Vysoká škola technická a ekonomická v Českých Budějovicích
Okružní 10, 370 01 České Budějovice
Závěrečná zpráva o řešení Interního grantu za rok 2020
Název projektu
Studijní materiály (skripta)
v oboru Německý jazyk obecný
ÚPS 8110-006
Řešitel: Mgr. Elena Tomášková
Spoluřešitel: PaedDr. Eva Hořínková
Řešeno v roce 2020
1. Cíl řešení
Centrum jazykových služeb zajišťuje výuku německého jazyka pro Ústav podnikové strategie
rozsahem pěti jazykových kurzů /semestrů/ na úrovni A2+ - B2 dle SEJRR. Výuka probíhá na
základě osnovy vytvořené dle Moderní učebnice němčiny.
Obecným cílem projektu bylo zvýšení kvality výuky obecného německého jazyka v terciární
sféře. Konkrétním cílem projektu bylo vytvořit doplňkové výukové materiály/opory/skripta
obecného německého jazyka na úrovni B1+ /B2, které podpoří výuku německého jazyka jednak
o cvičení věnovaných úvodním textům základní učebnice, jednak o cvičení na gramatické a
lexikální jevy a struktury v rámci obecného jazyka. Vědomosti a dovednosti získané v rámci
procvičování a nastudování učiva ze studijních opor II. mohou studenti potřebovat pro
zpracování odborných textů na úrovni B2 (odborná praxe, řešení složitých pracovních a
soukromých problémů, hospodaření v rodině, ochrana životního prostředí, česko-rakouské,
česko-německé a česko-švýcarské hospodářské vztahy, negativní společenské jevy, role médií
v demokratické společnosti, dezinformace /fake news jako nástroj nedemokratických režimů
atd.).
Studijní materiály II. vytvořené v rámci projektu jsou pokračováním prvního dílu Studijní
materiály I., které byly vypracovány v roce 2017 a tak navazují na látku prvního dílu. Vzhledem
k tomu, že základní učebnice němčiny, kterou studenti používají během studia na VŠTE,
nenabízí mnoho látky na procvičování gramatických a lexikálních jevů, je tvorba studijních
opor II. velmi žádoucí. Studijní opory II. mohou používat především studenti kombinované
formy studia, kde je rozsah výukových hodin menší. Studenti prezenční formy studia je rovněž
mohou využit za účelem lepšího osvojení probíraného učiva.
2. Materiál a metodika řešení
Materiálem pro tvorbu studijních opor II. byly zvoleny volné dostupné texty na Internetu,
internetové noviny, časopisy a učebnice obecné a částečně odborné němčiny na úrovni B1-B2
zakoupené v rámci projektu.
Formou realizace je ucelený soubor výukových materiálů v podobě skript, kde je vytvořený
výukový materiál přehledně uspořádán do celkem 12 kapitol. Tematicky je vycházeno z
Moderní učebnice němčiny; v rámci jednotlivých kapitol je chronologicky ke konkrétním
gramaticko-lexikálním jevům vypracována výuková látka, ke které na konci každé kapitoly je
klíč, což je výhodou zejména pro studenty kombinované formy studia, kde samostudium je
nejdůležitější forma osvojování povinného učiva. Důraz je kladen také na procvičování a
opakování probírané látky.
Rozpočet projektu schválený před začátkem realizace projektu:
Materiální náklady 15 000,00 Kč
Korektury rodilými mluvčími 10 000,00 Kč
CELKEM 25 000,00 Kč
Přehled skutečného čerpání podle schválených rozpočtových změn:
Materiální náklady 14 666,91 Kč
Korektury rodilými mluvčími 9 990,00 Kč
CELKEM 24 656,91 Kč
Komentář ke skutečně čerpanému rozpočtu:
Přesun částky 333,09 Kč z položky materiální náklady a částky 10 Kč z položky Korektury do
projektu 8110-002.
Namísto plánovaného nákupu slovníků došlo k nákupu nejnovějších učebnic němčiny, které
přispějí k naplnění cíle projektu.
Namísto aplikací pro výuku němčiny, kterou nebylo možno v rámci projektu IGS nakoupit (z
důvodu nemožnosti zajištění požadované formy úhrady), byly také nakoupeny učebnice. Na
splnění cíle projektu nemá vliv.Plánovaná výše rozpočtu na položku materiál byla vyčerpána
nákupem učebnic němčiny, které jsou stěžejní pro dosažení cíle projektu.
3. Výsledky a diskuse
V rámci projektu byly vytvořeny výukové materiály v podobě skript pro doplnění výuky
předmětu Německý jazyk obecný B1-B2.
Materiál se skládá z celkem 12 kapitol, jejichž témata odpovídají lekcím 14-25 Moderní
učebnici němčiny. Jedná se, například, o tyto tematické a gramaticko-lexikální okruhy:
a)
o Hauptstadt der Tschechischen Republik
o Wirtschaften in der Familie
o Schwierige Lebenssituation
o Tschechisch-deutsche wirtschaftliche Beziehungen
o Rolle der Medien in einer demokratischen Gesellschaft
b)
o - die 2. - 5. Gruppe von starken Verben
o - Passiv
o - verschiedene Arten von Nebensätzen
o - Partizip Präsens und Partizip Perfekt
o - Konjunktiv
o - Indirekte Rede
Každá z kapitol je doplněna vysvětlením konkrétních gramatických jevů a cvičeními pro
osvojení si / zlepšení potřebných dovedností.
Vytvořené materiály budou dostupné prostřednictvím Studijních materiálů v rámci
Informačního systému VŠTE.
4. Hlavní přínosy řešení
Přínos k rozvoji VŠTE:
• inovace pedagogické činnosti.
• zkvalitňování pedagogické činnosti.
• doplnění pedagogického procesu o aktuální problematiku.
• reprezentace VŠTE na mezinárodní konferenci a navázání kontaktů se zahraničními
kolegy.
Cílová skupina:
• studenti VŠTE.
• akademičtí pracovníci VŠTE.
• odborná veřejnost.
• zprostředkovaně i firmy a organizace Jihočeského kraje
5. Závěr
V rámci projektu IGS byly vytvořeny studijní opory/skripta II. pro studenty VŠTE, kteří si
z dvou nabízených cizích jazyků zvolili německý jazyk. Vypracované studijní materiály jsou
aktuální a odpovídají požadované úrovni B1+/B2 dle SEJRR.
Studijní opory II. mohou přispět k lepšímu osvojení probíraného učiva, zlepšení úrovně
německého jazyka na VŠTE a v konečném důsledku k lepší uplatnitelnosti studentů VŠTE na
trhu práce.
Hlavním řešitelem projektu je Mgr. Elena Tomášková, spoluřešiteli pak PaedDr. Eva
Hořínková. Všichni členové řešitelského týmu byli nebo jsou vyučujícími v kurzech obecného
a odborného německého jazyka. Všichni řešitelé se podíleli na přípravě a zpracování
dostupných materiálů a vytváření konkrétních cvičení.
6. Použité zdroje
HÖPPNEROVÁ, V., JAUCOVÁ, L. Moderní učebnice němčiny. Nové, upravené vydání. Praha:
NS Svoboda, 2010. 357 s. ISBN 80-205-615-3.
KREUTZMÜLLER STEFAN. Deutsch intensiv - Grammatik B2: Das Training: inklusive
Grammatik-Videos online. Klett Sprachen, 2018. ISBN 978-3-12-675037-0.
BUSCHA ANNE. Erkundungen Deutsch als Fremdsprache B2: Integriertes Kurs- und
Arbeitsbuch. 3. vydání. Schubert Verlag, 2019. ISBN 3941323261.
HÖPPNEROVÁ VĚRA. Moderní učebnice němčiny. 5. vydání. Ekopress, 2016. ISBN
9788087865279.
HÖPPNEROVÁ VĚRA. Deutsch an der Uni: němčina pro vysoké školy. 3. vydání. Ekopress,
2014. ISBN 978-80-87865-09-5.
MÜLLER, A., SCHLÜTER, S. Im Beruf – Kursbuch Deutsch als Fremd- und Zweitsprache.
1. vydání. Huerber Verlag, 2013. ISNB 9783191011901.
SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník A - O. 1. vydání. Voznice:
Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 840 s. ISBN 80-7335-072-6.
SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký česko-německý slovník P - Ž. 1. vydání. Voznice:
Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 1064 s. ISBN 80-7335-072-6.
SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký německo-český slovník A - L. 1. vydání. Voznice:
Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 864 s. ISBN 80-7335-012-2.
SIEBENSCHEIN, H. a kol. Velký německo-český slovník M - Z. 1. vydání. Voznice:
Nakladatelství LEDA spol. s.r.o., 2006. 804 s. ISBN 80-7335-012-2.
Internetové časopisy a noviny.
7. Přílohy
V Českých Budějovicích dne 4. 11. 2020