SM4/2021-1
ŽÁDOST O PŘIDĚLENÍ PODPORY V INTERNÍ GRANTOVÉ SOUTĚŽI
Tematické zaměření: Zlepšit dostupnost a relevanci flexibilních forem vzdělávání
Pokyny k vyplnění:
- vyplňte dle instrukcí,
- v případě potřeby kontaktujte garanta soutěže:
doc. Ing. Karel Gryc, Ph.D. (Prorektor pro tvůrčí činnost),
tel.: 387 842 157, e-mail: gryc@mail.vstecb.cz.
Identifikace projektu
Název projektu
Implementace moderních softwarových nástrojů do výuky při
využití formou blended learning
Identifikační
číslo projektu
Vyplní správce programu
Hlavní řešitel Ing. Iva Klementová, Ph.D.
Spoluřešitelé
doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D., prof. Ing. Jan Váchal, CSc., Bc. Jaroslav
Kollmann, Bc. Milan Talíř, Ing. Lukáš Polanecký, doc. PhDr. Alena Kajanová,
Ph.D., Ing. Michal Ruschak, MBA
Projekt je
předkládán za
pracoviště
Ústav podnikové strategie
Další zapojené
součásti školy.
Pokud se jedná o
meziústavní
projekt, vyberte
další zapojená
pracoviště.
☒
Ústav podnikové
strategie
☐
Ústav technicko-
technologický
☐
Ústav znalectví
a oceňování
☒
Katedra řízení
lidských zdrojů ☐
Katedra dopravy
a logistiky Pozn: Na řešení projektu
se budou podílet AP
uvedených kateder ÚPS,
dílčí výstupy projektu
budou však využitelné
pro všechny studenty
VŠTE. Především
Vídeňský testový systém.
☒
Katedra
managementu
☐
Katedra stavebnictví
☐
Centrum jazykových
služeb
☐
Katedra strojírenství
☒
Katedra cestovního
ruchu a marketingu
☐
Katedra informatiky
a přírodních věd
☐
Environmentální
výzkumné pracoviště
Projekt
Cíl
projektu
Cílem projektu je zavedení moderních softwarových nástrojů a gamifikace do výuky
vybraných předmětů vyučovaných akademickými pracovníky Ústavu podnikové
strategie.
Popis
projektu
Využití moderních softwarových nástrojů je v úzké vazbě s trendy digitalizace, které
je celospolečenským tématem. V rámci projektové žádosti je navrhováno pořízení
licencí k SW nástrojům a v relevantních souvislostech vytvoření související metodické
dokumentace, díky které budou tyto nástroje efektivně včleněny do procesu výuky.
Díky pořízeným SW nástrojům bude podpořen trend gamifikace výuky a studenti tak
budou podpořeni s ohledem na inovativní podporu získávání požadovaných výstupů
z učení.
1) Simulační program „JA Titan“
SM4/2021-1
JA Titan je ekonomická simulační hra, která umožňuje soutěžním týmům řídit fiktivní
podniky a vzájemně si konkurovat při výrobě a prodeji fiktivního výrobku. Jedno
soutěžní kolo představuje 3 měsíce běžného hospodářského roku. Týmy během hry
činí konkrétní manažerská rozhodnutí.
Cílem projektu je zkvalitnění a zatraktivnění současných vzdělávacích metod v rámci
předmětů Podnikové řízení a Strategický management.
(doc. Ing. Jarmila Straková, Ph.D., prof. Ing. Jan Váchal, CSc., Bc. Jaroslav Kollmann, Bc.
Milan Talíř)
2) Vienna Test System
Vienna Test System (VTS) je systémem přístrojové psychodiagnostiky. Systém
obsahuje více než 100 testových metod a pokrývá tak širokou škálu měřitelných
psychologických dimenzí. ÚPS již disponuje počítačem, licenčním klíčem pro použití
SW a některými periferními zařízeními, v rámci předkládaného projektu je zamýšleno
dokoupení specifických licencí pro testování. Software bude využíván jak pro studijní
program Rozvoj lidských zdrojů (budoucí pracovníci v oblasti HR by měli být detailně
obeznámeni s možností praktického využití během jejich HR praxe), tak pro studijní
program Podniková ekonomika, dále pak také pro potřeby osobnostního rozvoje
studentů napříč všemi studijními programy.
Do vyhodnocení části testů bude zapojen také psycholog formou DPP.
V oblasti začlenění do výukových předmětů je možné využití např. v rámci:
- Řízení lidských zdrojů
- Psychologie práce a psychologie řízení
- Vzdělávání a rozvoj zaměstnanců
- Psychologie osobnosti
- Personální agenda a dokumentace
(Ing. Iva Klementová, Ph.D., Ing. Lukáš Polanecký, doc. PhDr. Alena Kajanová, Ph.D.)
K SW nástrojům 1) – 2) bude zároveň vytvořena metodika pro konkrétní implementaci
využití nástrojů do výuky vybraných studijních předmětů
3) NEWTON Dictate 5 Business CZ
Jedná se o program pro převod řeči do textu, který nabízí i těm nejnáročnějším
uživatelům maximální komfort při tvorbě dokumentů. Tato verze prošla kompletní
inovací a díky implementaci nejnovější technologie neuronových sítí nyní nabízí
doposud nejvyšší dostupnou kvalitu a přesnost přepsaného textu.
Verze Business je k dispozici s robustním všeobecným slovníkem, vhodným pro přepis
obecných textů diktovaných ve spisovné češtině. Slovník obsahuje více než 500.000
nejčastěji používaných slov a slovních spojení.
Software bude využit pro textové záznamy vybraných přednášek akademických
pracovníků a odborníků z praxe. V minulém období byla vyzkoušena roční licence SW
a po jejím ověření dojde k nákupu licence neomezené.
(Ing. Michal Ruschak, MBA)
Cílová
skupina
Cílovou skupinou jsou studenti studijních programů zajišťovaných Ústavem
podnikové strategie a akademičtí pracovníci ÚPS.
Indikativní odhad počtu studentů v programu Podniková ekonomika: 930, v programu
Řízení lidských zdrojů 460.
37 akademických pracovníků UPS.
Výstupy
projektu
1 Implementace SW Simulační hra JA Titan do výukového procesu – 3x licence
pro 20 studentů, https://jaczech.org/programy-ja-czech/vysok%C3%A9%C5%A1koly/ja-titan/,
a její implementace do výuky.
2 Implementace Vienna Test systém do výukového procesu – vybrané roční
licence (metody: ALS, DSI, IPS, AHA), https://cz.asystems.as/sluzbyprodukty/vienna-test-system-vts/,
testování 100 studentů.
SM4/2021-1
3 Pořízení NEWTON Dictate 5 Business CZ a jeho použití pro textový záznam
vybraných přednášek – 1x licence, https://www.sw.cz/podnikani-a-
domacnost/kancelarske-aplikace/newton-dictate-5-business-cz---
elektronicka-licence/
Přínos
k rozvoji
VŠTE
Probíhající koronavirová pandemie zásadním způsobem ovlivnila vnímání úlohy a cílů
moderních nástrojů v oblasti vzdělávání, ve vysokoškolském prostředí zejména. Trend
zavádění multifunkčních prvků, digitalizace a gamifikace výuky je však dlouhodobý a
pandemická situace jej pouze podpořila. Pedagogové na VŠ se snaží o transformaci
modelů prezenční výuky do všeobecně dostupného online prostředí. Uvedené aktivity
však nepodpoří pouze online výuku, ale pomohou digitalizovat výuku standartní.
Například u aplikace Vídeňského testového systému je osobní přítomnost studentů
nezbytná. Uvedené SW aplikace jsou přínosem z hlediska vzdělávacího procesu
poskytovaného studentům naší školy.
Vídeňský testovací systém zároveň může sloužit k osobnostnímu rozvoji studentům
VŠTE. Díky provedené diagnostice získají zaměstnanci i studenti objektivní reflexi, na
základě které mohou plánovat a realizovat svůj budoucí osobní rozvoj.
Přínosem pro práci zaměstnancům ÚPS je také software na přepis mluveného slova,
který je využívaný např. k přepisu přednášek AP a odborníků z praxe, čímž dochází
k usnadnění přístupu ke studijním materiálům.
Harmonogram
Začátek
realizace
projektu
1.6.2021
Ukončení
realizace
projektu
30.11.2021
Etapy projektu
6-8/2021: kontrola sylabů vybraných předmětů, inovace o dané nástroje,
komunikace s dodavateli
9-11/2021: osvojení si základních postupů a práce s nástroji, vytváření
metodiky pro konkrétní implementaci využití nástrojů do výuky vybraných
studijních předmětů
Indikátory
Název Počet Komentář
počet vytvořených a pořízených
prvků nebo nástrojů pro on-line
výuku,
3 Uveden je počet druhů nástrojů,
které budou v rámci projektu
pořízeny.
počet vytvořených
elektronických studijních
materiálů,
počet inovovaných
předmětů/kurzů.
7 Podnikové řízení, Strategický
management, Řízení lidských
zdrojů, Psychologie práce a
psychologie řízení, Vzdělávání a
rozvoj zaměstnanců, Psychologie
osobnosti, Personální agenda a
dokumentace
SM4/2021-1
Rozpočet projektu
Položkový rozpočet projektu
(v případě potřeby přidejte řádky)
Číslo
položky
Název výdaje Počet Cena vč. DPH
Celková
částka vč.
DPH
3.1 Licence k SW JA Titan 3 2 300,00 6 900,00
3.2 Vienna Test Systém – vybrané licence 1 33 097,00 33 097,00
3.3
NEWTON Dictate 5 Business CZ elektronická
licence
1 11 900,00 11 900,00
Prohlašuji, že:
• jsem se seznámil/a s pravidly interní grantové soutěže,
• předložený projekt je inovativního a rozvojového charakteru a nenaplňuje běžné činnosti,
standardní aktualizaci studijních programů a běžné vybavování pracovišť VŠTE,
• rozpočet projektu byl sestaven s ohledem na principy hospodárnosti, účelnosti
a efektivnosti.
V Českých Budějovicích dne:
………………………………..
Předkladatel
Osobní náklady:
(celkem za položky 1.1, 1.2, 1.3, 2)
76 103,00 Kč
1.1 Mzdy (včetně pohyblivých složek) 41 186,00 Kč
1.2
Ostatní osobní náklady (odměny z DPP a DPČ, popř. i některé
odměny hrazené na základě nepojmenovaných smluv uzavřených
podle zákona § 1746 odst. 2 č. 89/2012 Sb., občanský zákoník)
20 000,00 Kč
1.3
Odvody pojistného na veřejné zdravotní pojištění a pojistného na
sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti
a příděly do sociálního fondu
14 917,00 Kč
2 Stipendia 0,00 Kč
Ostatní:
(celkem za položky 3, 4, 5)
51 897,00 Kč
3 Materiální náklady (včetně drobného majetku) 0,00 Kč
4 Služby a náklady nevýrobní 51 897,00 Kč
5 Cestovní náhrady 0,00 Kč
Celkové požadované prostředky
(celkem za kapitoly osobní náklady a ostatní)
128 000,00 Kč