof Knowledge Management. Amsterdam: Elsevier. ISBN 978-01-2805-187- 0. DURST, S., S. TEMEL and H. A. FERENHOF, 2018. Open Innovation and Knowledge Management in Small and Medium Enterprises. Open Innovation: BridgingTheory and Practice. [s. l.]: WorldScientificPublishing. ISBN 978-98-1323-358- 4. Doporučená literatura: HISLOPI, D., R. BOSUA and R. HELMS, 2018. Knowledge management in Organizations. A ctiticalintroduction. Oxford: Oxford University Press. ISBN 978-01-9872-401-8. IRMA, B. F. and S. RAJIV, 2014. Knowledge management. [s. l.]: Taylor and Francis. ISBN 978-07-6563-915-8. KIMIZ, D., 2018. Knowledge Management in Theory and Practice. [s. l.]: MIT Press. ISBN 978-02-6203-687-0. MAUBORGNE, R., 2018. Nová strategie modrého oceánu. Praha: Management Press. ISBN 978-80-7261-547-6. Informace ke kombinované nebo distanční formě Rozsah konzultací (soustředění) 8 hodin Informace o způsobu kontaktu s vyučujícím Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných pro studenty kombinované formy studia. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty a přes informační systém školy (intranet). Vybraní vyučující rovněž používají komunikaci prostřednictvím služeb Skype, Viber a WhatsApp. B-IV – Údaje o odborné praxi Charakteristika povinné odborné praxe Koncepce semestrální povinné odborné praxe u studijního bakalářského programu Business analytik plně respektuje jeho profesní orientaci. Z důvodu jejího zajištění má škola uzavřeno více jak 1500 smluv o spolupráci především s podniky z Jihočeského regionu. Z tohoto důvodu představuje předmět Odborná praxe nedílnou součást profesně orientovaného studia, studenti jsou na absolvování praxe průběžně připravováni, a to zejména v profilujících předmětech. Odborná praxe je podle studijního plánu povinný předmět a podléhá podmínkám Studijního a zkušebního řádu. Pro splnění praxe je vyčleněn poslední (šestý) semestr studia. Cílem dlouhodobé praxe je transformace teoretických a odborných znalostí do praktických dovedností nezbytných pro další profesní rozvoj studenta. V rámci odborné praxe jsou specifikovány dílčí problémové okruhy s výstupy, jejichž osvojení si studentem bude ze strany školy ověřováno a v případě potřeby zajištěno jejich následné doplnění. Délka odborné praxe je stanovena v souladu s požadavky na profesně orientovaný studijní program a je stanovena na 520 hodin. Student může mít po dohodě se školitelem nerovnoměrně rozvrženou pracovní dobu, ta ovšem nesmí přesáhnout 40 hod. za kalendářní týden. Odborná praxe je zaměřena na získání přesně vymezeného rozsahu praktických dovedností, spojených se studiem předmětů profilujícího základu. Tyto dovednosti přitom nemohou být získány mimo reálné podnikové prostředí. Tento předmět také slouží zároveň ke sběru dat a informací v rámci bakalářské práce studentů, jejíž zaměření bude konzultováno s manažery příslušného podniku. Volba místa výkonu odborné praxe musí být v souladu s profilem absolventa bakalářského studijního programu. Student je povinen při volbě místa výkonu odborné praxe vycházet právě z profilu absolventa Business analytik. Garanční pracoviště, kterým je Ústav podnikové strategie posuzuje, zdali si student vybral odpovídající podnik vzhledem k danému studijnímu programu, a především zdali bude student v podniku vykonávat činnost naplňující požadované výstupy v rámci studijního programu. Garanční pracoviště tak posuzuje celý průběh praxe a vyhodnocuje její výsledky. V rámci komunikace s vybranými podniky a kontroly úzce spolupracuje s Úsekem vnějších vztahů a s ředitelem Útvaru pro administraci studia a celoživotní vzdělávání. Student si předmět Odborná praxe zapíše podle svého Doporučeného studijního plánu v termínu uvedeném v aktuálním znění Harmonogramu akademického roku. Studentovi je povoleno nastoupit na odbornou praxi za splnění následujících podmínek:  Student může v průběhu studia vykonat odbornou praxi za předpokladu, že má v daném semestru zapsané předměty, které rozvrhově nezamezují v přítomnosti na odborné praxi.  Student může podat Žádost o přiřazení studenta k jiné společnosti/instituci (platí pro obě formy studia). Žádost doručí student přímo k rukám ředitele Útvaru pro administraci studia a celoživotní vzdělávání, který žádost posoudí a rozhodne ve spolupráci s garančním pracovištěm.  V případě, že si student nepodal Žádost o přiřazení studenta k jiné společnosti/instituci, či si žádost podal a tato nebyla dle Směrnice č. 14/2016, čl. 3, odst. 4 schválena, je studentovi k výkonu odborné praxe společnost/instituce přiřazena ředitelem Úvaru pro administraci studia a celoživotní vzdělávání. Výběr konkrétní společnosti/instituce je proveden ve spolupráci s vedoucím Úseku vnějších vztahů a příslušným garančním pracovištěm. Přiřazení je provedeno na základě zvoleného zaměření studenta a poptávce partnerských institucí, se kterými má již VŠTE uzavřenou rámcovou dohodu o spolupráci.  Po přiřazení studenta ke konkrétní společnosti/instituci dojde k vyplnění a podpisu Protokolu o přijetí studenta na odbornou praxi odpovědným zástupcem společnosti/instituce, školitelem a studentem.  Po doručení Protokolu o přijetí studenta na odbornou praxi, je studentovi praxe zaevidována pověřeným pracovníkem útvaru. Student nesmí započít výkon praxe před jejím zaevidováním.  Garanční pracoviště schválí, že vybraný podnik a pozice odpovídají výstupům z učení daného studijního programu.  Se zvoleným podnikem je uzavřena smlouva o spolupráci a student je povinen zajistit veškeré potřebné protokoly. Databázi podniků, kde studenti bakalářského profesně zaměřeného studijního programu mohou vykonávat praxi, zajistí a spravuje Úsek vnějších vztahů. Přidělení odborné praxe probíhá dvěma způsoby:  Přidělením praxe studijním oddělením.  Student navrhne jím zvolený podnik. Pokud student navrhne vlastní podnik, posuzuje jej ředitel Útvaru pro administraci studia a celoživotního vzdělávání ve spolupráci s garančním pracovištěm. Navržený podnik je posuzován nejen s ohledem na jeho hlavní činnost, ale i s ohledem na vykonávanou pozici, která musí zajistit naplnění výstupů z učení. Nástup na praxi je možné provádět v průběhu semestru. Z kontrolních a organizačních důvodů se studenti, kteří mají zájem nastoupit v následujícím měsíci na praxi, přihlásí v informačním systému VŠTE do příslušného rozpisu. Přihlášení je závazné, tzn. odhlášení po termínu uzavření je možné na základě písemné žádosti studenta, a to pouze ze závažných důvodů. Po uzavření rozpisu je student do 10 pracovních dnů informován o přiřazení ke společnosti pracovníkem Studijního oddělení VŠTE prostřednictvím písemného oznámení nebo je informován o schválení samostatně zvolené společnosti. Společnost je o přiřazení studenta informována emailem či telefonicky. Po přiřazení studenta ke konkrétní společnosti dojde k vyplnění a podpisu Protokolu o přijetí studenta na odbornou praxi odpovědným zástupcem společnosti, školitelem a studentem. Student si při plnění praxe ve společnosti vede Pracovní deník, tím se mu postupně načítá konto praxí. V průběhu praxe se student:  seznámí s podnikem a absolvuje předepsaná školení k vykonání praxe,  pracuje pod vedením odpovědné osoby (školitele),  řeší přidělené úkoly pod vedením odpovědné osoby (školitele). Konkrétní výstupy z praxe závisí na daném studijním programu a student je s požadavky na výstupy seznámen před nástupem na praxi. Na konci praxe (jakmile konto praxí nabyde cílové hodnoty) student připravuje výstupy korespondující s požadavky garančního pracoviště. Jedná se o:  pracovní deník potvrzený školitelem s razítkem společnosti a podpisem studenta,  vyplněný protokol o absolvované praxi spolu s razítkem podniku a podpisem školitele,  hodnocení praxe studentem,  tvorbu eseje a závěrečné zprávy a  prezentaci výsledků praxe na garančním pracovišti podle požadavků stanovených v anotaci předmětu. Praxe je hodnocena na základě formuláře (protokolu), zahrnujícího pracovní náplň, pracovní deník a na základě výše uvedených odevzdaných materiálů. Student musí naplnit všechny požadované výstupy z učení, požadované v rámci absolvování semestrální praxe. V případě, že student nebude schopen v průběhu praxe naplnit veškeré stanovené výstupy z učení, garanční pracoviště, které zajištuje daný studijní program v součinnosti s garantem předmětu, zajistí doškolení prostřednictvím e-learningu a následné dozkoušení, aby požadované výstupy byly naplněny v souladu se studijním plánem. Škola získává zpětnou vazbu od školitele praxí, který posuzuje praktické dovednosti studenta s návrhy doporučení. Těmito zprávami se následně zabývá garant praxí ve spolupráci s garančním pracovištěm. Do 30 dnů je student povinen vyplnit Evidenci pracovních zkušeností v IS. V případě, že dokumenty a Evidence pracovních zkušeností splňují požadavky k udělení zápočtu, budou tyto dokumenty předány garančnímu pracovišti, které následně zadá studentovi hodnocení „Započteno“ z předmětu Odborná praxe. Přítomnost na praxi a náplň činnosti studenta je kontrolována pracovníkem Úseku vnějších vztahů ve spolupráci s garančním pracovištěm. Výstupní formuláře jsou dále analyzovány a vyhodnocovány pro další zkvalitňování procesu praxe a dosahování cílových výstupů z učení přímo podnicích. V případě, že by v průběhu praxe vznikla potřeba řešit kvalitu i samotný průběh praxe, garanční pracoviště prověří vzniklou situaci, konzultuje stav s Úsekem vnějších vztahů. Mezní řešení je rozhodnutí o neúspěšném ukončení předmětu praxe a přidělení nového podniku studentovi. Příklad vybrané relevantní spolupráce s praxí pro studijní program Business analytik: 1 ENERGOFORESST s.r.o. 2 INIZIO Internet Media s. r. o. 3 Mgr. M. Bílková - ALLIANZ pojišťovna a.s. 4 FARMTEC a.s. 5 AER SERVIS s. r. o. 6 ADP Employer Services Česká republika, a.s. 7 LST a.s. 8 RM Gastro s.r.o. 9 "AGRO-LA", spol. s r.o. 10 Mondi Bupak s.r.o. 11 Yanfeng Czechia Automotive Interior Systems s.r.o. 12 QUO s.r.o. 13 STTEN, s.r.o. 14 Halberštát - servis, s.r.o. 15 MURR CZ, s.r.o. 16 WPC - WOODPLASTIC a.s. 17 CHINESE SERVICE s.r.o. 18 Bidli reality, a.s. 19 LH Parkhotel Hluboká nad Vltavou 20 Moveso s.r.o. 21 Tax Solutions & Consulting s.r.o. 22 ESSA, spol. s.r.o. 23 Granát, d.u.v. Turnov 24 POLYGLOT jazyková škola s.r.o. 25 MADETA a. s. 26 DAFIN, s.r.o. 27 RM Gastro s.r.o. 28 dm drogerie markt s.r.o. 29 Allianz pojišťovna, a. s. (regionální ředitelství) 30 Budějovický Budvar, n. p. 31 ACCOUNTING FOR EUROPE spol. s.r.o. 32 Daňový servis CB s. r. o. 33 UNICALL COMMUNICATION GROUP s.r.o. 34 E.ON Distribuce, a.s. 35 Partners financial services, a. s. 36 STAMPI, SPOL. s.r.o. 37 Plastic Parts & Technology s.r.o. 38 MURR CZ, s.r.o. 39 Lagardere Travel Retail, a.s. 40 AS advisory services s. r. o. 41 SET-servis spol. s r. o. 42 Milesoft s. r. o. 43 ICM Jindřichův Hradec z.s. 44 IMAGINOX 45 ITB ENGINEERING & PRODUCTION s.r.o. 46 ZEST BRAND s.r.o. 47 OPETECH s.r.o. 48 SKILLZONE s.r.o. 49 MÁTRA TRANSPORT a.s. 50 ROOSTER s.r.o. 51 ZAMBELLI-TECHNIK, spol. s.r.o. 52 AVÍZO, s.r.o. 53 KOH-I-NOOR HARDTMUTH a.s. 54 VALEO COMPRESSOR EUROPE, s.r.o. 55 ESSOX, s.r.o. 56 SIPCON s.r.o. 57 ADECCO, spol. s.r.o. 58 V & V SPED s.r.o. 59 KERN-LIEBERS CR s.r.o. 60 ŠKODA TRANSPORTATION a.s. 61 NOVO STAVEBNÍ A OBCHODNÍ s.r.o. 62 KŘÍDA a spol.s.r.o. 63 MESADA, z.s. 64 FM TRANSPORT s.r.o. 65 APEX gaming technology, spol.s.r.o. 66 CRAVT, s.r.o. 67 LOGIMAP s.r.o. 68 Výzkumné a vývojové centrum obnovitelných zdrojů a elektromobility s.r.o. 69 MP TECHNIK spol.s.r.o. 70 RERA, a.s. 71 TRIOMIL s.r.o. 72 Entity production, s.r.o. 73 Jihočeská agentura pro podporu inovačního podnikání o.p.s. Rozsah 520 hodin týdnů 13 hodin 520 Přehled pracovišť, na kterých má být praxe uskutečňována Smluvně zajištěno https://is.vstecb.cz/do/vste/utvar_prorektora_pro_komercionalizaci_a_tvurci_cinnost/smlouvy_ o_spolupraci/ Příklady smluv s podniky viz příloha akreditační žádosti 1510 smluv C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Karel Antoš Tituly Ing., Bc. Rok narození 1966 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informatika II (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Obecné otázky matematiky, Doktorské studium od roku 2012, UJEP v Ústí nad Labem Učitel anglické jazyka, Bc., 1995, ZČU v Plzni Energetika, Výroba a rozvod elektrické energie, Ing., 1984, VŠSE v Plzni Údaje o odborném působení od absolvování VŠ SPŠ v Lokti, Učitel odborných předmětů, 16 let Personal Perfect, GmBH, Německo, Technik, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústav technicko-technologický, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Informatika II (cvičící): ANTOŠ, K., 2015. Řešení netriviálních matematických a fyzikálních rovnic pomocí funkce řešitele v MS Excelu. Media4u Magazine. 12(3), 44-50. ISSN 1214-9187. (100 %) ANTOŠ, K., 2019. Problem solving in high school mathematics. In: 18th Conference on applied mathematics, Aplimat 2019, Proceedings. Bratislava: Slovak University of Technology in Bratislava, 16-22. ISBN 978-1-5108-8214-0. (100%, Scopus) ANTOŠ, K., 2018. The use of weighted adjacency matrix for searching optimal ship transportation routes. Nase More. 65(2), 87-93. ISSN 0469-6255. (100 %, Scopus) ANTOŠ, K., 2016. The use of minimal spanning tree for optimizing ship transportation. Nase More. 63(3), 81-85. ISSN 0469-6255. (100 %, Scopus) ANTOŠ, K., 2015. Minimum spanning tree problem. In: 14th Conference on Applied Mathematics. APLIMAT 2015. Bratislava: Slovak University of Technology in Bratislava, 10-19. ISBN 978-80-227-4314-3. (100 %, Scopus) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Miluše Balková Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1975 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Řízení lidských zdrojů (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Filozofie – Aplikovaná etika, Ph.D., 2019, Univerzita Karlova, FHS obor Učitelství ekonomických předmětů, Ing., 1999, ŠE Praha, PF obor Podnikání a administrativa, Bc., 1996, ČZU Praha, PEF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vyšší odborná škola lesnická a Střední lesnická škola Bedřicha Schwarzenberga Písek, Učitel ekonomických předmětů, 3 roky Obchodní Akademie v Písku, Učitel ekonomických předmětů, 2 roky Výrobně obchodní družstvo Vodňany, Ekonomický asistent, 2 roky Jitex Písek a.s., Divizní ekonom, 2 roky Fokus-Písek, z.ú., Účetní, projektový manažer, ekonom, 7 let Fokus-Písek, z.ú., Ředitel, 12 let Bankovní Institut vysoká škola, DPP – přednášková a pedagogická činnost (přednášky: Hospodářská a sociální politika, Základy účetnictví), 3,5 roku Sociální podnik Madlenka, o.p.s. - společnost při Fokus-Písek,o.s., Ředitel, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Člen Etické komise Asociace poskytovatelů sociálních služeb ČR, dosud Účast v projektech: 2000 – 2002 MOLSA – pilotní projekt komunitního plánování sociálních služeb (vč. zahraniční stáže v Londýně) účastník projektu 2010 – 2011 Most do budoucnosti – podporované zaměstnávání, realizátor - ESF OPLZ 2011 – 2014 Zapojení peer konzultantů do sociálních služeb pro lidi s duševním onemocněním, účastník projektu 2013 – 2014 Jak se dostat ven z bludného kruhu - aneb pomoc lidem s duševním onemocněním v návratu zpět na trh práce, realizátor – ESF OPLZ 2015 – 2016 Psychosociální komunitní centrum pro lidi s duševním onemocněním, realizátor – Norway grants 2017 – 2018 Prací za zdravím, realizátor – ESF OPZ Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeny s úspěšným obhájením 3 bakalářské práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): BALKOVÁ, M., 2018. Zdravotně sociální pomezí - proč se vzájemně potřebujeme. Psychiatrie pro praxi. 19(2E), E14E20. ISSN 1213-0508. (100 %) BALKOVÁ, M. a V. BENEŠOVÁ, 2017. Psychosociální komunitní centrum pro lidi s duševním onemocněním. Psychiatrie pro praxi. 18(2E), E20-E22. ISSN 1803-5272. (50 %) BALKOVÁ, M., T. CHOVANEC a I. ČERNÁ, 2014. První zaměstnání: zaměstnávání mentálně postižených osob v pobytových zařízeních. Praha: Centrum pro komunitní práci. ISBN 978-80-87809-15-0. (33 %) BALKOVÁ, M., 2014. Etika v ošetřovatelské praxi. Sociálna práca. 14(1), 103-104. ISSN 1213-6204. (100 %) BALKOVÁ, M., 2013. Etika pro zdravotně sociální pracovníky. Sociálna práca. 13(2), 1-2. ISSN 1213-6204. (100 %) Řízení lidských zdrojů (cvičící): BALKOVÁ, M., T. CHOVANEC a I. ČERNÁ, 2014. První zaměstnání: zaměstnávání mentálně postižených osob v pobytových zařízeních. Praha: Centrum pro komunitní práci. ISBN 978-80-87809-15-0. (33 %) BALKOVÁ, M., 2014. Etika v ošetřovatelské praxi. Sociálna práca. 14(1), 103-104. ISSN 1213-6204. (100 %) BALKOVÁ, M., 2013. Etika pro zdravotně sociální pracovníky. Sociálna práca. 13(2), 1-2. ISSN 1213-6204. (100 %) BALKOVÁ, M., 2018. Zdravotně sociální pomezí - proč se vzájemně potřebujeme. Psychiatrie pro praxi. 19(2E), E14E20. ISSN 1213-0508. (100 %) BALKOVÁ, M. a V. BENEŠOVÁ, 2017. Psychosociální komunitní centrum pro lidi s duševním onemocněním. Psychiatrie pro praxi. 18(2E), E20-E22. ISSN 1803-5272. (50 %) Bakalářská práce (cvičící): BALKOVÁ, M., 2017. Psychosociální komunitní centrum Fokus Písek. Písecký svět. (100 %) BALKOVÁ, M., 2013. Zapojení peer konzultantů do péče o duševně nemocné. Přednáška. Konference Zapojení peer konzultantů do péče o duševně nemocné, Praha. (100 %) BALKOVÁ, M., 2011. Vision und Wirklichkeit - Zielsetzung und Standortbestimmung im Rahmen der UNBehindertenrechtskonvention. Poster. In: Konference Vision und Wirklichkeit - Zielsetzung und Standortbestimmung im Rahmen der UN-Behindertenrechtskonvention, Suhl, DE. (100 %) BALKOVÁ, M., 2011. Integrace lidí s duševním onemocněním na trh práce. Přednáška. Konference Integrace lidí s duševním onemocněním na trh práce, Písek. (100 %) BALKOVÁ, M., 2013. Involvement of peer consultants in the care of the mentally ill. Poster. GGZ Noord Holland Noord, Nizozemí. (100 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Stanislav Bílek Tituly Mgr. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 28 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 28 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Podnikové právo a legislativa (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ obor Právo, Mgr., 1999, MU, PF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Advokátní koncipient, 4 roky Samostatný advokát, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 42 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Podnikové právo a legislativa (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): BÍLEK, S., 2019. Optimální použití pracovněprávních institutů podnikatelem pro případ ekonomické recese. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-143-1. (100 %) STELLNER, F., R. SOBĚHART, S. BÍLEK a M, ŠUTA, 2020. Foreign e-procurement: the case of the Czech economy in the context of employing it professionals. In: SHS Web of Conferences: The 19th International Scientific Conference "Globalization and its Socio-Economic Consequences 2019 – Sustainability in the Global-Knowledge Economy". Žilina: University of Žilina, 74(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (25 %) BÍLEK, S. a R. VANÍČKOVÁ, 2017. Praktické aspekty stavění promlčecí doby při neplatné podnikatelské rozhodčí doložce. Časopis pro právní vědu a praxi. XXV(3), 545-570. ISSN 1805-2789. (50 %) VANÍČKOVÁ, R. a S. BÍLEK, 2016. European Union priorities for the conclusion of the international transatlantic trade and investment partnership and its possible implications for the EU. In: The 16th international scientific conference proceedings: Globalization and its socio-economic consequences (Part V.). Žilina: Univerzita of Zilina, 2299-2306. ISBN 978-80-8154-191-9. (50 %, WoS) SOBĚHART, R., F. STELLNER, S. BÍLEK a L. DIENESOVÁ, 2020. Global market opportunities: analysis of the foreign language websites in the Czech economy in the context of the number of its professionals. In: SHS Web of Conferences: The 19th International Scientific Conference "Globalization and its Socio-Economic Consequences 2019 – Sustainability in the Global-Knowledge Economy". Žilina: University of Žilina, 74(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (25 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Zdeněk Caha Tituly PaedDr., Mgr., Ph.D., MBA, MSc. Rok narození 1971 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Time management (cvičící) Společenská odpovědnost podniku (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ předpokládá se zahájení habilitačního řízení v létě 2020 v oboru Management, ČZU, PEF obor Management, MSc., 2019, Ústav práva a právní vědy, o.p.s., obor Učitelství odborných předmětů a praktické přípravy, 2019, PaedDr., Vysoká škola DTI, Dubnica nad Váhom obor Řízení lidských zdrojů a personální management, MBA, 2015 Ústav práva a právní vědy, o.p.s. obor Pedagogika, Ph.D., 2009, Univerzita Karlova, Praha, PF obor Německý jazyk – dějepis, Mgr., 1995, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, PF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vyšší odborná škola České Budějovice, Pedagog, 1 rok Vyšší odborná škola Chotěboř, Pedagog, 4 roky Krajský soud v Hradci Králové, Jmenován Krajským soudem v Hradci Králové tlumočníkem německého jazyka, dosud Integrovaná střední škola obchodu, podnikání a služeb České Budějovice, Pedagog, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry cizích jazyků, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 27 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 55 98 27 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): CAHA, Z., S. P. SASSMANNSHAUSEN, J. F. FALTERMEIER a X. JUSTUS, 2017. Unternehmerische Kompetenzen an Hochschulen für angewandte am Beispiel einer Hochschule in Ostbayern und Südböhmen. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-54-5. (50 %) CAHA, Z., 2019. Jazykové vzdělávání jako důležitý segment podnikového vzdělávání. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-82-8. (100 %) LIŽBETINOVÁ, L., S. LORINCOVÁ a Z. CAHA, 2016. The Application of the Organizational Culture Assesment Instrument (OCAI) to Logistics Enterprises. Naše More. 63(3), 170-176. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) VOKOUN, M., Z. CAHA, S. P. SASSMANNSHAUSEN a F. STELLNER, 2017. Analýza současného trhu práce v Jihočeském kraji a Horní Falci. Praha: Setoutbooks.cz. ISBN 978-80-86277-85-1. (40 %) CAHA, Z., 2017. Organization and Planning of Corporate Education in the Czech Republic. Studia Commercialia Bratislavensia. 10(38), 137-145. ISSN 1337-7493. (100 %) Time management (cvičící): CAHA, Z., 2017. The Extension of Education and Development for Company Managers in the Czech Republic. In: Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth. Madrid: International Business Information Management Association, 750-758. ISBN 978-0-9860419-9-0. (100 %, WoS) CAHA, Z., 2017. The use of latest Technologies for Corporate Education in the Czech Republic within the Context of global Developments in the Field. In: Globalization and its socio-economic consequences 2017: Proceedings of 17th International Scientific Conference. Zilina: University of Zilina, 248-254. ISBN 978-80-8154-212-1. (100 %) LIŽBETINOVÁ, L., S. LORINCOVÁ a Z. CAHA, 2016. The Application of the Organizational Culture Assesment Instrument (OCAI) to Logistics Enterprises. Naše More. 63(3), 170-176. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) CAHA, Z., 2017. The Education and Development of Company Managers in the Czech Republic and Ukraine. In: Innovative Economic Symposium 2017 (IES2017). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (100 %, WoS) CAHA, Z., 2017. Organization and Planning of Corporate Education in the Czech Republic. Studia Commercialia Bratislavensia. 10(38), 137-145. ISSN 1337-7493. (100 %) Společenská odpovědnost podniku (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): CAHA, Z., 2017. Central Europe: Ethical Overlaps of Environmental and Economic Interests in Coming Years. Science and Engineering Ethics. DOI 10.1007/s11948-0179982-3. ISSN 1353-3452. (100 %, WoS) CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. A Code of Ethics as an Organizational Management Tool and its Use in the Czech Republic. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-94230350-7. (50 %) CAHA, Z., 2017. Ethical Management in Companies in the Czech Republic and Ukraine - Comparison of the Presence of a Code of Ethics. In: Proceedings of the 3rd International Scientific Conference Innovative Economic Symposium: Strategic Partnership in International Trade. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (100 %, WoS) CAHA, Z., 2017. The Economic Results of a Company with a Code of Ethics. In: Vision 2020: Sustainable Economic development, Innovation Management, and Global Growth. Madrid: International Business Information Management Association, 519-525. ISBN 978-0-9860419-9-0. (100 %, WoS) CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. The importance and the preconditions for an effective code of ethics as an ethical company management tool in the global environment. In: Globalization and its socio-economic consequences 2017: Proceedings of 17th International Scientific Conference. Zilina: University of Zilina, 255-261. ISBN 978-80-8154-212-1. (50 %) Bakalářská práce (cvičící): BARTUŠKA, L., J. ČEJKA a Z. CAHA, 2015. The Application of Mathematical Methods to the Determination of Transport Flows. Naše More. 62(Special Issue), 91-96. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) CAHA, Z., S. P. SASSMANNSHAUSEN, J. F. FALTERMEIER a X. JUSTUS, 2017. Unternehmerische Kompetenzen an Hochschulen für angewandte am Beispiel einer Hochschule in Ostbayern und Südböhmen. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-54-5. (50 %) URBAN, J. a Z. CAHA, 2017. EFEKTIVITA PODNIKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. XIV(1), 48-55. ISSN 2464-7217. (50 %) LIŽBETINOVÁ, L., S. LORINCOVÁ a Z. CAHA, 2016. The Application of the Organizational Culture Assesment Instrument (OCAI) to Logistics Enterprises. Naše More. 63(3), 170-176. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) CAHA, Z., 2016. Potřeba jazykového vzdělávání z pohledu podnikové praxe v Jihočeském kraji. In: Jihočeský kraj v globální ekonomice. Praha: Setoutbooks.cz, 197-208. ISBN 978-80-86277-82-0. (100 %) Působení v zahraničí Polytechnická univerzita Petra Velikého, Rusko, 2017 Uralská státní ekonomická univerzita v Jekatěrinburgu, Rusko, 2016 OTH Regensburg, Německo, 2016 Nord China University of Technology, School of Economics and Management, Čína, 2015 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Roman Danel Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1967 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informatika I (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ Automatizace technologických procesů, Ph.D., 2002, VŠB – TU Ostrava Automatizované systémy řízení v hornictví, Ing., 1989, VŠB – TU Ostrava, HGF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ OKD a. s., Úpravna Dolu Darkov (správa informačního systému a IT, sw developer), 3 roky RTS cs s.r.o., Senior developer a system administrator, 3 roky ATP Soukup s.r.o., Vývoj informačního systému, databázový administrátor, 6 let Vlastní firma v oblasti IT/ICT (fyzická osoba), vývoj a implementace informačních systémů, 4 roky KOVO, informační systémy a.s., Vedoucí ostravské pobočky, člen představenstva, 3 roky VŠB-TU Ostrava, HGF, Institut ekonomiky systémů řízení, odborný asistent, 8 let (vedoucí oddělení automatizace, 5 let) VŠB-TU Ostrava, HGF, Odborný asistent institutu Fyziky, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 60 bakalářských, 47 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 26 38 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Informatika I (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): DANEL, R. et al., 2016. Database mirroring in fault-tolerant continuous technological process control. Metalurgija. 55(1), 83-86. ISSN 0543-5846. (45 %, WoS) DANEL, R., 2016. Trends in Information Systems for Production Control in the Raw Industry. In: Liberec Informatics Forum LIF 2016. Liberec: Technical University, 19-26. ISBN 978-80-7494-303-4. (100 %, WoS) DANEL, R. et al., 2019. EXPERIENCES AND NEW TRENDS IN TEACHING AUTOMATION AND INFORMATICS AT FACULTIES NOT PRIMARILY INVOLVED IN COMPUTER SCIENCE. In: IC. ICERI Proceedings. Španělsko: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION & DEVELOPMENT, 2964-2971. ISBN 978-84-09-14755-7. (15 %, WoS) DANEL, R., M. ŘEPKA, J. VALÍČEK, M. KUŠNEROVÁ a M. HARNIČÁROVÁ, 2019. Innovation of dispatching information system in underground gas storage třanovice including involvement of students in solving partial problems. In: IDIMT 2019: Innovation and Transformation in a Digital World. Linz: Trauner Verlag Universitat, 119 - 126. ISBN 978-3-99062-590-3. (20 %, Scopus) DANEL, R. a J. SKOTNICA, 2017. Innovation of Shipping and Loading Information System and Business Process Reengineering at Coal Company. In: Organizational science development: proceedings of the 36th International conference: March 22-24. Portorož, Slovenia. Maribor: University of Maribor, 147-154. ISBN 978-961-286-020-2. (80 %) Působení v zahraničí WSG Bydgoszcz, Polsko, pravidelné přednášky a cvičení na předměty: Operační systémy, Informační systémy ve výrobě, ERP systémy, databázové systémy. Zvané přednášky na TU Žilina, Slovensko, od 2017. Téma: Biometrická identifikace Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Ján Dobrovič Tituly doc., Ing., PhD. Rok narození 1961 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Vstupní a výstupní podniková logistika (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Operační management (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment, Doc., PU v Prešově, 2014 Ekonomika obchodu a priemyslu, PhD., Technická univerzita Zvolen, 2005 Technológia dřeva a obchod, Ing., Technická univerzita Zvolen, 1993 Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Soukromý podnikatel, 6 let Slovenská obchodní inspekce, Krajský Inspektorát Prešov pro Prešovský kraj, Ředitel inspektorátu, 6 let Tatravagónka Poprad, Poradce obchodního ředitele, 2 roky VÚC Prešov, Poslanec, 5 let Městský úřad v Prešově, Přednosta Městského úřadu v Prešově, 4 roky DOMA spol. s r. o., Ekonomický ředitel, 1 rok Daňové ředitelství SR v B. Bystrici, Náměstek GŘ pro mezinárodní vztahy, 5 let Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Odborný asistent managementu, 10 let Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Docent a proděkan pro praxi, uplatnění absolventů, kvalitu a rozvoj, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 215 bakalářských a 225 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a manažment 2014 PU v Prešově WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 58 31 60 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Vstupní a výstupní podniková logistika (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. (25 %) DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a J. KMEC, 2016. LOGISTIKA - Základy podnikovej logistiky. Slovensko: Bookman. ISBN 978-80-8165-192-2. (33 %) KMEC, J., et al. 2015. Průmyslová Logistika ve strojírenství: studijní skripta. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-088-5. (20 %) DOBROVIC, J. et al., 2018. Competitiveness measurement in terms of the Europe 2020 strategy. Journal of competitiveness. 10(4), 21-37. ISSN 1804-171X. (80 %, WoS) STRAKOVÁ J., et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 17(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, WoS) Operační management (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. (25 %) STRAKOVÁ J., et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 17(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, WoS) DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a J. KMEC, 2016. LOGISTIKA - Základy podnikovej logistiky. Slovensko: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-192-2. (33 %) DOBROVIČ, J. et al., 2017. Process and production management. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83- 63767-62-4. (80 %) GALLO, P. a J. DOBROVIČ, 2015. Controlling a efektívne riadenie. Prešov: Bookman. ISBN 978-80-8165-129-8. (50 %) Bakalářská práce (cvičící): DOBROVIČ, J. et al., 2018. Non-financial indicators and their importance in small and medium-sized enterprises. Journal of competitiveness: the scientific periodical published by the Faculty of Management and Economics of Tomas Bata University in Zlín. 10(2), 41-55. ISSN 1804-1728. (33 %, WoS) DOBROVIČ, J. et al., 2018. Balanced scorecard concept as a tool of strategic management and its usage in the construction industry. Polish Journal of Management Studies. 17(2), 59-72. ISSN 2081-7452. (33 %, WoS) GALLO, P. a J. DOBROVIČ, 2015. Controlling a efektívne riadenie. Prešov: Bookman. ISBN 978-80-8165-129-8. (50 %) MERKOVA, M., R. RAJNOHA a J. DOBROVIČ, 2016. Business performance and participation of foreign capital. Actual problems of economics. 180(6), 144-157. ISSN 1993-6788. (33 %, Scopus) GOMBÁR, M., J. KMEC, J. DOBROVIČ a R. SEMAN, 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov. Stalowa Wola: Prešovská univerzita v Prešove. ISBN 978-83-63767-78-5. (25 %) Působení v zahraničí University of Pennsylvania, USA, 2000 - 2001 Univerzita Camden, New Jersey, USA, 1994 - 1995 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Radim Dušek Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Marketing (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Podnikové informační systémy (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Informační a komunikační technologie (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ obor Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2014, JCU, EF obor Obchodní podnikání, Ing., 2009, JCU, EF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Konzultant Kariérního centra a pracovník marketingu, 4 roky Ekonomická fakulta Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Odborný asistent na Katedře obchodu a cestovního ruchu, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení s úspěšným obhájením 19 bakalářských a 12 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Marketing (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): DUŠEK, R., P. ŠTUMPF a V. VOJTKO, 2019. Geomarketing – Tool for Consumer Spending Estimation in the Czech Tourism & Hospitality Market. Global Business & Finance Review. 24(1), 14-26. ISSN 1088-6931. (33 %, Scopus) DUŠEK, R., 2019. Developing Student’s Key Competencies through Cooperation with Enterprises. In: SHS Web of Conferences - Eurasia: Sustainable Development, Security, Cooperation. 71(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (100 %, WoS) DUŠEK, R., V. VOJTKO a J. ŠALAMOUN, 2018. Estimating local consumer market size for marketing decision-making. Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis. 66(6), 1441-1449. ISSN 2464-8310. (33 %, Scopus) VOJTKO, V. a R. DUŠEK, 2017. Filling the gap between theory and practice by business simulation games. In: Conference Proceedings of the 20th Annual International Conference Enterprise and Competitive Environment, March 9–10, 2017, Mendel University in Brno. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 908-918. ISBN 978-80-7509-499-5. (50 %, WoS) DUŠEK, R. a J. ŠALAMOUN, 2016. New teaching Trends in the Field of Trade and Tourism. In: Proceedings of the 10th International Scientific Conference INPROFORUM, November 3-4, 2016, České Budějovice. České Budějovice: Ekonomická fakulta JU, 246-249. ISBN 978-80-7394-607-4. (50 %) Podnikové informační systémy (garant předmětu, přednášející, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): DUŠEK, R., 2020. A decision-making method based on consumer spending data. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2019 – Potential of Eurasian Economic Union. 73(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (100 %, WoS) DUŠEK, R., 2019. Developing Student’s Key Competencies through Cooperation with Enterprises. In: SHS Web of Conferences - Eurasia: Sustainable Development, Security, Cooperation. 71(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (100 %, WoS) VOJTKO, V. a R. DUŠEK, 2017. Filling the gap between theory and practice by business simulation games. In: Conference Proceedings of the 20th Annual International Conference Enterprise and Competitive Environment, March 9–10, 2017, Mendel University in Brno. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 908-918. ISBN 978-80-7509-499-5. (50 %, WoS) DUŠEK, R., V. VOJTKO a J. ŠALAMOUN, 2018. Estimating local consumer market size for marketing decision-making. Acta Universitatis Agriculturae et Silviculturae Mendelianae Brunensis. 66(6), 1441-1449. ISSN 2464-8310. (33 %, Scopus) Spoluřešitel projektu TAČR TL02000144 Manažersko-právní simulace „Bankrot jako (vý)hra" (2019) Informační a komunikační technologie (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): DUŠEK, R., 2020. A decision-making method based on consumer spending data. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2019 – Potential of Eurasian Economic Union. 73(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (100 %, WoS) DUŠEK, R., 2019. Developing Student’s Key Competencies through Cooperation with Enterprises. In: SHS Web of Conferences - Eurasia: Sustainable Development, Security, Cooperation. 71(-), unpaged. ISSN 2261-2424. (100 %, WoS) VOJTKO, V. a R. DUŠEK, 2017. Filling the gap between theory and practice by business simulation games. In: Conference Proceedings of the 20th Annual International Conference Enterprise and Competitive Environment, March 9–10, 2017, Mendel University in Brno. Brno: Mendelova univerzita v Brně, 908-918. ISBN 978-80-7509-499-5. (50 %, WoS) DUŠEK, R. a J. ŠALAMOUN, 2016. New teaching Trends in the Field of Trade and Tourism. In: Proceedings of the 10th International Scientific Conference INPROFORUM, November 3-4, 2016, České Budějovice. České Budějovice: Ekonomická fakulta JU, 246-249. ISBN 978-80-7394-607-4. (50 %) DOLEŽALOVÁ, H., D. BEDNÁŘOVÁ a R. DUŠEK, 2016. Podpora kvality výuky formou odborných praxí a certifikačních aktivit. Perspektivy kvality, 10(2). ISSN 1805-6857. (33 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Zdeněk Dušek Tituly doc., RNDr., Ph.D. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Matematika (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Základy matematického modelování (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ obor Geometrie a globální analýz, Doc., 2011, SU, MÚ obor Geometrie a topologie, zaměření Globální analýza a obecné struktury, Ph.D., 2002, UK, MFF obor Matematika, zaměření Matematické struktury, Mgr., 1999, UK, MFF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Univerzita Palackého v Olomouci, Asistent na Přírodovědecké fakultě, 2 roky Univerzita Palackého v Olomouci, Odborný asistent na Přírodovědecké fakultě, 10 let Univerzita Hradec Králové, Docent na Přírodovědecké fakultě, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologickém, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedena s úspěšným obhájením 1 diplomová práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Matematika – geometrie a globální analýza 2011 SU v Opavě WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 50 59 20 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Matematika (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): DUŠEK, Z., 2015. The existence of light-like homogeneous geodesics in homogeneous Lorentzian manifolds. Mathematische Nachrichten. 288(8-9), 872-876. ISSN 0025-584X. (100 %, WoS) DUŠEK, Z., 2015. Singer-Thorpe bases for special Einstein curvature tensors in dimension 4. Czechoslovak Mathematical Journal. 65(140), 1101-1115. ISSN 0011-4642. (100 %, WoS) DUŠEK, Z. a O. KOWALSKI, 2016. How many Ricci flat affine connections are there with arbitrary torsion? Publicationes Mathematicae Debrecen. 88(3-4), 511-516. ISSN 0033-3883. (50 %, WoS) DUŠEK, Z., 2016. Differential invariants of the metric field and a 1-form. International Journal of Geometric Methods in Modern Physics. 13(10), 20. (100 %, WoS) DUŠEK, Z., 2019. The existence of homogeneous geodesics in special homogeneous Finsler spaces. Matemetički Vesnik 71(1-2), 16-22. ISSN 0025-5165. (100 %, WoS) Základy matematického modelování (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): DUŠEK, Z., 2019. The existence of homogeneous geodesics in special homogeneous Finsler spaces. Matematički Vesnik. 71(1-2), 16-22. ISSN 0025-5165. (100 %, WoS) DUŠEK, Z., 2018. Homogeneous geodesics and g.o. manifolds. Note di Matematica. 38(1), 1-16. ISSN 1123-2536. (100 %, Scopus) DUŠEK, Z., 2016. Differential invariants of the metric field and a 1-form. International Journal of Geometric Methods in Modern Physics. 13(10), 20. (100 %, WoS) DUŠEK, Z., 2017. Modely homogenních geometrických stuktur. Mladá veda. 5(4), s. 35-43. ISSN 1339-3189. (100 %) DUŠEK, Z, 2019. The existence of two homogeneous geodesics in Finsler geometry. Symmetry. 11(7), 850. ISSN 2073- 8994. (100 %, WoS) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Simona Hašková Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1973 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Finance podniku (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Controlling (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Ekonomika a management, Ph.D., 2015, VŠE, FM obor Management s vedlejší specializací Management podnikatelské sféry, Ing., 2013, VŠE, FM Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Union Banka, Zprostředkovatel obchodu s cennými papíry, 2 roky Invotop, spol. s.r.o, Fakturace, účetnictví, rozpočtování, administrativní činnost, 6 let LŠ Honců, Špindlerův Mlýn, Manažer školy, 6 let Vysoká škola ekonomická v Praze, Interní doktorand a vědecký pracovník na Fakultě managementu v Jindřichově Hradci, 3 roky CEMI, Lektorka kurzu Manažerská ekonomika, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 42 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 294 274 85 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): MAROUŠEK, J. et al., 2015. Financial and Biotechnological Assessment of New Oil Extraction Technology. Energy Sources, Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects. 37(16), 1723-1728. ISSN 1556-7036. (11 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN, J. VÁCHAL a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Assessing the implications of EU subsidy policy on renewable energy in Czech Republic. Clean Technologies and Environmental Policy. 17(2), 549-554. ISSN 1618-954X. (20 %, WoS) BRŮŽKOVÁ, P. a S. HAŠKOVÁ, 2016. Přímé zahraniční investice: zhodnocení aktuálního stavu, budoucího potenciálu a možností podpory. In: Jihočeský kraj v globální ekonomice. Praha: SETOUTBOOKS.CZ, 153-161. ISBN 978-80-86277- 82-0. (50 %) HAŠKOVÁ, S., 2016. Macroeconomic analysis of selected aspects of European monetary integration. In: Proceedings of 16th International Scientific Conference on Globalization and its Socio-Economic Consequences Location. Žilina: ZU UNIVERSITY OF ZILINA, 620-627. ISBN 978-80-8154-191-9. (100 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452. (25 %, WoS) Finance podniku (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): HAŠKOVÁ, S. a R. ZEMAN, 2015. Storage Efficiency As a Managerial Optimization Problem. China-USA Business Review. 114(2), 59-66. ISSN 1537-1514. (50 %) VOCHOZKA, M., J. VRBKA, S. HAŠKOVÁ, Z. ROWLAND a V. MACHOVÁ, 2017. Přehled metod komplexního hodnocení podniků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80- 7468-119-6. (20 %) ZEMAN, R., V. IVANOV, I. KOBELEVA, J. ZAMBRZHITSKYA, L. KANTNEROVÁ a S. HAŠKOVÁ, 2015. Osnovy ekonomičeskogo analiza. Magnitogorsk: Magnitogorskij gosudarstvennyj techničeskij universitet im. G.I. Nosova. ISBN 978-5-9967-0766-9. (17 %) HAŠKOVÁ, S., E. BABULAK a M. VOCHOZKA, 2016. Intellectual Capital Optimisation in Microeconomic Sphere. In: Proceedings of the 8th European Conference on Intellectual Capital. Reading: Academic Conferences and Publishing International Limited, 112-118. ISBN 978-1-910810-89-7. (33 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452. (25 %, WoS) Controlling (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): HAŠKOVÁ, S. a P. FIALA, 2019. A fuzzy approach for the estimation of foreign investment risk based on values of rating indices. Risk Management. 21(3), unpaged. ISSN 1460-3799. (50 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452. (25 %, WoS) HAŠKOVÁ, S., 2019. The fuzzy approach for estimating the creditworthiness and credit risk of issuers of corporate bonds. In: SHS Web of Conferences: Innovative Economic Symposium 2018 - Milestones and Trends of World Economy (IES2018). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (100 %, WoS) HAŠKOVÁ, S., 2018. Comparison of the probability approach and the fuzzy approach to the assessment of the economic efficiency of investment projects. In: 12th International Days of Statistics and Economics. Praha: Libuše Macáková, Melandrium, 553-562. ISBN 978-80-87990-14-8. (100 %, WoS) HAŠKOVÁ, S., 2016. Evaluation of the quality of the entrepreneurial environment on the basis of fuzzy logic. Littera Scripta. 9(3), 1-13. ISSN 1805-9112. (100 %) Bakalářská práce (cvičící): MAROUŠEK, J. et al., 2015. Financial and Biotechnological Assessment of New Oil Extraction Technology. Energy Sources, Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects. 37(16), 1723-1728. ISSN 1556-7036. (11 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN, J. VÁCHAL a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Assessing the implications of EU subsidy policy on renewable energy in Czech Republic. Clean Technologies and Environmental Policy. 17(2), 549-554. ISSN 1618-954X. (20 %, WoS) BRŮŽKOVÁ, P. a S. HAŠKOVÁ, 2016. Přímé zahraniční investice: zhodnocení aktuálního stavu, budoucího potenciálu a možností podpory. In: Jihočeský kraj v globální ekonomice. Praha: SETOUTBOOKS.CZ, 153-161. ISBN 978-80-86277- 82-0. (50 %) HAŠKOVÁ, S., 2016. Macroeconomic analysis of selected aspects of European monetary integration. In: Proceedings of 16th International Scientific Conference on Globalization and its Socio-Economic Consequences Location. Žilina: ZU UNIVERSITY OF ZILINA, 620-627. ISBN 978-80-8154-191-9. (100 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452. (25 %, WoS) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Ekonomický rozbor vlastnických vztahů ke společné věci mezi městem Vodňany a společností IVAN SVATOŠ a.s. (číslo posudku OV_1_2017) Posouzení možnosti odepisování vybraného nehmotného majetku (číslo posudku 151/23/2018) Stanovení obvyklé ceny vlastnického podílu ve výši 1/16 na nemovitých věcech zapsaných na LV č. 68 v k.ú. Hůrky, obec Nová Bystřice (číslo posudku 155/27/2018) Ocenění sdružení dvou fyzických osob (číslo posudku 152/24/2018) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jakub Horák Tituly Ing. Rok narození 1992 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Controlling (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management podniku, PhD. Doktorské studium od roku 2018, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA studium od roku 2019, VŠTE Logistické technologie, Ing., 2018, VŠTE Ekonomika podniku, Bc. 2015, VŠTE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Samostatný referent na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Referent Oddělení zástupce ředitele pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, pověřený Zástupce ředitele pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 1 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 10 20 25 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Controlling (cvičící): TUFFELL, C., P. KRÁĽ, A. SIEKELOVÁ a J. HORÁK, 2019. Cyber-physical smart manufacturing systems: Sustainable industrial networks, cognitive automation, and data-centric business models. Economics, Management, and Financial Markets. 14(2), 58-63. ISSN 1842-3191. (25 %, Scopus) STEHEL, V., J. HORÁK a M. VOCHOZKA, 2019. Prediction of institutional sector development and analysis of enterprises active in agriculture. E+M Ekonomie a Management. 22(4), 103-118. ISSN 1212-3609. (33 %, WoS) KRIŠTOFÍK, P., J. HORÁK a P. ŠULEŘ, 2019. Provision of trade credits in relation to corporate payment ability: A case study of the Visegrad four. Ekonomicko-manazerske Spektrum. 13(1), 96-108. ISSN 2585-7258. (33 %) VRBKA, J., V. MACHOVÁ, J. MAREČEK a J. HORÁK, 2019. Determining the market rent of a medical facility on a specific example. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(1), 330-334. ISSN 1804-7890. (25 %, WoS) NEARY, B., J. HORÁK, M. KOVÁČOVÁ a K. VALÁŠKOVÁ, 2018. The future of work: Disruptive business practices, technology-driven economic growth, and computer-induced job displacement. Journal of Self-Governance and Management Economics. 6(4), 19-24. ISSN 2329-4175. (25 %, Scopus) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Zjištění obvyklé ceny podniku Ing. Alojz Vörös, Pelhřimov 11, Cheb II. 350 02 (číslo posudku 220/21/2019) Určení obvyklé ceny budovy CPS-2 a pozemků ve funkčním celku v ul. J. Boreckého, České Budějovice (číslo posudku 101/48/2017) Odborné posouzení investic na vodárenském majetku provedených v roce 1994 společností Vodovody a kanalizace Jablonné nad Orlicí, a.s. (číslo posudku 126/73/2017) Znalecký posudek o provedených investicích do rodinného domu č.p. 118 s příslušenstvím v obci Srubec, ve stavu ke dni 18. 9. 2018 (číslo posudku 184/56/2018) Analýza společnosti STAKOPLAST cz, spol. s r.o. (číslo posudku 222/23/2019) Stanovení váženého průměru cen při obchodování s cennými papíry (číslo posudku 225/26/2019) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Tsolmon Jambal Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1973 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Řízení změn (přednášející) Řízení kvality (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2008, JČU, EF obor Provozně podnikatelský, Ekonomika a management, Ing., 2000, JČU, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Mongolská Národní univerzita v Ulánbátaru (National University of Mongolia), Odborný asistent na Katedře řízení, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 38 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 3 18 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): JAMBAL, T. a S. JIGJIDDORJ, 2016. PERCEPTION OF THE CUTOMER SERVICE OF ŠKODA: COMPARE PERSPECTIVE OF CAR DEALERS IN CHINE AND CZECH REPUBLIC. In: Innovative Economic Symposium 2016: Trade and economic relations between China and Central Europe. [s. l.]: China commerce and trade press, 51-58. ISBN 978-7-5103-1428-5. (60 %) VÁCHAL, J., J. STRAKOVÁ, P. PÁRTLOVÁ a T. JAMBAL, 2018. INDICATION OF PRODUCTION AND NONPRODUCTION FUNCTIONS IN RURAL LANDSCAPE. Acta Universitatis Matthiae Beliiseries Environmental management, Banská Bystrica. 20(2), 30-40. ISSN 1338-4430. (10 %) VÁCHAL, J. a T. JAMBAL, 2017. Analyzing the management process in small and medium-sized enterprises in the Region of South Bohemia. Studia Commercialia Bratislavensia. 10(38), 215-226. ISSN 1337-7493. (10 %) LIŽBETINOVÁ, L., P. FÁBERA, T. JAMBAL. a Z. CAHA, 2017. ROAD TAX AS AN ECONOMIC TOOL OF THE SUPPORT FOR THE DEVELOPMENT OF MULTIMODAL TRANSPORT IN SELECTED EU STATES. In: MATEC Web of Conferences: 18th International Scientific Conference - LOGI 2017. Les Ulis: Curran Associates, Inc., unpaged. ISBN 978-1-5108-5191-7. (10 %, WoS) STUCHLÝ, J. a T. JAMBAL, 2018. Quantitative assessment of the overall quality of urban public transport services in Ulaanbaatar. HRM – Meet the demand of today's HR professionals. 49(4),19-29. ISSN 2410-7174. (50 %) Řízení změn (přednášející): VÁCHAL, J. a T. JAMBAL, 2017. Analyzing the management process in small and medium-sized enterprises in the Region of South Bohemia. Studia CommercialiaBratislavensia. 10(38), 215-226. ISSN 1337-7493. (10 %) LIŽBETINOVÁ, L., J. STUCHLÝ a T. JAMBAL, 2019. ATTITUDES OF SOUTH BOHEMIAN CUSTOMERS TO FORMS AND SET LOYALTY PROGRAM CONDITIONS. In: 18th International Scientific Conference Globalization and Its Socio-Economic Consequences. [s. l.]: University of Zilina, Facultyof Operation and Economics of Transport and Communications. ISBN 978-80-8154-249-7. (33 %) STUCHLÝ, J. a T. JAMBAL, 2019. Customer evaluation of loyalty programs in selected companies of the South Bohemian region. In: SHS Web of Conferences – Innovative Economic Symposium 2018: Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) JAMBAL, T. a S. JIGJIDDORJ, 2016. PERCEPTION OF THE CUTOMER SERVICE OF ŠKODA: COMPARE PERSPECTIVE OF CAR DEALERS IN CHINE AND CZECH REPUBLIC. In: Innovative Economic Symposium 2016: Trade and economic relations between China and Central Europe. [s. l.]: China commerce and trade press, 51-58. ISBN 978-7-5103-1428-5. (60 %) JAMBAL, T., J. STUCHLÝ a Š. JEHNĚTOVÁ, 2018. ANALYSIS OF THE SATISFACTION LEVEL OF THE EMPLOYES IN A SELECTED COMPANY OF THE CZECH REPUBLIC. In: Mezinárodní věděcká a praktická konference - Management and Entrepreneurship in the Sustainable Development Paradigm (MESDP – 2018). Jekatěrinburk: Uralská státní ekonomická univerzita,87-92. (50 %) Řízení kvality (cvičící): STUCHLÝ, J. a T. JAMBAL, 2019. Customer evaluation of loyalty programs in selected companies of the South Bohemian region. In: SHS Web of Conferences – Innovative Economic Symposium 2018: Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) JAMBAL, T., J. STUCHLÝ a Š. JEHNĚTOVÁ, 2018. ANALYSIS OF THE SATISFACTION LEVEL OF THE EMPLOYES IN A SELECTED COMPANY OF THE CZECH REPUBLIC. In: Mezinárodní věděcká a praktická konference - Management and Entrepreneurship in the Sustainable Development Paradigm (MESDP – 2018). Jekatěrinburk: Uralská státní ekonomická univerzita,87-92. (50 %) STUCHLÝ, J. a T. JAMBAL, 2018. Quantitative assessment of the overall quality of urban public transport services in Ulaanbaatar. HRM – Meet the demand of today's HR professionals. 49(4),19-29. ISSN 2410-7174. (50 %) VÁCHAL, J. a T. JAMBAL, 2017. Analyzing the management process in small and medium-sized enterprises in the Region of South Bohemia. Studia commercialia Bratislavensia. 10(38), 215-226. ISSN 1337-7493. (10 %) JAMBAL, T. a S. JIGJIDDORJ, 2016. PERCEPTION OF THE CUTOMER SERVICE OF ŠKODA: COMPARE PERSPECTIVE OF CAR DEALERS IN CHINE AND CZECH REPUBLIC. In: Innovative Economic Symposium 2016: Trade and economic relations between China and Central Europe. [s. l.]: China commerce and trade press, 51-58. ISBN 978-7-5103-1428-5. (60 %). Bakalářská práce (cvičící): JAMBAL, T. a S. JIGJIDDORJ, 2016. PERCEPTION OF THE CUTOMER SERVICE OF ŠKODA: COMPARE PERSPECTIVE OF CAR DEALERS IN CHINE AND CZECH REPUBLIC. In: Innovative Economic Symposium 2016: Trade and economic relations between China and Central Europe. [s. l.]: China commerce and trade press, 51-58. ISBN 978-7-5103-1428-5. (60 %) VÁCHAL, J., J. STRAKOVÁ, P. PÁRTLOVÁ a T. JAMBAL, 2018. INDICATION OF PRODUCTION AND NONPRODUCTION FUNCTIONS IN RURAL LANDSCAPE. Acta Universitatis Matthiae Beliiseries Environmental management, Banská Bystrica. 20(2), 30-40. ISSN 1338-4430. (10 %) VÁCHAL, J. a T. JAMBAL, 2017. Analyzing the management process in small and medium-sized enterprises in the Region of South Bohemia. Studia commercialia Bratislavensia. 10(38), 215-226. ISSN 1337-7493. (10 %) LIŽBETINOVÁ, L., P. FÁBERA, T. JAMBAL. a Z. CAHA, 2017. ROAD TAX AS AN ECONOMIC TOOL OF THE SUPPORT FOR THE DEVELOPMENT OF MULTIMODAL TRANSPORT IN SELECTED EU STATES. In: MATEC Web of Conferences: 18th International Scientific Conference - LOGI 2017. Les Ulis: Curran Associates, Inc., unpaged. ISBN 978-1-5108-5191-7. (10 %, WoS) STUCHLÝ, J. a T. JAMBAL, 2018. Quantitative assessment of the overall quality of urban public transport services in Ulaanbaatar. HRM - Meetthedemandoftoday's HR professionals. 49(4),19-29. ISSN 2410-7174. (50 %) Působení v zahraničí National University of Mongolia, Ulánbátar, Mongolská republika, 2014-2015 North China University of Technology, Peking, Čínská lidová republika, 2016 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jiří Jelínek Tituly Ing., CSc. Rok narození 1966 typ vztahu k VŠ pp rozsah 20 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 20 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích pp 40 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informatika I (cvičící) Informatika II (přednášející a cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Energetika, CSc., 1992, ČVUT FEL Praha obor Elektroenergetika, Ing., 1989, ČVUT FEL Praha Údaje o odborném působení od absolvování VŠ ČVUT, Interní aspirant, 3 roky FM VŠE, Odborný asistent, 18 let FM VŠE Jindřichův Hradec, Vedoucí oddělení informatiky ÚMMI, 3 roky FM VŠE Jindřichův Hradec, Proděkan pro pedagogické záležitosti, 2 roky FM VŠE Jindřichův Hradec, Proděkan pro rozvoj, 8 let FM VSE Jindřichův Hradec, Zástupce vedoucího Katedry managementu informací, 3 roky PřF JU, Odborný asistent, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Katedře informatiky a přírodních věd, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedoucí desítek bakalářských a magisterských kvalifikačních prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 3 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Informatika I (cvičící) a Informatika II (přednášející a cvičící): VOCHOZKA, M., J. JELÍNEK, J. VÁCHAL, J. STRAKOVÁ a V. STEHEL, 2017. Využití neuronových sítí při komplexním hodnocení podniků. Praha: Nakladatelství C. H. Beck. ISBN 978-80-7400-642-5. (20 %) JELÍNEK, J., 2019. Modeling of Emotional Influence in Multiagent System. In: Proceedings of the 11th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART 2019) - Volume 1. [s. l.]: SCITEPRESS – Science and Technology Publications, Lda., 154-161. ISBN 978-989-758-350-6. (100 %, Scopus) JELÍNEK, J., 2018. Role of Trust in Creating Opinions in Social Networks. In: Proceedings of the 10th International Conference on Agents and Artificial Intelligence (ICAART 2018) - Volume 1. [s. l.]: SCITEPRESS – Science and Technology Publications, Lda., 208-215. ISBN 978-989-758-275-2. (100 %, Scopus) JELÍNEK, J., 2016. Podpora výuky algoritmizace IT nástroji. In: Trendy ve vzdělávání: Informační technologie a technické vzdělávání. Olomouc: Univerzita Palackého, Pedagogická fakulta, Katedra technické a informační výchovy, 120-127. ISSN 1805-8949. (100 %) JELÍNEK, J., 2016. Application of the Simulation Model of Social Network in Education. In: Proceedings, 15th Conference on Applied Mathematics Aplimat 2016. Bratislava: Vydavateĺstvo Slovenské Technické Univerzity, 627 - 635. ISBN 978-80-227-4531-4. (100 %, Scopus) JELÍNEK, J., 2015. Analysis of the Students’ Behavior During Electronic Testing. In: EDULEARN 2015, 7th International Conference on Education and New Learning Technologies. Barcelona: IATED. ISBN 978-84-606-8243-1, ISSN 2340- 1117. (100 %, WoS) Působení v zahraničí Studijní pobyty: University of Cambridge, Velká Británie, 1997 University of Nevada, Reno, USA, 1997 Wirtschaftsuniversität Wien, Rakousko, 2002 Rochester Institute of Technology, USA, 2003 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Monika Karková Tituly Ing., PhD. Rok narození 1986 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská DPP 50 hod. Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Modelování podnikových procesů - materiálové toky (cvičící) Základy automatizace produkčních procesů (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Environmentální inženýrství, PhD., 2015, Technická univerzita v Košicích, Strojnická fakulta Environmentální inženýrství, Ing., 2010, Technická univerzita v Košicích, Strojnická fakulta Environmentální inženýrství, Bc., 2008, Technická univerzita v Košicích, Strojnická fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Mzdová účetní ŠZŠ s MŠ, Veľké Kapušany, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav technickotechnologický, Katedra strojírenství, Odborný asistent, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 29 bakalářských prací a 2 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 3 21 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Modelování podnikových procesů - materiálové toky (cvičící): KARKOVÁ, M., J. KMEC a D. KUČERKA, 2016. The Cycle of Abrasives in the Process of Cutting of Materials Abrasive Waterjet Technology within the Logistics Companies. Nase More. 63(3), 140-144, ISSN 0469-6255. (80 %, WoS) KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Naše More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. (20 %, WoS) KARKOVÁ, M., J. MAJERNÍK, J. KMEC a K. PRUŠKOVÁ, 2017. Use of the water within the waterjet technology. In: 17th internatonal multidisciplinary scienctific geoconference SGEM2017. Sofia: STEF92 Technology, 285-292. ISBN 978-619-7408-06-5. (60 %, Scopus) KARKOVÁ, M., 2019. Analysis of input - output elements in the process of water jet technology and proposal the possibility of waste elimination. In: 10th Anniversary of ICTEP2019 International Council on Technologies of Environmental Protection. October 2019. Košice: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 133-137. ISBN 978-1-72814-925-7. (100 %, Scopus) MAJERNÍK, J., J. KMEC, M. KARKOVÁ a M. PODAŘIL, 2017. Possibilities for Change of Thermoplastic Tensile Properties Using Admixture of Recyclable Material. Manufacturing technology. 17(5), 778-782. ISSN 1213-2489. (10 %, Scopus) Základy automatizace produkčních procesů (cvičící): KMEC, J., M. KARKOVÁ a J. MAJERNÍK, 2018. Planning manufacturing processes of surface forming within industry 4.0. MM Science Journal. -(12), 2680-2685. ISSN 1803-1269. (30 %, Scopus) KARKOVÁ, M., 2017. MOŽNOSTI ZVYŠOVANIA ŽIVOTNOSTI ZARIADENIA PRI DELENÍ MATERIÁLOV AWJ TECHNOLOGIOU A ICH EKONOMICKE HODNOTENIE. Mladá veda. 5(7), 18-24. ISSN 1339-3189. (100 %) PODOLKA, L., M. KARKOVÁ a R. KAMPF, 2016. Comparison of Internal Friction Angles of Soils for Foundation Engineering. In: IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 44(-), 1-5. ISSN 1755-1307. (33 %) KARKOVÁ, M. a D. KUČERKA, 2016. MOŽNOSTI ZVYŠOVANIA ŽIVOTNOSTI STROJOV PRI DELENÍ MATERIÁLOV POMOCOU VODNÉHO LÚČA. In: Zvyšovanie životnosti nástrojov a konštrukčných častí mechanizmov: vedecký recenzovaný zborník. Zvolen: Technická univerzita vo Zvolene, 67-73. ISBN 978-80-228-2862-8. (50 %) MAJERNÍK, J., M. KARKOVÁ a J. KMEC, 2017. Assessment of suitability of the design of gating system with the use of simulation software. Key Engineering Materials. -(-), 136-141. ISSN 1013-9826. (33 %, Scopus) Bakalářská práce (cvičící): PODOLKA, L., M. KARKOVÁ a R. KAMPF, 2016. Evaluation an Indicate Moduls of Deformation for Fine-grained, Sandy and Gravelly Soils. In: World Multidisciplinary Earth Sciences symposium. Prague: Institute of Physics Publishing, 1-5. ISSN 1755-1307. (33 %, WoS) KARKOVÁ, M., J. KMEC a D. KUČERKA, 2016. The Cycle of Abrasives in the Process of Cutting of Materials Abrasive Waterjet Technology within the Logistics Companies. Nase More. 63(3), 140-144, ISSN 0469-6255. (80 %, WoS) POÓR, P., M. ŠIMON a M. KARKOVÁ., 2016. CMMS as an effective solution for company maintenance costs reduction. In: Production Management and Engineering Sciences. Leiden: CRC Press, 241-246. ISBN 978-1-138-02856-2. (33 %, WoS) KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Naše More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. (20 %, WoS) KARKOVÁ, M., J. MAJERNÍK, J. KMEC a K. PRUŠKOVÁ, 2017. Use of the water within the waterjet technology. In: 17th internatonal multidisciplinary scienctific geoconference SGEM2017. Sofia: STEF92 Technology, 285-292. ISBN 978-619-7408-06-5. (60 %, Scopus) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Ján Kmec Tituly doc., Ing., CSc. Rok narození 1953 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoké učení technické v Brně, Fakulta podnikatelská DPP 50 hod. Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Modelování podnikových procesů - materiálové toky (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Základy automatizace produkčních procesů (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Strojírenské technologie a materiály, Doc., 2010, Technická univerzita Košice, Strojní fakulta Strojírenské technologie a materiály, CSc., 1984, Technická univerzita Košice, Strojní fakulta Strojírenská technologie, Ing., 1977, Technická univerzita Košice, Strojní fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VUKOV Prešov, Samostatný odborný pracovník, vědecký pracovník, 4 roky Technická univerzita Košice, Strojní fakulta, Odborný asistent, Katedra strojírenské metalurgie, 4 roky Československo-Sovětské Mezinárodní vědeckovýrobní sdružení (MVVZ) ROBOT Prešov, Poradce, 8 let WATING s.r.o., Prešov, Jednatel, Dělení a tvarového řezání vodním paprskem, 9 let BAUMEX s.r.o., Prešov, Jednatel, Metalizace kovových konstrukcí, 3 roky Wating Prešov s.r.o, Jednatel, Dělení a tvarového řezání vodním paprskem, 6 let Technická univerzita Košice, FVT v Prešove, Odborný asistent, Katedra výrobního managementu, 8 let Technická univerzita Košice, Strojní fakulta, Odborný asistent, docent, Katedra technologií a materiálů, 3 roky Prešovská univerzita Prešov, Fakulta managementu, Odborný asistent, docent, Katedra managementu, 7 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologický, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav technickotechnologický, Garant bakalářského studijního programu Strojírenství v prezenční formě studia, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Člen Akademické rady Ústavu technicko-technologického, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Člen Akademického senátu VŠTE, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav technickotechnologický, vedoucí Katedry strojírenství, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Člen disciplinární komise VŠTE, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Člen rady České strojnické společnosti, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 23 bakalářských, 47 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Strojírenské technologie a materiály 2010 TU Košice, Strojní fakulta WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 67 232 327 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Modelování podnikových procesů - materiálové toky (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): KMEC, J., J. DOBROVIČ, J. VÁCHAL, P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ. 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Pustá Dolina: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-378-0. (20 %) VALÍČEK, J. et al., 2019. A new way of identifying, predicting and regulating residual stress after chip-forming machining. INTERNATIONAL JOURNAL OF MECHANICAL SCIENCES. 155(-), 343-359. ISSN 0020-7403. (10 %, Scopus) PANDA, A. et al., 2019. Development of the method for predicting the resource of mechanical systems. International Journal of Advanced Manufacturing Technology. 105(1-4), 1563-1571. ISSN 0268-3768. (15 %, WoS) GOMBÁR, M. et al., 2019. Experimental Analysis of the Influence of Factors Acting on the Layer Thickness Formed by Anodic Oxidation of Aluminium. Coatings. 9(1), 1-21. ISSN 2079-6412. (15 %, WoS) KMEC, J., E. SPIŠÁK, D. KUČERKA, M. GOMBÁR a P. MICHAL, 2015. Technologies For Automotive. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-098-4. (20 %) Základy automatizace produkčních procesů (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): KUŠNEROVÁ, M. et al., 2020. A new way of measuring the belt friction coefficient using a digital servomotor. Measurement: Journal of the International Measurement Confederation. 150(-), unpaged. ISSN 0263-2241. (15 %, WoS) KUŠNEROVÁ, M. et al., 2019. Measurement of the Thermal Properties of Innovative Highly-Insulating Non-Structural Concretes. Defect and Diffusion Forum. TRANS TECH PUBLICATIONS, LTD. 2019(390), 41-52. ISSN 1662-9507. (12 %, Scopus) HARNIČÁROVÁ, M. et al., 2019. Study of the influence of the structural grain size on the mechanical properties of technical materials. Material Iwiss. 50(5), unpaged. ISSN 0933-5137. (12 %, Scopus) KMEC, J., E. SPIŠÁK, D. KUČERKA, M. GOMBÁR a P. MICHAL, 2015. Technologies For Automotive. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-098-4. (20 %) KMEC, J. et al., 2014. Waterjet for Practice. Lüdenscheid: RAM - Verlag. ISBN 978-3-942303-27-9. (11 %) Bakalářská práce (cvičící): SYMONOVA, A., E. FILIPPI, J. KMEC, J. MAJERNÍK a M. KARKOVÁ, 2017. The mechanics of machining ultrafinegrained Ti-6Al-4Mo alloy processed severe plastic deformation. Manufacturing technology. 17(4), 586-591. ISSN 1213- 2489. (40 %, Scopus) KMEC, J., Š. VALENČÍK, M. GOMBÁR, M. KARKOVÁ a A. VAGASKÁ, 2016. Logistic Approach of Building and Development of Production System. Nase More. 63(3), 145-149. ISSN 0469-6255. (20 %, WoS) KMEC, J., S. PAVLENKO a L. BICEJOVA, 2016. Factors Influencing Hydroerosion Surface Topography. Key Engineering Materials. -(669), 187-196. ISSN 1013-9826. (50 %, Scopus) KMEC, J., M. KARKOVÁ a J. MAJERNÍK. 2018. Planning manufacturing processes of surface forming within industry 4.0. MM Science Journal. -(12), 2680-2685. ISSN 1803-1269. (30 %, Scopus) PUZYR, R., T. HEIKOVÁ, J. MAJERNÍK, M. KARKOVÁ a J. KMEC. 2018. Experimental Study of the Process of Radial Rotation Profiling of Wheel Rims Resulting in Formation and Technological Flattening of the Corrugations. Manufacturing technology. 18(1), 106-111. ISSN 1213-2489. (40 %, Scopus) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Iveta Kmecová Tituly Ing., PhD. Rok narození 1963 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Řízení inovací (přednášející) Bakalářská práce (cvičící) Podniková sociologie (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ obor Oborová didaktika, Ph.D., 2011, STU, MtF Doplňující pedagogické studium, 2007, STU, MtF Rekvalifikační kurz (s certifikátem), Ekonom- účetní, 2001, OA, Hlohovec obor Technologie dřeva, Ing., 1985,VŠLD, DF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Střední odborná škola technická Hlohovec, Učitelka s druhou atestací (ekonomické předměty), 10 let Slovakofarma, a. s., Hlohovec, Obchodní asistentka zahraničního obchodu, 2 roky Slovakofarma, a. s., Hlohovec, Laborantka – asistentka na oddělení chemického výzkumu, 8 let PNS, s. r. o., Prešov, Obchodní a prodejní zástupkyně veřejného tisku, 4 roky Stavoprojekt, a. s., Prešov, Nábytková projektantka, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupkyně vedoucího Katedry managementu, 1,5 roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 94 bakalářských, 10 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 11 12 74 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): KMECOVÁ, I., 2018. Analysis of the Efficiency of the Educational processes of the Subjects Business management, Human resorce management and Mathematics and their Comparison. In: INTED2018 Proceedings. [s. l.]: IATED Academy, 1781-1788. ISBN 978-84-697-9480-7. (100 %, WoS) KAJANOVÁ, A. a I. KMECOVÁ, 2018. Development of Unemployment of the Roma Minority in Selected European Countries. Clinical Social Work and Health Intervention. 9(4), 59-64. ISSN 2222-386X. (50 %, WoS) KMECOVÁ, I., 2018. Srovnávací analýza lidského kapitálu studentů SSEU v Samaře a zahraničních studentů VŠTE v Českých Budějovicích. Mladá veda. 6(2), 41-48. ISSN 1339-3189. (100 %) KMECOVÁ, I., 2017. Predprinimáteľskoje abrazovánie i analiz predprinimáteľskych predposílok dľa studéntov Univerziteta v Českoj respublike. Vestník samárskovo gasudárstvennovo ekonomíčeskovo univerzitéta (Vestnik of Samara State University of Economics). –(12), 37-42. ISSN 1993-0453. (100 %) CHERTYKOSTEV, V, I. GRIGORYANTS a I. KMECOVÁ. 2017. THE ROLE OF HIGHER SCHOOL IN HUMAN CAPITAL FORMATION. In: Modern approaches to the management of economic systems in the conditions of global transormation. Saint-Louis, Missouri: Science and Innovation Center Publishing House, 38-45. ISBN 978-0-615-67208- 3. (33 %) Řízení inovací (přednášející): ROZSA, Z. a I. KMECOVÁ, 2020. Cybervetting prospective employees of SMEs. Journal of International Studies. 13(1), 295-309. ISSN 2071-8330. (67 %, Scopus) KMECOVÁ, I. a M. VOKOUN, 2019. Innovation activities of Czech businesses differences between urban and rural businesses. In: SHS Web of Conferences - Volume 73; Innovative Economic Symposium 2019 – Potential of Eurasian Economic Union (IES2019). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9094-1. (50 %, WoS) KMECOVÁ, I., 2018. The Processes of Managing Human Resources and Using Management Methods and Techniques in Management Practice. Economic and Manager Spectrum. XII(1), 44-54. ISSN 1337-0839. (100 %) VOKOUN, M. a I. KMECOVÁ, 2015. Innovation activities of process innovators and business risks related to productivity and cost effectiveness in the Czech manufacturing industry in times of economic crisis. In: Selected risks of business processes. Praha: České vysoké učení technické v Praze, 156-170. ISBN 978-80-01-05831-2. (30 %) KMECOVÁ, I., J. STUCHLÝ, L. POLANECKÝ a M. ŠUTA, 2019. Analysing structure of employed and unemployed population of Czech Republic as part of human capital on labour market. Littera Scripta. 12(1), 121-141. ISSN 1805-9112. (50 %) Bakalářská práce (cvičící): KMECOVÁ, I., 2018. Ocenka stepeni udovletvarennosti kak kliučevogo faktora motivacii raboty i praizvaditeľnosti truda. Vestník samárskovo gasudárstvennovo ekonomičeskovo univerzitéta (Vestník of Samara State University of Economics). 161(3), 43-49. ISSN 1993-0453. (100 %) KMECOVÁ, I., 2018. Analysis of the Efficiency of the Educational processes of the Subjects Business management, Human resorce management and Mathematics and their Comparison. In: INTED2018 Proceedings. Španělsko: IATED Academy, 1781-1788. ISBN 978-84-697-9480-7. (100 %, WoS) KMECOVÁ, I. a M. ŠUTA, 2018. Evaluating analysis of human capital of Russian students at the SSEU in Samara and foreign students at ITB in Ceské Budejovice. In: Mezinárodní věděcká a praktická konference - Management and Entrepreneurship in the Sustainable Development Paradigm (MESDP–2018). Jekatěrinburk: Uralská státní ekonomická univerzita, 154-161. (90 %) KMECOVÁ, I., 2018. Posouzení úrovně manažerských dovedností v procesu řízení lidských zdrojů. Mladá veda. 6(2), 49- 55. ISSN 1339-3189. (100 %) KMECOVÁ, I., 2017. Analysis of investment in human capital at the North China University of Technology in Beijing. Media4u Magazine. 14(4), 1-7. ISSN 1214-9187. (100 %) Podniková sociologie (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): KAJANOVÁ, A. a I. KMECOVÁ, 2018. Development of Unemployment of the Roma Minority in Selected European Countries. Clinical Social Work and Health Intervention. 9(4), 59-64. ISSN 2222-386X. (50 %, WoS) KMECOVÁ, I., J. STUCHLÝ, L. POLANECKÝ a M. ŠUTA, 2019. Analysing structure of employed and unemployed population of Czech Republic as part of human capital on labour market. Littera Scripta. 12(1), 121-141. ISSN 1805-9112. (50 %) KMECOVÁ, I. a M. ŠUTA, 2018. Evaluating analysis of human capital of Russian students at the SSEU in Samara and foreign students at ITB in Ceské Budejovice. In: Mezinárodní věděcká a praktická konference - Management and Entrepreneurship in the Sustainable Development Paradigm (MESDP–2018). Jekatěrinburk: Uralská státní ekonomická univerzita, 154-161. (90 %) KMECOVÁ, I., 2018. Manažerské dovednosti a dovednosti řízení času a stanovování cílů z pohledu studentů. Media 4u magazine. 15(2), 17 - 21. ISSN 1214-9187. (100 %) KMECOVÁ, I., 2018. Ocenka stepeni udovletvarennosti kak kliučevogo faktora motivacii raboty i praizvaditeľnosti truda. Vestník samárskovo gasudárstvennovo ekonomičeskovo univerzitéta (Vestník of Samara State University of Economics). 161(3), 43-49. ISSN 1993-0453. (100 %) Působení v zahraničí Samara State University of Economics, Ruská federace, 2016 North China University of Technology, Čínská lidová republika, 2016 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Yaroslava Kostiuk Tituly Mgr. Rok narození 1995 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy 28. 2. 2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy 28. 2. 2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Analýza podnikových rizik (cvičící) Analýza hodnotového řetězce (cvičící) Projektové řízení (cvičící) Řízení kvality (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management podniku, PhD. Doktorské studium od roku 2020, Žilinská univerzita v Žilině Manažment, Mgr., Prešovská univerzita, Fakulta manažmentu, 2018 Účtovníctvo a audit, Bc., Užhorodská univerzita, Ekonomická fakulta, 2018 Manažment, Bc., Prešovská univerzita, Fakulta manažmentu, 2016 Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Garrett s.r.o, Prešov, Inspektor kvality v automobilovém průmyslu, 1 rok Rewegroup SK – Billa s.r.o, Košice, Zástupce vedoucího prodejny v maloobchodě, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný vědecký pracovník, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Tomáš Krulický Tituly Ing., BBA Rok narození 1992 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Účetnictví (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management podniku, PhD. Doktorské studium od roku 2018, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA studium od roku 2019, VŠTE Logistické technologie, Ing., 2017, VŠTE Oceňování podniku, BBA, 2017, VŠTE Ekonomika podniku, Bc. 2015, VŠTE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Referent znalecké činnosti na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Pověřený vedením Oddělení znalecké činnosti na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 3 6 15 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Účetnictví (cvičící): VOCHOZKA, M., V. STEHEL, Z. ROWLAND a T. KRULICKÝ, 2019. A review of the report on relations between the controlling and controlled party and between the controlled party and parties controlled by the same controlling party. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(1), 321-325. ISSN 1804-7890. (25 %, WoS) HORÁK, J., V. MACHOVÁ a T. KRULICKÝ, 2019. Value generators in metallurgical industry. Social and Economic Revue (Sociálno-Ekonomická Revue). 2019(2), 17-23. ISSN 2585-9358. (33 %) KRULICKÝ, T. a J. HORÁK, 2019. Real estate as an investment asset. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2018: Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063- 7. (50 %, WoS) KRULICKÝ, T., 2018. Using Kohonen networks in the analysis of transport companies in the Czech Republic. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2018: Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (100 %, WoS). HAŠKOVÁ, S., P. ŠULEŘ, V. MACHOVÁ a T. KRULICKÝ, 2019. Determining the price of the business share of a business in a group. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(2), 60-70. ISSN 1804-7890. (25 %, WoS) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Určení obvyklé ceny budovy CPS-2 a pozemků ve funkčním celku v ul. J. Boreckého, České Budějovice (číslo posudku 101/48/2017) Odborné posouzení investic na vodárenském majetku provedených v roce 1994 společností Vodovody a kanalizace Jablonné nad Orlicí, a.s. (číslo posudku 126/73/2017) Znalecký posudek o provedených investicích do rodinného domu č.p. 118 s příslušenstvím v obci Srubec, ve stavu ke dni 18. 9. 2018 (číslo posudku 184/56/2018) Stanovení váženého průměru cen při obchodování s cennými papíry (číslo posudku 225/26/2019) Působení v zahraničí 2019 - týdenní stáž ISAL Funchal, Madeira, Portugalsko Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Romana Kušnirová (roz. Píchová) Tituly PhD., Ing., DiS. Rok narození 1984 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Teorie managementu a procesní řízení (cvičící) Metodika odborné práce (cvičící) Manažerské dovednosti – praktiky (cvičící) Projektové řízení (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Manažment, PhD., 2018, Prešovká Univerzita v Prešove obor Obchodní podnikání, Ing., 2013, JU EF obor Financování a účetnictví, DiS., 2007, VOŠ ČB Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola evropských a regionálních studií o. p. s., Asistentka projektů - grantové oddělení, 1 rok Úřad práce - krajská pobočka v Českých Budějovicích, Referent nepojistných sociálních dávek, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 75 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 3 2 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Teorie managementu a procesní řízení (cvičící): VOKOUN, M. a R KUŠNIROVÁ, 2020. Market Orientation and Marketing Innovation Activities in the Czech Manufacturing Sector. International Journal of Financial Studies. 8(1), unpaged. ISSN 2227-7072. (50 %, Scopus) GALLO, P., et al., 2017. Techniques And Analysis Of Management Audits. In: CBU international conference proceedings 2017: innovations in science and education. [s. l.]: [s. n.], 132-137. ISBN 978-80-88042-08-2. (25 %, WoS) PÍCHOVÁ, R., 2018. Princip využívání systémového přístupu při zpracování manažerského auditu malými a středními podniky. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 15(3,4), 26-37. ISSN 1214-4967. (100 %) KUŠNIROVÁ, R. a K. ZÍTKOVÁ, 2019. Využívání podnikatelské kompetence - zpracování manažerského auditu v podnikové praxi MSP. In: Sborník příspěvků z 2. mezinárodní vědecké konference ,,Podnikatelské kompetence a řízení lidských zdrojů ve 21. Století“, České Budějovice, 24. - 25. září 2019. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 71-77. ISBN 978-80-7468-143-1. (90 %) SIROKOVÁ, N. et al., 2018. Analýza manažérskych prístupov a moderných metód zvyšovania finančnej výkonnosti podnikov pri manažmente podnikovej výkonnosti v praxi. In: Workshop enteprise performance management and investment 2018. Prešov: University of Prešov in Prešov Faculty of Management, 141-161. ISBN 978-80-8165-298-1. (10 %) Metodika odborné práce (cvičící): PÍCHOVÁ, R. a L. POLANECKÝ, 2016. Komparace využívaných analýz při zpracování marketingového auditu. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 13(2), 54-66. ISSN 2464-7217. (50 %) ŠTEFKO, R., R. PÍCHOVÁ, P. GALLO a D. RAUŠER, 2016. A Systemic Approach to Implementation of Management Audit. In: Management 2016: International business and management, domestic particularities and emerging markets in the light of research. Prešov: UNIVERSITY OF PREŠOV IN PREŠOV FACULTY OF MANAGEMENT, 483-489. ISBN 978-80-8165-155-7. (25 %, WoS) PÍCHOVÁ, R., 2017. Využívané techniky a analýzy při zpracování manažerského auditu. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 14(1), 94-106. ISSN 2464-7217. (100 %) PÍCHOVÁ, R. a D. RAUŠER, 2017. Management Audit as a tool for Managing Small and Medium-Sized Enterprises. In: MANAGERIAL TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF ENTERPRISES IN GLOBALIZATION ERA. Nitra: Slovak University of Agriculture in Nitra, Faculty of Economics and Management, 186 - 195. ISBN 978-80-552-1739-0. (50 %, WoS) PÍCHOVÁ, R. a D. RAUŠER, 2018. Principle of using systemic approach to management audit implementation by small and medium - sized enterprises. SCIENTIFIC PAPERS OF THE UNIVERSITY OF PARDUBICE, Series D. 26(3), 209- 220. ISSN 1211-555X. (50 %, Scopus) Manažerské dovednosti – praktiky (cvičící): VOKOUN, M. a R KUŠNIROVÁ, 2020. Market Orientation and Marketing Innovation Activities in the Czech Manufacturing Sector. International Journal of Financial Studies. 8(1), unpaged. ISSN 2227-7072. (50 %, Scopus) KMECOVÁ, I. a R. PÍCHOVÁ, 2017. Analýza manažerských metod a technik jako nástroje pro efektivní řízení lidských zdrojů. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 14(1), 37-46. ISSN 1214- 4967. (20 %) KMECOVÁ, I. a R. PÍCHOVÁ, 2016. Menedžerskije metody i prijomy kak instrument dla efektivnovo upravlenia personalom. In: Problemy razvitia predprijatij: Teoria i praktika. Materialy 15-j Meždunarodnoj naučno-praktičeskoj konferenci, pasviaščonnoj 85-letju Samarskovo gasudarstvennovo ekonomičeskovo universiteta. Samara: Samarská státní ekonomická univerzita, 3-10. ISBN 978-5-94622-667-7. (50 %) PÍCHOVÁ, R., 2018. Princip využívání systémového přístupu při zpracování manažerského auditu malými a středními podniky. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 15(3,4), 26-37. ISSN 1214-4967. (100 %) GALLO, P. et al., 2017. Techniques And Analysis Of Management Audits. In: CBU international conference proceedings 2017: innovations in science and education, 132-137. ISBN 978-80-88042-08-2. (25 %, WoS) Projektové řízení (cvičící): VOKOUN, M. a R KUŠNIROVÁ, 2020. Market Orientation and Marketing Innovation Activities in the Czech Manufacturing Sector. International Journal of Financial Studies. 8(1), unpaged. ISSN 2227-7072. (50 %, Scopus) PÍCHOVÁ, R., 2018. Princip využívání systémového přístupu při zpracování manažerského auditu malými a středními podniky. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 15(3,4), 26-37. ISSN 1214-4967. (100 %) GALLO, P. et al., 2017. Techniques And Analysis Of Management Audits. In: CBU international conference proceedings 2017: innovations in science and education, 132-137. ISBN 978-80-88042-08-2. (25 %, WoS) KUŠNIROVÁ, R. a K. ZÍTKOVÁ, 2019. Využívání podnikatelské kompetence - zpracování manažerského auditu v podnikové praxi MSP. In: Sborník příspěvků z 2. mezinárodní vědecké konference ,,Podnikatelské kompetence a řízení lidských zdrojů ve 21. Století“, České Budějovice, 24. - 25. září 2019. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 71-77. ISBN 978-80-7468-143-1. (90 %) SIROKOVÁ, N. et al., 2018. Analýza manažérskych prístupov a moderných metód zvyšovania finančnej výkonnosti podnikov pri manažmente podnikovej výkonnosti v praxi. In: Workshop enteprise performance management and investment 2018. Prešov: University of Prešov in Prešov Faculty of Management, 141-161. ISBN 978-80-8165-298-1. (10 %) Bakalářská práce (cvičící): PÍCHOVÁ, R. a L. POLANECKÝ, 2016. Komparace využívaných analýz při zpracování marketingového auditu. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 13(2), 54-66. ISSN 2464-7217. (50 %) ŠTEFKO, R., R. PÍCHOVÁ, P. GALLO a D. RAUŠER, 2016. A Systemic Approach to Implementation of Management Audit. In: Management 2016: International business and management, domestic particularities and emerging markets in the light of research. Prešov: UNIVERSITY OF PREŠOV IN PREŠOV FACULTY OF MANAGEMENT, 483-489. ISBN 978-80-8165-155-7. (25 %, WoS) PÍCHOVÁ, R., 2017. VYUŽÍVANÉ TECHNIKY A ANALÝZY PŘI ZPRACOVÁNÍ MANAŽERSKÉHO AUDITU. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 14(1), 94-106. ISSN 2464-7217. (100 %) PÍCHOVÁ, R. a D. RAUŠER, 2017. Management Audit as a tool for Managing Small and Medium-Sized Enterprises. In: MANAGERIAL TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF ENTERPRISES IN GLOBALIZATION ERA. Nitra: Slovak University of Agriculture in Nitra, Faculty of Economics and Management, 186-195. ISBN 978-80-552-1739-0. (50 %, WoS) PÍCHOVÁ, R. a D. RAUŠER, 2018. Principle of using systemic approach to management audit implementation by small and medium - sized enterprises. SCIENTIFIC PAPERS OF THE UNIVERSITY OF PARDUBICE, Series D., 26(3), 209- 220. ISSN 1211-555X. (50 %, Scopus) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Lenka Ližbetinová Tituly Ing., PhD. Rok narození 1980 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Řízení lidských zdrojů (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Ekonomika a management podniku, PhD., 2007, ŽU v Žiline, F PEDAS obor Provoz a ekonomika v dopravě, Ing., 2003, ŽU v Žiline, F PEDAS Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Žilinská univerzita v Žiline, Vysokoškolský učitel na Fakulte prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov, 4 roky Žilinská univerzita v Žiline, Výzkumný pracovník na Fakulte prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov, 2 roky Žilinská univerzita v Žiline, Externí učitel na Fakulte prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov, 1 rok Žilinská univerzita v Žiline, Interní doktorand na Fakulte prevádzky a ekonomiky dopravy a spojov, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 61 bakalářských a 30 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 88 167 96 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): HITKA, M. et al., 2017. Cluster Analysis Used as the Strategic Advantage of Human Resource Management in Small and Medium-sized Enterprises in the Wood-processing Industry. BioResources. 12(4), 7884-7897. ISSN 1930-2126. (20 %, WoS) HITKA, M. et al., 2016. Strategic Tools of Human Resource Management for Operation of SMEs in the Wood-processing Indrustry. BioResources. 13(2), 2759-2774. ISSN 1930-2126. (10 %, WoS) HITKA, M., L. LIŽBETINOVÁ, Z. CAHA a Y. XU, 2016. Facility management - Instrument for the management of support processes for HRM outsourcing. Communications: scientific letters of the University of Žilina. 18(2), 38-44. ISSN 1335-4205. (25 %, Scopus) LIŽBETINOVÁ, L., S. LORINCOVÁ a Z. CAHA, 2016. The application of the Organizational Culture Assesment Instrument (OCAI) to Logistics Enterprises. Naše More. 63(3), 170-176. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) LIŽBETINOVÁ, L., 2017. Attitude college students in South Bohemian Region to opportunities of increasing employability in the labour market. In: Conference: 20th International Colloquium on Regional Sciences. Brno: Masarykova univerzita, 296-302. ISBN 978-80-210-8586-2. (100 %, WoS) Řízení lidských zdrojů (cvičící): LIŽBETINOVÁ, L., M. HITKA, CH. LI a Z. CAHA, 2017. Motivation of Employees of Transport and Logistics Companies in the Czech Republic and in a Selected Region of the PRC. In: MATEC Web of Conferences,18th International Scientific Conference, LOGI 2017. České Budějovice: EDP Sciences, unpaged. ISSN 2261-236X. (25 %, WoS) LIŽBETINOVÁ, L., S. LORINCOVÁ, A. TIKHOMIROVA a Z. CAHA, 2018. Motivational Preferences among Czech and Russian Men at Managerial Positions. In: Innovation Management and Education Excellence through Vision 2020. Milan: International Business Information Management Association, 5560-5568. ISBN 978-09998551-0-2. (25 %, WoS) HITKA, M. et al., 2017. Strategic Tools of Human Resource Management for Operation of SMEs in the Wood-processing Indrustry. BioResources, Raleigh. 13(2), 2759-2774. ISSN 1930-2126. (10 %, WoS) LIŽBETINOVÁ, L., 2018. Satisfaction with the Motivational Level of Czech Employees. In: Education Excellence and Innovation Management through Vision 2020: From Regional Development Sustainability to Global Economic Growth. Austria: International Business Information Management Association, 3859-3865. ISBN 978-0-9998551-0-2. (100 %, WoS) KAMPF, R., S. LORINCOVÁ, L. KAPUSTINA a L. LIŽBETINOVÁ, 2017. MOTIVATION LEVEL AND ITS COMPARISON BETWEEN SENIOR MANAGERS AND BLUE COLLAR WORKERS IN SLOVAK SMALL AND MEDIUM-SIZED TRANSPORT ENTERPRISES. Communications. 19(4), 43-49. ISSN 1335-4205. (25 %, Scopus) Bakalářská práce (cvičící): HITKA, M. et al., 2017. Cluster Analysis Used as the Strategic Advantage of Human Resource Management in Small and Medium-sized Enterprises in the Wood-processing Industry. BioResources. 12(4), 7884-7897. ISSN 1930-2126. (20 %, WoS) HITKA, M. et al., 2016. Strategic Tools of Human Resource Management for Operation of SMEs in the Wood-processing Indrustry. BioResources. 13(2), 2759-2774. ISSN 1930-2126. (10 %, WoS) HITKA, M., L. LIŽBETINOVÁ, Z. CAHA a Y. XU, 2016. Facility management - Instrument for the management of support processes for HRM outsourcing. Communications: scientific letters of the University of Žilina. 18(2), 38-44. ISSN 1335-4205. (25 %, Scopus) LIŽBETINOVÁ, L., S. LORINCOVÁ a Z. CAHA, 2016. The application of the Organizational Culture Assesment Instrument (OCAI) to Logistics Enterprises. Naše More. 63(3), 170-176. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) LIŽBETINOVÁ, L., 2017. Attitude college students in South Bohemian Region to opportunities of increasing employability in the labour market. In: Conference: 20th International Colloquium on Regional Sciences. Brno: Masarykova univerzita, 296-302. ISBN 978-80-210-8586-2. (100 %, WoS) Působení v zahraničí Seinäjoki University of Applied Sciences, Business School, Finsko, 2007 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Veronika Machová Tituly Ing., MBA Rok narození 1987 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Finanční a ekonomické analýzy (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, obor Podniková ekonomika a management, Doktorské studium, VŠE Finanční management, MBA, 2018, VŠTE obor Strukturální politika a rozvoj venkova, Ing., 2015, JCU, EF Ekonomika podniku a management, Bc., 2011, VŠTE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, finanční manažer projektů oddělení projektových prací, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce ředitele pro pedagogickou činnost, Ústav znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 11 24 17 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Finanční a ekonomické analýzy (cvičící): VOCHOZKA, M. a V. MACHOVÁ, 2018. Determination of value drivers for transport companies in the Czech Republic. Naše More. 65(4), 197-201. ISSN 0469-6255. (50 %, WoS) MACHOVÁ, V. a J. VRBKA, 2018. Value generators for businesses in agriculture. In: The 12th International Days of Statistics and Economics Conference Proceedings. Praha: Libuše Macáková, Melandrium, 1123-1132. ISBN 978-80- 87990-14-8. (50 %, WoS) MACHOVÁ, V. a M. VOCHOZKA, 2019. Using artificial intelligence in analysing and predicting the development of stock prices of a subject company. In: Sustainable Growth and Development of Economic Systems: Contradictions in the Era of Digitalization and Globalization. Cham: Springer, 235-245. ISBN 978-3-030-11753-5. (50 %, Scopus) VOCHOZKA, M., J. VRBKA, S. HAŠKOVÁ, Z. ROWLAND a V. MACHOVÁ, 2017. Přehled metod komplexního hodnocení podniků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80- 7468-119-6. (20 %) MACHOVÁ, V. a M. VOCHOZKA, 2019. Analysis of business companies based on artificial neural networks. In: SHS Web of Conferences: Innovative Economic Symposium 2018 - Milestones and Trends of World Economy (IES2018). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Ocenění sdružení dvou fyzických osob (číslo posudku 152/24/2018) Posouzení aplikace přirážky za velikost (číslo posudku 221/22/2019) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Josef Maroušek Tituly doc., Ing., Ph.D. Rok narození 1981 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (garant předmětu a cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Obecná produkce rostlinná, doc., 2016, JCU obor Rostlinná výroba, Ph.D., 2010, JCU obor Provozní podnikatel, Ing., 2007, JCU Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Asistent, 1 rok AIVOTEC s. r .o., Vedoucí výzkumu, 1 rok Biologické centrum Akademie věd České republiky, Projektový manažer, 1 rok MANATECH a.s., Vedoucí výzkumu, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent katedry ekonomiky a managementu, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu technicko-technologickém, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce ředitele Ústavu technicko-technologického pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 6 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Obecná produkce rostlinná 2016 JČU WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 812 866 970 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): MAROUŠEK, J., 2015. Economic Analysis of the Pressure Shockwave Disintegration Process. International Journal of Green Energy. 12(12), 1232-1235. ISSN 1543-5075. (100 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN, J. VÁCHAL a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Assessing the implications of EU subsidy policy on renewable energy in Czech Republic. Clean Technologies and Environmental Policy. 17(2), 549-554. ISSN 1618-954X. (20 %, WoS) MAROUŠEK, J. et al., 2015. Techno-economic assessment of collagen casings waste management. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL SCIENCE AND TECHNOLOGY. 12(10), 3385-3390. ISSN 1735-1472. (16 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452. (25 %, WoS) MAROUŠEK, J., 2014. Economically oriented process optimization in waste management. ENVIRONMENTAL SCIENCE AND POLLUTION RESEARCH. 21(12), 7400-7402. ISSN 1614-7499. (100 %, WoS) Bakalářská práce (garant předmětu a cvičící): MAROUŠEK, J., 2015. Economic Analysis of the Pressure Shockwave Disintegration Process. International Journal of Green Energy. 12(12), 1232-1235. ISSN 1543-5075. (100 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN, J. VÁCHAL a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Assessing the implications of EU subsidy policy on renewable energy in Czech Republic. Clean Technologies and Environmental Policy. 17(2), 549-554. ISSN 1618-954X. (20 %, WoS) MAROUŠEK, J. et al., 2015. Techno-economic assessment of collagen casings waste management. INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL SCIENCE AND TECHNOLOGY. 12(10), 3385-3390. ISSN 1735-1472. (16 %, WoS) MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452. (25 %, WoS) MAROUŠEK, J., 2014. Economically oriented process optimization in waste management. ENVIRONMENTAL SCIENCE AND POLLUTION RESEARCH. 21(12), 7400-7402. ISSN 1614-7499. (100 %, WoS) duševní vlastnictví: 4 patenty, 12 užitných vzorů Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Tomáš Náhlík Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1983 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Statistika (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ obor Biofyzika, Ph.D., 2016, JČU, FBI obor Aplikovaná měřicí a výpočetní technika, Mgr., 2009, JČU, FPE obor Výpočetní technika, Bc., 2006, JČU, FPE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Odborný pracovník, 6 let Akademie Věd ČR, České Budějovice, Odborný pracovník, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav technickotechnologický, Katedra informatiky a přírodních věd, Odborný asistent, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 21 23 66 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Statistika (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): NÁHLÍK, T., 2017. ANALYSIS OF VIDEO FILES USING INFORMATION ENTROPY. In: 16th Conference on applied mathematics, Aplimat 2017, Proceedings. Bratislava: Vydavateľstvo Spektrum STU Bratislava, 1119-1123. ISBN 978-80- 227-4650-2. (100 %, Scopus) NÁHLÍK, T., 2017. COMPARISON OF CONTRASTING METHOD BASED ON LOCAL CONTRAST MEASUREMENT. Communications Scientific Letters of the University of Žilina. 19(3), 83-87. ISSN 1335-4205. (100 %, Scopus) NÁHLÍK, T. a D. ŠTYS, 2014. Microscope point spread function, focus and calculation of optimal microscope set-up. International Journal of Computer Mathematics. 91(2), 221-232. ISSN 0020-7160. (80 %, WoS) CÍSAŘ, P., T. NÁHLÍK, R. RYCHTÁRIKOVÁ a P. MACHÁČEK, 2016. Visual exploration of principles of formation of microscopic image intensities using image explorer software. In: 4th International Work-Conference on Bioinformatics and Biomedical Engineering (IWBBIO). [s. l.]: [s. n.], 537-544. (25 %, WoS) ŠTYS, D., T. NÁHLÍK, P. MACHÁČEK a R. RYCHTÁRIKOVÁ, 2016. Least information loss (LIL) conversion of digital images and lessons learned for scientific image inspection. In: 4th International Work-Conference on Bioinformatics and Biomedical Engineering (IWBBIO). [s. l.]: [s. n.], 527-536. (25 %, WoS) Působení v zahraničí University of Vienna – Core Facility Cell Imaging and Ultrastructure Research, Inovace sledování výskytu cizorodých látek v životním prostředí, hodnocení vlivu na exponované organismy a možnosti eliminace v čistírenských procesech pořizování a zpracování (úprava obrazových dat a jejich statistické vyhodnocení) dat, duben 2012 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Květa Papoušková Tituly Ing Rok narození 1983 typ vztahu k VŠ PP rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program PP rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Západočeská univerzita v Plzni, Ekonomická fakulta, obor Podniková ekonomika a management (projekty a výzkum v rámci studia) DPP 20 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Základy matematického modelování (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Podniková ekonomika a management, Doktorské studium od roku 2018, Západočeská univerzita v Plzni obor Průmyslové inženýrství a management, Ing., 2008, Západočeská univerzita v Plzni Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Jihostroj, a. s. Velešín, Projektový manažer – marketing, 9 let OSVČ - Mimoškolní výchova a vzdělávání, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vědecký asistent na Ústavu technicko-technologickém, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Základy matematického modelování (cvičící): Veškerá přijatá publikace od roku 2018 je ve stavu čekání na vydání: NÁHLÍK, T. a K. PAPOUŠKOVÁ, 2018. Visualization of parametric functions as a tool for teaching mathematics. In: 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. (50 %) SMETANOVÁ, D. a K. PAPOUŠKOVÁ, 2018. Computer-adaptive testing of mathematical knowledge in combined form of study. In: 10th annual International Conference on Education and New Learning Technologies. (50 %) PAPOUŠKOVÁ, K., 2019. Educational Project - Analysis of possible transport costs. In: 13th International Technology, Education and Development Conference. (50 %) PAPOUŠKOVÁ, K. a M. TELECKÝ, 2019. Factors influencing the planning of teaching. In: 11th International Conference on Education and New Learning Technologies. (50 %) PAPOUŠKOVÁ, K., M. TELECKÝ a J. ČEJKA, 2020. PROCESS EFFICIENCY ANALYSIS OF SELECTED AUTOMOTIVE COMPANIES IN EUROPE. Komunikácie. (33 %) Vědecko-výzkumná činnost: 2020 - VŠTE: − Projekt ESF II-VSTE, − IGS 8210-018 Zlepšení průchodnosti studijních programů II (hlavní řešitel), − IGS 8210-007 Profilace studijních materiálů (hlavní řešitel). 2019 - VŠTE: − IGS 8210-012 Zlepšení průchodnosti studijních programů (hlavní řešitel), − IGS 8210-009 Inovace matematické části studijních programů II (spoluřešitel). 2019 - ZČU, Fakulta ekonomická: − GAČR (GA19-18080S - Dodavatelsko-odběratelské řetězce v potravinářství: vliv koncentrace, nekalých obchodních praktik, politik a měnícího se chování spotřebitelů - spoluřešitel). 2018 - VŠTE: − IGS 201805 Inovace matematické části studijních programů (spoluřešitel). Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Petra Pártlová Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1978 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Teorie managementu a procesní řízení (cvičící) Metodika odborné práce (cvičící) Projektové řízení (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Enviromentální management (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ obor Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2005, JU v Českých Budějovicích, ZF obor Provozně podnikatelský, Ing., 2001, JU v Českých Budějovicích, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vyšší odborná škola Ekonomická v Českých Budějovicích, Pedagog na Irském bakalářském programu, 3 roky Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Odborný asistent na Katedře strukturální politika EU a rozvoj venkova, 9 let Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Odborný asistent na Katedře krajinného managementu, 3 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 29 bakalářských a 31 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 17 6 25 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Teorie managementu a procesní řízení (cvičící): PÁRTLOVÁ, P. a J. STRAKOVÁ, 2017. Podnikové organizační a řídící struktury na rozcestí. Trendy v podnikání. 7(1), 17-21. ISSN 1805-0603. (50 %) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. BUSINESS MANAGEMENT IN NEW GLOBAL ECONOMY. Acta Oeconomica Universitatis Selye. 6(1), 155-164. ISSN 1338-6581. (33 %) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ, J. VÁCHAL a M. VOCHOZKA, 2017. Excellent Top Manager System (ETMS) – Quality Management Tool Tertiary Education. In: The 29th International Business Information Management Association Conference. Vienna: International Business Information Management Association, 1844-1851. ISBN 978-0-9860419-7-6. (25 %, WoS) VÁCHAL, J., P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ, 2017. Business process projection in relation to the internationalization of the external environment of industrial companies. In: Innovative Economic Symposium 2017 (IES2017). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (33 %, WoS) PÁRTLOVÁ, P. a V. HUMELROVÁ, 2018. ECONOMIC POTENTIAL OF SMES IN THE REGIONAL CONTEXT OF THE CZECH REPUBLIC. In: Conference: 6th International Conference on Innovation Management, Entrepreneurship and Sustainability (IMES). 6th International Conference on Innovation Management, Entrepreneurship and Sustainability (IMES). Sborník příspěvků. [s. l.]: [s. n.], 867-877. ISBN978-80-245-2274-6. (50 %, WoS) Metodika odborné práce (cvičící): STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Design and implementation of enterprise strategy in the context of globalization processes in the corporate environment. In: 17th International Scientific Conference Globalization and Its Socio-Economic Consequences. Zilina: The Faculty of Operation and Economics of Transport and Communications, 2524- 2531. ISBN 978-80-8154-212-1. (33 %) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. BUSINESS MANAGEMENT IN NEW GLOBAL ECONOMY. Acta Oeconomica Universitatis Selye. 6(1), 155-164. ISSN 1338-6581. (33 %) PÁRTLOVÁ, P. a M. BŘEZINOVÁ, 2017. ASSESSMENT PROPOSAL OF LAGS, AS LOCAL ENTITIES OF PUBLIC AND PRIVATE SECTOR, ON THE EXAMPLE OF THE SOUTH BOHEMIAN REGION. In: XX. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 826-832. ISBN 978-80-210-8586-2. (50 %, WoS) LÍŠKOVÁ DVOŘÁKOVÁ, Z. et al., 2018. Brownfields and investors in the Czech republic. In: Doubcová, A., Book Series: "Geograficke Informacie" (Geographical information), Papers from 26th International Geographical Conference on Geographical Aspects of Central Europe – Slovakia and Czechia - 25 Years on the Political Map of the World, 22(2), 32- 43. ISSN 1337-9453. (25 %, WoS) VÁCHAL, J., P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ, 2017. Business process projection in relation to the internationalization of the external environment of industrial companies. In: Innovative Economic Symposium 2017 (IES2017). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (33 %, WoS) Projektové řízení (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): PÁRTLOVÁ, P. a. J. VÁCHAL, 2017. Projekce podnikové architektury v podnicích ČR. Mladá veda. 5(7), 62-70. ISSN 1339-3189. (50 %) STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, WoS) PÁRTLOVÁ, P., 2017. Komparace velkých podniků v sektorech průmysl-výroba a služby z hlediska podnikových procesů a jejich projekce. Mladá veda. 5(9), 81-88. ISSN 1339-3189. (100 %) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Vliv faktorů makroprostředí a mezoprostředí na ekonomickou stabilitu a rozvoj malých a středních podniků v ČR. Logos polytechnikos. 8(3), 147-159. ISSN 1804-3682. (33 %) PÁRTLOVÁ, P. a J. STRAKOVÁ, 2017. Podnikové organizační a řídící struktury na rozcestí. Trendy v podnikání. 7(1), 17-21. ISSN 1805-0603. (50 %) Bakalářská práce (cvičící): STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. Design and implementation of enterprise strategy in the kontext of globalization processes in the corporate environment. In: 17th International Scientific Conference Globalization and Its Socio-Economic Consequences. Zilina: The Faculty of Operation and Economics of Transport and Communications, 2524- 2531. ISBN 978-80-8154-212-1. (33 %) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2017. BUSINESS MANAGEMENT IN NEW GLOBAL ECONOMY. Acta Oeconomica Universitatis Selye. 6(1), 155-164. ISSN 1338-6581. (33 %) PÁRTLOVÁ, P. a M. BŘEZINOVÁ, 2017. ASSESSMENT PROPOSAL OF LAGS, AS LOCAL ENTITIES OF PUBLIC AND PRIVATE SECTOR, ON THE EXAMPLE OF THE SOUTH BOHEMIAN REGION. In: XX. mezinárodní kolokvium o regionálních vědách. Sborník příspěvků. Brno: Masarykova univerzita, 826-832. ISBN 978-80-210-8586-2. (50 %, WoS) LÍŠKOVÁ DVOŘÁKOVÁ, Z. et al., 2018. Brownfields and investors in the Czech republic. In: Doubcová, A., Book Series: "Geograficke Informacie" (Geographical information), Papers from 26th International Geographical Conference on Geographical Aspects of Central Europe – Slovakia and Czechia - 25 Years on the Political Map of the World, 22(2), 32- 43. ISSN 1337-9453. (25 %, WoS) VÁCHAL, J., P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ, 2017. Business process projection in relation to the internationalization of the external environment of industrial companies. In: Innovative Economic Symposium 2017 (IES2017). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (33 %, WoS) Enviromentální management (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): PÁRTLOVÁ, P. a J. VÁCHAL, 2018. Nový přístup v prostorové a funkční zonace správního území. Mladá veda, 6(1), 127- 136. ISSN 1339-3189. (50 %) VÁCHAL, J., J. STRAKOVÁ, P. PÁRTLOVÁ a T. JAMBAL, 2018. Indication of production and non-production functions in rural landscape. Acta Universitatis Matthiae Beliiseries Environmental management. 20(2), 30-40. ISSN 1338-4430. (25 %) LÍŠKOVÁ DVOŘÁKOVÁ, Z. et al., 2016. Importance of Green Marketing and Its Potential. Visegrad Journal on Bioeconomy and Sustainable Development. 5(2), 61-64. (33 %, WoS) VÁCHALOVÁ, R., et al., 2011. Evaluation methods of agricultural potential in rural areas including environmental function. Annals of Warsaw University of Life Sciences – SGGW Land Reclamation. 43(1), 87–97. ISSN 1898-8857. (20 %) LÍŠKOVÁ DVOŘÁKOVÁ, Z. et al., 2018. Brownfields and investors in the Czech republic. In: Doubcová, A., Book Series: "Geograficke Informacie" (Geographical information), Papers from 26th International Geographical Conference on Geographical Aspects of Central Europe – Slovakia and Czechia - 25 Years on the Political Map of the World, 22(2), 32- 43. ISSN 1337-9453. (25 %, WoS) Působení v zahraničí Swedish University of Agricultural Sciences, Švédsko, 2003/2004 Slovenská poľnohospodárska univerzita v Nitre, Slovenská republika, 2003 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení František Pollák Tituly doc. PhDr., PhD. Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy 31. 3. 2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy 31. 3. 2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Ekonomická univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu pp. 40 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Řízení kvality (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment podniku, doc., 2017, EU Bratislava, FPM Manažment, PhD., 2013, PU v Prešove, FM Ekonomika a manažment podniku, Mgr., 2009, PU v Prešove, FM Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Acuity engineering and consulting services, ltd., Edmonton, Kanada, Konzultant, 10 let Net Worth, s.r.o., Projektový manažer, 7 let Prešovská univerzita v Prešove, Projektový manažer, 1 rok Prešovský samosprávny kraj, Finanční manažer mezinárodních projektů, 2 roky Inovační partnerské centrum, Projektový manažer, dosud Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Odborný asistent, 6 let Ekonomicka univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu, Odborný asistent, 1 rok Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu, Docent, ½ roku Ekonomicka univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu, Docent, dosud Výzkumná agentura, Odborný hodnotitel, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedených a úspěšně obhájených 57 bakalářských a 24 diplomových prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a manažment podniku 2017 Ekonomická univerzita v Bratislave WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 71 81 95 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Řízení kvality (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) MARKOVIČ, P, P. DORČÁK a F. POLLÁK, 2019. Online Reputation Management. Praha: Professional Publishing. ISBN 978-80-88260-35-6. (33 %) KUBINA, M. et al., 2019. Reputačný manažment: Problematika budovania online reputácie v podniku. Žilina: EDIS. ISBN978-80-554-1571-0. (30 %) DORČÁK, P., P. MARKOVIČ a F. POLLÁK, 2017. Multifactor analysis of online reputation as a tool for enhancing competitiveness of subjects from automotive industry. Ekonomický časopis. 65(2), 173-186. ISSN 0013-3035. (40 %, WoS) SOVIAR, J. et al., 2019. The Presentation of Automotive Brands in the On-Line Environment — The Perspective of KIA, Peugeot, Toyota and VW in the Slovak Republic. Sustainability. 11(7), 2132, 1-21. ISSN 2071-1050. (20 %, WoS) DORČÁK, P., P. MARKOVIČ a F. POLLÁK, 2017. Multifactor analysis of online reputation of selected car brands. Procedia engineering. 192(-), 719-724. ISSN 1877-7058. (33 %, WoS) Působení v zahraničí Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu Ekonomicka univerzita v Bratislave, Fakulta podnikového manažmentu Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Zuzana Rowland Tituly Ing., PhD., MBA Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Finance podniku (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment podniku, PhD., 2020, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA, 2018, VŠTE Logistika, Ing., 2014, Vysoká škola logistiky, o.p.s. Ekonomika podniku, Bc., 2012, VŠTE Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Centra celoživotního vzdělávání, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Centra celoživotního vzdělávání, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ředitel Útvaru pro administraci studia a celoživotní vzdělávání, 3 roky Znalec v oboru Ekonomika, odvětví: ekonomické odvětví různé, specializace: finanční majetek a oceňování podniků, dosud Člen Pracovní skupiny Regionální stálé konference pro území Jihočeského kraje pro tvorbu Krajského akčního plánu rozvoje vzdělávání Jihočeského kraje (tzv. Pracovní skupiny Vzdělávání), dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent Ústavu znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 34 25 20 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): VOCHOZKA, M., J. VRBKA, S. HAŠKOVÁ, Z. ROWLAND a V. MACHOVÁ, 2017. Přehled metod komplexního hodnocení podniků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80- 7468-119-6. (20 %) ROWLAND, Z., L. DVOŘÁKOVÁ a P. ROUSEK, 2016. Stanovení bankrotního modelu dopravních podniků v ČR pomocí vícenásobné diskriminační analýzy. Ekonomicko-Manažérske spektrum (EMS). X(1), 32-46. ISSN 1337-0839. (33 %) RALSTON, S., T. KLIEŠTIK, Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2018. Are pervasive systems of fake news provision sowing confusion? The role of digital media platforms in the production and consumption of factually dubious content. Geopolitics, History, and International Relations. 10(2), 30-36. ISSN 1948-9145. (25 %, Scopus) KLIEŠTIK, T., J. VRBKA a Z. ROWLAND, 2018. Bankruptcy prediction in Visegrad group countries using multiple discriminant analysis. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 13(3), 569-593. ISSN 2353- 3293. (33 %, WoS) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2017. Stock price development forecasting using neural networks. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2017: Strategic Partnership in International Trade. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (50 %, WoS) Finance podniku (cvičící): KLIEŠTIK, T., J. VRBKA a Z. ROWLAND, 2018. Bankruptcy prediction in Visegrad group countries using multiple discriminant analysis. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 13(3), 569-593. ISSN 2353- 3293. (33 %, WoS) VOCHOZKA, M., Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2016. Financial analysis of an average transport company in the Czech Republic. Naše More. 63(3), 227-236. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2019. Assessing of financial health of companies engaged in mining and extraction using methods of complex evaluation of enterprises. In: Sustainable Growth and Development of Economic Systems: Contradictions in the Era of Digitalization and Globalization. Cham: Springer, 321-333. ISBN 978-3-030-11753-5. (50 %, Scopus) VOCHOZKA, M., J. VRBKA, S. HAŠKOVÁ, Z. ROWLAND a V. MACHOVÁ, 2017. Přehled metod komplexního hodnocení podniků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80- 7468-119-6. (20 %) MAREČEK, J. a Z. ROWLAND, 2017. The importance of ROE for calculating EVA Equity: the case of Motor Jikov Strojírenská, a.s. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2017: Strategic Partnership in International Trade. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (50 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): VRBKA, J., Z. ROWLAND a P. ŠULEŘ, 2019. Comparison of neural networks and regression time series in estimating the development of the EU and the PRC trade balance. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2018: Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (33 %, WoS) ROWLAND, Z. a J. VRBKA, 2016. Using artificial neural networks for prediction of key indicators of a company in global world. In: Globalization and its socio-economic consequences, 16th international scientific conference proceedings, PTS I-V. Žilina: Žilinská univerzita, 1896-1903. ISBN 978-80-8154-191-9. (50 %, WoS) RALSTON, S., T. KLIEŠTIK, Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2018. Are pervasive systems of fake news provision sowing confusion? The role of digital media platforms in the production and consumption of factually dubious content. Geopolitics, History, and International Relations. 10(2), 30-36. ISSN 1948-9145. (25 %, Scopus) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2019. Assessing of financial health of companies engaged in mining and extraction using methods of complex evaluation of enterprises. In: Sustainable Growth and Development of Economic Systems: Contradictions in the Era of Digitalization and Globalization. Cham: Springer, 321-333. ISBN 978-3-030-11753-5. (50 %, Scopus) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2020. Using artificial intelligence in company management. In: Digital Age: Chances, Challenges and Future, In: Lecture Notes in Networks and Systems. Cham: Springer, 422-429. ISSN 2367-3370. (50 %, Scopus) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Ocenění vybraných věcí movitých a nemovitých ve městě Nové Hrady (číslo posudku 208/09/2019) Posouzení ekonomické racionality reorganizace skupiny TIPSPORT (číslo posudku 187/59/2018) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Michal Řepka Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1975 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informatika I (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Automatizace technologických procesů, Ph.D., 2008, VŠB - TU Ostrava, Hornicko – geologická fakulta obor Automatizované systémy řízení, Ing., 2001, VŠB - TU Ostrava, Hornicko – geologická fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VŠB - TU Ostrava, Hornicko – geologická fakulta, Odborný asistent institutu Ekonomiky a systémů řízení, 16 let VŠB - TU Ostrava, Hornicko – geologická fakulta, Odborný asistent institutu Fyziky, 1 rok ČVUT Praha, Český Institut Informatiky, Robotiky a Kybernetiky, Vědecký pracovník oddělení Robotického vnímání, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav technickotechnologický, Samostatný vědecký pracovník katedry Strojírenství, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 38 bakalářských a 33 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 45 38 2 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Informatika I (cvičící): DANEL, R. et al., 2019. EXPERIENCES AND NEW TRENDS IN TEACHING AUTOMATION AND INFORMATICS AT FACULTIES NOT PRIMARILY INVOLVED IN COMPUTER SCIENCE. In: IC. ICERI Proceedings. Španělsko: IATED-INT ASSOC TECHNOLOGY EDUCATION & DEVELOPMENT, 2964-2971. ISBN 978-84-09-14755-7. (15 %, WoS) DANEL, R. et al., 2016. Database mirroring in fault-tolerant continuous technological process control. METALURGIJA. 55(1), 83-86. ISSN 0543-5846. (14 %, WoS) DANEL, R., M. ŘEPKA a R. AMANN, 2014. Project EARN as a platform for linking Research, Innovation, Services and Education in the field of automation. In: IT for practice 2014. [s. l.]: [s. n.], 209-218. ISBN 978-80-248-3555-6. (33 %) ŘEPKA, M., R. DANEL a Z. NEUSTUPA, 2013. Intelligent Control of Treatment Technological Processes in Preparation Plants Using Neural Networks. In: 13th SGEM GeoConference on Informatics, Geoinformatics And Remote Sensing. [s. l.]: [s. n.], 441-448. ISBN 978-954-91818-9-0 / ISSN 1314-2704. (40 %) DANEL, R., M. ŘEPKA, J. VALÍČEK, M. KUŠNEROVÁ a M. HARNIČÁROVÁ, 2019. Innovation of dispatching information system in underground gas storage třanovice including involvement of students in solving partial problems. In: IDIMT 2019: Innovation and Transformation in a Digital World. Linz: Trauner Verlag Universitat, 119 - 126. ISBN 978-3-99062-590-3. (20 %, Scopus) Hodnoceno v RIV/ISVaV: 4x software, 7x funkční vzorek. Působení v zahraničí Studijní pobyt, Jazyková škola MLI, Dublin, Irsko, 2003 Rozvoj spolupráce na společných projektech, Jyvaskyla, Finsko, 2004 Výuka předmětu: „Automatizace v uhelných dolech“, Jyvaskyla, Finsko, 2005 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Petr Sádlo Tituly Mgr. Rok narození 1987 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ Anglický a český jazyk, Mgr., 2013, JČU, PF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Střední zdravotnická škola v Českých Budějovicích, Lektor, 2 roky Liffey College, Dublin, Lektor, 7 měsíců Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav podnikové strategie, Externí vyučující, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Ústav podnikové strategie, Asistent, lektor, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 6 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): SÁDLO, P., 2018. The Basic Principles of Massively Multiplayer Online Role-playing Games in relation to Philophy. Littera Scripta. 11(1), 132-144. ISSN 1805-9112. (100 %) SÁDLO, P., 2017. Gender alternatives in the French translationof MMORPG World of Warcraft in relation to the English original. Caracteres. 6(2), 196-207. ISSN 2254-4496. (100 %) SÁDLO, P., 2017. Warrs Wage Wars – vhled do lexikonu českých hráčů počítačových her využívajících adaptovaná anglická substantiva. Bohemistyka. 17(2), 163-180. ISSN 1642-9893. (100 %) SÁDLO, P., 2016. Needneš tu kořist, nebo ji greednu já? Komunikace hráčů počítačových her s využitím adaptovaných anglických sloves. Jazykovědné aktuality. Praha: Jazykovědné sdružení České republiky. 52(1,2), 19-27. ISSN 1212-5326. (100 %) STUCHLÝ, J., M. ŠUTA a P. SÁDLO, 2019. Decisive Factors Influencing the Mortgage Loan Market in the Territory of the Czech Republic. In: Proceedings of the 32nd International Business Information Management Association Conference. Vision 2020: Sustainable Economic Development and Application of Innovation Management from Regional expansion to Global Growth. Seville: International Business Information Management Association, 7527-7539. ISBN 978-0-9998551- 1-9. (33 %, WoS) Působení v zahraničí  Univerzita v Augsburgu, Německo, 2011 - 2012 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Nikola Sagapova Tituly Ing. Rok narození 1991 typ vztahu k VŠ pp rozsah 30 do kdy 31. 3. 2021 Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 30 do kdy 31. 3. 2021 Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu CRM systémy (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Řízení a ekonomika podniku, doktorské studium, dosud, JCU obor Biologie a ochrana zájmových organismů, magisterské studium, dosud, JCU Ekonomická fakulta JU, obor Obchodní podnikání, Ing., 2016, JCU Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Metodik vědy a výzkumu, Jihočeská univerzita, 2 roky Vysokoškolský technik, ÚVGZ AV ČR, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům CRM systémy (cvičící): CUDLÍNOVÁ, E. a N. SAGAPOVA, 2019. Bioekonomika jako nová cesta ekonomického rozvoje EU. In: Bioekonomika a jiné vybrané socioekonomické a environmentální problémy Evropy. České Budějovice: Vysoká škola evropských a regionálních studií, 51-58. ISSN 2533-5170. (50 %) CUDLÍNOVÁ, E. a N. SAGAPOVA, 2018. Otevřená data – výzva pro státní správu a samosprávu ČR. In: Management rozvoje regionů ve středoevropské perspektivě. České Budějovice: Vysoká škola evropských a regionálních studií, 87-96. ISBN 978-80-7556-030-8. (50 %) SAGAPOVA, N., I. ŠINDELÁŘOVÁ a R. BUCHTELE, 2019. Zero Waste as a Concept of Sustainable Consumption – A review. In: Proceedings of the 13th International Scientific Conference INPROFORUM. (33 %) SAGAPOVA, N. a L. PÁNA, 2017. Technologization And Biotechnologization Of Economy: On The Edge Of Industry 4.0 And Bioeconomy. In: Conference Proceedings 6 -Th International Scientific-Practical Conference «Actual Question of Management of Sustainable Development in Today's Society: Problems and Prospects». [s. l.]: [s. n.], 170-173. ISSN 2227-3549. (50 %) SAGAPOVA, N. a E. CUDLÍNOVÁ, 2017. Vliv zemědělských bioplynových stanic na lokální ekonomiku - bioekonomika v rurálním prostředí. In: Sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference Region v rozvoji společnosti. [s. l.]: [s. n.], 732-741. ISBN 978-80-7509-548-0. (50 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytiky Jméno a příjmení Marie Slabá Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1980 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoká škola polytechnická Jihlava pp. 40 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu CRM systémy (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, obor Management, Ph.D., 2012, VŠE, Fakulta managementu Ekonomika a management, obor Management, Ing., 2005, VŠE, Fakulta managementu Údaje o odborném působení od absolvování VŠ KPMG Audit Česká republika, s. r. o. - asistent auditora Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Katedře ekonomiky a managementu, 4 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí katedry Cestovního ruchu a marketingu, 3 roky Vysoká škola polytechnická Jihlava, Odborný asistent, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením více než 50 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 2 10 3 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům CRM systémy (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): SLABÁ, M., P. ŠTARCHOŇ a I. JÁČ, 2014. Identification and prioritization of key stakeholder groups in marketing communication of colleges. E & M Ekonomie a management. 17(4), 101-110. ISSN 1212-3609. (33 %, WoS) SLABÁ, M., 2016. STAKEHOLDER POWER-INTEREST MATRIX AND STAKEHOLDER-RESPONSIBILITY MATRIX IN CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY. In: The 8th International Days of Statistics and Economis. [s. l.]: Melandrium, 1366-1374. ISBN 978-80-87990-02-5. (100 %, WoS) SLABÁ, M., 2015. Stakeholder groups of public and private universities in the Czech Republic – identification, categorization and prioritization. Národohospodářský obzor. 15(2). ISSN 1213-2446. (100 %, WoS) SLABÁ, M., 2014. STAKEHOLDER ANALYSIS OF SMALL AND MEDIUM-SIZED ENTERPRISES. In: The International Conference Hradec Economic Days 2014. Hradec Králové: Gaudeamus, 277-283. ISBN 978-80-7435-370- 3. (100 %, WoS) SLABÁ, M., 2016. Analýza marketingových aktivit a řízení vztahů se stakeholdery malých a středních podniků. In: Jihočeský kraj v globální ekonomice. Praha: SETOUTBOOKS.CZ, 169-178. ISBN 978-80-86277-82-0. (100 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Pavel Sládek Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1972 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoká škola obchodní DPP/DPČ Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Enviromentální management (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Hospodářská politika a správa a regionální rozvoj, Ph.D., 2002, ČZU obor Andragogika a personální řízení, Mgr., 1999, UK FF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Obchodní akademie, s.r.o., výuka ekonomických předmětů, 1 rok ČVUT, Fakulta strojní, Ústav řízení a ekonomiky, odborný asistent, 11 let VŠCHT, Katedra učitelství a humanitních věd - externí výuka, 2 roky ÚZEI - koordinační, projektový a programový pracovník, 3 roky ÚZEI - Redaktor - Zemědělská škola – Pôdohospodárska škola, 2 roky VŠO, Katedra managementu a marketingu - externí výuka, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 4 bakalářských a 1 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): SLÁDEK P., 2017. Informační technologie a psychologické aspekty teleworkingu. In: Aplikovaná psychologie. Praha: Grada,14-68. ISBN 978-80-271-0187-0. (100 %) SLÁDEK, P. a T. SIGMUND, 2019. TELEWORKING AS A MODERN METHOD OF WORK. In: IMES 2019. [s. l.]: [s. n.]. In print. (50 %) SLÁDEK, P. a T. SIGMUND, 2014. Teleworking and E-Learning Efficiency and Responsibility In: Education Czech University of Life Sciences. Praha: Prague Faculty of Economics and Management, 744-750. ISBN 978-80-213-2468-8. (50 %) HRON, J., T. MACÁK a P. SLÁDEK, 2015. Deterministic Decision Making in Agricultural Production. In: Agrarian Perspectives XXIV 2015. [s. l.]: Czech University of Life Sciences, Prague Faculty of Economics and Management, 184- 190. ISBN 978-80-213-2581-4. (33 %) SLÁDEK, P., 2017. Information Ethics. In: System approaches’17. Praha: University of Economics, 64-69. ISBN 978-80- 245-2247-0. (100 %) Bakalářská práce (cvičící): SLÁDEK P., 2017. Informační technologie a psychologické aspekty teleworkingu. In: Aplikovaná psychologie. Praha: Grada,14-68. ISBN 978-80-271-0187-0. (100 %) SLÁDEK, P. a T. SIGMUND, 2019. TELEWORKING AS A MODERN METHOD OF WORK. In: IMES 2019. [s. l.]: [s. n.]. In print. (50 %) SLÁDEK P. a T. SIGMUND, 2014. Teleworking and E-Learning Efficiency and Responsibility In: Education Czech University of Life Sciences. Praha: Prague Faculty of Economics and Management, 744-750. ISBN 978-80-213-2468-8. (50 %) HRON, J., T. MACÁK a P. SLÁDEK, 2015. Deterministic Decision Making in Agricultural Production. In: Agrarian Perspectives XXIV 2015. [s. l.]: Czech University of Life Sciences, Prague Faculty of Economics and Management, 184- 190. ISBN 978-80-213-2581-4. (33 %) SLÁDEK, P., 2017. Information Ethics. In: System approaches’17. Praha: University of Economics, 64-69. ISBN 978-80- 245-2247-0. (100 %) Enviromentální management (cvičící): SIGMUND, T. a P. SLÁDEK, 2019. CORPORATE SOCIAL RESPONSIBILITY EDUCATION. In: 12th annual International Conference of Education, Research and Innovation 2019. Seville: IATED, 7765-7772. ISBN 978-84-09- 14755-7. (50 %) SLÁDEK, P. a T. SIGMUND, 2019. TELEWORKING AS A MODERN METHOD OF WORK. In: IMES 2019. Praha: Oeconomica Publishing House, 834-846. ISBN 978-80-245-2316-3. (50 %) SLÁDEK P., 2017. Informační technologie a psychologické aspekty teleworkingu. In: Aplikovaná psychologie. Praha: Grada, 14-68. ISBN 978-80-271-0187-0. (100 %) SLÁDEK P., T. SIGMUND a K. ŠINDLERKOVÁ, 2019. Společenská odpovědnost firem a řízení lidských zdrojů. In: Podnikatelské kompetence 2019. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-143-1. (33 %) SLÁDEK, P., 2017. Information Ethics. In: System approaches’17. Praha: University of Economics, 64-69. ISBN 978-80- 245-2247-0. (100 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jarmila Straková Tituly doc., Ing., Ph.D. Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Teorie managementu a procesní řízení (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Metodika odborné práce (cvičící) Podniková strategie (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Analýza hodnotového řetězce (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, doc., 2019, VUT Brno, FP Ekonomika a management, obor Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2013, JU, EF Ekonomika a management, obor Obchodně podnikatelský, Ing., 2001, JU, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Magistrát města České Budějovice, Odbor rozvoje a cestovního ruchu, Odborný referent, 5 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí oddělení výzkumu, vývoje a tvůrčí činnosti, 6 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Pověření vedením úseku prorektora pro výzkum, vývoj a tvůrčí činnost, 1/2 roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí oddělení strategie, inovací a kvality, 1,5 roku Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Zástupce vedoucího Katedry managementu, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant studijního programu Podniková ekonomika, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 33 bakalářských a 5 diplomových prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Ekonomika a management 2019 VUT Brno WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 32 20 50 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Teorie managementu a procesní řízení (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. (100 %) SABAITYTĖ, J. et al., 2019. Decision Tree Modelling of e-Consumers’ Preferencesf or Internet Marketing Communication Tools during Browsing. E&M EKONOMIE A MANAGEMENT. 22(1), 206-221. ISSN 1212-3609. (25 %, WoS) DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2018. Manažerské postupy pro navrhování produktů. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-83-63767-39-6. (33 %) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. (50 %, Scopus) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Significance of Internal Enterprise Resources from the Perspective of the Opinion Level of Top Managers of Czech Enterprises Operating in Service Sector. In: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018), unpaged. Les Ulis: EDP Sciences. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) Metodika odborné práce (cvičící): STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. (100 %) STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, Scopus) VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ, J. STRAKOVÁ a J. VÁCHAL, 2016. Techno-economic analysis of waste paper energy utilization. Energy Sources. Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects. Philadelphia: TAYLOR & FRANCIS INC. 38(23), 3459-3463. ISSN 1556-7036. (25 %, WoS) STRAKOVÁ, J. et al., 2016. Foreign Direct Investment and Transport Serviceability - a Prerequisite for the Development and Stability of National and Regional Economies. Naše More. 63(3), 204-210. ISSN 0469-6255. (25 %, Scopus) STRAKOVÁ, J., 2016. Advantages and Limitations of Application of Situation Analysis in the Corporate Sphere. In: MANAGEMENT 2016: INTERNATIONAL BUSINESS AND MANAGEMENT, DOMESTIC PARTICULARITES AND EMERGING MARKETS IN THE LIGHT OF RESEARCH. Prešov: Bookman s.r.o., 169-176. ISBN 978-80-8165-155-7. (100 %, WoS) Podniková strategie (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. (100 %) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2019. The Significance of Internal Enterprise Resources from the Perspective of the Opinion Level of Top Managers of Czech Enterprises Operating in Service Sector. In: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018), unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7.(50 %, WoS) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. (50 %, Scopus) STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, WoS) STRAKOVÁ, J., 2018. Enterprise environment and its influence on the prosperity and competitiveness of business subjects from the perspective of their size and sector differentiation. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects, ISMA. Riga: Landmark SIA, 80-94. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %) Analýza hodnotového řetězce (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. (100 %) KMEC, J., J. DOBROVIČ, P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ a J. VÁCHAL, 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Prešov: Bookman s.r.o. ISBN 978-80-8165-378-0. (20 %) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. (50 %, Scopus) STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, Scopus) STRAKOVÁ, J., 2018. Enterprise environment and its influence on the prosperity and competitiveness of business subjects from the perspective of their size and sector differentiation. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects, ISMA. Riga: Landmark SIA, 80-94. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %) Bakalářská práce (cvičící): STRAKOVÁ, J., 2019. Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování. Plzeň: Aleš Čeněk. ISBN 978- 80-7380-755-9. (100 %) SABAITYTĖ, J. et al., 2019. Decision Tree Modelling of e-Consumers’ Preferencesf or Internet Marketing Communication Tools during Browsing. E&M EKONOMIE A MANAGEMENT. 22(1), 206-221. ISSN 1212-3609. (25 %, WoS) STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journalof Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452. (25 %, Scopus) STRAKOVÁ, J. et al., 2016. Foreign Direct Investment and Transport Serviceability - a Prerequisite for the Development and Stability of National and Regional Economies. Naše More. 63(3), 204-210. ISSN 0469-6255. (25 %, Scopus) STRAKOVÁ, J., 2016. Advantages and Limitations of Application of Situation Analysis in the Corporate Sphere. In: MANAGEMENT 2016: INTERNATIONAL BUSINESS AND MANAGEMENT, DOMESTIC PARTICULARITES AND EMERGING MARKETS IN THE LIGHT OF RESEARCH. Prešov: Bookman s.r.o., 169-176. ISBN 978-80-8165-155-7. (100 %, WoS) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Josef Šedivý Tituly Ing. Rok narození 1988 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informatika II (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Technologie a management v dopravě, doktorand, Univerzita Pardubice, Dopravní fakulta Jana Pernera, dosud Logistické technologie, 2019, Ing., Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Technologie dopravy a přepravy, 2016, Bc., Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vědecký asistent na Katedře informatiky a přírodních věd VŠTE v Českých Budějovicích, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 1 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Informatika II (cvičící): HANZL, J. et al., 2018. Possibilities of Using Tracking Methods for Trains in the Czech Republic. MATEC Web of Conferences. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISSN 2261-236X. (17 %, Scopus) HANZL, J. et al., 2019. Train Location Detection Methods used in the Czech Republic. Economics, Management and Technology in Enterprises 2019 (EMT 2019). Atlantis Press, 32-35. ISSN 2352-5428. Profilace studijních materiálů, projekt IGS, Katedra informatiky a přírodních vě, spoluřešitel Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Miroslav Škoda Tituly Doc. PhDr. PhD. Rok narození 1977 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 20 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 20 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Vysoká škola DTI, Slovensko, Dubnica nad Váhom pp. 1.0, garant SP 40 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Účetnictví (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Manažment, 2011, doc., Fakulta managementu Univerzity Komenského, Bratislava Podnikový manažment, 2003, PhD., Fakulta managementu Univerzity Komenského, Bratislava Manažment, 2000, PhDr., Ing., Fakulta managementu Univerzity Komenského, Bratislava Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Fakulta managementu UK Bratislava, Katedra ekonómie a financií, Interní doktorand, 3 roky Ekonomická fakulta UMB Banská Bystrica, Katedra financií a účtovníctva, Odborný asistent, 10 let Verlag Dashöfer, s.r.o., Nakladatelství Forum, a.s., Publikační činnost v oblasti účetnictví a financí – externí spolupráce, 18 let Dr. Smart & Partner, s.r.o., Vedení odborných školení a seminářů – externí spolupráce, 14 let Vysoká škola DTI, Docent, prorektor pro mezinárodní vztahy a akreditaci, garant bakalářského studijního programu Manažment, vedoucí katedry, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu Znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 24 bakalářských, 26 diplomových prací a 2 disertační práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Manažment 2011 FM UK Bratislava WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 4 6 81 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): MAJERČÁKOVÁ, D. a M. ŠKODA, 2015. Fair value in financial statements after financial crisis. Journal of Applied Accounting Research, 6(3), 312-332. ISSN 0967-5426. (50 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M. a J. GABRHEL, 2015. Fair value accounting after times of financial crisis. International Business Management. 9(5), 676-684. ISSN 1993-5250. (50 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M., G. SLAVÍKOVÁ a D. LAJCIN, 2016. Fraud accounting in Slovakia after times of financial crisis. International Journal of Economic Perspectives. 10(4), 139-146. ISSN 1307-1637. (33 %, Scopus) KNEŽEVIĆ, M. N. et al., 2019. Changes in traditional activities of inustrial area toward sustainable tourism development. Sustainability. 11(22), article number 6189. ISSN 2071-1050. (15 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M., K. BOČKOVÁ a R. VANÍČKOVÁ, 2018. EU innovation policy: Changes and new approaches in procter & gamble. Proceedings of the 4th International Conference on European Integration 2018, Ostrava, Czech Republic, 1474- 1483. ISBN 978-80-248-4169-4. (33 %, WoS) Účetnictví (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): MAJERČÁKOVÁ, D. a M. ŠKODA, 2015. Fair value in financial statements after financial crisis. Journal of Applied Accounting Research, 6(3), 312-332. ISSN 0967-5426. (50 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M. a J. GABRHEL, 2015. Fair value accounting after times of financial crisis. International Business Management. 9(5), 676-684. ISSN 1993-5250. (50 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M., G. SLAVÍKOVÁ a D. LAJCIN, 2016. Fraud accounting in Slovakia after times of financial crisis. International Journal of Economic Perspectives. 10(4), 139-146. ISSN 1307-1637. (33 %, Scopus) KNEŽEVIĆ, M. N. et al., 2019. Changes in traditional activities of inustrial area toward sustainable tourism development. Sustainability. 11(22), article number 6189. ISSN 2071-1050. (15 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M., 2009. Financial accounting and management application of the IAS/IFRS. E & M Ekonomie a Management. 12(3), 122-123. ISSN 1212-3609. (100 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): MAJERČÁKOVÁ, D. a M. ŠKODA, 2015. Fair value in financial statements after financial crisis. Journal of Applied Accounting Research, 6(3), 312-332. ISSN 0967-5426. (50 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M. a J. GABRHEL, 2015. Fair value accounting after times of financial crisis. International Business Management. 9(5), 676-684. ISSN 1993-5250. (50 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M., G. SLAVÍKOVÁ a D. LAJCIN, 2016. Fraud accounting in Slovakia after times of financial crisis. International Journal of Economic Perspectives. 10(4), 139-146. ISSN 1307-1637. (33 %, Scopus) KNEŽEVIĆ, M. N. et al., 2019. Changes in traditional activities of inustrial area toward sustainable tourism development. Sustainability. 11(22), article number 6189. ISSN 2071-1050. (15 %, WoS, Scopus) ŠKODA, M., G. GABRHELOVÁ a D. LAJCIN, 2016. Fair value – messenger or contributor? Management 2016: International Business and Management, Domestic Particularities and Emerging Markets in the Light of Research, Slovakia, 303-311. ISBN 978-80-8165-155-7. (33 %, WoS) Působení v zahraničí 2013, 2014, 2015, 2016, 2017 – Vasile Goldis University, Facultatea de Stintee Economice, Arad, Romania 2012 – Fakulteta za upravo, Ljubljana, Slovenia 2015 – Taliina Tehnikaulikool, Tallin, Estonia Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Petr Šuleř Tituly Mgr., Ph.D. Rok narození 1974 typ vztahu k VŠ pp rozsah 24 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 24 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Podnikové hospodářství (cvičící) Metodika odborné práce (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment podniku, PhD., 2019, Žilinská univerzita v Žilině Mediální a komunikační studia, obor marketing, Mgr., 2008, UTB, FMK Mediální komunikační studia, obor žurnalistika, Bc., 2006, UP, FF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ TV Nova, redaktor, 2 roky Česká televize, redaktor, moderátor, editor, šéfredaktor, 12 let ČEZ a.s., specialista komunikace senior, 1 rok ČEZ a.s., manažer komunikace pro jadernou energetiku, 1 rok ČEZ a.s., vedoucí Oddělení komunikace JE Temelín, 2 roky ČEZ a.s., vedoucí Útvaru jaderná komunikace Skupiny ČEZ, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu znalectví a oceňování, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 9 16 20 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Podnikové hospodářství (cvičící): LUDBROOK, F., K. FRAJTOVA MICHALIKOVA, Z. MUSOVÁ a P. ŠULEŘ, 2019. Business Models for Sustainable Innovation in Industry 4.0: Smart Manufacturing Processes, Digitalization of Production Systems, and Data-driven Decision Making. Journal of Self-Governance and Management Economics. 7(3), 21-26. ISSN 2329-4175. (25 %, Scopus) KRIŠTOFÍK, P., J. HORÁK a P. ŠULEŘ, 2019. Provision of trade credits in relation to corporate payment ability: A case study of the Visegrad four. Ekonomicko-manazerske spektrum. 13(1), 96-108. ISSN 2585-7258. (33 %) ŠULEŘ, P. a V. MACHOVÁ, 2020. The possibilities of a paperless company concept. In: Digital Age: Chances, Challenges and Future, In: Lecture Notes in Networks and Systems. Cham: Springer, 198-202. ISSN 2367-3370. (50 %, Scopus) ŠULEŘ, P., 2017. Using Kohonen's neural networks to identify the bankruptcy of enterprises: case study based on construction companies in South Bohemian region. In: Proceedings of the 5th International Conference Innovation Management, Entrepreneurship and Sustainability (IMES 2017). Praha: Vysoká škola ekonomická v Praze, 985-995. ISBN 978-80-245-2216-6. (100 %, WoS) ŠULEŘ, P., Z. NAÁR-TÓTH a C. MANOLE, 2019. Start-up programs for self-employment: Who are the successful beneficiaries of the programs for unemployed? A case study of Hungary. Ekonomicko-manazerske spektrum. 13(2), 98- 108. ISSN 1337-0839. (100 %) Metodika odborné práce (cvičící): VOCHOZKA, M., J. HORÁK a P. ŠULEŘ, 2019. Equalizing seasonal time series using artificial neural networks in predicting the Euro-Yuan exchange rate. Journal of Risk and Financial Management. 12(2), 76. ISSN 1911-8074. (33 %, WoS) VOCHOZKA, M., Z. ROWLAND, V. STEHEL, P. ŠULEŘ a J. VRBKA, 2016. Modelování nákladů podniku pomocí neuronových sítí. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická. ISBN 978-80-7468-112-7. (20 %) VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ a P. ŠULEŘ, 2017. Economic, environmental and moral acceptance of renewable energy: A case study - the agricultural biogas plant at Pěčín. Science and Engineering Ethics. 24(1), 299-305. ISSN 1353- 3452. (33 %, WoS) VRBKA, J., Z. ROWLAND a P. ŠULEŘ, 2019. Comparison of neural networks and regression time series in estimating the development of the EU and the PRC trade balance. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2018: Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (33 %, WoS) ŠULEŘ, P., 2017. Using Kohonen's neural networks to identify the bankruptcy of enterprises: case study based on construction companies in South Bohemian region. In: Proceedings of the 5th International Conference Innovation Management, Entrepreneurship and Sustainability (IMES 2017). Praha: Vysoká škola ekonomická v Praze, 985-995. ISBN 978-80-245-2216-6. (100 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): HAŠKOVÁ, S., P. ŠULEŘ, V. MACHOVÁ a T. KRULICKÝ, 2019. Determining the price of the business share of a business in a group. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research, Hradec Králové: Magnanimitas. 9(2), 60-70. ISSN 1804-7890. (45 %, WoS) GRAESSLEY, S., P. ŠULEŘ, T. KLIEŠTIK a E. KICOVÁ, 2019. Industrial big data analytics for cognitive internet of things: Wireless sensor networks, smart computing algorithms, and machine learning techniques. Analysis and Metaphysics, New York: Addleton Academic Publishers, 18, 23-29. ISSN 1584-8574. (40 %, Scopus) GRAY-HAWKINS, M., L. MICHÁLKOVÁ, P. ŠULEŘ a N. A. ZHURAVLEVA, 2019. Real-time process monitoring in Industry 4.0 manufacturing systems: Sensing, smart, and sustainable technologies. Economics, Management, and Financial Markets, New York City: Addleton Academic Publishers. 14(4), 30-36. ISSN 1842-3191. (40 %, Scopus) VOCHOZKA, M., Z. ROWLAND a P. ŠULEŘ, 2019. The specifics of valuating a business with a limited lifespan. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research, Hradec Králové, Czech Republic: Magnanimitas. 9(2), 339-345. ISSN 1804- 7890. (5 %, WoS) ASHMARINA, S., E. KANDRASHINA, A. ZOTOVA, M. VOCHOZKA, Z. ROWLAND, J. VRBKA a P. ŠULEŘ, 2018. Research on Development Trends and Tendencies of the Higher Education System in Russia and in the World. České Budějovice, Czech Republic: Institute of Technology and Business in České Budějovice, Samara State University of Economics. ISBN 978-80-7468-129-5. Působení v zahraničí Mezinárodní agentura pro atomovou energii, Vídeň, externí expert Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Martin Telecký Tituly Ing. Rok narození 1989 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Statistika (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Řízení a ekonomika podniku, doktorand, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Ekonomická fakulta, dosud Účetnictví a finanční řízení podniku, 2014, Ing., Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Ekonomická fakulta Účetnictví a finanční řízení podniku, 2012, Bc., Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích, Ekonomická fakulta Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Spoluřešitel projektu RUMOBIL na VŠTE v Českých Budějovicích, do roku 2019 Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Asistent na Katedře informatiky a přírodních věd VŠTE v Českých Budějovicích, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení bakalářských prací na VŠTE v Českých Budějovicích. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 5 7 14 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Statistika (cvičící): ČEJKA, J. a M. TELECKÝ, 2019. Influence of economic and political factors on the public rail transport. Communications - Scientific Letters of the University of Zilina. 21(2), 13-17. ISSN 13354205. (90 %, Scopus) TELECKÝ, M. a J. ČEJKA, 2019. Assessment of financial health of selected transport companies conducting business in the public line transport. Periodica Polytechnica Transportation Engineering. 47(3), 225-232. ISSN 03037800. (50 %, Scopus) ČEJKA, J. a M. TELECKÝ, 2018. Macroeconomic effects on development of sparsely populated areas in public transport. Naše More. 65(4 Special issue), 240-245. ISSN 0469-6255. (50 %, WoS) KAMPF, R., J. ČEJKA a M. TELECKÝ, 2016. Applicability of the dea method on the transport undertakings in selected regions. Communications - Scientific Letters of the University of Zilina. 18(2), 129-132. ISSN 1335-4205. (33 %, Scopus) TELECKÝ, M., 2017. Application of DEA method to evaluate financial health of selected transport companies. In: MATEC Web of Conferences: 18th International Scientific Conference - LOGI 2017. Les Ulis: Curran Associates, Inc., unpaged. ISBN 978-1-5108-5191-7. (100 %, WoS) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jan Urban Tituly doc., PhDr., Ing., CSc. Rok narození 1953 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. Program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu Rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Řízení lidských zdrojů (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Time management (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ obor Teorie národního hospodářství, doc., 1992, UK obor Ekonomická statistika, CSc., 1982, VŠE, NF obor Psychologie práce a řízení, PhDr., 1981, UK, FF obor Ekonomická statistika, Ing., 1978, VŠE, NF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Úřad předsednictva vlády, Poradce, 1 rok Economia, a.s., Šéfredaktor, 2 roky Univerzita Karlova v Praze, Docent a vedoucí katedry na Právnické fakultě, 25 let H. Neumann Int. Management Consultants, Poradce, 3 roky AT Kearney Management Consultants, Director, 2 roky Consilium Group, Management Consultnts, s.r.o., Ředitel a spolumajitel, dosud Vysoká škola ekonomická v Praze, Docent na Fakultě podnikohospodářská, 6 let Ústav práva a právní vědy, Garant a lektor, dosud European Business School, Praha, Předseda správní rady, Garant a lektor, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Docent na Ústavu podnikové strategie, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant studijního programu Řízení lidských zdrojů na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 30 bakalářských, 15 diplomových prací a 25 disertačních prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Teorie národního hospodářství 1992 PF UK WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 179 200 366 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): CAHA, Z. a J. URBAN, 2020. Human Resource Management in SMEs in the Czech Republic – Specifics and Key Requirements. In: SHS Web of Confereces: Innovative Economic Symposium 2019 – Potencial of Eurasian Economic Union (IES2019). Volume 73. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9094-1. (50 %) STRAKOVÁ, J. et al., 2020. Malé a střední podniky v ČR - současnost a vize. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-1747-5. (10 %) CAHA, Z., P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ, J. URBAN, J. VÁCHAL a M. VOKOUN, 2017. Management lidských zdrojů. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-52-1. (10 %) URBAN, J., 2017. Motivace a odměňování pracovníků. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0227-3. (100 %) CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. Etické řízení organizace. Od etického kodexu k etickému řízení. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-53-8. (50 %) URBAN, J. a Z. CAHA, 2017. EFEKTIVITA PODNIKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. XIV(1), 48-55. ISSN 2464-7217. (50 %) Řízení lidských zdrojů (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): URBAN, J., 2018. Personální strategie podniku její východiska součástí a nástroje. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. XV(3,4) 38-47. ISSN 1214-4967. (100 %) URBAN, J., 2019. Corporate Governance Mechanisms: Their Strengths, Weaknesses and Complementarity. In: Book Series: SHS Web Conferences, vol. 61.: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018): Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences. ISBN 978-2-7598-9063-7. (100 %, WoS) CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. A Code of Ethics as a Part of the Ethical Management in the Czech Republic Companies. In: Strategic Performance Management. New Conceptss and Contemporary Trends. New York: Nova Science Publishers, 403-411. ISBN 978-1-5361-2682-2. (50 %) URBAN, J., 2017. Personnel risks and their prevention. Societas et Iurisprudentia. 5(4), 207-214. ISSN 1339-5467. (100 %) CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. The importance and the preconditions for an effective code of ethics as an ethical company management tool in the global environment. In: Globalization and its socio-economic consequences 2017: Proceedings of 17th International Scientific Conference. Zilina: University of Zilina, 255-261. ISBN 978-80-8154-212-1. (50 %) Time management (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): URBAN, J., 2020. Vezměte život do svých rukou. Life management pro každý den. Praha: Management Press. ISBN 978- 80-7261-574-2. (100 %) URBAN, J., 2015. Jak lépe naložit s časem. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5752-0. (100 %) CAHA, Z., P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ, J. URBAN, J. VÁCHAL a M. VOKOUN, 2017. Management lidských zdrojů. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-52-1. (10 %) URBAN, J., 2016. Přestaňte se v práci stresovat - 44 doporučení pro ty, kteří nechtějí práci obětovat své zdraví. Praha: Grada. ISBN 978-80-247-5820-6. (100 %) URBAN, J., 2018. POSSIBILITIES AND LIMITS OF ADOPTING SUCCESSFUL MANAGERIAL APPROACHES: FROM “BEST PRACTICE” TO “BEST FIT”. Studia commercialia Bratislavensia. 11(39), 118-127. ISSN 1337-7493. (100 %) URBAN, J., 2018. Jak lépe nakládat s časem organizace. Práce a mzda. -(-),-. ISSN 0032-6208. (100 %) Bakalářská práce (cvičící): CAHA, Z., P. PÁRTLOVÁ, J. STRAKOVÁ, J. URBAN, J. VÁCHAL a M. VOKOUN, 2017. Management lidských zdrojů. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-52-1. (10 %) URBAN, J., 2017. Motivace a odměňování pracovníků. Praha: Grada. ISBN 978-80-271-0227-3. (100 %) CAHA, Z. a J. URBAN, 2017. Etické řízení organizace. Od etického kodexu k etickému řízení. Lüdenscheid: RAM-Verlag. ISBN 978-3-942303-53-8. (50 %) URBAN, J. a Z. CAHA, 2017. EFEKTIVITA PODNIKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. XIV(1), 48-55. ISSN 2464-7217. (50 %) CAHA, Z., et al., 2019. Handbuch für Unternehmensgründer. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-140-0. (5 %) CAHA, Z., et al., 2019. Lexikon pojmů z oblasti podnikatelských kompetencí. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80-7468-138-7. (5 %) Působení v zahraničí studijní a výukové pobyty na univerzitách v Lovani, Bonnu, Heidelbergu, Pasově, St. Gallen, 1995-2015 Princeton University, New Jersey, USA, 1996 University of Pennsylvania, Philadelphia, 1992 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jan Váchal Tituly prof., Ing., CSc. Rok narození 1946 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Jihočeská univerzita, Zemědělská fakulta pp. 20 Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Analýza podnikových rizik (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia) Řízení změn (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Odborná praxe (garant předmětu) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, obor Podniková ekonomika, CSc., 1980, VŠZ Praha, PEF Krajinné inženýrství, obor Krajinné inženýrství, Prof., 2003, SPÚ Nitra, FZKI Fytotechnika, obor Obecná produkce rostlinná, Doc., 2000, JČU, ZF Pedagogické minimum, 1971, UK Praha, PedF Ekonomika a management, obor Provozní ekonomika, Ing., 1971, ČZU, PEF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ VŠZ Praha, PEF, Odborný asistent na Provozně-ekonomické fakultě, 3 roky Krajská pobočka VÚMOP Praha v Českých Budějovicích., Vedoucí pobočky a vedoucí oddělení ekonomické analýzy a syntézy, 11 let ČSAV v Českých Budějovicích, Ústav krajinné ekologie, vedoucí vědecký pracovník, Vedoucí oddělení geoekologických a ekonomických syntéz, 4 roky Jihočeská univerzita, ZF, Odborný asistent, docent a profesor na EF (regionalistika, regionální projektování) a ZF územní plánování, PÚ, projektování PP), 37 let Ekostavby Kaplice, a. s., Ředitel podniku, 7 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, Statutární zástupce rektora, prorektor pro strategii, inovace a kvalitu, 10 let Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Vedoucí Katedry managementu, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 87 bakalářských, 64 diplomových a 18 disertačních prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Obecná produkce rostlinná 2000 JCU v Č. B. WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 229 88 267 Krajinné inženýrství 2003 SPU v Nitre Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): VÁCHAL, J. a J. STRAKOVÁ, 2019. Enterprise Architecture within the Process of Permanent Change. In: Book Series: SHS Web Conferences, vol. 61.: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018): Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) VÁCHAL, J., 2018. Human Resource Management in New Economic Systems. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects. Riga: Landmark SIA,194-211. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %) DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2018. Manažerské postupy pro navrhování produktů. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-83-63767-39-6. (33 %) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. (50 %, Scopus) VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ, J. VÁCHAL, a J. STRAKOVÁ, 2016. The economic impal of biochar use in Central Europe. Energy Sources. Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects. 38(16), 2390-2396. ISSN 1556- 7036. (25 %, WoS) Analýza podnikových rizik (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy studia): VÁCHAL, J. a J. STRAKOVÁ, 2019. Enterprise Architecture within the Process of Permanent Change. In: Book Series: SHS Web Conferences, vol. 61.: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018): Milestones and Trends of World Economy. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) PÁRTLOVÁ, P. a J. VÁCHAL, 2017. Evakuace podniku při krizové situaci. AUSPICIA: Recenzovaný vědecký časopis pro otázky společenských a humanitních věd. 14(1), 81-97. ISSN 1214-4967. (50 %) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ, J. VÁCHAL a M. VOCHOZKA, 2017. Excellent Top Manager System (ETMS) – Quality Management Tool Tertiary Education. In: 29th International Business Information Management Association Conference. Vídeň: International Business Information Management Association, 1844–1852. ISBN 978-0-9860419-7-6. (25 %, WoS) VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ, J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2016. Reengineering the paper mill waste management. Clean Technologies and Environmental Policy. 18(1), 323-329. ISSN 1618-954X. (25 %, WoS) STRAKOVÁ, J., P. PÁRTLOVÁ a J. VÁCHAL, 2016. Logistics principles for the emergency evacuation of people. Naše More. 63(3), 217-221. ISSN 0469-6255. (33 %) Řízení změn (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): VÁCHAL, J., 2018. Human Resource Management in New Economic Systems. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects, ISMA University. Riga: Landmark SIA, 194-211. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. (50 %, Scopus) VÁCHAL, J., P. PÁRTLOVÁ a J. STRAKOVÁ, 2017. Business process projection in relation to the internationalization of the external environment of industrial companies. In: Innovative Economic Symposium 2017 (IES2017). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (33 %, WoS) VÁCHAL, J. a T. JAMBAL, 2017. Analyzing the management process in small and medium-sized enterprises in the Region of South Bohemia. Studia Commercialia Bratislavensia. 10(38), 215-226. ISSN 1337-7493. (90 %) VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ, J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2016. Reengineering the paper mill waste management. Clean Technologies and Environmental Policy. 18(1), 323-329. ISSN 1618-954X. (25 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): VÁCHAL, J., 2018. Human Resource Management in New Economic Systems. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects. Riga: Landmark SIA,194-211. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %) VÁCHAL, J. a J. STRAKOVÁ, 2018. Enterprise Architecture within the Process of Permanent Change. In: Innovative Economic Symposium 2018 (IES2018). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. (50 %, WoS) DOBROVIČ, J., J. VÁCHAL a J. STRAKOVÁ, 2018. Manažerské postupy pro navrhování produktů. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-83-63767-39-6. (33 %) STRAKOVÁ, J. a J. VÁCHAL, 2018. The Role of Internal Resources within Industrial and Manufacturing Enterprises in the Czech Republic. WSEAS Transactions on Business and Economics. 15(-), 423-429. ISSN 1109-952. (50 %, Scopus) VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ, J. VÁCHAL, a J. STRAKOVÁ, 2016. The economic impal of biochar use in Central Europe. Energy Sources. Part A: Recovery, Utilization, and Environmental Effects. 38(16), 2390-2396. ISSN 1556- 7036. (25 %, WoS) Působení v zahraničí North China University of Technology, Čínská lidová republika, 2015 Shanghai University of International Business and Economics, Čínská lidová republika, 2014 Plekhanov Russian University of Economics, Ruská federace, 2013 EI Poznaň, Polsko, 2008 TU Munchen-Weihenstephan, Německo, 2007 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Radka Vaníčková Tituly Ing., Ph.D. Rok narození 1974 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Manažerské dovednosti – praktiky (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Řízení inovací (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy) Bakalářská práce (cvičící) Znalostní management (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, Řízení a ekonomika podniku, Ph.D., 2004, JU, ZF Ekonomika a management, Manažerské poradenství, Ing., 1999, JU, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Jihočeská personalistická, s.r.o., Personální konzultantka, 1 rok MOTOR JIKOV Group a.s., HR Specialistka, 3 roky Manpower, s.r.o., Projektová koordinátorka, 1/2 roku Broker Consulting, a.s., HR Makléřka, Obchodní poradkyně, 3 roky Connect-EUROJOBS CZ, s.r.o., Personalistka, 1 rok Bohemia Works, s.r.o., Personalistka, 1 rok Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 10 závěrečných, 12 diplomových a 65 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 17 286 30 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): VANÍČKOVÁ, R., 2015. Trends in management education and development. In: Innovative Economic Symposium 2015. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, 1-11. ISSN 2464-6369. (100 %) VANĚK, J. a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Management of the innovation in the company: knowledge sparing or autonomy? Human Resource Management & Ergonomics. 9(1), 97-107. ISSN 1337-0871. (50 %) VANÍČKOVÁ, R., 2015. Evaluation of employee´s performance of business brokering company by personál manager competencies. Ekonomické rozhľady. 44(1), 107-114. ISSN 0323-262X. (100 %) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K. a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Creation of Educational Case Studies for Management Education at Dubnica Technology Institute. Open Online Journal of Research and Education. 4(-), 1-9. ISSN 2313-1640. (50 %) VANÍČKOVÁ, R. a S. BÍLEK, 2016. European Union priorities for the conclusion of the international transatlantic trade and investment partnership and its possible implications for the EU. In: Globalization and its socio-economic consequences, 16th international scientific conference proceedings, pts i-v. (Part V.). Zilina: ZU-Univerzita of Žilina, 2299-2306. ISBN 978-80-8154-191-9. (50 %, WoS) Manažerské dovednosti – praktiky (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy): SHABALINA, S. et al., 2019. Social Media Marketing as a Digital Economy Tool of the Services Market for the Population of the Republic of Tatarstan. In: Digital Transformation of the Economy: Challenges, Trends and New Opportunities. Basilej: Springer Nature Switzerland AG, 356-367. ISBN 978-3-030-11366-7. (20 %, Scopus) VANÍČKOVÁ, R., 2019. New Functionality, Security and Protectionof CCTV Systems: Technological Progress and Digital Society Development. In: Sborník příspěvků SHS Web Conferences, Eurasia: Sustainable Development, Security, Cooperation - 2019, 25. – 26 of October 2019, unpaged. ISSN 2261-2424. (100 %) VANÍČKOVÁ, R., 2017. Competencies of construction managers´personal development. In: Global Scientific Conference Management and Economics in Manufacturing. Zvolen: Technical University in Zvolen, 8-16. ISBN 978-80-228-2993-9. (100 %, WoS) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K. et al., 2016. Project Manager’s Competencies in Czech Lottery Industry Enterprise. Economics World. 4(6), 274-283. ISSN 2328-7144. (25 %) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K., R. VANÍČKOVÁ a M. DOHNANSKÁ, 2016. Analysis of Managerial Competencies of Construction Projects through HPI and MBTI Questionnaire. In: MANAGEMENT 2016: INTERNATIONAL BUSINESS AND MANAGEMENT, DOMESTIC PARTICULARITIES AND EMERGING MARKETS IN THE LIGHT OF RESEARCH. Prešov: Bookman s.r.o., 72-77. ISBN 978-80-8165-155-7. (33 %, WoS) Řízení inovací (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy): VANÍČKOVÁ, R. a G. GABRHELOVÁ, 2018. Outsourcing of Services: Case of the Czech Republic. In: Positive and Negative Aspects of Outsourcing. Rijeka: InTech, 69-90. ISBN 978-953-51-3934-8. (50 %, WoS) VANÍČKOVÁ, R., 2018. Innovative changes in the educational process. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects. Riga: Landmark SIA, 318-33. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %, WoS) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K., D. HILČÍKOVÁ a R. VANÍČKOVÁ, 2018. Innovative Processes of Products and Services on the Global Market. In: Innovation management and education excellence through vision 2020. Milan: International Business Information Management Association, 314-328. ISBN 978-0-9998551-0-2. (33 %) ŠKODA, M., K. HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ a R. VANÍČKOVÁ, 2018. EU Innovation Policy: Changes and New Approaches in Procter&Gamble. In: PROCEEDINGS OF THE 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EUROPEAN INTEGRATION 2018 (ICEI 2018), PTS 1-3. Ostrava: VŠB - Technical University of Ostrava, 1474-1483. ISBN 978-80- 248-4169-4. (33 %, WoS) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K., R. VANÍČKOVÁ a D. LAJČIN, 2017. Innovations in energy business: The CEZ Group case study. In: Education Excellence and Innovation Managemenet through Vision 2020: From Regional Development Sustainability to Global Economic Growth. Vienna: International Business Information Management Association, 2903- 2916. ISBN 978-0-9860419-7-6. (33 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): VANĚK, J. a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Management of the innovation in the company: knowledge sparing or autonomy? Human Resource Management & Ergonomics. 9(1), 97-107. ISSN 1337-0871. (50 %) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K., R. VANÍČKOVÁ a M. DOHNANSKÁ, 2016. Analysis of Managerial Competencies of Construction Projects through HPI and MBTI Questionnaire. In: MANAGEMENT 2016: INTERNATIONAL BUSINESS AND MANAGEMENT, DOMESTIC PARTICULARITIES AND EMERGING MARKETS IN THE LIGHT OF RESEARCH. Prešov: Bookman, 72-77. ISBN 978-80-8165-155-7. (33 %, WoS) VANÍČKOVÁ, R. a S. BÍLEK, 2016. European Union priorities for the conclusion of the international transatlantic trade and investment partnership and its possible implications for the EU. In: Globalization and its socio-economic consequences, 16th international scientific conference proceedings, pts i-v. (Part V.). Zilina: ZU-Univerzita of Žilina. 2299-2306. ISBN 978-80-8154-191-9. (50 %, WoS) VANÍČKOVÁ, R. a P. JAKÚBEK, 2016. Project culture of project oriented companies. In: Proceedings of The 3rd International Conference on Finance and Economics. Zlín: Tomas Bata University in Zlin, 705-715. ISBN 978-80-7454- 598-6. (50 %) HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, K. a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Creation of Educational Case Studies for Management Education at Dubnica Technology Institute. Open Online Journal of Research and Education. 4(-), 1-9. ISSN 2313-1640. (50 %) Znalostní management (garant předmětu, cvičící a bloková výuka kombinované formy): VANÍČKOVÁ, R., 2019. New industrial revolution of the fourth generation: komparative changes and challenges in systems in the Czech Republic. In: Organizational-economic mechanism of management innovative development of economic entities (Mechanizm organizacyjno-ekonomiczny zarządzania innowacyjnym rozwojem podmiotów gospodarczych). Przeworsk: Higher School of Social and Economic in Przeworsk, 99-123. ISBN 978-83-937354-6-4. (100 %) VANÍČKOVÁ, R. a G. GABRHELOVÁ, 2018. Outsourcing of Services: Case of the Czech Republic. In: Positive and Negative Aspects of Outsourcing. Rijeka: InTech, 69-90. ISBN 978-953-51-3934-8. (50 %, WoS) VANÍČKOVÁ, R., 2018. INNOVATIVE CHANGES IN THE EDUCATIONAL PROCESS. In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects. Riga: ISMA University, 318-331. ISBN 978-9984-891-04-0. (100 %, WoS) VANÍČKOVÁ, R. a K. HRAZDILOVÁ BOČKOVÁ, 2017. Risk management - knowledge management in logistics manufacturing company. In: Proceedings of the 12th International Forum on Knowledge Asset Dynamics. St. Petersburg: Arts for Business Ltd, 1628-1637. ISBN 978-88-96687-10-9. (50 %) PORUBČANOVÁ, D. a R. VANÍČKOVÁ, 2017. Financial literacy in the educational process. Karlsruhe: Ste-Con. ISBN 978-3-945862-21-6. (50 %) Působení v zahraničí Samara State University of Economics, Ruská federace, 2017 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav podnikové strategie Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Martin Vítek Tituly Ing., Mgr., Ph.D., MBA Rok narození 1962 typ vztahu k VŠ pp rozsah 20 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 20 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Marketing (přednášející) Údaje o vzdělání na VŠ Human Resources Management, Ph.D., 2014, IAPM, Kiev Pedagogika, obor Andragogika, Mgr., 2012, UJAK, Praha Hospodářská politika a správa, obor Veřejná správa a regionální rozvoj, Ing., 2009, PEF, ČZU Praha Ekonomika a management, obor Podnikání, Bc., 2007, VŠP Ostrava Údaje o odborném působení od absolvování VŠ AM Production, s. r. o., ředitel a jednatel společnosti. 2009 - dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Marketing (přednášející): Profesní činnost: 1993 – 2005: samostatná marketingová činnost v rámci podnikání 2005 – 2009: manažer marketingových projektů 2009 – dosud: ředitel a jednatel společnosti poskytující služby v oborech marketingu a managementu Publikační činnost: VÍTEK, M., 2014. Faktory ovlivňující pracovní spokojenost zaměstnanců. Media res – odborný internetový magazín. (100 %) VÍTEK, M., 2014. Vzdělávání zaměstnanců. In: Sborník z mezinárodní ekonomické konference Konkurenceschoponost ekonomiky – problémy a faktory jejího zvyšování. Praha: VŠMIEP. ISBN 978-80-86847-76-4. (100 %) VÍTEK, M., 2014. Vzdělávání a Bitcoin. In: Sborník z odborné konference: Zkušenosti s virtuálními měnami - Bitcoin měna budoucnosti? Praha: VŠMIEP. ISBN 978-80-86847-71-9. (100 %) VÍTEK, M. 2013. Vzdělání pro rozvoj podnikání. In: Sborník z mezinárodní konference Investice jako zdroj ekonomického růstu v současných podmínkách. Praha: VŠMIEP, 292-300. ISBN 978-80-86847-68-9. (100 %) VÍTEK, M. 2013. Vzdělání pro rozvoj podnikání. In: Sborník z odborné konference Specifické aspekty problematiky řízení. Praha: Akademie managementu a komunikace. (100 %) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Marek Vochozka Tituly prof., Ing., MBA, Ph.D. Rok narození 1976 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Podnikové hospodářství (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Metodika odborné práce (cvičící) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a management, prof., 2018, VUT Brno Podniková ekonomika a management, doc., 2013, ČZU Praha obor Podniková ekonomika, Ph.D., 2008, VŠE, FPH Ekonomika a management, MBA, 2005, VŠEM Ekonomika a management, obor Obchodně podnikatelský, Ing., 2002, JU, ZF Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Krajská hygienická stanice Jihočeského kraje, Vedoucí odboru hospodářsko-technické správy, 5 let Člen Pracovní komise pro ekonomiku hygienických stanic zřízené hlavním hygienikem ČR, člen, 3 roky Vysoká škola ekonomická v Praze, Asistent katedry podnikové ekonomiky Fakulty podnikohospodářské, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Katedře ekonomiky a managementu, 5 let Znalec v oboru Ekonomika (přezkoumávání a posuzování přeměn obchodních společností (fúze, převod jmění na společníka, rozdělení, změna právní formy), posuzování a přezkoumávání vztahů, smluv, cen a dalších skutečností podle obchodního zákoníku, účetní evidence) dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu podnikové strategie, Docent na Ústavu znalectví a oceňování, 2 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Rektor vysoké školy, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Garant bakalářského studijního programu Ekonomika a management se studijním oborem Ekonomika podniku v prezenční a kombinované formě studia Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 123 bakalářských, 13 diplomových prací a 4 disertační práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací Podniková ekonomika a management 2013 ČZU WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 440 477 450 Ekonomika a management 2018 VUT Brno Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Podnikové hospodářství (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): VOCHOZKA, M. a V. MACHOVÁ, 2018. Determination of value drivers for transport companies in the Czech Republic. Naše More. 65(4), 197-201. ISSN 0469-6255. (50 %, WoS) VOCHOZKA, M. et al., 2018. Inventory management in manufacturing company. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice, Samara State University of Economics. ISBN 978-80-7468-123-3. (25 %) KASYCH, A. a M. VOCHOZKA, 2017. Theoretical and methodical principles of managing enterprise sustainable development. Marketing and Management of Innovations. -(2), 298-304. ISSN 2218-4511. (50 %, WoS). STEHEL, V., J. HORÁK a M. VOCHOZKA, 2019. Prediction of institutional sector development and analysis of enterprises active in agriculture. E+M Ekonomie a Management. 22(4), 103-118. ISSN 1212-3609. (33 %, WoS) KASYCH, A. a M. VOCHOZKA, 2019. The choice of methodological approaches to the estimation of enterprise value in terms of management system goals. Calitatea, Bucuresti, Romania: SRAC - Societatea Romana Pentru Asigurarea Calitatii. 20(169), 3-9. ISSN 1582-2559. (50 %, WoS). Metodika odborné práce (cvičící): VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ a P. ŠULEŘ, 2017. Economic, environmental and moral acceptance of renewable energy: A case study - the agricultural biogas plant at Pěčín. Science and Engineering Ethics. 24(1), 299-305. ISSN 1353- 3452. (33 %, WoS) VOCHOZKA, M., 2018. Formation of complex company evaluation method through neural networks based on the example of construction companies collection. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 7(2), 232-239. ISSN 2464-6733. (100 %, WoS) VOCHOZKA, M. a V. MACHOVÁ, 2018. Determination of value drivers for transport companies in the Czech Republic. Naše More. 65(4), 197-201. ISSN 0469-6255. (50 %, WoS) KHASAEV, G., M. VOCHOZKA a J. VRBKA, 2018. Creating a comprehensive enterprise evaluation method. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-136-3. (33 %) YAPING, H., S. PENGFEI a M. VOCHOZKA, 2017. Pollution caused by finance and the relative policy analysis in China. Energy & Environment. 28(7), s. 808-823. ISSN 2048-4070. (33 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): VOCHOZKA, M., A. MAROUŠKOVÁ a P. ŠULEŘ, 2017. Economic, environmental and moral acceptance of renewable energy: A case study - the agricultural biogas plant at Pěčín. Science and Engineering Ethics. 24(1), 299-305. ISSN 1353- 3452. (33 %, WoS) VOCHOZKA, M., 2018. Formation of complex company evaluation method through neural networks based on the example of construction companies collection. AD ALTA: Journal of Interdisciplinary Research. 7(2), 232-239. ISSN 2464-6733. (100 %, WoS) VOCHOZKA, M. a V. MACHOVÁ, 2018. Determination of value drivers for transport companies in the Czech Republic. Naše More. 65(4), 197-201. ISSN 0469-6255. (50 %, WoS) KHASAEV, G., M. VOCHOZKA a J. VRBKA, 2018. Creating a comprehensive enterprise evaluation method. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-136-3. (33 %) YAPING, H., S. PENGFEI a M. VOCHOZKA, 2017. Pollution caused by finance and the relative policy analysis in China. Energy & Environment. 28(7), s. 808-823. ISSN 2048-4070. (33 %, WoS) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Stanovení hodnoty obchodního podílu o velikosti 100 % na společnosti NC Real, s. r. o., IČ 25493612, ve stavu ke dni 27. 10. 2012 v cenách k datu zpracování posudku (číslo posudku 31_28_2016) Posouzení ekonomické racionality reorganizace skupiny TIPSPORT (číslo posudku 209/10/2019) Analýza společnosti STAKOPLAST cz, spol. s r.o. (číslo posudku 223/24/2019) Posouzení ekonomické racionality reorganizace skupiny TIPSPORT (číslo posudku 187/59/2018) Působení v zahraničí Shanghai University of International Business and Economics, Čínská lidová republika, 2017 Ural State University of Economics, Ruská federace, 2016 North China University of Tehcnology, Čínská lidová republika, 2016 Ural Federal University named after the first President of Russia B. N. Yeltsin, Ruská federace, 2015 Plekahnov Russian University of Economics, Ruská federace, 2013 Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav znalectví a oceňování Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jaromír Vrbka Tituly Ing., PhD., MBA Rok narození 1985 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Metodika odborné práce (cvičící) Finance podniku (cvičící) Finanční a ekonomické analýzy (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia) Bakalářská práce (cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Ekonomika a manažment podniku, PhD., 2018, Žilinská univerzita v Žilině Finanční management, MBA, 2018, Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Pozemkové úpravy a převody nemovitostí, Ing., 2011, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích Údaje o odborném působení od absolvování VŠ Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, oddělení projektových prací, Finanční manažer, 3 roky Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy v ČR, Expert VŠ, 3 roky Členem komise předsedy Krajského soudu v Českých Budějovicích oboru Ekonomika, odvětví ceny a odhady, specializace nemovitostí, dosud Znalec oboru Stavebnictví, odvětví stavebnictví, specializace stavby průmyslové, zemědělské, obytné, dosud Znalec v oboru Ekonomika, odvětví: ceny a odhady, specializace: nemovitostí, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Ústav znalectví a oceňování, Odborný asistent, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 3 bakalářských prací. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 39 36 40 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Metodika odborné práce (cvičící): VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2019. Assessing of financial health of companies engaged in mining and extraction using methods of complex evaluation of enterprises. In: Sustainable Growth and Development of Economic Systems: Contradictions in the Era of Digitalization and Globalization. Cham: Springer, 321-333. ISBN 978-3-030-11753-5. (50 %, Scopus) KHASAEV, G., M. VOCHOZKA a J. VRBKA, 2018. Creating a comprehensive enterprise evaluation method. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-136-3. (33 %) RALSTON, S., T. KLIEŠTIK, Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2018. Are pervasive systems of fake news provision sowing confusion? The role of digital media platforms in the production and consumption of factually dubious content. Geopolitics, History, and International Relations. 10(2), 30-36. ISSN 1948-9145. (25 %, Scopus) KLIEŠTIK, T., J. VRBKA a Z. ROWLAND, 2018. Bankruptcy prediction in Visegrad group countries using multiple discriminant analysis. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 13(3), 569-593. ISSN 2353- 3293. (33 %, WoS) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2017. Stock price development forecasting using neural networks. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2017: Strategic Partnership in International Trade. Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9028-6. (50 %, WoS) Finance podniku (cvičící): VOCHOZKA, M., Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2016. Financial analysis of an average transport company in the Czech Republic. Naše More. 63(3), 227-236. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2019. Assessing of financial health of companies engaged in mining and extraction using methods of complex evaluation of enterprises. In: Sustainable Growth and Development of Economic Systems: Contradictions in the Era of Digitalization and Globalization. Cham: Springer, 321-333. ISBN 978-3-030-11753-5. (50 %, Scopus) KRÁL, P., H. MUSA, G. LAZAROIU, M. MIŠANKOVÁ a J. VRBKA, 2018. Comprehensive assessment of the selected indicators of financial analysis in the context of failing companies. Journal of International Studies. 11(4), 282-294. ISSN 2071-8330. (20 %, Scopus) KHASAEV, G., M. VOCHOZKA a J. VRBKA, 2018. Creating a comprehensive enterprise evaluation method. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-136-3. (33 %) VOCHOZKA, M., J. VRBKA, S. HAŠKOVÁ, Z. ROWLAND a V. MACHOVÁ, 2017. Přehled metod komplexního hodnocení podniků. České Budějovice: Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích. ISBN 978-80- 7468-119-6. (20 %) Finanční a ekonomické analýzy (garant předmětu, přednášející a bloková výuka kombinované formy studia): KLIEŠTIK, T., J. VRBKA a Z. ROWLAND, 2018. Bankruptcy prediction in Visegrad group countries using multiple discriminant analysis. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 13(3), 569-593. ISSN 2353- 3293. (33 %, WoS) KRÁL, P., H. MUSA, G. LAZAROIU, M. MIŠANKOVÁ a J. VRBKA, 2018. Comprehensive assessment of the selected indicators of financial analysis in the context of failing companies. Journal of International Studies. 11(4), 282-294. ISSN 2071-8330. (20 %, Scopus) KHASAEV, G., M. VOCHOZKA a J. VRBKA, 2018. Creating a comprehensive enterprise evaluation method. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-136-3. (33 %) MACHOVÁ, V. a J. VRBKA, 2018. Value generators for businesses in agriculture. In: The 12th International Days of Statistics and Economics Conference Proceedings. Praha: Libuše Macáková, Melandrium, 1123-1132. ISBN 978-80- 87990-14-8. (50 %, WoS) VOCHOZKA, M., Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2016. Financial analysis of an average transport company in the Czech Republic. Naše More. 63(3), 227-236. ISSN 0469-6255. (33 %, WoS) Bakalářská práce (cvičící): VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2019. Assessing of financial health of companies engaged in mining and extraction using methods of complex evaluation of enterprises. In: Sustainable Growth and Development of Economic Systems: Contradictions in the Era of Digitalization and Globalization. Cham: Springer, 321-333. ISBN 978-3-030-11753-5. (50 %, Scopus) KHASAEV, G., M. VOCHOZKA a J. VRBKA, 2018. Creating a comprehensive enterprise evaluation method. České Budějovice: Institute of Technology and Business in České Budějovice. ISBN 978-80-7468-136-3. (33 %) RALSTON, S., T. KLIEŠTIK, Z. ROWLAND a J. VRBKA, 2018. Are pervasive systems of fake news provision sowing confusion? The role of digital media platforms in the production and consumption of factually dubious content. Geopolitics, History, and International Relations. 10(2), 30-36. ISSN 1948-9145. (25 %, Scopus) KLIEŠTIK, T., J. VRBKA a Z. ROWLAND, 2018. Bankruptcy prediction in Visegrad group countries using multiple discriminant analysis. Equilibrium-Quarterly Journal of Economics and Economic Policy. 13(3), 569-593. ISSN 2353- 3293. (33 %, WoS) VRBKA, J. a Z. ROWLAND, 2017. Stock price development forecasting using neural networks. In: SHS Web of Conferences - Innovative Economic Symposium 2017: Strategic Partnership in International Trade. Les Ulis: EDP Sciences. ISBN 978-2-7598-9028-6. (50 %, WoS) Ostatní činnost tvůrčího charakteru (znalecké posudky) Stanovení tržní ceny sportovního areálu HoSPORT ve Starých Hodějovicích (číslo posudku 8_5_2016) Stanovení obvyklé výše nájemného za soubor pozemků zapsaných na LV č. 1661 v k. ú. České Budějovice 2 (číslo posudku 141/13/2018) Odborné posouzení investic na vodárenském majetku provedených v roce 1994 společností Vodovody a kanalizace Jablonné nad Orlicí, a.s. (číslo posudku 126/73/2017) Znalecký posudek o provedených investicích do rodinného domu č.p. 118 s příslušenstvím v obci Srubec, ve stavu ke dni 18. 9. 2018 (číslo posudku 184/56/2018) Ocenění vybraných věcí movitých a nemovitých ve městě Nové Hrady (číslo posudku 208/09/2019) Stanovení nákladové ceny a časové ceny výrobního areálu na pozemcích parc. č. st. 57, parc. č. 9/4, 61/3 a 62/1 v k. ú. Bělčice u Ostředka (číslo posudku 209/10/2019) Stanovení obvyklé ceny stavebních prací a materiálu při přístavbě a modernizaci rodinného domu č.p. 521 na pozemku parc. č. 456 a při úpravě pozemků parc. č. 456, 457 a 462/2 v k.ú. Zdice, obec Zdice (číslo posudku 169/41/2018) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Jana Vysoká Tituly RNDr., Ph.D. Rok narození 1963 typ vztahu k VŠ pp rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Matematika (cvičící) Základy matematického modelování (přednášející a cvičící) Údaje o vzdělání na VŠ Obecné otázky matematiky, Ph.D., 2018, FAV ZČU Plzeň Přibližné a numerické metody, RNDr., 1997, MFF UK Praha Přibližné a numerické metody, Mgr., 1997, MFF UK Praha Údaje o odborném působení od absolvování VŠ MFF UK Praha, Stáž, 3 roky Katedra matematiky PF Jihočeské univerzity v Českých Budějovicích, Odborný asistent, 9 let VOŠ České Budějovice, Pedagog, 4 roky Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedení 10 diplomových prací na JČU České Budějovice, vedení 1 bakalářské práce na VŠTE Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ 9 14 20 Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Matematika (cvičící): VYSOKÁ, J., 2016. Using Simple Mathematics in The Sailing Problem. Nase More. 63(3), 237-240. ISSN 0469-6255. (100 %, Scopus) PLACHÝ, J., J. VYSOKÁ a R. VEJMELKA, 2019. Influence of the quantity of fillers on crucial thermal-technical parameters of bitumen waterproofing sheets. In: IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. [s. l.]: Institute of Physics Publishing, 1-7. ISSN 1757-8981. (33 %, WoS) SMETANOVÁ, D. a J. VYSOKÁ, 2015. Jak studenti vysokých škol vnímají využití matematiky v praktickém životě. In: Moderní matematické metody v inženýrství: sborník příspěvků. Ostrava: Jednota slov. matematikov a fyzikov. Ostrava: VSB-TU Ostrava, 110-113. ISBN 978-80-248-3843-4. (50 %) VYSOKÁ, J. a D. SMETANOVÁ, 2016. ANALYSIS OF ATTITUDE OF STUDENTS TOWARDS MATHEMATICS AND PHYSICS. In: APLIMAT 2016: 15th Conference on Applied Mathematics. Bratislava: Slovak University of Technology in Bratislava, 1126-1138. ISBN 978-80-227-4531-4. (50 %, Scopus) VYSOKÁ, J., 2017. EXAMPLE OF MATHEMATICAL MODELING IN HIGH SCHOOLS. In: 16th Conference on applied mathematics, Aplimat 2017, Proceedings. Bratislava: Vydavateľstvo Spektrum STU Bratislava, 1704-1714. ISBN 978-80-227-4650-2. (100 %, Scopus) Základy matematického modelování (přednášející a cvičící): PLACHÝ, J., J. VYSOKÁ a R. VEJMELKA, 2017. SUGGESTION OF LIMIT VALUE OF FLOW RESISTANCE FOR REINFORCED BITUMEN SHEETS AT ELEVATED TEMPERATURES IN TERMS OF TYPE OF COATING. In: 17th International Multidisciplinary Scientific GeoConference SGEM 2017. Sofia: STEF92 Technology Ltd., unpaged. ISBN 978-619-7408-13-3.(33 %, Scopus) PLACHÝ, J. a J. VYSOKÁ, 2020. Surface temperature of flat roofs with waterproofing polymer membranes. In: IOP Conference Series: Materials Science and Engineering, 11th International Conference Building Defects 2019. [s. l.]: Institute of Physics Publishing, unpaged. ISSN 1757-8981. (33 %, Scopus) PLACHÝ, J., R. DEDEK, J. VYSOKÁ a J. RANDL, 2019. USE OF VERMICULITE BOARDS IN SOUND INSULATION OF PARTITIONS. Akustika. 33(-), 94-105. ISSN 1801-9064. (33 %, WoS) PLACHÝ, J., J. VYSOKÁ a R. VEJMELKA, 2019. Mutual correlation between softening point and flow resistance at elevated temperature according to bitumen mass in bitumen sheets. In: IOP Conference Series: Materials Science and Engineering. 471. vyd. [s. l.]: Institute of Physics Publishing, unpaged. ISSN 1757-8981. (33 %, WoS) PLACHÝ, J., J. VYSOKÁ a R. VEJMELKA, 2018. IMPACT OF SURFACE MODIFICATION ON WATER ABSORPTION OF BITUMEN SHEETS. In: "18th International Multidisciplinary Scientific GeoConference, SGEM 2018". [s. l.]: STEF92 Technology Ltd., 235-241. ISSN 1314-2704. (33 %, Scopus) Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-I – Personální zabezpečení Vysoká škola Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Součást vysoké školy Ústav technicko-technologický Název studijního programu Business analytik Jméno a příjmení Karel Zeman Tituly Ing., MBA, Ph.D. Rok narození 1971 typ vztahu k VŠ pp. rozsah 40 do kdy N Typ vztahu na součásti VŠ, která uskutečňuje st. program pp. rozsah 40 do kdy N Další současná působení jako akademický pracovník na jiných VŠ typ prac. vztahu rozsah Předměty příslušného studijního programu a způsob zapojení do jejich výuky, příp. další zapojení do uskutečňování studijního programu Informatika II (garant, přednášející a bloková výuka kombinované formy výuky) Údaje o vzdělání na VŠ Komunikační a informační systémy, 2014, Ph.D., UNOB Brno, FVT, Katedra komunikačních a informačních systémů Marketing a management, 2009, MBA, Czech Management Institute Praha Ing., 1997, ZČU Plzeň, Fakulta Aplikovaných věd Údaje o odborném působení od absolvování VŠ M-line s.r.o., SW analytik a konzultant, Veřejná doprava, programátor, analytik a konzultant k sw řešením ve veřejné autobusové dopravě, 8 let M-line a.s., CEO, Analytická a konzultační činnost k sw řešením z oblasti veřejné dopravy, dosud M-line software, SW analytik a konzultant, dosud Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích, Okružní 10, České Budějovice, Odborný asistent na Ústavu technicko-technologickém, dosud Zkušenosti s vedením kvalifikačních a rigorózních prací Vedeno s úspěšným obhájením 2 diplomové práce. Obor habilitačního řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Ohlasy publikací WOS Scopus ostatní Obor jmenovacího řízení Rok udělení hodnosti Řízení konáno na VŠ Přehled o nejvýznamnější publikační a další tvůrčí činnosti nebo další profesní činnosti u odborníků z praxe vztahující se k zabezpečovaným předmětům Informatika II (garant, přednášející a bloková výuka kombinované formy výuky): BUŘITA, L. a K. ZEMAN, 2017. Architecture Approach in System Development. Journal of Systems Integration. 8(1). ISSN 1804-2724. (50 %) KAMPF, R., O. STOPKA, L. BARTUŠKA a K. ZEMAN, 2015. Circulation of vehicles as an important parameter of public transport efficiency. In: Transport Means 2015 - Proceedings of the 19th International Scientific Conference on Transport Means. Kaunas: Kaunas University of Technology, 143-146. ISSN 1822-296X. (25 %) KAMPF, R., K. ZEMAN a P. BENEŠ, 2015. The determination of the optimal variant of public bus line transport vehicles in the daily circulation. Nase More. 62(Special Issue), 119-125. ISSN 0469-6255. (33 %, Scopus) BARTUŠKA, L., F. NĚMEC a K. ZEMAN, 2014. Efektivní řízení křižovatek se světelným signalizačním zařízením. In: Logi 2014: sborník příspěvků. Pardubice: VŠTE, VŠE, VŠLG, Univerzita Pardubice, Institut Jana Pernera, 9-16. ISBN 978-80-263-0860-7. (33 %) BUŘITA, L. a K. ZEMAN, 2013. No Relational and No SQL Databases. Communication and Information Technologies. In: 7th International Scientific Conference Communication and Information Technologies. Liptovský Mikuláš: Armed Forces Academy of Gen. M. R. Štefánik, 17-23. ISBN 978-80-8040-464-2. (50 %) Účast v projektech: TA01031200, 2012, Vývoj a realizace SW aplikace dopravního úřadu nebo koordinátora IDS, pro správu a řešení problematiky zadávání, vyhodnocování a kontroly veřejné autobusové dopravy, městské hromadné dopravy. TD010080, 2013, Jednotné zpracování zadávací dokumentace veřejné soutěže dle zákona 194/2010, § 10. TA03030474, 2015, Systém pro přenos výstupů v reálném čase o trvalém snímání intenzity dopravního zatížení na vybrané komunikaci, vizualizace dosažených hodnot skutečného zatížení (počtu a směru jízd dopravních prostředků) v reálném čase, obecné mapové prostředí. TA04031723, 2016, Metodika stanovení intenzit dopravy po městských komunikacích. Působení v zahraničí Podpis datum 08. 07. 2020 C-II – Související tvůrčí, resp. vědecká a umělecká činnost Přehled řešených grantů a projektů u akademicky zaměřeného bakalářského studijního programu a u magisterského a doktorského studijního programu Řešitel/spoluřešitel Názvy grantů a projektů získaných pro vědeckou, výzkumnou, uměleckou a další tvůrčí činnost v příslušné oblasti vzdělávání Zdroj Období VUSTE-APIS, s. r. o., VŠTE STS Prachatice, a. s. Optimalizace řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase využitím IoT a digitálních technologií TAČR Trend - FW01010460 (Cílem projektu je ověření unikátního, opakovaně aplikovatelného systému optimalizace technologie řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase, využívající zpracování „big dat“ vznikajících na jednotlivých výrobních úsecích, zpracovávaných – s využitím umělé inteligence a principů Průmysl. 4.0 - optimalizovaných pro následná rozhodování v řízení výroby s využitím ICT.) TAČR 2020-2023 Vysoké učení technické v Brně Výzkumný ústav pro podnikání a inovace, z.ú. Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR VŠTE Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České Republice TAČR Éta - TL02000215 (Projekt si klade za cíl vytvoření certifikované metodiky a softwaru založených na vypracování metod, modelů a nástrojů digitální transformace pro podporu inovační kapacity a zvýšení stupně konkurenceschopnosti obchodních modelů pro malé a střední podniky.) TAČR 2019-2022 Západočeská univerzita v Plzni VŠTE Adaptace sektoru znalostně náročných služeb na podmínky Společnosti 4.0 TAČR Éta - TL02000136 (Cílem projektu je vytvořit metodiku adaptace malých a středních podniků v sektoru služeb na implementaci principů, postupů a nástrojů Společnosti 4.0.) TAČR 2019-2021 VŠTE VUT v Brně Asociace malých a středních podniků a živnostníků ČR Výzkumný ústav pro podnikání a inovace, z.ú. Krajské sdružení NS MAS ČR Jihočeského kraje Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru TAČR Éta - TL01000349 (Projekt je strukturován do šesti problémových okruhů - finanční řízení, strategické řízení, inovace, personalistika, venkovský prostor a správa a legislativa.. Hlavním výstupem bude certifikovaná metodika požadována MPO ČR. Pro podnikovou praxi a v souladu s požadavky AMSP ČR a HK ČR budou zpracovány odborné manuály za každý problémový okruh, součástí řešení bude i speciální software pro oblast MSP. Vydána bude odborná kniha a výstupy v indexovaných časopisech. Výstupy budou využity pracovníky MPO ČR při zpracování vládní koncepce rozvoje MSP v ČR do roku 2030, konzultace již probíhají.) TAČR 2018-2021 VŠTE, Samara State University of Economics Nové metody v udržitelnosti rozvoje podniku (Mezinárodní projekt akcentuje na obou řešitelských stranách měnící se pohled na prosperitu podniku, kdy nejde jen o jeho ziskovost v krátkodobém či střednědobém časovém horizontu, ale i o jeho dlouhodobý, trvalý rozvoj, prosperitu a udržitelnost. Vymezeny byly základní parametry udržitelnosti podniku pro všechny jeho základní procesy v oblasti - ekonomické a finanční, technicko-technologické, personální, vzdělávací a sociální a etické, resp. systémové pojetí udržitelnosti podniku.) Samara State University 2015-2018 VŠTE, Samara State University of Economics, North China University of Technology Analýza malých a středních podniků a jejich úloha v tržní ekonomice (Projekt je řešen ve spolupráci s Ruskem a Čínou, země byly zvoleny záměrně, neboť lze předpokládat značné disparity VŠTE, Samara State University of Economics, 2015-2018 současného stavu i předpokládaného vývoje MSP v těchto zemích. Podniky v uvedených zemích působí ve značně odlišném ekonomickém prostředí, což je z hlediska výzkumu velmi potřebný předpoklad pro následné hodnocení zjištěných disparit, tento předpoklad se plně potvrdil v průběhu dosavadního řešení jak v oblasti strategického řízení a rozhodování, tak v oblasti řízení lidských zdrojů, podnikového vzdělávání a funkce personálních útvarů. Dosavadní analytické práce prokázaly u některých faktorů větší blízkost hodnot podniků českých s čínskými oproti podnikům ruským, společná je však dominance MSP v národních ekonomikách u všech účastnických zemí.) North China University of Technology VŠTE Vývoj metody komplexního hodnocení podniku jako indikátoru finančního zdraví a vrcholového cíle podniku aplikované na dopravní a přepravní podniky v ČR (specifický výzkum SVV201801) (Cílem projektu je nalézt relevantní ukazatel finančního zdraví dopravních a přepravních podniků v ČR. Ukazatel bude počítán pomocí nové metody komplexního hodnocení podniku vytvořené pomocí umělé inteligence, konkrétně umělých neuronových sítí. Metoda bude respektovat specifika dopravních a přepravních podniků působících na trhu v ČR. Bude hodnotit finanční zdraví podniku na škále od velmi dobré bonity po ohrožení bankrotem. Cílovou skupinu projektu (projektového týmu) budou tvořit akademičtí pracovníci Ústavu znalectví a oceňování a studenti navazujícího magisterského programu Logistické technologie. Přidanou hodnotou projektu je zapojení studentů do výzkumné činnosti Ústavu s ohledem na stanovený cíl projektu.) MŠMT ČR 2018 VŠTE Mezinárodní mobilita výzkumných pracovníků na VŠTE (CZ.02.2.69/0.0/0.0/16_027/0008499) (Projekt mezinárodní mobility výzkumných pracovníků je zaměřen na posílení mezinárodní spolupráce a rozvoj lidských zdrojů ve výzkumu na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Hlavním cílem je podpora profesního růstu výzkumných pracovníků a rozvoj VŠTE jakožto výzkumné organizace zapojením nových zahraničních pracovníků. Projekt se zaměří na pobyt dvou zahraničních specialistů na VŠTE. Vizí je, aby se zahraniční odborníci zapojili do výzkumných aktivit na VŠTE a napomohli tak mezinárodní spolupráci při ověřování technologií a postupů a komercionalizaci u nás či v zahraničí. Výzkumný pracovník se během svého pobytu aktivně zúčastní minimálně jednoho workshopu/semináře pořádaného k problematice svého pobytu.) OP VVV 2018 Slovenská technická univerzita v Bratislavě, University of Szeged, The State Higher Vocational School in Tarnow, The University of Priština’s Faculty of Philosophy in Kosovska Mitrovica, Turgut Ozal Education SH.A (Epoka University) CLIL Higher Education Teacher (CLIL HET) (No. 21910035) (Cílem projektu bylo vytvořit metodické materiály vztahující se k výuce metodou CLIL u odborných předmětů středních škol.) Visegrad Fund 2019 Přehled řešených projektů a dalších aktivit v rámci spolupráce s praxí u profesně zaměřeného bakalářského a magisterského studijního programu Pracoviště praxe Název či popis projektu uskutečňovaného ve spolupráci s praxí Období STS Prachatice, a.s. Klasifikace hodnototvorných faktorů u podnikových procesů se specifikací na odvětví strojírenství (V rámci projektu bude navržena inovace klasického modelu hodnotového řetězce o nové prvky související s vývojem podnikového prostředí. Cílem řešení je návrh obecné sady parametrů/faktorů k příslušným složkám hodnotového řetězce pro odvětví strojírenské výroby, popis jejich způsobu evidence, hodnocení a implementace získaných informací do probíhajících podnikových procesů v podniku.) 2020 Mektec Manufacturing Corporation Europe CZ s.r.o Snímkování pracovního týdne pracovníka firmy Mektec Manufacturing Corporation Europe CZ s.r.o. (Cílem snímkování bylo dle požadavku zadavatele zjistit současnou vytíženost a strukturu pracovních činností zaměstnance a rovněž posoudit pracovní efektivitu zaměstnance, a to s ohledem na další možné vytížení daného zaměstnance v souvislosti s vybudováním další výrobní haly. Zároveň došlo k návrhu opatření dle aktuálně zjištěné situace). 2020 STS Prachatice, a.s. Inovace obchodní strategie (Řešena je obchodní strategie ve dvou časových dimenzích, do roku 2020 a v horizontu 2030 s diferenciací na OS pro tuzemský trh a OS pro zahraniční trhy zejména Čínu, Německo a Rakousko, v návrhu bude zohledněna i předpokládané změna ekonomického cyklu a využity budou analytické metody a nástroje strategického managementu, součástí řešení bude i postup implementace OS v podmínkách konkrétního podniku.) 2018 ITB Engineering & Production s.r.o. Zavedení systému Kaizen (V rámci řešení je realizována analýza stávajícího stavu z pohledu řízení systému jakosti, vytipovány budou limitní, krizové výrobní i komunikační uzle z hlediska dodržování kvalitativních parametrů výroby pro jednotlivé části výrobního portfolia, získané výstupy budou promítnuty do základních podnikových procesů s využitím systému Kaizen s návrhem garantů za jednotlivé výrobní úseky.) 2018 ITB Engineering & Production s.r.o. Optimalizace správních a výrobních nákladů (Požadavkem vedení společnosti byla projekce optimalizace správních a výrobních nákladů při dodržení stávajícího portfolia i kvalitativních i kvantitativních ukazatelů, navrženy byly dva podsystémy, a to pro oblast správy a vedení společnosti a oblast výrobních procesů, součástí byla i ekonomická rozvaha navržených opatření.) 2017 Jihočeské letiště České Budějovice Marketingová studie pro Jihočeské letiště České Budějovice (Vedení Jihočeského letiště České Budějovice požadovalo zpracovat marketingovou studii zabezpečující prosperitu, zejména však udržitelnost zpracovaného a postupně realizovaného projektu českobudějovického letiště. Výstup prokázal reálnost návratnosti investic, současně možnosti celoročního využití předpokládané kapacity letiště s návazností na předpokládaný (podmíněný) rozvoj turistického ruchu v Jihočeském regionu.) 2016 Jihočeský kraj Analýza fungování personálních útvarů na vybraném souboru podniků v Jihočeském kraji - dotazníkové šetření – 69 podniků z Jihočeského kraje (Podniková sféra trvale poukazuje na nedostatečné zabezpečení personální práce v podnicích jihočeského regionu, z uvedeného důvodu vedení kraje zadalo VŠTE zajistit analýzu fungování personálních útvarů na vybraném souboru podniků v Jihočeském kraji. Výsledkem šetření bylo potvrzení kritického nedostatku vysokoškolsky vzdělaných lidí v oblasti personální práce, návazně pak nedostatečná funkce personálních útvarů v kraji.) 2016 Steinbauer, Lechner s.r.o. Software pro vnitrokomunikaci (Oblast podnikové komunikace je významným faktorem při naplňování podnikových cílů. V analyzované společnosti, která se výrazně rozvíjí a dosahuje trvale příznivých ekonomických výsledků probíhá průběžné rozšiřování výroby a změny ve výrobním portfoliu. Z tohoto důvodu vznikla ve vedení společnosti potřeba navrhnout software pro vnitropodnikovou komunikaci respektující stávající podnikovou architekturu. Výstupem byl návrh softwaru pro vnitřní podnikové prostředí zahrnující všechny lidské zdroje podílející se na plnění podnikových cílů.) 2015 Jihočeský kraj Zpracování analýzy potřebnosti akreditace studijního oboru „Personální management“ z hlediska využitelnosti jeho absolventů pro řešení problémů podnikatelských subjektů (Vedení Jihočeského kraje akceptovalo trvalý požadavek podnikové sféry z regionu ohledně zabezpečení personalistiky v podnicích, kde lidský faktor se stává limitujícím faktorem jejich rozvoje a udržitelnosti. Analýza prokázala kritický nedostatek absolventů studijních programů (SP) zaměřených na personalistiku. Požadovaný SP nebyl do té doby v kraji akreditován. Analýza prokázala potřebnost akreditace SP zaměřeného na personalistiku, který by akreditovala VŠTE za účelem zajištění absolventů s požadovaným profilem.) 2015 Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem Konference, semináře, workshopy Odborný workshop v rámci projektu TAČR „Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České republice“, (České Budějovice, 24. října 2019). Odborná konference v rámci projektu TAČR „Stabilizace a rozvoj malých a středních podniků ve venkovském prostoru“ za účasti, řešitelů, partnerů, studentů a zástupců praxe (České Budějovice, 2019). Mezinárodní konference „Podnikatelské kompetence a řízení lidských zdrojů v 21. století“, České Budějovice, 2019. Pořádaná ve spolupráci s bavorskou Ostbayerische Technische Hochschule v Regensburgu, za účasti odborníků z praxe a zástupci státní správy a samosprávy. Mezinárodní konference „CLIL: Methodological Concept to Effectively Support Key Professional Competencies Using Foreign Language“, České Budějovice, 2019. Pořádaná ve spolupráci s rakouskou Fachhochschule Oberösterreich, za účasti odborníků z praxe a zástupců VOŠ, SŠ a SOŠ Jihočeského kraje. Mezinárodní konference „Entrepreneurship and Intrapreneurship: Same or different?“, pořádaná bavorskou Ostbayerische Technische Hochschule v Regensburgu ve spolupráci s VŠTE, za účasti zástupců německého firemního sektoru. Mezinárodní workshopy v rámci projektu „Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce“, pořádané ve spolupráci s Ostbayerische Technische Hochschule v Regensburgu (Regensburg, 2019; Český Krumlov, 2019). 17. Mezinárodní vědecká konference „Perspectives of Business and Entrepreneurship Development in Digital Transformation of Corporate Business“, duben, 2019. VUT Brno, Fakulta podnikatelská – pořadatel, VŠTE v Českých Budějovicích spolupořadatel konference. 2. ročník mezinárodní konference „Ekonomika podnikání – teorie a praxe“, Praha, 2019. Pořádaná ve spolupráci s ÚPS VŠTE, Institutem personalistiky Masarykova ústavu vyšších studií Českého vysokého učení technického v Praze, Slovenské technické univerzity v Bratislavě a za účasti odborníků z praxe (např. skupina ČEZ, Grant Thornton, SimpleCell, Sinfoxoperator aj). OECD Workshop Digital Economy: Potential Cooperation Area Between the Czech Republic and Pacific Alliance Towards better integration of regional policies and international cooperation (Praha, 2019). Mezinárodní workshopy pořádané v rámci projektu „Turistické cíle segmentu studentů VŠ v příhraniční oblasti jižních Čech a Rakouska“ pořádané ve spolupráci s IMC Fachhochschule Krems (Krems, 2019; Český Krumlov, 2019). Odborná konference „Ekonomika podnikání – teorie a praxe“, Praha, 2018. Pořádaná ve spolupráci VŠTE s Institutem personalistiky Masarykova ústavu vyšších studií Českého vysokého učení technického v Praze za účasti odborníků z praxe (např. Vodafone Czech Republic a.s., BeeMedia, s.r.o., Metrostav a.s., Budějovický Budvar, n. p., Airbnb, Středočeské inovační centrum, Mediace Coaching). Workshop „Malé a střední podniky – současnost a vize“ pořádaný v rámci programu TAČR, projektu Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru. Workshopy v rámci projektů: „Kam po studiu?“ a Česko-rakouské studentské setkání, aneb „Nastartuj svoji firmu“., České Budějovice, 2018. Mezinárodní konference Unternehmerische Kompetenzen und Personalmanagement im 21. Jahrhundert, České Budějovice, 2017. Za účasti odborníků z praxe (např. Úřad práce v Českých Budějovicích, Budějovický Budvar, n.p., ROHDE & SCHWARZ). Mezinárodní konference Innovative Economic Symposium – pravidelně konaná v letech 2015 - 2018. (účast studentů doktorského studia). Workshop k projektu „Posílení významu atraktivit Jihočeského kraje pro segment vysokoškolských a středoškolských studentů“. Projekt realizován v rámci dotačního programu Jihočeského kraje pro rok 2017 - Podpora cestovního ruchu. Workshopy konané v rámci projektů Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce, Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka a Internacionální duální studium Česká republika – Bavorsko, 2017 - 2018. Přehled turistických atraktivit pro segment vysokoškolských a středoškolských studentů - „Na Českobudějovicku se dá nejen studovat“. http://www.atraktivity-jizni-cechy.cz/wp-content/uploads/2017/09/Ceskobudejovicko-brozuraVSTE.pdf, který vznikl v rámci projektu financovaného Krajským úřadem Jihočeského kraje – projekt Posílení významu atraktivit Jihočeského kraje pro segment vysokoškolských a středoškolských studentů. Výstupy vydavatelské činnosti Odborná kniha Podnikové prostředí. Základ pro strategické řízení a rozhodování (Straková, 2019). Plzeň: Aleš Čeněk, 220 s. ISBN 978-80-7380-755-9. Odborná kniha Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě (Kmec, Dobrovič, Váchal, Pártlová, Straková, 2019). Pustá dolina: Bookman s.r.o., 185 s. ISBN 978-80-8165-378-0. Odborná kniha Methoden in der Gründungslehre (Justus, Caha, 2019). Lüdenscheid: RAM-Verlag, 71 s. ISBN 978-3- 942303-81-1. Publikace Příručka pro podnikatele (kolektiv autorů VŠTE a OTH Regensburg). České Budějovice: VŠTE v Českých Budějovicích, 64 s. ISBN 978-807468-140-0. Odborná kniha Jazykové vzdělávání jako důležitý segment podnikového vzdělávání (Caha, 2019). Lüdenscheid: RAMVerlag, 96 s. ISBN 978-3-942303-82-2. Odborná kniha Manažerské postupy pro navrhování produktů. (Dobrovič, Váchal, Straková, 2018). České Budějovice: VŠTE v Českých Budějovicích, 145 s. ISBN 978-83-63767-39-6. Kapitola v odborné knize Enterprise environment and its influence on the prosperity and competitiveness of business subjects from the perspective of their size and sector differentiation (Straková, 2018). In: Transformational processes the development of economic systems in conditions of globalization: scientific bases, mechanisms, prospects, ISMA University, Riga: Landmark SIA, s. 80-94, 15 s. ISBN 978-9984-891-04-0. Kapitola v odborné knize Outsourcing of Services: Case of the Czech Republic (Vaníčková, Gabrhelová, 2018). In: Positive and Negative Aspects of Outsourcing. Rijeka: InTech, s. 69-90, 22s. ISBN 978-953-51-3934-8. Odborná kniha Využití neuronových sítí při komplexním hodnocení podniků. (Vochozka, Jelínek, Váchal, Straková, Stehel, 2017). Praha: C. H. Beck, 234 s. ISBN 978-80-7400-642-5. Odborná kniha Financial literacy in the educational proces (Porubčanová, Vaníčková, 2017). Karlsruhe: Ste-Noc, 164 s. ISBN 978-3-945862-21-6. Odborná kniha Přehled metod komplexního hodnocení podniků (Vochozka a kol., 2017). České Budějovice: VŠTE, 265 s. ISBN 978-80-7468-119-6. Odborná kniha Analýza současného trhu práce v Jihočeském kraji a Horní Falci (Vokoun, Caha, Sassmannshausen, Stellner, 2017). Praha: Setoutbooks.cz, 159 s. ISBN 978-80-86277-85-1. Odborná kniha A Code of Ethics as an Organizational Management Tool and its Use in the Czech Republic (Caha, Urban, 2017). Lüdenscheid: RAM-Verlag, 112 s. ISBN 978-3-942303-50-7. Odborná publikace Jihočeský kraj v globální ekonomice (Váchal, Stellner, Vokoun et al., 2016). Praha: Setoutbooks.cz, 291 s. ISBN 978-80-86277-82-0. Odborná kniha Trhy práce v České republice po roce 1989: regionální komparace politik zaměstnanosti (Novák, Vokoun, Stellner, Vochozka, Zeman, 2016). Praha: Setoutbooks.cz, 287 s. ISBN 978-80-86277-81-3. Ústav podnikové strategie vydává ve spolupráci s Ústavem znalectví a oceňování vědecký recenzovaný časopis Littera Scripta. Časopis je vydáván v elektronické podobě a v anglickém jazyce. Časopis byl v roce 2010 zařazen na Seznam recenzovaných neimpaktovaných periodik vydávaných v České republice. V listopadu 2015 došlo k zařazení časopisu do databáze ERIH Plus a CEJSH, v roce 2016 pak do EZB. V průběhu měsíce října 2016 prošel časopis Littera Scripta procesem hodnocení společnosti Elsevier, která administruje databázi Scopus. Cílem vedení časopisu je jeho zařazení do této databáze WoS v horizontu roku 2021. Ostatní tvůrčí aktivity (vybrané příklady)  Společný jazyk – společná budoucnost, reg. č. 298 (Cíl EÚS Česká republika – Svobodný stát Bavorsko), 2020- 2022  Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce, reg. č. 34 (Cíl EÚS Česká republika – Svobodný stát Bavorsko), 2016-2019  Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka, reg. č. 62 (Program INTERREG V-A Rakousko – Česká republika), 2016-2019  Internacionální duální studium Česká republika – Bavorsko, reg. č. 42 (2016-2019)  Příprava akreditace bakalářského programu Řízení lidských zdrojů (463–03–03/2018), (2018-2019)  Energieerlebniswelt (M00177, Evropská územní spolupráce Rakousko - Česká republika), 2014-2015  Flexible learning in European retail, (CZ/12/LLP-LdV/TOI/134005)  Healt risk in your home and how to fight it (12-LLP-GRU-WS-010)  Learning Sustainable Building Principles (ERA-IP-2013-09)  Zvýšení kvality výuky cizích jazyků s využitím moderních komunikačních a informačních technologií na střední škole (CZ.1.07/1.1.10/03.0026)  Inovace výstupů, obsahu a metod bakalářských programů vysokých škol neuniverzitního typu (CZ.1.07/2.2.00/28.0115)  Napojení VŠTE na regionální subjekty prostřednictvím řešení praktických problémů formou projektové výuky (CZ.1.07/2.2.00/28.279).  Zvýšení matematických a odborných jazykových znalostí prostřednictvím ICT u žáků středních škol s technickým zaměřením (CZ.1.07/1.1.14/01.0021)  Implementace cizojazyčných modulů za účelem profesního rozvoje středoškolských pedagogů v oblasti stavebnictví (CZ.1.07/1.3.40/01.0040)  Integrace a podpora studentů se specifickými vzdělávacími potřebami na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích (CZ.1.07/2.2.00/29.0019)  Inovace profesního vzdělávání ve vazbě na potřeby Jihočeského regionu (CZ.1.07/3.2.08/03.0035) Mezinárodní výzkumné šetření šesti států (Maďarsko, Rakousko, Slovensko, Srbsko, Slovinsko a Česká republika) v oblasti řízení lidských zdrojů. Konkrétní tematické zaměření dotazníkového šetření zní „Udržení si pracovních sil a talent management“, 2017. Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programu Smluvní výzkum Smluvní výzkum je rozvíjen zejména s podnikatelskými subjekty z jihočeského regionu. Na řešení smluvního výzkumu se podílejí všechny katedry Ústavu podnikové strategie s aktivní účastí studentů. Smluvní výzkum v posledních letech zaznamenává vzrůstající tendenci, současně se zvyšuje náročnost zadávaných problematik, které převážně vycházejí z aktuálních potřeb podnikové praxe. Jako příklad ocenění spolupráce s praxí a za rozvoj smluvního výzkumu lze uvést např:  Uznání za rozvoj aplikovaného výzkumu ve své zprávě uvedl např. bývalý náměstek MŠMT ČR prof. Ing. Vlastimil Růžička, CSc., z jehož zprávy uveřejněné v roce 2017 vyplývá, že objem smluvního výzkumu na VŠTE progresivně narůstá a dosahuje již hodnot některých předních univerzit.  VŠTE získala v roce 2016 ocenění za spolupráci s podnikovou praxí, stala se vítězem hodnocení propojení vysokých škol a firem v ČR (hodnocení UK PF, Středisko vzdělávací politiky, kritérium „Zaměření na praxi a další vzdělávání“, zdroj Hospodářské noviny, 2016). Za nedílnou součást spolupráce s praxí lze považovat také zapojení některých AP do znalecké a posudkové činnosti (viz následující tabulka). Vyučující Název posudku Číslo posudku Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Stanovení tržní ceny sportovního areálu HoSPORT ve Starých Hodějovicích 8_5_2016 Ing. Veronika Machová, MBA – doktorand Ocenění sdružení dvou fyzických osob 152/24/2018 Ing. Jakub Horák – doktorand Zjištění obvyklé ceny podniku Ing. Alojz Vörös, Pelhřimov 11, Cheb II. 350 02 220/21/2019 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. Stanovení hodnoty obchodního podílu o velikosti 100 % na společnosti NC Real, s. r. o., IČ 25493612, ve stavu ke dni 27. 10. 2012 v cenách k datu zpracování posudku 31_28_2016 Ing. Simona Hašková, Ph.D. Ekonomický rozbor vlastnických vztahů ke společné věci mezi městem Vodňany a společností IVAN SVATOŠ a.s. OV_1_2017 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Určení výše náhrady za ztrátu na výdělku 90/37/2017 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Stanovení obvyklé výše nájemného za soubor pozemků zapsaných na LV č. 1661 v k. ú. České Budějovice 2 141/13/2018 Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand Určení obvyklé ceny budovy CPS-2 a pozemků ve funkčním celku v ul. J. Boreckého, České Budějovice 101/48/2017 Ing. Jakub Horák – doktorand Určení obvyklé ceny budovy CPS-2 a pozemků ve funkčním celku v ul. J. Boreckého, České Budějovice 101/48/2017 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Stanovení hodnoty obchodního podílu o velikosti 100 % obchodního závodu Duars, s.r.o., 107/54/2017 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Stanovení hodnoty obchodního podílu o velikosti 100 % obchodního závodu CAMPING LETNÍ DEN s.r.o., IČ 259 52 277 111/58/2017 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Odborné posouzení investic na vodárenském majetku provedených v roce 1994 společností Vodovody a kanalizace Jablonné nad Orlicí, a.s. 126/73/2017 Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand Odborné posouzení investic na vodárenském majetku provedených v roce 1994 společností Vodovody a kanalizace Jablonné nad Orlicí, a.s. 126/73/2017 Ing. Jakub Horák – doktorand Odborné posouzení investic na vodárenském majetku provedených v roce 1994 společností Vodovody a kanalizace Jablonné nad Orlicí, a.s. 126/73/2017 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Posouzení možnosti odepisování vybraného nehmotného majetku 151/23/2018 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Analýza mzdové situace ve společnosti Stavební bytové družstvo Strakonice 173/45/2018 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Znalecký posudek o provedených investicích do rodinného domu č.p. 118 s příslušenstvím v obci Srubec, ve stavu ke dni 18. 9. 2018 184/56/2018 Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand Znalecký posudek o provedených investicích do rodinného domu č.p. 118 s příslušenstvím v obci Srubec, ve stavu ke dni 18. 9. 2018 184/56/2018 Ing. Jakub Horák – doktorand Znalecký posudek o provedených investicích do rodinného domu č.p. 118 s příslušenstvím v obci Srubec, ve stavu ke dni 18. 9. 2018 184/56/2018 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. Analýza společnosti STAKOPLAST cz, spol. s r.o. 223/24/2019 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. Posouzení ekonomické racionality reorganizace skupiny TIPSPORT 187/59/2018 Ing. Simona Hašková, Ph.D. Posouzení možnosti odepisování vybraného nehmotného majetku 151/23/2018 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Ocenění vybraných věcí movitých a nemovitých ve městě Nové Hrady 208/09/2019 Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. Ocenění vybraných věcí movitých a nemovitých ve městě Nové Hrady 208/09/2019 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Stanovení nákladové ceny a časové ceny výrobního areálu na pozemcích parc. č. st. 57, parc. č. 9/4, 61/3 a 62/1 v k. ú. Bělčice u Ostředka 209/10/2019 Ing. Veronika Machová, MBA – doktorand Posouzení aplikace přirážky za velikost 221/22/2019 Ing. Jakub Horák – doktorand Analýza společnosti STAKOPLAST cz, spol. s r.o. 222/23/2019 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Posouzení aplikace přirážky za velikost 221/22/2019 Ing. Jakub Horák – doktorand Stanovení váženého průměru cen při obchodování s cennými papíry 225/26/2019 Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand Stanovení váženého průměru cen při obchodování s cennými papíry 225/26/2019 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Posouzení inventury provedené dne 2. 5. 2014 v lékárně společnosti S-CARE s.r.o., adresou Krkonošská 227, Tanvald 228/29/2019 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. Stanovení obvyklé ceny stavebních prací a materiálu při přístavbě a modernizaci rodinného domu č.p. 521 na pozemku parc. č. 456 a při úpravě pozemků parc. č. 456, 457 a 462/2 v k.ú. Zdice, obec Zdice 169/41/2018 Ing. Romana Kušnirová, PhD. (roz. Píchová) Posouzení ekonomické racionality reorganizace skupiny TIPSPORT 187/59/2018 Ing. Simona Hašková, Ph.D. Stanovení obvyklé ceny vlastnického podílu ve výši 1/16 na nemovitých věcech zapsaných na LV č. 68 v k.ú. Hůrky, obec Nová Bystřice 155/27/2018 Ing. Simona Hašková, Ph.D. Ocenění sdružení dvou fyzických osob 152/24/2018 C-III – Informační zabezpečení studijního programu Název a stručný popis studijního informačního systému Informační systém VŠTE (IS) provozuje a vyvíjí Fakulta informatiky Masarykovy univerzity v Brně. Tento IS kompletně podporuje studijní administrativu, e-learning a komunikaci uvnitř školy řadou nástrojů, které kromě studentů využívají i zaměstnanci. Mezi základní kameny informačního systému patří:  plná podpora různých typů studia (ECTS, ERASMUS, atd.),  podpora e-learningu, komunikace a spolupráce uvnitř školy pomocí řady nástrojů,  schopnost zvládat časově náročná období, např. při tvorbě rozvrhu v celoškolním měřítku,  plně on-line - všechny aplikace jsou dostupné webovým prohlížečem a provedené změny jsou okamžitě propagovány do agend systému,  student či zaměstnanec se může přihlásit všude tam, kde je přístup k internetu,  vysoká dostupnost (typicky 99,8 % času bez výpadku),  neustálý rozvoj o další agendy a mechanismy. Podstatná část agendy a služeb je dostupná pouze po autentizovaném přihlášení do systému pomocí hesla, které každý student obdrží při zápisu do studia. Hlavní studentskou aplikací v IS je sekce s názvem Student. Student si jejím prostřednictvím může podat žádost o ubytování na koleji, ubytovací stipendium či sociální stipendium s kontrolou splnění požadovaných podmínek. V této aplikaci se dále nachází registrace a zápis předmětů, přihlašování na zkoušky, poznámkové bloky, přístupy pro vkládání prací do IS, přihlašování na státní závěrečné zkoušky (dále jen „SZZ“) aj. Mezi prvními aplikacemi IS, se kterými se student setká ještě před zahájením semestru, je registrace předmětů, která slouží k získání informací o poptávce po předmětech pro vedoucí kateder. Po registraci následuje samotný zápis předmětů. Je-li předmět kapacitně omezený, zapsáni budou ti studenti, kteří mají vyhovující pořadí (zaregistrovali se dříve). Sestavený rozvrh si uživatel IS může vytisknout ve zvoleném formátu (HTML, HTML pro tisk, text, pdf, XML). Další aplikací, kterou student využívá, je přihlašování na SZZ. V sekci student lze nalézt ještě další užitečné studentské aplikace:  poznámkové bloky, které slouží k zápisu průběžných výsledků (z dílčích úkolů, testů, prezentace apod.),  agenda závěrečných prací; tyto závěrečné práce jsou umístěny v balíku pod odkazem „student“. V sekci „přihlašování se k tématům/variantám z balíků témat“ se objeví jednotlivé balíky, do kterých mají studenti právo se přihlásit a zvolit si některé z nabízených témat,  zkušební termíny – přihlašování a odhlašování,  zapsané předměty a získané známky, kde si student může prohlédnout svůj dosavadní průběh studia,  odevzdávárny – složky, kam mají studenti přístupové právo pro vkládání svých prací, ty mohou mít nastavený režim, kdy odevzdanou práci smí číst pouze autor a učitel, nebo režim, kdy jsou odevzdané práce dostupné i dalším studentům, kontrolní šablony, které slouží pro kontrolu průchodu studiem (zda došlo ke splnění podmínek pro přístup ke státní závěrečné zkoušce). Obsahují nejrůznější kombinace předmětů z minulosti i ze současnosti,  úřadovna – elektronická správa úředních agend, respektive aplikace pro studenty a ostatní žadatele, která umožní podávat a nahlížet do elektronických spisů v rámci úřadovny IS, které jsou vedeny na jejich osobu. Další aplikací, kterou studenti ve velké míře využívají, je aplikace úschovna, která je určena pro předávání souborů jiným uživatelům. Jednak uživatelům, kteří se přihlásí do is.vstecb.cz, ale také uživatelům kdekoli ve světě. Úschovna je rovněž určena pro uschovávání vlastních souborů na omezenou dobu. Studentům také umožňuje kontrolu plagiátorství před odevzdáním závěrečné či seminární práce. V IS se dále nachází velmi důležitý dokumentový server VŠTE, který je velmi objemný a využívají ho jak zaměstnanci, tak i studenti školy. Mezi nejdůležitější složky (nejen pro studenty) můžeme zařadit úřední desku, kde jsou vnitřní předpisy, dále složku vnitřní normy, kde je možné vyhledat rozhodnutí rektora, oznámení, směrnice, informace od studijního oddělení a složky ústavů, kde lze nalézt veškeré informace ke studiu na daném ústavu. Pokud se nyní zaměříme na IS z hlediska AP, ten v něm může:  evidovat publikace, exportovat je a tisknout jejich seznamy,  evidovat životopis v libovolných jazycích,  hromadně zpracovávat, editovat a organizovat publikační záznamy včetně plných textů,  vykazovat publikační záznamy do RIVu a provádět kontroly, které RIV požaduje,  zpřístupňovat metadata a plné texty publikací v univerzitním repozitáři a Repozitar.cz,  kategorizovat publikace pomocí mechanismu soukromých a veřejných štítků,  vyhledávat v publikačních záznamech podle rozsáhlé škály kritérií a v publikační bázi NK ČR,  spravovat citační seznamy,  požádat o zaměstnaneckou kartu nebo ITIC,  pracovat se studenty vybranými podle mnoha kritérií,  pracovat se závěrečnými pracemi studentů (od vypsání tématu až po vytvoření posudku). Další funkce IS, které ještě byly zmíněny a které využívají zejména THP zaměstnanci školy, jsou například vytvoření harmonogramu semestru, tvorba registračních šablon, nastavení zápisu předmětů, tvorba rozvrhu, rezervování místností, plnění kontaktních informací osob, založení studentské ankety a další technické nezbytnosti, bez kterých by se neobešel každý další semestr. Posledním pohledem na práci s IS je pohled úředníka studijního oddělení. IS je systém určený zejména pro administraci studijní agendy vysoké školy. Studijní oddělení prostřednictvím IS zajišťuje všechny organizační, dokumentační, právní a administrativní záležitosti týkající se studentů a jejich studia. Pokrývá veškeré funkce od přijímacího řízení až po vydání diplomu. Umožňuje evidovat jak studenty prezenční a kombinované formy studia, tak i studenty celoživotního vzdělávání a evidovat u nich vše, co požaduje matrika studentů. I po ukončení studentského a zaměstnaneckého vztahu může mít uživatel IS zájem být s institucí dál v kontaktu. Nadále tedy zůstává funkční UČO a heslo pro přístup, e-mailová schránka a možnost používat různé komunikační agendy (vývěska, diskuse apod.). Možnosti některých agend však mohou být omezené. Smyslem zachovaného přístupu do IS je umožnit kontakt s bývalými spolužáky či spolupracovníky, snadno podat e-přihlášku k dalšímu studiu, nebo umožnit přístup k výukovým materiálům (studijní výsledky, studijní materiály apod.). Přístup ke studijní literatuře VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. V souvislosti s rozšiřováním studijních programů na VŠTE průběžně dochází i k rozšiřování informačního centra. Knihovna zajišťuje informační materiály (knihy, skripta, periodika) pro studenty i akademické pracovníky formou nákupu do fondu knihovny a následnými výpůjčkami, případně prostřednictvím meziknihovní výpůjční služby. Dále poskytuje informačně-referenční a konzultační služby. Knihovní fond je průběžně doplňován na základě edičních plánů a nabídek jednotlivých vydavatelství s přihlédnutím k doporučení jednotlivých vyučujících a podnětů samotných studentů. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejen z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších ekonomických a technických oborů. Studijní fond se z původních 1,1 tis. svazků v roce 2006 rozrostl na současných 20 521 svazků (knihy, periodika, CD) a je průběžně doplňován. Kromě tuzemských literárních zdrojů jsou objednávány i cizojazyčné literární zdroje převážně v anglickém jazyce, přirozeně v souladu s finančními možnostmi školy. Nově bylo přistoupeno k ověřování elektronických knih a skript s postupným navyšováním elektronických knih. Celkem je v knihovně k dispozici 64 titulů periodik. V knihovně je zaveden knihovnický program Tritius. Součástí oddělení je copycentrum, které poskytuje některé reprografické a vazačské služby a zajišťuje prodej kancelářských potřeb, knih a skript studentům. Knihovní fond zahrnuje odborné publikace nejen z akreditovaných studijních oborů, ale i dalších oborů technických a ekonomických. Součástí knihovny je poměrně rozsáhlá počítačová studovna s kapacitou 60 míst (20 míst přímo v prostorách knihovny, dalších 40 míst ve vedlejší studovně). Přehled zpřístupněných databází Z licencovaných databází s ekonomickou tématikou je zajištěn přístup do ProQuest Central, která rozšiřuje předchozí databázi (ProQuest) o humanitní a společenské obory. Představuje jednu z nejrozsáhlejších databází na světě. Multioborová databáze zpřístupňující většinu vlastní produkce společnosti ProQuest, navazuje na tradici titulu ProQuest 500 International. Spojuje přes 25 nejpopulárnějších databází dostupných na stejnojmenné platformě a specializované databáze. Poskytuje informace pro více než 160 vědních oborů včetně obchodu a ekonomiky, vědy a techniky, medicíny a zdraví, literatury a jazykovědy, společnosti a kultury, umění a historie. Dále je zajištěn přístup do databáze WoS, což je multioborová bibliografická a citační databáze se zaměřením na získávání zdrojových dat pro bibliometrii. Databáze Web of Science od americké firmy Thomson Reuters je webovou podobou známých databází Science Citation Index. Zahrnuje jednak sledování citovanosti vědeckých článků, jednak pravidelně aktualizované bibliografické údaje (včetně abstraktů) o článcích z více jak 12 tisíc předních světových vědeckých a odborných časopisů ze všech oblastí vědy s více jak 60letou retrospektivou. Citační databáze je rozdělena do pěti částí: přírodní vědy, společenské vědy, humanitní vědy a dvě části sborníků z konferencí z oblasti přírodních věd a oblasti humanitních věd. Web of Science obsahuje:  Web of Science Core Collections.  Journal Citation Reports.  Scientific WebPlus.  EndNoteWeb.  Researcher ID. Umožněn je samozřejmě také přístup do volně přístupných, neplacených databází, jako jsou ANL, Česká národní bibliografie, DOAJ, Econlib, ERIC, EZB, Google scholar, JIB, TECH, IReL, RePEc a další. Zajištěn je také přístup do databáze Scopus, což je víceoborová bibliografická a citační databáze, která byla vyvíjena od roku 2002 nakladatelstvím Elsevier. Databáze Scopus shromažďuje záznamy z oblasti techniky, medicíny, sociálních a přírodních věd. Obsahuje asi 38 miliónů záznamů (z toho je asi 19 miliónů záznamů dokumentů vydaných po roce 1996) a 230 miliónů odkazů z více než 18 000 časopisů od více než 5 000 nakladatelů. Z celkového počtu titulů je asi 16 500 recenzovaných časopisů, dále databáze obsahuje záznamy z „open access“ časopisů, příspěvky ze sborníků z konferencí, z webových zdrojů, informace o patentech a záznamy z dalších zdrojů odborných informací. Název a stručný popis používaného antiplagiátorského systému Informační systém VŠTE je rovněž zapojen do projektu kontrolujícího plagiátorství. Veškeré seminární a kvalifikační práce podléhají antiplagiátorské kontrole. Zároveň jsou práce po dlouhou dobu archivovány. Systém je pravidelně každých 24 hodin zálohován a zálohy jsou zabezpečeny i proti zničení budovy poskytovatele informačního systému (dvojí jištění). Jakákoliv operace kteréhokoliv uživatele se zaznamenává v evidenci historie, a proto lze v případě nedorozumění nebo sporu vše zpětně dohledat. V období 2008 – 2015 byla VŠTE jedním z řešitelů Centralizovaných rozvojových projektů, zaměřených na ochranu proti plagiátorství (Centralizované rozvojové projekty vyhlašuje MŠMT v souladu s § 18 odst. 2 písm. c) zákona č. 111/1998 Sb., o vysokých školách a o změně a doplnění dalších zákonů (zákon o vysokých školách), ve znění pozdějších předpisů). Řešené projekty, zaměřené na odhalování plagiátorství:  Národní registr VŠKP a systém na odhalování plagiátů.  Odhalování plagiátů v seminárních pracích.  Rozvoj infrastruktur pro využívání podobností mezi studentskými pracemi a zdroji na Internetu.  Meziuniverzitní síť technických a metodických opatření na ochranu proti plagiátorství.  Dlouhodobé ukládání a archivace digitálních dokumentů dle zákona č. 499/2004 Sb. C-IV – Materiální zabezpečení studijního programu Místo uskutečňování studijního programu Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Okružní 517/10, 370 01 České Budějovice Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích Ústav podnikové strategie Nemanická 436/7, 370 10 České Budějovice Kapacita výukových místností pro teoretickou výuku Areál VŠTE tvoří 8 budov, 5 z nich slouží k výuce ekonomických a technických oborů. V těchto budovách se nachází celkem 29 učeben určených pro výuku všech oborů s celkovou kapacitou 1740 míst pro posluchače. Od září 2018 se areál VŠTE rozrostl o další budovu s kapacitou 468 míst, kde probíhá výuka především ekonomicky zaměřených programů a předmětů prezenční formy studia. Z celkového počtu učeben je 10 kmenových s jednotlivou kapacitou 30 až 48 míst, 5 přednáškových s jednotlivou kapacitou 64 až 212 míst, 1 klimatizovaná aula s kapacitou 356 míst, 4 klimatizované počítačové s jednotlivou kapacitou 28 až 30 pracovních stanic, 2 pro technické obory s jednotlivou kapacitou 24 míst v budově centrálních laboratoří. Učebny jsou standardně vybaveny počítačem, projektorem a kvalitními reproduktory, přednáškové místnosti a aula jsou navíc vybaveny vizualizéry a mikrofony. Dále v roce 2018 přibyly také učebny v areálu v Nemanické ulici, konkrétně se jedná o jednu přednáškovou místnost s kapacitou 90 míst, 9 učeben s jednotlivými kapacitami 35 míst, dvě PC učebny, kde každá má kapacitu 24 pracovních stanic a jedna místnost určena pro projektovou výuku. Ve výukových prostorách VŠTE pravidelně dochází ke zlepšování zázemí, pořizování nového, opravám či obměně nevyhovujícího vybavení a IT zařízení tj. výměna zastaralého hardwaru, pořizování aktuálního softwaru a zkvalitňování datové sítě. Materiální zabezpečení je rozšiřováno kromě zdrojů VŠTE také z prostředků získaných z fondů EU a jiných dotačních programů. Vysoká škola disponuje kvalitní počítačovou sítí. Po celém areálu je k dispozici volné připojení na internet. Počítačové systémy jsou přístupné ve všech prostorách bez časového omezení v režimu 365 dnů v roce a 24 hodin denně. Z toho kapacita v prostorách v nájmu 468 Doba platnosti nájmu 30. 6. 2023 Kapacita a popis odborné učebny Projektová multimediální učebna pro výuku a studentské projekty. Odborná učebna má kapacitu 30 míst a mezi její vybavení patří interaktivní tabule vč. dataprojektoru, počítače a profesionální jazykový digitální přehrávač, stacionární stanice pro zabezpečení jednotlivých sekcí - sluchátka pro využití mimo jiné také ve výuce v cizím jazyce a profesionální přehrávač. Assessment centrum - Studenti budou mít možnost vyzkoušet si prostředí a atmosféru při výběrových řízeních, využívajících pro výběr uchazečů tzv. assessment center. Místnost je vybavena nezbytným zařízením pro prezentaci a řešení zadaných úkolů, spolupráci v týmu a pro zaznamenání průběhu „výběrového řízení“. Studenti mají příležitost poučit se z vlastních omylů a pracovat na pozitivech jejich vystupování. Studenti mají také možnost vyzkoušet si role personalistů a zaměstnanců fiktivních firem. Assessment centrum obsahuje potřebný hardware a software pro hodnocení uchazečů o práci (Vídeňský testový systém, PC, Tablety) s kapacitou pro 15 studentů. Virtuální laboratoř Ve Virtuální laboratoři, je k dispozici potřebné hardwarové a softwarové vybavení virtuální reality včetně licencí Let´s meet VR a Virtual Orator, tyto aplikace simulují virtuální prostředí a jejich cílem je např. rozvoj prezentačních dovedností studentů a kreativního myšlení. Z toho kapacita v prostorách v nájmu 15 Doba platnosti nájmu 30. 6. 2023 Vyjádření orgánu hygienické služby ze dne V popisu nejsou uvedeny prostory, kde by doposud neprobíhala výuka. Opatření a podmínky k zajištění rovného přístupu 80% veškerých výukových prostor na VŠTE je bezbariérových. Prostřednictvím Informačně poradenského centra (tzv. IPC) VŠTE v rámci zajištění rovného přístupu poskytuje služby a upravuje studijní podmínky studentům se specifickými vzdělávacími potřebami, a to bezplatně na základě typu jejich zdravotního postižení. IPC odpovídá za oblast podpory poskytované studentům a uchazečům se speciálními potřebami, koordinuje činnosti, které jsou spojené s evidencí studentů se speciálními potřebami, poskytuje poradenské služby, zajišťuje dostupnost technických pomůcek a vybavení, přijímá či realizuje podněty studentů na zlepšení studijních podmínek. C-V – Finanční zabezpečení studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy financovaná ze státního rozpočtu ano Zhodnocení předpokládaných nákladů a zdrojů na uskutečňování studijního programu Vzdělávací činnost vysoké školy je financovaná ze státního rozpočtu. D-I – Záměr rozvoje a další údaje ke studijnímu programu Záměr rozvoje studijního programu a jeho odůvodnění Nově koncipovaný profesně orientovaný bakalářský studijní program vychází z dlouhodobé koncepce výchovy absolventů ekonomických oborů na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích (VŠTE) pro potřebu zejména Jihočeského regionu a navazujících oblastí. Absolvent je profilován jako „Business analytik“, který bude schopen v rámci podnikového systému hodnotit, analyzovat, standardizovat, optimalizovat a navrhovat změny v podnikových procesech a v podnikové architektuře pro základní skupiny procesů (výrobní, technologické, finanční, ekonomické, interpersonální a sociální) v souladu s nastavenými podnikovými cíli, obchodní strategií a obchodními modely. Studijní plán vychází a respektuje vývojové změny v oboru Podnikání a management, které se odehrály v horizontu deseti let, a to nejen v oblasti teoretických poznatků, ale zejména v reálné podnikatelské a obchodní praxi. Implementovány jsou i předpokládané směry vývoje u předmětů profilujícího základu. Naplňována je vize VŠTE vychovávat absolventy ekonomických oborů reagujících na změny v oblasti ekonomických, finančních, řídících a informačních procesů zejména pro podnikovou provozní a obchodní praxi. V souladu s těmito principy se odvíjí i strategie zkvalitňování a rozvoje předloženého studijního programu. Jedná se zejména o následující opatření. Oblast personálního zabezpečení studijního programu:  průběžné zkvalitňování personálního zabezpečení: o Již v současné době obsahují kvalifikační předpoklady pro akademické pracovníky VŠTE (na pozici asistent) v případě, že nejsou nositeli titulu Ph.D., povinnost studovat doktorský studijní program v oboru, v němž působí. Odborným asistentem může tak být pouze AP s hodností Ph.D. o Doktorské studium v loňském roce úspěšně obhájili tito AP:  Ing. Vojtěch Stehel, MBA, PhD. (Ústav znalectví a oceňování),  Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. (Ústav znalectví a oceňování),  Ing. Romana Kušnirová, DiS., PhD. (roz. Píchová) (Ústav podnikové strategie), o Doktorské studium v letošním roce úspěšně obhájila:  Ing. Zuzana Rowland, MBA, PhD. (Ústav znalectví a oceňování), o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme dokončení již započatého doktorského studia u následujících pracovníků Ústavu podnikové strategie, Ústavu znalectví a oceňování a Ústavu technicko-technologického:  Ing. Jakuba Horáka,  Ing. Tomáše Krulického, BBA,  Ing. Veroniky Machové, MBA. Všichni studenti doktorských programů studují v programu Ekonomika a management. o Habilitační řízení v březnu 2019 obhájila doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. v oboru Ekonomika a management (jmenována docentem s účinností od 29. 5. 2019). o V průběhu realizace studijního programu předpokládáme zahájení habilitačních řízení i u dalších kolegů Ústavu podnikové strategie a Ústavu znalectví a oceňování:  PaedDr. Mgr. Zdeňka Cahy, Ph.D., MBA, MSc.,  Ing. Vojtěcha Stehela, MBA, PhD.,  Ing. Simony Haškové, Ph.D. Jmenovaní akademičtí pracovníci se připravují na habilitační řízení v programu Ekonomika a management, nebo Management.  Do tří let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u těchto kolegů:  Ing. Petry Pártlové, Ph.D.,  Ing. Ivety Kmecové, Ph.D. V případě Ing. Petry Pártlové, Ph.D. to bude habilitační řízení v oboru Regionální a veřejná ekonomika. Habilitaci Ing. Ivety Kmecové, Ph.D. předpokládáme vzhledem k jejímu dosavadnímu působení, zaměření tvůrčí činnosti a realizovaným publikacím v programu Ekonomika a management.  Do pěti let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u těchto akademických pracovníků:  Ing. Radky Vaníčkové, Ph.D.  Do sedmi let předpokládáme zahájení habilitačního řízení u:  Ing. Jaromíra Vrbky, MBA, PhD. Uchazeč zahájí habilitační řízení rovněž oboru Ekonomika a management. Oblast inovace studijního programu:  průběžná implementace nových praktických dovedností do jednotlivých předmětů SP, zejména předmětů profilujícího základu;  průběžná implementace požadavků podnikové praxe prostřednictvím Profesní rady VŠTE a intenzivní spolupráci odborníků VŠTE a spolupracujících podniků;  rozšíření nabídky volitelných předmětů za účelem posílení profilace;  výuka profilových předmětů (později celého SP) v cizím jazyce, (AJ);  postupná inovace semestrálních praxí na bázi cílené, řízené výuky a výchovy k praktickým dovednostem na vybraném souboru podniků z jihočeského regionu;  zvýšení akcentu na podnikové procesy z pohledu řízení, regulace, inovace a rozhodování;  zajištění oboustranného transferu nových, resp. inovovaných praktických poznatků a dovedností mezi VŠTE a podnikovou praxí především z Jihočeského regionu;  uplatňování principu od obecného vymezení a pochopení k detailu a specializaci;  zachování, resp. posílení profesní orientace studijního programu formou vybraných přednášek odborníků z praxe;  zvýšení podílu vedoucích bakalářských prací odborníky z podnikové praxe za současného řešení témat zadaných příslušnými podniky;  zapojení AP ze spolupracujících zahraničních univerzit do přímé výuky;  posílení požadavků na mezinárodní mobilitu jak studentů, tak AP. Veškeré aktivity směřující k rozvoji předkládaného studijního programu budou realizovány s cílem zajistit maximální soulad mezi praktickými dovednostmi podloženými nezbytnými teoretickými znalostmi absolventů SP a intenzivně se měnícími požadavky v podnikové a institucionální praxi. Průběžné aktivity předpokládáme vždy po důkladné analýze v podobě sebehodnotící zprávy a následné reflexi zjištěných výsledků. Počet přijímaných uchazečů ke studiu ve studijním programu Počet přijímaných uchazečů ke studiu je stanoven max. na 75 studentů, z toho 35 studentů v prezenční formě studia a 40 studentů v kombinované formě studia. Předpokládaná uplatnitelnost absolventů na trhu práce Potřebnost absolventů příslušného programu Navržený studijní program Business analytik je dlouhodobě poptáván podnikatelskou sférou Jihočeského kraje. Mimo zatraktivnění nabídky bakalářských studijních programů VŠTE, bude jeho předložení k projednání v NAÚ reakcí na požadavky podniků zejména v oblasti výroby a průmyslu. Z hlediska zdrojů potenciálních studentů se za nejvhodnější z hlediska přípravy pro tuto pozici považují absolventi středních škol ze skupin: Informatické obory; Ekonomika a administrativa; Podnikání v oborech, odvětví; Obchod; Gymnázia a lycea. Z hlediska profesí, pro které bude absolvent připraven, a jeho zaměstnavatelů je široká paleta možností, jako příklady lze uvést: Podnikový Business analytik, Strategický Sales Analytik, Business Analytik - nastavení procesů. IT Bussiness Analyst, Business analytik – junior, Trading Business/datový analytik, Business process analyst, weboví analytici apod. Z tohoto krátkého výčtu je zřejmé, že uplatnění absolventů, zpravidla na středním stupni řízení podniku, či ve štábu TOP manažerů je zřejmé a průkazné. Při posouzení reálnosti uplatnění se využilo dvou informačních zdrojů. První zdroj se týkal počtu podnikatelských subjektů v Jihočeském regionu (Tab. 1). Tabulka 1: Ekonomické subjekty podle vybraných právních forem – územní srovnání k 31. 12. 2019 Celkem Obchodní společnosti Družstva Státní podniky Fyzické osoby celkem z toho akciové společnosti soukromí podnikatelé podnikající dle živnostenského zákona zemědělští podnikatelé soukromí podnikatelé podnikající dle jiných zákonů Česká republika 2 892 452 515 694 26 556 13 463 147 1 938 453 47 411 85 918 Hlavní město Praha 632 250 226 575 14 139 5 319 56 316 111 1 080 18 049 Středočeský kraj 344 580 39 303 1 473 886 15 257 480 6 336 8 691 Jihočeský kraj 165 373 17 657 709 568 2 117 977 5 215 5 913 Plzeňský kraj 146 382 17 634 622 331 6 102 720 3 231 5 953 Karlovarský kraj 74 190 10 425 293 128 5 51 972 772 1 888 Ústecký kraj 174 294 20 884 776 448 13 126 984 2 606 4 260 Liberecký kraj 117 304 13 229 475 378 10 88 232 2 036 2 663 Královéhradecký kraj 140 013 15 097 686 444 8 102 600 3 292 4 679 Pardubický kraj 121 219 13 658 583 381 2 88 231 2 673 3 936 Kraj Vysočina 114 721 10 367 468 448 2 83 214 4 664 3 720 Jihomoravský kraj 320 758 60 033 3 002 1 709 13 210 904 5 727 10 570 Olomoucký kraj 143 478 17 059 814 519 3 104 723 2 694 4 122 Zlínský kraj 142 848 17 132 730 272 5 105 133 3 208 4 166 Moravskoslezský kraj 255 042 36 641 1 786 1 632 7 182 172 3 877 7 308 Zdroj dat: ČSÚ 2020 V Jihočeském kraji působilo v roce 2019 cca 165,3 tisíc ekonomicky aktivních subjektů, podle údajů z konce roku 2016. Průměrný evidenční počet zaměstnanců v Jihočeském kraji činil k témuž roku cca 221 tisíc. V roce 2019 bylo požadováno v rámci inzertních či pracovních portálů cca 40-50 poptávek po uvedeném SP. Podle odborného odhadu a konzultací na Pracovním úřadě Jihočeského kraje (2020) je poptávka po stávající profesi Business analytik trvalá a narůstající zejména u velkých a středních podniků průmyslových, stavebních, dopravních, logistických, ale i v některých oblastech služeb zejména bankovnictví, finančnictví a pojišťovnictví. Reálná čísla roční poptávky (potřeby) je cca 40 absolventů (jako desetiletý cyklus z počtu 763 subjektů), bez zápočtu navazujících oblastí z jiných krajů s podílem cca 5 % z celkového počtu ekonomických profesí. Druhý zdroj vychází z denně aktualizované statistiky všech nabídek práce (poptávky) v České republice. Poptávky po pracovních místech: Business analytik (zdroj Jobswype), stav k 31. 12. 2019. Z uvedených statistik poptávky po pracovním zařazení vyplývá trvale rostoucí trend. Jako příklad lze uvést (údaje za celou ČR): Rok Job 31. 1. 2017 152 31. 1. 2018 199 31. 1. 2019 239 31. 12. 2019 283 Tento stav trvale rostoucí poptávky byl registrován i v roce 2020. Je skutečností, že se nejedná o jediný zdroj poptávky po pracovních funkcích v podnikové sféře, byť významný. Reálná poptávka bude podstatně vyšší, než ukazují statistická data, jejich vypovídací síla spočívá v potvrzení narůstajícího trendu poptávky po profesi Bussines analytik. Příloha E VYSOKÁ ŠKOLA TECHNICKÁ A EKONOMICKÁ V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH ÚSTAV PODNIKOVÉ STRATEGIE SEBEHODNOTÍCÍ ZPRÁVA PRO AKREDITACI TŘÍLETÉHO BAKALÁŘSKÉHO STUDIJNÍHO PROGRAMU Business analytik V PREZENČNÍ A KOMBINOVANÉ FORMĚ STUDIA REALIZOVANÉHO V ČESKÉM JAZYCE OBSAH I. INSTITUCE....................................................................................................................... 3 PŮSOBNOST ORGÁNŮ VYSOKÉ ŠKOLY (standardy 1.1 – 1.2) ...........................3 VNITŘNÍ SYSTÉM ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY........................................................3 VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST.......................................................................4 PODPŮRNÉ ZDROJE A ADMINISTRATIVA..........................................................5 II. STUDIJNÍ PROGRAM.................................................................................................... 7 SOULAD STUDIJNÍHO PROGRAMU S POSLÁNÍM VYSOKÉ ŠKOLY A MEZINÁRODNÍ ROZMĚR STUDIJNÍHO PROGRAMU.....................................7 PROFIL ABSOLVENTA A OBSAH STUDIA.........................................................20 VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST VE STUDIJNÍM PROGRAMU ................30 FINANČNÍ, MATERIÁLNÍ A DALŠÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU..............................................................................................................31 GARANT STUDIJNÍHO PROGRAMU....................................................................33 PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU................................34 SPECIFICKÉ POŽADAVKY NA ZAJIŠTĚNÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU.........47 Příloha 1......................................................................................................................49 Příloha 2......................................................................................................................60 I. INSTITUCE PŮSOBNOST ORGÁNŮ VYSOKÉ ŠKOLY (standardy 1.1 – 1.2)  Standard 1.1: Statutárním orgánem VŠTE je rektor, jehož právní postavení a působnost je dána zákonem, statutem a vnitřními předpisy VŠTE. Vymezení dalších orgánů s jejich působností, pravomocí a odpovědností je uvedeno v zákoně č. 111/1998 Sb., o vysokých školách, v platném znění, ve Statutu VŠTE, Organizačním řádu VŠTE a ve vnitřních předpisech VŠTE. (Dostupné na Vnitřní předpisy a normy)  Standard 1.2: působnost, pravomoci a odpovědnost orgánů součástí VŠTE k činnostem a jednáním, které se týkají tvorby a uskutečňování studijních programů jsou vymezeny vnitřními předpisy VŠTE: Studijní a zkušební řád a Statut VŠTE. (Dostupné na Vnitřní předpisy a normy) VNITŘNÍ SYSTÉM ZAJIŠŤOVÁNÍ KVALITY Pravomoci a odpovědnost za kvalitu (standard 1.3)  Vymezení pravomocí a odpovědnosti za kvalitu vzdělávací činnosti, tvůrčí činnosti a s nimi souvisejících činností je popsáno ve vnitřním předpisu VŠTE Pravidla systému zajišťování kvality. (Dostupné na Pravidla systému zajišťování kvality na VŠTE)  Kvalita vzdělávací činnosti, tvůrčí činnosti a s nimi souvisejících činností je zároveň pravidelně hodnocena Radou pro vnitřní hodnocení (RVH). (Dostupné na Směrnice č. 15/2016 Statut RVH) Procesy vzniku a úprav studijních programů (standard 1.4)  Procesy vzniku, schvalování a změn návrhů studijních programů jsou popsány ve vnitřním předpisu Pravidla systému zajišťování kvality. (Dostupné na Pravidla systému zajišťování kvality na VŠTE) Pravidla a proces uznávání předchozího vzdělávání pro přijetí ke studiu (standard 1.5)  VŠTE nehodlá dosud posuzovat splnění podmínek pro přijetí ke studiu ve studijním programu s využitím ustanovení § 48 odst. 4 písm. d) nebo § 48 odst. 5 písm. c) zákona o vysokých školách. Vedení kvalifikačních prací (standard 1.6)  Kvalifikační požadavky na osoby, které vedou kvalifikační práce a nejvyšší počet kvalifikačních prací, které může vést jedna osoba, jsou uvedeny ve Směrnici č. 3/2017 Organizace státní závěrečné zkoušky a obhajoba KP. (Dostupné na Směrnice č. 3/2017 Organizace státní závěrečné zkoušky a obhajoba KP) Procesy zpětné vazby při zajištění a hodnocení kvality (standard 1.7)  Procesy zpětné vazby pro hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností jsou vymezeny ve vnitřním předpisu. (Dostupné na Pravidla systému zajišťování kvality na VŠTE)  Na konci každého semestru je prostřednictvím IS VŠTE realizována předmětová anketa, ve které studenti anonymně hodnotí své studijní předměty.  Jednotlivé ústavy provádějí na základě analýzy výsledků v předmětech anonymní dotazníkovou anketu v předmětech.  Garanti předmětů a garanti studijních programů zpracovávají v předem nastavených periodách autoevaluační zprávy předmětů a autoevaluační zprávy studijních programů.  Zavedení cíleného sledování nových vyučujících. Nový vyučující absolvuje úvodní školení, jehož náplní jsou vzdělávací činnost a související činnosti, následně je mu poskytováno poradenství. Po uplynutí sledovaného období činnosti nového vyučujícího je provedena analýza těchto činností, jsou vyvozeny závěry a stanovena opatření pro následující období.  Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích má zpracovanou zprávu o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností, kde jsou tyto procesy popsány (Dostupné na Zpráva o vnitřním hodnocení kvality) včetně dodatku č. 1 (Dostupné na Dodatek č. 1 ke zprávě o vnitřním hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností za rok 2018). Sledování míry úspěšnosti uchazečů o studium a studentů a uplatnitelnosti absolventů (standard 1.8)  Ukazatele pro sledování míry úspěšnosti v přijímacím řízení, studijní neúspěšnosti ve studijním programu a míry řádného ukončení studia studijního programu jsou nastaveny v IS VŠTE.  VŠTE sleduje uplatnitelnost absolventů prostřednictvím spolupráce s ÚP MPSV a s profesními organizacemi.  Organizací cíleného a odpovídajícího zaměření praxí během studií podporuje VŠTE uplatnitelnost budoucích absolventů. VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST Širší kontext a mezinárodní charakter vzdělávací a tvůrčí činnosti (standard 1.9)  VŠTE uskutečňuje oboustranné zahraniční mobility studentů a akademických pracovníků, nabízí studijní předměty vyučované v anglickém jazyce i studijní programy vyučované v angličtině.  Studijní dokumentace a předměty vyučované v anglickém jazyce jsou vedeny v informačním systému VŠTE.  Seznam partnerských vysokých škol je uveden na webových stránkách školy (Dostupné na Seznam partnerských vysokých škol) Uskutečňování studijních programů ve spolupráci s praxí (standard 1.10)  Rozvíjení spolupráce s praxí při uskutečňování studijních programů je realizováno formou:  Zapojení zástupců z praxe do přímé výuky.  Hodnotitelé – oponenti kvalifikačních prací jsou odborníci z praxe.  Účast zástupců praxe v komisích pro státní závěrečné zkoušky.  Odborné exkurze studentů ve firmách.  Zapojení studentů do studentské odborné vědecké činnosti na VŠTE.  Oborově zaměřené praxe studentů ve firmách. (Dostupné na Směrnice č. 14/2016 Odborné praxe)  VŠTE se stala vítězem hodnocení propojení vysokých škol a firem za rok 2016. Jako jediná se dostala do první pětihvězdičkové kategorie v kritériu Zaměření na praxi a další vzdělávání (Hospodářské noviny). Tvorba studijních programů ve spolupráci s praxí (standard 1.11)  Vysoká škola komunikuje s profesními komorami, oborovými sdruženími, organizacemi zaměstnavatelů nebo dalšími odborníky z praxe a zjišťuje jejich očekávání a požadavky na absolventy studijních programů.  Rektor VŠTE je členem: o Regionální stálé konference pro území Jihočeského kraje, o Komise pro inovace Jihočeské kraje, o Jihočeské agentury pro podporu inovačního podnikání, o Pracovní skupiny pro přípravu strategického plánu rozvoje města.  Prorektor - statutární zástupce rektora je předsedou Technického a vzdělávacího konsorcia při VŠTE, kdy členy konsorcia jsou především střední školy technického zaměření v jižních Čechách. Smyslem konsorcia je především podporovat technické vzdělávání a prostupnost mezi jednotlivými stupni vzdělávací soustavy. Zároveň je členem: o Profesní rady, o České strojnické společnosti, o Smart Cluster, Smart City, o Jihočeského paktu zaměstnanosti, o Jihočeské společnosti pro rozvoj lidských zdrojů, o Jihočeské hospodářské komory, o Svazu obchodu a cestovního ruchu ČR, o Asociace inovačního podnikání.  Zástupci podniků a odborníci z praxe jsou externími členy Akademické rady VŠTE a Rady pro vnitřní hodnocení VŠTE.  VŠTE organizuje zároveň odborné přednášky s představiteli významných firem. PODPŮRNÉ ZDROJE A ADMINISTRATIVA Informační systém (standard 1.12)  VŠTE má vybudovaný plně funkční systém pro studenty i zaměstnance (IS VŠTE) (Dostupné na https://is.vstecb.cz/)  IS VŠTE řadou nástrojů kompletně podporuje studijní administrativu, e-learning a komunikaci ve vnitřním prostředí vysoké školy.  Prostřednictvím IS VŠTE je zajištěn srozumitelný přístup k veškerým informacím o studijních programech, pravidlech studia a požadavcích spojených se studiem.  IS VŠTE plní funkci informační a poradenské služby související se studiem.  V IS VŠTE jsou zveřejňovány možnosti uplatnění absolventů studijních programů v praxi. Knihovny a elektronické zdroje (standard 1.13)  Služby knihoven a elektronické zdroje jsou: o VŠTE disponuje vybudovaným informačním centrem, které představuje propojení knihovny, studoven a počítačových učeben s přístupem na internet. o Knihovna poskytuje veškeré knihovnické a informační materiály jak pro studenty, tak pro akademické pracovníky, dále poskytuje informačně – referenční a konzultační služby. o Posláním knihovny je informační zabezpečení studia a vědecké a výzkumné činnosti. (Dostupné na Směrnice č. 5/2016 Knihovní řád VŠTE) o VŠTE disponuje kvalitní počítačovou sítí s volným přístupem k internetovým službám. Počítačové systémy jsou přístupné ve všech prostorách školy bez časového omezení. Studium studentů se specifickými potřebami (standard 1.14)  VŠTE zajišťuje služby a další podpůrná opatření studentům se specifickými potřebami. (Dostupné na Opatření č. 5/2017 Opatření rektora k organizaci studia pro studenty IPC)  Podporu studentům se specifickými potřebami zajišťuje Informačně poradenské centrum (IPC), které těmto studentům usnadňuje integraci do akademického prostředí.  Studentům jsou poskytovány informace o přístupnosti studijních programů vzhledem k jejich specifickým potřebám, informace o bezbariérovém přístupu do budov a učeben a informace o možnostech adaptace přijímacího řízení a studia.  Služby IPC jsou zaměřeny na zajištění testování specifických poruch klientů, nabízí možnost studia v rámci individuálního studijního plánu, zapůjčení kompenzačních a didaktických pomůcek. Opatření pro ochranu duševního vlastnictví a proti neetickému jednání (standard 1.15)  Způsob odevzdání, kontroly plagiátorství, archivace veškerých studentských prací a archivaci podkladů ke zjištěným plagiátům studentských prací upravuje vnitřní směrnice Odevzdávání, kontrola a archivace studentských prací na VŠTE. (Dostupné na Směrnice č. 10/2017 Odevzdávání, kontrola a archivace studentských prací na VŠTE)  Odevzdání, kontrola a archivace studentských prací se provádí výhradně prostřednictvím IS VŠTE.  VŠTE vydala Disciplinární řád pro studenty (Dostupné na Disciplinární řád pro studenty VŠTE)  VŠTE vydalo Etický kodex studenta (Dostupné na Opatření č. 16/2017 Etický kodex studenta) II. STUDIJNÍ PROGRAM SOULAD STUDIJNÍHO PROGRAMU S POSLÁNÍM VYSOKÉ ŠKOLY A MEZINÁRODNÍ ROZMĚR STUDIJNÍHO PROGRAMU Soulad studijního programu s posláním a strategickými dokumenty vysoké školy (standard 2.1) Schválený „Dlouhodobý záměr vzdělávací a vědecké, výzkumné, vývojové a inovační, umělecké a další tvůrčí činnosti Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích na období 2016–2020“ (dále jen DZ) představuje dlouhodobou vizi: „VŠTE je veřejná vysoká škola poskytující českým a zahraničním studentům komplexní vzdělání zaměřené na výchovu profesně specializovaných techniků a ekonomů“ (Dostupné na: DZ 2016-2020). V rámci vytýčení Vize a Mise je zde konstatována nutnost zkvalitňování a rozšiřování akreditace studijních programů v bakalářském a magisterském stupni studia. Záměr akreditace bakalářského studijního programu Business analytik je zakotven v „Doplňku DZ“ z října 2015 “ (Dostupný na Doplněk k DZ 2016-2020). V prioritní oblasti 1 „Vzdělávání“ je jedním ze strategických cílů pro období 2016-2020 stanoveno reakreditovat studijní bakalářský program „Ekonomika a management“, obor Ekonomika podniku (Bc.) a akreditovat další bakalářské studijní programy. Prioritní oblast 2 „Výzkum, vývoj a tvůrčí činnost“ je uzpůsobena akreditačním záměrům, mezi priority v této oblasti patří rozšíření a zkvalitnění mezinárodní vědecko-výzkumné spolupráce, podpora mezinárodních mobilit vědecko-výzkumných pracovníků zejména mladších věkových kategorií, podpora mezisektorových mobilit, zvýšení počtu přijíždějících vědecko-výzkumných pracovníků na školu a zkvalitnění a prohloubení spolupráce mezi uživatelskou sférou a akademickou obcí školy. Studijní program je i v souladu se strategickým záměrem prioritní oblastí 4 „Otevřenost v rámci evropského prostoru“, kdy VŠTE disponuje bezmála stovkou bilaterálních dohod se zahraničními vysokými školami na úrovni EU. Hlavní prioritou v této oblasti je prohloubení a zvýšení kvality spolupráce se zahraničními vysokými školami a výzkumnými institucemi za účelem zkvalitnění vzdělávací činnosti. Neméně významnou oblastí je i podpora mobilit akademických pracovníků s cílem získání zkušeností v rámci stávajícího a nového oborového zaměření studijních programů, ale i pedagogického procesu a jeho konfrontace s výukovým procesem na VŠTE a novými poznatky a trendy současného trhu práce“. Ve Statutu Ústavu podnikové strategie (dále ÚPS) VŠTE v Č.B. (Dostupné na: Statut Ústavu podnikové strategie) se v článku 4 vymezuje poslání ústavu, jímž je „vykonávání vědecké, výzkumné, vývojové a další tvůrčí činnosti a uskutečňování akreditovaných studijních programů nebo jejich částí“. Bakalářský studijní program „Business analytik“ svým zaměřením, strukturou a koncepcí je plně v souladu a podporuje uvedené cíle v DZ pro léta 2016-2020 a ve Statutu ÚPS VŠTE v Českých Budějovicích. V Souladu je i s dokumenty „Plán realizace Strategického záměru VŠTE v Č.B. na rok 2020 (dále PRSZ). (Dostupné na: Plán realizace Strategického záměru VŠTE v Č.B. 2020). Studijní program „Business analytik“ je v souladu nejen se strategickými záměry VŠTE v Českých Budějovicích, ale i se strategickými záměry kraje a statutárního města České Budějovice. Podpora výše uvedených správních orgánů vyplývá z reálné potřeby podnikové praxe po absolventech s profilací „Business analytik“. Byla provedena analýza potřebnosti po takto profilovaných absolventech a byla potvrzena narůstající poptávka podniků z kraje i navazujících oblastí po takto zaměřených absolventech. Na podporu předkládané akreditační žádosti lze souhrnně uvést:  Soulad s dlouhodobým záměrem školy: VŠTE vznikla, aby poskytovala vysokoškolské vzdělání v ekonomických a technických oborech. Skutečnost se odráží nejen v samotném názvu školy, ale také v ideovém záměru jejího vzniku i v dlouhodobém záměru.  Trvalá a narůstající poptávka podnikatelské sféry: Akreditační žádost reaguje na reálnou poptávku trhu po absolventech a jejich zaměření. Své záměry s podniky a profesními svazy v regionu průběžně konzultujeme. Hlavním úkolem VŠTE jsou absolventi uplatnitelní v praxi, nikoliv klienti úřadu práce.  Poptávka po oboru: Na základě systematicky provedené analýzy nabídkové a poptávkové strany u Úřadu práce – Krajské pobočky v Českých Budějovicích, lze konstatovat, že na trhu práce je trvalý zájem o akreditovaný bakalářský studijní program.  Personální zabezpečení studijního programu: Od svého vzniku se VŠTE intenzivně zabývá podnikovou ekonomikou. V této oblasti byla zpracována strategie profesního kariérního růstu akademických pracovníků, plán jejich kariérního rozvoje a zajištění souladu věkové a kvalifikační struktury ve vztahu k rozvoji VŠTE a předkládané žádosti o akreditaci.  Dlouholetá zkušenost s výukou programu Ekonomika podniku: VŠTE od svého vzniku vyučuje bakalářský program „Ekonomika podniku“. Předkládaná akreditace navazuje na dlouhodobé zkušenosti s výukou ekonomického oboru.  Potenciál růstu a rozvoje školy: VŠTE vznikla v roce 2006. Svou výuku zahájila v roce 2007. Dnes se nachází ve fázi rozvoje s postupným přechodem na trajektorii kvalitativní. Studium je jednooborové, bakalářské, a je koncipováno tak, aby jeho úspěšní absolventi mohli pokračovat v magisterském studiu na ekonomicky zaměřených vysokých školách nejen v České republice, ale také v zahraničí. Veškeré aktivity směřující k rozvoji předkládaného SP budou realizovány s cílem zajistit maximální soulad mezi znalostmi a dovednostmi absolventů SP a intenzivně se měnícími požadavky v praxi. Průběžné aktivity předpokládáme vždy po důkladné analýze v podobě sebehodnotící zprávy a následné reflexi zjištěných výsledků. Souvislost s tvůrčí činností a spolupráce s praxí (standard 2.2p) Vědecko-výzkumná a publikační činnost je velmi důležitou součástí aktivit VŠTE. Škola se v této oblasti zaměřuje především na oblasti aplikovaného výzkumu, který vychází ze současného stavu poznání. VŠTE se soustřeďuje především na oblast multioborových aktivit, které mohou přinášet synergické efekty díky propojení jednotlivých profesí. Výzkumné aktivity jsou vždy zaměřeny s ohledem na potřeby podniků nebo institucí v rámci regionu, se kterými VŠTE dlouhodobě spolupracuje. Především se jedná o podniky Profesní rady. Ústav podnikové strategie, jež zajišťuje akreditaci bakalářského programu Podniková ekonomika a Řízení lidských zdrojů, dále magisterský studijní program Podniková ekonomika, zajišťuje i akreditaci předkládaného studijního bakalářského programu Business analytik, systematicky zvyšuje svoji tvůrčí činnost se zaměřením na oblasti ekonomiky, managementu, financí a personálního managementu. Na programu se podílí Ústav technicko-technologický a Ústav znalectví a oceňování, který je vysokoškolským institutem a ústavem akreditovaným MS ČR. Národní projekty Přestože níže vybrané projekty jsou zaměřené více do technických oblastí, je obvyklé, že výslednou aplikovatelnost a využitelnost výsledků projektů je nutné posoudit i z hlediska ekonomických dopadů. Na těchto technicko-ekonomických analýzách se pak podílí akademičtí pracovníci z výše zmíněných ústavů.  FW01010460: Optimalizace řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase využitím IoT a digitálních technologií (2020 – 2023) Cílem projektu je ověření unikátního, opakovaně aplikovatelného systému optimalizace technologie řízení zakázkové kusové výroby v reálném čase, využívající zpracování „big dat“ vznikajících na jednotlivých výrobních úsecích, zpracovávaných – s využitím umělé inteligence a principů Průmysl. 4.0 optimalizovaných pro následná rozhodování v řízení výroby s využitím ICT.  TL01000349: Stabilizace a rozvoj MSP ve venkovském prostoru (2018 – 2021) Cílem projektu je tvorba certifikované metodiky a softwaru aplikovaná v podobě veřejně dostupných znalostních objektů, návodů a metod. Umožní MSP: a) zhodnotit finanční ukazatele, b) zapojení do sítí na principu triple helix, c) zvýšení inovační aktivity, d) snížení nákladů firmy za legislativně-právní oblast, e) zefektivnění procesu žádání o dotace, f) zhodnocení potenciálu obchodních partnerů, g) zefektivnění personálního řízení, h) generování reálné podnikové strategie. Záměrem je posilování konkurenceschopnosti a ekonomické výkonnosti MSP. Bude dosaženo zlepšení podnikatelského prostředí, akcelerace inovačního potenciálu, znalostí, vzdělávání a internacionalizace. Zároveň budou aplikovány poznatky z vývoje MSP v Rakousku a Německu.  TL02000136: Adaptace sektoru znalostně náročných služeb na podmínky Společnosti 4.0 (2019 – 2021) Cílem projektu je vytvořit metodiku adaptace malých a středních podniků v sektoru služeb na implementaci principů, postupů a nástrojů Společnosti 4.0.  TL02000215: Digitální transformace pro inovace obchodních modelů v malých a středních podnicích v České Republice (2019 – 2022) Projekt si klade za cíl vytvoření certifikované metodiky a softwaru založených na vypracování metod, modelů a nástrojů digitální transformace pro podporu inovační kapacity a zvýšení stupně konkurenceschopnosti obchodních modelů pro malé a střední podniky.  Vývoj metody komplexního hodnocení podniku jako indikátoru finančního zdraví a vrcholového cíle podniku aplikované na dopravní a přepravní podniky v ČR (specifický výzkum SVV201801) (2018) Cílem projektu je nalézt relevantní ukazatel finančního zdraví dopravních a přepravních podniků v ČR. Ukazatel bude počítán pomocí nové metody komplexního hodnocení podniku vytvořené pomocí umělé inteligence, konkrétně umělých neuronových sítí. Metoda bude respektovat specifika dopravních a přepravních podniků působících na trhu v ČR. Bude hodnotit finanční zdraví podniku na škále od velmi dobré bonity po ohrožení bankrotem. Cílovou skupinu projektu (projektového týmu) budou tvořit akademičtí pracovníci Ústavu znalectví a oceňování a studenti navazujícího magisterského programu Logistické technologie. Přidanou hodnotou projektu je zapojení studentů do výzkumné činnosti Ústavu s ohledem na stanovený cíl projektu.  Mezinárodní mobilita výzkumných pracovníků na VŠTE (2018) Projekt mezinárodní mobility výzkumných pracovníků je zaměřen na posílení mezinárodní spolupráce a rozvoj lidských zdrojů ve výzkumu na Vysoké škole technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Hlavním cílem je podpora profesního růstu výzkumných pracovníků a rozvoj VŠTE jakožto výzkumné organizace zapojením nových zahraničních pracovníků. Projekt se zaměří na pobyt dvou zahraničních specialistů na VŠTE. Vizí je, aby se zahraniční odborníci zapojili do výzkumných aktivit na VŠTE a napomohli tak mezinárodní spolupráci při ověřování technologií a postupů a komercionalizaci u nás či v zahraničí. Výzkumný pracovník se během svého pobytu aktivně zúčastní minimálně jednoho workshopu/semináře pořádaného k problematice svého pobytu. Mezinárodní projekty  Nové metody v udržitelnosti rozvoje podniku (2015 – 2018) Mezinárodní projekt akcentuje na obou řešitelských stranách měnící se pohled na prosperitu podniku, kdy nejde jen o jeho ziskovost v krátkodobém či střednědobém časovém horizontu, ale i o jeho dlouhodobý, trvalý rozvoj, prosperitu a udržitelnost. Vymezeny byly základní parametry udržitelnosti podniku pro všechny jeho základní procesy v oblasti - ekonomické a finanční, technicko-technologické, personální, vzdělávací a sociální a etické, resp. systémové pojetí udržitelnosti podniku.  Projekt „Podnikatelské kompetence na česko-bavorském trhu práce“ (2016 – 2019) V rámci projektu dojde ke komparaci současných přístupů k výuce při zprostředkování tzv. podnikatelských kompetencí v rámci vysokoškolské výuky a k analýze trhu práce v obou zemích se zřetelem na podnikatelské kompetence. Dojde k vytvoření nového konceptu studijních aktivit, které budou implementovány do výuky na obou partnerských školách a tím dojde ke zlepšení přenosu primárních kompetencí na studenty a absolventy. Cílem projektu bude motivovat naše studenty k samostatné podnikatelské činnosti. Díky přeshraniční spolupráci budou účastníci vzdělávacích aktivit projektu seznámeni také se základními podmínkami trhu práce na obou stranách hranice. Teoretické znalosti získané během studia budou obohaceny i o praktické informace týkají se podnikání. (http://www.enterprisingbehavior.eu/)  Projekt „Metodický koncept k efektivní podpoře klíčových odborných kompetencí s využitím cizího jazyka“ (2017 – 2019) Projekt je realizován ve spolupráci s rakouskou FH OÖ Forschungs und Entwicklungs GmbH. Hlavním cílem projektu je efektivní implementace metody CLIL (metoda Content and Language Integrated Learning, tzn. integrovaná bilinguální odborná výuka jako výuková strategie) v technickém vysokoškolském vzdělávání za účelem zvýšení využití odborníků s odpovídajícími cizojazyčnými znalostmi a dovednostmi na pracovním trhu v přeshraničním regionu. Vychází z potřeby zajistit větší návaznost vzdělávání na trh práce a z přeshraničního hlediska zkvalitnit i odborné jazykové znalosti. (http://clil.vstecb.cz/)  Studium Dual International Tschechien Bayern (2017 – 2019) Cílem projektu je společně poskytnout možnost duálního studia v příhraničním regionu Bavorska a Česka, protože v době nedostatku odborníků jsou mezinárodní zkušenosti důležitou konkurenční výhodou. Studenti partnerských vysokých škol tak budou moci své fáze praxe absolvovat v zahraničním podniku – v Bavorsku, nebo v Česku.  Analýza malých a středních podniků a jejich úloha v tržní ekonomice (2015 – 2018) Jeho partnery jsou dvě zahraniční instituce, a to ruská Samara State University of Economics a čínská North China University of Technology.  COST EU akce TU1408 – Air Transport and Regional Development (2015 – 2019) Cílem projektu je přispět ke zkvalitnění přenosu informací mezi subjekty v oblasti regionální správy, letecké dopravy a turistického ruchu. Projekt zkoumá vztah mezi leteckou dopravou a regionálním rozvojem. Výhody, které tohoto projektu mohou být odvozeny, jsou jak vědecké, tak i společenské. Patří mezi ně lepší pochopení vzájemného vztahu mezi rozvojem a leteckou dopravou zaměřeného na Evropu. Z něho pak mohou být odvozeny politické doporučení, jak by měla být zaváděna infrastruktura a zlepšování služeb v oblasti letecké dopravy s cílem podpořit hospodářskou konkurenceschopnost a sociální soudržnost. Dalším cílem je i vytvoření sítě výzkumných pracovníků zabývajících se leteckou dopravou a její hospodářských, sociálních a environmentálních dopadů v souladu se strategií Evropa 2020. Mimo klasické projekty realizují ústavy smluvní výzkum a zakázkovou činnost. Stejně jako v předchozím případě se jedná obvykle o multioborové záležitosti, a proto se na této činnosti částečně podílí kolegové z výše uvedených ústavů. Níže je uveden výběrový seznam smluvních výzkumů, které byly v poslední době realizovány:  Inovace obchodní strategie – STS Prachatice, a.s. (2018)  Zavedení systému Kaizen – ITB Engineering & Production s.r.o. (2018)  Optimalizace správních a výrobních nákladů – ITB Engineering & Production s.r.o. (2017)  Marketingová studie pro Jihočeské letiště České Budějovice – Jihočeské letiště České Budějovice (2016)  Analýza fungování personálních útvarů na vybraném souboru podniků v Jihočeském kraji - dotazníkové šetření – 69 podniků z Jihočeského kraje (2016)  Software pro vnitrokomunikaci – Steinbauer, Lechner s.r.o. (2015)  Zpracování analýzy potřebnosti akreditace studijního oboru „Personální management“ z hlediska využitelnosti jeho absolventů pro řešení problémů podnikatelských subjektů – Jihočeský kraj (2014) Ústav podnikové strategie řešil vybrané následující projekty v rámci Interní grantové soutěže:  Analýza mezisektorových vazeb mezi soukromým, veřejným a neziskovým sektorem  Podpora pedagogické činnosti akademického pracovníka a mezifakultní spolupráce profesních vysokých škol v inovaci studijních programů Ekonomika a management podniku, oborové specializace Management lidských zdrojů  Podpora vyučovaných předmětů propojením teoretických poznatků s praxí podniků prostřednictvím analýzy a hodnocení úrovně řízení vztahu se zákazníky ve vybraném vzorku podniků  Řízení inovací v globálním kontextu  Specifické přístupy k romským zaměstnancům  Psychologicko-podnikatelské kompetence studentů VŠTE  SW Minitab jako nástroj pro inovaci pedagogické činnosti vybraných předmětů  Příprava virtuální laboratoře pro výuku studijního programu Ekonomika podniku  Tvorba odborných studií jako nástroj pro inovaci a rozvoj pedagogické činnosti S ohledem na profilaci školy byla smluvnímu výzkumu od vzniku VŠTE věnována zvýšená pozornost. Smluvními partnery jsou především podnikatelské subjekty z jihočeského regionu. Na řešení smluvního výzkumu se podílejí všechny katedry Ústavu podnikové strategie, do vlastního řešení jsou zapojováni i studenti. Smluvní výzkum zejména v posledních letech zaznamenává vzrůstající tendenci, současně se však zvyšuje náročnost zadávaných problematik, které vycházejí z aktuálních potřeb podnikové praxe. Do smluvního výzkumu se v budoucím období předpokládá vyšší zapojení mladých akademických pracovníků pod vedením zkušených kolegů. VŠTE je výrazně orientovaná na praxi. Studijní programy mají v posledním ročníku do osnov zahrnutou odbornou celosemestrální praxi. Spolupráce s vybranými firmami podle studijních programů je proto rysem celého studia. Absolventům to dává větší prostor při hledání práce. Škola má v současné době uzavřeno již více než 1 500 rámcových smluv s firmami z regionu. Mezi nejvýznamnější patří např. Wienerberger cihlářský průmysl, a. s., Statutární město České Budějovice, E.ON Česká republika, s.r.o., Budějovický budvar n.p., Vodohospodářské stavby, s.r.o. Dopravní podnik města České Budějovice, a.s. Mountfield, a.s., Viscofan CZ, s.r.o. VŠTE se stala vítězem hodnocení propojení vysokých škol a firem za rok 2016. Jako jediná se dostala do první pětihvězdičkové kategorie v kritériu Zaměření na praxi a další vzdělávání (Hospodářské noviny). Výstupy tvůrčí činnosti Výstupy v podobě článků jsou završením procesu výzkumné činnosti. Na jejím počátku bezpochyby stojí kvalitní aplikovaný i základní výzkum, spolupráce s aplikační sférou nebo řešení výzkumných projektů a grantů. I v této oblasti učinila VŠTE za poslední tři roky výrazný kvalitativní posun. Níže je uveden seznam nejhodnotnějších výstupů, které jsou uvedeny se WoS popř. Scopus, které vyjadřují kvalitu. Při celkovém pohledu na množství vykázaných výstupů, kde je většina výstupů směřována do konferencí, je však zřejmé, že je nutné se v budoucnu soustředit více na kvalitní časopisy ve WoS nebo Scopus, což je v souladu s dlouhodobým směrem ústavů i strategií školy v této oblasti. Tabulka 1: Nejhodnotnější výstupy v návaznosti na studijní program Business analytik Nejhodnotnější výstup Rok publikování Návaznost na studijní program STRAKOVÁ, J. et al., 2020. Use of the Value Chain in the Process of Generating a Sustainable Business Strategy on the Example of Manufacturing and Industrial Enterprises in the Czech Republic. Sustainability. 12(4), unpaged. ISSN 2071-1050. 2020 Analýza hodnotového řetězce SABAITYTĖ, J., V. DAVIDAVIČIENĖ, J. STRAKOVÁ a J. RAUDELIŪNIENĖ, 2019. Decision Tree Modelling of e-Consumers’ Preferences for Internet Marketing Communication Tools during Browsing. E+M Ekonomie a Management. 22(1), 206-221. ISSN 1212-3609. 2019 Marketing Podniková strategie DOBROVIC, J. et al., 2018. Competitiveness measurement in terms of the Europe 2020 strategy. Journal of competitiveness. 10(4), 21- 37. ISSN 1804-171X. 2018 Vstupní a výstupní podniková logistika DUŠEK, R., P. ŠTUMPF a V. VOJTKO, 2019. Geomarketing – Tool for Consumer Spending Estimation in the Czech Tourism & Hospitality Market. Global Business & Finance Review. 24(1), 14-26. ISSN 1088-6931 2019 Marketing HAŠKOVÁ, S., E. BABULAK a M. VOCHOZKA, 2016. Intellectual Capital Optimisation in Microeconomic Sphere. In: Proceedings of the 8th European Conference on Intellectual Capital. Reading: Academic Conferences and Publishing International Limited, 112-118. ISBN 978-1-910810-89-7 2016 Finance podniku MAROUŠEK, J., S. HAŠKOVÁ, R. ZEMAN a R. VANÍČKOVÁ, 2015. Managerial Preferences in Relation to Financial Indicators Regarding the Mitigation of Global Change. Science and Engineering Ethics. 21(1), 203-207. ISSN 1353-3452 2015 Finance podniku Controlling HAŠKOVÁ, S., 2019. The fuzzy approach for estimating the creditworthiness and credit risk of issuers of corporate bonds. In: SHS Web of Conferences: Innovative Economic Symposium 2018 - Milestones and Trends of World Economy (IES2018). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7. 2019 Controlling STEHEL, V., J. HORÁK a M. VOCHOZKA, 2019. Prediction of institutional sector development and analysis of enterprises active in agriculture. E+M Ekonomie a Management. 22(4), 103-118. ISSN 1212-3609 2019 Podnikové hospodářství Controlling KARKOVÁ, M., 2019. Analysis of input output elements in the process of water jet technology and proposal the possibility of waste elimination. In: 10th Anniversary of ICTEP2019 International Council on Technologies of Environmental Protection. October 2019. Košice: Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc., 133-137. ISBN 978-1-72814- 925-7 2019 Modelování podnikových procesů - materiálové toky MAJERNÍK, J., M. KARKOVÁ a J. KMEC, 2017. Assessment of suitability of the design of gating system with the use of simulation software. Key Engineering Materials. -(-), 136- 141. ISSN 1013-9826. 2017 Základy automatizace produkčních procesů KAJANOVÁ, A. a I. KMECOVÁ, 2018. Development of Unemployment of the Roma Minority in Selected European Countries. Clinical Social Work and Health Intervention. 9(4), 59-64. ISSN 2222-386X 2018 Podniková sociologie VOCHOZKA, M., V. STEHEL, Z. ROWLAND a T. KRULICKÝ, 2019. A review of the report on relations between the controlling and controlled party and between the controlled party and parties controlled by the same controlling party. Ad Alta: Journal of Interdisciplinary Research. 9(1), 321-325. ISSN 1804-7890 2019 Účetnictví LIŽBETINOVÁ, L., M. HITKA, CH. LI a Z. CAHA, 2017. Motivation of Employees of Transport and Logistics Companies in the Czech Republic and in a Selected Region of the PRC. In: MATEC Web of Conferences,18th International Scientific Conference, LOGI 2017. České Budějovice: EDP Sciences, unpaged. ISSN 2261-236X 2017 Řízení lidských zdrojů MACHOVÁ, V. a J. VRBKA, 2018. Value generators for businesses in agriculture. In: The 12th International Days of Statistics and Economics Conference Proceedings. Praha: Libuše Macáková, Melandrium, 1123-1132. ISBN 978-80-87990-14-8 2018 Finanční a ekonomické analýzy MACHOVÁ, V. a M. VOCHOZKA, 2019. Analysis of business companies based on artificial neural networks. In: SHS Web of Conferences: Innovative Economic Symposium 2018 - Milestones and Trends of World Economy (IES2018). Les Ulis: EDP Sciences, unpaged. ISBN 978-2-7598-9063-7 2019 Finanční a ekonomické analýzy STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 18(1), 353-364. ISSN 2081-7452 2018 Podniková strategie Vstupní a výstupní podniková logistika Projektové řízení Dílčí závěr tvůrčí činnosti Výstupy tvůrčí aktivity v podobě publikačních výstupů jsou v některých případech na vysoké úrovni srovnatelné s univerzitami v ČR i v zahraničí. V průměru by však mělo dojít k lepšímu zaměření na kvalitní výstupy a ke snížení výstupů v nekvalitních časopisech nebo konferencích. V oblasti projektové činnosti je zřejmé, že se ústavy zapojují do multidisciplinárních projektů, což je velmi přínosné. Do budoucna je však nutné získat i čistě ekonomické výzkumné projekty a granty od renomovaných grantových agentur, nebo poskytovatelů (GAČR, TAČR…). Mezinárodní rozměr studijního programu (standard 2.3) Mezinárodní rozměr je v bakalářském studijním programu ukotven v jeho samotné struktuře – ať už mluvíme o jednotlivých předmětech, zejména o profilovém základu předmětů, nebo o semestrální praxi, či samotných formách a metodách výuky. Ke každému předmětu byla zpracována podrobná rešerše dané problematiky (přirozeně se zohledněním zahraničních pramenů) s cílem zajistit průnik evropských, potažmo světových, vědeckých zjištění v oboru. Zapracovány byly i osobní zkušenosti a poznatky ze studijních pobytů, výjezdů a stáží na zahraničních vysokých školách např. Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg (smlouvy uzavřeny s více jak 60 institucemi), poznatky byly získány i z účasti na mezinárodních konferencích a z příslušných zahraničních publikačních zdrojů. Struktura studijních předmětů respektuje skladbu obdobně zaměřených studijních programů v zahraničí, ovšem hlavní inspirace byla čerpána především na úrovni jednotlivých předmětů. V kontextu českého terciárního vzdělávání je samotná konstrukce studijního programu specifická především svou orientací na zaměření podnikové ekonomiky. Toto specifické zaměření studijního programu bylo konzultováno se zástupci předních podniků působících v Jihočeském regionu, z nichž více než polovina disponuje vlastnickou strukturou v zahraničí, jedná se tedy o firmy, v nichž jsou zcela přirozeně uplatňovány moderní a mezinárodně uznávané podnikové procesy a technologie. Obsah a struktura studijních předmětů akcentuje na kvalitní jazykovou přípravu posluchačů. Jazykové kompetence studentů jsou prohlubovány v rámci výuky povinného předmětu Anglický jazyk I – V. Absolventi předkládaného studijního programu (dále jen SP) budou své uplatnění nalézat zejména v Jihočeském regionu, tedy v příhraničních oblastech s Rakouskem a Německem, což bylo při tvorbě SP plně zohledněno jak v oblasti odborné, tak v jazykových kompetencích, jichž by měl posluchač během svého studia dosáhnout. VŠTE trvale rozšiřuje počet nově uzavřených (a stále pracuje na uzavírání nových) bilaterálních dohod umožňujících výměnné studentské a učitelské pobyty, a to nejen pod hlavičkou programu Erasmus +. VŠTE aktivně spolupracuje s vysokými školami zemí EU, zejména v souvislosti se zapojením do evropských vzdělávacích programů (především Erasmus+ pro období 2014 – 2020) s důrazem na oblast mobility studentů (studium, odborná dlouhodobá praxe), akademických pracovníků a zaměstnanců školy včetně vytvoření akademických předpokladů pro přijímání zahraničních studentů. Studentům je tak umožněno absolvovat semestr nebo celý akademický rok v zahraničí a získat tak cenné zkušenosti a prohloubit si jazykové znalosti. V souvislosti s oborem Ekonomika podniku spolupracuje VŠTE v rámci programu Erasmus+ KA 103 s 81 zahraničními vysokými školami ve 22 zemích Evropy. Významné z hlediska mezinárodní dimenze SP jsou i zahraniční praxe našich studentů na zahraničních vysokých školách a praxe studentů z VŠTE v Č.B. v zahraničních podnicích. Velmi atraktivní nabídkou pro studenty je možnost praktických stáží. VŠTE jednak studenty upozorňuje na placené i neplacené odborné stáže, velký podíl stáží si studenti nacházejí i samostatně. Díky účasti v konsorciu Educa International, o.p.s., mají studenti vyjíždějící na praktickou stáž výrazně vyšší šanci obdržet stipendium, než kdyby byli závislí pouze na výši grantu přiděleným přímo VŠTE. Tabulka 2: Počty studentů ROK POČET STUDENTŮ – VÝUKOVÉ POBYTY POČET STUDENTŮ – ODBORNÁ PRAXE 2012 7 9 2013 28 11 2014 15 20 2015 22 13 2016 14 9 2017 16 15 2018 24 16 2019 36 43 V rámci dlouhodobé spolupráce se zahraničními univerzitami budou přednášky v rámci SP zajišťovat i hostující pedagogové ze zahraničí. V rámci přímé výuky vybraných odborných témat budou formou specializovaných přednášek zapojeni též odborníci s mnohaletou zkušeností z působení v podnicích se zahraniční vlastnickou strukturou. V současnosti rozvíjí VŠTE aktivní partnerství s ruskými, čínskými a korejskými univerzitami. Cílem mobilit akademických pracovníků je přenos zahraničních zkušeností, rozvoj jazykových dovedností, osobnostní kariérní růst a rozvoj publikační a tvůrčí činnosti. Volba partnerských institucí je zaměřena na profesně orientované vysoké školy a firmy korespondující svým zaměřením. Mimo orientaci na spolupráci s evropskými zeměmi a členskými státy EU se ukazuje jako perspektivní i asijský kontinent, který z hlediska vývoje ekonomiky bude výhledově velmi významný. VŠTE se proto snaží rozšířit svůj obzor a zvýšit kooperaci s asijskými univerzitami. Aktivní spolupráce a výměna studentů již probíhá s jihokorejskými Hanyang University a Kookmin University v Soulu a čínskými North China University of Technology, Shanghai University of International Business and Economics, Shandong Foreign Trade Vocational College, Zhejiang University of Finance and Economics, a dalšími. Mezinárodní rozměr studijního programu bude výrazně podpořen mobilitou studentů i akademických pracovníků v rámci mobilitních programů, které jsou na VŠTE v Č.B. realizovány. Řada AP VŠTE byla aktivně zapojena do přednáškové činnosti na zahraničních vysokých školách, stejně tak mnoho předních odborníků ze zahraničních vysokých škol bylo zapojeno do výuky na VŠTE v Č.B. Přehled předmětů nabízených studentům programu Erasmus+  Business Ethics  Controlling  Corporate finance I  Business Activities  Financial analysis  Business Management I  South Bohemian Region  Strategic Management Tabulka 3: Počty vyjíždějících akademických pracovníků působících v oboru Ekonomika podniku v rámci programu Erasmus+ KA103 (evropské země) KA107 Čína KA107 Rusko KA107 Korea 2015/16 5 5 1 1 2016/17 4 3 2 0 2017/18 12 1 1 1 2018/19 14 0 0 0 V roce 2015 a 2016 se VŠTE stala velmi úspěšným žadatelem o grant Mezinárodní kreditové mobility (International Credit Mobility) klíčové akce 1 programu Erasmus+. Pro region Číny, Ruska a Jižní Korey jí bylo ve výzvě 2015 schváleno 69 mobilit, a ve výzvě 2016 dokonce 98 mobilit. S tímto výsledkem se VŠTE v obou letech stala třetím největším příjemcem grantu v rámci projektu v ČR. VŠTE organizuje přednášky zahraničních hostů z řad partnerských vysokých škol. Transfer poznatků a know-how mezi VŠTE a jejími zahraničními partnery v oblasti výuky i administrativního zajištění vysoké školy probíhá formou tzv. stínování. Na přímé výuce se v průběhu posledních dvou akademických let podílelo celkem 28 akademických pracovníků ze zahraničních vysokoškolských institucí a ústavů, a to především z Rakouska, Německa, Polska, Ruska, Ukrajiny, Číny a Jižní Korey. V roce 2012 se VŠTE zapojila do dánského stipendijního programu pro sociálně slabší studenty Velux Scholarship, který nabízí pokrytí téměř 100 % nákladů spojených se studijním pobytem. V rámci tohoto stipendijního projektu bylo 8 studentů oboru Ekonomika podniku přijato na International Business Academy v Koldingu. Stále se zvyšuje počet zahraničních studentů zapojených do studia ve SP s ekonomickým zaměřením. V roce 2019 zahájilo výuku v letním semestru celkem 69 nových zahraničních studentů z Číny, Korey, Ruska, Portugalska, Finska, Litvy, Itálie, Slovenska a Turecka. Další 3 studenti pokračovali ve studiu započatého v roce 2018. Průběžně se počítá s navyšováním počtu zahraničních studentů a s rozšířením zejména na země Evropské unie. Jako v předchozích letech na VŠTE zavítala celá řada studentů z ciziny. Největší počty studentů přijíždějících jsou hlavně z Číny, Turecka, Ruska, Korejské republiky a Španělska či Portugalska. Právě pro studenty z těchto zemí je VŠTE velmi populární. Pro akademické pracovníky jsou populárními destinacemi hlavně Čína a Rusko. Často je pobyt akademického pracovníka v cizině spojen nejen s výukou, ale také konferencí pořádanou partnerskou univerzitou. Dalším přínosem pro akademické pracovníky může být poznání kultury navštívené země. Pro studenty VŠTE představuje Erasmus+ nejvyužívanější stipendijní program pro zahraniční studijní pobyty. Kromě Mezinárodní kreditové mobility VŠTE každoročně úspěšně žádá o grant určený pro výjezdy do evropských zemí. Oblíbenými místy studentů jsou Čína, Rakousko, Španělsko, Velká Británie, Finsko. Pro ně jsou pak zahraniční zkušenosti neocenitelnou výhodou, zvyšující jejich uplatnitelnost na trhu práce. Pro studenty je také velmi lákavá možnost splnění odborné praxe právě při výjezdu do zahraničí. IBW aktivity International Business Week (IBW) je týdenní projektová aktivita, která se koná na zahraničních vysokých školách zapojených do sítě IBW, jejímž členem je i VŠTE. Studentům jsou nabízeny IBW na partnerských školách v Belgii, Finsku, Dánsku, Německu, Francii, Lotyšsku, Polsku, Nizozemí a Portugalsku. V rámci jednotlivých IBW jsou pravidelně řešeny konkrétní Case Study zadávané komerčními i nekomerčními subjekty, problematika projektového a risk managementu, bankovní simulace, zpracování finančních analýz a business plánů a mnohé další. Studenti tak mají jedinečnou možnost prohloubit a porovnat své znalosti a dovednosti s protějšky z nejrůznějších mezinárodních univerzit a zejména pak vylepšit své jazykové a komunikační dovednosti, které vedou k jejich lepší pozici a uplatnitelnosti na trhu práce. V letním semestru 2015/2016 se studenti kromě IBW mohli poprvé zapojit také do International Marketing Weeku (IMW), který se konal v belgickém Leuvenu na Katholieke Hogeschool Leuven. International Marketing Week byl organizován a koordinován katedrou Business Studies (ECHO) UC Leuven-Limburg s názvem Icon test I contest, a challenge for creative marketers. Na celém IMW se kromě studentů UC Leuven-Limburg a VŠTE podíleli dále studenti z Nizozemí, Rakouska, Švýcarska, Maďarska, Velké Británie, Lotyška a Finska. IMW v Leuvenu se zaměřil na oblast tvorby loga. Jednalo se o zpracování konkrétního loga pro projekt zadaný přímo městem Leuven. Hlavním úkolem studentů bylo vytvořit logo a slogan pro speciální ocenění v rámci přístupné komunikace se zdravotně postiženými, které město Leuven udělilo 3. prosince 2015 při příležitosti Mezinárodního dne zdravotně postižených. V rámci zadání měli studenti formulovat misi a cíle celého eventu, který město Leuven bude při této příležitosti pořádat, stanovit cílovou skupinu, vytvořit digitální verzi svého loga, která bude podtrhovat záměr města Leuven. V průběhu zpracování tak studenti uplatnili zejména své znalosti z oblasti marketingu a marketingové komunikace, ale i základy managementu a měli možnost zlepšit své týmové a prezentační dovednosti a stejně tak i jazykové schopnosti. Přínos obou aktivit spočívá zejména v rozšíření obzorů studentů a zvýšení jejich jazykových i komunikačních dovedností. Studenti se seznamují s fungováním zahraničních univerzit, pracují v mezinárodních týmech. Tyto prvky pak vedou ke zvýšení jejich uplatnitelnosti na trhu práce. Absolventi IBW jsou často i motivováni k účasti na dlouhodobých mobilitách, jejichž počet VŠTE potřebuje zvýšit. Někteří studenti využívají právě IBW jako možnost seznámit se s univerzitou, kam následně vyjíždí na semestrální mobility. V obou případech se jedná o významnou aktivitu zmiňovanou ve strategiích internacionalizace VŠTE, kterou se snaží Katedra cestovního ruchu a marketingu maximálně podpořit a rozšířit tak nabídku pro studenty v rámci možných mezinárodních aktivit. Tabulka 4: Přehled univerzit a témat v rámci IBW aktivit Lotyšsko BA Riga Project Management Finsko SAMK Pori Risk Management Luvata Case Dánsko IBA Kolding Renewable Energy Německo FH Zweibrücken Management of an International Acting and Competing Company Belgie KH Leuven Banking Simulation Francie IUT St. Denis Financial and Managerial Consequences of a Reorganization Polsko WSB Wroclaw Project Management Mosawa Nizozemí HS Rotterdam Financial Analysis of a Business Plan Portugalsko IPS Setúbal Entrepreneurship Nizozemí HS Rotterdam Risk Management Belgie KH Leuven Business Game Ecoman Francie IUT St. Denis International Economy Simulation International Business Week pořádaný v roce 2016 VŠTE a i v roce 2018 měl podobu online simulační manažerské hry, zaměřené na trh spotřební elektroniky a též na trh cestovního ruchu. Hráči vytvářejí nabídku v podobě marketingového mixu (tj. řeší, jaké produkty a v jakém množství nabídnou na trhu, za jakou cenu, jak nastaví marketingovou komunikaci a prodejní kanály), kromě toho musí hráči vzít v potaz financování firmy z vlastních i cizích zdrojů a odměňování a vzdělávání zaměstnanců. Dosažené výsledky a využitou strategii studenti vysvětlují v rámci prezentace. V roce 2016 se hry zúčastnilo celkem 50 studentů z různých zemí, konkrétně se jednalo o Belgii, Holandsko, Rusko, Polsko a další. V roce 2018 se přihlásili studenti z univerzit z Belgie, Holandska, Chorvatska, Lotyšska a Ruska. Studenti jsou vždy rozděleni do mezinárodních týmů tak, aby byla podpořena komunikace v anglickém jazyce. International Business Cruise (IBC) International Business Cruise (IBC) je další z projektových aktivit školy. Studenti se tohoto týdenního výukového pobytu zúčastnili v roce 2018 poprvé. Na přelomu listopadu a prosince 2018 se 10 studentů a 1 doprovodný akademický pracovník zúčastnili akce vycházející z konceptu International Business Week (IBW), organizována University of Applied Sciences Kaiserslautern, která je členem sítě IBW. IBC však není IBW. Jednalo se o projektový týden na téma Intercultural Management/Intercultural communication in Business v rámci plavby po Středozemním moři, na palubě lodi Costa Diadema, v rámci něhož studenti v mezinárodních týmech pracovali na projektovém zadání a následně prezentovali své výsledky. Plavba začala a skončila v přístavu Palma de Mallorca. Plavby se účastnili studenti a jejich doprovod z 5 zemí – Polsko, Česká republika, Německo, Lotyšsko, Belgie. Interkulturní management je pro mladé studenty jedna z disciplín, jejíž znalost jim v profesně kompetitivním prostředí dodá nespornou výhodu. Znalosti z tohoto oboru si účastníci v rámci workshopů osvojují pomocí interaktivních projektů, přehrávání případných situací a výkladu problematiky v interkulturní komunikaci. Předpokládá se, že absolventi kurzu se v budoucnu dokáží orientovat v kulturně diverzifikovaném pracovním prostředí a budou schopni organizovat komunikaci v rámci mezinárodního týmu. ESN VŠTE Budweis Pro snazší začlenění zejména přijíždějících zahraničních studentů vznikla na VŠTE v roce 2012 nezisková studentská organizace ESN VŠTE Budweis. ESN VŠTE Budweis, z. s., zajišťuje integrační, edukační, kulturní, poznávací a volnočasové aktivity pro přijíždějící výměnné zahraniční studenty, stejně tak jako jim poskytuje podporu, pomoc a radu v jejich běžném životě v Českých Budějovicích. Další částí činnosti je vytváření mezinárodního a multikulturního prostředí na VŠTE a dobrovolná integrace navrátivších se studentů VŠTE z mezinárodních výměnných pobytů. Organizace dále provádí dobrovolnou poradní činnost v rámci výměnných zahraničních pobytů pro studenty VŠTE a v neposlední řadě spolupracuje s Úsekem zahraničních vztahů na organizaci mezinárodních aktivit, jakými jsou například konference, International Business week, akce na propagaci mobilit a mnohé další pořádané VŠTE. V roce 2013 získalo ESN VŠTE Budweis, z. s. (tehdy pod jménem ESN Buddy VŠTE) ocenění za třetí nejlepší začínající sekci Erasmus Student Network International (ESN Int.) na valné hromadě ESN Int. v Miláně. PROFIL ABSOLVENTA A OBSAH STUDIA Soulad odborných znalostí, dovedností a obecné způsobilosti absolventů studijního programu s typem studijního programu (standard 2.4) Profil absolventa profesně zaměřeného bakalářského studijního programu Business analytik respektuje rámcový profil absolventa ekonomicky zaměřených oborů podle Nařízení vlády č. 275/2016 Sb. o oblastech vzdělávání ve vysokém školství. V rámci bakalářského studia je naplňován doporučený rámcový profil absolventa v písmenech a) v bodech 1-9 a b) v bodech 1-4. Absolvent je profilován jako „Business analytik“, který si osvojí znalosti i dovednosti související s přípravou, realizací a kontrolou primárních podnikových funkcí (zásobování, výroba, expedice, obchod) a vybraných funkcí sekundárních (účetnictví, inovace, marketing, personální činnost a další). Zařazení celosemestrální odborné praxe v závěru studia vytváří předpoklad pro pevné ukotvení absolventů na trhu práce, resp. v konkrétní podnikové praxi. V souladu se získanými teoretickými znalostmi, odbornými dovednostmi a profesní způsobilostí bude schopen navrhovat a analyzovat byznys efekty prostřednictvím IS/IT a inovovat řízení procesu kvality a znalostí v podniku, lidských zdrojů včetně odpovídajících kompetencí, predikovat a navrhovat řešení u podnikových rizik, zejména výrobního, provozního, ekonomického, finančního, organizačního a řídícího charakter. Teoretické znalosti a odborné dovednosti absolventa:  chápe úlohu podniku v systému národního hospodářství,  rozumí klasifikaci podnikových procesů,  rozumí teoretickým principům inovačního procesu podnikových procesů,  rozumí teoretickým principům rekonfigurace podnikových procesů,  rozumí podstatě procesního řízení obchodních podnikových modelů,  ovládá základní postupy z oblasti statistické indukce,  používá základní pojmy z oboru informatiky a vysvětlí vzájemné souvislosti mezi pojmy v oboru informatiky,  má základní znalosti pro používání podnikových informačních systémů,  orientuje se v platné legislativě v oblasti účetnictví, daňové evidence, daní, v účetních zásadách a základních pojmech,  definuje pojmy rozvaha, výsledovka, jejich složky, výsledek hospodaření, účet, účtový rozvrh, účtová osnova,  orientuje se v problematice mezd, platů, základních povinností, které má účetní jednotka ve vztahu k finančnímu úřadu, orgánům sociálního zabezpečení a zdravotního pojištění,  zná pokročilé techniky pro analýzu podnikových dat a umí je použít,  chápe problematiku kybernetické bezpečnosti a její dopady na oblast podnikové informatiky, je schopen brát tuto oblast v úvahu při zpracováním podnikových dat,  rozumí zákonům, předpisům a normám související s podnikovým právem a rozumí legislativně-právnímu rámci v oblasti podnikání,  rozumí vztahům mezi podnikovým právem a ostatními právními odvětvími a orientuje se v základech legislativy soukromého podnikání (daně, ustavování společnosti),  orientuje se v základech obchodně-smluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí),  zná základní mechanismy soudního rozhodování v oblasti podnikového práva,  zvládá základy marketingového výzkumu a dotazníkového šetření,  rozumí úloze finančního manažera v podniku,  chápe strategické i taktické finanční rozhodování,  plánuje, organizuje, integruje a měří manažerské činnosti,  chápe roli controllingu v podniku,  rozumí zásadám řízení a projekce vztahu byznys a podnikový proces za podpory IS/IT,  zná zásady bezpečnosti a ochrany podnikových dat,  rozumí principům řízení vstupní a výstupní logistiky a umí poskytnout metodickou i praktickou pomoc,  osvojí si zásady, metody a postupy krizového řízení podniku v rámci jeho životního cyklu,  rozumí principům strategického a operativního řízení inovací,  rozumí teorii řízení lidských zdrojů a jeho významu v kontextu podnikového řízení, chápe a dokáže prakticky uplatňovat požadavky kladené na tvorbu personální strategie a personální organizace podniku,  rozumí cílům, principům a nástrojům personálního plánování, umí analyzovat kvantitativní i kvalitativní potřeby lidských zdrojů odpovídající stávajícím i budoucím cílům podniku,  rozumí cílům, nástrojům a metodám jednotlivých personálních procesů, dokáže je kriticky analyzovat a rozvíjet v souladu se strategií organizace,  rozumí významu a potřebě strategického řízení,  zná zásady a principy tvorby podnikové strategie a její dekompozice na strategie dílčí,  zná podstatu a využití alternativních nástrojů strategického řízení,  rozumí teoretickým i praktickým principům osobní efektivity a Time managementu, jeho přínosům pro podnikovou praxi i jednotlivé osoby, především pak manažery,  umí definovat, navrhovat a modelovat podnikové procesy a materiálové toky,  umí sestavit zakladatelský projekt podniku,  osvojí si principy procesního řízení podniku a rozumí jejím principům a zásadám,  umí charakterizovat a aplikovat metody analýzy kvalitativních znaků,  umí charakterizovat a aplikovat metody analýzy i kvantitativních znaků,  aplikuje základní funkce v kancelářském balíku MS Office,  umí aplikovat základní funkce v programovacích jazycích,  umí aplikovat základní dotazy v databázovém prostředí typu SQL,  umí řešit úlohy spojené s problematikou aritmetických posloupností,  ovládá úlohy spojené s problematikou geometrických posloupností,  umí řešit soustavy lineárních rovnic,  umí určovat vlastnosti základních funkcí,  zná postupy při výpočtu limit funkcí,  ovládá techniku derivování,  umí využívat integrálního počtu k řešení aplikačních úloh,  umí samostatně navrhnout způsoby řešení základních úloh,  zvládá řešit úlohy spojené s problematikou posloupností a řad,  ovládá základní principy matematického modelování s použitím aparátu diferenčních rovnic typových modelů,  zvládá zaúčtování jednoduchých účetních operací a sestavení základních účetních výkazů, správnému posouzení výstupů z těchto výkazů a tím predikování dalšího vývoje hospodářské situace v účetní jednotce a přijetí vhodných opatření,  zná pokročilé techniky pro analýzu podnikových dat a umí je použít,  ovládá základní principy algoritmizace úloh nejen v oblasti IT,  ovládá vybrané techniky modelování podnikových procesů,  ovládá problematiku správy IS/ICT v podnikové praxi a umí prakticky zpracovávat základní dokumenty pro tuto oblast,  orientuje se v základech obchodně-smluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí),  umí segmentovat trh pro konkrétní produkt,  aplikuje 4P v tradičním pojetí,  aplikuje rozšířený marketingový mix,  optimalizuje peněžní tok, tok zásob a pohledávek podniku,  hodnotí investiční alternativy z pohledu jejich finančního dopadu,  optimalizuje kapitálovou a majetkovou strukturu podniku,  osvojí si základní manažerské dovednosti,  ovládá a v praxi uplatňuje principy a zásady manažerských funkcí,  vytváří plány primárních podnikových procesů,  vytváří plány sekundárních podnikových procesů,  umí tvořit koncepci informačních a komunikačních systémů a implementovat je,  orientuje se v typech aplikací využitelných v podnikových procesech,  ovládá principy implementace procesů vstupní a výstupní logistiky z pozice zaměstnavatele,  ovládá principy implementace procesů vstupní a výstupní logistiky z pozice manažerů,  umí analyzovat vnější faktory vstupní a výstupní logistiky,  ovládá principy predikce, signalizace a prevence krizových stavů v podniku zejména v podnikových procesech,  umí analyzovat vnější a vnitřní příčiny krizí,  zná metody pro zpracování matice rizik, rizikových map a krizového plánu podniku,  umí analyzovat a zhodnotit kritéria inovačních projektů, inovační modely a jejich použití v praxi,  ovládá sociální a komunikační dovednosti potřebné k řízení lidských zdrojů, dokáže je prakticky uplatňovat a při jejich aplikaci poradensky podporovat vedoucí zaměstnance podniku,  ovládá praktické principy Time managementu přispívající k efektivnějšímu nakládání s časem, a to z pozice zaměstnavatele, manažera i z hlediska vlastní osobní efektivity,  ovládá principy týdenního i dlouhodobějšího plánování času, dokáže čelit rušivým faktorům bránícím efektivnímu nakládání s časem,  umí aplikovat projektování materiálových toků,  umí aplikovat systémové projektování materiálových toků produkčních procesů,  umí aplikovat a řídit odborné vymezení základních pojmů a funkcí materiálových toků. Schopnosti a způsobilosti absolventa:  umí analyzovat podnikové procesy – vyhodnocení, analýza a zlepšování procesů, schopnost vnímat je z hlediska konfliktů či změn v celém jejich průběhu,  umí identifikovat, shromažďovat a analyzovat data, následný reporting (obchodní případy), schopnost pracovat s daty, umět identifikovat problémy a navrhovat řešení/zlepšení,  má znalost CRM,  umí vyhodnocovat rizika,  ovládá zásady a principy time managementu,  umí vytvářet finanční analýzy (analýza nákladů a výnosů, finanční reporting),  má analytické a koncepční myšlení,  umí prezentační, komunikační a organizační dovednosti (na ty prezentační a komunikační dovednosti byl všude kladen zvláštní důraz),  je schopnost vyjednávat, řešit konflikty a problémy,  má ochotu učit se a posouvat se výš, ochotu cestovat (obvykle multikulturní prostředí),  má znalost MS Office (především Excel), programování v SQL,  má znalost IT (předchozí praxe) – orientace v IT technologiích, znalost např. zákaznických systémů (SAP), práce v JIRA, O365, UML a další programy (podle zaměření firmy),  umí statistické modelování,  má znalost angličtiny minimálně na úrovni B2 – schopnost plynule komunikovat.  formulováním myšlenek v písemné i ústní podobě je na výborné úrovni, praktikuje aktivní naslouchání bez výjimky za všech okolností, zdravé a přiměřené sebeprosazování je pro něj přirozené, dokáže prezentovat na velkém fóru a svým projevem dokáže druhé přesvědčit, dokáže od jiných získat jejich skutečné názory a pracovat s nimi, dokáže využívat konstruktivní konflikty,  aktivně působí na atmosféru a potřeby skupiny, významně přispívá k dosahování skupinových cílů, je schopen přebírat zodpovědnost za výsledky skupinové činnosti,  dokáže složitý úkol převést na dílčí úkoly i konkrétní kroky při plnění úkolů řídí sám sebe, umí své síly odhadnout a rozložit plánuje a je schopen se koncentrovat, rychle a pružně se rozhoduje, v případě potřeby neváhá vyhledat pomoc, dokáže získat veškeré potřebné zdroje (informace apod.) nebojí se odpovědnosti a přijímá určitou míru osobního rizika,  je činorodý, intenzivně se zajímá o dění kolem sebe, aktivně vyhledává řešení, nové aktivity, postupy a možnosti je rozhodný a aktivní v situacích, kdy si ostatní neví rady, angažuje se nad rámec běžných povinností, předvídá překážky a činí preventivní opatření, vyhledává možnosti a příležitosti, rád zkouší a učí se nové věci,  cíleně vyhledává informace, ověřuje si důvěryhodnost zdrojů v informacích, dokáže vidět možné příležitosti, využívá netradiční zdroje informací, strukturuje a dokumentuje získané informace inovativním způsobem, umí pracovat s technologiemi pokrokově,  sdílí, aktivně vyhledává a nabízí relevantní informace, zvládá posoudit a vysvětlit zásady právně přípustného jednání (co je z hlediska platných zákonů přípustné a co nikoliv), zvládá práci s informacemi v oblasti práva (kde nalézt informace, na jaké instituce se v případě potřeby obrátit), orientuje se v základech obchodněsmluvní problematiky (např. nákup, prodej a převody nemovitostí), orientuje se v základech legislativy soukromého podnikání (daně, ustavování společnosti),  ovládá počítače (databáze, převody mezi kancelářskými aplikacemi, řešení jednodušších problémů), používá nové aplikace, uvědomuje si analogie ve funkcích a ve způsobu ovládání různých aplikací, využívá funkcí jednotlivých aplikací (vzorce, formátování, grafická animace),  provádí aritmetické a geometrické výpočty a operace, provádí převody mezi různými měrovými soustavami,  má přehled o kalkulacích a rozpočtech, orientuje se v mikroekonomických a makroekonomických ukazatelích a je schopen s nimi v praxi pracovat, orientuje se v ekonomické legislativě, orientuje se v ekonomickém a finančním řízení a rozumí základním pojmům (rozvaha, odpisy, výsledovka, zisk), zná a využívá i metody financování (záruky, úvěry, investice),  má jazykovou způsobilost v angličtině B2 (rozumí hlavním myšlenkám složitých textů jak s konkrétními, tak abstraktními náměty, včetně odborné diskuse o oboru své specializace; dokáže se dorozumět tak plynule a spontánně, že může uspokojivě vést běžný dialog s rodilými mluvčími bez většího úsilí na obou stranách; umí sestavit jasný podrobný text o širokém okruhu témat, vysvětlit stanovisko k aktuálním problémům a uvést výhody a nevýhody různých možností). Jazykové kompetence (standard 2.5) Nedílnou součástí studijního plánu je předmět Anglický jazyk I – V. Cílem tohoto předmětu je dosažení úrovně B2 dle deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce ve všech produktivních a receptivních dovednostech studovaného jazyka. Výuku cizích jazyků zajištuje Centrum jazykových služeb. Absolvent předmětů rozumí delším promluvám a přednáškám, dokáže sledovat složitou výměnu názorů. Dokáže se plynule a spontánně zapojit do rozhovoru s rodilými mluvčími, umí vysvětlit své stanovisko k aktuálním otázkám a uvést výhody a nevýhody různých řešení. Má dostatečný rozsah slovní zásoby, aby byl schopen vytvořit jasný popis bez většího hledání slov a pomocí některých druhů podřadných souvětí. Nedopouští se chyb, které by mohly způsobit nedorozumění, dokáže iniciovat promluvu, vzít si slovo a ukončit konverzaci. Dokáže podat jasnou a systematicky rozvinutou prezentaci, přičemž zvýrazňuje hlavní myšlenky a uvádí potřebné podrobnosti, rozvádí své myšlenky a podporuje je dodatečnými argumenty a odpovídajícími příklady. Pravidla a podmínky utváření studijních plánů (standard 2.6p) Zásady pro tvorbu studijního plánu bakalářského studijního programu Business analytik plně respektují Doporučené postupy pro přípravu studijních programů vydaných a schválených Radou Národního akreditačního úřadu pro vysoké školství dne 16. 2. 2017 a jsou ukotveny ve vnitřních předpisech školy („Pravidla systému zajišťování kvality“ (celý dokument je dostupný na: PSZK ) – pravidla navazují na opatření rektora). Pravidla popisují proces hodnocení kvality realizovaných studijních programů, proces schvalování záměrů akreditovat studijní programy, rozšíření akreditace nebo prodloužení doby platnosti akreditace studijních programů či proces akreditace návrhu nového studijního programu. Součástí předpisu je rovněž Příloha č. 3: Proces přípravy návrhu studijního programu, kde je celý akreditační postup graficky znázorněn. Studijní plán tvoří základ každého studijního programu, je projednáván a v konečné podobě schvalován Radou pro vnitřní hodnocení kvality. Je koncipován jako profesně zaměřený. Konzultován je se zástupci uživatelské praxe prostřednictvím Profesní rady a s vybranými výrobními a průmyslovými podniky. Před vlastním zpracováním byla realizována analýza potřebnosti navrhovaného studijního programu. Studijní program je zastoupen povinnými a volitelnými předměty. Předpokládá se zapojení odborníků z praxe na úrovni vybraných přednášek a seminářů předmětů profilujícího základu a to v rozsahu minimálně čtyři vyučovací hodiny za semestr. Při tvorbě studijních plánů jsou zohledněny předměty profilujícího základu (PZ) a teoretické předměty profilujícího základu (ZT). Studijní plán bakalářského studijního programu Business analytik je rozdělen do čtyř oblastí. Uveden je v příloze B-IIa. 1) První oblast je tvořena základními teoretickými předměty profilujícího základu (Podnikové hospodářství, Teorie managementu a procesní řízení, Informatika I, Informatika II a Marketing). V rámci uvedených předmětů studenti získají základní znalosti o úloze a fungování podniku v systému národního hospodářství, o vymezení podniku jako organizovaného a řídicího systému na principu procesního řízení včetně základní a pokročilé terminologie z oblasti podnikové informatiky související s analýzou, zpracováním a interpretací podnikových dat. Současně získají znalosti o prvcích základního a rozšířeného marketingového mixu včetně metod marketingového výzkumu. 2) Druhá oblast předmětů je tvořena předměty profilujícího základu, resp. povinnými předměty (Statistika, Metodika odborné práce, Matematika, Základy matematického modelování, Účetnictví, Podnikové právo a legislativa, Finance podniku, Manažerské dovednosti – praktiky, Controlling, Podnikové informační systémy, Vstupní a výstupní podniková logistika, Analýza podnikových rizik, Řízení inovací, Řízení lidských zdrojů, Podniková strategie, Time management, Modelování podnikových procesů - materiálové toky, Řízení změn, Základy automatizace produkčních procesů, Společenská odpovědnost podniku, Analýza hodnotového řetězce, Finanční a ekonomické analýzy, Projektové řízení, Operační management, Řízení kvality a Bakalářská práce). V rámci předmětů profilujícího základu si studenti osvojí znalosti a praktické dovednosti z oblasti matematického modelování, využití matematicko-statistických metod, z platné legislativy v oblasti účetnictví a daňové evidence, podnikového práva, finančního řízení podniku, podnikové strategie, controllingu a analýzy hodnotových toků v podniku. Nedílnou součástí znalostí a dovedností absolventů jsou i znalosti z oblasti podnikových informačních systémů, materiálových toků, procesů vstupní a výstupní logistiky, procesů automatizace a robotizace výrobních procesů včetně operačního managementu, řízení rizik a inovačního procesu. Zvýšená pozornost je věnována nové koncepci u předmětu Metodika odborné práce (MOP), který se promítá do všech studijních předmětů v rámci navrhovaného studijního programu. Z evaluačních zpráv vyplynul jednoznačný požadavek na zkvalitnění výuky tohoto předmětu, a to jak z hlediska obsahu, tak formy výuky, zejména byla konstatována nedostatečná znalost praktických dovedností z hlediska zpracování literární rešerše, práce s odbornou literaturou, osvojení si metod výzkumné a tvůrčí práce, v oblasti prezentace aj. Toto vedlo k obsahové změně předmětu, nově byl zařazen praktický seminář, který bude zabezpečován v menších studijních skupinách (cca 20 studentů). Tím bude zvýšena možnost praktického procvičení i kontroly osvojených si teoretických poznatků i praktických dovedností. Za semináře jsou zařazováni akademičtí pracovníci, kteří vedou bakalářské práce, což přispěje ke zkvalitnění jak kvalifikačních prací, tak i samotné výuky předmětu MOP. 3) Třetí oblast zahrnuje integrující předmět profilujícího základu Odborná praxe. Tento předmět slouží k validaci získaných kompetencí a výrazně přispějí k profesní profilaci absolventů a usnadní jejich vstup do reálného podnikatelského prostředí a trh práce. 4) Čtvrtá oblast zahrnuje volitelné předměty (Enviromentální management, Podniková sociologie, CRM systémy, Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů, Informační a komunikační technologie, Znalostní management), kterými si student prohloubí svou profilaci. Odborná praxe je koncipována jako celosemstrální v délce trvání 520 hodin. Jejím cílem je ověřit získané teoretické znalosti v konkrétních podmínkách. Zahrnutím odborné praxe do výuky jsou studenti schopni efektivněji aplikovat své získané teoretické znalosti v organizacích. Součástí studijního plánu je zpracování Bakalářské práce. Zpracovat bakalářskou práci je studentům umožněno v průběhu celosemestrální odborné praxe. Důraz je kladen na metody vědecké práce, pravidla zpracování odborných textů a analytické přístupy k řešení praktických problémů, které si studenti osvojí v rámci nové koncepce předmětu Metodika odborné práce. V rámci zpracování bakalářské práce budou studenti schopni samostatně realizovat vybrané téma s využitím odborných znalostí získaných studiem s využitím odborné literatury a se získanými praktickými znalostmi. Nedílnou součástí studijního plánu je předmět Anglický jazyk I – V. Cílem tohoto předmětu je dosažení úrovně B2 dle deskriptoru Společného evropského a referenčního rámce ve všech produktivních a receptivních dovednostech studovaného jazyka. Výuku cizích jazyků zajištuje Centrum jazykových služeb. Studijní plán je rozvržen do šesti semestrů ve třech akademických rocích s celkovým počtem 180 kreditů. Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích využívá kreditový systém ECTS, kde rozsah jedné vyučovací hodiny je 45 minut.  Každý předmět, který byl zařazen, se odrazí v profilu absolventa.  Každé téma, které je vyučováno, je pevně svázáno s kompetencemi, které má student z předmětu získat. Nebyla tedy zařazena látka, která by se neodrazila ve studentem nabytých kompetencích.  Semestr na VŠTE trvá 13 týdnů.  Každé téma přednášky nebo semináře odpovídá výuce dvou vyučovacích hodin. Pokud má předmět 4 hodiny přednášek týdně, znamená to celkem 26 témat přednášek.  Témata seminářů byla explicitně stanovena rovněž ve dvouhodinových blocích.  Výstupem přednášek jsou především znalosti.  Výstupem seminářů jsou především dovednosti.  Předmět Odborná praxe není určen pouze k ověření kompetencí v podnikové praxi. Slouží k nabytí kompetencí (konkrétně dovedností), které nelze získat jinak než právě v prostředí konkrétního podniku.  Dále jsme vzali v úvahu ECTS systém.  Zohlednili jsme zvyklosti v zemích našich partnerských univerzit v Evropské unii.  Jeden kredit znamená 26 vyučovacích hodin práce studenta. Vymezení uplatnění absolventů (standard 2.7) Z hlediska profesí, pro které bude absolvent připraven, a jeho zaměstnavatelů je široká paleta možností, jako příklady lze uvést: Podnikový Business analytik, Strategický Sales Analytik, Business Analytik - nastavení procesů, IT Bussiness Analyst, Business analytik – junior, Trading Business/datový analytik, Business process analyst, weboví analytici apod. Z tohoto krátkého výčtu je zřejmé, že uplatnění absolventů, zpravidla na středním stupni řízení podniku, či ve štábu TOP manažerů je zřejmé a průkazné. Při posouzení reálnosti uplatnění se využilo dvou informačních zdrojů. S ohledem na zvýšený akcent na jazykové dovednosti absolventů, lze předpokládat jejich využití i v podnicích s účastí zahraničního kapitálu působících nejen v tuzemsku, ale i navazujících příhraničních oblastech, po kterých je rovněž trvalá zvýšená poptávka. Předpokládá se, že řada absolventů bude pokračovat v navazujícím magisterském studiu, které bylo VŠTE uděleno Národním akreditačním úřadem v roce 2019 na dobu pěti let. Standardní doba studia (standard 2.8) Standardní doba studia bakalářského studijního programu Business analytik je s ohledem na průměrnou studijní zátěž, obsah, cíl studia a definovaný profil absolventa stanovena na 3 roky. Soulad obsahu studia s cíli studia a profilem absolventa (standard 2.9b) Obsah studia odpovídá cílům studia, umožňuje dosažení stanoveného profilu absolventa a vychází z aplikace soudobých poznatků a metod tvůrčí činnosti v dané oblasti vzdělávání. Přitom součástí obsahu studia jsou základní teoretické disciplíny. Studijní program Business analytik je v předložené žádosti koncipován jako profesně zaměřený, připravující studenty především na pracovní pozice na středním stupni řízení či ve štábu TOP manažerů. Studijní program je dlouhodobě poptáván podnikatelskými i veřejnoprávními institucemi, a to nejen v Jihočeském kraji. Jeho studium umožní absolventům získat v prezenční i kombinované formě studia požadované a dovednosti v souladu s požadavky podnikatelských subjektů i veřejnosprávních organizací. Nedílnou součástí studia je celosemestrální praxe s cílem zvýšit u absolventů jejich míru uplatnitelnosti na trhu práce a míru jejich adaptibility v podnikovém prostředí. Struktura a rozsah studijních předmětů (standard 2.12) Studijní plán bakalářského programu „Business analytik“ je rozdělen do 2 základních oblastí. 1. Povinné předměty. 2. Volitelné předměty. Povinné předměty jsou dále členěny do tří skupin: 1. Základní teoretické předměty profilujícího základu. 2. Povinné předměty profilujícího základu 3. Ostatní povinné předměty. Struktura a rozsah studijních předmětů je uvedena v příloze B-IIa žádosti. Charakteristika jednotlivých studijních předmětů je uvedena v příloze B-III žádosti. Absolvování odborné praxe (standard 2.13bp) Součástí bakalářského studijního programu je odborná praxe v délce trvání 520 hodin. Tato souvislá praxe v 6. semestru studia bude navazovat na projekty v průběhu celého studia. Student může mít po dohodě se školitelem nerovnoměrně rozvrženou pracovní dobu, ta ovšem nesmí přesáhnout 40 hod. za kalendářní týden. Praxe je zaměřena na získání základních dovedností spojených se studiem předmětů profilujícího základu a odborných předmětů. Praxe může být zároveň využitelnou možností ke sběru dat pro účely své kvalifikační (bakalářské práce) a jejímu zpracování. Cílem praxe je ověřit získané teoretické znalosti v konkrétních podmínkách, zahrnutím odborné praxe do výuky jsou studenti schopni efektivněji aplikovat své získané teoretické znalosti v organizacích. Odborná praxe je dle studijního plánu povinný předmět a podléhá podmínkám Studijního a zkušebního řádu Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích. Soulad obsahu studijních předmětů, státních zkoušek a kvalifikačních prací s výsledky učení a profilem absolventa (standard 2.14) Obsah studijních předmětů, forma výuky a způsob ověření studijních výsledků jsou uvedeny v samostatných kartách předmětů, které jsou součástí přílohy „B-III – Charakteristika studijního předmětu“. Státní závěrečná zkouška se skládá ze čtyř částí:  Součást 1 – SZZ Marketing Management (Podnikové hospodářství, Teorie managementu a procesní řízení, Marketing)  Součást 2 – SZZ Informatika a statistika (Statistika, Informatika I, Informatika II, Modelování podnikových procesů – materiálové toky)  Součást 3 – SZZ Finanční a ekonomické analýzy (Finance podniku, Controlling, Analýza podnikových rizik, Analýza hodnotového řetězce, Finanční a ekonomické analýzy, Projektové řízení)  Součást 4 – Obhajoba bakalářské práce S ohledem na Studijní a zkušební řád VŠTE se státní závěrečná zkouška sestává z odděleně klasifikovaných součástí. Student je povinen vykonat státní závěrečnou zkoušku, nebo její první část, buď v období vymezeném pro státní závěrečné zkoušky v semestru, v němž splnil všechny stanovené podmínky, nebo ve dvou následujících semestrech. Student opakuje pouze ty její součásti, v nichž byl hodnocen stupněm „nevyhovující“. Poslední část státní závěrečné zkoušky ve studiu musí student úspěšně vykonat nejpozději v semestru, po jehož ukončení uplyne od doby zápisu do tohoto studia dvojnásobek standardní doby studia. Studentovi, který v této lhůtě státní závěrečnou zkoušku úspěšně nevykoná, je studium ukončeno podle § 56 odst. 1 písm. b) zákona. Návrh témat kvalifikačních prací (viz formulář B-IIa akreditační žádosti):  Aplikace posloupností a řad v modelování obchodních procesů  Aplikace pravidel kybernetické bezpečnosti v konkrétní organizaci  Aplikace primitivních funkcí v obchodních analýzách  Bezpečnostní management podnikového informačního systému  Biobased economy  Controlling řízení a inovací konkrétního podniku  Controlling řízení lidských zdrojů v konkrétním podniku  Cost-benefit analýza zavedení HR systému  Logistické modely v obchodní praxi  Logistika materiálového toku pro produkční proces  Manažerské dovednosti a praxe v globálním leadershipu  Porovnání EVA Equity a EVA Entity ve vybraném odvětví  Posouzení dopadů procesního managementu na výkonnost a procesy podniku  Posouzení směrnic v oblasti účetnictví ve vybrané účetní jednotce  Sociální interakce na pracovišti ve vybraném podniku  Sociální komunikace na pracovišti ve vybraném podniku  Využití lineární algebry v obchodních analýzách  Využití matematického softwaru v obchodní praxi Specifika spojená s potřebou spolupráce s praxí (standard 2.15bp) VŠTE je výrazně orientovaná na praxi, a to s ohledem na Odbornou praxi či bohaté zajištění výuky externími spolupracovníky (odborníky z praxe). Spolupráce s vybranými firmami podle studijních oborů je proto rysem celého studia. Absolventi získávají větší prostor při hledání práce. Škola má v současné době uzavřeno již více než 1 500 rámcových smluv s firmami z regionu. Mezi nejvýznamnější patří např. Wienerberger cihlářský průmysl, a. s., Statutární město České Budějovice, E.ON Česká republika, s. r. o., Dopravní podnik města České Budějovice, a. s., Eurovia CS, a. s., CENTROPEN, a. s., Viscofan CZ, s. r. o., KOH-I-NOOR HARDMUTH, a. s. VŠTE se stala vítězem hodnocení propojení vysokých škol a firem za rok 2016. Jako jediná se dostala do první pětihvězdičkové kategorie v kritériu Zaměření na praxi a další vzdělávání (Hospodářské noviny). Více informací o ostatních aktivách školy v rámci spolupráce s praxí je uvedeno v příloze C-II – Související tvůrčí, resp. Vědecká a umělecká činnost v oblasti Informace o spolupráci s praxí vztahující se ke studijnímu programu. VZDĚLÁVACÍ A TVŮRČÍ ČINNOST VE STUDIJNÍM PROGRAMU Metody výuky a hodnocení výsledků studia (standard 3.1) Metody výuky pro studijní program Business analytik vycházejí ze zkušeností s výukou v ostatních studijních programech akreditovaných na VŠTE v Českých Budějovicích. Implementovány byly poznatky a zkušenosti získané během řešení projektů, např. v rámci projektu Interreg. Program je navržen jako profesně orientovaný s převahou specializačních znalostí a praktických dovedností. Tomuto cíli je podřízena i skladba předmětů SP. Studium navrhovaného programu umožní absolventům získat v prezenční i kombinované formě studia perspektivní a na trhu práce velmi žádané odborné vědomosti, znalosti a dovednosti. Součástí studia je semestrální odborná praxe, která absolventům umožní flexibilní přechod do budoucího zaměstnání. Předmět semestrální odborná praxe je nově koncipován s přesně vymezenými výstupy a požadovaným penzem dovedností, které budou po skončení praxe ověřovány. Výuka předmětů je zajišťována formou přednášek a seminářů, případně skupinových a osobních konzultací. Přednášky mají charakter výkladu teoretického rámce, základních principů metodologie dané disciplíny, přístupů k řešení problémových otázek a jejich vzorových řešení. Semináře podporují zejména praktické ovládnutí přednášené látky anebo látky zadané k samostatnému nastudování s využitím zejména výpočetních úloh a případových studií. Vedle klasických výukových metod (přednáška, práce s textem, rozhovor) budou v široké míře uplatněny moderní výukové metody podporující rozvoj logického myšlení, aktivity, tvořivosti a samostatnosti s přihlédnutím na specifika výuky jednotlivých předmětů (zejména metody řízené diskuse, metody heuristické a metody situační). Využita bude i nově budovaná virtuální laboratoř při Ústavu podnikové strategie. Při uskutečňování studijního programu budou využívány klasické i moderní výukové metody odpovídající výsledkům učení studijního programu a přístupy podporující aktivní roli studentů v procesu výuky. Jako příklad lze uvést:  frontální výuku,  skupinovou výuku – kooperaci,  brainstorming,  projektovou výuku,  laboratorní výuku,  samostatnou práci – individuální nebo individualizovanou činnost,  výuku podporovanou multimediálními technologiemi. Tabulka 5: Hodnocení výsledků Stupeň Označení Hodnota Výborně A 1 Velmi dobře B 1,5 Dobře C 2 Uspokojivě D 2,5 Dostatečně E 3 Nevyhověl (a) s možností opakování FX 4+ Nevyhověl (a) F 4 Poměr přímé výuky a samostudia (standard 3.2) Poměr přímé výuky a samostudia odpovídá studijnímu programu, formě studia a metodám výuky. Rozsah a rozložení studijní zátěže pro jednotlivé předměty je uveden v anotacích předmětů. Studijní literatura (standard 3.3) Studijní literatura a studijní opory předmětů studijního programu Business analytik odpovídají současnému stavu poznání v jednotlivých oblastech. Údaje o informačním zabezpečení studijního programu jsou uvedeny v příloze C-II. Kritéria hodnocení (standard 3.4) Hodnocení výsledků studia se řídí Studijním a zkušebním řádem Vysoké školy technické a ekonomické v Českých Budějovicích: (celý dokument dostupný na: SZŘ). Tvůrčí činnost (standard 3.5bp) Informace o tvůrčí činnosti vztahující se ke studijnímu programu je přiblížena v příloze CII – Související tvůrčí, resp. Vědecká a umělecká činnost v oblasti Odborné aktivity vztahující se k tvůrčí, resp. vědecké a umělecké činnosti vysoké školy, která souvisí se studijním programem. Dále i ve standardu 2.2. FINANČNÍ, MATERIÁLNÍ A DALŠÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Finanční zabezpečení studijního programu (standard 4.1) VŠTE je veřejnou vysokou školou, která je financována ze státního rozpočtu. Materiální a technické zabezpečení studijního programu (standard 4.2) Vysoká škola má zajištěnou infrastrukturu pro výuku studijního programu. Potřebné informace o materiálním a technickém zabezpečení studijního programu jsou specifikovány v příloze C-IV. Odborná literatura a elektronické databáze odpovídající studijnímu programu (standard 4.3) Údaje o informačním zabezpečení studijního programu jsou vedeny v příloze C-III akreditační žádosti. Knihovní fond tematicky pokrývá zejména oblasti ekonomiky, managementu, řízení podniků, strojírenství, pozemního stavitelství, konstrukce staveb, dopravy a logistiky (makroekonomie, mikroekonomie, management, finance, marketing, účetnictví, obchod, psychologie, právo, sociologie, matematika, informatika, strojírenství, doprava a logistika, slovníky, encyklopedie aj.). Tvoří ho jak audiovizuální média (CD + DVD) v počtu 88 kusů, tak knihy v počtu 20 521 svazků (stav k 31. 12. 2019). Knihovní fond je průběžně doplňován na základě doporučení vyučujících, popřípadě podnětů od studentů. Jedná se převážně o odborné publikace (učebnice, skripta), jejichž výběr je plně v souladu s učebními plány a osnovami jednotlivých studijních programů a vyučovaných předmětů. Knihovní fond je dále doplňován tak, aby byla zachována maximální dostupnost všech povinných i doporučených literatur v rámci jednotlivých předmětů uvedených v akreditační žádosti. Největší podíl fondu tvoří publikace v českém jazyce, cizojazyčných publikací se zde nachází přes 600 svazků, z nichž největší část tvoří slovníky a jazykové učebnice (Aj, Nj, Ru, Fr, Šp, It). K dispozici je také přes 60 pravidelně odebíraných titulů časopisů. Studenti mají možnost zakoupit si učebnice a skripta. Nabízíme více než 40 publikací k prodeji a to nejen v českém ale i anglickém a německém jazyce. Jedná se převážně o odborné publikace, které jsou využívány v rámci výuky jednotlivých předmětů. Knihovna zpřístupňuje čtenářům informace jak fyzicky (publikace v knihovním fondu dostupné prezenčně/absenčně, zajištěním meziknihovní výpůjční služby), tak i elektronicky (elektronické informační zdroje, přístup na internet, audiovizuální média a nosiče). Knihovna disponuje kvalitní počítačovou sítí, počítačové systémy a internet jsou volně přístupné bez časového omezení. Součástí knihovny je počítačová studovna s kapacitou 20 míst přímo v knihovně a dále pak 40 míst ve vedlejší studovně. Využíváme knihovnický program Tritius, který je propojen s webovými stránkami školy a nabízí tak studentům i akademikům přehled o dostupných publikacích a periodikách, které si v případě zájmu mohou v tomto programu přímo zarezervovat k vypůjčení. Na webových stránkách školy je k dispozici nabídka odkazů, která tvoří přehledný souhrn těch nejžádanějších a nejvyužívanějších volně dostupných databází a usnadňuje studentům jejich vyhledávání. Jedná se o databáze obsahující informace o článcích, periodikách a sbornících z oblastí ekonomie, techniky, přírodních a aplikovaných věd, politologie, pedagogiky, historie i filozofie. Pro příklad uvádím databáze ANL, Česká národní bibliografie, DOAJ, Econlib, ERIC, EZB, Google scholar, JIB, TECH, IReL, RePEc a další. Mimo to nabízí škola i přístupy do licencovaných databází:  ProQuest STM Package – plnotextová multimediální databáze zaměřená na technické a přírodní vědy.  ProQuest Central – rozšiřuje předchozí databázi o humanitní a společenské obory. Představuje jednu z nejrozsáhlejších databází na světě. Multioborová databáze zpřístupňující většinu vlastní produkce společnosti ProQuest, navazuje na tradici titulu ProQuest 500 International. Spojuje přes 25 nejpopulárnějších databází dostupných na stejnojmenné platformě a specializované databáze. Poskytuje informace pro více než 160 vědních oborů včetně obchodu a ekonomiky, vědy a techniky, medicíny a zdraví, literatury a jazykovědy, společnosti a kultury, umění a historie.  Web of Science – multioborová bibliografická a citační databáze se zaměřením na získávání zdrojových dat pro bibliometrii. Databáze Web of Science od americké firmy Thomson Reuters je webovou podobou známých databází Science Citation Index. Zahrnuje jednak sledování citovanosti vědeckých článků, jednak pravidelně aktualizované bibliografické údaje (včetně abstraktů) o článcích z více jak 12 tisíc předních světových vědeckých a odborných časopisů ze všech oblastí vědy s více jak 60letou retrospektivou. Citační databáze je rozdělena do pěti částí: přírodní vědy, společenské vědy, humanitní vědy a dvě části sborníků z konferencí z oblasti přírodních věd a oblasti humanitních věd. Web of Science obsahuje: Web of Science Core Collections, Journal Citation Reports, Scientific WebPlus, EndNoteWeb a Researcher ID.  ČSN – Tento elektronický seznam obsahuje kompletní bibliografická data o všech normách, dále obsahuje plné texty norem, technických předpisů i technických dokumentů. Poskytuje informace o vyhledávání v ČSN, třídění ČSN, měsíčně aktualizované novinky v ČSN, tvorbě ČSN a činnosti TNK.  SCOPUS – je víceoborová bibliografická a citační databáze, která byla vyvíjena od roku 2002 nakladatelstvím Elsevier. Databáze SCOPUS shromažďuje záznamy z oblasti techniky, medicíny, sociálních a přírodních věd. Obsahuje asi 38 miliónů záznamů (z toho je asi 19 miliónů záznamů dokumentů vydaných po roce 1996) a 230 miliónů odkazů z více než 18 000 časopisů od více než 5 000 nakladatelů. Z celkového počtu titulů je asi 16 500 recenzovaných časopisů, dále databáze obsahuje záznamy z „open access“ časopisů, příspěvky ze sborníků z konferencí, z webových zdrojů, informace o patentech a záznamy z dalších zdrojů odborných informací. V roce 2008 byla databáze SCOPUS vybrána Radou pro výzkum, vývoj a inovace jako jeden z dalších zdrojů pro hodnocení výsledků vědy a výzkumu institucí v České republice. Ve Scopusu lze vyhledat indikátor Hirschův index. Součástí knihovny je Copycentrum, ve kterém jsou nabízeny následující služby:  Reprografické služby - zhotovení černobílých i barevných kopií a tisků do formátu A1. K dispozici je i plotter, který využívají především studenti technických oborů k tisku plánů a technických výkresů.  Pořizování kroužkových, pevných a tepelných vazeb.  Laminování do formátu A3.  Prodej psacích a základních kancelářských potřeb.  Vyhotovení studentských (ISIC) a zaměstnaneckých (ITIC) karet, včetně pořízení fotografie.  Vydávání revalidačních známek na ISIC a ITIC karty. GARANT STUDIJNÍHO PROGRAMU Pravomoci a odpovědnost garanta studijního programu (standard 5.1) Kvalita studijního programu je dostatečně zajištěna vymezením pravomoci a odpovědnosti garanta studijního programu v Organizačním řádu ústavu VŠTE. (Dostupné na Opatření č. 2/2017 Organizační řád ÚPS) Garant studijního programu má tato práva a povinnosti:  Koordinuje obsahovou přípravu studijního programu, dohlíží na kvalitu jeho uskutečňování, vyhodnocuje studijní program a rozvíjí jej. Zodpovídá za dodržení profilu absolventa v souladu s akreditačními materiály.  Rozhoduje o odbornosti volitelných předmětů.  Schvaluje v kooperaci se zástupcem ředitele pro pedagogickou činnost témata závěrečných prací, která musí být v souladu s deklarovaným profilem absolventa studijního programu. V případě nesouhlasu postupuje návrhy zpět vedoucímu katedry k jejich přepracování.  Zodpovídá za dodržení struktury SZZ v souladu s akreditačními materiály včetně prerekvizit pro jejich složení.  Zodpovídá za vypracování autoevaulační zprávy studijního programu. Termín odevzdání autoevaluační zprávy určuje zástupce ředitele pro pedagogickou činnost.  Je povinen v rámci procesu akreditace předložit ke schválení ve stanovených termínech řediteli ústavu obsahově kompletní návrh studijního plánu, kreditové zátěže, profilu absolventa, anotací předmětu, opor a dalších požadovaných materiálů. Proces akreditace nových studijních programů stávajících studijních programů podrobně popisuje vnitřní předpis VŠTE Pravidla systému zajišťování kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností a vnitřního hodnocení kvality vzdělávací, tvůrčí a s nimi souvisejících činností VŠTE. Zhodnocení osoby garanta z hlediska naplnění standardů (standard 5.2bp)  Garantem předkládaného bakalářského studijního programu Business analytik je doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. (nar. 15. 03. 1961). Výsledky své odborné a vědecké činnosti prezentuje věcně bohatou odpovídající odbornou praxí a publikační činností.  Curriculum vitae garanta studijního programu a shrnutí jeho publikační a projektové činnosti jsou uvedené v Příloze 1 tohoto dokumentu. Z přiložené profilace navrženého garanta bakalářského studijního programu Business analytik vyplývá, že jsou naplněny požadavky v oblasti jak pedagogické, tak i vědeckovýzkumné činnosti. Garant zaručuje i naplnění profesní orientace překládaného studijního programu z hlediska dlouhodobé a široce zaměřené spolupráce s podnikovou praxí. Tuto spolupráci garant implementuje nejen do své pedagogické činnosti, ale i do tvůrčí oblasti, kdy se v současné době aktivně podílí na řešení projektů. Podrobné představení garanta je uvedeno v Příloze 1 této zprávy. Doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. se habilitoval na Prešovské univerzitě v Prešově, Fakultě manažmentu, v oboru „Ekonomika a management“. V posledních pěti letech má v databázi WoS minimálně 12 záznamů, mj. publikoval v impaktovaných časopisech Journal of Business Economics and Management, E & M Ekonomie a Management, Ekonomický časopis. V současné době se jmenovanéný připravuje na zahájení profesorského řízení. Garant studijního programu je akademickým pracovníkem příslušné vysoké školy (standard 5.3)  Garant studijního programu je od roku 2018 akademickým pracovníkem VŠTE na plný pracovní úvazek, tj. 40 hodin/týden. Garant studijního programu splňuje podmínku týkající se maximálního počtu garantovaných studijních programů (standard 5.4)  Doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. je veden jako garant pouze u tohoto předkládaného studijního programu. PERSONÁLNÍ ZABEZPEČENÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Zhodnocení celkového personálního zabezpečení studijního programu z hlediska naplnění standardů (standard 6.1 – 6.2; 6.4 – 6.5, 6.9b) Personálnímu zabezpečení studijního programu byla věnována vysoká priorita jak na úrovni VŠTE, tak na úrovni ústavů, a to Ústavu podnikové strategie, Ústavu technickotechnologického a Ústavu znalectví a oceňování. Garanti a přednášející jednotlivých studijních předmětů patří k etablovaným a zkušeným akademickým pracovníkům VŠTE s odpovídající kvalifikací a relevantní publikační činností vztahující se k vyučovaným předmětům. Garanti a přednášející jsou zapojeni do projektů vědy a výzkumu (TAČR, Interreg, institucionální projekty). V případě všech těchto projektů lze předpokládat implementaci výsledků do pedagogického procesu v rámci předmětů studijního programu. Životopisy jednotlivých vyučujících jsou součástí přílohy „C-I Personální zabezpečení“. Personální zabezpečení studijního programu pro jednotlivé předměty je uvedeno v následujících dvou tabulkách. Tabulka 6: Personální zabezpečení studijního programu B-IIa – Studijní plány a návrh témat prací (bakalářské a magisterské studijní programy) Označení studijního plánu Bc_Business analytik – prezenční forma studia Povinné předměty Název předmětu rozsah způsob ověř. počet kred. vyučující dop. roč./sem. profil. základ Podnikové hospodářství 26p + 26s Zk. 5 prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. Irena Fatrová „odborník z praxe“ 1/1 ZT Teorie managementu a procesní řízení 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ (50 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 1/1 ZT Statistika 26p + 26s Zk. 5 Mgr. Tomáš Náhlík, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Martin Telecký – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Pavel Kaczor, Ph.D. „odborník z praxe“ 1/1 PZ Informatika I 26p + 26s Zk. 5 Ing. Roman Danel, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Michal Řepka, Ph.D. „cvičící“ (80 %) Ing. Jiří Jelínek, CSc. „cvičící“ (20 %) Ing. Jan Binter „odborník z praxe“ 1/1 ZT Metodika odborné práce 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) 1/1 PZ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „cvičící“ prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „cvičící“ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „cvičící“ doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Ing. Simona Hašková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „cvičící“ Anglický jazyk I 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 1/1 Matematika 0p + 26s Záp. 2 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, cvičící“ (50 %) RNDr. Jana Vysoká, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Lukáš Manoch „odborník z praxe“ 1/1 PZ Základy matematického modelování 26p + 26s Zk. 5 doc. RNDr. Zdeněk Dušek, Ph.D. „garant, přednášejí“ (50 %) RNDr. Jana Vysoká, Ph.D. „přednášející a cvičící“ (50 %) 1/2 PZ Ing. Květa Papoušková - doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Lukáš Manoch „odborník z praxe“ Účetnictví 26p + 26s Zk. 5 doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Krulický, BBA – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Zděněk Jílek „odborník z praxe“ Mgr. Stanislav Křída „odborník z praxe“ 1/2 PZ Informatika II 26p + 26s Zk. 5 Ing. Karel Zeman, Ph.D., MBA „garant, přednášející“ (60 %) Ing. Jiří Jelínek CSc. „přednášející a cvičící“ (40 %) Ing. Bc. Karel Antoš – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Josef Šedivý – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 1/2 ZT Anglický jazyk II 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 1/2 Podnikové právo a legislativa 26p + 0s Zk. 3 Mgr. Stanislav Bílek „garant, přednášející“ (100 %) JUDr. Bc. Nikola Rosmüllerová „odborník z praxe“ JUDr. Věra Knoblochová, Ph.D. „odborník z praxe“ 1/2 PZ Marketing 26p + 26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející“ (50 %), „cvičící“ (100 %) Ing. Mgr. Martin Vítek, Ph.D., MBA „přednášející“ (50 %) Ing. Jakub Pavlík „odborník z praxe“ 1/2 ZT Finance podniku 26p + 26s Zk. 5 Ing. Simona Hašková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „cvičící“ (50 %) 1/2 PZ Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ (50 %) Ing. Zdeněk Svoboda „odborník z praxe“ Manažerské dovednosti - praktiky 26p + 26s Zk. 5 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. Štěpán Hejzlar „odborník z praxe“ 2/3 PZ Controlling 26p + 26s Zk. 5 Ing. Simona Hašková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Jakub Horák – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Václav Zahrádka „odborník z praxe“ 2/3 PZ Podnikové informační systémy 26p + 26s Zk. 5 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, přednášející a cvičící“ (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 2/3 PZ Vstupní a výstupní podniková logistika 26p + 0s Zk. 3 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Pártl „odborník z praxe“ 2/3 PZ Anglický jazyk III 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 2/3 Analýza podnikových rizik 0p + 39s Záp. 3 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, cvičící“ (70 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Bohumil Čáslavský „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řízení inovací 26p + 0s Zk. 3 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant, přednášející“ (80 %) Ing. Iveta Kmecová, PhD. „přednášející“ (20 %) Ing. Štěpán Kubašta „odborník z praxe“ 2/3 PZ Řízení lidských zdrojů 26p + 26s Zk. 5 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, přednášejí“ (100 %) Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ (50 %) 2/3 PZ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Ing. Dana Feferlová „odborník z praxe“ Ing. Miloslav Mrkvička „odborník z praxe“ Podniková strategie 26p + 0s Zk. 3 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ 2/4 PZ Time management 0p + 26s Záp. 2 doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „garant, cvičící“ (50 %) PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ (50 %) Ing. Andrea Sochorová „odborník z praxe“ 2/4 PZ Modelování podnikových procesů materiálové toky 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. David Čech „odborník z praxe“ 2/4 PZ Řízení změn 26p + 0s Zk. 3 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant, přednášející“ (70 %) Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „přednášející“ (30 %) Ing. Jiří Čejka „odborník z praxe“ 2/4 PZ Anglický jazyk IV 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 2/4 Základy automatizace produkčních procesů 26p + 26s Zk. 5 doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ (100 %) Ing. Pavel Hamberger „odborník z praxe“ 2/4 PZ Společenská odpovědnost podniku 26p + 0s Zk. 3 PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Cílek, Ph.D. „odborník z praxe“ 2/4 PZ Analýza hodnotového řetězce 0p + 39s Záp. 3 doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. 3/5 PZ „garant, cvičící“ (70 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (30 %) Ing. Hynek Walner „odborník z praxe“ Finanční a ekonomické analýzy 26p + 26s Zk. 5 Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Veronika Machová, MBA – doktorand „cvičící“ (100 %) Ing. Petr Salva „odborník z praxe“ 3/5 PZ Projektové řízení 26p + 26s Zk. 5 Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „garant, přednášející“ (100 %), Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Jitka Lejsková „odborník z praxe“ 3/5 PZ Anglický jazyk V 0p + 52s Záp. 4 dle standardů jmenovitě neuvádíme, zajišťuje jazykové centrum při VŠTE 3/5 Operační management 26p + 0s Zk. 3 doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tomáš Pártl „odborník z praxe“ 3/5 PZ Řízení kvality 26p + 26s Zk. 5 doc. PhDr. František Pollák, PhD. „garant, přednášející“ (100 %) Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ (50 %) Mgr. Yaroslava Kostiuk – doktorand „cvičící“ (50 %) Ing. Jiří Čejka „odborník z praxe“ 3/5 PZ Bakalářská práce 0p + 26s Záp. 10 doc. Ing. Josef Maroušek, Ph.D. „garant, cvičící“ prof. Ing. Marek Vochozka, MBA, Ph.D. „cvičící“ prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „cvičící“ 3/6 PZ doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D. „cvičící“ doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. „cvičící“ doc. Ing. Ján Kmec, CSc. „cvičící“ doc. PhDr. Miroslav Škoda, PhD. „cvičící“ doc. PhDr. Ing. Jan Urban, CSc. „cvičící“ Ing. Miluše Balková, Ph.D. „cvičící“ PaedDr. Mgr. Zdeněk Caha, Ph.D., MBA, MSc. „cvičící“ Ing. Simona Hašková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Tsolmon Jambal, Ph.D. „cvičící“ Ing. Monika Karková, PhD. „cvičící“ Ing. Iveta Kmecová, PhD. „cvičící“ Ing. Romana Kušnirová, PhD. „cvičící“ Ing. Lenka Ližbetinová, PhD. „cvičící“ Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „cvičící“ Ing. Zuzana Rowland, PhD., MBA. „cvičící“ Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ Mgr. Petr Šuleř, PhD. „cvičící“ Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „cvičící“ Ing. Jaromír Vrbka, MBA, PhD. „cvičící“ Odborná praxe 520h Záp. 20 prof. Ing. Jan Váchal, CSc. „garant“ 3/6 PZ Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 176 ECTS kreditů Volitelné předměty - Business analytik Enviromentální management 0p + 26s Záp. 2 Ing. Petra Pártlová, Ph.D. „garant, cvičící“ (80 %) Mgr. Pavel Sládek, Ph.D. „cvičící“ (20 %) 2/4 3/5 Podniková sociologie 0p + 26s Záp. 2 Ing. Iveta Kmecová, PhD. „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 CRM systémy 0p + 26s Záp. 2 Ing. Marie Slabá, Ph.D. „garant, cvičící“ (20 %) Ing. Nikola Sagapova - doktorand „cvičící“ (80 %) 2/4 3/5 Odborný cizí jazyk pro analytika podnikových procesů 0p + 26s Záp. 2 Mgr. Petr Sádlo „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 Informační a komunikační technologie 0p + 26s Záp. 2 Ing. Radim Dušek, Ph.D. „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 Znalostní management 0p + 26s Záp. 2 Ing. Radka Vaníčková, Ph.D. „garant, cvičící“ (100 %) 2/4 3/5 Podmínka pro splnění této skupiny předmětů: získání 4 ECTS kreditů Součásti SZZ a jejich obsah Součást 1 – SZZ Marketing Management (Podnikové hospodářství, Teorie managementu a procesní řízení, Marketing) Součást 2 – SZZ Informatika a statistika (Statistika, Informatika I, Informatika II, Modelování podnikových procesů – materiálové toky) Součást 3 – SZZ Finanční a ekonomické analýzy (Finance podniku, Controlling, Analýza podnikových rizik, Analýza hodnotového řetězce, Finanční a ekonomické analýzy, Projektové řízení) Součást 4 – Obhajoba bakalářské práce Další studijní povinnosti Návrh témat kvalifikačních prací a témata obhájených prací Analýza a hodnocení nástrojů pro zlepšování jakosti ve vybrané firmě Analýza a návrh možností optimalizace výrobních procesů ve vybrané firmě Analýza datových zdrojů pro řízení lidských zdrojů Analýza etického kodexu a jeho účinnosti ve vybrané organizaci Analýza hodnotového řetězce ve zvoleném odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) a návrh na jeho inovaci z pohledu přidané hodnoty Analýza komunikačního mixu vybraného subjektu Analýza lidského kapitálu a kompetencí pro inovační aktivity ve vybraném výrobním podniku Analýza marketingového mixu vybraného subjektu Analýza metod projektování materiálových toků produkčních procesů Analýza metod řízení automatizace produkčního procesu Analýza nástrojů etického řízení ve vybrané organizaci Analýza organizační struktury včetně rozsahu a stupňů řízení na zvoleném podniku včetně její inovace Analýza podnikových dat v konkrétní organizaci s cílem optimalizovat chod firmy Analýza stresových a konfliktních situací na pracovišti ve vybraném podniku Analýza systému kvality na vybraném podniku s návrhem opatření na zlepšení stavu Analýza systému řízení kvality ve vybrané společnosti Analýza vnějších příčin krizových jevů ve vybraném podniku a návrh souboru opatření na jejich eliminaci Analýza vnitřní struktury zvoleného odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) Analýza vnitřních příčin krizových jevů ve vybraném podniku a návrh souboru opatření na jejich eliminaci Analýza využívání HR systémů ve vybraném podniku Analýza vývoje mediánové mzdy v ČR Analýza vývoje průměrné mzdy v ČR Aplikace matematických modelů v obchodních procesech Aplikace metod komplexního hodnocení na vybraném podniku Aplikace metod SPC při uplatňování kvality v hromadné a velkosériové výrobě Aplikace posloupností a řad v modelování obchodních procesů Aplikace pravidel kybernetické bezpečnosti v konkrétní organizaci Aplikace primitivních funkcí v obchodních analýzách Bezpečnostní management podnikového informačního systému Biobased economy Controlling řízení a inovací konkrétního podniku Controlling řízení lidských zdrojů v konkrétním podniku Cost-benefit analýza zavedení HR systému Delegování úkolů, jeho cíle a metody, rovnováha mezi pracovním a osobním časem Dopad minimální mzdy na zaměstnanost ve vybrané profesi E-business a jeho aplikace ve vybraném podniku Efektivita řízení změn ve vybrané společnosti Efektivnost využívání informačních a komunikačních technologií ve vybraném podniku Ekonometrická analýza vývoje mzdové inflace v ČR Ekonometrické modelování pracovní migrace v rámci České republiky Ekonomické zhodnocení automatizovaného pracoviště produkčního procesu Ekonomické zhodnocení robotizovaného pracoviště produkčního procesu Environmentální manažerský systém (EMS) Etický leadership ve vybrané organizaci Faktory ovlivňující podnikatelský potenciál mladých lidí a možnosti jeho rozvoje ve výrobních podnicích Financování vybraného podniku Finanční analýza vybraného podniku Finanční analýza vybraného podniku v konkrétním odvětví Generování podnikové strategie ve zvoleném odvětví (strojírenství, stavebnictví, doprava a zemědělství) Identifikace klíčových faktorů úspěšné implementace procesního přístupu v managementu výrobního podniku v podmínkách ČR Identifikace způsobů plánování materiálových toků produkčních procesů Identifikace způsobů plánování produkčního procesu Implementace managementu zákaznických řešení ve vybraném podnikatelském subjektu Implementace nástrojů pro zlepšování jakosti ve vybrané firmě Informačních strategie vybraného podniku Inovace v malém a středním podnikání na příkladu vybraných podniků Klíčové procesy CRM ve vybraném podnikatelském subjektu Komparace HR systémů pro založení podnikání Komparace minimálně dvou hodnotových řetězců u dvou vybraných odvětví z hlediska stavby primárních a sekundárních aktivit Komparace přístupu k CSR ve dvou vybraných organizacích Komparace účtování hospodářských operací a výsledku hospodaření v podvojném účetnictví a v daňové evidenci Konstrukce komplexní metody hodnocení podniku Kreativita a inovace ve vybraných dvou malých a středních podnicích. Inovace a inovační bariéry ve vybraných malých a středních podnicích Licenční smlouvy a ochranné známky Logistické modely v obchodní praxi Logistika materiálového toku pro produkční proces Manažerské dovednosti a praxe v globálním leadershipu Manažerské trendy v měnícím se světě Marketing vztahů ve vybraném podnikatelském subjektu Matematické modely vybraných obchodních problémů Matematický software v obchodních procesech Mentální techniky sloužící k tvorbě efektivních zvyklostí Metodika zavádění znalostního managementu do podnikové praxe Modelování a optimalizace podnikových procesů v konkrétní organizaci Modelování obchodních analýz Moderní nástroje řízení kvality produkce výrobních společnosti Monitorování nákladů na jakosti ve vybraném podniku Nastavení controllingového systému v konkrétním podniku Návrh a optimalizace řízení změn ve vybraném podniku Návrh a zpracování informační strategie pro zvolenou organizaci Návrh databázového řešení pro zvolenou organizaci Návrh funkcionality podpůrného HR podnikového informačního systému Návrh implementace CSR ve vybraném malém nebo středním podniku Návrh komplexního řešení potřeb zákazníka ve vybraném podnikatelském subjektu Návrh komplexního systému hodnocení logistického řetězce ve vybraném podniku Návrh komunikačního mixu pro začínající subjekt Návrh marketingového mixu pro začínající subjekt Návrh marketingového plánu pro vybraný subjekt Optimalizace kapitálové sktruktury vybraného podniku Optimální uspořádaní automatizovaného procesu ve vybrané firmě Osobnost znalostního pracovníka v prostředí znalostní organizace Podnikový portál ve vybraném podnikatelském subjektu Popis a charakteristika podnikového systému a jeho subsystémů na zvoleném podniku Popis a zhodnocení hlavních podnikových procesů ve zvoleném podniku a návrh na opatření Popis inovačního procesů na zvoleném podniku s návrhy a doporučeními Porovnání EVA Equity a EVA Entity ve vybraném odvětví Posouzení dopadů procesního managementu na výkonnost a procesy podniku Posouzení směrnic v oblasti účetnictví ve vybrané účetní jednotce Posouzení vlivů na vývoj hospodářského výsledku ve vybrané účetní jednotce Posouzení vývoje mezd u jednotlivých kategorií pracovníků ve vybrané účetní jednotce Posuzování adekvátní množství pracovní času a pracovního tempa při řešení úkolů podřízených Pozitivní přístup ke komunikaci změny Práce manažera v managementu změn, tvořivost a inovace Praktické aspekty regulace reklamy Praktické aspekty rozhodčího řízení Problematika účtování v podniku zemědělské prvovýroby Projektování materiálového toku pro automatizované pracoviště Projektování robotizovaného pracoviště produkčního procesu v automobilovém průmyslu Předpoklady úspěšného startu na vedoucí pozici Příprava společnosti na audit EMS Rozvoj manažerských dovedností pro týmový úspěch Řízení externích vztahů prostřednictvím podnikového informačního systému Řízení projektu a optimalizace projektového řízení ve vybrané firmě Řízení změn včetně projektové studie Sestavení krátkodobého i dlouhodobého finančního plánu konkrétního podniku Skladovací logistika v podmínkách konkrétního výrobního podniku Socializace a adaptace na práci a pracovišti Sociální inovace v praxi a její přínos pro společnost 4.0 Sociální integrace v pracovním prostředí Sociální interakce na pracovišti ve vybraném podniku Sociální komunikace na pracovišti ve vybraném podniku Současné otázky a výzvy znalostního managementu v měnícím se světě Spokojenost a loajalita zaměstnanců jako konkurenční výhoda podniku Stanovení a dodržování priorit při řešení úkolů, omezování vnějších i vnitřních vyrušení Strategický finanční controlling konkrétního podniku Strategie a opatření pro řízení rizik u konkrétního projektu Studie proveditelnosti startup projektu SWOT analýza motivace a odměňování zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza řízení výkonu zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza strategie řízení lidských zdrojů ve vybrané organizaci SWOT analýza výběru a přijímání zaměstnanců ve vybrané organizaci SWOT analýza vzdělávání zaměstnanců ve vybrané organizaci Tvorba inovačního projektu vybraného podniku Tvorba produktového portfolia pro konkrétní firmu Tvořivost a inovace v práci manažerů ve vybraném podniku Účinnost manažerských dovedností pro rozvoj osobnosti business manažera Výrobní controlling konkrétního podniku Využití bankrotních a bonitních modelů při hodnocení konkrétního podniku Využití benchmarkingu u konkrétního podnikatelského subjektu Využití business intelligence v podnikatelském subjektu Využití časových bloků při plánování a využívání času Využití informačních a komunikačních technologií v řízení vybraného podniku Využití konceptu IoT v podnikání Využití lineární algebry v obchodních analýzách Využití matematického softwaru v obchodní praxi Využití maticového počtu v obchodní problematice Využití nástrojů ICT v rámci managementu zákaznických řešení Využití projektového řízení se zaměřením na finanční analýzu nákladů Využití sociálních sítí v podnikové praxi Zajištění závazků v podnikatelské praxi Zajišťovací směnky v praxi Zakladatelský projekt podniku Zavedení systému řízení kvality jako prostředku zvýšení konkurenceschopnosti podniku Zjištění klíčových faktorů úspěšné implementace procesního přístupu v managementu výrobního podniku Zkoumání faktorů ovlivňujících řešení projektového managementu při podávání projektů v podnicích Znalostní management v digitální společnosti: nové poznatky a praktické příklady Zpracování krizového plánu pro vybraný podnik a zvolenou krizovou situaci Zpracování mapy rizik pro vybraný podnik (graficky a textově) a její interpretace Zpracování matice rizik pro vybraný podnik (graficky a textově) a její interpretace Návrh témat rigorózních prací a témata obhájených prací Součásti SRZ a jejich obsah Tabulka 7: Personální zabezpečení studijního programu Příjmení Jméno Titul (nejvyšší dosažený) Rok narození Pracovní poměr Úvazek (hod. týdně) Doba (určitá/neurčitá) Profesoři/Docenti Dobrovič Ján Doc. 1961 40 N Dušek Zdeněk Doc. 1976 40 N Kmec Ján Doc. 1953 40 N Maroušek Josef Doc. 1981 40 N Pollák František Doc. 1985 20 U Straková Jarmila Doc. 1977 40 N Škoda Miroslav Doc. 1977 20 N Urban Jan Doc. 1953 40 N Váchal Jan Prof. 1946 40 N Vochozka Marek Prof. 1976 40 N Odborní asistenti Balková Miluše Ph.D. 1975 20 N Caha Zdeněk Ph.D. 1971 40 N Danel Roman Ph.D. 1967 40 N Dušek Radim Ph.D. 1985 40 N Hašková Simona Ph.D. 1973 40 N Jambal Tsolmon Ph.D. 1973 40 N Jelínek Jiří CSc. 1966 20 N Karková Monika PhD. 1986 40 N Kmecová Iveta Ph.D. 1963 40 N Kušnirová (roz. Píchová) Romana PhD. 1984 40 N Ližbetinová Lenka PhD. 1980 40 N Náhlík Tomáš Ph.D. 1983 40 N Pártlová Petra Ph.D. 1978 40 N Rowland Zuzana PhD. 1977 40 N Řepka Michal Ph.D. 1975 40 N Slabá Marie Ph.D. 1980 20 N Sládek Pavel Ph.D. 1972 40 N Šuleř Petr Ph.D. 1974 24 N Vaníčková Radka Ph.D. 1974 40 N Vítek Martin Ph.D. 1962 20 N Vrbka Jaromír PhD. 1985 40 N Vysoká Jana Ph.D. 1963 40 N Zeman Karel Ph.D. 1971 40 N Asistenti Antoš Karel Ing. 1966 40 N Bílek Stanislav Mgr. 1976 28 N Horák Jakub Ing. 1992 40 N Yaroslava Kostiuk Mgr. 1995 40 U Krulický Tomáš Ing. 1992 40 N Machová Veronika Ing. 1987 40 N Papoušková Květa Ing. 1983 40 N Sádlo Petr Mgr. 1987 40 N Sagapova Nikola Ing. 1991 30 U Šedivý Josef Ing. 1988 40 N Telecký Martin Ing. 1989 40 N Věková struktura akademických pracovníků (standard 6.8p) Graf 1: Průměrný věk akademických pracovníků podle akademické hodnosti Personální zabezpečení předmětů profilujícího základu (standard 6.4, 6.9b) Všechny předměty studijního programu „Business analytik“ garantují akademičtí pracovníci, kteří se podílí na výuce daného předmětu – není předmět, kde by se garant na výuce nepodílel. (viz formulář B-IIa akreditační žádosti). Kvalifikace odborníků z praxe zapojených do výuky ve studijním programu (standard 6.6 – 6.7) Odborníci z praxe účastnící se výuky ve studijním programu mají potřebnou kvalifikaci. Odborníci mohou přispět svými poznatky ke zkvalitnění výuky díky jejich vysoké znalosti oboru v praxi a teoretickým znalostem, které jsou podloženy dostatečným vzděláním. Jako profesně orientovaná vysoká škola realizující profesně zaměřené studijní programy klademe zvýšený důraz na zapojení odborníků z praxe do přímého pedagogického procesu a současně usilujeme o co nejtěsnější spolupráci s podnikatelskou praxí zejména z Jihočeského regionu. Tyto zásady plně respektuje předložený bakalářský studijní program Business analytik. Jedná se především o vrcholové manažery z významných podnikatelských subjektů jako např., Jihostroj a.s. Velešín – Ing. Hynek Walner (ředitel pro strategii a marketing), kontaktní pracoviště Úřadu práce ČR v Táboře – Ing. Pavel Kaczor, Ph.D. (ředitel), CZECHOSLOVAK GROUP a.s. – Ing. Václav Zahrádka (ředitel controllingu) a další. Všichni zapojení zástupci z praxe vykazují vysoký stupeň odborných znalostí a dovedností s cílem jejich přenosu na studenty v rámci přímé výuky (formou vybraných přednášek). Jako aktivní účastníci podnikatelské praxe přispějí významnou měrou u studentů k vytvoření reálného pohledu na současnou podnikatelskou praxi. SPECIFICKÉ POŽADAVKY NA ZAJIŠTĚNÍ STUDIJNÍHO PROGRAMU Funkčnost kombinované formy studia (standard 7.1) Kombinovaná forma studia se obsahově a rozsahově shoduje s prezenční formou studia, nabyté znalosti a dovednosti jsou shodné u jednotlivých předmětů jak pro kombinovanou, tak prezenční formu studia. Existuje kompatibilita v kompetencích u studia v denní 52 45 34 0 10 20 30 40 50 60 Profesoři/Docenti Odborní asistenti Asistenti a kombinované formě, shodné jsou i evaluační metody, rozdílné je však rozložení studijní zátěže vycházející z vyššího podílu samostudia u kombinované formy studia. U kombinované formy se výukový proces nečlení na přednášky a semináře, nýbrž probíhá formou výukových bloků. Vyučující objasní základy probírané látky a zadává úkoly v rámci samostudia a samostatné práce. Usměrňuje studenta v průběhu studia daného předmětu a je hodnotitelem jeho průběžných výsledků. Počty hodin přímé výuky v kombinované formě studia odpovídají standardům Národního akreditačního úřadu. V kombinované formě studia je kladen důraz více na samostatnou práci studenta. Základním principem je, že student přichází na přímou výuku připraven, má nastudovánu příslušnou problematiku (uvedenou ve studijních oporách), splněny samostatné úkoly a připraveny dotazy na části, kterým nerozuměl. Studenti kombinovaného studia mohou také podle svých časových možností a kapacitních možností poslucháren navštěvovat přednášky organizované v prezenční formě studia. Podíl přímé výuky (standard 7.2) Bakalářský studijní program je navržen tak, aby obsah přímé výuky v prvních třech semestrech byl minimálně 80 hodin. Studijní opory (standard 7.3) Pro všechny studijní předměty, uskutečňované v rámci bakalářského programu a vyučované v kombinované formě, byly zpracovány studijní opory. – přístup: Učo nebo přezdívka: 24919, Primární heslo: Fi,geviS Kombinovaná výuka probíhá formou výukových bloků, kde jsou studenti v přímém kontaktu s vyučujícím. V přímém kontaktu s vyučujícím jsou studenti nejen v rámci blokové výuky, ale i v konzultačních hodinách vypsaných právě pro studenty. Komunikaci se studentem doplňuje elektronická komunikace prostřednictvím elektronické pošty, telefonické komunikace a prostřednictvím vývěsky v informačním systému. Příloha 1 CURRICULUM VITAE GARANTA STUDIJNÍHO PROGRAMU doc. Ing. Ján Dobrovič, PhD. Osobní údaje Jméno, příjmení: Ján Dobrovič Datum a místo narození: 15. 03. 1961, Prešov, Slovensko Rodinný stav: ženatý Adresa: Jahodová 1044/32, Veľký Šariš Vzdělání a akademická kvalifikace Titul Rok Vysoká škola Obor doc. 2015 PU - FM Prešov Ekonomika a management PhD. 2005 TU - Zvolen Ekonomika obchodu a průmyslu Ing. 1992 TU - Zvolen Technologie dřeva Praxe Od Do Pozice Zaměstnavatel 2018 dosud Docent Katedry managementu VŠTE v Č. B. 2006 2019 Odborný asistent, Docent na Prešovská univerzita Prešovské univerzitě 2006 2010 Náměstek GR Daňové ředitelství 2006 2006 Ekonomický ředitel DOMA spol. s r.o. 2003 2006 Přednosta MsÚ Prešov Městský úřad Prešov 2001 2002 Soukromý podnikatel Živnostník 1996 2001 Ředitel Slovenská obchodní inspekce 1991 1996 Soukromý podnikatel Živnostník 1980 1991 Vedoucí prodejny Obchod s nábytkem Prešov Členství v organizacích, vědeckých týmech a orgánech společností Projektová činnost Název projektu: Výskum procesne orientovaného manažmentu finančnej správy so zameraním na odhaľovanie daňových únikov v podmienkach medzinárodného podnikania VEGA 1/0194/19 2019 - 2022 Období realizace: 2019 Řešitel/spoluřešitel: vedoucí projektu Název projektu: Výskum možností optimalizácie procesne orientovaných modelov manažmentu finančných správ so zameraním na transferové oceňovanie a harmonizáciu daní v podmienkach EÚ 1/0255/16 – VEGA Období realizace: 2016 - 2018 Řešitel /spoluřešitel: vedoucí projektu Název projektu: Výskum možnosti merania a hodnotenia vplyvu praktík riadenia ľudských zdrojov na výkonnosť organizácie, 1/0513/14 – VEGA Období realizace: 2014 - 2016 Řešitel /spoluřešitel: člen projektového týmu Název projektu: Tvorba multimediálnych web dokumentov pre e-lernigové vzdelávania a zvyšovanie kvality vedomostí manažérov a študentov KEGA 020PU-4/2015 Období realizace: 2015 - 2017 Rešitel/spoluřešitel: spoluřešitel Název projektu: ESF II - VŠTE Období realizace: 2019 - 2022 Rešitel/spoluřešitel: Řešitel - Garant programu Business Analytik, Tvůrce programu Business Analytik Zapojení do smluvního výzkumu Výzkumné projekty řešené mimo fakulty: Název projektu: Procesná reštrukturalizácia podniku - prístupy a nástroje riadenia procesu reštrukturalizácie v podnikoch drevospracujúceho priemyslu VEGA1/0151/10 Období realizace: 2010-2011 Rešitel/spoluřešitel: spoluřešitel Od Do Pozice Organizace 2014 2019 Proděkan PU PO, Fakulta manažmentu 2018 trvá Člen redakční rady Journal of Competitiveness 2018 trvá Člen redakční rady E&M Název projektu: Meranie a riadenie výkonnosti podnikov drevospracujúceho priemyslu SR VEGA 1/0089/11 Období realizace: 2012-2014 Rešitel/spoluřešitel: spoluřešitel Publikační činnost  Celkový počet publikačních výstupů: 182, z toho: o Monografie, kapitoly v odborné knize: 12 o Články v impaktovaném časopise: 6 o Články v časopise v databázi Scopus: 31 o Články ve vědeckém časopise: 150 o Článek na mezinárodní konferenci (Web of Science; Scopus): 7 o Příspěvek ve sborníku národního nebo mezinárodního kongresu, sympózia, vědecké konference: 51  H-index = 7  124 citací dle SCI a 105 citací v publikacích bez SCI Popis spolupráce s podnikovou praxí: člen Asociácia zamestnávateľských zväzov a združení (AZZZ) SR člen Asociácia Duálneho Vzdelávania Jazykové znalosti  rusky jazyk  polský jazyk  anglický jazyk PŘEHLED NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH PUBLIKACÍ GARANTA STUDIJNÍHO PROGRAMU „BUSINESS ANALYTIK“ ODBORNÉ KNIHY, MONOGRAFIE KMEC, J. et al., 2019. Logistika materiálových toků a procesů v průmyslové výrobě. Pustá Dolina: Bookman. ISBN 978-80-8165-378-0. POLOMSKÝ, J. et al., 2019. Manažment výživy pacientov s diabetes mellitus 2. typu. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-87-7. SEMAN, R. et al., 2019. Facility procesov manažmentu v projektech. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-71-6. DOBROVIČ, J. et al., 2018. Skúmanie činnosti manažmentu s ohľadom na skvalitnenie služieb zákazníkom v podniku. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83- 63767-86-0. GALLO, P. et al., 2018. Manažment v turizme. Stolowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-27-3. GOMBÁR, M. et al., 2018. Manažérske praktiky navrhovania produkčných procesov a výrobkov (Managerial practices for designing production processes and products). Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-78-5. DOBROVIČ, J. et al., 2017. Optimalizácia procesne orientovaných modelov manažmentu MBO vo verejnom sektore. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767- 74-7. DOBROVIČ, J. et al., 2017. Process and production management. Stalowa Wola: Wydawnictwo Sztafeta. ISBN 978-83-63767-62-4. DOBROVIČ, J. et al., 2015. Hodnotenie výkonnosti manažmentu efektívnej daňovej správy SR v kontexte regiónov pred reformou daňovej správy SR s návrhom jej zefektívnenia po reforme. Prešov: Bookman. ISBN 978-80-8165-096-3. GALLO, P. et al., 2015. Controlling a efektívne riadenie. Prešov: Bookman. ISBN 978-80- 8165-129-8. KMEC, J. et al., 2012. Categories of hydroerosion factors. Lüdenscheid: RAM - Verlag, ISBN 978-3-942303-11-8. DOBROVIČ, J., 2011. Trendy v manažmente daňovej správy SR v kontexte štátov V4 a Slovinska: vedecká monografia. Prešov: Prešovská univerzita v Prešove, Fakulta manažmentu. ISBN 978-80-555-0339-4. PŮVODNÍ VĚDECKÉ PRÁCE V IMPAKTOVANÝCH ČASOPISECH DOBROVIČ, J. et al, 2019. Implications of the EFQM model as a strategic management tool in practice: A case of Slovak tourism sector. Journal of Tourism and Services. 10(18), 47-62. ISSN 1804-5650. DOBROVIČ, J. et al, 2019. Security position and detection of unusual business operations from science and research perspective. Entrepreneurship and Sustainability Issues. 6(3), 1270-1279. ISSN 2345-0282. LAMBOVSKA, M. et al., 2019. From quality to quantity and vice versa: how to evaluate performance in the budgetary control proces. Journal of competitiveness. 11(1), 52-69. ISSN 1804-1728. DOBROVIČ, J. et al., 2018. Non-financial indicators and their importance in small and medium-sized enterprises. Journal of competitiveness. 10(2), 41-55. ISSN 1804-1728. DOBROVIČ, J., A. KORAUŠ a R. RAJNOHA, 2018. Activity management of the action plan for a sustainable fight against tax fraud and tax evasion in Slovakia as compared with the EU. Marketing and Management of Innovations. 3(-), 313-323. ISSN 2227-6718. DOBROVIČ J. a V. TIMKOVÁ, 2017. Examination of factors affecting the implementation of organizational changes. Journal of competitiveness. 9(4), 5-17. ISSN 1804-171X. DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a E. BENKOVÁ, 2017. Sustainable development activities aimed at combating tax evasion in Slovakia. Journal of security and sustainability issues. 6(4), 761-772. ISSN 2029-7017. KORAUŠ, A. et al, 2017. The safety risks related to bank cards and cyber attacks. Journal of security and sustainability issues. 6(4), 563-574. ISSN 2029-7017. RAJNOHA, R., A. KORAUŠ a J. DOBROVIČ, 2017. Information systems for sustainable performance of organizations. Journal of security and sustainability issues. 7(1), 167-179. ISSN 2029-7017. RAJNOHA, R. et al., 2016. Business intelligence as a key information and knowledge tool for strategic business performance management. E+M Ekonomie a management. 19(1), 183-203. ISSN 1212-3609. RAJNOHA, R. a J. DOBROVIČ, 2011. Simultánne riadenie ekonomiky a procesov znalosťou pridanej hodnoty. E+M Ekonomie a Management. 14(1), 53-69. ISSN 1212- 3609. PŮVODNÍ VĚDECKÉ PRÁCE V ČASOPISECH V DATABÁZI SCOPUS DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a V. A. TAHA, 2018. Forms of managing the efficiency of tax administration in Slovak Republic. Journal of International Studies. 11(2), 304-314. ISSN 2071-8330. DOBROVIČ, J. et al., 2018. Competitiveness measurement in terms of the Europe 2020 strategy. Journal of competitiveness. 10(4), 21-37. ISSN 1804-1728. DOBROVIČ, J. et al., 2018. Balanced scorecard concept as a tool of strategic management and its usage in the construction industry. Polish Journal of Management Studies. 18(2), 59-72. ISSN 2081-7452. DOBROVIČ, J., R. RAJNOHA, A. KORAUŠ, 2018. Effectiveness and performance of tax system in Slovak Republic in terms of its key non-macroeconomics factors. Oeconomia Copernicana. 9(4), 617-634. ISSN 2083-1277. KORAUŠ, A., J. DOBROVIČ, J. a M. MAZÁK, 2018. Quantitative analysis of the competitiveness of BENELUX countries. Entrepreneurship and Sustainability Issues. 5(4), 1069-1083. ISSN 2345-0282. RAJNOHA, R. et al., 2018. Business performance management and FDI: key differences between foreign and domestic-owned firms - a case of Slovakia. Journal of Business Economics and Management. 19(1), 42-62. ISSN 1611-1699. RAJNOHA, R., J. DOBROVIČ a K. GÁLOVÁ, 2018. The use of lean methods in Central Eastern European countries: the case of Czech and Slovak Republic. Economics & Sociology: Journal of Scientific Papers. 11(2), 320-333. ISSN 2306-3459. STRAKOVÁ, J. et al., 2018. Situational analysis and its role in the process of strategic business management. Polish Journal of Management Studies. 17(1), 353-364. ISSN 2081- 7452. DOBROVIČ, J. a V. TIMKOVÁ, 2017. Examination of factors affecting the implementation of organizational changes. Journal of competitiveness. 9(4), 5-17. ISSN 1804-171X. DOBROVIČ, J., M. GOMBÁR a E. BENKOVÁ, 2017. Sustainable development activities aimed at combating tax evasion in Slovakia. Journal of security and sustainability issues. 6(4), 761-772. ISSN 2029-7017. KORAUŠ, A. et al., 2017. The safety risks related to bank cards and cyber attacks. Journal of security and sustainability issues. 6(4), 563-574. ISSN 2029-7017. RAJNOHA, R., A. KORAUŠ a J. DOBROVIČ, 2017. Information systems for sustainable performance of organizations. Journal of security and sustainability issues. 7(1), 167-179. ISSN 2029-7017. RAJNOHA, R. a J. DOBROVIČ, 2017. Managerial information support for strategic business performance management in industrial enterprises in Slovakia. Polish journal of management studies. 15(2), 194-204. ISSN 2081-7452 CIVELEK, M., et al., 2016. A model of measurement of the quality of business environment in SME segment. Journal of international studies. 9(2), 90-102. ISSN 2071- 8330. DOBROVIČ, J., A. KORAUŠ a L. DANČIŠINOVÁ, 2016. Sustainable economic development of Slovakia: Factors determining optimal tax collection. Journal of security and sustainability issues. 5(4), 533-544. ISSN 2029-7025. PŮVODNÍ VĚDECKÉ PRÁCE VE VĚDECKÝCH ČASOPISECH DOBROVIČ, J. et al., 2018. Skúmanie činnosti manažmentu s ohľadom na skvalitnenie podnikovej výkonnosti v podnikoch. Journal of global science. 3(2), 1-10. ISSN 2453- 756X. DOBROVIČ, J. a R. SEMAN, 2017. Vzdelávanie v malom a strednom podniku a jeho vplyv na riadenie ľudských zdrojov. Journal of global science. 2(4), 7 s. ISSN 2453-756X. DOBROVIČ, J., P. KIJOVSKÝ PETER a J. POLOMSKÝ, 2017. Cestovný ruch ako prosperita malého a stredného podnikania v Prešovskom kraji. Exclusive journal: economy and society and environment. 5(4), 48-53. ISSN 1339-0260. DOBROVIČ, J., P. KIJOVSKÝ PETER a J. POLOMSKÝ, 2017. Development of small and medium enterprises in tourism and impact on the optimization of the tax systém. Exclusive e-journal: economy and society and environment. 4(-). ISSN 1339-4509. DOBROVIČ, J. a R. SEMAN, 2017. Ekonomická výkonnosť finančnej správy SR podľa procesného modelu. Journal of global science. 2(4). ISSN 2453-756X. DOBROVIČ, J., P. KIJOVSKÝ PETER a J. POLOMSKÝ, 2017. Impact of floods on the economy of small and medium - sized enterprises in agrosector of Slovakia. Exclusive journal: economy and society and environment. 5(4), 81-86. ISSN 1339-0260. DOBROVIČ, J., 2016. Organizácia riadenia podnikov a ich vzťahy s okolím malého a stredného podnikania (MSP) v Prešovskom regióne. Exclusive journal: economy and society and environment. 4(3), 132-143. ISSN 1339-0260. DOBROVIČ, J., 2016. Vzdelávanie v MSP a jej vplyv na vedenie ľudských zdrojov. Exclusive journal: economy and society and environment. 4(3), 221-230. ISSN 1339-0260. DOBROVIČ, J., 2016. Analysis for Slovakia's economic performance in Slovakia's tax revenue administration (Analýza ekonomickej výkonnosti Slovenska vo finančnej správe Slovenska). Journal of management and business: research and practice. ISSN 1338- 0494. DOBROVIČ, J., 2015. Princípy zvyšovania efektívnosti manažmentu finančnej správy SR s využitím procesného modelu riadenia. Exclusive journal: economy and society and environment. 3(2), 96-103. ISSN 1339-0260. DOBROVIČOVÁ, S., R. DOBROVIČ a J. DOBROVIČ, 2015. Managerial failings in the preparation of the fight against floods. Exclusive journal: economy and society and environment. 3(3), 94-101. ISSN 1339-0260. DOBROVIČOVÁ, S., R. DOBROVIČ a J. DOBROVIČ, 2015. Floods and their (economic) consequnces in different world regions, especially in Europe (Povodne a ich (ekonomické) dôsledky v rôznych regiónoch sveta s dôrazom na Európu). Journal of management and business. 7(1), 63-75. ISSN 1338-0494. DOBROVIČOVÁ, S., R. DOBROVIČ a J. DOBROVIČ, 2015. Floods are becoming a significant determining factor in urbanized country. Flooding in areas - how they originate and what are their consequences. Terra spectra: planning studies: central European journal of spatial and landscape planning. 6(2), 13-20. ISSN 1338-0370. KORAUŠ, A., R. ŠTEFKO a J. DOBROVIČ, 2015. Model akvizičných aktivít v bankovom sektore v Českej a Slovenskej republike (Model of the acquisition of the activities in the banking sector in the Czech Republic and Slovakia). Verejná správa a regionálny rozvoj: ekonómia a manažment: vedecký časopis Vysokej školy ekonómie a manažmentu verejnej správy v Bratislave. 11(1), 68-77. ISSN 1337-2955. DOBROVIČ, J., 2014. Výskum možností vzdelávania a vplyv na riadenie ľudských zdrojov pre výkonnosť (Options education research and impact on human resources management for performance). Manažment podnikania a vecí verejných - dialógy. 9(26), 6-15. ISSN 1337-0510. DOBROVIČ, J., R. DOBROVIČ a S. DOBROVIČOVÁ, 2014. Process model management trends in Slovakia`s Tax revenue administration for Slovakia`s economic performance. Exclusive e-journal: economy and society and environment. 2(1). ISSN 1339-4509. DOBROVIČ, J., R. DOBROVIČ a S. DOBROVIČOVÁ, 2014. Trendy vývoja manažmentu pri reforme daňovej správy SROV. Exclusive journal: economy and society and environment. 2(1), 106-110. ISSN 1339-0260. DOBROVIČ, J., 2014. Manažment daňovej správy SR a v okolitých krajinách V4 súčasný stav a trendy vývoja. International multilingual journal of contemporary research. 2(1), 115-124. ISSN 2372-4854. DOBROVIČ, J., 2014. Trends in management development during the reform of the tax administration of the Slovak republic. International journal of accounting and taxation. 2(1), 11-17. ISSN 2372-4986. DOBROVIČ, J., 2013. The reformation of customs and tax administration in Slovakia - the model of place for collecting taxes, duties and contribution. Intercathedra: scientific bulletin of the economics departments of the European universities. 29(1), 16-22. ISSN 1640-3622. GOMBÁR, M. et al., 2012. Analysis of electroplated nickel coating thickness. Intercathedra: scientific bulletin of the economics departments of the European universities. 28(2), 11-17. ISSN 1640-3622. KMEC, J. et al., 2012. Technical and technological factors affecting hydroerosion surface topography. Annals of Faculty engineering Hunedoara - international journal of engineering. 10(3), 485-488. ISSN 1584-2673. DOBROVIČ, J., 2010. Development trends in management during the reform of the tax administration of the Slovak republic. Intercathedra: annual scientific bulletin of plant economic department of the European wood technology university studies. 26(-), 17-19. ISSN 1640-3622. RAJNOHA, R. a J. DOBROVIČ, 2010. Business performance management of Slovak companies during the period of global economic crisis. Intercathedra: annual scientific bulletin of plant - economic department of the European wood technology university studies. 26(-), 117-120. ISSN 1640-3622. BARNA, M. a J. DOBROVIČ, 2010. Rast prirodzene zmladeného buka v porastoch s rôznou denzitou. Ekologické štúdie. 1(1-2), 12-18. ISSN 1338-2853. SUJOVÁ, A. a J. DOBROVIČ, 2009. Possibilities of using structural funds EU for Slovak enterprises. Upravlenie i ustojčivo razvitie. 23(2), 121-126. ISSN 1311-4506. DOBROVIČ, J. a R. RAJNOHA, 2009. Zvyšovanie efektívnosti manažmentu daňovej správy SR s využitím procesného modelu riadenia. Manažment priemyselných podnikov: vedecký časopis Univerzitnej vedeckotechnickej spoločnosti vo Zvolene. 6(2), 19-25. ISSN 1336-5592. DOBROVIČ, J., 2008. Aspekty regionálneho prostredia rozvoja malých a stredných podnikov v oblasti spracovania dreva. Intercathedra: annual scientific bulletin of plant economic department of the European wood technology university studies. 24(-), 12-15. ISSN 1640-3622. BARNA, M. et al., 2007. Diameter and height increment of beech trees after shelterwood cutting. Nauka za gorata: forest science. 44(2), 67-86. ISSN 0861-007X. PŘÍSPĚVKY VE SBORNÍCÍCH Z MEZINÁRODNÍCH KONFERENCÍ EVIDOVANÝCH V DATABÁZI WEB OF SCIENCE KIJOVSKÝ, P., J. DOBROVIČ a E. MICHAELI, 2018. Economical potential of agricultural soils in the Gemer region in Slovakia. In: SGEM 2018 conference proceedings. Sofia: STEF92 Technology, 295-301. ISBN 978-619-7408-48-5. ISSN 1314-2704. KIJOVSKÝ, P., J. HALAS a J. DOBROVIČ, 2017. The managing of the fertilization on the base of spatial variability of basic chemical soil parameters. In: 17th international multidisciplinary scientific geoconference SGEM 2017: conference proceedings, vol. 17, no. 52. Sofia: STEF92 Technology, 1019-1025. ISBN 978-619-7408-09-6. ISSN 1314- 2704. ZÁMEČNÍK, R., R. RAJNOHA a J. DOBROVIČ, 2017. Research on performance measurement under the conditions extant in business practice. In: Finance and performance of firms in science, education and practice: proceedings of the 8th International scientific conference. Zlín: Tomas Bata University in Zlín, 1166-1178. ISBN 978-80-7454-653-2. DOBROVIČ, J. a A. KORAUŠ, 2015. Management trends in Slovakia´s tax revenue administration and its process model for Slovakia´s economic performance. In: European financial systems 2015: proceedings of the 12th international scientific conference. Brno: Masarykova univerzita, 87-92. ISBN 978-80-210-7962-5. KORAUŠ, A., R. ŠTEFKO a J. DOBROVIČ, 2015. Acqusition activity in financial sector. In: European financial systems 2015: proceedings of the 12th international scientific conference. Brno: Masarykova univerzita, 277-286. ISBN 978-80-210-7962-5. KRÁLIKOVÁ, R. et al., 2014. Approach to design of energy saving illumination in industry plants. In: Ecology, economics, education and legislation: conference proceedings, volume I: 14th international multidisciplinary scientific geoconference SGEM 2014. Sofia: STEF92 Technology, 37-43. ISBN 978-619-7105-17-9. ISSN 1314- 2704. SOBOTOVÁ, L. et al., 2014. Methods of recyclation in water jet technology. In: Energy and clean technologies: conference proceedings, volume II: 14th international multidisciplinary scientific geoconference SGEM 2014. Sofia: STEF92 Technology, 159- 166. ISBN 978-619-7105-16-2. ISSN 1314-2704. DOBROVIČ, J., R. DOBROVIČ a S. DOBROVIČOVÁ, 2013. Efektívnosť manažmentu pri reforme daňovej správy Slovenskej republiky (The effectiveness of management in the reform of the tax administration of the Slovak republic). In: Insolvence 2013 - konec jedné etapy, začátek další?: sborník z mezinárodní vědecké konference. Praha: Oeconomica, 11- 16. ISBN 978-80-245-1927-2. TEREK, J. a J. DOBROVIČ, 2013. Ecologically active surfaces, the basis for the study and evaluation of ecological functions. In: ICEEE 2013 : 4th International conference "To protect our global environment of future generation": conference proceedings. Budapest: Óbuda University, 149-157. ISBN 978-615-5018-93-0. PŘÍSPĚVEK VE SBORNÍKU NÁRODNÍHO NEBO MEZINÁRODNÍHO KONGRESU, SYMPÓZIA, VĚDECKÉ KONFERENCE PUBLIKOVANÝ LISTINĚ NEBO ELEKTRONICKY DOBROVIC, J., 2016. Factors Affecting Tax Collection in Slovakia. In: Proceedings of the 6th International Scientific Conference on International Business and Management, Domestic Particularities and Emerging Markets in the Light of Research, SLOVAKIA, SEP 29-OCT 02, 2016. Prešov: Prešovská Univerzita v Prešově, 60-65. ISBN 978-80-8165- 155-7. RAJNOHA, R. a J. DOBROVIC, 2016. Strategic Business Performance Measurement and Management in Terms of Industrial Enterprises in Slovakia - Selected Comparison of Domestic and Foreign Companies. In: Proceedings of the 6th International Scientific Conference on International Business and Management, Domestic Particularities and Emerging Markets in the Light of Research, SLOVAKIA, SEP 29-OCT 02, 2016. Pusta Dolina: Bookman, 152-161. ISBN 978-80-8165-155-7. RAJNOHA, R. a J. DOBROVIC, 2016. The Globalization of Business Management in Slovak Companies. In: Proceedings of the 6th International Scientific Conference on International Business and Management, Domestic Particularities and Emerging Markets in the Light of Research, SLOVAKIA, SEP 29-OCT 02, 2016. Pusta Dolina: Bookman, 291- 296. ISBN 978-80-8165-155-7. DOBROVICOVA, S., R. DOBROVIC a J. DOBROVIC, 2016. Environmental Impacts on the Economy of the EU. In: Proceedings of the 6th International Scientific Conference on International Business and Management, Domestic Particularities and Emerging Markets in the Light of Research, SLOVAKIA, SEP 29-OCT 02, 2016. Pusta Dolina: Bookman, 498- 506. ISBN 978-80-8165-155-7. MERKOVA, M., R. RAJNOHA a J. DOBROVIC, 2015. THE INFLUENCE OF FOREIGN CAPITAL IN SCOPE OF BUSINESS PERFORMANCE AND INVESTMENT MANAGEMENT. In: Proceedings of the 7th International Scientific Conference on Finance and Performance of Firms in Science, Education and Practice, April 23-24, 2015. Zlín: Tomas Bata University, 952-967. ISBN 978-80-7454-482-8. DOBROVIC, J. a A. KORAUS, 2015. Management Trends in Slovakia's Tax Revenue Administration and its Process Model for Slovakia's Economic Performance. In: Proceedings of the 12th International Scientific Conference on European Financial Systems, Brno, JUN 18-19, 2015. Brno: Masaryk University, 87-92. ISBN 978-80-210- 7962-5. KORAUS, A., R. STEFKO a J. DOBROVIC, 2015. Acqusition Activity in Financial Sector. In: Proceedings of the 12th International Scientific Conference on European Financial Systems, Brno, JUN 18-19, 2015. Brno: Masaryk University, 277-286. ISBN 978-80-210-7962-5. KRALIKOVA, R. et al., 2014. APPROACH TO DESIGN OF ENERGY SAVING ILLUMINATION IN INDUSTRY PLANTS. In: Proceedings of the 14th International Multidisciplinary Scientific Geoconference (SGEM), Albena, BULGARIA, JUN 17-26, 2014, Vol. I. Sofia: STEF92 TECHNOLOGY, 37-43. ISBN 978-619-7105-17-9, ISSN 1314-2704. SOBOTOVÁ, L. et al., 2014. METHODS OF RECYCLATION IN WATER JET TECHNOLOGY. Proceedings of the 14th International Multidisciplinary Scientific Geoconference (SGEM), Albena, BULGARIA, JUN 17-26, 2014, Vol. I. Sofia: STEF92 TECHNOLOGY, 159-166. ISBN 978-619-7105-17-9, ISSN 1314-2704. RAJNOHA, R., A. SUJOVA a J. DOBROVIC, 2012. Management and economics of business processes added value. In: Proceedings of the World Conference on Business, Economics and Management (BEM), Antalya, TURKEY, MAY 04-06, 2012, Vol. 62. Amsterdam: ELSEVIER SCIENCE BV, 1292-1296. ISSN 1877-0428. Příloha 2 1. Přehled partnerských škol 2. Působení studentů, akademiků a THP pracovníků VŠTE v zahraničí  Erasmus+  LLP- Erasmus  FreeMovers  Program Velux, Dánsko  Mezinárodní kreditová mobilita 3. Působení zahraničních studentů a akademiků na VŠTE  Erasmus+  LLP – Erasmus  FreeMovers 4. Zapojení do mezinárodních sítí – krátkodobé mobility  International Business Week (IBW)  International Marketing Week (IMW) 5. Spolupráce s aplikační sférou a dalšími partnery  Central European Exchange Programme for University Studies (Ceepus)  Přehled mezinárodních společností 6. Mezinárodní konference 7. Další mezinárodní aktivity  Spolupráce se zahraničními VŠ a institucemi v oblasti vědecko-výzkumných aktivit  Další mezinárodní projekty  Rozvoj mezinárodní spolupráce se zahraničními VŠ a institucemi Studenti vykonávající odbornou praxi v zahraničí  Integrace zahraničních členů akademické obce do života na VŠTE – ESN VŠTE Budweis Ad 1) Přehled partnerských škol Tabulka 1: Přehled partnerských škol Název partnerské školy – list 1 Země Haute Ecole EPHEC (EPHEC University College), Bruxel Belgie Howest, University College West Flanders Katholieke Hogeschool Brugge - Oostende Leuven University College UC Leuven-Limburg (KH Leuven) Vives University of Applied Sciences (Brugge - Oostende) Angel Kanchev University of Ruse Bulharsko Bourgas Prof. Dr. Assen Zlatarov University Guizhou Normal University, Kaifeng City Čína Harbin University of Science and Technology, Harbin HeilongJiang University, Harbin Henan University North China University of Technology, Beijing Yunan Technology and Business, Kchun-ming Shandong University of Science and Technology, Qingdao Shandong Foreign Trade Vocational College, Qingdao Zhejiang University of Finance & Economics, Hangzhou City Zhejiang Institue of Economics&Trade, Hangzhou City Weifang University, WeiFang City Shanghai Lixin University of Accounting and Finance, Shanghai Shanghai University of International Business and Economics, Shanghai International Business Academy Kolding Dánsko University College Nordjylland JAMK University of Applied Sciences FinskoLAHTI University of Applied Sciences, Lahti Satakunta University of Applied Sciences Idrac - International School of Management Francie Université de la Nouvelle-Calédonie Université Paris 13, Paris Université Paris-Est Créteil Polytechnic of "Nikola Tesla" in Gospić Chorvatsko University of Rijeka Univesity of Zagreb Veleučilište u Rijeci Institute of Technology Sligo, Sligo Irsko Politecnico di Milano Itálie Universita Degli Studi Del Sannio, Benevento Universita Degli Studi di Foggia Universita Degli Studi di Salerno Universita Telematica Internazionale Uninettuno Hanyang University, Seoul Jižní Korea Kookmin University, Seoul FreeMovers Kazachstán International Educational Corporation (Campus Kazgasa), Almaty Státní univerzita v Karagandě, Karanganda The Cyprus Institute of Marketing Kypr Kaunas University of Applied Engineering Sciences Litva Vilnius Gediminas Technical University Litva Zemaitija College Rietava Rezeknes Augstskola LotyšskoISMA University, Riga School of Business and Finance, Riga University of Malta Malta Budapest University of Technology and Economics MaďarskoJohn von Neumann University, Kecskemét Szolnok University College Fachhochschule Erfurt Německo Fachhochschule Kaiserslautern, University of Applied Sciences Fachhochschule Köln Deggendorf Institute of Technology, Deggendorg Hof University of Applied Sciences, Hof Hochschule für Angewandte Wissenschaften – Fachhochschule Hof, Hof Hochschule Kaiserslautern - university of applied sciences, Kaiserslautern Hochschule Regensburg Hochschule Weihenstephan-Triesdorf Weihenstephan-Triesdorf University of Applied Sciences, Freising Technische Hochschule Deggendorf Rotterdam University of Applied Sciences NizozemskoHogeschool Rotterdam, Rotterdam Hogeschool Utrecht Narvik University College (HiN), Narvik Norsko College of Banking Wroclaw, Wroclaw Polsko AGH University of Science and Technology Częstochowa University of Technology Gliwicka Wyższa Szkoła Przedsiębiorczości Humanitas University Sosnowiec Polska Katowice School of Technology Kielce University of Technology Koszalin University of Technology Pedagogical University of Cracow Politechnika Śląska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Ciechanowie University of Bielsko-Biala University of Economics and Humanities, Bielsko-Biala Rzeszow University of Technology The university of Dabrowa Gornicza Wyzsza Szkola Techniczna w Katowicach University of Life Sciences in Lublin Lublin University of Technology University of Lodz Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), Setúbal Portugalsko Instituto Superior de Administração e Línguas ISAL Madeira Universidade de Aveiro Polytechnic Institute of Leiria Pädagogische Hochschule der ÖO, Linz RakouskoPrivate Pädagogische Hochschule der Diözese Linz University of Education, Upper Austria, Linz „Politehnica“ University of Timisoara, Faculty of Management in Production and Transportation Rumunsko Magnitogorsk State Technical University Rusko Moscow Humanitarian Economic Institute Nosov Magnitogorsk State Technical University Lomonosovova univerzita Don State Technical University Omsk State Institute of Service Peter the Great St.Petersburg Polytechnic University Penza State University of Architecture and Construction Plekhanov Russian University of Economics Russian State Social University St. Petersburg State University Samara State University of Economics Saratov Socio-Economic Institute (branch of Plekhanov Russian University of Economics) Rusko Ural Federal University name rafter the first President of Russia B. N. Yeltsin Ural State University of Economics Technological Educational Institute (T.E.I.) of Athens ŘeckoInternational Hellenic University University of Peloponnese, Napflion University of Ljubljana Slovinsko Akadémia ozbrojených síl gen. M.R.Štefánika Slovensko Dubnický technologický inštitút v Dubnici nad Váhom Slovak University of Technology in Bratislava, Faculty of Materials Science and Technology in Trnava Matej Bel University in Banska Bystrica Technická univerzita v Košiciach Technická Univerzita vo Zvolene Univerzita J. Selyeho, Komárno Univerzita Konstatnina Filozofa v Nitre Univerzita Komenského v Bratislavě University of Prešov in Prešov Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave Trenčianska univerzita Alexandra Dubčeka v Trenčíně Technická Univerzita vo Zvolene Technická univerzita v Košiciach Žilinská univerzita v Žilině University of Belgrade Srbsko University of Novi Sad University of Granada ŠpanělskoUniversidad Polytécnica de Madrid Universidad Rey Juan Carlos, Madrid Akdeniz University, Antalya Turecko Alanya HEP University Bingöl University Eskisehir Osmangazi University Gediz University, Izmir Izmir University of Economics Karabük University Karamanoğlu Mehmetbey University Maltepe University Recep Tayyip Erdogan University Tokat Gaziosmanpaşa University University of Recep Tayyip Erdogan Yaşar University Yildiz Technical University Kremenchuk Mykhailo Ostrohradskiy National University Ukrajina Simon Kuznets Kharkiv National University of Economics Moray College UHI, Elgin, Scotland Velká Británie Ad 2) Působení studentů, akademiků a THP pracovníků VŠTE v zahraničí Erasmus+ si klade za cíl zvýšit kvalitu a přiměřenost kvalifikací a dovedností studentů VŠTE. Erasmus+ je nástupcem Programu celoživotního učení (Erasmus, Leonardo da Vinci, Comenius, Grundtvig), programu Mládež v akci a pěti programů mezinárodní spolupráce (Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Eduli nk a program spolupráce s průmyslově vyspělými zeměmi). Přehled výjezdů za období 2011 – 2019 je uveden v příslušné tabulce. Tabulka 2a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – vyjíždějící studenti Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů KR Korea (Republic of) 2 2 2 2 6 7 0 0 RU Russia 0 0 0 0 0 0 0 0 2 2 2 2 6 7 0 0 Tabulka 2b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – vyjíždějící studenti Kód Země 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců AT Austria 2 13,5 1 4,5 5 11,4 4 16,8 22 110,9 12 51,6 BE Belgium 6 24,5 10 34,5 1 5,1 1 3 1 4,5 BG Bulgaria 1 4 3 11,9 DE Germany 2 8 4 17 4 30,4 4 25,3 2 13 2 7,1 4 20,3 DK Denmark 1 5 2 10 1 5,6 ES Spain 1 9,5 2 9 3 12,4 2 11,6 2 7,5 FI Finland 1 4,5 2 8,9 1 2,3 2 8,3 1 4,1 FR France 2 7 1 5 2 8,2 GR Greece 10 54 1 3,1 1 2,5 1 2 HU Hungary 1 5 IE Ireland 1 4,5 IT Italy 1 3,4 LT Lithuania 1 5 2 8,5 LV Latvia MT Malta 1 3,5 2 6 3 9,2 1 2,9 2 4,8 4 9,5 NL Netherlands 2 7,5 3 12,5 1 4,1 1 5 1 6,1 PL Poland 1 4,3 1 4,1 1 4,6 PT Portugal 2 8 10 39,5 8 32,6 11 49,6 3 16,9 5 20,7 SK Slovakia 1 5,3 1 5 1 3 TR Turkey 1 4 5 20,5 4 21,9 3 12,2 1 2 4 13,6 UK United Kingdom 2 8 8 26 8 32,2 6 35 5 20,4 2 3,4 4 10,7 19 88 59 243 38 177,2 40 172,6 25 114,9 40 172,1 34 131 Oblast mobility akademických a THP pracovníků Obdobně jako je tomu u studentských výměn, je oblast výměny akademických pracovníků a THP pracovníků zajišťována především v rámci programů evropské spolupráce LLP – Erasmus, Erasmus +. Počty vyjíždějících akademiků v jednotlivých letech jsou uvedeny v příslušné tabulce. Tabulka 3a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – vyjíždějící akademičtí pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 9 230 3 127 1 9 0 0 KR Korea 0 0 1 5 2 14 0 0 RU Russia 1 6 11 110 2 52 0 0 10 236 15 242 5 75 0 0 Tabulka 3b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus + mezi programovými zeměmi) – vyjíždějící akademičtí pracovníci Kód Země 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů AT Austria BE Belgium 1 5 2 8 2 10 1 8 BG Bulgaria 1 5 1 6 DE Germany 1 4 DK Denmark 1 5 1 5 ES Spain 1 5 1 7 2 10 FI Finland 1 5 1 5 FR France 1 5 2 12 1 7 GR Greece HR Croatia 1 5 HU Hungary 1 5 IT Italy 1 10 4 29 LT Lithuania 1 5 1 3 LV Latvia 1 4 1 5 2 14 1 6 NL Netherlands 3 20 1 5 1 5 1 7 PL Poland 1 4 1 4 6 38 5 35 PT Portugal 2 10 2 10 1 5 1 6 2 11 4 27 5 33 SK Slovakia 4 20 10 50 5 22 1 5 5 25 6 39 6 42 TR Turkey 1 5 2 9 1 5 1 7 UK United Kingdom 1 5 2 22 12 60 25 133 10 47 10 50 14 76 22 147 23 161 Tabulka 4a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – vyjíždějící THP pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 1 5 4 38 4 65 0 0 KR Korea 1 6 1 10 0 0 0 0 RU Russia 2 10 2 14 0 0 2 11 7 58 6 79 0 0 Tabulka 4b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – vyjíždějící THP pracovníci Kód Země 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů AT Austria 2 10 BE Belgium 4 16 2 8 DK Denmark 1 5 1 5 ES Spain 1 5 FR France 1 6 PT Portugal 1 5 1 5 4 24 1 5 6 30 6 43 SK Slovakia 3 15 TR Turkey 1 5 2 12 UK United Kingdom 2 10 NO Norway 2 14 SE Sweden 4 16 MLT Malta 1 14 CYP Kypr 1 7 4 16 13 64 2 10 4 24 2 10 14 72 8 64 Program FreeMovers Tabulka 5a:Mobility na základě bilaterálních dohod a FreeMovers – vyjíždějící studenti Kód Země 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů CN China 1 1 2 2 2 2 7 7 10 10 19 19 ES Spain 1 1 KR Korea (Republic of) 2 2 4 4 6 6 4 4 1 1 RU Russia 1 1 2 2 USA United States of America 1 1 MT Malta 3 3 5 5 9 9 6 6 9 9 10 10 20 20 Program Velux, Dánsko Tento program probíhal v letech 2012-2016. Studentům nabízel výjimečnou možnost studia v Dánsku (Kolding, Kodaň – dle oboru). Kromě výborné úrovně angličtiny nabízel studium v Dánsku kvalitní, prakticky zaměřenou výuku. Studentům, kteří nedosahovali na požadovanou úroveň anglického jazyka, byl zpravidla nabídnut před semestrální intenzivní kurs zdarma. Tabulka 6: Program Velux, Denmark (2012-2016) – vyjíždějící studenti Kód Země 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů DK Denmark 1 1 2 2 4 4 2 2 1 1 2 2 4 4 2 2 Mezinárodní kreditová mobilita V roce 2015 a 2016 se VŠTE stala velmi úspěšným žadatelem o grant Mezinárodní kreditové mobility (International Credit Mobility) klíčové akce 1 programu Erasmus+. Pro region Číny, Jižní Korey a Rusko jí bylo ve výzvě 2015 schváleno 69 mobilit a ve výzvě 2016 dokonce 98 mobilit. Tabulka 7: Výzva 2015-2016 Země Výzva 2015 Výzva 2016 Schválený grant v € Počet mobilit Schválený grant v € Počet mobilit China 137 180,00 31 167 727,00 36 Korea (Republic of) 51 100,00 12 73 220,00 18 Russian Federation 82 430,00 25 140 353,00 44 Celkem 270 710,00 68 381 300,00 98 S tímto výsledkem se VŠTE v obou letech stala třetím největším příjemcem grantu v rámci projektu v ČR. Hodnotitelé projektu oceňovali především dlouholetou kvalitní spolupráci s partnerskými univerzitami, podloženou konkrétními činy, soulad projektu se strategií internacionalizace VŠTE a jasnou představou o přínosu projektu pro všechny zúčastněné strany. Výměna odborníků a studentů přispěje ke kvalitě oborů a specializací VŠTE, zvláště těch zaměřených na asijské regiony. Ad 3) Působení zahraničních studentů a akademiků na VŠTE Jako v předchozí oblasti vyjíždějících studentů, akademiků a THP pracovníků, je i zde snahou VŠTE maximálně využít prostor v rámci programu LLP/ERASMUS a programu ERASMUS+. Tabulka 8a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita – přijíždějící studenti Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů CN China 21 21 27 27 19 19 0 0 KR Korea (Republic of) 8 8 11 11 11 12 0 0 RU Russia 16 16 29 29 27 27 0 0 45 45 67 67 57 58 0 0 Tabulka 8b: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – přijíždějící studenti Kód Země 2011/ 2012 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů BG Bulgaria 1 1 1 1 1 1 DE Germany 2 2 1 1 1 2 DK Denmark 1 1 ES Spain 2 4 3 6 3 6 1 2 7 11 10 13 7 8 FI Finland 1 1 4 4 3 3 3 3 1 1 3 4 1 1 1 1 FR France 1 1 2 2 6 6 3 3 1 1 GR Greece 1 1 HR Croatia 1 2 HU Hungary 3 3 IT Italy 1 1 2 2 LT Lithuania 2 2 2 2 LV Latvia 3 3 2 2 1 1 2 2 2 2 PL Poland 2 2 3 3 1 1 1 1 1 1 1 2 PT Portugal 6 6 3 3 3 3 2 2 7 7 8 8 SK Slovakia 2 2 2 2 1 1 4 4 1 1 TR Turkey 4 4 20 23 30 34 29 31 28 29 26 28 31 37 30 31 10 10 45 51 50 57 45 50 38 40 43 50 56 66 52 55 Tabulka 9a: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – přijíždějící akademičtí pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 2 91 9 253 8 152 0 0 KR Korea (Republic of) 1 5 2 10 0 0 RU Russia 2 10 3 15 4 20 0 0 4 101 13 273 14 182 0 0 Tabulka 9b: Program Erasmus+ mezi programovými a partnerskými zeměmi, Mezinárodní kreditová mobilita (od 2015) – přijíždějící THP pracovníci Kód Země 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 osob dnů osob dnů osob dnů osob dnů CN China 4 24 1 6 0 0 KR Korea (Republic of) 1 6 1 11 0 0 0 0 RU Russia 4 20 4 20 2 10 0 0 5 26 9 55 3 16 0 0 Tabulka 9c: Program Erasmus (LLP – Erasmus, Erasmus+ mezi programovými zeměmi) – přijíždějící akademičtí a THP pracovníci Kód Země 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 2017/2018 2018/2019 AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP AP THP BE Belgium 2 1 1 BG Bulgaria 2 2 6 DE Germany 1 1 FI Finland 1 FR France 1 HR Croatia 1 1 HU Hungary 1 1 3 IT Italy 4 LT Lithuania 2 1 1 LV Latvia 3 1 1 NL Netherlands 1 1 PL Poland 1 2 6 6 3 2 2 1 2 2 1 10 PT Portugal 2 1 2 1 4 8 SE Sweden 4 SK Slovakia 3 8 5 2 10 6 14 1 16 7 TR Turkey 1 6 3 8 1 2 5 1 5 9 1 3 10 4 18 9 23 6 9 8 17 6 18 12 35 3 32 7 Tabulka 10a: Mobily na základě bilaterálních dohod a FreeMovers – přijíždějící studenti Kód Země 2011/ 2012 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů osob semestrů CN China 3 3 6 6 18 18 ES Spain 1 1 1 2 3 4 1 1 HU Hungary 1 1 KR Korea (Republic of) 10 12 2 2 11 11 KZ Kazachstán 1 1 1 1 RU Russia 9 9 8 8 3 3 38 38 0 0 0 0 11 13 12 12 9 10 7 8 7 7 68 68 Tabulka 10b: Mezivládní stipendisté – přijíždějící studenti Kód Země 2011/ 2012 2012/ 2013 2013/ 2014 2014/ 2015 2015/ 2016 2016/ 2017 2017/ 2018 2018/ 2019 osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců osob měsíců RU Russia 1 1 1 2 1 9 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 1 2 1 9 0 0 0 0 VŠTE je rovněž zapojena do mezinárodních sítí v rámci krátkodobých mobilit (IBW/IMW).